老师,我想对你说
老师,我想对你说:
老师,在我的心里有一肚子的意见想跟你提出,可又怕你批评我。今天,无论如何我都要说出来。
老师,你知道吗?一位老师的职业不是只有教书而已,最重要的是要和孩子们多多沟通,了解他们到底期待的是上怎样的课程。可是,你每天都给我们上那枯燥无味的课程,许多同学都在背后这样说你:“每天除了上课就是写功课,真没趣。”其实同学们不是讨厌你,只是你教书的方法与其他老师不一样。
还有,老师,我知道你希望大家都成材,可是你也不能这样偏心!上个星期无试卷发下来后,我们班考输了(3)班,你一进去教室就说:“你们这群人,我每天都教同样的课程,可是(3)班每次都考赢你们,你们的脑子是怎么一回事啊?”听了你的话,许多同学都窃窃私语:“还不是你偏心。”“就是嘛!”“听(3)班的婷婷说‘老师在考试前给我们讲了很多类型题’。”露露顶上一句。老师,其实同学们可不是冤枉你,这些可都是(3)班都跟我们说的。
老师,前天的考试昨天试卷发下来了,我考的很不理想。你说:“第一次考第一名,第二次靠十三名,所以说骄兵必败。”我听了,觉得很委屈:我是因为粗心才退步的,不搞清楚就随便冤枉人。
老师,我今天对你说的都是我的真心话,希望你接纳我的意见,我并不是讨厌你。
五班那些事儿
好
我:魔法紫水晶守护者,为人开朗、够辣,体育倒数(我)
凳子:魔法粉水晶守护者,有点冲动,体育很好。(无人)
橙子:魔法蓝水晶守护者,害羞,关键时刻她最厉害,在老师面前受宠。(无人)
月儿:不会魔法,意外得知我们事便想帮助我们。非常聪明。(无人)
坏
霖:凳子暗恋的对象。学校中十分有人气。最后知道是操纵夜儿的真凶。(无人)
棱:很坏,霖的手下。橙子最讨厌他。棱最后喜欢橙子。(无人)
苏:犹豫不决,不知道该不该帮霖。(无人)
夜儿:阻挠我们给人带来欢乐,最后变好。(无人)
夜雨:学校的优等生,夜儿的哥哥。我们的卧底。(无人)
快来报名啊!!
分割线
我们是铁三角,魔法铁三角?
学校,我们三个听到了奇怪的声音:“你们3个要让学校里的人欢乐,这是魔法水晶。给人们带来欢乐,必要时用魔法。我们3个一开始以为是幻觉,但是真的出现了水晶,分别是紫、粉和蓝。
突然,一个人把水晶抢走了。他就是苏!凳子拨腿就去追,我跑步第一,倒数的。只能干着急。我忽然想出了绝招,大喊:“你把水晶还回来,否则我就告诉老师!”凳子、橙子狂汗。苏是好学生,不想被骂,便把它还回来了。凳子、橙子嘴巴都掉到108层地狱去了。还是橙子发现了一个最严重的问题:这水晶到底是怎么用的啊!凳子说:“还是先分水晶吧!”“是啊!是啊!”我搀和着。一边说一边伸手去拿,奇妙的事情发生了,那块紫色水晶飞到我手里,就像是磁铁一样。我说:“你们也来试试看!”果然,凳子摸到了粉水晶,而橙子呢?她当然摸到了蓝水晶!
下次预告:不好!秘密被月儿发现!!
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老师,我想对你说老师,您那已有皱纹的脸孔,能说会道的嘴巴,让我们都非常敬佩你。老师,您像蜡烛燃烧自己,照亮别人。老师,您已经在我六年了,已把许多的知识传授给我们,我想代表全班对你说:谢谢您在这六年以来,对我们的关怀与教导。每当在考试前,您都得准备考卷。不论是晴天或阴天,您都得来学校教书;不论您有没有生病,也都得来学校教书。老师,我想对你说:我还有几个月就要离开学校了,我就要上中学了,非常感谢您。六年级:赵千雅150字 六年级
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老师,我想对你说老师,您是我最尊敬的人,我一直有话想对您说。有一次,我周记写的很不好,您把我叫到身旁耐心地给讲解:一个字、一个词、一个句、一个段落,您一一给我指正,边指正便拿着笔在我的文章中圈点勾画,一遍又一遍的为我梳理:这个词应该放在哪,哪个句子要删去······短短几分钟,在这几分钟中,你几下就把我告懂了。是啊,有同学犯了错,您会悉心教导他;有同学不懂的问题,您总会不厌其烦的给我们讲解;有同学没有吃早餐,您会毫不犹豫的拿钱给他买早点······老师,我想对您说:“您辛苦了!我们爱您!” 。200字 三年级 写人
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老师,我想对你说老师,我想对你说:您辛苦了,因为我的过错,让你操心了,因为我的调皮习惯,让您费心了,所以老师,谢谢您。老师,我想对你说:我也体力;我也有空间;我有娱乐。可您天天给我们布置天大的作业,那作业,像青藏高原一眼望不到头,像雅鲁藏布大峡谷深不可测,像这么多的作业,已经让我们无可奈何了。老师,我想对你说:您是班主任,不要管我们管得太严,会让我们觉得您像是蜘蛛。把我们这些“小虫子”锁得紧紧的。每次我教同桌做作业的时候,你都会说:“大粪还用屎来教。”我在想:“如果不用我教他,为什么还要让我和他坐。”老师,我想对您说:谢谢您,让我们从无知的儿童到知道做人做事道理。还记得又一次,我因为和我的好朋友吵架,然后说了一些不该说的话,让您听见了,而您,不但没有惩罚我,反而还安慰我,说:何镓洁,我能理解你现在的心情,可是对朋友不能这样,对好朋友更不能。所以老师,谢谢您的教诲。老师,我想对您说:感谢您把我们教得上识语文,下知数学,让我们感受到,人间处处有真情,真情时时暖人心,所以我会把这句话牢记心中的。老师,我想对您说:您辛苦了。450字 四年级
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老师我想对你说岁月匆匆,点点滴滴的往事在我心中沉浮。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母……这个人就是您——陈老师。记得有一次,我有几道题不会,我想了很久也没有想出来,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,您看到了焦急的我,就走过来,轻声问道:“晓珺,你怎么了呀?”我愁眉苦脸地说:“陈老师,我有几道题怎么想都想不出来。”你听了,就一道道讲给我听,直到上课铃声响了您才匆忙离去。陈老师,谢谢您对我的耐心指导。记得有一次下课,我和同学在操场上玩游戏,突然,我不小心摔倒了,我坐在地上大哭了起来。这时您看到了。您走过来递给我一张纸并关切地问我:“摔伤了吗?”还把我抱起来。陈老师,谢谢您对我的关爱。还记得有一次,我作业不认真做,您知道了,就把我叫到办公室,亲切地对我说:“晓珺,以后要认真写作业,不然你的学习成绩就要退步了,和别人的差距也会越来越大的!”我听了老师的话惭愧地低下头,心里默默地向老师保证:以后我一定会好好完成作业,绝不会辜负老师的期望的!陈老师,谢谢您对我的教育。师生情,情义重,重如山。陈老师,谢谢你对我无微不至的关爱与呵护!450字 四年级
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老师我想对你说老师,你已经教了我们一年了,这一年里您一直带着严肃的表情教我们。却也让我们开心快乐的成长。虽然您很严肃,但是有时候也会说些笑话。可是这并不是我想对你说的,下面我就说出我对你的心里话吧!老师,这一年里每一节课都讲得非常认真,偶尔出现一些小小的错误却总能让我们也得到教育。老师,您对我们说过,“平时多流汗,战时少流血。”其实您说的这句话的意思是平时多下的心认真学习,考试时错误才会少一些吧!您每讲新课时都会更加认真,每新节课的口诀其实都是让我们学习的一点小窍门吧!能让我们能够明白这道题,更深刻的记牢这道题 。老师,您不是我们的班主任,而是我们的数学老师。但是您给我们讲的每分每秒就像是我们的家人在为我们细细的讲课。老师,我们班虽然成绩不太好,但是我们以后肯定会很努力的,不辜负您的期望。老师,您无微不至的关怀着我们呵护着我们。不仅教我们知识,而且教我们做人。假如我是诗人,我要用最美的诗来赞美您;假如我是歌唱家,我要用最美的词语歌唱您;假如我是画家,我要用最美丽的颜色描绘您。您就像是我们的家长,让我们快乐健康成长。老师,您是我们一生的好榜样,是我们心目中的英雄。450字 四年级
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老师我想对你说老师,我有许多话想跟你讲,但我没有这个勇气,一直憋在心中,今天借这个机会我终于鼓起勇气说了。自从您接了我们这一班开始,你就一直想法设法的让我们这个班级把纪律搞上去。你说只要把纪律搞上去,我们的成绩就会更加的优秀。你不仅为我们的学习担忧着,还为我们个人的安全着想着。虽然在别人的眼里我们是一群群不起眼的杂草,但在您的眼中,我们却是一棵棵能长成参天大树的好苗子。您虽然有时很严厉,但在我们心中你还是一个温柔的老师,因为我们知道您正在让我们变强,变得在人们眼中足够的优秀。 有很多次,我都很想对老师说:“您辛苦了!”您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候,有几个同学上课不认真听讲,您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格,不管是谁,您都会努力教育我们,直到把态度端正了为止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地,我们都不在抱怨您了,反而越来越喜欢您了!老师,您是一个优秀的老师。谢谢你让我们这个班级改变了很多,让我们涣散的班级有了凝聚力,在大家的眼里不再是那样的不堪。我相信以后的我们一定会更加的优秀的!450字 四年级