漂流800字

漂流

800字 五年级 记叙文

回想起昨天下午发生的事情,我真是太高兴了,那就是——漂流!

上艇之前,我和姐姐在“海鳗号”(艇)五十米左右的地方拍照。一连就拍了好几张呢~~照片拍得够多的了,我和姐姐,一步一步地走向海鳗号。就在这时,水上涨了,就像瀑布似地直冲,只听“哗哗”的流水声,响起在耳边。等水慢慢退下的时候我和姐姐站上海鳗号,慢慢坐好。我立即带上自己在家里带来的潜水镜。就在带好后,工作人员,用手一推海鳗号,海鳗号就跟“发疯”一样把我同姐姐运往终点。

第一个“小瀑布”(也就是一米左右的滑波),我是背对着滑波冲下去的。于是海鳗号一冲,某个地方再不知不觉撞上一块大石头,一划下去,海鳗号旁的水,烟花似地飞了起来,然后又大雨似地落在我和姐姐的头上。顿时,我已被那些水淹没了…

被淹没在水下,那可不好受。既不能呼吸,也不可以睁眼。但是我的手仍然还是牢牢地抓住海鳗号两旁的黑绳子,过了五、六秒,我的上半身从“浑浊”的水下浮了上水面。浮上水面我可高兴,但我的潜水镜已脱落,挂在了我的脖子上。我没有时间在去管潜水镜了,因为,第二个小瀑布已经离我不远了。

“啊”糟糕,就在准备滑下去的时候,我的海鳗号在如此湍急的河流中停了下来。我便拿起救生衣上挂着的口哨拿出来,使出浑身的劲儿,一吹。哨子便嘘嘘地唱起了歌,但就是没人理睬。就在上面有两名旅客坐着艇飞快的滑了下来,我和姐姐便大声地用咱俩熟悉的三讲话喊道:“我们下不去了!”其中一名旅客惊讶地回答:“什么?下不去……”没等他说完,他的艇已经把他带走了,便是无影无踪。我和姐姐失望了,因为那一线希望也消失了。

只能使用最后一个办法了:靠双手逃出这鬼地方。

“嘿咻,嘿咻~~哈哈,看来有希望啦!”

我们的海鳗号重新走出江湖,准备迎接第二个滑波。这次该姐姐背对正前方啦。我从姐姐的表情中,看出姐姐是那么低害怕,我便和她说:“如果害怕的话,就闭着眼,抿着嘴,这样你就不会害怕咯。”“哎呀,终于滑下去了。沸腾的水终于平静了。不好有块石头,海鳗号要撞上去了,这么一撞,让我想起了——泰坦尼克号这部电影撞冰山的过程。

(后面还有很多滑波等着我和姐姐去挑战呢,如果你想知道后来发生了什么事情,自己就好好动动脑筋吧!)

……

(我丢失了我心爱的潜水镜

有趣的科学课

500字 四年级 记叙文

今天下午,第二节下课铃声一响,我们迫不及待地跑出教室区一楼上科学课。到了教室,每个人开始拿出保鲜袋和吸管放在桌上,静静地等待着老师地到来,因为这节将是我们盼望已久的实验课。

“叮铃铃”铃声响了,老师笑眯眯地走了进来,很神秘地说“今天我要变一个小魔术。”一听魔术,全班同学都精神抖擞,同学们开始议论纷纷。“我最喜欢魔术了”,“我经常在电视上看刘谦变魔术的”……教室里顿时炸开了锅。

“今天我要给大家表演一个魔术,用我们呼出的气吹灭火,哪个小朋友愿意来试试?”大家一个个争先恐后地举手,最后蒋斌昂同学得到了这次机会。只见他得意洋洋地窜上去,朝我们做了个鬼脸,我们别提有多羡慕了。他拿着一个保鲜袋,朝着前方逮了一袋子气,再拿着吸管放入袋子里,用嘴呼吸袋子里的气。老师说:“你们也跟着一起做。”一会儿老师说了声停,大家的袋子都像一个个大气球。老师划亮了一根火柴,放在袋子的旁边,叫蒋斌昂把袋子里的气拍出来,“嘭”的一声,保鲜袋瘪了,同时火柴也熄灭了,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师说:“这是一个二氧化碳灭火的原理,我们用吸管吸进来的是氧气,呼出来的是二氧化碳,经过吸管呼吸之后袋子里装的都是二氧化碳了。”啊,原来是这样,谜团终于被解开了。

这堂课给我留下了深刻的印象,我们从实验中得到了知识。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
记叙文
800字