放假第一天_650字
600字
初三
叙事
今天是放假的第一天，我非常开心。毕竟九十多天抗战终于解放了嘛，心中有说不出的放松与欢快。
上午，我回到姥姥家。呵，姥姥家可真热闹。一只半大的牛犊，正连蹦带跳地和一只黑头小羊、一只白头小羊玩耍。一只小黑狗趴在门口，热得伸着舌头直喘粗气，一群鸡“哒哒哒”地捉啄着盆里的食儿。忽然，小牛犊向前一顶黑头小羊，小羊敏捷地一闪，躲过了小牛的攻击。可小牛没停住，“咣当”一蹄，踩翻了那只喂鸡的盆，吓的鸡们张开翅膀，“扑棱棱”地飞上了平屋，一个个歪着小脑袋，等着两个小眼睛，紧张地盯着小牛，生怕再挨一蹄子。再说那个盆，被小牛一踩，在空中旋转一百八十度后，稳稳地扣在了小狗的头上。这下小狗可不干了，疯狂地甩着头，把盆甩出去了老远，一扭头，生气的朝着小牛“汪汪汪”地狂吠起来。小牛犊好像没反应过来。呆呆地看着眼前的一切，心想：狗大哥，我怎么惹着您了？不要这么凶嘛。可是狗真的火了，呲着尖尖的牙齿，晃着锋利的爪子，就要向上扑。小牛读吓得一趔趄，撒开四蹄跑进了圈里。一边的小羊们也被吓着了，忙转身往回跑，正撞到母羊身上，母羊生气地回头“咩咩”叫个不停。这时，圈里的母牛，“哞——”的一声，犹如晴天霹雳，吓得平屋上的鸡们“咕咕”乱叫，到处乱飞。霎时，鸡鸣犬吠，羊喊牛吼，组成一首经典的《动物大合唱》，热闹非凡。我站在门口，欣赏着动物们的精彩表演，心里早就笑翻了天，但害怕打扰了这场演出，只好使劲憋住，不笑出声来。
今天是一个快乐的开端，希望在以后的假期里，都会像今天这样高高兴兴地度过。
初三:刘恒旭
作文网专稿 未经允许不得转载
我心目中的好老师
700字
初一
你如春风中第一声布谷鸟的歌唱；如夏日里荷塘绽放的睡莲：如秋天里经霜的枫叶；如冬雪中悄悄绽放的腊梅。
晨读，你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这一群朝气蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们每个人身上不同的气质？我们的面貌？还是我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，你那大大的眼睛，脸上泛起的条条皱纹，以及那岁月留下痕迹，满是褶皱的手，都让我感受到了您教书育人的辛苦。
课堂，你就像一个永远也不会累的铁人一样，总是精神抖擞地站在我们面前，你面带微笑地扫视着台下的我们，你期待课堂更活跃，大家都能互动起来。你期待我们，说话能力越来越强，说话声音越来越大，你期待不举手的同学多举手，举手的同学多举手，因此，你总是在课堂上睁大了你那明亮的眼睛，期待着你期待的发生。
记得期中考试来临前，你百般告诉我们考试的规则，需要带什么，不能带什么，不断激励我们，为我们加油。考试过后，我拿到了成绩单，既迫切兴奋着却又害怕着，不敢看，怕没拿到自己理想的成绩，又害怕挨您的批评，怕辜负您对我的期待，奋力一搏吧，我接受这个事实，我考砸了，接下来一整天，我都不敢去办公室，我不敢面对您，直到您在最后一节数学自习课的时候，把我叫了出去，温柔地问道：“孩子，为什么这次退步这么大呢？”您看我不回答，便继续说道：“别怕，这次你没考好，下次努力，老师相信你！”在我的想象中，您是一位“女强人”，对我们一定很严格，没想到，您会用这种温柔的方式跟我说，这给了我莫大的鼓励，使我有了更多前进的动力。都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您，就是祖国的栋梁，为了我们付出了全部的心血。
您就是我心目中最好的老师——张俊芳老师，您为我们的初中学习生涯保驾护航！
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放假第一天放假的第一天，我睡了一个上午，下午玩了会手机有睡觉了，傍晚的时候看了会电视。一天就这样度过了，发现我这一天啥也没有做。哎，放假了好无聊啊。其实读书的时候还挺好玩的，有同学可以一起打打闹闹的，在家里连个玩伴都没有，只能自己一个人玩手机、玩电脑，自己一个人自娱自乐，太不带感了，无聊的要死。放假才一天就觉得无聊的要死，接下来的一连个月都不知道要怎么度过了，哎，烦啊。看来我得好好的规划规划我的暑假生活啦，不好好的规划规划，这个暑假又不知道要过得有多无聊了。恩，就这样，我一定要在明天之内把自己的暑假生活给规划好，人生需要计划，这说的一点错都没。放假的第一天，在无聊中度过了。250字 初三 日记
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有一天_650字有一天，你是不是会忘记幼儿园、小学、初中...的同学呢？有一天，你是不是和你的朋友越走越远呢？是不是还在为你一个人走、一个人吃饭、一个人玩、一个人看透儿烦恼吗？我坚信你一个走下去不会对你有害处，这是在增加你的勇气，不要怕，勇敢的走下去，坚信你自己是最棒的，不要因为一件小事而哭泣，因为不值得，知不知道，你的哭泣只会显得你更柔弱、在别人眼里你就是个无用的废物。有一天，你早上醒来，是不是觉得身边多了些什么？不要惊讶，那是你奋斗得来的结果，你要相信自己你是最棒的，不要因为某个人的话而伤心了好久，你要自己变坚强，如若不坚强，伤心给谁看，记住这句话。有一天，你会发现，身上早已不是以前的那些衣服，而是一些你以前敢都不敢穿的一些衣服，你会因此抬起头，大声叫喊着，我终于成功了，是啊！你的劳动成果是该给你了，你因此跳了起来，开心的说着我成功了，我终于成功了，现在谁还敢说我是个无用的废物，我证明给他看，到底谁才是废物。有一天，我成功了，我心有所依，心有所爱的那个他也出现在了我的眼前，我此时勇敢的向他说出自己爱他的话，我竟然没想到的事，我们对方深爱着对方，因为不好意思，所以双方都没说出口，一句“我爱你”说出口要多久时间，我只能说只要一秒钟，如果你不信可以说出来看看，我爱你有多少人能轻而易举的对喜欢的人说出口，我劝各位，爱就要行动，不要老挂在嘴边，等到有一天他（她）和别人走了，你在说自己怎么当时没说出口，到了那个时候早已晚了。有一天你走了，不再回来了，留下孤零零的我在这里，是不是在惩罚着我当时的举动呢？有一天不再后悔，那要等到什么时候。初三:徐珠燕作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三
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第一次失败_650字初三的第一次月考对我来说非同一般，初三的第一次挑战，我竟然输得如此彻底。在考完试成绩出来之后，我看到成绩单后大脑一片空白竟没有一丝悲伤可能是一时接受不了，自己还没有反应过来吧。“人生在世不诚意，明朝散发弄扁舟。”这是大脑中莫名浮现的已经学过的古诗词，我自己也不知道我为什么会想到这句古诗词，可能是因为“不诚意”这三个字或者是有些许相似的境遇吧……在这次考完试之后我就沉默了，逃离一切关于成绩的问题，每当看到任课老师总会绕道而行，我怕他们跟我提成绩，我不知道如何回答，我怕他们失望，我怕我不知道如何面对。成绩单出来之后我坐在教室里我傻傻的愣着成绩单，傻傻的愣着黑板，我的天呀，我的世界消失了，我的大脑格式化了，怎么会这样，一科差也就算了，但……这回竟然是科科差，在学校因为成绩我前前后后一周之内留了四次泪，懊悔自己的没尽全力。在给爸爸打电话时都不知道要怎么说了，感觉满是愧疚。到放学回家的时候心里真的是五味杂瓶的。我……真的不知道要说什么好，真的不知道想要表达什么，只是想要告诉所有人我反省了，我不会再让你们这么失望。我还要做原来那个不甘落后的人，那个不允许作业上缺少一个好评，只要有一个不是好评的时候总会心里不舒服会愣神难受好久的我.我要尽我的全力不让每个人失望，更不能让我自己失望，加油吧，不能只是尽力而为是竭尽全力。目标不是想着就能实现的，而是需要汗水的灌溉才可能实现的。初三:陌亡作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 叙事
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放假第一天_作文_4放假第一天今天是五月一日劳动节。早上起床看见妈妈正在睡觉，我想：这不是一次给我的机会吗？我一定要抓住这次机会，帮妈妈做一点家务，我连忙穿好衣服，我自言自语地说：“帮妈妈做点什么呢？哎，幇妈妈做早餐吧！”我把电磁炉的开关打开，把锅放在上面，我心里十分紧张，怕把饭烧焦了。好了，我把开关关上，把早餐放在桌子上，我去房间把妈妈叫醒了，我说：“妈妈快来尝尝我做的饭如何？”妈妈尝了一口，脸上哭笑不得，我说：“妈妈你怎么了？”妈妈说：“你把饭烧糊了，不过，你今天做的饭也可以，以后要更加努力哦！”这次做饭，让我明白了妈妈是多么辛苦，每天给我们做饭、洗衣服、检查作业……今天就是劳动节啦，我非常的高兴，我心想：赶紧写完作业就能出去玩啦。我写完啦作业以后，就去玩啦，玩啦一会我就回家啦。到啦家里，我突然想起今天是劳动节，所以我们今天要劳动，我看见妈妈在扫地，就赶紧过去一手把扫帚从妈妈的手里夺啦出来，妈妈说：“你在干嘛，我正扫地呢，赶紧去外面玩吧。”妈妈看见我正在卖力地扫地，误会我啦，妈妈表扬我说：“你真是个好孩子！”我扫完啦地以后，对妈妈说：“妈妈，今天是劳动节所以我要帮助你做家务，你就去休息吧。”在劳动节，我们要多多帮助家人做家务，让我们的爸爸妈妈好好的休息一天。所以让我们行动起来，一起做家务活。500字 小学 叙事
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放假第一天作文正式版放假第一天作文1000字期末考试结束了，今天是放暑假的第一天，大家都很开心，只有小明觉得不舒服，最后小明晕倒了。老师把他送到医务室，医生说：“小明，你得了一种绝症，过四个月就会离开人间。”听到这些话，小明的同学都抱头痛哭。小红说：“你那么尊敬老人！”小方说：“你那么爱学习！”小华说：“你那么善良。”……这时，小明的爸爸走进来说：“小明，爸爸会帮你实现一个愿望。”小明说：“我想去锡林郭勒大草原！”爸爸含泪说：“好！”第二天天还没亮，小明的爸爸和小明的叔叔小心翼翼地走进小明的房间，他俩把床抬了起来，悄悄地把床绑在车子上。突然小明的爸爸像一阵风似的跑进小明的房间，把小明所有的玩具都抱来了，小明叔叔不解地问：“带这么多玩具干什么？”爸爸说：“小明要在那住四个月，把这些带上小明才能玩得更痛快！”叔叔明白后他们就上路了。一路上，那些孩子说：“把床绑在车上呀！”“不会掉下来吗？”“好奇怪呀！”……大人们也在说：“这些人要干什么呀！”“就人有毛病吗？”“干嘛把床绑在车上呢？”……小明的叔叔听到那些人说的话，心想：这么大的声音，会把小明吵醒的。于是他东张西望地到处看希望能找到救星，突然，他看见一位威风凛凛的文警，他把事情一五一十地告诉了交警，恳求交警帮忙叫大家不要大声说话，以免吵醒小明，交警答应了小明叔叔的请求。交警把大家带到一个地方，把小明的实情告诉了大家，人们也都理解了，也都不再说话了。于是小明爸爸的车顺利地开到了锡林郭勒大草原。第二天，车子到了锡林郭勒大草原，爸爸和叔叔把车子推到草丛中，然后他们不约而同地躲在草丛中。这时，太阳公公“叫醒”了小明，小明揉了揉睡意惺松的眼睛，微微睁开眼一看，咦！这不是自己梦寐以求的锡林郭勒大草原吗？他看见大草像一片一望无际的绿色海洋，一片蔚蓝的天空，许多的花穿上了五彩缤纷的衣裳，山丹丹花穿上了火红的衣裳，牵牛花穿上了粉丝的衣裳，铃铛花穿上了蓝色的衣裳……小草和蘑菇也不甘示弱，小草换上了碧绿的新衣，蘑菇撑开了各种各样的伞，马儿在悠闲的吃草，小鸟唱着动听的歌曲，小鸡在嬉戏、打闹，小兔子，公鸡目不转睛地盯着对方，牛羊成群结队，果真是“风吹草低见牛羊”……小明陶醉在这美景中。忽然小明听到有人在叫自己，他自言自语道：“谁啊？”“小明我是你爸爸！第四个月的第一天，早上小明在草原上东奔西跑。突然刮了一阵旋风，把小明刮走了，那阵旋风把小明刮到了自家的床上，他马上叫来妈妈，告诉妈妈发生的一切，于是妈妈马上给爸爸打了电话，告诉他小明已经回到了家里，爸爸和叔叔马不停蹄地往家赶，等他们回到家发现小明在床上睡觉，看着小明熟睡的样子，爸爸和叔叔开心的笑了！四个月的第二天，他们带小明去检查身体，发现小明的绝症好了，大家都抱头痛哭，叔叔说：“真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村！’”小明的爸爸拿岀手机给亲朋好友打电话，把这个好消息告诉了大家，大家都心花怒放，爸爸妈妈还为小明开了一个派对。大家都十分快乐！学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！当下市面上关于教授学习方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本 学会学习 在一开始并没有急于兜售自己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法，书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉，除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己，不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外，本书第二大特点就是“全面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完全是纯纯的“干货”，可以设身处地的想象：当自己面对学海之中手足无措之时，长篇大论的方法肯定会无心查看，明了的编排，让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息，是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”，来自由搭配，看如何搭配出最好和最坏的结果，“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果，然而我们会很“惯性”想当然的认为，“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果，其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果，这会让人在错误的路上越走越远，学习也是同理，一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远，而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或者人生会少一些遗憾，我只恨我遇见的晚了点，可是现在已是终身学习的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢？本书归类为学习方法-青年读物，是本工具书，学习手册，但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”，正是本书的宗旨，本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面，可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面，分别是学习模式，时间管理和学习技巧规划，笔记记录技巧，阅读技巧，记忆，应试技巧，拾遗。全书的结构采取的是总分的形式，前三个方面是总的部分，算是增加学习技能的准备，从认识自己的学习模式开始，然后采取任何事都需要的时间管理技巧，再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分，将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述，分别有笔记记录，阅读，记忆，应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高，在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此，说句题外话，我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的，但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇，因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗，简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国，一点也没有违和感的，好吗？所以他们能出现这样的情况，从没到过日本的人能够写出描写日本人的书，然后让日本人都觉得是经典的，没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师，其理念影响了全世界……不得不说，美国的教育真不是盖的。细节上，我印象比较深的是，作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式，运用了一些测试题目，然后根据结果找出与自己最近似的学习模式，她把学习模式分为几种情况，分别有左脑型，右脑型，还有另外的分法，为视觉的，听觉的，动作的。我看了一下，确实有跟自己近的类型，我就是视觉的，对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后，作者说了，做任何事情，时间管理技巧都是不可缺少的，她不仅教导的是学习的技能，还有很多其他的道理，对我们人生都是有益的，我相信，如果我们的孩子从小就学习这些，将会受用终生。还有，作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统，将我们现在工作中的管理引进了学习中，这是一个非常好的学习习惯，如果孩子持续的做，严格地做，获得的收益将无法估量，因为，这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能，实在是太可贵了，孩子将这种技能与阅读结合起来，保管好自己思维历程，可以获得持续的提高，直到最后展翅翱翔，他最可贵的是，可以系统地提升自己，从而达到书中简介里提到的那样，碰到不会的领域的时候，可以很快的用这些方法，工具建立起模型，系统，游刃有余地攻克自己之前没接触的领域，提升自己的理解力，我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后，我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了，包括笔记的表格，辅助记忆的表格，帮助整理文档的夹子，应对考试的技巧，缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的，我也相信通过实践作者在书上所提到的方法，定能在学习中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我们大家都知道的那个故事，在美国得到诺贝尔奖的科学家说，自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理，就是说要和郭靖一样，不要贪多吃不烂，认定他就要好好地坚持去做，不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统，虽然不是学习过程中的技能，只属于学习准备的东西，但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维，对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是，第一，本书的语言太过精练，感觉就像没有主观感情一样，要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思，书中也没做讲解，本来就看的比较费力，现在好了，作者也不等你，直接把你撂那。第二，作者很多地方就像立一个提纲一样，直接让你自己去参考多少多少页，这个太不习惯了。第三，作者在书中提到各种学习的类型，但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍，比如，将学习分为好几种类型的那个部分，有内省的，有外联的之类，然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用，像成立学习小组的，这个对于内向的人，在我国这样的学习环境中是比较的困难，但作者没有就如何做提出建议，只是告诉读者这么做，会显得不够全面或者落空。学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！当下市面上关于教授学习方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本 学会学习 在一开始并没有急于兜售自己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法，书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉，除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己，不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外，本书第二大特点就是“全面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完全是纯纯的“干货”，可以设身处地的想象：当自己面对学海之中手足无措之时，长篇大论的方法肯定会无心查看，明了的编排，让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息，是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”，来自由搭配，看如何搭配出最好和最坏的结果，“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果，然而我们会很“惯性”想当然的认为，“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果，其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果，这会让人在错误的路上越走越远，学习也是同理，一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远，而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或者人生会少一些遗憾，我只恨我遇见的晚了点，可是现在已是终身学习的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢？本书归类为学习方法-青年读物，是本工具书，学习手册，但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”，正是本书的宗旨，本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面，可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面，分别是学习模式，时间管理和学习技巧规划，笔记记录技巧，阅读技巧，记忆，应试技巧，拾遗。全书的结构采取的是总分的形式，前三个方面是总的部分，算是增加学习技能的准备，从认识自己的学习模式开始，然后采取任何事都需要的时间管理技巧，再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分，将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述，分别有笔记记录，阅读，记忆，应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高，在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此，说句题外话，我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的，但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇，因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗，简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国，一点也没有违和感的，好吗？所以他们能出现这样的情况，从没到过日本的人能够写出描写日本人的书，然后让日本人都觉得是经典的，没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师，其理念影响了全世界……不得不说，美国的教育真不是盖的。细节上，我印象比较深的是，作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式，运用了一些测试题目，然后根据结果找出与自己最近似的学习模式，她把学习模式分为几种情况，分别有左脑型，右脑型，还有另外的分法，为视觉的，听觉的，动作的。我看了一下，确实有跟自己近的类型，我就是视觉的，对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后，作者说了，做任何事情，时间管理技巧都是不可缺少的，她不仅教导的是学习的技能，还有很多其他的道理，对我们人生都是有益的，我相信，如果我们的孩子从小就学习这些，将会受用终生。还有，作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统，将我们现在工作中的管理引进了学习中，这是一个非常好的学习习惯，如果孩子持续的做，严格地做，获得的收益将无法估量，因为，这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能，实在是太可贵了，孩子将这种技能与阅读结合起来，保管好自己思维历程，可以获得持续的提高，直到最后展翅翱翔，他最可贵的是，可以系统地提升自己，从而达到书中简介里提到的那样，碰到不会的领域的时候，可以很快的用这些方法，工具建立起模型，系统，游刃有余地攻克自己之前没接触的领域，提升自己的理解力，我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后，我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了，包括笔记的表格，辅助记忆的表格，帮助整理文档的夹子，应对考试的技巧，缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的，我也相信通过实践作者在书上所提到的方法，定能在学习中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我们大家都知道的那个故事，在美国得到诺贝尔奖的科学家说，自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理，就是说要和郭靖一样，不要贪多吃不烂，认定他就要好好地坚持去做，不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统，虽然不是学习过程中的技能，只属于学习准备的东西，但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维，对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是，第一，本书的语言太过精练，感觉就像没有主观感情一样，要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思，书中也没做讲解，本来就看的比较费力，现在好了，作者也不等你，直接把你撂那。第二，作者很多地方就像立一个提纲一样，直接让你自己去参考多少多少页，这个太不习惯了。第三，作者在书中提到各种学习的类型，但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍，比如，将学习分为好几种类型的那个部分，有内省的，有外联的之类，然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用，像成立学习小组的，这个对于内向的人，在我国这样的学习环境中是比较的困难，但作者没有就如何做提出建议，只是告诉读者这么做，会显得不够全面或者落空。1200字以上 叙事
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放假今天是7月2日放假的第一天，爸爸到张老师家里接我去深圳。 爸爸问我有没有带作业，我说：“带了。”张老师叫我一定要把暑假作业完成。并把我们送到了门口，我说：“老师您回去吧！”我走到车门前，是叔叔的车，我和爸爸一起坐进去，看见叔叔、叔公，我爸爸的朋友，车里一共坐了五个人，他们问我：“考了多少分。”我说：“语文考了92分，数学还不知道，”那你有没有评三好学生，我很不好意思的说：“什么都没有。”“为什么没有”我说：“平时表现不好就没有了。” 一路上经过了许多高速公路，有甬台温高速、同三高速、福泉高速、福州高速、罗宁高速……。一路上看到许多山山水水，看到大海那么蓝的水，我问爸爸这水那么干净，我们老家的海水为什么那么脏，爸爸说：“这里海水没有被污染，所以水看起来很清澈。叔叔开的车好快，不知不觉厦门到了，爸爸说：“肚子饿了吧！” 从厦门收费站出口，下去吃饭到了酒店门口，原来厦门这么豪华哦，点了很多的菜，有烧鸡、鸡蛋清蒸鱼、铁板牛肉、水煮虾、肉丝炒青椒、豆腐鱼头汤、青菜、我胃口很好，吃得很多，爸爸叫我多吃一点，我说：“今晚吃得够多了。”接着爸爸开车，坐在车子里不久我要睡觉眼睛好疲劳。不知不觉到爸爸的朋友那里，我问：“到了么？”爸爸说：“这里是淡水，到我们家里还要过二十分钟。” 睡了一觉很舒服，坑梓到了，好美喔！真让人陶醉。550字 五年级 叙事
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放假我左盼右盼，终于盼到了星期一，那是我去拿期末考卷的日子。清晨，妈妈把我送到学校门口，我的脚步很轻，轻得仿佛飘了起来，又像有一只灵巧的手，轻轻拨动着我的心弦。我心里迫不及待的想一个箭步冲到教室里去拿考卷。这时一阵嬉戏声传进我耳中，抬头一看我已经站在了教室门口。我前脚刚迈进教室，后脚马上老师就进来了，宣布集体开会。所谓的开会就是站在操场上听校长讲话，不一会，全校的学生便站在了操场上。唉，还是老内容，不准滑冰，遵守交通规则……我背都背得下来，便想找个同学说说话，这时一阵风吹来，我胸前的红领巾在我眼前飘动，她好像是一双愤怒的眼睛在责备我，我赶紧又认真听起来。校长说的每一个字都在敲着我心中的警钟，是呀，这些我平时注意了吗？我惭愧得低下了头。开完会，我的腿酸溜溜的像灌满了醋似的麻木了。回到教室，开始发考卷了，我的心口像只兔子似的扑通扑通直跳。我的成绩是思品一百，数学九十九，英语九十八、科学九十七，我看着成绩想：从一百依次往下我的成绩还蛮有规律。正想着，孙老师进来发语文试卷了，我想这回该不是九十六分吧！九十七、九十六、九十五……分数越来越低，还没发到我的，我的心提到了嗓子眼。“邢瑞敏，八十一点五。”我的头嗡的一声，怎么会这样呢，我强忍着泪花把试卷拿回来。放学回家的路上，我的腿像灌满了铅，头像一块沉重的石头抬不起来，手中的三好学生证书也引不起我丝毫的喜悦。回到家，我的眼泪像断线的珠子一样流个不停，孙老师的话一直在我耳边响着：“根据平时的表现，邢瑞敏的成绩不应该这么差，回家好好想一想怎么回事。”是该好好想一想了，为什么会这样？650字 六年级 叙事
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放假雾失楼台，月迷津渡，不知不觉朦胧之间，我已步入了初三这一沉重的大门，带给我的，是更多的压力与困难，还有那说不尽的快乐兴奋。常常作业至更晚，气喘吁吁说不出，过尽飞鸿字字愁。天涯旧恨，独自凄凉人不问。唉！一叶舟，载不动许多愁。可是，初三的快乐却比往常多。水风清，晚霞名，知识阅历敛云收。竟似痴了，真的是拟把疏狂图一醉啊！在这里，竞争越来越激烈，好一个群雄争霸，百国演义，壮岁从戎。妙哉，妙哉，胜利的气吞山河，失败的功名梦断。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得个面苍然，鬓勃然。值吗？回答曰：“值！虽然到头来，满腹诗书不值钱，但，画凌烟，上甘泉，自古功名属少年！”虽对我来说，人生淡薄方能尽欢，功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家，为了父母，为了乡亲们，我也只有零落成泥碾作尘了。难，难，难，难于上青天。经常考试也有失礼的时候，那时，我只有晓风干，泪痕残，可又能把痛苦的神情表现给爱我的人吗？咽泪装欢，瞒，瞒，瞒。魂梦长，音书少，可怜请，相思老。我坠落在学涯苦地，不得翻身。可这又何奈我，学习知识快乐不说，我感激不尽。初三生活虽然紧张，但无需犹豫，带着快乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如梦。曾经妈妈问我：“雪，化了后是什么？”我回答说：“是水。”妈妈听后，微笑着：“其实，雪化了后，是春天。”是啊，春天，绿色的季节，完美的国度，多么令人向往。我们不光步入了初三，也步入了人生的另一条道路550字 六年级 叙事
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放假第一天作文网专稿 未经允许不得转载放假第一天的清晨，爸爸和管家轻手轻脚的走进杰克的房间，看见杰克正在呼呼大睡，爸爸做了个“嘘”的手势，又做了个抬起床的动作，管家一下明白了，他们就小心翼翼的把杰克连同小床一起抬到车上，爸爸和管家累得气喘吁吁，汗流浃背。爸爸把车开到了城市里，那些人们看到一个小男孩在床上睡觉，奇怪极了，有的说：“那个车开得那么慢，象蜗牛一样。”，有的说：“她是诱拐小孩的吗？”有的说：“他们要去哪里？”警官叔叔看见了带着怀疑的眼神说：‘“你是诱拐小孩的吗？”爸爸做了个“嘘”的动作，说：“我是他爸爸，请别吵醒他，好吗？”警官叔叔听了对旁边的人说：“让他们先走吧！”车就慢悠悠的走了，车开过了热闹的城市，金灿灿的田野，茂密的森林终于来到了牧场，爸爸和管家一起把杰克连同小床抬下了车，然后把车藏了起来，爸爸也藏到了草丛里，这时，火红的太阳升了起来，太阳的光芒照射到杰克的脸上，杰克终于醒了，他伸了一个懒腰，望了望天空，看见了白白的云朵，蓝蓝的天空，再往周围看见了茂密的树林，高低不平的山坡。杰克听见了有许多的小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌，牛羊安闲地嚼着青草，两匹马无忧无虑的在散步，公鸡神气的昂着头叫了起来，母鸡带着小鸡在找虫子吃，还有两只兔子呆呆的望着杰克，好像在说，他是什么动物呀？怎么从来没见过。突然，爸爸忍不住大笑跳了出来，对杰克说：“杰克，惊喜吧！”原来今天是六一儿童节，爸爸想给杰克一个惊喜，杰克激动的说：“谢谢你，爸爸。”爸爸和杰克高兴地一起拥抱了起来。三年级:代宛邑600字 三年级 图片
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放假第一天_记叙文学校还没有放假，儿子就跟爸爸吵着要去郊游。考试终于结束了，儿子觉得非常疲惫，所以早早就睡觉了。他还不知道，爸爸已经把一切都准备好了，明天一早要带他去郊区牧场玩儿。凌晨，爸爸来叫儿子出发的时候，儿子却还在甜蜜的梦中。爸爸实在不忍心把儿子叫醒，他左思右想，突然想出了一个绝妙的好主意。“我要给孩子一个惊喜!”。他叫来了叔叔，两人蹑手蹑脚地把儿子带人连床小心翼翼地抬到了汽车上。汽车慢慢地向前行驶着，路上的人见此情景不禁哈哈大笑：“这个孩子睡得可真是熟，别人把他运走了他都不知道。”警察叔叔说：“嘘——请大家轻一点，孩子正在睡觉呢，咱们别把他吵醒了。”爸爸也把手嘘在嘴边，请他们安静。汽车稳稳地开到了郊外牧场，爸爸把床放了下来。太阳爬上东山，儿子醒来了。睁开眼睛，他吃了一惊：“我这是在哪儿?莫不是在做梦吧?”只见湛蓝的天空中，几朵白云被朝霞染成金红;地上铺满了绿茵茵的小草，草尖上挂着晶莹的露珠，像一颗颗小珍珠一样闪闪发光;茂密的森林后面是一座座连绵起伏的青山;一条弯弯的小溪在草甸上缓缓流淌;山坡下，马儿、牛儿、羊儿都在安闲地吃草;鸡妈妈和鸡爸爸正带着一群小鸡找虫子吃;几只小鸟在空中欢唱;两只雪白的兔子仰着头，圆睁着红红的眼睛，像是也陶醉在这美丽的景色之中……突然，他看见了爸爸的车：“啊哈，原来是爸爸带我来牧场了”。“太好了!”他一边大喊，“我太高兴了!谢谢你，亲爱的爸爸!”一边迫不及待地光着脚跳下床，扑到草地上……悄悄地躲在灌木丛后面的爸爸见儿子这么开心，也高兴地笑了。600字 五年级 记叙文
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放假放假，与同学离别后，不知是酸还是甜，新年将来临，心里有一股说不出的滋味。今年是我小学阶段最后一个寒假了，所以我要把寒假生活安排的充实而有意义。自从放了假，我就变成了“懒虫”，晚上十点多钟才睡，上午八点多起，唉，生物钟全乱了！妈妈经常告戒我，抓紧时间，干点儿正事，多写写作业，马上就开学了。呵，真逗，刚放假就开学，不过，我还是盼望开学，有同学，有“酸甜苦辣”，有自己的空间。我这次的寒假非常开心，因为可以领到很多的零用钱。但是又非常无聊 ,因为无法跟班上同学聊天，真是无聊极了。我非常开心的寒假，可以买到我喜欢的东西，还可以去旅行。无聊的时候，我会打电脑，还有看电视。可是每天都盼望著快开学快开学。过年的时候， 我们全家每人手上都拿着大大小小，各式各样的鞭炮，烟花来到广场上。我们先把一些落地烟花围成一个圈，随着爸爸“1，2，3放”一声口令，我们把所有烟花导火索全都点着。之后，那些烟花一齐喷出美丽的图案，还有的发出“咻咻”的怪叫声，这吸引了许多人驻足观看。家人们大家都齐聚一堂，围在一起，一起吃团圆饭，桌上放满了一大堆既香又可口的美食，还有一锅热腾腾的火锅，这锅火锅为我们增加了不少暖和的气氛呀！吃完团圆饭， 大爸爸突然说要玩扑克牌，然后一堆人举手说：“我要玩，我要玩。”大爸爸就说：“要玩的吃饱饭就来客厅吧！”我们几个小孩，吃饱饭后马上跑到客厅那里去了！七彩寒假，快乐生活；释放快乐，收藏记忆；五光十色，五彩斑斓；青春梦想，活力无限………我美好的寒假就过去了。600字 四年级
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放假忙完了一个学期，终于放假了，刚开始停下来还有点不太顺应。在平常上课进修时，天天都和同窗相处在一路，虽然有时候不能和气相处，但是分开他们太久之后，内心却思念着他们，还在想着他们正在干什么，功课写了多少等等。 放假已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将怎样度过了，是和去年那样呆在家里看电视，照旧做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时老师给我们部署的寒假功课，真是烦啊。 “妈，你说先生留那么多功课干什么呢?多烦啊，寒假不就是用来休息的么，你说我们好好的寒假，都被这些功课给打发了，有什么用呢，我们的寒假啊，万恶的功课啊!”我向妈妈发怨言。 “儿子啊，不是先生逼你写，是先生想让你在寒假不要忘了进修，不要忘了这一学期进修的常识，让你为下学期做好筹备，趁便预习新讲义的常识，让你“防患未然”，这样就会让你在下学期时不会落下了，以至于各类限定，各类的补课，各类向导班才会一通的来。反正，到时候，你就不会这么想了。”妈妈苦口婆心的说。 真这么一想，着实先生也是为我们好，让我们在寒假里多温习，多进修，更好的为下学期的学习做准备。这样也挺好的，让我们不要健忘了旧知识。为了将来的进修做得更好，我现在天天在家里写写功课，这过得也是挺充实的。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 日记
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放假放假啦！放假的第一天永远都是最爽的。今天，我打算玩个痛快！只可惜，不知爸爸妈妈给不给。我问了妈妈，妈妈答应我今天可以玩个痛快，还给了我钱让我去买零食、学习用品和其它的一些东西。真是爽透了！我决定去超市购物。来到超市，我首先来到零食区。我买了很多东西。我买了一筒薯片、一包虾条、一包苏打饼、果冻、饮料（很多种）、糖果（很多种）、巧克力、牛肉干、紫菜、奶片、薄荷糖……多得数不清。我又走到学习用品区。我买了自动铅笔、香水橡皮、剪刀、钢笔、圆珠笔、水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、荧光笔、本子（多种）、签字笔等等。我又走到书本区。我买了两本杂志、三本小说、一本漫画、一套英文版故事书、一本作文集、一本诗集。我走到收银台，付了钱，回家了。回到家，我开始大玩特玩。我来到房间，叫上小母狗莉莉，开始与它玩耍。我拿来一根肉骨头，狡黠地笑了笑，拿起肉骨头，举得高高的，让莉莉来吃。莉莉跳起来，张开嘴去咬。它没有咬到。它又跳起来咬，还是咬不到。就这样连续几次，它都咬不到。于是，我把骨头的高度降低了一点。莉莉原本已经灰心丧气，放弃了跳起来去咬，走开了。一看我把骨头举得那么低，赶紧走回来，奋力一跳，我想把骨头举高一点，但来不及啦！莉莉咬住了肉骨头，向我摇摇尾巴，到一边去啃骨头了。我看着莉莉吃完骨头，走到一边自己玩。“呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵！”“呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵！”客厅里传来了我和妈妈银铃般的笑声。我在和妈妈进行枕头大战呢!扔过来，扔过去。枕头大战真好玩！……今天真爽！600字 四年级