抽条游戏
300字
三年级
叙事
晚上我正在做作业,突然作业本上掉出一张纸,我想用这张纸做什么呢?我左思右想把写作业的事都忘了。突然有了灵感,那就写几个纸条和妈妈一起玩,于是我便写了起来,有的纸条上写着蹲着跑步一圈或两圈,有的写上踢键子十个,有的跑步三圈等等一些平常我们做游戏的内容。
开始玩了,我先抽条,我挑来挑去不知道哪个好,随便拿了一个是青蛙跳十下,于是我毫不犹豫地跳十下,感觉很累,接着妈妈也抽了个青蛙跳十下,妈妈也跳了十下,然后我们又抽条,是表演节目,我大方地讲了个笑话,把妈妈逗得直不起腰来……
我们就这样来回地玩,时间过得真快,已经到睡觉时间了,妈妈还让我写一篇日记,于是我就拿起笔写了这篇有趣的抽条游戏。
我们永远在一起
350字
六年级
记叙文
胡芮:
你最近好吗?我最近非常不好。自从到这个学校,我感到在这个班里再也找不到以前的那样纯真了的场面了,周围的人都是那么的陌生,我真的好想回到以前,好像在和你在一起,在这个班里我似乎被遗忘了一样。
毕竟,同窗五年,我们共同经历了多少坎坷,度过了多少崎岖,我是多么的舍不得大家。
或许,你经常见到我和王晓彤她们在一起有说有笑,可那只是表面现象而已,我和她们真的不合。
胡芮,这辈子,我后悔过无数件事情,可唯一没有后悔过的就是我们被分在一个班里,成为了朋友。我们班,是一个永远的超级四班。在我们班里,有多少欢声和笑语。有多少伤心与泪水。那些都是我们友谊的见证。
我舍不得离开班里的每一个人。
下辈子,我还要与大家一个班,继续延续我们的友谊!我不相信时间可以淡化一切,至少我们全班的友谊可以成为永恒
我不管以后怎么样,谈我要你知道,你永远是我最好的朋友!
永远 ——永远……
展开阅读全文
相关推荐
三年级
叙事
300字
-
有趣的“瓶底抽纸”游戏有趣的“瓶底抽纸”游戏铅山快乐作文培训学校三年级黄啸昂今天,我们玩了一个游戏——“瓶底抽纸”,可有意思了。老师首先拿出三个矿泉水水瓶,几张纸,把瓶子压在纸上,说:“纸要从瓶底抽出来,而手却不能碰倒瓶子,瓶子还不能倒。谁能试试?”同学们想了一下,纷纷举起手来,跃跃欲试。老师先让“菜菜”来做,只见“菜菜”双手捏住纸的两个角,慢慢地抽,好半天才抽出一点点。我不耐烦地说:“要等到猴年马月才能好呀!”“菜菜”使劲一抽,瓶子倒了,以失败告别了比赛。然后是齐腾飞来试,只见他不紧不慢地把纸一卷,渐渐地纸成了一个“小纸筒”。有的同学说;“切,不会成功。”齐腾飞没理会他用心去卷,借助卷起的纸筒用力推动瓶子缓缓移动,不一下,纸成功地取出来。老师说;“齐腾飞,真是个‘小聪明’呀!”齐腾飞脸眉开眼笑。老师说;“还有什么方法呢?”调皮的同学说;“用炸弹把瓶子炸掉!”“用火把纸烧掉!”,“把纸撕掉”……这几句话把大家逗的哈哈大笑。终于轮到我了,我迫不及待地走上去,看看瓶子重重地压在纸上,我心想:要是能够让瓶底在纸上滑动就好了。对了,有了!我赶紧从文具盒里掏出蜡笔,在纸上涂了一条光滑的通道。随后我再用力一抽。哈哈!成功了。老师说;“还有一种方法,谁知道?”雷婧薇说;“要一手震着桌子,一手拿着纸再取出,就可以取出来。”然后她做了一遍,真的可以取出来了。老师说;“你真棒!”游戏结束后,老师说;“成功只属于爱动脑筋的孩子!”通过这个小游戏,我明白了,世上无难事,只怕有心人。(指导教师 丁铭军)600字 三年级
-
有趣的“瓶底抽纸”游戏有趣的“瓶底抽纸”游戏铅山快乐作文培训学校三年级 詹荃锋“哈哈哈……”咦,哪里传来的笑声?哦,原来是老师在教同学们做有趣的“瓶底抽纸”游戏。老师说:“游戏规则是:把纸从瓶底抽出来,不准用手,瓶子不能倒下,看看谁能成功。”大家听了,有的眉飞色舞地说:“从瓶底抽出纸来简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟呀”,有的撅起小说:“我可不会。”第一个上场的是蔡心雨,她走上了讲台,两只手捏住纸的一端,小心翼翼的拉着,简直像蜗牛爬动。只听黄啸昂不耐烦地说道:“你要拉到猴年马月呀!”蔡心雨失了信心,瓶子倒下了,她很快就败下阵来,垂头丧气地回到了座位。第二个上场的是齐腾飞,他趾高气扬的走到了讲台上,不慌不忙的把纸的一端卷成一个纸筒,借住纸筒的力量把瓶子推了出去,很快的把纸抽了出来。“我成功了!”他高兴地叫了起来,同学们目蹬口呆。老师表扬他真聪明,同学们向他投去羡慕的目光。“还有什么别的办法吗?”老师问。黄啸昂又走了上来。老师以为他有什么好办法,没想到他却说:“拿个炸弹把瓶子炸飞不就成了吗。”同学们捧腹大笑起来。老师接着说:“也许我们可以让瓶子‘弹’起来或者‘跳’起来。”雷婧薇急忙说:“可以敲桌子呀”老师让她来试一下。只见她走上讲台,手拍着桌子,可是她的力气太小,瓶子最终还是倒了。“詹荃锋!”老师叫到我了,我走上讲台,右手握起拳头用力地敲着桌子,只见瓶子跳了一下,我左手迅速地抽出纸来。“我也成功了”我高兴的叫了起来。老师说:“成功只属爱动脑筋的孩子。”这个游戏让我明白了世上无难事,只怕有心人,只要你努力,就一定能成功。(指导教师 丁铭军)650字 三年级
-
有趣的“瓶底抽纸”游戏有趣的“瓶底抽纸”游戏铅山县快乐作文培训学校三年级 周若妍今天,丁老师说让我们玩一个游戏,游戏玩法是:拿出一张纸,把瓶子放在纸的正中间,手不碰瓶子,瓶子也不能倒下,怎样才能让纸抽出来呢?有一个同学说:“用嘴巴咬着瓶子,把纸抽出来。”老师又说:“不能用身体的部位粘到水瓶。”有一个同学举手过来,老师叫了他,他就上来,我们以为他想到了办法了,他说:“给我一个炸弹,我用炸弹把瓶子炸掉。”大家哈哈大笑。后来上来的是蔡心雨,只见她迅速地把纸一抽,可是瓶子立刻就倒下了,蔡心雨失败了。接着上来的是齐腾飞,只见他把瓶子扶稳后,把纸卷起来,一会儿,纸张在他手里变成了一个小纸筒,他利用纸筒把水瓶慢慢推向前进。过了一会儿,白纸抽出来了,水瓶安然无恙地摆到了同学们的眼前。我们看得惊呆了,只听老师说:“恭喜你,你成功了。”齐腾飞感到十分兴奋。“还有什么办法吗?”老师鼓励我们多想办法,后来,提醒了我们一下:“还可以敲桌子产生震动,把瓶子震动起来,然后把纸慢慢地拉出来。”雷婧薇试了试,果然,瓶子经过震动“跳起舞”来了,慢慢地,纸张被抽出来啦!这个游戏让我们懂得:要善于动脑,善于思考,才能想出更多的好办法。就像毛泽东说的“世上无难事,只怕有心人。”500字 三年级
-
有趣的“瓶底抽纸”游戏铅山县快乐作文培训学校三年级 周若妍今天,丁老师说让我们玩一个游戏,游戏玩法是:拿出一张纸,把瓶子放在纸的正中间,手不碰瓶子,瓶子也不能倒下,怎样才能让纸抽出来呢?有一个同学说:“用嘴巴咬着瓶子,把纸抽出来。”老师又说:“不能用身体的部位粘到水瓶。”有一个同学举手过来,老师叫了他,他就上来,我们以为他想到了办法了,他说:“给我一个炸弹,我用炸弹把瓶子炸掉。”大家哈哈大笑。后来上来的是蔡心雨,只见她迅速地把纸一抽,可是瓶子立刻就倒下了,蔡心雨失败了。接着上来的是齐腾飞,只见他把瓶子扶稳后,把纸卷起来,一会儿,纸张在他手里变成了一个小纸筒,他利用纸筒把水瓶慢慢推向前进。过了一会儿,白纸抽出来了,水瓶安然无恙地摆到了同学们的眼前。我们看得惊呆了,只听老师说:“恭喜你,你成功了。”齐腾飞感到十分兴奋。“还有什么办法吗?”老师鼓励我们多想办法,后来,提醒了我们一下:“还可以敲桌子产生震动,把瓶子震动起来,然后把纸慢慢地拉出来。”雷婧薇试了试,果然,瓶子经过震动“跳起舞”来了,慢慢地,纸张被抽出来啦!这个游戏让我们懂得:要善于动脑,善于思考,才能想出更多的好办法。就像毛泽东说的“世上无难事,只怕有心人。”450字 三年级 记叙文
-
有趣的“瓶底抽纸”游戏铅山快乐作文培训学校三年级黄啸昂今天,我们玩了一个游戏——“瓶底抽纸”,可有意思了。老师首先拿出三个矿泉水水瓶,几张纸,把瓶子压在纸上,说:“纸要从瓶底抽出来,而手却不能碰倒瓶子,瓶子还不能倒。谁能试试?”同学们想了一下,纷纷举起手来,跃跃欲试。老师先让“菜菜”来做,只见“菜菜”双手捏住纸的两个角,慢慢地抽,好半天才抽出一点点。我不耐烦地说:“要等到猴年马月才能好呀!”“菜菜”使劲一抽,瓶子倒了,以失败告别了比赛。然后是齐腾飞来试,只见他不紧不慢地把纸一卷,渐渐地纸成了一个“小纸筒”。有的同学说;“切,不会成功。”齐腾飞没理会他用心去卷,借助卷起的纸筒用力推动瓶子缓缓移动,不一下,纸成功地取出来。老师说;“齐腾飞,真是个‘小聪明’呀!”齐腾飞脸眉开眼笑。老师说;“还有什么方法呢?”调皮的同学说;“用炸弹把瓶子炸掉!”“用火把纸烧掉!”,“把纸撕掉”……这几句话把大家逗的哈哈大笑。终于轮到我了,我迫不及待地走上去,看看瓶子重重地压在纸上,我心想:要是能够让瓶底在纸上滑动就好了。对了,有了!我赶紧从文具盒里掏出蜡笔,在纸上涂了一条光滑的通道。随后我再用力一抽。哈哈!成功了。老师说;“还有一种方法,谁知道?”雷婧薇说;“要一手震着桌子,一手拿着纸再取出,就可以取出来。”然后她做了一遍,真的可以取出来了。老师说;“你真棒!”游戏结束后,老师说;“成功只属于爱动脑筋的孩子!”通过这个小游戏,我明白了,世上无难事,只怕有心人。(指导教师丁铭军)500字 三年级 记叙文
-
纸条,抽!抽!抽!伴着上课铃声地响起,俞老师走了进来,手上还拿着几张纸条。半晌,也没见她有什么动静,同学们百思不得其解,老师葫芦里到底卖得什么药呢?故作神秘的俞老师说道:“同学们对游戏应该有极大的兴趣吧,那我们今天就来做游戏。”说着,就揭开了今天游戏的主题,“今天就来玩纸条游戏……我们就按时间,地点,人物,事情的顺序,第一组写时间,第二组写……以此类推,ok?”“可以!”同学们高呼道。写好了纸条内容,再将它们放入相应的纸杯里,游戏即将拉开帷幕了………开始啦,同学们个个摩拳擦掌,自告奋勇,人人都想尝试,老师随意挑了陈路远同学作为本次游戏的第一玩者。陈路远一上来就自信满满,还点名要抽到俞昕杰,但当他从写名字同学的口中得知没有写俞昕杰时,心中的失望无法掩饰。一心想要报复的他又将目标锁定了边江洋,那样子好像胜券在握。开始抽了,陈路远迅速将手伸进“时间杯”中,“啊——”一声叫声逃进我的耳朵。他抽到了“午夜”,一种恐惧感油然而生,爬上我的心头。该抽“地点‘了,陈路远一改昔日风貌,慢悠悠的打开纸条。开始,他还不敢念出来,但在老师的再三逼迫下,还是实话实说:“陈路远。”同学们开怀大笑,而他呢,一张“苦瓜脸”,满脸都是苦笑。要摸地点了,我不禁替他捏了把冷汗。“什么!他摸到了自己写的——在火星环形山上………”我暗自在心中叫到,但总算松了口气。“午夜,陈路远在火星环形山上骑车。”“嗯!还不错!”大家异口同声地说道。但他却不满意:“我怎么回家啊?!”同学们啼笑皆非………这个游戏,给我带来了无穷的快乐,但却有深刻的道理:一些词语就算你懂意思,也不能随意拼凑成句子。650字 五年级 叙事
-
抽考!抽考!早读课吴老师走进教室和我们说:“今天,区里要来抽考,这次的考试很重要,请大家好好复习,考什么还不知道。”“不会吧,怎么会在这时候抽考呢?我还没做好心理准备呢!”算了,“临阵磨枪,不亮也光”嘛!我随后打算拿出书来复习,等等,我连考什么都不知道,那么该拿哪一本书呢?语文?万一考数学呢?数学?万一考英语呢?天哪!怎么办?再犹豫下去也不是办法,就拿语文书吧!我翻开语文书,虽说眼睛盯着,可一个字儿也没看进去,我只好努力集中注意力。上晨会课了,吴老师正和我们讲考试注意点,我隐约听到隔壁办公室里有老师说:“五年级考语文。”但很轻,不能确定。突然,一个老师跑过来和吴老师说:“五年级抽考语文。”我呼了一口气,又转念一想,语文还要看作文1,2号本,大册,小册,语文书上的笔记和归类卷,这么会儿时间肯定看不完,到底看啥呢?越来越急促了,我随手拿起大册看了起来,心也“砰砰”跳,像一头小鹿在跳来跳去。我恨不得立马穿越到第三节课,偷看试卷上的题,再穿回来。“时针三兄弟”飞快转动,眨眼还有十分钟就要开考了。吴老师去别的年级监考了,我低头拼命死记。突然,监考老师们进来了,她们让我们收掉书,然后等待考试的开始。一拿到考卷,我就翻到后面看有没有作文,哈哈,没有作文,真是“天助我也”,啦啦!考试开始了,在做前面两大题时都无大碍,“综合改错”到是挺难的,标点符号是哪个错了呢?经过我多次斟酌,应该把“昆虫记”的引号改成书名号。“叮叮,叮叮”考试结束了,老师把试卷收了上去。我和同学对了几道题的答案,啊呀呀,完了完了,我做错了,我的心像一下子从天上掉下来万丈深渊。同学们都互相对着答案,做对的人欢呼,做错的人只能在一旁叹气。紧张的抽考过去了,我们又恢复了以往的活泼。700字 四年级 叙事
-
抽稻草星期三下午,在春游回校前被毒辣的阳光曝晒一小时后,终于踏上了返校的路程,我惬意的坐在软绵绵的座椅上,昏昏欲睡。“喂喂喂,你会玩抽稻草吗?”正在我快要睡着的那一秒,一位坐在我身旁的女同学吼着问道,我吓了一大跳,差点从座位上眺起来,快要合起来的眼皮也一下子睁了开来。她的吼声让我清醒了许多,我问道:“抽稻草?这是什么游戏?”她一本正经的跟我说:“不知道吧,我来教你。”她给了我一根十几厘米的青草,叫我抓住青草的两头,而且要捏紧了,接着她又拿出另一根长度相仿的青草,她把那根青草从我的手底下穿过去,两根草形成了一个“十”字,只见她迅速把两支手向上提,就听“叭”的一声,有根草断了,我怀着胜利的心情向两根草望去,可谁知断的却是我的草,我只好目瞪口呆地看着她得意洋洋的晃动她那根完好无损的青草。我可不服气,立刻要求和她再来一局,这次是我从底下来抽,我抓紧了草的两端使劲往上一抬,又听见啪的一声。“你的又断了。”她幸灾乐祸。我看了看断掉的部分,发现稻草断掉的部分就是我刚刚抓紧的地方,我顿时明白了什么。正好她那儿还有两根青草,她提议再玩一局,我当然愿意奉陪。这次还是我从地下抽,我用中等的力气抓住草的两端,又用很轻的力气往上一抬,又是怕地一声,哇,我成功了。我小有成就的笑了笑,就随着班级队伍下了车。指导老师苗慧500字 五年级 叙事
-
作文<<抽陀螺>>抽陀螺今天老爸教我和弟弟抽木陀螺,木陀螺是一种儿童玩具,呈圆锥形,用绳子绕上后抽拉旋转后再用鞭子抽打,可以在地上不停地旋转。刚开始,我还不会发陀螺,是由老爸把陀螺弄转起来,我和弟弟用鞭子抽打陀螺。一开始,我总是抽到陀螺前面,而弟弟每次却能很准确地抽中。爸爸在一旁看了一会儿后,终于忍不住上前改正我的错误,“你怎么干什么都不动脑筋,鞭子抽到前面,就往后退一点嘛!连玩都不会玩儿!”老爸说了一长串,我就听着不服气:“我不会玩怎么了!难道你一出生就会玩儿!”老爸听了哈哈直笑。瞧瞧!本姑娘多利害,能把老爸说得哑口无言!等我掌握了抽陀螺的技巧之后,老爸便开始教我如何用绳子绕上陀螺后把它发出,使其旋转起来。老爸让我把陀螺绕起来,再用拿鞭子的右手用力一拉,左手同时放开陀螺。我照做了,但陀螺并没有像预期的那样旋转起来。原来,我绕陀螺时绳子没有绕紧。老爸让我再试一次,但陀螺仍然没有旋转起来。经过多次的试验和总结,我终于明白了,我抽拉时,因为太心急,所以没把陀螺按稳,就开始拉鞭了。唉!古人云:心急吃不了热豆腐。这句话还真有些道理!到了第三次了,我的心里不免有些紧张,爸爸刚才叮嘱的东西不停地在耳边响起,我深吸一口气,右手用力一拉,呀!陀螺终于转了起来,陀螺上面的图案旋转起来可真漂亮!要是再用鞭子把陀螺抽弹起来,那可更漂亮啦!,如同一个可爱的小精灵在空中旋转着、飞舞着!现在的孩子们很少有这样的玩具,而过去的孩子们抽木陀螺、玩弹弓、掏鸟蛋、爬树……样样在行。现在的孩子只有电脑和电视陪伴他们度过在部分时光,这到底是为什么?人类应该反省一下了。650字 初一 叙事
-
抽冰猴今天是星期天,我和妈妈乘公共汽车到了姥姥家。我特别兴奋,因为今天姥爷要带我去长白岛抽冰猴。我刚进屋就看见姥爷已经拿着冰猴和鞭子在等我了。我迫不及待地和姥爷出发了。一会儿,我们就来到了长白岛。这里真热闹呀,大人们吹笛子的声音和小鸟唧唧喳喳的叫声融合在一起,特别好听。我还看见一只小猫和一只小花鼠愉快地跑来跑去。还有一群野鸭子悠闲地游着,有人还在给它们喂食吃呢!姥爷先教我怎样发冰猴,首先要用鞭子的头儿缠住冰猴,然后把冰猴垂直地贴在地面上,最后使劲拽鞭子,让鞭子快速地脱离冰猴,这样就可以抽冰猴了。我和姥爷一人抽一个冰猴,我抽的冰猴叫“煤气罐”,姥爷抽的叫“巨无霸”。我们抽着抽着,我突然看见一个小男孩抽着“小地雷”向我这边走来,我连忙和姥爷换了冰猴上前迎战,只听“咣”的一声,他的“小地雷”向后退了好几下,我们哈哈大笑起来……不知不觉就到中午了,要不是妈妈来电话催我们回家吃饭,我还真舍不得离开呢!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。500字 三年级 叙事
-
抽陀螺哥哥去黄山出差的时候,顺便给我买了两个玩具,一个是戒尺,让我要时刻保持认真学习的态度,一个是陀螺,让我在学习之余放松精神,快乐玩耍。星期六,我跟同学一起写完作业,离吃饭的时间还早,于是我拿出陀螺,和同学王建一起玩耍。他不会玩,我给他示范。先把陀螺拿在手里,然后把棍子上的绳子沿着陀螺的纹路绕好,接着把陀螺放在地上,用手里的绳子不紧不慢的一拉,陀螺立马在地上转悠起来,为了不使它倒下,我拿着鞭子使劲的抽打,没抽打一下,陀螺转的就更快。王建看着高速旋转的陀螺,兴奋的大叫:“太好玩了,给我玩一把。”好东西是要和朋友一起分享的,我停下来教他,很快我们玩起了抽陀螺比赛,时间之于我们无疑是快乐,而又迅速的。很快就到了中午,我们依依不舍的分别,各自回家了。我爱哥哥,很感谢他送的礼物,我一定会好好珍惜的!300字 四年级 记叙文
-
抽陀螺作文上个月,学校接了一项活动。活动的内容是:选出一些学生来参加跳绳,跳皮筋,武术,踢毽子,抽陀螺的项目。我很荣幸成为了抽陀螺的一员。刚开始,我们都是新手,抽都抽不起来。我们很着急,想尽快掌握这门技术。经过几天的努力,我终于学会了,并且技术逐渐增强。刚开始是两手发,现在是单手发。老师还把陀螺发给了其中三位技术比较好的同学,其中就有我。现在我们都是两个陀螺一起抽,有时,还可以抽出火花。那火花,在太阳的照射下,显得异常美丽,异常明亮。就像太阳底下一颗闪亮的明珠。在抽陀螺的过程中,我感到很高兴。因为,我学到了一项新技术,并熟练掌握了它;我还在这项运动中强了身,健了体,还给我带来了许多快乐的时光。抽陀螺,我快乐,我健康!300字 三年级 记叙文
-
抽陀螺作文你知道我的课余生活是什么吗?告诉你吧,我喜欢抽陀螺。记得第一次玩陀螺,还是去年过年的时候,爸爸亲手给我做的陀螺,我非常高兴。可是,刚开始玩陀螺我怎么也转不起来,转了一下停了,转了一下停了。爸爸看我转不起来,就教我。爸爸说:“转陀螺一定要快、准。”首先,爸爸拿陀螺给我做示范。我看见爸爸把绳卷在陀螺上,使劲一拉,陀螺就急速地转起来了,紧接着,爸爸用抽绳抽打着陀螺,陀螺转得更猛烈了。看到爸爸玩着那么简单,我又拿起来玩。开始我还是转不好,经过无数次的练习,我转得一次比一次时间长。经过爸爸不断地鼓励和我不断地努力,我慢慢地熟练起来,第一次靠自己的劳动取得不错的成绩。从此以后,抽陀螺就成了我最喜欢的课余活动。抽陀螺使我更充实,更快乐。这就是我丰富多彩的课余活动。300字 三年级 叙事
-
数学抽测星期二,张老师告诉我们明天学校将会对2-6年级的语文,数学和外语进行一次抽测,请同学们回家后好好复习。第二天,我们得知五年级被抽到考数学。于是在早自习的时候,大家又好好地复习了一下数学。考试开始了,我拿到考卷后大致地看了一下卷子,发现这些题一点也不难,只要平时好好学了,考100分并不难。当我做到最后一题时,发现这道题在《15分钟》上出现过的,于是三下五除二地解决了这道题。做好后,我仔仔细细地检查了几遍,没有发现什么问题上,便信心实足地交了卷。可等到下课对答案时,我发现最后一题我做错了。因为这是一道买东西的题,张老师曾经说过,买东西给钱只给到分,如果有三位或三位以上的小数,应该保留两位小数,我却忘了!今天发了考卷,我只得了99分,就在那道应用题上扣了一分,我觉得很可惜,我一定会记住这个教训的!300字 三年级 叙事
-
抽测之后一个人坐在窗前,想着前一段紧张的情景,心里还有余悸——真的是太辛苦了,今天终于可以坐在这里,静静的喝杯水了。我坐在靠窗的边上,望着窗外,大雨哗哗地下个不停,一阵阵凉风夹带着雨丝飘进窗来,吹打在身上冷冷的。忽然觉得屋里有些冷清。虽是冷清,却也宁静,我十分喜欢这宁静。宁静是宝贵的,它会放飞自己的思绪,在无垠的宇宙中遨游。宁静是一份情趣,让你会感到生活的.美好和大自然的情趣。在忙碌的时候,想找一份宁静很是不易。昨晚想减轻一下心里压力,在小区的花园中散步,全然找不到朱自清“这一片天地好像是我的,我也超出了平常的自己,到了另一个世界”的感觉。四周虽然没有了喧哗,然而,心却依然抑制不了躁动。不知是自己无法平静,还是其他事情不让自己平静。忙碌过后的宁静真好,但愿这份宁静永驻300字 五年级 记叙文