哥俩好
450字
五年级
叙事
我的哥哥大我2岁，但我和我的哥哥关系是无法用语言来形容的，我们白天不能离，夜晚更不能离开。
有一次，我和哥哥大晚上不睡觉，聊起天来没完没了。第二天妈妈就抗议了“昨天晚上你们俩烦不烦啊，吵了我一晚上。”我刚要说是我不让哥哥睡，哥哥马上就说：“是我不让弟弟睡的。”可我心里憋得慌，我就偷偷的把是我不让哥哥睡的真实情况告诉妈妈。本以为完了，可妈妈知道后并没有原谅，还要把我们俩分开睡。我和哥哥是谁也不同意，苦苦向妈妈哀求，可是妈妈决心已定，还是把我们两个分开了。
那天晚上我搬到了另一个屋。我怎么也睡不着。过一会就去找妈妈说睡不着。哥哥也是和我一样，吵得我妈妈比昨天还难受。只好再让我们一起睡，我们可高兴了，让我妈妈都不知道怎么办才好。
还有一次，我一个人在奶奶家住，晚上没有哥哥在我身边，我是辗转反侧也睡不着，一晚上都没睡，好不容易到了天亮，可我还是无精打采，奶奶见我不行，把我送了回去。
还有就在前几天，我的哥哥住院了，我一直一个人睡，可我一个人睡不着啊。躺在床上想着我和哥哥的事，我想着和我哥哥一起看书，一起玩耍，一起打篮球等等，就这样一天一天的过去了。我好痛苦啊！哥哥终于出院了，晚上又能躺在我身边了，我睡的可香了。
我和我哥哥就是这样不分不离，我们是最好的哥俩！！
假如
350字
初二
议论文
假如
假如，我没生出来，那该有多好
那我就不必承受这么多委屈
假如，我没做错事，那该有多好
那我就不必这么多的冷漠
假如，我考试没有考砸，那该有多好
那我就不必承受这么多忧愁
假如，我外婆没有逝去，那该多好
那我就不必承受这么多痛苦
假如我姐能考上重点大学，那该有多好
那我就不必承受这么多的希望
假如，你告诉我
花儿的凋谢不叫凋谢，是拥抱来年的希望
假如，你告诉我
落叶的飘零不叫飘零，是回报大地的滋养
假如，你告诉我
溪水的枯竭不叫枯竭，是接受大海的恩惠
假如，一滴水掉入大海与掉入沙漠的定义是一样的
假如，失去与逝去的定义是一样的
假如，给予与奉献的定义是一样的
假如，失望与奢望的定义是一样的
假如你没告诉我
这是一个初中生不该有的惰弱
这是一个初中生不该有的想法
这是一个初中生不该有的忧郁
假如，这一切都没上演
我是不会相信的
可现在
我不得不相信
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五年级
叙事
450字
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瞧这哥俩一天，爷爷带我去山里玩，我发现树林里有许多小松鼠，于是便缠着爷爷，让他给我捉一只。爷爷跟我讲了许多道理，却怎么也说服不了我。爷爷被我缠得没有办法，只好去捉松鼠。爷爷怕一只小松鼠孤单，特意捉了两只。这哥俩野性十足，给我们一家人带来欢乐的同时，也制造了数不清的麻烦。一天，我写完作业觉得无聊，就把两只小松鼠从笼子里放出来玩。我原本以为它们会乖巧地跳到我的肩上亲昵地舔我的脸，或者蹦进我的衣服口袋里，睁着圆溜溜的眼睛望着我。可是没想到，它们一出笼子就跳到了地上，“哧溜”一声蹦上了沙发，在沙发上乱跑。没过多久，这哥俩又蹿到了窗帘上，还一个劲儿地乱咬。不好！窗帘上很快就出现了好几个小洞！我试图捉住它们，可它们一下子就跳到电视机上，又一下子蹦进了空调里。我又不是麻雀，可以飞来飞去，再说就算是麻雀，也未必能捉住它们。没辙［zhé］了，我只好去搬救兵。老爸老妈闻讯，也戴上手套上阵了。他们一个人拿着扫帚，另一个人拿着拖把，在客厅里挥来挥去。可是这哥俩太机灵了，它们左躲右闪，老爸老妈连它们的一根毛都摸不到。其中一只小松鼠十分大胆，竟然向老妈扑了过来，吓得老妈尖叫着扔掉了扫帚，打翻了茶几上的玻璃杯，玻璃杯落地后还摔得粉碎。老爸气得火冒三丈，准备抬脚踹它，谁知另一只小松鼠一下子扑过来咬住了老爸的手指，老爸的手立刻血流不止。无奈之下，我们只好放弃捉拿行动，全力救治老爸。最后，我们把食物放进笼子，这哥俩估计是肚子饿了，才乖乖地钻了进去。虽然这哥俩平时很调皮，但听爸爸妈妈说要把它们送回大自然，我却怎么也舍不得。后来，我查阅了资料，了解到小动物还是应该在自然环境中生存，我这才忍痛将它们送回了大自然妈妈的怀抱。再见了，可爱的哥俩！700字 五年级 叙事
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她俩她一名美丽与智慧并存的人民老师，一双弯弯的眉毛好似天上那皎洁的月光，水灵灵的大眼睛镶嵌在沉鱼落雁的脸蛋上，高挺的鼻梁竖在美丽的脸蛋上，一点都没有违和感，一个樱桃似的小嘴，招人喜爱。她就是我最最喜爱的老师。她也是一名老师，黑黝黝的皮肤，一沓弯弯的卷发扎个马尾晃来晃去的，一条好似公主般的长裙，一双漂亮的水晶鞋，就像天使坠落凡间。她就是我们的班主任。她们两真像一对双胞胎，为什么？因为她们对我们很好，教我们也很好况且还爱我们，是啊！哪一个老师不是这样呢？爱学生比爱自己的孩子，把毕生的智慧都留给了我们，让我们长大成材，留给自己的是衰老，为什么？因为是老师，老师——我们的第二个父母，父母给予了我们生命，老师给予了我们知识，我们应该感谢老师，要记住，以后生活好了，千千万万不要忘记——老师。其实老师不是要我们去报答，而是常常陪陪他们，在此我想对全世界的老师说：老师您辛苦了！五年级:冯玉涵作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写人
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姐弟俩在某一所学校的班级里，有这样两位学生：一位叫张振峰，是个男生，学习成绩非常好，几乎每次都与张琪不相上下，有时两人之间就差0.1分。哦，张琪呢，是个女生想必我不用说大家也知道她是个女生。她是班级里的大队长，而张振峰是班级里的中队长，两人成绩差不多，但是由于张琪经常参加比赛，而且几乎每次都拿奖，这样大家就都记住她了。所以张振峰对于此点很不满，经常与张琪吵架辩论。在再次向大家透露一个秘密，张琪是张振峰的姐姐。虽然他两是一家人，可是在学校的争辩缺少不了……“你们也太欺负人了吧！不但拿了我们‘苹果派’成员的铅笔盒，还在上面乱涂乱画，你们什么意思啊！”“那你们呢，，只许你们‘苹果派’欺负我们，就不许我们‘草莓派’复仇啊！前几天还还刚刚打过我们咧，你们还算不算男的！”这是由张琪和张振峰组织的“苹果派”和“草莓派”。不用我说，大家也知道“苹果派”是男生，“草莓派”是女生。至于名字的由来嘛，主要是因为男生都喜欢吃苹果，女生都喜欢吃草莓。这两人天天打打闹闹，还扯上同学，真不像干部！不过呢，这些事老师不知道，所以他两的官职还是好好的。有一次，他们两，张琪考试得了100分，张振峰得了99.9分。张振峰就在念叨：“我怎么会比她低0.1分呢？”就这样在学校也说、回家也说，吃饭也说，做梦也说。爸爸妈妈以为他出了毛病。而张琪，被他烦的睡觉也不得安生。于是她只好在这一次考试中让了一下张振峰——故意做错一道题。让她自己的分数比张振峰低，张振峰就不烦她了。在学习中他两是这样的，但在生活中，他两还是很有人情味的。有一年夏天，天气特别热，蚊虫特别多。张振峰怕热，而张琪又怕蚊子，所以他两总是照顾着对方。翻译为他们都是刀子嘴、豆腐心的人，所以他们的关心对方的方式很特别。上学前，张振峰总是叮嘱张琪：“别忘了涂花露水，省得你再叫，我听着烦。”放学回来，张琪也用同样的口气对张振峰说：“把电风扇开起来，我讨厌听某人叫热的声音！”就这样，他们之间渐渐的对彼此的感情加深了，这或许就是“血浓于水”吧！在学校里，他们还是带领着同学们打闹，还在竞争，但在不知不觉中增添了亲情与关爱。过了十几年，他们都长大了，在同一个单位工作，自己也都找到了自己心爱的人。但他们还是跟小时候一样打打闹闹，虽然他们知道对方的心思。上海浦东新区上南路小学五年级:韩琪900字 五年级 叙事
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她俩她一名美丽与智慧并存的人民老师，一双弯弯的眉毛好似天上那皎洁的月光，水灵灵的大眼睛镶嵌在沉鱼落雁的脸蛋上，高挺的鼻梁竖在美丽的脸蛋上，一点都没有违和感，一个樱桃似的小嘴，招人喜爱。她就是我最最喜爱的老师。她也是一名老师，黑黝黝的皮肤，一沓弯弯的卷发扎个马尾晃来晃去的，一条好似公主般的长裙，一双漂亮的水晶鞋，就像天使坠落凡间。她就是我们的班主任。她们两真像一对双胞胎，为什么？因为她们对我们很好，教我们也很好况且还爱我们，是啊！哪一个老师不是这样呢？爱学生比爱自己的孩子，把毕生的智慧都留给了我们，让我们长大成材，留给自己的是衰老，为什么？因为是老师，老师——我们的第二个父母，父母给予了我们生命，老师给予了我们知识，我们应该感谢老师，要记住，以后生活好了，千千万万不要忘记——老师。其实老师不是要我们去报答，而是常常陪陪他们，在此我想对全世界的老师说：老师您辛苦了！五年级:冯玉涵350字 五年级 写人
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哥我早早为小学埋下了梦的种子，如我所愿，它萌芽。成长。并渐渐开花……我向往故事情节中梦一般的感动，的确，我的青春之花绽放得那么耀眼。美丽!我的小学似乎并没有给我留下什么值得留恋的事迹，但在毕业前，我发现，那些并没有让我察觉的故事却在我心中暗暗营造着美丽!那年夏天，我毕业了。毕业前夕，我不知道该为毕业升学而高兴，还是为夕日友谊的别离而悲伤!我不停地安慰自己，我坚信初中是我下一个梦幻'。拿到毕业证那天，我高兴，因为我又站在了另一个起跑线上!但那天晚上，我却静静地让泪水横流，我是个男孩子，但我丝毫不觉得羞耻!就这样，我的世界被无情的分割成了截然不同的两面!白天，我是笑的，那是我活泼好动的本性;晚上，我伤心无助，那是六年友谊的分量!离别那天，我是和几个“铁胆儿”一起度过的，我快乐。悲伤。珍惜。那天，我们都成熟了许多。记得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻说过，总觉得毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。同伴们都没回答我，好像都在沉思着什么，我连说几遍，却感到声音有写沙哑……那年夏天，过得好快!像一场电影，留下一些感动的故事情节。那年夏天，彼此分别，但友情还是那样重。那样浓!从此，我爱上了在夜空下散步。夜的宁静能让我的心情得到放松;夜的清风能吹散压抑的气息。那年夏天，又浮现在我的脑海里!500字 五年级 写景
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我们俩过几天就是妈妈的生日了，便叫了好友一起闲逛，去买个精致的礼物。 哈比比里的礼品琳琅满目，在灯光的照映下闪着耀眼的彩色。一会儿觉得流沙很奇妙，一会儿认为水晶球里的埃菲尔铁塔很唯美，挑了半天，却拿不下主意。 “就它了。”我举着个相框，不管好友诧异的脸色，去付了款。它能包容岁月的痕迹。 相框的尺寸有点怪，小点儿不合适，大点儿又塞不进去。 我想起那年夏天，她捧着毕业照，破涕为笑，说：“这照片，怎么说大不大，说小不小的，哈。” 虽然在一张照片上，我们却相距那么远。如同现在，我们在一个学校，一个班，可心与心的距离，无法测量。 刚开学时，她会在陌生的环境大喊我的名字，会兴奋地冲路痴的我招手；我会每餐等她一起走，会笑她像只蜗牛。如今我们的话题，也只有渐渐遗忘的小学时光而已。 一年前，我会伤心，伤心破碎的友谊；我会生气，生气她心里不再只有我；我会疑惑，疑惑为什么会是这样。如今，只剩下理智和冷静。她也一样吧。 也许是我们性格的差异吧，也许我们太过了解、缺少神秘感吧，也许我们本就不算是好朋友，只是彼此在陌生环境唯一的熟人…… 再看到她熟悉的面孔，我的内心却没有泛起涟漪。 我们俩，走散了，但仍旧是最了解彼此的，朋友……500字 四年级 叙事
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我们俩挚友万岁！今日照常，一下课，她来到我的座位，手里抱着几本课本，还有她的水杯，站在一边等我。我迅速收拾好我的课桌，随手抓起一本英语书，拿上水杯，推进椅子，转头对她说了句：“走吧！”我们俩并排走着，身边有不断的快速走过的人。我有些急了，左手拿着书，顺手夹住水杯，右手拽起她的手，头也不回地跟她说：“快一点，不然人一会儿就多起来了！”她点点头，跟着我跑起来了。幸好从教学楼到食堂的路并不远，还不到五十米，我们拿些书，气喘吁吁地好不容易跑到了食堂，好在人还不多，我们立马开始分工合作。我将我的东西都递给她，她转身去找了张桌子放下，顺便占了个位置。而我则是先跑到第一个窗口去拿了两份饭，之后俩人一起去另一个窗口打菜。我和打菜的那个老爷爷很熟悉，因为我们是同一个地方的老乡，同在这异地，所以老爷爷特别照顾我，每一次打菜只要是看见我，总是会多打一点给我，连鸡排也是特意挑大块一点的，我非常不好意思，却又拒绝不了。她和我一起，在老爷爷那儿打了份超丰盛的午饭，在队伍艳羡的目光中得意地回到了座位。别乱想，你一定不知道，老板就是那位老爷爷。固然饭菜美味，但是在俩女生这儿似乎就有些浪费，为了不辜负老爷爷的心意，我俩拼命地解决，总算没有剩余太多。两年多来，我没少长肉。吃完饭，我俩收拾好东西，走出食堂，慢慢绕了一大圈，特意走过足球场的那片草地，然而并没有绕道，而是直接横穿过去。“你说等我们毕业的时候，足球场这里会不会被我们走出一条小道？”我回过身，指着我们刚刚走过的途径对她说到。她顺着我手指着的方向看去，回答说：“也许吧。”然后我俩就没心没肺地笑开了，追逐着。600字 高三 叙事
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王浩，咱俩还是好哥们王浩，上次的新书事件我误会了你，你不非但没有生我的气，还继续和我做朋友，我想对你说：你是我真正的好朋友。记得那天我把妈妈买的《笑猫日记》带到了学校。同学们一看见这本书，就立刻围拢过来：“哇，许汪成，这可是最近人气最旺的书啊！”阅读课上，你悄悄问我：“我可以读一下你的新书吗？” 我心想：最受大家欢迎的书当然要和最好的好朋友一起分享了。我立刻把书递给了你，你立刻就津津有味地看了起来。“叮铃铃……”下课铃响了，你把书还给了我，还意犹未尽地说：“这本书果然好看，一节课我就看了大半本了。”我喜滋滋地说：“我老妈买的书，错不了。”我边说边随手一翻，突然发现有一页的书角居然撕裂了，几乎要掉下来了。我突然气不打一处来，吼道：“王浩，你怎么搞的？这是一本新书，我自己还没看完呢，你怎么给撕坏了？”我又气又急，眼泪都要流下来了。你看着我，眼里满是委屈，低声辩解道：“书真不是我弄坏的。你给我的时候就是那样的。”我看到眼泪在你的眼眶里打转，可我那时候已经被气愤包围了，心里只有对你的怨恨。之后几天，一想到那本心爱的书，我心里就很不舒服，便再也没有和你说一句话，也不愿意像平时一样和你一起玩了。但是这样也并没有让我觉得好受啊！妈妈看我闷闷不乐，问我怎么回事。出乎意料的是，妈妈对我说：“噢哟，点点，那天我买回了这本书后，也想看看是什么内容，一不小心撕裂了一个书角，忘记告诉你了。你误会王浩了，快点向他道歉吧！”我一听，又惊又喜又后悔，真想抽自己几个嘴巴呢！��第二天，我早早到学校等你来上学。“对不起，王浩，咱俩和好吧！”“没关系，咱俩还是好哥们。”你微笑着。王浩，这件事情过去好久了，但我没有忘记。好朋友之间有误会不要紧，要紧的是要有宽容之心。我想对你说：咱俩还是好哥们。700字 三年级 叙事
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那年，我俩翻开相册，看到小学时的毕业照。那一张张的笑脸，就是一段段往事的记忆，像电影般一一在眼前浮现。我们憧憬的梦想，我们快乐的欢笑，我们童年的友情，都写在这笑脸上，都储存到人生的数据库中，每一页都不可能重新复制。当我的眼光落在她的笑容上时，我俩那段“化敌为友”的往事又展现在我脑海中。她是在五年级下期转学来的，就坐在了我的左后方。她不善言语，却擅学习，没多长时间我就发现她是我学习中的“劲敌”。虽然语文我略占上风，可每次数学考试她几乎都是第一。可能是“文理不同道”，我俩各自相安，从来都井水不犯河水。但在一次中考，不知是我发挥得好，还是她出现了失误，我破天荒的数学超越了她。高兴的我呀，就像歌里唱的“我得儿意地笑，我得儿意地笑。”老师公布成绩的时候，我向她投过胜利的一瞥，正撞上她怨妒的眼神。自习课上，大家都在埋头写作业，我不留意将橡皮扫落在地，橡皮在地上蹦蹦跳跳，一遛翻滚，不偏不倚正滚落在她脚边。我轻声唤她帮个忙，她微微抬起头来，看看我，又看看橡皮，眼皮一耷拉，又若无其事地做起题来。“嘿？！这人可真够呛。”我心中怨道：“不就是超过你一次嘛，至于这样？！”没过几天，我在上学的路上捡到了一个圆滚滚、胖乎乎的菜青虫。耶，一股坏水儿冒了上来。我悄悄地把菜青虫放到了她的文具盒里，准备吓她一下，取取乐。谁让她小肚鸡肠呢（现在想想，我的肚肠也不大）。我坐在位子上斜着眼瞄着，等着看到她惊恐的样子。可没想到事情闹过分了。我幸灾乐祸的等着瞧好，谁成想她一打开文具盒就大惊失色。“啊”的一声就把文具盒扔了出去。面色惨白，满脸冷汗地瘫坐在座椅上。周围的同学连忙安慰她，惨叫声也惊动了老师。“不好，闯祸了。”我暗想。想过去致歉，可又抹不开面子。结果大家都想得出——我被班大人狠狠地批了一通。当然，我也道出了事情的原委。“呀！怎么下雨了！”不久的一个下午，不知是老天爷的意思，还是班大人的安排——放学时下起了雨。“惨，没带伞。等妈妈送伞吧。”我只好等在教学楼的台阶上，翘着脚望着校门口。天色有点暗了，“怎么还不来？”我等得有些焦急。“土豆！”班大人唤我。“哎——”我扭头答应。“你和她一起，打我的伞回家。”班大人递过伞，又指了指也在一旁等家长的她。“我和她？我……”我面露难色。“难道是你自己，快去！”班大人瞪了我一眼，不由分说地把伞撑开，塞到我手里，又将她拉到伞下。“快走吧！”班大人轻轻拍拍我的肩头：“你俩相互扶好，小心点儿。”说完把我俩送入雨中。“路上你俩好好把学习心得交流一下，明天早上向我汇报。”刚走了没几步，班大人又在身后叮嘱。“哎！好的！”我俩口不应心的答应着。回家的路上，雨越下越密，我和她不由地紧紧挤在不大的伞下。谁也没忘老师的交代，却忘了是谁先开口打破的僵局，这一下就开启了语言的阀门。话越说越多，越聊越开心，以往的恩怨情仇早被抛到爪哇国去了。回到家才想起聊了那么多，却没聊学习心得。我们从此成了好友，上学路上我们天南地北的谈笑风生，学习中我俩共同钻研，并肩前行。同学们都说我俩好得像一个人，班大人就不用说了，那更是喜上眉梢，乐在嘴角。1200字 二年级 叙事
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这姐弟俩我承认，我没有负起姐姐的责任：弟弟问我作业的时候我会看也不看，就说“不会”，便“啪”一声关上门，把一脸愤怒的弟弟挡在门外；在某些东西只有单件的时候，便以姐姐的名义毫不谦让地夺过来；更顽劣的是我会和我的弟弟打架，一点也不像我在学校的好学生的模样。有时候，我也在想，我是不是太不像一个姐姐了？但结果很快被我否定了，因为我也有一个不像弟弟的弟弟！经常和弟弟发生冲突，只是为了一点鸡毛蒜皮的事。乘着做完作业的档子，我把书包的东西“哗”一声的倒在地上，开始一件件收拾。突然地，一个椭圆形的盒子映入我的眼中，里头是一辆红黄相间的消防车模，我很喜欢这漂亮的车模，玩了一会，就把车放在书桌上，又继续收拾。晚饭过后，不像弟弟的弟弟又照例来到我的房间“巡查”，笑嘻嘻的东翻西翻，一发现什么东西就大呼小叫，分明不想让我好好看书。我给书上了签，走到他的身旁，一把抓住他的衣领，像逮小鸡一样把他往外推。他扭动着挣脱了我的手，转过身来死死的瞪着我，我也不甘示弱，睁大眼睛，用眼神示意他赶快出去，但他给我一个不屑的眼神，分明在说“我就不出去，你能奈我若何？”我瞟了瞟他，在书桌上挑了一个较为轻软的东西向他砸去，他也不避，手一抬，东西就被他挡在地上了，我只好投降，坐回位子，继续看书了。他继续在我的房间里搜查，眼一瞟就看到了我放在桌子上的车子，然后好像揣摩了近一分钟，转过身来笑嘻嘻的看着我。我心里暗叫一声：大事不妙！马上站了起来。但他已经抓过我的车模转身而逃了。那消防车模也确实不赖，黄色的小梯子能拉能伸，造型生动，小巧而精致，难怪他会喜欢！但我又岂能便宜了他！马上追下楼去，一把抓住了他，他挣扎着想要摆脱我的手。我手腕一转，扣住他一只手，而另一只手则去抓他手中的车子。他好像看穿了我的意图，手一伸，车的距离就拉远了，我够不着。而我的另一只手又要扣他的手，不能放开。我想了想，心念一转，去挠他的痒，他只得把手缩回来。但是他的手还紧紧的抓住我的手，不放开。对峙之下，他一张口咬我，我下一识地猛一用劲，哈哈！我因祸得福，小车成功落到了我的手上，我立刻跑回房去，关上门，还不忘听弟弟被骂的声音，笑倒在地上。我放好小车模，开门走了出去，弟弟虽被骂着，但还是一脸的笑意，我走过去，给他做了一个鬼脸，我们俩就一块儿疯笑起来。妈妈看见我们姐弟一会争得像打仗似的，一会又疯笑在一起，摇了摇头说“你们什么时候才能长大，什么时候才能安静点啊？”“不能！”我和弟弟异口同声的说道，然后挑衅地看着对方：“因为她不像一个姐姐。”“因为他不像一个弟弟。”1000字 初二 叙事
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哥俩聊天弟问：哥，天鹅啥时来？哥说：快了，在来的路上，弟问：是男天鹅，还是女天鹅？哥说：你想男天鹅，女天鹅？弟说：我都想，哥说：别贪！弟说：我想女天鹅，你会跟我抢，我想男天鹅怕你打，哥，你想啥？哥说：我啥都不想，只想吃天鹅肉，长命百岁，弟说：天鹅肉真的能长生不老吗？我看未必，哥说：傻B，人类都说，“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，都说了我们几辈子了，可惜，连个鹅毛都没碰着，真是冤枉了我们，今天哥就吃给他们看看！弟问：那是男天鹅肉好吃呢？还是女天鹅肉好吃？哥答：吃女天鹅长命99天，吃男天鹅长命100天，你说该吃谁？弟说：我不吃他们肉，我和他们谐,(我喝他们血，“和与喝、谐与血”都是谐音)，哥愤愤地怒：你妈B，“喝血、和谐”？喝死你丫！弟弱弱地说：哥，你这样骂我，难道咱俩不是一个妈生吗？哥无趣，弟无语.弟问：哥，男天鹅漂亮？还是女天鹅漂亮？哥答：女天鹅是汉子，男天鹅是伪娘，你喜欢哪个？弟说：两个都要，是汉子帮我持家，是伪娘帮我生娃娃，嘻嘻哥骂：你疯了，女汉子吃死你，男伪娘强奸你，你敢要么？弟说：我甘愿为人牛马，哥怒骂：贱B!弟怒吼：贱B不贱B，回家问 爹B,干嘛让妈B 养你这个大傻B！后记：此文愚意，通过癞蛤蟆哥俩的对话，揭示现代人的生活点滴，从而也记实了当下人的心理素质。450字 初一 记叙文
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纸杯哥俩的童话故事作文一天，纸杯弟弟在公园里游玩，走着走着，忽然他听见了一个熟悉的声音，这个声音好像是从草地里传出来的，于是他就去草地里寻找，到底是谁在喊他？此时，蜡烛从草地里跳出来骄傲地说：“咱们俩比赛一场如何？”纸杯弟弟不假思索地说：“好呀，谁怕谁啊，来吧。”说比就比，于是蜡烛叫来自己的好朋友打火机，打火机非常高兴地跳到蜡烛头上，蜡烛开始工作了，纸杯弟弟迫不急待地蹦到蜡烛头上。“唉呦，疼死我了！”蜡烛连忙跳下来大声地喊着，这时纸杯弟弟的屁股已经烧了个大洞。纸杯弟弟垂头丧气地走了，回家的路上正好遇见他的哥哥，他把比赛的事情告诉了哥哥，要让哥哥打败蜡烛。纸杯哥哥听了弟弟的诉说很是生气，决定要和蜡烛以决胜负。纸杯哥哥匆忙地跑到饮水机旁喝了半肚子水，连忙蹦到蜡烛的头上，一分钟过去了、两分钟过去了……过了十分钟纸杯还是安然无恙，这时蜡烛急得满头大汗：“怎么还是烧不着？”纸杯说哈哈大笑地说：“蜡烛不要再神奇了，我把你的热量全部吸走了，看看我现在是不是完好无损啊？”蜡烛不好意思地说：“我以后要多多研究，学习新技能，早晚有一天，我会打败你们的，走着瞧吧。”450字 小学 叙事
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哥要是从我认识的人里边挑一个我最喜欢的人，那就只有一位——叶露克。他这人啊，可顽皮了，别看他皮肤黑黑的，鼻子高高的，身高1米7多，但他对人可好了。他玩电脑时，最吸引人的就是那在键盘上“勤劳工作着的手指”。他的眼睛只是盯着电脑屏幕。上次去他房间，我在门外敲了好久，他居然毫不在意，一心只想着他那游戏，好不容易，才懒洋洋地来开门，看我在门口用气愤的眼神怒视着他，但是对他毫无“伤害”，他习惯性地又坐在椅子上，专心致志地打起游戏。我在他旁边唠叨了许久，他却左耳进，右耳出，对我置之不理，仿佛世界上就他一人。哎，对牛弹琴也。他爱玩电脑的毛病让我哭笑不得，但这人有时也让我有几分担心。由于叶露克在武校读书，自然会招惹一些“伤身”之祸。记得上次在学校，自己班的同学和别班的同学闹了起来，为了帮助自己班的同学，他奋不顾身毫不犹豫地冲上去。因此，两个班的人水火不容，陷于混战之中。他的头被凳子砸了个正着，于是包扎了起来，那情况，无法形容啊！但他还是不服气，心里不停地抱怨着，眼睛和眉毛拧成一团。唉，不晓得有这么个堂哥是福还是祸啊！不知道他又会做出什么……450字 二年级 叙事
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有哥的感觉真好有哥的感觉真好！我不禁这么感叹。回想着没认识哥的那段日子，我的生活是迷茫的，在浓雾里辨不出前进的道路。在沼泽里跳不出来。满脑子只是想着怎样挽回，没有换角度思考过，还一个劲的埋怨上天不给我快乐，现在想来，那个曾经哭肿双眼的小女孩真好笑。为什么我变化这么大呢？因为我认识了一个16岁的男孩子。我习惯性地认为他是个坏孩子，可是在后来的相处中，我觉得他像一个大哥哥一样告诉我该怎样做，鼓励我前进，我大胆地叫出了“哥”，心里好欣慰啊，告诉了我该做的事情，我会尽力去做。对于学习这样的难事情，有了对哥的承诺，我更努力了。不知道为什么，见到哥就能忘记要说的话，要干的事。虽然哥有些地方和不说不到一起，但是我还是喜欢哥，有什么事情总是告诉哥，每当这时候，哥总是安慰我、鼓励我，我总能从风雨中站起来。虽然有时候听不进哥的话，却总觉得很亲切，谢谢哥！要想告诉哥的东西，在上课的时候写在小纸条上，就仿佛告诉了哥一样，在家外面的墙壁上，有我写下哥名字的印记，不能上网的时候，一个人默默把记事本拉在最下面，四周观察看看有没有人偷看我给哥写的东西。知道我写这么多是为了什么吗？以为我想有朝一日把所有的日记都给哥看，哥一定会感动的！有哥的感觉真好！450字 六年级 散文
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我哥我哥的名字叫++。我个长着一双大眼睛，乌黑乌黑的如同黑夜，而又有些闪亮，一个一个不大不小的鼻孔<上面有些痘>，不过这并不影响他的帅气，不瞒你们说，我哥还是个大美男呢！哈哈……<虽然是冒牌的>。 嘻嘻……开个玩笑！其实我个蛮帅的，可以说回头率300%，迷死人不偿命哦！有点夸张，呵呵。另外，他还有一张很好的嘴巴，更增加了他的帅气，这张嘴巴还能说会道。我个对我很好。经常在我考试不好的时候鼓励我，让我好好学下一次争取考好;在我考高分，恭喜我之余，又不忘对我说不要骄傲，要不断的进步，才能胜利。每次我听了他的话，都信心百倍，准备迎接下一次的考试。但他生气的时候也是很恐怖的，小时侯我不懂事，爱乱动他的东西，还拿出去给别人，他知道后十分生气，我看到他眼里生气的火焰，甚至能把北极烤化。我当时也意识到自己的错误，于是低下头，不敢出声。然后他大声训我，打我两下。如果我不拿他的东西，他就不会打我。现在我哥已经开始上班了，不用家里养活了，而我却不然，所以我要好好学习，天天向上。以后我要超过他，俗话说的好，光说不练假把式。以后看我的行动吧，我一定会成功的。以为我的座右铭是：战场上只有冠军，没有亚军！--------------------------------------------------------------------------------450字 六年级
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