让生命充满爱
我相信“爱”这个字大家并不陌生,它每时每刻都在我们身边围绕。有父母对我们的爱、有老师对我们的爱、有朋友对我们的爱,不论是哪一种,它都是纯洁的、温暖的。
如师爱,殷雪梅老师为了保护自己的学生,而惨死在车轮下,献出了自己宝贵的生命。在汶川大地震中,有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。同学们,老师为我们所做的,背后承载着多少艰辛的汗水啊!同学们,当老师为我们批改作业和试卷,因为休息不好,为我们操劳而导致生病,她们不是为了我们吗?难道老师对我们的爱不是无限的,不是伟大的吗?
当然,我相信每个人除了老师,最爱的就是自己的父母,都说父母的爱是最无私的,他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前,陪伴我们一起度过。在5。12大地震中,有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子,她告诉自己的孩子要好好的活下去,做一个有用的人,而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中,而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。大家知道1997年贵州的一个旅游景点,因为没有及时更换设备,而且因为超载,导致缆车从100多米的高空坠入山谷,下降时,一对父母一个站在另一个的肩上,母亲用双手高高地举着,着地时,孩子活了下来,但父母却远离了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧,父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出,父亲的双手全是血。同学们,想想吧!父母无常不是时时为我们着想,父母批评我们,其实是对我们的爱,他们是对我们好啊。我们只有关爱身边的人,才能学会爱我们的国家,建设我们的国家。大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师,可是你想想,你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗?现在我们唯一能做的就只有好好学习,用自己优异的成绩来报答他们。
爱,在世界的每个角落,就是我们身边,就看你有没有发现它,有没有把他找现来,给予你身边的人。
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都是爱的力量,都是爱创造出来的,没有爱,就没有一切,一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并付出爱,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此爱,使我们心灵相通,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活处处留下真善美足迹吧!
让生命充满爱观后感
爱,在今天,我懂了……
学校组织了一场观看演讲的活动,让我们从中受到教育。坐在椅子上,观看着邹越老师精彩的演讲,不由得深受感动,也悄悄地流下了眼泪。
爱国,爱师,爱父母,爱自己。这是这次演讲的主题。国,是家,家,是国,我为我是一个中国人而自豪!当英国人把大麻运到华夏这片土地时,我们丢了身躯,丢了精神,但我们从未丢过一颗心——爱国之心!因此,林则徐站了出来,那一袋袋罪恶的根源被销入池中,风把这赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时,中国赢得了50多枚金牌,当奥运会领奖台上升起五星红旗时,你难道不自豪吗?我自豪,因为我是中国人!从出生时,我已被深深的烙上了中国印,我爱中国!
爱老师--老师,我们再熟悉不过,这位一天陪我们快10个小时,甚至比父母陪我们的时间还长的人,我们有什么理由不去爱她?看完这次演讲后,我不禁发现,我们的第二个父母,原来是老师。是她手把手的教我们知识,教我们做人,就像对待自己的亲生儿女一样,我们有什么理由不去感谢,真想大声的说一声,老师您辛苦了!然后,再深深的鞠一躬,我爱老师!
爱父母--提起他们,鼻子又一酸,因为对他们真的不知道说什么,对父母想说的话,也太多了……给我生命的人,我能用什么语言去说他们,只能深深的,真真的说一句:“我爱你们!”从前的我,从前的我们都错了,为什么会以为父母给我们的一切都是应该的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事:一个孩子和父母吵架,离家出走,母亲发动所有人力去寻找她的孩子,可想而之,那位母亲是多么的伤心啊!孩子在外边很快就饿了,看着饭店里人们吃的很开心,他只能呆呆地看着,老板给了他一碗面条,吃完后,他感激地说:“谢谢你,老板,你比我的妈妈好多了!”“冲你这句话,我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢,却只因为一碗面条你就这么感谢,那你的父母为你做了多少顿饭,为你买了多少件衣服,为你干了多少件事,你怎么不去感谢他们呢?”细细想想吧,我们应该做伤害父母的事吗?当我们长大后,事业有成后,家庭美满后,开着宝马车带着全家去旅游时,早已白发苍苍的老母亲在后面招手,你的心不会痛吗?我会痛!因为我爱我的父母!
爱自己--我要爱自己,先说说眼前,起码应考上重点高中,可是以现在的成绩,很渺茫,所以只有要马不停蹄的努力!为了自己,为了父母,为了老师。为了中华之崛起而读书!
今天过后,才了解爱了意义,爱的沉重,和我自己人生的航标!
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让生命充满爱花香满径,芬芳满心,爱之处处,温暖心田。——题 记当夏日的最后一丝炎热悄然褪去,当九月的轻风招来一片硕果的累积,当绵绵秋雨迎来高中学习生活的开始时,他来了,带着爱,静静地来了,饱含热情的铿锵话语,令在场的同学们、家长们泣而不止。他,就是邹越。他用语言,唤醒了我们沉睡十几年的感恩之心;他,用他微薄的力量,让我们的生命充满爱。爱祖国他说:“从鸦片战争到抗日战争,从火烧圆明园到南京大屠杀,几经磨难的中国又一次傲然屹立于世界东方!而如今,当日本用1。66亿购买钓鱼岛时,我们愤怒,毅然挺起腰杆,誓死捍卫祖国领土!”听着他激情的演讲,第一次从心底感到骄傲与自豪,为自己是一名中国人!当嘹亮的《中华人民共和国国歌》响起,全场肃然起敬,向我们伟大的祖国,致敬!他用他自己的方式,告诉我们,要爱祖国!爱老师他说:“是谁教我们知识?是谁教我们成长?是谁让我们更富有智慧?这个人,是老师。”他的问题,让我想起我的初三语文老师。她,不是班主任,可她却做着连连班主任都想象不到的事:初三下半学期,她提议给我们煮鸡蛋吃,补充营养,我们满心欢喜,谁不知鸡蛋比咸菜好吃?因此,为了能让我们吃上鸡蛋,又不耽误早读,每天五点多起床,晚上自习又得上到十点多,基本上每天只有五、六个小时的休息时间。老师,为了我们的成长,耗费了他们的青春,为了我们的未来,呕心沥血,而我们,连一句“老师,您辛苦了”都未曾对他们说过。在这里,想对教过我的所有老师们说:“谢谢你们,你们辛苦了!”他用自己的方式,告诉我们,要爱老师。爱父母他说:“抬起你的头,看着对面这位养了你十几年的父亲,母亲。孩子们啊,他们已经老了,十几年了,你有没有为他们洗一次脚?你有没有在他们下班回家时,跟他们说,爸妈,您们辛苦了!”扪心自问,确实没有。多少 次我也想跟妈说:“妈,您辛苦了!”“爸,生日快乐!”可是话到嘴边却说不出口,“不好意思”成为父母之间的隔阂。在那天,第一次说“爸爸妈妈,我爱你们!”“爸爸妈妈,您们辛苦了!”他用自己的方式,告诉我们,要爱父母。800字 初二
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让生命充满爱观看完《让生命充满爱》演讲视频后,我不禁潸然泪下。“爸爸妈妈对不起!”“爸爸妈妈我永远爱你们”同学们一句句饱含歉意及谢意的话语让全场的家长们眼圈发红,晶莹的泪水,是感动、是忏悔、是领悟;真情的拥抱,是理解,是原谅,是祝福!画面里那震撼人心的一幕啊,将永远定格在我的脑海里……爱国,爱师,爱父母,爱自己。这是这次演讲的主题。国,是家,家,是国,我为我是一个中国人而自豪!当英国人把大麻运到华夏这片土地时,我们丢了身躯,丢了精神,但我们从未丢过一颗心——爱国之心!因此,林则徐站了出来,那一袋袋罪恶的根源被销入池中,风把这赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时,中国赢得了50多枚金牌,当奥运会领奖台上升起五星红旗时,你难道不自豪吗?我自豪,因为我是中国人!从出生时,我已被深深的烙上了中国印,我爱中国!爱老师--老师,我们再熟悉不过,这位一天陪我们快10个小时,甚至比父母陪我们的时间还长的人,我们有什么理由不去爱她?看完这次演讲后,我不禁发现,我们的第二个父母,原来是老师。是她手把手的教我们知识,教我们做人,就像对待自己的亲生儿女一样。有人说:老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,一点一点的浇灌着我们。老师不辞劳苦地教育我,老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。难道不是吗?我们有什么理由不去感谢,真想大声的说一声,老师您辛苦了!然后,再深深的鞠一躬,我爱老师!爱父母--提起他们,鼻子又一酸,因为对他们真的不知道说什么,对我想说的话,也太多了……给我生命的人,我能用什么语言去说他们,只能深深的,真真的说一句:“我爱你们!”从前的我们都错了,为什么会以为父母给我们的一切都是应该?当父母一再重复说着同样的事情时请你不要打断父母,听父母说小时候,父母必须一遍又一遍地读着同样的故事直到你静静地睡着:当与父母交谈时,忽然不知道该说什么了,给父母一些时间想想,如果父母还是无能为力,不要紧张,对父母而言重要的不是说话,而是能跟你在一起;当你不想洗澡不要羞辱父母也不要责骂父母,记得小时候父母曾经编出多少理由只为了哄你洗澡嘛?爱自己--我要爱自己,先说说眼前,起码应考上重点高中,可是以现在的成绩,很渺茫,所以只有要马不停蹄的努力!为了自己,为了父母,为了老师。为了中华之崛起而读书!有一位演讲家说过“我们要把电脑当成工具,不要把它当成玩具!”你是否有做到?今日,看了《让生命充满爱》这一视频,我觉得它不仅仅是一次演讲,更是一次对我们人性的洗礼。让我意识到自己以前很多不对的地方,以前是多么无视爸爸妈妈的辛苦,也任性的做了很多让爸爸妈妈伤心难过的事情,在这我要对爸爸妈妈说声对不起,我以后一定好好听话,努力学习。今天过后,才了解爱的意义,爱的沉重,和我自己人生的航标!爱就是对民族、对祖国的无限忠诚;爱就是老师对学生的无私奉献;爱就是父母对子女那血浓于水的情。河西初一:周佳佳1200字以上 初一 读后感
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让生命充满爱爱无言,像春日的阳光洒落肩头,像细雨缠绵滋润着浮躁的心。爱不是生命中匆匆的过客,而是我们生命中不可替代的永恒。落叶在空中盘旋,谱写着一曲爱的乐章。白云在空中飘荡,绘画着一幅感人的画面。因为有爱才会有这个多彩的社会,因为有爱才会有真挚的感情,因为有爱才会让我们更加懂得生命的真谛!中心小学六年级:颜宏如150字 六年级 散文
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《让生命充满爱》的观后感今天,我和妈妈看了一段视频使我们激动万分,围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”的主线,观看了邹(zōu1)越教授的演讲录像《让生命充满爱》。这堂演讲会讲的非常成功,它的成功之处在于摆脱了简单苍白的说教,而是结合日常生活中的一些感人细节,让我在不知不觉中顿悟,然后又被深深感动。演讲的过程当中穿插的几个真情互动环节,更是画龙点睛之笔。首先,是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。让我最感动的是一个非洲男孩来参加马拉松比赛。当一个黑人团队走进运动场时,所有的人投来了鄙视的目光,在组委会顶着巨大的压力和这个团队商量选出了一个运动员。邹越教授讲述了这个黑人运动员用生命的代价,赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知我们:在国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让我们用行动去感受。接着,是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们,老师是不容易的,老师所做的一切都是为了我们。他给我们讲了一个寓言,告诉我们:在这样一个年龄里,在学校里你不好好读书,将来有一天,你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上,有多少成年人已经成为这个故事的主角了。当你在学校里读书,当你打开作业本,当你在写作业,当你学习的时候,有一个声音在你的耳旁不停地响起,那是你爸爸妈妈的声音,那是你老师的声音,那是每一个爱你的人的声音,他们说着相同的一句话“孩子啊,好好读书吧,将来会有用的。”有时候我会说老师的教学不好,因为我没有看到老师身上的伟大。第三篇是爱父母,“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”我最难忘的是邹越教授给母亲洗脚,给父亲捶背的故事。而后,他又教会了我们怎样表达爱。通过邹越教授的演讲,我明白了:父母抚养我们很不容易,我们要体谅他们,回报他们对我们的爱。听完了这段演讲我想到了:我小的时候我是多么的不懂事总是不听话,有几次还把我的妈妈气哭了现在想想我那时是多么的不懂事啊!爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱,我们的生活就会更美好!最后一项是爱自己。通过邹越教授的演讲,我明白了:我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。人生不能光溜溜的来,再光溜溜的走,人的一生总要做点什么,才能实现更大的人生的价值。我在学习上有时遇到难题连想都不想的放弃了,但是在士兵突击里许三多的一句话,我应该学会并运用到生活中:“不抛弃、不放弃,做有意义的事”。看完了演讲,真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我受到了爱的教育和洗礼。我要立志:不抛弃、不放弃、积极进取、共同努力,绝不辜负父母、老师和学校的期望,用自己的努力去创造明天的辉煌!1000字 初一 抒情散文
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观《让生命充满爱》有感今天,我们六年级三个班来到了多媒体室观看了一个名为《让生命充满爱(爱父母)》的讲座视频。看完以后,我的不禁夺眶而出,因为我被里面的一些场景以及话语深深地感动了。这个讲座对我有着很大的启发,让我又找到了一个成功人生必经的道路。在这个讲座之中,学生们紧紧地拥抱着父母,真情地对他们说着,“爸爸妈妈,你们辛苦了”、“爸爸妈妈,我爱你们”……他们的话语令我感慨万千,他们的泪水令我无地自容,他们的一个个吻令我羞愧至极。记得从我记事以来,我就从来没有对父母说过一句慰问的话,从来就没有为父母做过一点点小事。知道那次,老师让我们为妈妈洗一次脚,然后写一篇作文。我的心里很是不满,但为了写好作文,我勉强马马虎虎地为妈妈洗了一次脚。当老师看了我的作文之后,就狠狠地批评了我一顿。可是,我却一直不明白老师批评我的原因。而如今,我终于明白了,真心为父母做一件事情不是因为要写作文,不是为了完成作业,不是为了任何事情,只因为我爱他们。说起我们必须爱父母,原因那就是因为从我们一出生,他们就一直无私地爱着我们。在这次的讲座之中,5.12大地震之时,以为小姑娘的父母为了救自己的女儿而牺牲,可是同样是父母的子女,这位小姑娘被救出来之时,口中就只是呼喊着:“快救爸爸妈妈……”,可在我想来,还记得有一次冬天,我的妈妈为了给我做饭,洗菜时,连手都冻红了。可是,我却一声不吭。正在工作的爸爸叫我去帮帮妈妈。可是我却果断而又婉转地拒绝了。那时的我,就从来没有为爸爸妈妈着想过,反而事事都让他们操心。如今想来,我真是感到无比羞愧。这一次感人的演讲,它令我受益匪浅。我明白了,明白了如何向父母感恩,明白了如何地去报答他们,也明白了这样做的真正原因。650字 六年级 抒情散文
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《让生命充满爱》爱的内涵爱的内涵------初二四班张笑晗今天是3月27日,一次我期待的星期五,本应是有条有序的开始,急促的结束。自始至终本应如此。但今天,却成为我经历的图册中,极为珍贵的一页。因为今天,我顿悟到爱的内涵。这源于我观赏的演讲《让生命充满爱》它讲述了四爱,分别是—爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。这四个话题层层交叉,结构精密,四爱互联,潜意识的加深了我们的印象,并以证实慷慨激昂的声音,响破天空,触人心扉。爱祖国是他讲的最长的一个话题,也是我共鸣最多的一个,让我热泪盈眶的是一次奥运会上,非洲一个小国,仅派出一名运动员,参加奥运会,项目是马拉松。以国内食物问题未能解决,受到发达国家众多鄙视,可在比赛中他一路领先,但因疲劳摔倒,路边一块小石子使他腿上产生十几厘米的伤口。药疗人员处理完伤口后,他拒绝了担架,又起步迈向征途。当他挪到终点时用尽最后一丝力气喊到:“祖国,妈妈,我到终点了!”这时一天的比赛都结束了,观众却座无虚席。这名运动员最后因失血过多而亡。这名运动员用自己的生命证实了他对祖国的爱,一个吃不饱饭的国家的人民用生命来表达自己对祖国深深的爱!我们有什么理由不爱自己的祖国!我从那一刻起就下定决心,要在某个行业做出庞大事业,要让我所步入的行业中国的旗帜永恒不倒!那些厌弃自己的祖国的,丢祖国的脸的,影响祖国形象的!你们可有廉耻之心。林子大了什么鸟都有。尽管有几只乌七八黑的脏了视线,但是还是赏心悦目的多。例如有位年轻的教师到大山里支教,没教几年他就像前几任一样,忍不住离开。在他走到天微亮时,他教的孩子跑了十几里山路赶上了老师,围跪在老师四周,抓住老师衣襟,恳求老师不要走,老师留下来了,一直教导他生命的最后一年,那年他三十八岁,他倒在的地方是三尺讲台,它将给孩子的最后一句话是—为中华之崛起而读书!这句名言从未过时过!这位老师当上老师后就未有一天享受过生活,一生都在为学生操劳,在他生命的尽头还在想着祖国,孩子!这不是老掉牙的传统教育故事,这是催人落泪的伟大精神!老师是脑力工作者,却比体力工作累人,比其他脑力工作报酬少这不是伟大吗?老师是最易得病的脑力工作者,无数老师忍着腰酸背痛在万家灯火皆灭时,独灯照耀下忍饥挨饿的批改作业,这不是伟大吗?老师怎么是亚父亚母,他们就是你没血缘的父母啊!这两个事件贯穿的都是爱。爱是不分国籍,人种,性别的,爱是人与野兽最大的区别,爱的内涵是千变万化的,无法借鉴。最后我觉得国人最好在情感未泯之前观看这篇演讲,他有复苏情感,团聚中国,欣慰老师,感化父母,觉醒自己之功效,更能让人无师自通的领会爱的内涵。900字 初中 读后感
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让生命充满爱 观后感_900字今天,我们在学校的号召下观看了《让生命充满爱》主题演讲,使我颇为感动。在两个多小时的演讲中,演讲人邹越老师用发自肺腑的语言向我们诠释了什么是爱,让我们感受到了一个充满爱的世界。其实爱是无处不在的,它包括了人民对祖国的爱,它包括了父母对子女的爱,它包括了师生之间的爱。作为一名21世纪的青少年,我们应该从最基本的爱祖国做起。作为一名青少年,我们的肩上承担着祖国未来的重任。回顾中国所走过来的路,每一步都是历经千辛万苦。中国从落魄一步步走向富强,从受人欺压到挺胸抬头,每一个成功都是前辈付出的血汗牺牲。爱祖国不是一句口号,而是应该落实在实际行动上。我们不但要珍惜今天的美好生活,更要用自己的实际行动去创造中国更美好的未来。“为中华之崛起而读书!”是敬爱的周恩来爷爷从小立下的志向,也是我们每一位同学应该追求的目标。我们每天都在汲取新的知识,丰富我们的内涵。然而,最可亲,最可敬的就是传授给我们知识的人——老师。他们每天早晨披星戴月的来到学校,开始一天的工作。他们把自己的青春热血,化成汗水挥洒在三尺讲台上。他们永不言退,即使承受着学生的抱怨,即使承受着疾病的折磨,也要把自己全部的青春和爱,奉献给教室里的每一位同学。当我们都进入梦乡的时候,每一位老师都在灯光下批改着学生的作业。作业本上红笔的圈圈点点、一字一句都饱含老师对我们最真挚的感情与不输于父母的爱。“谁言寸草心,报得三春晖”。父母是给予我们生命的恩人,更是我们用一生也报答不完的人。父母对我们的爱,从我们一出生那个欣慰的笑容开始,却从未停止。每一个望子成龙的眼神,每一个为我们骄傲的拥抱,每一句发自内心的鼓励,每一个赞许的微笑都是父母对我们的爱的一种方式。父母的爱是朴实的,也是无微不至的。父母对我们的爱不求回报,更是最难得的。时光易逝,却永远无法倒流。岁月无情的染白了爸爸妈妈的头发,每一缕白发不仅仅见证了岁月的痕迹,更见证了父母对我们操劳与关爱。父母与老师,无时无刻不希望我们平安健康幸福的成长。为了不辜负他们对我们的每一句叮嘱,我们更应该在回报他们的同时,学会保护自己,学会远离危险的事物,不让爱我们的每一个人为我们担心。人世间每一种爱都是不同的,但都是无声的。我们要铭记所有人对我们的爱,更要学会珍惜与感激。我们要让这世间充满爱,让每一个生命都充满爱!初一:苏运佳作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 读后感
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让世界充满爱人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”——可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”就在这时,同桌看见我的样子,便关心地问:“你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱,更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧。”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“扑哧”一声笑了,说:“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我,她看我还傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌,才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说:“‘断尺救人’呗”……就在这时,上课铃声响了起来……老师的爱常常感动着我,有一次,我上五年级的时候,老师让我们自由背古诗,可是有的古诗我怎么也背不下来,我趴在桌子上愁眉苦脸的,老师走到我旁边和蔼地说:“你怎么不背呀?”我说:“我怎么背也背不下来。”老师说:“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面,怎样掌握背诵规律,我按老师说的方法去背颂每一首古诗,果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容,我也甜甜地笑了。爱的最高境界是爱别人,爱的最大境界是爱天下。只是靠了爱,生命才得以维持,得以发展。大爱无边,只要每个人都奉献出一点爱,那么世间就会春意盎然。爱源自心。它是一种感觉,一种声音,一种气息,一种色彩,一种守侯,一种牵挂,一种尉籍,一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。大家一起来吧,因为你们的行动,让世界更美好;因为你们的行动,世界才会充满爱。900字 六年级 抒情
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让世界充满爱人们现在的理念是这个世界上,现在拥有爱心的人越来越少了。我对这种观念是不认同的。我想经过5月12日那一场重大地震后,人们的观念也改了。5与人12日的一天是每个中国人都感到震惊,感到痛心的一件事。地震发生后,整个中国、乃至整个世界都动起来了。中国的汶川发生了8级地震,造成房屋倒塌,房屋下埋着我们多少同胞啊!中国的领导者便组织人员去抢救汶川人民,时间就是生命,生命高于一切。我国的人民子弟兵,冒着危险去抢救在房屋下被埋的老人、孩子。人民子弟兵们宁愿自己不吃不喝不睡,也要就埋在废墟下的人民。住在公路旁,坐在地上吃饭,用最短的时间把饭吃完,继续抢救埋在废墟下的人们。每当就出一个身患这是,人民子弟兵们比得到什么都高兴。在人民子弟兵的抢救人的时候。那些无法去现场帮助人民子弟兵抢救人的群众们也组织起来捐款,为四川人们捐物,捐钱,自己家有困难的人也纷纷伸出了援助之手。虽然捐的不多但这也是群众们的一份爱心。得到汶川地震的消息后,教育局也组织学校捐款,也为四川人们见了一份有价值的保险。多一分钱便多了一份可以救灾民的药品,多十元钱便可为灾民多见一个温暖的暂住的活动板房。在汶川大地震时,有学校塌了,所有的人都被埋在了里面,只有一个班级的人在外上体育课才躲了过去。在地震的前一刻有一个教师里的老师将学生有序的送出了教师逃了出来,而自己却为救一位学生自己夹死在了门框中。有一位老师用自己那宽大的双臂死死护住了四位同学。那四位同学被救出时老师的身体仍然是护着孩子的那一个美丽的姿势。有一位学生自己为了救自己的同学在这地震中失去了他那阳光般的生命,虽然他失去了生命,但他的那种爱心,却永远保留着呢?让每个像他那样大的学生也懂得了舍己为人,所以他死的是有价值的,那几位英勇的老师也是好样的。地震发生五天内,全国便捐款捐了好几十亿人名民币,就出了许多被困的人,那日夜奋斗的人民子弟兵仍然在奋斗的抢救人员。人民子弟兵虽然就出了那么多的人但是仍有许多人困时间长而死了。各地的医院也派去了医生和医学设备。还有医药公司业务线绢送医药,使药物充足。这些令人感激的人们,他们有权接受我们的赞誉。让世界充满爱,这已不是梦想了。五段镇中学九年级900字 初三 书信
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让世界充满爱爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可流也不是悲哀。——冰心爱是什么?爱是看不见的语言,爱是摸不到的感觉,爱是我们小小的心愿,是我们最最平凡的举动。小时候,爱,总是一些物质上的给予:一粒糖果、一件衣服、一支铅笔……这是小时候,我们最纯真、最无私的爱。上小学,爱,是精神上的鼓励:一句安慰的话、一首动听的歌、一个鼓励的眼神……这是上小学时,我们对爱最初的认识。我们渐渐长大,开始不理解,母亲的唠叨、父亲的沉默、同学的冷嘲热讽、亲人的远离……正发愁于找不到爱的时候,我踏入了中学的门槛,我的世界正发生着翻天覆地的变化,便渐渐明白、理解、相信、包容……一系列的情感笼罩成了我对爱的真正认识。2008年5月12日汶川发生了8.0级特大地震,房屋倒塌、亲人离去……地震中的同胞们承受着多么大的痛苦啊!就在这时,全国人名乃至一些外国人民,向他们伸出了援手,他们集资为受难者们重建家园,给予他们心理上的安慰与精神上的鼓励。这就是一种爱,社会之爱。曾经看过一篇短文,《世界上最美味的泡面》:一个单亲爸爸,独自抚养一个七岁的男孩。有一天他出差回来,看到棉被下竟然有一碗打翻了的泡面,他一怒之下将儿子痛打了一顿。孩子梗咽着说:“这是给爸爸吃的晚餐。”原来孩子为了配合爸爸的回家时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,一碗给爸爸。可是怕爸爸那碗凉掉,所以放进了棉被底下保温。爸爸听了,激动地说:“这真是世界上最美味的泡面啊!”这就是一种爱,父子之爱。还有一则短文,《没有上锁的门》:一个乡下里住着一对母女,女儿因为向往外面的世界而悄悄的离家出走,但她出去后才明白外面的世界并不美丽。过了十年后,她又回到了家乡,这时已是深夜,她惊讶的发现门原来没有锁。她感到奇怪,看到母亲在地板上睡着了。母亲听到女儿的声音,醒来说:“我怕你晚上突然回来进不了家门,十年来门从没锁过。”这也是一种爱,如希望的摇篮般,家人之爱。雷锋叔叔说过:“自己活着,就是为了使别人过得更美好。”因此我们应该将自己的爱散发出去。爱有许多种,有许多种方式,只要你善于发现,就会发现你无时无刻不包围在爱的海洋中。付出你的一份爱,帮助他人;付出你的一份爱,别求回报。即使你的力量轻如鸿毛,你的爱也将重如泰山。只要人人都献出一份爱,那么世界就会充满爱。让爱传出去,让心中漫漫人生路,有你的爱,世界将变成美好的人间!900字 初二 议论文