别烦了
250字
高三
抒情散文
头顶的那朵白云，还是童年那朵吗？
划过的那颗流星，和小时对它许愿的那颗一样吗？
挡不住时光流淌，我们都已变幻了模样
稚嫩的脸庞换上了成熟
昔日的欢乐不知去了哪里
每个人都一样，只是世界太复杂
有时候很烦恼，有时候也迷惘
忘了吧，别去烦
成长路上总有磕磕绊绊
记得把快乐留下
拥挤的人潮，会不会有儿时的伙伴
回家的路上，是不是还藏着欢笑
飘香的果园，有没有留下我们的足迹
年少的天真烂漫，如今只剩一些忧伤
好想南飞的雁，可以带我们回家
别去想，莫忧伤
我们的激情刚燃放
人生如有不如意
别忘记，还有我们一起分担
不去管，未来究竟会怎样
至少我们快乐过
南通市兴仁中学高三:朱晓栋
未来的多功能汽车
300字
四年级
抒情散文
25世纪的一天，我起床准备和李晓晓、杜小云出去郊游。洗漱完毕之后，三步两步的跳下了台阶，走向我面前的小汽车。打开车门，只见汽车把出去郊游的衣服摆在我面前。我惬意的坐在了驾驶座上，但现在的驾驶座可不是开车的啦！安全带自动扣在我身上，我把语音打开对他说：“今天哪里适合郊游？”“神奇海岛适合郊游，您是要去那里吗？”“是的”我说，“再去李晓晓和杜小云家里接他们。”这时小汽车自己开动了，因为它的头顶上是太阳能板。
汽车出了故障怎样办？不要紧。故障诊断部分会不停检查，发现故障后自动修复。如果问题严重，就立即发出停止行驶的指令，以免事故的发生。
自动空调系统根据气候的条件，进行分析判断自动打开调温装置，将车内的温度调到最佳水平。
不久的将来，你会拥有这样的一辆车。
四年级:王佳钰
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高三
抒情散文
250字
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烦语文学习,不要急功近利.考试是一种非常功利性的测试,这对于语文学习来说,是很不利的.语文学习,眼界要放开.一,不能仅仅局限在几本课本之中.要看到除了课本之外,还有很多比课本好的书.中学几年,如果只看几本语文教材,语文成绩是提高不了的;也许可以提高分数,但语文素养是绝对提高不了的.二,有哪些书可以看?对于孩子来说,有中国名著,有外国名著,有古诗词,有历史传记;关键看孩子对什么有兴趣.兴趣是成功之母.有很多书,开始也许很难看,引导一下,坚持一下,孩子将会发现其中有莫大的乐趣.当然,也要注意,避开武侠言情小说;它们的趣味,过于庸俗.三,千万不要多做练习.练习做的越多,越坏.练习的作用是把人的思维同一化,固定化,教条化,导致结果是对学习的厌恶.记住,古今中外的大作家,没有是做练习做出来的.四,看书,要有计划.一学期,可以看到五六本书.循序渐进地看,同时要注意,时间不能拖得太长,太长了,会有审美疲劳,影响读书兴趣.每年都坚持,每天都坚持,可以看许多书的.五,我的建议开始看书,可以多看一些故事情节较为动人的,如《水浒传》《基督山伯爵》《复活》，才开始，大多数人关注的是故事情节，看多了，自然会转到对人生的思考，对诗意的语言、语境的体味。六，如果您的孩子有看书的想法，但看不进去，可以发表意见。我或许可以提供一些帮助。500字 高三 写人
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烦考试的失利，父母的操心，老师的白眼，使我的“五一”生活挑着一担子的烦恼。打开录音机，听着周华健的《最近比较烦》，由衷地感叹，这首歌要是我来唱，那金曲奖早是囊中之物了。晚上，仰望天空，星星虽多，却抵不过日月之辉，真是可悲。而我，只是这众多星星的毫不起眼的一颗。如果老妈在场，定会说一句：“呦，你不会像哥白尼一样夜观天象吧！”于是乎，我大声地唱道：“神啊，救救我吧？这时，我拿起笔，流泻下一时的感受：我没那种命啊！150字 高三 叙事
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烦烦总是一阵一阵的，烦过了就过了。有时候不知道为什么，有些地方千方百计到达了，有些东西费尽周折得到了，仍然烦。或许任何事物一旦现实就会丑陋，甚至千疮百孔，得到又怎样？能填补什么吗？不得不再次强调我的自私与霸道，一躲就想躲得毫无痕迹，不要别人关心我，不要别人指责我，不要别人出现在属于别人的地方。没有想到每次回来后都会有这样那样的焦虑，使我怀疑自己到底属于哪里。洗澡水都是忽冷忽热的，更何况你无法控制的季节、天气、情绪，还有前路……更何况是我这种习惯忘记来路的人，注定会一而再再而三重复不断的烦……200字 高三 日记
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别了，昨天昨日的忧伤化作为今夜的思念，昨夜的泪水沸腾成今日的热血；面对残垣与断壁，眺望破碎的山河；我不能再沉沦忧伤，我不能再洗面用泪；看——那鲜红的旗帜再向我们招手，她的鲜红照亮了前方漆黑的道路；是她、是她，她在指引我们斩残垣除断壁，她在指导我们重振山河；昨天已经过去，今天已经降临；看在那鲜红的旗帜下，高楼在废墟之中屹立，那山已经绿河也已在流；没有了忧伤泪水哀嚎，因为昨日的忧伤化作为今夜的思念，因为昨夜的泪水沸腾成今日的热血，因为昨天的哀嚎也已抚为今天的欢歌笑语贵州贵阳贵阳中医学院高三:804384927250字 高三 抒情散文
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别任性了这样做，你不累吗？朋友本来就是应该要掏心掏肺的啊，可是你却不愿意，只是一味随着自己的性子来，想怎样做就怎样做，你都没有考虑过大家的感受，你不知道，你的任性，曾深深地伤过多少人的心。你知道吗，上回你不高兴了，和我们走在一起时，一直保持着紧绷的脸，不说一句话。我们聊天之余，发现了你的异常，大家赶紧过来低声问你怎么了，可你什么话也不肯说。我急了，一把拉住你，问你是不是这样这样，你脸色一变，立马甩开我的手，回了句：“你是不是发神经。”好吧，我知道你心情不好，不跟你计较。后来，不知怎么的，我不知道你因为什么事情对我产生了不满，你不和我一起走了。我感到非常失落，觉得似乎失去了什么。你和别的朋友，走在离我不远的地方，有说有笑，聊的热火朝天。你回头看见了我，却也只是立马又回头不顾。这让亲眼目睹全程的我倍感难过。可是你不知道。我们不是朋友吗？有心事为什么不愿意找我倾诉呢？我一直都是你最忠实的听众啊，无论你是开心还是难过，我都和你休戚与共，和你一起承担、一起分享。敞开心扉吧，我一直都在。别再互相伤害了，小矛盾就这样结束了吧，我们还能回到从前吗？400字 高三 散文
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别了雨吻过的玻璃窗泪一行一行阳光的手伸的那么那么长我的爱情却是悲剧收场别了，伤心的风雨衣别了，麻醉生命的句子别了，爱抽烟的天使别了，那个曾经的你初一:李影是好人50字 初一 抒情散文
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别了！离毕业考只剩11天了我心里现在很矛盾既想尽快开始新的学习生涯又对相处六年的老师同学们恋恋不舍就像朋友写的一首诗中说的一样现在的我们不仅是埋头苦学更多的是抓紧每分每秒捕捉校园，班级中的每一个细节想要把这美好的回忆和57张可爱的笑脸永远留在我们的记忆深处!哎泪水怎么又滴到了键盘上该来的还是会来的在毕业的那一天我一定不要流下伤心的泪水我要把我最美丽的笑容留在这些可爱的老师同学的心中留在这不一般的六年一班中留在这见证我成长历程的校园中!别了！伙伴们！200字 六年级 抒情散文
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别了，大海你可曾知道这一片乌黑的海域，曾经是我的故乡。——题记大海是生命的摇篮，是鱼儿的母亲，也是我曾经的天堂……可这样的快乐只是弹指一挥间，转瞬即逝。大海变了！我在海中漫无目的的闲逛，可我猛然发现大海不再合蔼，它变得可怕无比。我游到哪儿，哪儿都是一片乌黑。甚至，我在我的故乡里找不到一处干净的水。在我们鱼群中，有很多年老的爷爷奶奶被熏倒了，往日的快乐一去不复返。欢乐不再，玩耍不再，只有那无尽的痛苦。直到，有一天，妈妈叫起我，大哭着叫我快走，说，这片海水变了啊，不能再住了。不能再住了？的确，这里已经黑的不成样了啊，可…可这怎么说也是我的故乡啊！我不走。我固执的说。说着我游向了大海的边缘，我越往里游，头就越晕。终于，我倒下了，我隐约听到了妈妈的叫声。别了，大海！别了，故乡。妈妈别担心呵，我这是去了我梦中的天堂。人啊人，你也许不在意我；你也许不听我诉说，因为我只是一条鱼而已。可当世界变得一片乌黑，当世上没有一处净水时，你们何去何从？！350字 初一 抒情散文
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别了！母校！您温柔典雅，将我们投入了自己的怀抱，朗朗的读书声，成了对您最好的回报。您是一朵向日葵，那一粒粒花籽便是我们，等到成熟的那天，我们各奔东西，留下的只有孤独的向日圃。您是一朵蒲公英，那朵朵绒毛便是我们，风儿一吹，我们乘着降落伞飘向远方，剩下的只有孤独的蒲公英圃。您是一棵参天大树，那是一片片树叶便是我们，秋风一吹，我们从您身上飘向远方，剩下的只有笔直的树干和零落的树枝。一次离奇的考试，我们离开了您，走向另一所学校，学习更新更难的知识。别了！母校！我们一定会努力学习，一定不会让您失望。200字 初一 抒情散文
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别忘了别忘了祖母从没上过学，也没碰过书本，她唯一懂得的，就是写自己的名字。然而，我在学“1.2.3”的日子当中，我发现了一个新天地，原来，祖母也懂得加和减。成年后每一次回乡，都成了家里的大事，祖母总会像过去的许多年一样，把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来，因此，我总爱把以垃圾桶来形容我在家的情况──这边还未把东西吞下，那边祖母已经在张罗其他宝贝祭拜我的五腑庙了。每次来去匆匆，来不及吃完的，祖母总是想尽办法要我带上路，一包又一包，一盒又一盒。前一回，在家时看到祖母的羊角豆，我马上告诉她，城里的羊角豆好贵啊。不消说，我又带走一大包羊角豆。临走前，她一直交代我，哪一包，什么颜色的袋子是先摘的要先吃，另一包要后吃，可是我匆匆忙忙的离开，哪还记得什么颜色袋子里的要先吃啊。回来后忙了几天，才有时间自个儿炒菜吃，马上就想起了祖母给的羊角豆，一打开，心立刻冷了半截，里面有两包，哪一包要先吃呢？唉，真是懊悔，那天怎么不听清楚嘛。一边自责，一边就随意打开其中一个袋子。忽然，我看到了一张字条！立即，我呆住了，眼泪也不听话的流了下来。祖母不认识字啊，但是她却用这种方式提醒着我，那两张字条上，一张写着“1”，意思是，“1”的要先吃，“2”的要后吃。祖母的心思，如此的细致如此的温柔，她的爱，让我心酸酸软软地疼起来。500字 初一 抒情散文
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别了，同学，别了……窗外的柳招摇着窗外的鸟飞翔着窗外的湖荡漾着窗外的花微笑着短暂而又漫长的暑假即将远去在这个快乐充实的暑假里我们彼此相识今天——这个难舍难分的日子我就要和同学分别虽然泪在眼眶打转......忘不了一个个响亮的回答忘不了一张张稚嫩的笑脸忘不了一朵朵水中的银花更忘不了那珍贵的友情泪滴在手上冰凉的拭去眼泪——让友情变得甜蜜也许我们会出现在未来的课堂也许我们会在一所学校相遇不要难过同学们我们的友谊日久天长窗外的柳仍摇着窗外的鸟仍飞着窗外的湖仍荡着窗外的花仍笑着让我们再看一眼同学让我们再念一遍熟悉的名字250字 六年级 叙事
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烦今天天气热得出奇。窗外，柳树低垂着腰，失去了往日的生机；花儿蜷缩着头，失去了往日的妖娆。我闷在房间里写作业，心里很烦，酷热让我静不下心去写作业。终于，在经历了半小时才写几行字之后，我终于彻底烦了，笔摔在书桌上，双手环胸的一本正经似的坐着。我不经意地向上一瞥，书橱上的书像是在诱惑我，向我招手。我抵制不住，抽了一本书，趴在桌子上正儿八经地看了起来。这本书写得很好，以至于我忘了时间。时间在流逝，我却浑然不觉。······我放下书，长呼了一口气，看了一眼表，立马瞪大眼睛，不确定似的又看了一下。都六点了！！我还有一堆作业没做，怎么办啊。烦恼之余，我抓起笔，狂写作业，心中更烦了。250字 六年级 日记
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别了对大家而言，今天是一个普通的日子，而对我来说，今天却是个不平凡的日子，我即将离开母校。在最后一节课，也是同学们相聚在一起得最后一段时间，当课快进行完的时候我看到有的同学眼里有亮亮晶晶的东西，我知道那是同学们的眼泪，是同学们友谊的眼泪。谁想离开母校？谁想离开生活了六年的母校？下课铃响了，大家都笑了，但我知道那是苦涩的笑，谁都想掩饰自己的心情，不想让同学伤心，不想看同学流泪。不知道谁哭了第一声，全班都哭了，哭得好伤心好伤心……回想起以前的时光，是那么快乐，那么美好！这十大家的心连在了一起……出教室时，同学们的手拉起来了越来越紧，我们手拉着手走出教室，走出大厅……直到校门口才挥手告别……再回去的路上，我哭了，哭得好伤心。250字 六年级 散文
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别了致所有将要小学毕业的朋友还记得吗？曾经……我们相逢在那个瓜果飘香的九月我们相交在那个大雪纷飞的冬天我们相识在那个鸟语花香的春季我们相知在那个繁星闪烁的夏夜…………如今当夏季的凉爽的风儿向我们扑来当知了又开始唱起欢乐的歌曲当麦田里又泛起阵阵香味儿当那本日历飘飘扬扬撒了一地我们却要分别了那酸甜苦辣那喜怒哀乐就将要成为回忆……我们从相逢到相交从相识到相知经历了许多许多…………还记得吗母校那湛蓝的天空母校那宽阔的操场那清脆的读书声那些珍贵的友谊…………朋友记住：不论以后我们相隔多远不管我们是否还有联系相信这里的友谊将陪伴我们的一生…………别了，亲爱的同学别了，敬爱的老师别了，美丽的母校250字 六年级 叙事
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