春天里的落叶
如果说六月的炙热能烤出八月的葱郁,也许十二月的寒冷可以给暮春三月吹出落叶。
秋天里,叶黄,继而飘落,这很自然。即使地面铺得很厚重,飘的或许也只是很平静。我们没有必要去了解它的规律,到了秋天我们一定能知道有黄叶,然后便是安静。再不过,便是那懵懂的孩子在某一地上拾起一片泛红的叶子:“呀,秋天到了!”
沉默了很久,积雪在春天里融化,绿的、红的都悄悄的钻了出来,甚至拿水声都能在耳便触摸,很是干净。这本应该是一个激情的季节,或许你还只习惯于落叶是秋天的玩物。
春天里也有落叶,没有人告诉过我,但我相信即使有人给我说了,我也很难相信落叶的归宿不只是秋。我见过春天里的落叶,而且也在它的身边守了很久。不过我不明白,为什么它会选择这个季节。
它,一开始并没有什么异样,仍是守着冬后的绿,不过在安静中寄藏着雨雪洗涤后的冷。芽在树梢上慢慢地睁开眼,然后便是乱乱的绿在树间点而开来。这是一年的新绿,但这也只是一个开始,它必须得挣开那没有脱去的叶。冬后的绿叶,在春的季节里,绿芽间,忽然开始萎顿,枯萎。整棵树如是走尽了命运,在地狱的门口张望。没几天,那一片一片的叶便如同撒手的沙,在清风这扬开;或似那吹开的蒲公英缓缓的消失。或许被人拾起一两片,经过多时的风压成了一枚书签,或许被哪一位阿姨当成了垃圾扫走,或许……总之树下再也没有那在春天里的落叶。此时树梢上绿点便整朵整朵的散开,然后经历中六月的炙热,八月的葱郁,十二月的寒冷,最后在三月里安静。
春天里的落叶也许没有像别的叶有着常青的命运,或许没有秋叶般引人注目,甚至在这激情的春天里,为不少人而怜惜、感伤。然而它却于这孤寂的岁月里守出了新的绿芽。而秋的落叶却只能带着不舍最后随风而起,继而陈烂。诚然三月是春天的日子,在这样季节里安静,不免为人感伤,但是春天的落叶之所以选择这个季节,我想是因为它经过了一年地努力,想看一看在枝头跳动的绿芽,也许就这点希望,所以它在每年的三月落下,然后又在三月里开始。
最美的声音
盈盈月光,我掬一捧最清的,因为它美。落落余辉,我拥一缕最暖的,因为它美。灼灼红叶,我拾一片最亮的,因为它美。殊不知,声音也可以如此的美。在我心中妈妈的声音是最美的。
“孩子,通校证拿了吗?书都装好了吗?路上小心点?车多等等再过马路,晚上早点回来,妈给你做好吃的”“哦,知道了,都说几遍了。”我嘟着嘴,嫌妈妈墨迹其实,我的心里很暖,我喜欢妈妈的叮嘱,即使不计其数,我也很乐意,因为我知道那是母爱的体现。我喜欢这美妙的声音在我耳边盘旋。
每次我出去之前,这些话都是我必不可少的必修课,现在也可以算上是倒背如流了。上小学时,妈妈说我太小,送我上学,即使是这样,他也不会忘记和我说一些类似的话,唉,想一想,妈妈的记性还真是超乎人的想象。终于,四五年级时,我可以自己上学,自己回家。即使自己走了两年,妈妈还是会不放心的叮嘱我,虽然有时感觉真是耳朵长茧子,但我还是乐意的去接受,即使有时我也会冲他牢骚几句(那是因为我想让她明白我长大了)我的心里一样是暖暖的。
初一初二时,我是住校,这美妙的叮嘱仍旧没有中断。这种温暖的感觉仍旧没有停止。我半个月回一次家,虽说没有天天见面,但是现代的科技还是让妈妈有了发言的机会,我很幸运的在每次回到寝室时都接到妈妈的电话,“宝贝,寝室冷吗?晚上一定要盖好被,跑操时不要忘记把帽子手套戴上……”看这种美妙的声音依旧在我的耳边盘旋。
我喜欢这种声音,在我的世界里,这是最美的声音。
榆树市第二实验西区学校初三:***
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春天里美丽的春天春天里冬去,春又来。簌簌清风,雨丝缠绵,漫步在春天里。春的风,是滋润柔暖的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”她温柔地轻抚着我的脸颊,夹杂着淡淡的清香,像是要把人熏醉似的,把撩人的思绪吹向远方。春的雨,是绵长清愁的。“一步踏尽一树白,一桥轻雨一伞开。”她似乎没有停过,扶落一树的白,只觉心生怜惜。便清清幽幽、绵绵长长地想起,想起……朦胧间,溢出姹紫嫣红的色彩。恍惚间,闻见莺燕悠扬的曲调。刹那间,回眸、望见,这便是春。溪水漾漾,潺潺跃动。丝雨、微风荡起圈圈涟漪,配合着流水的节奏轻击着岸边细石,叮叮作响,奏出了“洋洋乎若流水”般的意境。杨柳依依,纷纷飘飞。柳树长枝上印着醒目的新绿,在和煦的春风中,滋润的春雨中舒展。如烟般地轻舞着,莺燕嬉戏其间,映照着春水。迷花朵朵,小草青青。迷朦的暗香中,初萌发的小草,翠绿欲滴,映衬着尽显芳华的艳丽,似若浮云般的美。我愿随风醉去,在这如诗如画的春天里。美丽的春天春天里路旁的枯草渐渐泛起了新绿。远看,是看不真切的,近看时却绿的直逼你的双眼,绿与枯黄夹杂着。那是大自然在春天来临之际给予人间的夺目的礼毯。我对春天是充满热爱的,但更多的还是感激。春天的景物是李商隐笔下的“随风潜入夜,润物细无声”的细雨;是天间小雨润如酥,草色遥看近却无“的绿草;更是朱自清笔下的健壮的青年,妙曼的少女,初生的婴孩,充满健康的活力。看那天上的太阳罢,散发出强烈光,让人倍感温暖。在这时春天与冬天的最大区别便体现了出来,春的暖色与冬的冷色调是很明显可以感受到的。这初春的阳光是值得让人珍惜的,它燃起了自然内在储存的生的力量,更换醒了在冬天稍有懒卷之意的人们。小溪闪动着金色的光波如天才音乐家,一路伴歌而行。若将手轻轻放进河流中,水流过时的那种感觉,如儿时母亲的手在轻抚,再过不久,乡间小溪里该会有小鱼了吧。春天里景美如画,但儿时那乡间那独有的美、那美好的回忆却永远也不会再现了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 六年级 写景
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春天里今夜风清月白,宇宙清澈。晚饭后,我和妈妈顺着小路上了门前的岱王山。弯曲的水泥路每隔两三米就有一盏小小的路灯,照着我前进的路,阵阵花香沁人心脾,使我陶醉其中。路边那白色的小花在小黄灯的照耀下散发着浪漫温馨的味道,还有那粗壮的盘虬卧龙般的枝干给人以苍劲厚重的感觉。这种画面使我心动。我摘下一朵小花,插在头上,顿时感觉自己像一位刚刚下凡的仙女,姗姗来到这静谧的大山中,感受这大山的深沉、静谧、温馨和浪漫。我和妈妈走走停停,借着灯光,欣赏着春天的美景。大山最能体现季节的变迁。这会儿已是山花烂漫。路边树上那一簇簇小小的花苞,粉色上浅下深,仿佛那颜色沉淀下来,沉淀在最小最嫩的花苞里,又仿佛是上帝打翻的调色盘,滴落在树枝与树枝的眉宇间。我和妈妈继续往前走,随着脚下的升高。原本光秃秃的树枝不知何时已泛出绿意。那淡淡的绿芽,羞羞的伸出一个个小脑袋,仿佛在打探周遭的世界是否有危险似的。时下春寒料峭,寒流时常光顾,大自然有时就是那么残酷,说不定一下子就让这些芽芽早早夭折。所以待它们确认一切皆好后,才会肆无忌惮地展露出来。一片接一片,一枝接一枝的向外延展开来。小鸟也尽其所能在飞来飞去。它们在考虑着,如何将这皎洁的月色和春意盎然的大山勾勒出一幅美丽的图画,把这份美好永远定格在一幅画中。身在画中,就不愿走了,便和妈妈找了块大石头坐了下来。我靠在妈妈肩上,打量着周围这美丽的一切,真想一直这么坐下去,去静静地感受大自然赋予我们的这份美好。我脑海里突然闪现一句曾经背诵过的散文中的句子,随即我吟诵起来,“置身于深深深几许的庭院,绿柳如烟。汲泉煮茗,枕一帘幽梦,带半身闲愁,朦胧入睡”。妈妈笑了,她打趣的说,“原来春天真得可以造就诗人啊!”,我猜她有点儿不相信她这笨嘴拙舌的女儿也会诗兴大发,出口成章。春天里,有太多美好的事物等待着我们。只要我们愿意从繁忙的生活中驻足下来,用心体会,就一定会发现随处都有美的身影。这美会滋养我们的心灵,让我们的身心茁壮成长。800字 初一
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春天里北京的冬天,天空总是灰蒙蒙的一片,偶尔碰到下一些小雪,零星的雪花点缀在山顶几棵光秃秃的树杈上,或落到孤黄有点发白的野草上,组成了一幅有点让人喘不过气的水墨雾都图画。北京的冬天不是那么令人心情舒畅,但是北京的春天却是最美丽的。看她,正在悄悄地、无声无息地走来了,像只蜗牛散步,让你感觉不到地上的小草已淡出鹅卵黄色小芽,地上有滚来滚去洁白的杨柳絮;看,松鼠正在树上跳来跳去,不是去吃自己冬天储存的橡果,而是与树上的鸟儿一起来欢迎春姑娘的到来。沐春里,草木复苏。我首先想到艳丽的桃花和鹅黄色的迎春花,她们是春的使者。瞧,公园里,粉红色的桃花相互间争奇斗艳,鹅卵黄色的迎春花分外妖娆。看,山坡上,连翘拼命的展开桔黄色的衣裙,玉兰花、杏花争宠绽放,我知道春带着花仙子来了。阳春里,候鸟回归。去年深秋南去的家燕现已在树上、天空中、房檐下逐渐多了起来,麻雀在树上唱歌演奏欢快了许多;一个冬天都没有出现过的不知名的小鸟儿,也都出来参与春之歌的合唱。经过一冬天的洗礼,松鼠幼崽,又开始在树杈上上蹿下跳。春天,对农民来讲,是大自然在提醒他们应该春耕播种了;对于物候学家来讲,是大自然在提醒他们记录生物一年生长数据的开始了;对于我们学生而言,这是大自然在督促我们又到能力提升的新起点。一年之际在于春。新春的到来,标志着一年的开始,一个年轮,一个四季的到来,意味着我们的能力需要更上一层楼。努力学习可不是一句空话,你看,在农村,农民伯伯不都在天天干活吗;在城里,上班族不也在努力奔波吗;在屋檐下,北归的燕子在筑新巢;在大山上,树木在努力地吐露新芽。万物努力生长,我们身边的人们都在努力朝着梦想奔跑,作为中学生的我们,就要围绕德智体全面发展前行,共同奔跑,争做新时代的追梦人。在北京的春天里,有着新鲜泥土的气息,新鲜的空气中漂浮着淡淡的花香,渗进每一个人的心扉里。这里不仅有嫩绿的柳叶、鲜美的芳草、活波的松鼠、欢叫的喜鹊,最重要的是这里有我们这样一群努力奔跑的追梦人!800字 初二
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