名医华佗
300字
一年级
记叙文
华佗是三国时期的一位名医。
蜀国名将关羽，作战时胳膊中了一支毒箭，请当时著名的医生华佗前来医治，华佗将他中箭的地方用刀割开，用刀刮掉了骨头上的剑毒，然后敷上药膏包扎起来。不久，关羽的伤就好了，华佗因此就更出名了。
还有一次，以为船夫重病在床，奄奄一息，华佗诊断这位船夫的脾脏出了问题，需要手术。华佗把这位船夫的肚皮打开一看，果然，脾烂掉了一大块，他为船夫割掉了烂脾止了血，又迅速地将肚皮缝好，接着在刀口处敷上生肌收口药膏，当船夫醒来时，病已去了一大半了。
华佗给病人动手术时用的是一种叫“麻醉散”的麻药，在时间上要比西医早一千六百多年。
后来，华佗被曹操关进了监狱，在狱中，华佗把他的从医经验写了出来，让狱卒传出去，可是狱卒胆小，把书烧毁了，这就是华佗没有一篇著作留给后世的原因。
指导教师：张倩
口香糖
550字
五年级
叙事
我最喜欢吃口香糖了！它味道齐全，有草莓味的，有菠萝味的，有香橙味的，等等。当你十分孤单时，吃一颗草莓味口香糖，仿佛一个个草莓陪伴着你，让你穿梭在草莓海中，一点儿也不孤单了。但它有时也会给人们带来一些烦恼。
记得有一次，我在家闲得无聊，就嚼了颗口香糖，解解闷。嚼呀嚼，味道渐渐没有了，我越嚼越没有意思。此时，我的头脑里出现了一个妙计：玩。我左看看，右看看，又竖起耳朵听了听，还好，妈妈没发现。我吐出了口香糖，思考着怎么玩。
突然，我的脑子里浮现出男生们把口香糖当拉面玩的情景。可我是女孩子呀！算了，管它呢，反正也没人知道！玩边想边玩了起来，我一会儿拉长，一会儿对折，一会儿向上甩，一会儿向下甩，玩得正起劲，一不小心，我甩到了头上。此时此刻，我如热锅上的蚂蚁，团团转。
我照了照镜子，此时的我是多么得狼狈呀！我左扯右扯，可口香糖还是纹丝不动，却把我自己给弄疼了，我的心简直要碎了。真是气死人了！我惊慌失措，心里十五个吊桶打水----七上八下，生怕被妈妈发现。“怎么办？怎么办？”我急得冒出了汗。无奈之下我只好剪下这一撮头发。我着手中剪下来的头发，我叹了口气：我的头发呀！你可惨呀！真是倒霉透了！谁叫我怎么贪玩呢？哎，我真是没事找事，我恨死这害我的口香糖了。
口香糖，我在也不做你的粉丝了。我真希望科学家们能发明一种粘性较小的口香糖，它不但好吃，还不容易粘在身上，地上。同时，我也号召大家，把口香糖送回它的家，地球是我家，保护看大家！
江苏省南京市凤凰花园城小学五年级：顾悦
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记叙文
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华佗华佗的医术，无人不知，无人不晓，而且人人都很崇拜他，更想成为像他一样的神医。去年底，一辆摩托车无情地把我那大病初愈的爷爷给撞倒了，刚出门没几步就出现……真是一波未平，一波又起，造物弄人呐。这一倒，他便坠入病痛的深渊，他每时每刻没有不是在病魔的掌控下“挣扎”。从那以后，他便成了一位半身不遂的人了，他的一切都得交给别人。而且他话语含糊，几乎没人能明白他的意思，因此他很孤独。在一天24小时中，他只能望着不变的天花板，度过每一分每一秒。这样的生活，不是一个人所追求的。每当我问他：“爷爷，有没觉得哪疼”他总是回答说：“我没觉得哪疼，你们放心吧。”可在他睡着时，却能听见他那悲痛的呻吟。记得有一次，爸妈有事出去了。奶奶见他睡得正香，见我也在家，所以她也出去了。我做完作业，想过去陪陪他，走出房门没几步，就隐隐约约听见悲痛的哭泣声。我的心一动，就想到了他。于是，我轻轻地向窗户移动。门关着。由于室内的光线很弱，我没能看见他。在那一刹那，我是多想一口气冲进去，一头扑在他怀里痛哭一场，可我不想让大家被泪水浸泡着。我只得把在眼眶里打转的泪水往肚子里咽。我敲了一下门，然后轻轻地推开，快步走向床边，“爷爷，你怎么哭了是不是整天对着天花板，沙子迷了眼睛了。来，我帮你把它擦了，就不会再疼了。”在擦泪的过程中，我不经意碰到了枕头——枕头竟被湿了一大半。刚才，我咽下的泪水，又情不自禁地找上门来了。我以拿纸巾为借口，偷偷躲在厨房里，发泄内心的怜悯。几分钟后，回到了他的床边，我问他是否想吃点什么，他说口有点渴。我倒了一小杯的牛奶给他喝。我边喂边说：“爷爷，以后不要老对着天花板了，要不然沙子又要迷了你眼了。”他给了我一个的微笑，虽说笑得很灿烂，但也无法掩饰他对生活的渴望与无奈。我不能为他做些什么，只能抽点时间来填充他的精神，使他得到精神上的慰藉。随着时间一分一秒地流逝，爷爷日益消瘦。一切的一切都会让人触目伤怀。一连十几天，一切情况都恶化了。由于排泄的不便和温度上升，使得终日躺在床上的爷爷增加了许多伤痛。在他瘫痪的那只脚上，出现了不下四个的烂洞，其中，最为严重的是在踝关节处的一个洞。这个洞大约有酒杯般大小，深3厘米左右。甚至可以说那白花花的骨头，都可以用肉眼看到。我的眼睛再次模糊了，而爷爷总是装作一副豁然开朗的样子。看到这一幕，我是多想摇身一变，变成神医华佗，这样，要想让爷爷摆脱痛苦就不是件难事了。可是，这终究是幻想，不能成真的。不是说现实的不完美，完美的不现实吗真让我愁碎了，而又无可奈何。人在垂暮之年，没能拥有健康的身体。这是一件最不完美的事。然而这人若能得到我们儿辈，孙辈的照料，快乐地度过每分每秒，相信那也是一个完美的句号啊!我祈祷我的爷爷早日康复再次享受蔚蓝的天空，灿烂的阳光，美丽的鲜花……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1200字 高一 写人
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华佗华佗是东汉末年安徽省亳县城北小华庄人，全家人仅靠父亲教书，母亲养蚕织布为生。可是当时，宦官当道，捐税徭役繁重，加之兵荒马乱，瘟疫流行，家家顾命不得，谁还有心叫孩子上学？这样一来，华佗家的生活就更拮据了。一天，华佗的父亲带他到城里“斗武营”（即当地富豪斗拳比武的地方）看比武。回家后忽然得了肚子疼的急病，医治不及，死了！华佗娘俩悲痛欲绝，设法把父亲安葬后，家中更是揭不开锅了。那时华佗才七岁，娘把他叫到跟前说：“儿呀！你父已死，我织布也没有本钱，今后咱娘俩怎么生活呀？”华佗想了一想说：“娘，不怕，城内药铺里的蔡医生是我爸爸的好朋友，我去求求他收我做个徒弟，学医，既能给人治病，又能养活娘，不行吗？”娘听了满心欢喜，就给华佗洗洗脸，换了件干净的衣服，让他去了。华佗拜了师傅，就跟蔡医生学徒，不管是干杂活，采草药，都很勤快卖力，师傅很高兴。一天，师傅把华佗叫到跟前说：“你已学了一年，认识了不少药草，也懂得了些药性，以后就跟你师兄抓药吧！”华佗当然乐意，就开始学抓药。谁知师兄们欺负华佗年幼，铺子里只有一杆戥秤，你用过后我用，从不让他沾手。华佗想：若把这事告诉师傅，责怪起师兄，必然会闹得师兄弟之间不和，但不说又怎么学抓药呢？俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”华佗看着师傅开单的数量，将师兄称好的药逐样都用手掂了掂，心里默默记着分量，等闲下时再偷偷将自己掂量过的药草用戥秤称称，对证一下，这样天长日久，手也就练熟了。有一回，师傅来看华佗抓药，见华佗竟不用戥秤，抓了就包，心里很气愤，责备华佗说：“你这个小捣蛋，我诚心教你，你却不长进，你知道药的份量拿错了会药死人的吗？”华佗笑笑说：“师傅，错不了，不信你称称看。”蔡医生拿过华佗包的药，逐一称了份量，跟自己开的份量分毫不差。再称几剂，依然如此，心里暗暗称奇。后来一查问，才知道是华佗刻苦练习的结果，便激动地说：“能继承我的医学者，必华佗也！”此后，便开始专心地教华佗望闻问切。一次，丁家坑李寡妇的儿子在涡河里洗澡被淹坏了，李氏飞奔来找蔡医生，蔡医生见孩子双眼紧闭，肚子胀得象鼓，便叹气说：“孩子难救了。”李氏听了哭得死去活来。华佗过去摸了摸脉，低声对师傅说：“孩子可能还有救！”蔡医生不信。华佗叫人牵头牛来，先把孩子伏在牛身上控出水，然后再放平孩子，用双腿压住孩子的腹部，提起孩子的双手，慢慢一起一落地活动着，约摸一刻钟工夫，孩子渐渐喘气，睁开了眼。华佗又给开了剂汤药，把孩子治好了。华佗起死回生的消息象风一样的传开了。蔡医生羞愧地对华佗说：“你已青出于蓝而胜于蓝，我没本事教你了，你出师开业去吧！”华佗出了师，也不开业，却游学徐土一带，寻访名医，探求医理，给人治病。据说华佗死后，亳县盖的华祖庵，就是李氏为纪念华佗救活自己的孩子而捐钱修盖的四年级:何俊浩1200字 四年级 写人
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华佗E度网专稿 未经允许不得转载华佗是东汉末年安徽省亳县城北小华庄人，全家人仅靠父亲教书，母亲养蚕织布为生。可是当时，宦官当道，捐税徭役繁重，加之兵荒马乱，瘟疫流行，家家顾命不得，谁还有心叫孩子上学？这样一来，华佗家的生活就更拮据了。一天，华佗的父亲带他到城里“斗武营”（即当地富豪斗拳比武的地方）看比武。回家后忽然得了肚子疼的急病，医治不及，死了！华佗娘俩悲痛欲绝，设法把父亲安葬后，家中更是揭不开锅了。那时华佗才七岁，娘把他叫到跟前说：“儿呀！你父已死，我织布也没有本钱，今后咱娘俩怎么生活呀？”华佗想了一想说：“娘，不怕，城内药铺里的蔡医生是我爸爸的好朋友，我去求求他收我做个徒弟，学医，既能给人治病，又能养活娘，不行吗？”娘听了满心欢喜，就给华佗洗洗脸，换了件干净的衣服，让他去了。华佗拜了师傅，就跟蔡医生学徒，不管是干杂活，采草药，都很勤快卖力，师傅很高兴。一天，师傅把华佗叫到跟前说：“你已学了一年，认识了不少药草，也懂得了些药性，以后就跟你师兄抓药吧！”华佗当然乐意，就开始学抓药。谁知师兄们欺负华佗年幼，铺子里只有一杆戥秤，你用过后我用，从不让他沾手。华佗想：若把这事告诉师傅，责怪起师兄，必然会闹得师兄弟之间不和，但不说又怎么学抓药呢？俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”华佗看着师傅开单的数量，将师兄称好的药逐样都用手掂了掂，心里默默记着分量，等闲下时再偷偷将自己掂量过的药草用戥秤称称，对证一下，这样天长日久，手也就练熟了。有一回，师傅来看华佗抓药，见华佗竟不用戥秤，抓了就包，心里很气愤，责备华佗说：“你这个小捣蛋，我诚心教你，你却不长进，你知道药的份量拿错了会药死人的吗？”华佗笑笑说：“师傅，错不了，不信你称称看。”蔡医生拿过华佗包的药，逐一称了份量，跟自己开的份量分毫不差。再称几剂，依然如此，心里暗暗称奇。后来一查问，才知道是华佗刻苦练习的结果，便激动地说：“能继承我的医学者，必华佗也！”此后，便开始专心地教华佗望闻问切。一次，丁家坑李寡妇的儿子在涡河里洗澡被淹坏了，李氏飞奔来找蔡医生，蔡医生见孩子双眼紧闭，肚子胀得象鼓，便叹气说：“孩子难救了。”李氏听了哭得死去活来。华佗过去摸了摸脉，低声对师傅说：“孩子可能还有救！”蔡医生不信。华佗叫人牵头牛来，先把孩子伏在牛身上控出水，然后再放平孩子，用双腿压住孩子的腹部，提起孩子的双手，慢慢一起一落地活动着，约摸一刻钟工夫，孩子渐渐喘气，睁开了眼。华佗又给开了剂汤药，把孩子治好了。华佗起死回生的消息象风一样的传开了。蔡医生羞愧地对华佗说：“你已青出于蓝而胜于蓝，我没本事教你了，你出师开业去吧！”华佗出了师，也不开业，却游学徐土一带，寻访名医，探求医理，给人治病。据说华佗死后，亳县盖的华祖庵，就是李氏为纪念华佗救活自己的孩子而捐钱修盖的四年级:何俊浩1000字 四年级 写人
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华佗华佗是我国古代伟大的医学家和药物学家。字元化，是东汉末年、三国初期沛国谯（今安徽毫县）人。他是一个出类拔萃的民间医生。他对充实和丰富我国古代医学宝库，做出了重大贡献。外科鼻祖一天清晨，霞光曦微。有两个人用车推着一个病人到华佗诊所来看病。病人腹部疼得厉害，面色苍白，两腿弯曲并精神萎靡不振。华佗给病人摸了脉搏，而后轻轻地解开病人的衣服，用手按按肚子，病人突然怪叫了一声。他又仔细地望了望病人的神色，对病者的家里人说：“生的是肠痈（阑尾炎），要立即开刀！”于是把病人抬上手术台。华佗让病人用酒送服“麻沸散”。过了不一会儿，病人失去知觉。又让徒弟给病人腹部涂药消毒。手术的准备工作完成了，华佗用消过毒的刀于将病人腹部剖开，他把手伸入腹腔，割去阑尾，再用药制的桑皮纸线缝好刀口，敷上特制的消炎药膏。做完手术，华佗告诉病人家属：“过七、八天刀口就会长好，一个月后就可参加劳动。”还有一次，一位病人请华佗看病。病人叹着气，脸上流露出悲伤的样子，对华佗说：“十几天前，我感觉腹中刺痛，最近几天，眉毛头发几乎掉光了。大夫，您看我这是什么病？”华伦仔细检查了病人腹部，说：“你这是脾腐烂了一半，必须动手术切除。”于是让病人服用“麻沸散”，然后进行开腹手术，果然发现病人的脾已有一半腐烂了，华佗立即把烂掉的半边脾切掉，缝合好，敷上药，不到一百天，病人就痊愈了。千百年来，人们传说的华佗给关公“刮骨疗毒”的故事，更是烩炙人口。三国初期的时候，有一次，关羽到樊城去攻打曹操，右臂被毒箭射中。后来，伤口渐渐肿大，十分疼痛，不能动弹。经有名医生多方诊治，始终无效。一天，关羽和他的部将正在发愁。忽然，部下前来报告，说医生华佗要进见。关羽说：“请进帐来！”华佗进来后，关羽说：“您如果能把我的右臂治好，我是感谢不尽的。”华佗说；“我正是为治您的病才来的。办法倒是有，只是怕您忍受不了疼痛。”关羽听后笑了笑说：“我是一个久经沙场、出生人死的军人，千军万马尚且不怕，疼痛有什么了不起！”华伦说：“那就好了。您中的箭是乌头毒箭，现在毒已入骨。我准备在房梁上钉上一个铁环，把您的右臂伸进铁环中去，再把您的眼睛蒙上，然后给您动手术。”关羽说：“不用什么铁环，你就给我治吧！”翌日，关羽设宴犒劳华佗。饮宴完毕，关羽一边和谋士对弈，一边袒胸伸出右臂。华佗抽出消过毒的尖刀，割开关羽的胳膊，骨头已变成青色。他用刀“咔喳咔喳”地将骨头上的箭毒刮净，而后缝合复原，敷上药，包扎好。手术时，关羽疼痛难忍；手术后，关羽站起来对华伦说：“现在我的右臂不疼了，您真是妙手回春啊！”这是《三国演义》和湖北《襄阳府志》上有记载的，在民间广为流传的一个虚构的故事，带有夸张成分。原本是颂扬关羽有毅力，能忍耐，同时也说明了华佗外科医术高明，博得人们的称赞和敬佩。他是我们外科医学的鼻祖。医术精湛华佗博览古代医案，多年的临床实践，丰富了他的医疗经验。他断病准确，创造了许多奇迹。华佗在内科方面的诊断医术相当高明。他能够准确地掌握各种病症的规律。他通过对病人面目、形色、病状的观察，可以判断病人的吉凶，甚至可以预见一个人的生死。他对临死的人的面容观察和描写，更为详尽，共有七十六条，其中有许多地方同现代诊断相似。一次，华佗走进盐渎（今盐城）的一家酒店。看见严昕正和朋友饮酒。华伦仔细观察了严昕的脸色，问他说：“你身体不舒服吧？”严听听了，很惊讶，说：“我身体很好呀！”华佗说：“你脸上已显示出严重的病状，恐怕要患中风病吧。你可千万别喝酒了！”严昕听后置若罔闻，继续饮酒。回家途中，严昕乘车走了几里路，就从车上晕倒在地。第二天，他就死了。还有一次，华佗去探望一个叫徐毅的官吏，正值徐毅患胃病。徐毅高兴地说：“华大夫，你来得正好。我昨天胃痛，请一位大夫针灸，针后咳嗽得很厉害，简直是坐卧不安，您看看是怎么一回事？”华伦仔细地观察了针灸的穴位说：“医生没找准穴位，他没扎到胃部而扎到肝脏里去了。你这几天食欲不振吧？要安心休养！”华论走出房间后，对送他出门的家属轻声地说：“准备后事吧！徐毅顶多能活五、六天”果然，第二天徐毅病势转重，五天后死去了。华佗能做出这样的诊断，说明他的经验十分丰富。华佗不仅精通内科医术，对治疗体内寄生虫，也有独到的功夫。有一次，广陵（今扬州）太守陈登患肚子痛病，面红耳赤，饮食不进。他听说华伦能驱治寄生虫，便请来华佗诊治。华佗望了望陈登的气色，摸了摸他的脉搏说：“你的胃里长了虫子，若是不及时治疗，就要发展成一种肿烂的毒疮。你是不是吃了不清洁的鱼啦？”说完，华佗便从药囊中取出几种草药，煎煮成两大碗药汤，让陈登服下。服药不久，陈登吐出了许多红头虫子，肚子果然不痛了。华佗在妇产科和小儿科方面的经验也颇为丰富，达到了很高水平。有一个妇女，患了很重的病。腰酸背痛，吃不下饭，喝不了水。前来请华佗医治。华佗模完脉对妇女的丈夫说：“从脉上看，她是怀孕期间受了伤，胎儿没下来。”妇女的丈夫说：“对了，她是受了伤，可胎儿已经生下来了。”华佗又说：“按脉理看，胎儿还在肚里，先治治看吧！”就一面叫她吃药，一面给她扎针。隔了一天，那妇女肚子疼的厉害，又来请华佗诊治。华佗检诊完毕说：“从脉理来看，跟前几天一样，她这是双胞胎。在她受伤以后，‘第一个婴儿生下来的时候，由于流血过多，第二个就没能顺利生下来，以致胎儿死在肚中，影响血脉不通，这就是她的脊背疼痛得厉害的原因。”后来，请接生的人动了手术，果然从那个妇女的肚子里取出一个男孩来，胎儿手脚齐全，只是颜色已经变黑。东阳地方有个叫陈叔山的人，请华佗给他两岁的孩子看病。他的小孩患了严重的痢疾，日夜哭吵不停，身体消瘦，其他医生都不敢给治了。华伦先摸脉，接着摸摸孩子的全身，又看了看孩子的咽喉，对陈叔山说：“你的孩子生病，是他母亲身体不健康，奶水营养差的缘故。生病以后，调养的又不好，所以弄成这个样子。”华佗给孩于服用了自制的“四物女宛丸”，不到十天功夫，病就好了。华佗还创造性地运用“心理疗法”。有一个郡的郡守得了重病，华伦检诊后，退出病房，告诉郡守的儿子说：“你父亲得的病很奇怪。他的肚子里积了很多淤血，服药根本无效，只有他大发雷霆，吐出淤血，病才会好。”郡守儿子着急地说：“怎么才能让他吐出淤血呢？”华佗说：“请你把你父亲的缺点告诉我，我给他写封信，大骂他一顿。他一生气，就会将淤血吐出来。”后来，郡守看见华佗给他的信，果然动怒了，他气愤地说：“华佗简直是侮辱我的人格！”说着，他立刻吐了大量黑血，不久，病就痊愈了。华佗治病，不墨守陈规，而是根据病人的不同情况，进行“辨证治疗”。曹操患偏头风病，久治无效，经华佗针刺就不痛了。倪寻和李延两人，也都患头痛发热。华佗给倪寻吃泻药，给李延吃发汗药，结果治好了。别人问他这是什么道理。华佗回答说：倪寻是伤食，李延是外感，所以治法不能一样。”“五禽之戏”华佗非常重视体育锻炼对人体健康的作用。华佗说：“人体必须经常劳动，但不能过度。经常活动能使消化能力强，血脉畅通，不易发生疾病。正如门轴一样，天天转动，就不会长蛀虫。”华论这个看法是合乎科学道理的。华佗是古代医疗体育的创始人之一。他根据“流水不腐，户枢不蠹”的原理，创造了一种叫做“五禽之戏”的体育运动。这种体育运动就是摹仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽运动姿态的体操。第一种动作是摹仿虎的前肢扑捉的姿态；第二种动作是摹仿鹿伸扬头颈的姿态。第三种动作是摹仿熊侧卧的姿态；第四种动作是摹仿猿的脚尖纵跳的姿态；第五种动作是摹仿鸟的双翅飞翔的姿态。摹仿这五种动物姿态，可以使周身关节、脊背、腰部、四肢都得到舒展，得到抻拔活动。体质衰弱的人，练了“五禽之戏”，可以使体魄健壮起来；患病的人，练了“五禽之戏”，可以加速康复的进程；年迈的人，练了“五禽之戏”，可以返老还童，容颜焕发，精神旺盛。华佗弟子吴普，由于几十年坚持做“五禽之戏”，活到九十多岁，仍然步履轻捷，耳目聪明，牙齿坚固。可见，“五禽之戏”是行之有效的健身法。在一千七百多年前，华佗继承和发扬了“不治已病，治未病”以预防为主的思想，积极倡导体育疗法，是很可贵的。一生勤奋华佗之所以能对祖国医药科学做出重大贡献，是和他一生的勤奋分不开的。他勤于钻研。华佗青年时代，到徐州游学，喜欢博览，通晓经书，对医学和养生学钻研尤深，富有刻苦精神，学问渊博。游学期间，他拜名医为师，虚心请教，钻研了秦汉以来医学大师扁鹊、张仲景的宝贵医学遗产，在理论上奠定了坚实基础；又在多年临床实践中，广泛搜集药方，多方面接触病例，总结群众经验，丰富了实践知识。因为他一生勤于钻研，所以他精通内科、妇产科、小儿科和针灸科，对外科则特别擅长。他勤于实践。华佗在东汉末年、三国初期的动乱年代，立志做一个民间医生，决心用医术为病人解除痛苦。他鄙视功名利禄，太尉黄琬劝他出来做官，沛国相要以孝廉名义荐举他于朝廷，都被他先后谢绝了。他身穿布衣，手捏金箍铃，到处为群众治病，足迹遍于江苏、河南、山东、安徽等地。他热爱人民，具有忠心耿耿为人民治病的崇高精神。他经常不辞辛苦地爬山涉水为人民治病。他特别关心穷人，为穷人治病有时分文不取。他还经常在路边设一个桌子给过路的病人看病。他是一位受人民尊敬和爱戴的民间医生。他勤于总结。华论把自己一生丰富的临床经验，写成了不少著作，有资料可查的，有：《华佗内事》五卷，《观形察色与三部脉经》一卷，《老子五禽六气诀》一卷，等等。可惜这些著作，因时代动荡变迁失传了。无疑的，这是我国医学宝库的重大损失。华佗是世界上第一个发明麻醉剂和使用它进行全身麻醉的医学家。直到1800年，英国人才发现氧化亚氮能在外科手术中起麻醉作用，1844年美国才开始用它治疗牙齿，1846年美国才有人开始作全身麻醉。这些发明和使用，比起华佗来要晚一千多年。华佗是医学教育家。他的弟子中，有很多著名人物，可见“名师出高徒”。吴普是跟华佗学外科的，樊阿是学针灸的，李当之是学药物学的。他们都写过不少医学著作，对发展我国医学事业，做出了很大贡献。华佗钻研医学，一生勤奋，取得了卓越的成就。我国的医学史上，写下了光辉的篇章。他一生为人民，人民群众永远爱戴他，怀念他1200字以上 五年级 叙事
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脏小猪华华小猪华华很脏，浑身散发着臭味，大家都不喜欢他。 一天，小猪华华出去散步，一路上，小动物们都离他远远的，不愿意他靠近自己，华华很伤心。他慢慢地走向森林，树也不愿意他靠近，连忙把舒展的枝叶合拢，生怕碰到华华的身体。于是华华走进小溪想洗个澡，谁知，小溪水吓得哗哗流向其它地方，只剩下干枯的河床。华华一上岸，水又慢慢地回来了。“唉，大家都不喜欢我！”华华伤心地说完悄悄地向家里走去。在路上，他发现一大群人围着水塘，他也去看个究竟，原来，小羊利利掉进了水塘里。华华急急忙忙地跳进了水池，奋力地向利利游去，可惜水流太急，华华用了九牛二虎之力才救出了利利。上了岸，华华变得干净了。利利开心地说：“华华，你救了我一命，我想跟你做朋友！”“好！”小猪华华高兴地说。 从此以后，小猪华华有了更多的朋友。300字 四年级 读后感
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年华谈不上有多心酸,谈不上有多快乐,谈不上有多期待.在纯粹平静的生活里，时常需要一些能量来催促前进，增加热情，年华的痕迹越来越明显。已经不会轻易去相信任何人，不会轻易付出真心，心里扬起的千层浪花已经渐渐平息，恍惚间已经错过太多珍贵的东西。就像大海可以一直蓝，天空可以一直很大，可是人的自私一样会不断增长。再也不会在年华里因为没有得到糖果而哭泣，不会因为丢失心爱的东西心痛不已，不会因为错过而纠结不安，不会去在意别人的眼光，不会祈求没有回应的声音，年华里的世界，变得越来越宽，变得越来越大，在曾经充满期待的日子，变得悄无声息，风景亦在别处，心爱的人亦在别人，同样的风景都在，只是旧人已不再。在乏味无趣的日子里，至少存在的一抹热情是真实存在的，哪怕只为一人便可以奋不顾身，却害怕失去初心。300字 高三 记叙文
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年华月儿像一滴清泪挂在树梢的时候，我从屋里出来，借着阑珊灯火，向着朦胧的夜色中踱去。九月，天已微凉。但虫蛙的繁华仍旧演绎。田野里，清风夹着稻香迎面飘来，淡淡的，给了画面几分醉意。这时候，月儿从云缝里挤了出来；于是，月光如水，洒在眼前，凉凉的，就惊起了层层波澜在稻田里走笔浪漫。山坡上，橘香早已溢满枝头；隐隐约约，我能想象出橘树笑弯腰的样子，那是沉淀了期望与丰收的姿势。蓦地，耳畔高高低低的蛙欢虫鸣突然安静了下来，只剩下田野里的一个我和无边的辽远。静谧蔓延，我又想起了有关童年的日子。小时候，我很喜欢听父亲讲他的童年，因为那段岁月对我来说充满想象。但每当听到那饥饿、贫穷等字眼时，我却总是很担心自己有朝一日也经历那些，可担心之余，又有些庆幸了。顶着炎炎烈日，着满身泥泞，把汗水挥洒在弥漫着稻香的田野里300字 三年级
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华门走进尧庙,首先映入眼帘的便是高大的华门,华门周围万花竞艳,芳香迷人,花、草、绿叶,把着五十米高的天下第一门衬托的更加雄伟,壮观.华门也称华夏文明之门,象征尧帝开启中华文明之门。它不但外观壮美，“内涵”也毫不逊色：源远流长，门开国盛，尧天舜日，东方巨龙，连环九鼎，天下巨联，登高望远，华门飞愿，名门博览，华门之夜。每一景都蕴涵着丰富的文化内容，主门正前方长达二十五米的瀑布墙代表孕育中华民族的母亲河，黄河之水高悬而下，中华民族由此渊源，中间自上而下依次排列着二十一个彩球，代表尧舜之后中国的二十一个历史朝代，五十六个黄褐色台阶，代表五十六个民族。华门很美，这种美，不仅仅是外表上的美，而是内在的美，它代表的是一种精神，一种家乡人对祖国的不可比拟的热爱之情，华门不愧为天下第一门！300字 六年级
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华老师“唉！你听说没有？咱们村新来的那个老师就要走了！”“刚来咋就走了呢？”“还不是嫌我们村条件差，人家是市长的女儿啊！才不会忍受我们村的艰苦哩！”村头两个妇女在对话。原来，在一个月前有一位老师从市里来到村上支教，他对同学们非常关心，一视同仁。像对自己孩子一样对同学们。同学们都亲切地叫她“干娘”。可是，这位“干娘”刚来便要走了，这是为什么呢？难道真的是因为这里太艰苦，不愿意在这里干了？还是要被调回市里？大家都百思不得其解。“喂，王亮。你的老师咋一来就走了呢？是不是觉得我们这里太艰苦了？”“才不是呢！‘干妈’是要到比我们这里艰苦一百倍的乡村支教。”王亮的话语里更多的是骄傲顿时，那些刚才还在滔滔不绝的人们一句话也没说。而代替他的，是充满敬佩的眼神和一颗感恩的心。六年级:李文峰300字 六年级 写人