雨中的校园
400字
初二
散文
雨落下来，先是一滴一滴的，如颗颗玉珠。雨珠落在操场上，滴答滴答落在学校教学楼的房定上，淅淅沥沥撒在同学们的雨伞上，沙沙沙地落在地面上……校园里，处处可看充满诗意的雨丝。
渐渐地，渐渐地，雨一滴滴地变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝好象硕达的水晶珠帘，从天上垂下来，一直垂到地面，化成朵朵晶莹透亮的水花，不停地在整个校园盛开着。雨丝轻拂着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。
“山色空朦雨亦奇”，校园远处的景色被雨帘遮住了，显得一片迷蒙。
雨越下越大，雨丝为豆大的雨点，眼间，变为滂沱大雨。“丁零丁零……”放学铃声在雨中隐约着。同学们一一拿起雨伞，冲在雨中。我没带雨伞，只好站在大厅里等爸爸。这时，我看到一位家长手中拿着另一把伞，急匆匆跑进校园，焦急地寻找着……终于找到了自己的孩子，他脸上露出了微笑，只见他顾不得全身湿透的衣服，连忙伸手轻轻地去抹女儿脸上流下来的雨水……这温馨的场面，令我十分感动。
大雨倾盆，雨声、雷声，同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的育才交响曲！
我爱育才，更爱雨中的育才校园！
激烈的运动会
400字
五年级
记叙文
明天就是激烈的运动会了，同学们非常兴奋，都在做着准备。同学们都跃跃欲试，非常期盼明天的运动会，都想为班级争光。
班主任王老师一进教室就对我们大声说：“同学们，明天就是激烈的运动会了，大家一定要为咱们班争光，发挥出自己的最好成绩。”同学们怕发挥不好，想练一练，有些练跳远，有些练跑步，还有的练跳高，同学们一个比一个高兴。
终于运动会开始了。老师问：“同学们，准备好了吗？”同学们异口同声地回答：“准备好了。”同学们有的非常高兴，都跳起来了。有的很紧张，生怕脱了班级的后腿。终于，到了我报的跑步项目了，前面的同学对我说：“不要紧张，好好跑。”老师拿起发令枪，喊道1、2、3，开跑，一听到发令枪响。同学们像流星一样从起跑线飞快地飞出，我也不甘示弱，奋力地向前跑着。我已经非常累了，有些跑不动了。这时，我看到同学们正在为我加油、打气。我想决不能辜负同学们的希望。我用尽全力地向前跑着，把前面的同学全都超过了。马上到终点了，我向前一跳，跳过了终点。跑步结束了，我累得大汗淋漓，可是，我竟然跑得了第一名！
这次运动会在一片掌声中结束了，我学会了：“只要有付出，就一定会有收获。”
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雨中的校园我呼吸着雨后的新鲜空气，来到了学校。看见校门两旁已经站着值日生和值行老师。走进校门，看见小路的左边全都被水淹没了。小路的右边的树木被雨水清洗的又绿又亮。操场边上的小草绿油油的，有的中间还夹着如珍珠一样的小雨点呢！远远望去，操场上有一洼一洼的小水坑，看不到同学们在这里踢足球了。但是大雨好像阻挡不了同学们上学的热情，同学们依然早早来到了学校，朗朗的读书声传遍了整个小园。经过一夜雨的清洗，整个校园变的更加干净，更加清爽了。我们在着个美丽的校园里，又开始了新的一天。200字 五年级 记叙文
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雨中的校园细濛濛的小雨淅淅沥沥的下着，一条若隐若现如烟雾般的灰色丝带在校园上空徘徊、盘旋，久久不愿离去。雨中看景，别有一番韵味……走进校园，最先映入眼帘的是大门两侧栅栏上盛开的紫藤萝。初春时，这里一片荒凉，光秃秃的树干上看不到一丝生机。如今，紫藤萝开的是那样灿烂、那样妩媚动人。低下头，仔细观察每一朵小花，上面都无一例外的布满了密密麻麻的小水珠，泛着点点银光。经雨水的冲刷，紫藤萝浓郁的花香似乎淡了许多，但比起以往，更清新悠久。转过身，一排樱花树如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋湿了她们清秀的面庞，却难以遮掩那种惊心动魄的美。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心如比干多一窍，病入西子胜三分。粉嫩、雪白的樱花一团团、一簇簇的分布在枝桠上，使单调的绿色更富有生机，与灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。再往前，几棵枫树落寞的身影出现在我的视线中，枫叶静静在枝头生长，不张扬不轻狂，与世无争。一阵风刮来，一片叶子挡不住风寒晃晃悠悠的飘落，伸手接住，心里多了一份凄凉。那是一片刚刚萌发的叶子，脉络清晰可见，边沿处还有些微微发红。它的一生只能在你途中默默无闻的度过，往昔的骄傲不再属于它。教学楼前栽了一排龙爪槐，古朴、大气的树干，蜿蜒曲折的枝条盘根错节，颇有种仙风道骨的感觉。墨绿的树叶不知被雨水冲刷了多少遍，却依然像一幅水墨画，溶不进鲜艳的色彩。不远处的地方，茂密的黄杨充满活力，碧油油的新叶覆盖着去年的枯叶，迫不及待的展示自己。龙爪槐与黄杨形成鲜明的对比，突出了校园的多元化。我爱雨中的校园！600字 初三
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雨中的校园雨中的小路，润润滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，让鱼儿喘不过气，非常闷热；但雨中的校园却是美景一片，陶醉人心……下雨的时候，整个校园像是蒙上了一层薄纱，什么也看不清。它又像是一位仙女降临到了学校，那位仙女哭了，小雨就是她的泪。下雨了，小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水，小草喝了雨水，显得更绿，更嫩了！在花儿的面前，小草没有再低头脸红，而是昂起头，展示自己的威风。高高看去，一片片绿在校园里默默地衬托着小园。大王椰子树在雨中站立，守护着大门，在雨中的椰树，树干更粗了，叶子更绿了，仿佛在为下面幼小的花儿做掩护，不让风吹雨打。可能椰树想要展示自己的威风吧。雨中的校园是薄纱的天地；雨中的校园是仙女哭诉的地方；雨中的校园是小草展示的舞台；雨中的校园是椰树保护的对象。我爱多姿多彩校园！更加爱校园的一草一木，甚至是一滴小雨珠。350字 四年级 写景
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雨中的校园春雨的校园真美啊！我要跟你好好说一说我们的校园。一到校门口，就看到了正在执勤的哥哥姐姐们，一看到老师，就叫老师好。许多同学都打着伞，像许多小蘑菇，真漂亮！来到前花园，左闻闻，右闻闻，雨中的空气真新鲜啊！瞧！花瓣上滚动着珍珠般的雨点，一碰到它，露珠就马上掉了下去，跑到了泥土里。边走边玩，爬上了一个坡，就来到了前操场。好像雨点也不能打扰同学们的兴致，同学们依旧开心地玩着，笑着。还有许多同学撑伞来到操场上踩水玩。这是多么开心地依附画面！来到操场，你会看见一栋楼，欲说伴着同学们的声音有节奏的拍打着地面。说说笑笑，一走，就来到了后花园。一条条乡间小路就像迷宫一样把你困在里面。因为在下雨，泥土里有许多水，小草争先恐后地钻上来，享受着大地的沐浴。花儿就像一位妩媚的贵妇人，小草就像一位绅士。后花园还栽了许多树木，这些树都长在花木的中间，鹤立鸡群，好像“万木之王”。树叶在雨水的滋润下绿的发亮。走完后花园，就来到了后操场。这里是泥泞的泥巴路，没有硬化。因为在下雨，这里成了“海洋”了！同学们喜欢在这里踩水，玩泥巴，堆城堡。篮球桩也趁着这场雨的到来之际，洗了个冷水澡，乒乓台一身的疲惫也被刷干净了许多，静静地等着同学们来打乒乓球。我爱雨中的校园！四年级:2012546865500字 四年级 写景
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雨中的校园哗啦的雨在下，我们在观察，从四楼下来。在通往大操场的路上，我们发现了代表春天的迎春花，好的迎春花的花瓣大约有十片，摸过去很光滑，有一个食指头那么大。每一片花瓣上都有一根桔黄色的针一样的东西印在上面，一朵迎春花的中间仿佛是一个小太阳。快开了的迎春花像即将爆炸的爆米花，又如同是一位怀了十月胎的女人，一片片花瓣紧紧地包着。迎春树上还有好些花骨朵儿。有两种花骨，一种是成熟的比较快的花骨朵儿，它上面是淡红的，下面是中黄的，还有些上面是深红的。下面是深绿的。还有一种花骨朵儿长得最慢，颜色不一，形态万千。有的黑默的，大红的，深绿的，恰似迎春树一位卖豆的老奶奶，在卖黑豆、红豆、绿豆，这些豆豆又好像是一颗颗了弹，瞄准了苏柏钊，准备发射。在雨下的迎春花显的比平时更精神，像一位几年没喝水的士兵，一喝水就精神奕奕。一陈风吹过，迎春花婆娑起舞，频频点头。看过了迎春花，又跑到了后花园，看见了象牙白的白玉兰。玉兰花的外面有一件外衣，跟猕猴桃一样，深棕色，把白玉兰包住了一半。露出了白牙齿，我猜想它应该比较光滑，花还没开，跟小玉米差不多，下面圆圆的，上面尖尖的。有点开了花就像一件晚礼服反了。虽然雨在下，但花还是这么美。500字 四年级
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雨中雨天雨心雨倾盆下，满城风舞满城沙；地面浊水漫如海，路上小车爬似虾。咫尺相闻不相见，前途迷茫水中间。不知此时何处去？孤身泥泥心寒战。天雨狂泻意何为？荡尽污秽还清廉；心雨倾盆为哪般？重抱光明注心田。100字 初二 诗歌
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雨中我从小酷爱雨，也喜欢在雨中奔跑，每当我听见那“滴滴”的下雨声，我就有一种甜蜜、温馨的感觉从脚一直传遍全身。记忆中，我最爱的是西塘的春雨。春雨，伴着暖洋洋的春风来到了西塘。我独走在弯曲的廊棚下，闭上眼睛，倾听着雨落在廊棚顶上，滴滴答答悦耳的曲调。滴滴答答的雨声随着我越跳越有劲。小雨滴好像也喜欢西塘，争先恐后地飞跳下来，滴滴滴一个个都落入西塘，忍不住与西塘的那寂静伴随在一起，好像又融成了一个新的世界。雨不停地下着，但雨点不大。突然，春风吹着细丝般的雨飘飘欲仙，一滴滴洒在我的身上，而我却不想用伞来遮，因为我走在这天然的伞——廊棚下。暮色渐渐降临，顽皮的小雨还在西塘嬉戏着，在清凉的雨色里，我感到一种从未有过的充实和喜悦，感到西塘的一种欢快和宁静……300字 初二 议论文
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雨中傍晚，喧闹一天的校园虽早已恢复了平静，却又被灰蒙蒙的雨雾笼罩着。吴老师，初三(1)班的班主任，正为这“倒霉”的车子犯愁。他料定是哪位“淘气包”干的，却总百思不知其因。今晚，他还要到那位课堂上的“嗑睡虫”?李明家，进行一次家访恐怕要放弃了。校门口那个修车铺往常正热闹着，今日却早已闭门了。“咋办呢？”吴老师心里嘀咕着。“哥……哥……”一个童声打破了许久的沉闷。吴老师定睛望去，一个虎头虎脑的小男孩，手里拿着一把小花伞，刚刚迈进校门，像要找什么人。“喂！小朋友，你找谁呀？”吴老师按捺不住这无言的等待。男孩走近了吴老师。微笑着。“哦！您还去我家给我哥补过功课！”男孩似乎见到知己，显得异常兴奋。一声闷雷，再次打破这份宁静，随之是豆大的雨珠。吴老师无暇追问男孩什么，只好推车慢行。“您的车子……”男孩说着，打量着，“啊！胎破了。走！到我家让我爸爸给您补补吧！昨天我爸还念叨您好久没去我家了呢！”吴老师有些疑惑，男孩究竟是谁？可他又难开口询问，继续往前走。男孩一把夺过吴老师的自行车，把伞推给吴老师。“跟我来吧！吴老师。”男孩高声招呼着。吴老师此时也只能“随波逐流”了，他带着些许疑虑，带着些许满足，带着些许激动，追男孩而去。织满雨突帘的大街，还能听到男孩和吴老师爽快的交谈。随后，一个黑影从车棚闪进了雨帘，刚才的一幕，他看得清清楚楚，听得明明白白，顿时觉得悔恨万般。他就是被吴老师批评的李明。他把手中的钉子狠狠地摔在地上，快步向家的方向冲去……500字 初二 议论文
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雨中夜，还是那么的美，与以往不同的是，下起了淅淅沥沥的大雨。我骑着单车，刚从奶奶家出来，在路上闲逛。可能是因为下雨了的关系，街上没几个人，显得那么凄凉，风温柔的吹着，我沉醉在其中，任风雨在我身上作怪，我却没有意思想逃的感觉。似乎还很享受这一刻的宁静，难得繁华的大街上少了行人的吵杂、车飞驰着还不停按着喇叭的声音。那样恬静，连城市也美了起来。这一切还是要归功于雨啊。我心里不禁发出一丝感慨，“雨啊，谢谢你咯！因为你赶走了嘈杂，才让我发现这城市是那么的美。你同时也抹去了夏天的炎热，顿时变得凉快起来，连空气也变得清晰了！”也许此刻，有人狼狈的逃回家，擦着身上的雨珠，还一边抱怨着“什么鬼天气啊，好端端的这么又下起雨了，逛街的兴致也被打扰了。”雨啊，你要知道我最喜欢你了，喜欢一个人在雨中走，这也就是我为什么下雨了也不打伞的原因。喜欢雨，连自己也说不出缘由，是因为他可以伪装自己，一个人在雨中伤心，没人知道，没人知道脸上的是雨还是泪，这一刻，我可以放肆地哭，没人可以看出我的难过。也许，喜欢雨，是恋上了在雨中漫步的感觉，我一个人静静的走，不被任何人打扰，我有属于我自己的宁静。雨，你同我走过了十几年，我的辛酸史，除了你，没有比你更清楚的了，我愿意与你分享我的一切，至少你不会背叛我，我可以毫无顾虑的信任你，你的心永远是那么的纯洁，没有比你更纯洁的了。雨，下着，我享受着这一刻，雨中的感觉，真的很好，它下着，忘却了烦恼，整个心都被他洗涤了。我爱雨，更爱他的灵魂……550字 初二 记叙文
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雨中雨，飘飘洒洒，泠泠落下，打湿了桃花……细雨蒙蒙。这些高傲的精灵顽皮地敲击着地面，舞动着自己灵动的身躯。一滴滴雨点宛若一个个灵动的音符，谱出一曲春天的赞歌……远处，那村庄已处于云雾缥缈之中，亦真，亦幻，好似仙境一般……狂风猎猎……风雨中，桃花已显现不出芳华。它，恹恹欲睡，也许，即将枯萎，凋零……那风儿，带着杨柳的清怨，轻轻地拨动着她的青丝。一缕青丝随着风儿一起舞出那只属于春的灵动。或许轻柔，或许婉约，却在我心中撩起万丈狂潮……时间，仿佛就在这一瞬间，静止了……静谧，只有风儿和雨珠儿的二重奏……我和她，相顾无言，却又都思绪万千；虽近在咫尺，却又远隔天涯；心中纵然有千言万语，却又无从诉说……“我累了……”还是她先开了口。我没有说话，只是静静地望着湖面——雨滴猛烈地撞击着湖面，却没有起到丝毫的作用，湖面上，只是微微泛起了一层层涟漪……狂风吼叫，似乎是在催促我回答……我，抬起头，看着面前的那个她，那个与我越走越远的人——雨珠儿轻轻落在她身上。她静静地站着，宛若一尊雕像，凝视着我……“我尊重你的选择。”我从容地说出这几个字，默默地背过身去……刹那间，雨，已打湿了眼眶……脑海中浮现出那一个个美好的瞬间，那是我们多快乐！狂风嘶喊着……那朵桃花饱受着风雨的摧残，却依然傲立枝头……又是一段冗长的沉默……“能陪我散散步吗？”还是她先打破了寂静。她轻柔的话语仿佛是一记重锤，在我心头狠狠一敲，将我的思绪拉了回来。我微微点了点头。这是，雨，仿佛小了……风雨中，我和她默默地并肩走着，彼此都没有说一句话。也许，我们都不想打破这短暂的宁静吧……既然已成定局，那就笑着接受吧……就让这一瞬成为永恒吧！沉醉吧！沉醉吧！就沉醉在这淡烟疏雨中，将一切都淡忘……风雨中的那朵桃花似乎盛开地更艳了……600字 初二 散文
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雨中我茫然看着窗外，那雨中花红柳绿，我心中泛起波澜，为这雨中的夏天惊叹。泪水雨水模糊我的双眼，汗水流水浸透我的衣衫，这时的我站在雨中，心早已被这美丽的景色勾引。我走出了院子，向大地俯瞰，雨中，街上人来人往，雨伞点缀出一幅精美的图案。雨中的美景，草木茂盛，花草如茵，莺啼燕舞，鸟语花香，让我们一起赞叹这雨中奇景吧！150字 五年级 散文
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雨中雨，悄悄地编织着薄纱， 如烟如雾，缥缈不定。雨是自然的精灵，像爱的播种者，向大地撒下爱的种子。走在朦朦胧胧的雨中，清新的泥土芳香夹着淅沥沥的雨柔和地拂过你的面颊，像一只温暖的手在抚慰你，说不出的惬意，令人忘了许多的不快。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过去，那雨丝啊，抽之不尽，敛之不完，速度极快，使你目不暇接。雨时大时小，时隐时现，时有时无，使你觉得在梦幻般的境界里。在雨中倾听万物的声音，呼吸清新湿润的空气，真是种奇特的感受。雨点打在树叶上，打在石头上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，潇潇疏响，那么温柔。真是个别样的天地，分外清新的空气，使人的心霎时得以纯净，沉闷忧伤也荡然无存。雨，沙沙地下着，像在唱着古老的歌谣，又像在诉说一个美丽的传说。听，轻盈的雨声，仿佛幼时妈妈催我入梦的童谣，好似灌木丛中燕子的呢喃。在绵绵的雨中倾听这自然的旋律，使人思绪不断，让人觉得这样的雨天浪漫而多情。在雨中的人，心中也会下雨，快乐的精灵引着你的思绪畅游，带着你思索圣诗无数平淡的声韵。你的思绪如同一片白云，飘在你的心灵上空，使之变得高远，不禁感慨镜花水月、沧海桑田，无数诗的意境随之降临人间，一种柔美的心境油然而生。雨是大地的甘泉，它滋润着原野、山川和高原。蔚蓝的小河、碧绿的田野、古朴的石桥……都沐浴在这柔柔的雨中。在素雅的雨中，凝视幻化的层层烟雾，聆听雨点作曲奏乐，你会充分地领略到其中特有的韵味。600字 五年级 散文
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雨中雨，悄然滴落，她轻轻拍打着窗户，像是在述说着一个美丽的童话。雨，悄然滴落，她轻轻拍打着我的双颊，仿佛告诉我春天已经来到。雨，悄然滴落，她轻轻拍打着楼房，似乎正和他们说着悄悄话。雨，悄然滴落，她落到田野里，跟麦子们打招呼。她来到果园里，跟深深埋在地里的种子们说喃喃低语。她漫步到公园，和小花儿们嬉戏玩闹。雨，愈下愈大，大家都急急忙忙跑回了家。咦？那儿怎么有个小女孩，还在人行道上走路，哦，原来她想和雨点做游戏呢。雨，悄无声息地停了，大家都纷纷跑出来，在外面一起嬉戏玩闹。五年级:张紫盈作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
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雨中雨中南京致远外国语小学五（1）班 程 自电话入夜，“滴滴答答”的声音传送至我的枕边，那是什么？我起床来到窗前，轻轻地拉开窗帘，原来是春雨。春雨，悄悄地来到我们的身边，我喜欢这些小巧可爱的雨点儿。我不禁穿上外套，悄悄地走出家门。外面一片寂静，四周见不到人影，连小蚂蚁也躲藏起来，只有雨声伴随我来到了田野。田野上到处布满了雨水，好像给稻田泡了个澡。眼间我走进了一条小路，只见路上随处闪烁着银光，漂亮极了。有的雨点乘着“降落伞”乖乖地落在地上，可有的雨点落在地上后还地东奔西跑，调皮地叮在我的身上。我抬起头来，仰望着天空，天空虽然是乌云密布，冷漠无情，但我还是要深深地感谢它们，因为它们能带来这春雨，带来这些精灵般的雨点儿，带给我心中的快乐！我情不自禁地对天空大喊一声：“谢谢！”再往前走，就到了湖旁。在风雨交加里，我迷迷糊糊看到一点点微弱的光芒，我顿时来了兴趣，把脚尖点地高高的，恨不得长着千里眼雨渐渐小了，雨声渐渐远了，天也慢慢地亮起来了。一阵阵清香迎面扑来，我踏着轻快的步伐，来到城市的街区。哇！一夜间整个城市仿佛洗了个澡——花儿五彩缤纷；草儿嫩绿清新。它们身上都沾满露珠，在阳光的照射下闪闪发亮，为我们的城市增添了几分新意。我爱春雨，更爱这雨后的城市！450字 五年级 散文
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雨中雨中我来到雨中，触及那冰冷的叶；叶缝滴着水，水里搀着泪。我漫步桥心，想起那无情的夜；夜里无光明，光在人心里。不是不知道，晴天的妩媚；不是不想要，太阳的温暖。但斜风细雨总是不期而至，我无言。我走过花丛，看到那新谢的花；花已碎成瓣，瓣上掺着雨。我走上小道，听到那缠绵的乐；乐已聚成章，章里有着悔。越看越寂寥，无人的小道；越看越明了，从前的萧条。叹小径已是旧貌换新颜，我忧怨。雨声依旧，心绪依旧。回首间往事已成空，差可拟，水中之花；皆不见。春风依旧，200字 初一 抒情散文
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雨中的校园雨中的校园早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱．望着窗外的景色，我仿佛走进了一个童话世界里，我不由自主地走下去看了看，看着那雨中的校园．晶莹的雨滴从天而降，落在池塘里，落在屋顶上。雨珠清澈透明，如同一个个小玻璃球。雨珠非常纯洁，像一位位小天使。落在一颗一颗大树上，雨滴下的那么均匀，一眼望去，犹如小珍珠一样，小巧玲珑，富有生命力。咦，嫩绿的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！好像在看那美丽的景色，我走进一看，有一朵非常特别的小花，它的花瓣有2种颜色，在雨点的浇灌下茁壮的成长。我看着迷人的景色，撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，多么可爱啊。大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子．树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜，不怕辛苦地守护着我们的校园！我爱校园，更爱那雨中的校园！五年级:多娜作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写景
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雨中的校园雨从天而降，让校园变得更美丽。我和妈妈一起打着一把小雨伞，漫步在校园的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我们的伞上，就像在奏一曲优美而又富有节奏感的音乐，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲劲舞。雨一阵急过一阵，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”纷纷落下来，在地上“画”起了一个又一个的小圆圈，然后，圆圈逐渐扩大，又慢慢消失……还没等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃从天而降，地上又出现了一个个小圆圈。远远望去，就像一群雨娃娃正在画一幅连绵不断、无休无止的图画。雨打在树上，“沙沙沙”像少女在轻抚琴弦，像春蚕在吞噬桑叶……雨中的树儿，冲了一个冷水澡，洗去了身上的灰尘，换上了一件绿色的新纱裙，迎着风，伴着雨，正在轻歌曼舞哩！小朋友也打着一把把五颜六色的小雨伞，走出了教室，尽情地玩耍嬉戏，享受着雨给他们带来的欢乐，校园里顿时开出了一朵朵小伞花。瞧，红的、黄的、粉的，整个校园就像一个五彩缤纷的大花园。我和妈妈漫步在校园里，雨俏皮地钻进了伞下，打湿了我们的裤脚，但看着这美丽的校园，我们的心里有着说不出的高兴。七中初一:哈哈400字 初一 叙事
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雨中的校园校园是一个个音符，串联起我童年的梦想；校园是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；校园是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。但是，雨中的校园更美。雨中的校园有一种朦胧的美，细雨伴着微风，飘飘洒洒，仿佛给校园披上了一件薄薄的纱衣。此时，校园细雨中显得格外美丽。雨中的校园有一种寂静的美，没有嘈杂的说话声，没有朗朗的读书声，更没有喧闹的汽车声。有的只是柔和的风声和美妙的雨声。那是大自然所特有的曲谱啊！那种曲谱所弹奏出的乐章是多么的优美、多么的令人神往啊！雨中的校园有一种芬芳的美，校园里的群花都还在做着她们的清梦。那微雨却偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自然焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿。顿时，校园里没有了往日的浓郁的香气。涓涓的东风只吹来了一缕缕清淡的花香；夹杂着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。这些虽非甜美，但却能强烈地刺激着我身上的每一个细胞，使我有愉快的倦怠之感。我赞美你，雨中的校园！初一:徐杨杨400字 初一 记叙文
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雨中的校园作文雨天，一片湿润而又清新的空气停留在我们的校园。走进明珠小学，一抬头，就能看到空中挂着六列风车。一阵微风吹过，风车便时而快，时而慢，时而缓，时而急地转了起来，好像在说：“欢迎来到明珠小学，春天的校园是最美丽的！”虽然风车的颜色只是蓝色和白色，但翻转的时候却像是五颜六色的。平视正前方，会发现一个不大的花坛，里面有紫色的、绿色的、黄色的植物。最引人注目的植物是八角刺，学名叫杓骨，叶呈油绿色，有六根尖尖的刺，整棵树像把扇子似的。前面还有三把小扇子呢！一颗雨珠落在叶片上，我碰了一下，感觉凉凉的、冰冰的。环顾左右，能发现两棵松树分别立在校门的左边和右边，像两个威严的士兵，被雨水冲洗过后都是那么的翠绿可爱。地上的草很浅，稀稀疏疏，仿佛早春初萌，刚刚在寒冷的冬天苏醒过来。右边松树下，有一块大石头，上面刻着四个大字——“学无止境”，应该是在提醒我们要不断地学习吧。雨不停地水冲击着这四个大字，却没有被冲洗掉，似乎在告诉我们一定要坚持。雨还在下着……400字 三年级 写景
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