我爱我的班级体
400字
五年级
散文
我是宝钛子校五年级一班的学生，在我们班有许多有趣的事情，我们班共有43名同学汶奕佳，邓佳都是我的好朋友。
时光匆匆，我在小学的学习时间眼就快五年了，在这五年里我爱着我的班，我从一个不懂事的小孩变成了一个能独立思考，积极进取的班干部，从一个贪玩的小孩变成一个已经知道学习重要性的学生这些离不开老师的教育和同学对我的帮助在时间的流失中，我对我们班的感情更深了更浓了，在过一年，我们就要离开我们深爱着的班级就要和跟我们朝夕相处，一起学习一起进步的同学说再见，这能不叫我留念？在早晨的第一缕阳光悄悄撒落大地降临到校园，我们班用响亮又有朝气的声音朗诵着优美的课文。勤奋博学，创新进取，成为我们班我们每一为学生的追求。
我们的班是一个欢乐，幸福，的大家庭，老师能公平公正的对待每一个学生，老师给予全体同学同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，老师们开导我们给我们讲道理，老师不厌其烦的给我们讲题，就像是我们每位同学的父亲母亲。这里的一切都感动着我，温暖着我使我对我们班产生了一种特殊的感情。
我爱那宽敞明亮的‘家”。
校园“怪”事
450字
六年级
叙事
如今，我们老大房的校学生都已经坐在更加宽敞明亮的教室里学习了，环境的改变，朋友的增多，见识的广泛，这对我们的学习都很有利。学校的统一管理，使我们的德、智、体、美、劳全面发展。校园的“怪”事也一件接一件向我袭来，想知道详细情况且听我慢慢道来。
“怪”事一：在我们学校由六年一班刘老师成立了一个《波动心声》文学社，我也有幸成为其中的一员。以前，我总以为文学社时社会上才有的，是一种职业，是一种得到报偿的工作。现在，在我们的学校也成立了一个文学社，它丰富了同学们的课余时间，提高了我们的作文水平，让同学们对作文产生了浓厚的兴趣，简直是一举多得。这大概是刘老师煞费苦心才想出来的。我一定要写出更多更好的作文来报答刘老师。
“怪”是二：学校的竞赛项目越来越多了，各式各样的比赛有的连想都没想过。例如：“大课间”活动，让我们充满了好奇，新学的校操也让我们耳目一新；“小课间”活动也在竞赛之内，现在同学们都在挖空了心思在想玩什么最有益身心，又能得到师生的一致好评；卫生纪律的评比更是让同学们进入了高度紧张的状态，无论是举手投足还是言谈举止都把校规放在了第一位，俗话说“没有规矩，不成方圆”，这对于我们的成长也是非常有利的。
像这样的“怪”事，说不完，道不尽，这希望这样的“怪”事更多一些。
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相似题目
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我爱我的班级体五年了！想一想我这可爱的班集体，在这时光中，带给我不少的快乐。有一次，老师为我们讲张籍的诗—《秋思》，当作总结时，老实说：“秋风一刮……”老师还没把话说完，有一位同学当场大叫：“满地花开！”众同学皆乐。上操时，他还故意打趣：“本人出口成章”过几天就可以“提笔成文”喽！我说：“就你文化多？”我本想说：“满地乌鸦或者满地西瓜的呀！这可不能怪我！”看看这个“开心豆”嘴可真快。还有一次英语课上，老师用英文把“九月九日”这个小句型写在黑板上。写中文时，她边写边说：“九月九日。”老师话音刚落，大家异口同声的说：“忆山东兄弟！”大家你看看我，我看看你，东张西望，笑的合不拢嘴。这几天，班上除了我还有其他几名同学去少年宫参加“英语口语课本剧大赛。”因为剧情需要，我们要戴上面具，来扮演“隐藏较色。”看看那位同学，脸上“挂”着眼镜，在逃个面具，哈哈！真逗人！可他却说：“眼睛是心灵的窗户！没有所谓的“玻璃”怎么行呢？”看看我这可爱的班集体，再想想不过两年，大家都要各奔东西了。所以，我想对大家说：“好好珍惜现在的时光吧。”350字 六年级 叙事
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我爱我的班级体五年了！想一想我这可爱的班集体，在这时光中，带给我不少的快乐。有一次，老师为我们讲张籍的诗—《秋思》，当作总结时，老实说：“秋风一刮……”老师还没把话说完，有一位同学当场大叫：“满地花开！”众同学皆乐。上操时，他还故意打趣：“本人出口成章”过几天就可以“提笔成文”喽！我说：“就你文化多？”我本想说：“满地乌鸦或者满地西瓜的呀！这可不能怪我！”看看这个“开心豆”嘴可真快。还有一次英语课上，老师用英文把“九月九日”这个小句型写在黑板上。写中文时，她边写边说：“九月九日。”老师话音刚落，大家异口同声的说：“忆山东兄弟！”大家你看看我，我看看你，东张西望，笑的合不拢嘴。这几天，班上除了我还有其他几名同学去少年宫参加“英语口语课本剧大赛。”因为剧情需要，我们要戴上面具，来扮演“隐藏较色。”看看那位同学，脸上“挂”着眼镜，在逃个面具，哈哈！真逗人！可他却说：“眼睛是心灵的窗户！没有所谓的“玻璃”怎么行呢？”看看我这可爱的班集体，再想想不过两年，大家都要各奔东西了。所以，我想对大家说：“好好珍惜现在的时光吧。”六年级:515266400字 六年级 叙事
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我的班级体班级体就是班级里所有人组成的一个集体。我是班级里一名普通的学生，在班级里成长，在班级里学习，在班级里生活。我们与班级的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量，而水滴就是我们。班级是我们的第二个家，人的生活大多是在班级中度过的。在夏季，微笑都有一种无奈与无聊。可是，走进了教室，一切就不一样了，朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤让人凉爽。就连外面叶子，也透着旺盛的生命力，让人觉得舒坦。白天我们大家在一起学习、生活，期中考试和期末考试，虽紧张但快乐。那份和谐的气氛围绕着教室。看我们在运动会上的成绩，看门外挂着的锦旗，看墙上的奖状。。这都是我们尽力为班级争得的荣誉，这是一种宝贵的财富。凡事都具有两面性，有时我们会有争执，会违纪，会为成绩烦恼，有时我们互相帮助和谅解，就会提高自己，希望、成功、梦想会让我们更团结，会让这个集体充满活力。我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，它也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。浙江嘉兴海宁市六一五年级:1217546634450字 五年级 散文
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有爱的班级体我们班是个在学校里举行的“三清清唱歌比赛”中，我们班同学心往一处想，劲往一处使，唱的很整齐，获得了最后的胜利。在体操比赛中，我们班动作整齐，服装统一在一片欢呼声中，我们的同学迈着豪迈的步伐走上了领奖台。这样的事情在我班时有发生，这都要归功于同学、老师的团结合作。“不经历风雨怎么见彩虹。”在经历了一次有分岐的事件后，使我班变得更团结了。学校对面的湖上有一座小桥，我们都喜欢从桥上走，因为从桥上走，路王策程比较近，但是存在很多危险因素。所以老师不让我们从桥上走，害怕我们不小心掉到了湖里。但老师说的每一句关于桥的话，我们一点儿也听不进去。同学心想：“不就是桥吗，有什么不能走的呀！”因此我们假装去上厕所，其实是等老师走了，我们再从桥上走。突然有一天，只听得“啪”的一声，我班的一个同学一不小心摔倒在了小桥边，幸亏我班一个同学眼疾手快，一个箭步跨去，来了一个猴子捞月的动作，才使得这个同学幸免遇难，其它同学也都吓得面如土色。这使我想起了一个成语故事叫《亡补补牢》，它告诉我们一个人犯了错误，只要能认识到错误，并且改正了错误，就是好样的。自此，我们认识到了从桥上走发生很多危险，也会使我们班集体不团结，为了我们自己，也为了班级整体利益，我们决定全部从大路走，不再从桥上走，我们班又变成了一个团结快乐的班集体了。我爱我的这个团结合作、互助互爱的班级体。550字 五年级 叙事
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我们这个班级体我们这个班级体可真是人才妓出,有"笑王"--李保俊,还有"中原才女"--王静文,等等.你若不信,下面就来证明给你看:"笑王"李保俊事集:1.某次小考王才女小小失利,满脸不高兴这时"笑王"李保俊对才女笑说道:"王大才女,不要伤心,不要哭泣我的大门随时向你打开--XX市养猪厂!"着下全班都笑开了,包括"才女"都哈哈大笑.2.某次上科学课"笑王"才懒得上,上课了!笑王一见科学老师来了马上把上午的作业藏在裤子里,又举手说:"老师,我要去厕所."上课时间哪能让学生随便出去,所以科学老师当然不答应了,于是李保俊趁科学老师一过头就在座位上搞怪,引得我们一节课都没用心听讲,把大家的肚子都笑疼了."才女"王静文事集:某年某月某日某次考试,卷子上忽然出现一"拦路虎"本以为大家无人回做,可在第二天的试卷品讲中得知只有王大才女回作,由此看来说她是才女一点也不过份.怎么样我们这个班级体可真是人才妓出吧!350字 五年级 记叙文
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爱我班级九班，一个温馨的港湾，一个温暖的大家庭。我爱这个班级。刚分班的时候，我心里充满了对原来班级的不舍。收拾好东西，坐在自己的座位上，环顾一周，看这那一张张陌生的脸，心里有着说不出的失落。我再一看，呀!老师一个原来的也没有，这感觉就像回到了刚来学校的第一天。过了两天，我慢慢与我周围的同学熟悉起来，我适应了这种环境，享受着这种感觉。新的开始要有新的收获，我们在一起共同进步，一起学习，在课堂上我们的活跃常让老师发笑。我们九班是团结的，我们有信心取得胜利。“成功的团队没有失败者，同样，失败的团队没有胜利者。”要做到胜利，必须大家一起来努力。我们在一起过的第一个元旦是那么快乐，大家表演着节目，在那一天，那一夜，我感受到了班级的力量，大家在一起的幸福。我们在一起成功过，有过欢笑;我们在一起失败过，有过苦恼。但我们不怕什么，因为我们知道，无论什么时候，九班都在，九班的老师们都在，九班的学生们都在。那雄鹰会一飞冲天，带着九班孩子的梦想，高高的在蓝天之上，尽情遨游，述说着成功的喜悦。那不是每一个九班同学所想要的吗?我相信，只要大家一起努力，这不算什么。“一二三四”。大家气喘吁吁的跑完操，但没有见到班主任，正当大家疑惑的时候，听到走过来的年级主任向我们说班主任病了，在医务室时，我们才清楚。下了操后班会，几个同学拿着一些从超市买来的吃的去看望老班，他正输着液。等他来到班中，大家都乖乖的，他说自己很感动，其实很多时候，他为我们也付出了很多，我们的老班就是容易满足。还有一次，老班嗓子疼的都哑了，但他还和往常一样，大声的讲课。我不知道他忍着多大的痛，下课了，同学们端着水杯，拿着药往老班嘴里送。那场面，既热闹又温馨。我们的班级是积极向上的，我爱我们班，这个温馨的港湾!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 五年级 记叙文
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向你介绍我的班级体五一班是本校的一颗闪闪发亮的星星，它耀眼，发亮，都是我们这些佼佼者的功劳，不过我们的故事更传奇，更生动哦！！上课铃声响起了，我们班还是闹哄哄的，今天这一节课是女生喜爱的音乐课，当然准备的很好拉，而男生呢？不是讲话的，就是扔纸屑的，让人看了就不爽，唉！我们班的班风怎么这样差呢？李老师来到教室，看到这样的班级，眉头皱了皱，我们班还是这样吵，李老师前脚刚踏出去，右脚还没踏，我们班就立刻安静下来了。（李老师爱叫班主任管我们，我们特别怕班主任。）我分明看到李老师露出狡猾的笑容，谁叫我们怕班主任呢？反正这样的日子也不多了。当然，我们给老师带来的不仅是烦恼，也有快乐和兴奋。据说在2005的x月x日，我们班去参加语数联盟比赛，我们获得了团体二等奖，让唐老师心里乐开了花，我们同学自然就是奖励了，尽管奖品不怎么丰厚，但我们仍然很高兴，从那以后，老师的脸上是喜悦、高兴的神色，我们挨批的时候也少了许多，真希望我们班永久保持这种风平浪静。350字 五年级 叙事
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理想的班级体理想的班级体所谓的班级体就是树立一个好的班风。我心中的班级体是一个讲文明、讲进步、讲团结的好班级，这样的班级更能成为一个先进班级。一个好的班级就体现整体。讲文明、讲进步、讲团结是树立班风的重大意义。讲文明能建立一个文明的班级体，每一个同学说出的话都是讲文明的语言，而在别人的眼里你是一个德体大方懂事的好孩子，这就能体现你个人。讲进步也是一大重点。每一位同学读书就是希望自己学到知识，得到进步。不断的进步会使我们到达成功的彼岸。一步一步的进步，我们会学到更多的知识，我们一说话就出口成章，和别人对答问题的时候就对答如流，做题的时候我们就得心应手．．．因为我们得到了进步就会有收获。讲团结才会使我们成为一个团结的班级体。一个团结的班级体才会有一个好好的班风，在一个团结的班级体才会使我们互相了解，才会互相帮助。我们遇到困难不是单靠哪一人去完成，而是大家一起完成。团结能克服一切困难，有一首歌中就有唱到“团结就是力量”，只要我们团结困难在我们眼里只是一个小小的挫折。我理想的班级体就是这样，就象一个大家庭一样。在这样的班级里我们才会有进步，才会学到更多的知识，长大后成为国家的栋梁之才。450字 初一 抒情散文
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我爱班级。一个偶然的机会，几十个同学被分到一个班级，然后他们就一起学习，一起成长今天，四十九个同学聚到了七(1)班，班级里处处留下了他们的痕迹，班级也在他们心里留下了痕迹。他们爱班级，爱护班级的每张桌椅，关心班级的每一位同学，珍惜班级里的每一次欢乐时光。每天，同学们都要为班级打扫卫生。透过那被同学们擦得透明的窗户，不仅可以看见漂亮的道南楼的背面，更是可以看见珍贵的同学们对班级的热爱。经过一个月的相处，班级的同学成了朋友，也成了对手。有对手就会有竞争，考试没有一个人是永远第一的，海洋之所以可以波涛汹涌，一浪高过一浪，就在于竞争。有的同学因为竞争成了朋友，有的同学因为竞争而更加发奋。在飞逝的光阴中，同学们对这个班级的感情，就像蚕吐出的丝一样，开始只是薄薄的一层，然后一点一点变厚，一点一点坚固，直到越来越割舍不下。我们相信，七(1)班的每一个同学都会勇往直前为创造更优秀的集体而努力不懈。350字 初一 散文
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我爱我的好班级我学习生活的班级是一个团结友爱、充满活力的班级，我们班共有40个同学，其中有21个小花朵和19个小淘气。这是一个温暖的集体，在这个大家庭中，老师辛勤培育我们，指引我们成长，教导我们做人，为我们健康快乐地成长洒下了辛勤的汗水，付出了毕生的心血，是良师，更像妈妈。在这个大家庭中，同学们互助互爱，共同努力。当有人学习遇到困难时，总有同学帮他补习；当有人摔跤跌倒时，总有同学伸出援手；当有人考试成绩退步时，总有同学在劝说鼓励……我们一起面对困难，一起接受荣誉，风雨同舟，同舟共济。在这个温馨和谐的集体中，我逐渐长大，不仅学到了知识，更懂得了做人的道理。我爱我的老师，我爱我的同学们，我爱我的班级。250字 四年级 散文
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我的班级我是一名初中生，我的初中生活是快乐的，是充实的。在刚跨入初中的大门是，我是羞涩的，熟悉了我的同学们后，我是高兴的，而不时孤独的了。我爱我的同学们，更爱我的班级。我的初中生活是快乐的，这是因为我们班的活宝特别先向你介绍我班的废话大王—盛冉。说他是废话大王，这可是一点也不夸张，上课时，就数他活跃了。接下话，说废话，做搞怪动作，就数他能。记得有一次，上作文课，老师读他的作文，大家为他鼓掌，他说：“先不要鼓掌，听听我写的好不好，再鼓掌。”全班一阵暴笑。老师把他的作文读完后，大家为他鼓掌，这次他很高兴大接受了。并做双手抱拳状，以示感谢。他那滑稽的动作又引得全班暴笑。虽说是活宝，但人家干起事来还是细心的，英语课代表做的也不错。工作还算认真负责。接下来，要向你介绍的是我班的帅哥才子-沈子琛。多。着是我班的才子，这次期中考试全班第二。几乎每科都是榜上有名，虽说是才子但上课也爱接下句，那是一节语文课，回答问题时男生人数占上风，老师发话了：“为什么今天回答问题都是男生呢？我们的女同学呢？”没想到，他竟接了一句：“我们男人就是好。”全班查差点笑岔气了。对拉说到接下句，我班的刘灯可是王中王。每次老师说完话后，总是能听到他的声音，但因为这也受了些皮肉之苦。那还是一节语文课，老师让我们造比喻句，这时我班的小才女许文捷起来了，说：“冬天的风像刀一样，刮在人们的脸上”许文捷还没说完，刘灯插拉一句，（这已经是“司空见惯”了。）：“象刀一样，我家伙，人脸都破了。”语文老师听了很生气，狠狠地打了他几下。600字 初一 散文
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我的班级我们这个班是一个很有意思的班，里面名人众多，瞧，那里走来一群人，走到最前面的是火车头杨老师，她是一位要求非常严格的教师，记得以前，语文课上到了一半时，我就分散了注意力，悄悄的和同学讲起话来，当我讲得正高兴时，我偷偷的抬起头望了你一眼，这时您会用一种威严的目光向我投来，那目光仿佛像一把利剑，警告着我要管住自己，认真听课，在老师的威严目光下，我十分愧疚，赶紧坐好，认真听课。杨老师也有笑的时候，她笑起来向一位慈祥的老奶奶，记得有一次期末考试，我们全班同学都不知道结果怎样。通报成绩时，您带着微笑走进教室，露出了两个小酒窝，此时大家都知道了这次考得还好，啊，老师的笑还可以报喜呀。紧接着是一班之长冉像凤，她说起话来，总是让同学们佩服，她为了同学们和她一同进步，她很早来到学校，为差生补课，年年都得到了表扬。接着是语文大王—赖建伟，老师提问，他从来都是第一个举手，妙语连篇，得到了大家的好评。他有一个特长，就是电视上的相声，他没有一个不知道，经常逗得同学哈哈大笑。最后是“大猩猩”罗志刚，他个儿高大，是篮球场上的健将，只见他猛的一跳，一个灌篮，球又进了。紧接着是本人，我学习成绩很好，做作业很认真，经常受到表扬，我写作文，写的还不错，经常受到老师的表扬，但我从不骄傲，因此我是我们班的小组长。我们班男生经常和女生发生口角之争，但每到要进行比赛时，男生和女生团齐心协力，发奋练习，终于取得了第一名，要唱歌比赛时，男生和女生齐心协力，一起努力，又为班上挣了一面奖状。这就是我们班，一个充满欢乐和勤奋向上的班。550字 初一 抒情散文
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维护班级体世界以国家为单位学校以班级为单位.作为学生的我们口口声声说长大要为国家做贡献把国家建设地更加富强可是一个小小的班级体一个不知比国家小了多少的地方我们都不能够将它维护好以后又怎么去维护国家呢?现在几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着.他们现在"风光"了以后却只能成为一个小混混甚至成为宇宙的千古罪人.所以为了不被遗臭万年我决定从维护班级体做起.是乱丢垃圾随地吐痰不认真完成作业叫人打群架就是维护班级体的做法吗?不是的我们应该努力完成各科作业不串班不串级不惹是生非做一个文明的好少年.上课认真听讲记好笔记作业认真完成.多斑竹老师和同学多在班上在学校做好人好事上课发言积极，不在课堂上接嘴说话.坏习惯养成很容易而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的但是我相信自己的实力我会脚踏实地地做好每一件事情直到我做到这些事情为止.不我还要把它们做地更好.我相信只有维护好了班级体才有资格才有能力去维护好我们的国家面对国家这毕竟是我们共同的国家.但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的而不是吹牛空口说白话给吹起来的.400字 四年级
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我们的班级体六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。400字 六年级 状物
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我班级我的班级，是个大植物园，不光是储物柜上和窗台上的植物多，我们班的学生、老师植物也很多。大辣椒。身体火红，给人一种非常暴烈的感觉，就跟我们班上的李凯乐一样，脾气火爆，好像谁也惹不起的样子，并且还喜欢打架。甚至有一次因为打架腿都给打脱臼了，我真想送他一句：“大辣椒，你要好好收敛一下你的火爆脾气呀！”仙人球。惹不起，浑身刺，真暴力。完全都跟我们班的数学老师一样，只要一进我们班开始上课，他就会板着个脸，好像我们考试全考了0分一样，我们谁也不敢惹他，生怕被刺扎到。小野草，就是我。因为我和小草一样，拥有再生能力。上回，我的一块皮被小刀刮掉了，然后没几天就长出来了。第二个是多动，风一吹小草就随风舞动，我也很好动，就像我浑身都是刺儿似的。点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。400字 三年级 写人
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