我爱我的班级体350字

我爱我的班级体

350字 六年级 叙事

五年了!想一想我这可爱的班集体,在这时光中,带给我不少的快乐。

有一次,老师为我们讲张籍的诗—《秋思》,当作总结时,老实说:“秋风一刮……”老师还没把话说完,有一位同学当场大叫:“满地花开!”众同学皆乐。上操时,他还故意打趣:“本人出口成章”过几天就可以“提笔成文”喽!我说:“就你文化多?”我本想说:“满地乌鸦或者满地西瓜的呀!这可不能怪我!”看看这个“开心豆”嘴可真快。

还有一次英语课上,老师用英文把“九月九日”这个小句型写在黑板上。写中文时,她边写边说:“九月九日。”老师话音刚落,大家异口同声的说:“忆山东兄弟!”大家你看看我,我看看你,东张西望,笑的合不拢嘴。

这几天,班上除了我还有其他几名同学去少年宫参加“英语口语课本剧大赛。”因为剧情需要,我们要戴上面具,来扮演“隐藏较色。”看看那位同学,脸上“挂”着眼镜,在逃个面具,哈哈!真逗人!可他却说:“眼睛是心灵的窗户!没有所谓的“玻璃”怎么行呢?”

看看我这可爱的班集体,再想想不过两年,大家都要各奔东西了。所以,我想对大家说:“好好珍惜现在的时光吧。”

小麻雀

450字 四年级 状物

小麻雀

“喳,喳,喳!”楼梯上传来了脑儿的叫声,我的睡意一下子就消了,慢慢地走到窗前,一看,原来是一只小麻雀,我看见它应该是不小心鸟下来的吧!因为它们在我家阁楼的楼梯上这里做巢穴。

蔗麻雀长着嫩黄的小嘴,粉红的爪子,黑褐色的身子,尾巴翘起,有如一把没有完全打开的折扇。我把它放进一个笼子里,撒些米,旦它怎么也不肯吃,只是用两只惊恐的小眼睛不安地看着我。晚上,我怕小麻雀会闷死,就用一根比较牢固的线把它系在窗户插销上。

第二天一早,“叽叽喳喳”

的鸟鸣声把我惊醒了。只见对面的铁杆上站着一群麻雀,它们对这窗户上的小麻雀叫着,仿佛在说:“快逃吧!快跳吧!”叫了一阵,麻雀们肥走了,只剩下一只大麻雀还在对面,对着小麻雀叫着。我想:这大概是小麻雀的妈妈吧!它叫着、跳着,小麻雀回过头来,用乞求的目光看着我,仿佛在哀求:“放我走吧!我妈妈还在等着我回家团圆呢!”我的心一下子被触动了,旧的小麻雀太可怜了,便找来剪刀,想把系在它脚上的线剪断。它歇了片刻,突然猛地向下飞去,我怕它摔死,连忙趴在窗户上去看,只见小麻雀向对面屋顶的一个巢穴摇摇晃晃地飞去。我想:这大概就是它的新家吧!

我又高兴又难过:感性的是小麻雀能回到妈妈身边;难过的是好不容易捉到的小麻雀却让它离开了!

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