前行路上1000字

前行路上

1000字 初三 记叙文

秋风吹黄了落叶,我在黄昏与大雁邂逅。天边的那一团团火烧云,就像是织女用天池水所渲染的纱,轻飘飘的盖住了天地。忽而,一个小黑点进入我的视线,我的视野从整片晚霞忽然缩小到那只小雁上了。羽毛还没有长齐的小雁笨拙的扑腾着翅膀,一会儿高一会儿低。显然他还只是一只小雁,小雁的身边没有一个同类,应该是和妈妈赌气或者觉得太闷,和我一样,想出来透透气吧!

遮天盖地的晚霞已经悄悄的大海褪去,气温已经明显的降低了,我却始终呆呆的望着,那只可怜的小雁,心中不免产生了共鸣——飞吧,飞到任何人都找不到的地方去,然后在哪儿实现你的梦想。小雁的速度慢慢的变得缓慢,小雁也在瑟瑟发抖。不知从什么时候起,另一只大雁出现在我的视野里。他的体型显然比那只小雁大得多,羽毛丰盈,张开的翅膀强而有力,他的腹部呈浅红色,应该是只雌雁。她躲在灌木丛里。当小雁飞行时,他也跟着后面低低的飞,当小雁停下脚步,到小溪旁饮水时,他又忽然收回翅膀藏入丛林里,远远地望着小雁。

她应该是这只小雁的母亲!

嘎嘎的鸣叫声一下子打破了夜的寂静,这是小雁的叫声,仿佛在埋怨,仿佛在哭泣。我想他一定是受了什么委屈,所以才从家里逃了出来。我的境遇竟与小雁的如此相似。小雁发现了大雁妈妈!嘎嘎——那是来自母亲的嘶喊。那是种无奈,是母亲的无奈。他肯定是想自己的孩子在自己依偎下成长,在平坦的道路上前行。犀利的叫声仅仅持续了一会儿而后便是一片寂静。大雁妈妈过身去快速的张开翅膀,飞向远处,扬起漫天的黄沙。夕阳的光线已经消失了,沉入了海里,就像大雁母亲的心。

小雁在溪边停了一会儿就扑腾着翅膀,一点点的向前飞去。但这回他飞的很慢很慢,很低很低,他应该在想:我要回去吗?蟋蟀在草丛间唱起了歌,月光洒在这位放荡不羁的小伙子身上,黑影掠过月亮,攀上了云彩,消失在夜色中。我猜测到,他一定是回家了,我也该走了。我沿着路走了好一会儿,突然,伴随着天边的雷声,那声鸣叫,小雁的鸣叫变得越老越弱。小雁就像陨落的流星般从高空中坠落,我朝小雁那儿跑去。

嘎嘎——

是大雁妈妈,他从我的头顶掠过,冲向了他的孩子。大雁母亲将他紧紧的衔助,和小雁一起坠下了灌木丛中,我跑了过去。只见小雁正躺在母雁的身边,呜呜的低嚎着。大雁妈妈终于睁开了双眼,小雁欢快的又上又下,将妈妈紧紧地拥入怀中。他们互相用喙整理着对方的羽毛,眨巴着双眼。小雁靠在大雁妈妈的背上,一扭一扭的朝远方走去。

一条条的河流,一座座的山脉,就像是我们前行的路,而前行的路上,总有人相伴。

广东深圳龙岗区深圳市龙岗区龙城中学初三:许俊豪

动手的重要性

1000字 初三 读后感

动手的重要性

——读《应有格物致知精神》心得

大约三四年前我第一次接触到《应有格物致知精神》这篇文章,给当时我那颗幼小的心灵带来巨大的震撼,现在阅读起来,依然是震撼无比。他不仅给了我前进的动力,更使我一步一步迈向成功。

文中列举了从古到今的一些实例,通过历史的发展告诉我们新的知识不是由哲理的清谈得到的,而是只有通过实地实验才能得到,也就是我们常说的“动手”。说到这里,我不禁想起了另外一本书《奇怪的圣人,王阳明》,文中也是用了王阳明的例子,更好的阐述了动手的重要性。

王阳明,中国历史上有名思想家,不过这个古人敬仰的思想家却曾经做过一件十分荒唐的事情。一个“得道高深”的“圣人”取了一张椅子,放在庭院中的那棵竹子前,像看书一样孜孜不倦地看了一整天,但这一天,“圣人”并没有悟出个所以然。其实际上,王阳明在当时也是一个敢于创新的人,中国古代的思想是在前人的基础上不加以实际行动验证直接通过大脑的“强迫性思维”从而推敲出来的,而王阳明尝试用实际行动去验证,即使验证的方法不对,但仍然让人感到欣慰;这也从侧面反映出封建思想对人的行动能力的一种禁锢,同时更好的阐述出动手对一个人的进步与一个社会的进步之间的密切联系。

就像上面说的一样,中国的思想文化传承方式是前人总结圣人的,前人传给后人的。这种方式对中国的影响是很大的,这不禁让我为中国的未来感到担忧,“高分低能”这种情况在国内屡见不鲜,且中国比其他发达国家甚至发展中国家还要糟糕,用作者本身的经历来表现这一点是最好的。

从文中我们不难看出作者是一个品学兼优的好学生、好人才,但当作者去到一个高度发展的国家学习时却一度感到迷茫,这是为什么?因为作者当时也是一个纯中国制造的“高分低能”留学生,当别人沉浸在进行实验的乐趣中时,作者当时可能在旁边艰难地查找着书上记载的实验过程。这就是一个中国留学生去到另一个发达国家时候境况,其实,从中我们也可以发现其实际上“高分低能”的状况不仅与个人有关,环境也是一个十分重要的因素,这就要“感谢”这个社会一些表面的坏习惯,人们太过注重于学校时期的成绩,而忽略了培养新一代的动手能力,这是造成“高分低能”的主要原因之一。

其实,读了这篇文,无非就是领悟到了六个字:“动手的重要性”,即实际行动对一个人的进步、发展与成功的巨大影响,同时这一点应该是每个人都应该具备的。如果我们真正的做到了用“对客观探索以寻求真理及有智慧,有计划的客观探索”,那么我们对于格物致知将会有新的认识与思考,会更好的将实验精神应用于日常生活,并且我们的知识层面与思想会得到进一步的扩充与提升,同时也可以降低社会环境对新一代的影响,就让我们一起创建一个美好的未来吧!

广东汕头澄海区澄海市溪南镇第二初级中学初三:章洪飞

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