彩虹之色
150字
六年级
叙事
很美很美,美的凄绝惊艳
转瞬即失……
这彩虹异常清明
无力的映在天空上
这是不是幸福的预兆?
总归倾颦一笑……
如果彩虹有一个尽头
是否住着回忆的倩影?
爱的记忆……
幸福就像彩虹
飘渺的幻境
弹指间
烟消云散
无法触碰……
但愿我可以化为一缕风
吹着忧伤的人的回忆
寻找
彩虹的尽头……
幸福的人儿
请把握好手中的幸福
享受幻灭……
忧伤的人儿
也别忘了快乐的记忆
珍藏美好……
晨昏
400字
初三
书信
重复的却不单调的日子
朝朝暮暮里
沉淀平实一样不缺乏精彩的生活
此刻的宁静
也是中永恒
停下匆匆的步伐
沉浸在黄金的世界里
凝固的不止是场景
还是纷乱的心
特容易被灿烂的东西迷惑
但清晨不是
那种耀眼的光华
是震撼的
尤其是对属于黑夜的我
天道有常
再罪恶的东西
阳光都不鄙视
难得的早起
总让疲惫的人怀想
那怕只是看到
一幅图片
那浓重的色彩
那全世界都被笼罩的色彩
油画般的凝重的金黄里
分明感受到暗夜的逼近
黄昏里
看不见夕阳
也一样迷醉
用穿透来形容吧
清晨那破晓的光芒
问字真的有些浅薄了
只是呆滞在
那穿越身体的鲜活
感受生命的茁壮成长
秋天的夕阳里
有暖暖的满足感
干枯的树枝
沉醉在落日的怀抱
就想情人间的静默
语言都显的苍白了
永恒的含义
可以理解成
暮年的相携
清亮的总是那么动人魂魄的
时间的概念在此刻
无须分辨
用心去感受就够了
生命本身就是最美丽的
幽幽鹿鸣
食野之萍
我有嘉宾
鼓瑟吹笙
孤帆远影碧空尽
乘风破浪是和时?
晨昏里不曾把光芒的起点忽略
就象有些情感
用解释的方式
总是适得起反
去做的人
总是能的到青眯
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六年级
叙事
150字
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七色彩虹我记得啊!是她,那个活泼的她,颖英!! 不懂你的调皮不懂你的快乐不懂你的认真不懂我会遇上你!茫茫人海中,我们相遇,做了好姐妹,好朋友? 善解人意总是用在你的身上。因为你的可爱,你的善良!不需要任何理由,你是那无边无际的大海中最活跃的小水珠;你是那浩瀚无边的宇宙中最耀眼的小亮星。 无论你离开了,还是留下了,在晴朗的清晨,我会向那颗小水珠诉说心事;在宁静的夜晚,我会向那颗小亮星说说笑笑。 作文里,你尽情地挥洒着笔,生活里,你快乐地跳跃,是因为你是快乐的使者,你给一切都带来了快乐!因为你,小鸟欢快地唱歌;因为你,树木热情地招手;因为你,大家真诚地微笑…… 为什么?只因为你是快乐使者--颖英;七色彩虹里,那快乐的活泼精灵---颖英250字 六年级 状物
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彩虹七色绿色,是青春的颜色,这个年龄他是老大,青色,是自由的颜色,这个年龄他像翅膀,红色,是梦想的颜色,这个年龄她更重要,橙色,是激情的颜色,这个年龄他也是标志,蓝色,是回忆的颜色,这个年龄有她精彩,黄色,是希望的颜色,这个年龄他是调料,紫色,是高贵的颜色,这个年龄我们很单纯!100字 六年级 诗歌
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七色彩虹绿草如茵,白云飘散绚丽的阳光洒满整个夏季微笑溅入你我的心中焕发着青春的活力与生机温和的微风拂动着俏皮的群摆金色年华,绚丽多姿淡蓝色的微笑里飞舞着你我深深的情意静静地回头凝视远方那美丽的七色彩虹我们的笑容依旧灿烂绚丽的阳光洒满整个夏季微笑溅入你我的心中焕发着青春的活力与生机温和的微风拂动着俏皮的群摆金色年华,绚丽多姿淡蓝色的微笑里飞舞着你我深深的情意静静地回头凝视远方那美丽的七色彩虹我们的笑容依旧灿烂200字 六年级 叙事
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七色彩虹我记得去年的一个下午,天空突然乌云密布,遮住了太阳,不一会儿,便刮起狂风,紧接着是电闪雷鸣。人们都不约而同的做着一样的事,赶路的赶路,收衣服的收衣服,躲雨的躲雨。可不等街上的人跑掉几个,天上的雷公公好像等得不耐烦了,顿时变成一个凶恶的巨人,在黑暗的天空上大叫,声音又长又响,就像一只很大的空油桶从高高的台阶上蹦跳着滚下来。突然,天空下起了豆大般的雨珠。一会儿,地上就出现了一个个小水塘。街上的人纷纷向商店挤去躲大雨。可人太多了,这些避雨的地方都人山人海。雨越下越大,街上的雨水渐渐变成一条小河,都向下水道流去。我从窗子里望出外面,但是都不清晰,就连近处的商店也变得模模糊糊了。过了很久,雨停了。天空放晴,只见一条美丽的彩虹横跨在空中,好像在天上搭起了一座拱形彩桥。这道彩虹像仙人的彩带,又像迎接仙人的彩桥,仿佛能把人引入神话的世界。雷雨过后,天空为什么会有这样的景色呢?我很奇怪,就去上网查资料。原来,夏天雷雨,天空的小雨珠还没下完,经过太阳照射,往往会出现这种景象。经过上网查资料,我懂得了彩虹形成的道理。400字 六年级 写景
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七色彩虹彩虹,是七种颜色的混合体,彩虹,它也会有心情吗?当然有了,我告诉你它不同时候的心情,呵呵,红色,是火烈的颜色,快乐的颜色,奔放的颜色,那激情似火的红色绸缎,它是那样的艳丽。代表着它这时候很快乐。橙色呢,那是美丽的颜色,微微开心的颜色,爱幻想的颜色,是代表着内心细致变化的颜色。它的鲜明让我想起母亲的温馨照顾,感觉是那样的亲切、温和。黄色,和橙色紧紧连在一起,阳光下灿烂的金发,就像飘动着华丽的衣裙,在风中飘动、飘动,开心地奔跑、跳跃,舞动生命的乐章。青、蓝、紫,三种颜色呢,使彩虹变得更加丰富多彩。那感觉真美。青胜于蓝,紫显得妩媚,三种颜色在空中奔跑,我怎么赶都没法赶上。雨过天晴,七色彩虹挂于空中,花儿开了,在彩虹的映照下,花也具有红、黄、绿、清、蓝、紫等的颜色。鸟儿,在彩虹的映衬下,在花儿的衬托下,也是七彩的 了。整个世界都是七彩的。300字 六年级 记叙文
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七色彩虹红色说我是热情奔放的颜色是喜庆的颜色人们见到我都会笑容满面橙色说看,橘子.橙.都是为我而塑造的小朋友们多爱吃呀!橙色还是很多人居家的选择呢黄色说我才是温暖的颜色看,太阳.月亮.星星.火光给人们带来温暖的地方哪儿都有我微笑像阳光!绿色说我是生命力的颜色看,树儿.草儿.叶儿哪一样没有我在沙漠人们看到绿洲就有了生存的希望.青色说我是新一代的颜色都说现在的孩子是嫩青都说青出于蓝而胜于蓝这还不够说明吗?我之所以才在蓝色前面蓝色说我是宽容的颜色看,大海.江河都说大海包容了所有的泪水都说爸爸的爱像长江蓝色.伟大紫色说我是王权和首相的象征看.达官贵族.酋长都选择了我我还是温馨的颜色紫罗兰那些给人带来美好视觉享受的花草不都有我吗……大家争论不休它们最后成了什么呢它们成了雨后天边的一抹彩虹300字 五年级 叙事
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七色彩虹光这一天是龙年正月初三,我跟爸妈到姑姑家做客。我正在客厅里跟爷爷玩耍时,妈妈突然说:“看呀,你身后有彩虹。”我转身向身后一看,果然有“一道彩虹”。是一个七色光团落在了我身后的沙发靠背上。我拉着爷爷去找彩虹从哪里来的,跟着光线看去,发现彩虹是阳光穿过柜子里的一个玻璃奖杯,再由柜子里的镜子反射出来的。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色排在一起真漂亮!我用爷爷的放大镜去改变七彩光团,它一会儿像花,一会儿像慧星,一会儿又像流星……,我又把它变大、变小、变没了。爸爸看着我玩得高兴,告诉我:“阳光是七色光组成的,阳光穿过不同的透明体会出现折射,各种颜色的光折射的角度不一样,就会出现彩虹了。就像雨后出太阳时,阳光透过空气中的水汽发生折射时,天空上就会出现彩虹了。”阳光真是奇妙啊。琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天300字 三年级 叙事
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四季之色一年有四个季节,他们有着自己的颜色,你最喜欢哪一个/春天,百花齐放,万山红遍。粉红的桃花像娇滴滴的小姑娘,露出绯红的脸蛋;血红的迎春花张开了小嘴欢呼‘春天来了,春天来了。’夏天枝叶茂盛,苍翠的大树像一个个士兵站立在路旁;又像一个个任劳任怨的仆人,为路人遮阳。秋天落叶纷飞,有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞,有的像穿着黄衣服的男孩在互相追逐打闹。一阵风吹来田野上翻起了金色的波涛农民伯伯的努力终于得到了回报。冬天到处银装素裹,房子穿上了雪白的皮袄,大树也穿上了冬衣。小孩子穿上棉袄堆雪人、打雪仗。地上平铺了一层白雪,还有各种各样的脚印,有的像梅花、有的像竹叶、有的像松针。啊,我爱四季,更爱四季五彩槟纷的颜色。250字 五年级 叙事
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彩虹之链在彩虹后面的一颗星星上住着一些仙子,那里天天都有彩虹无论是晚上还是白天,无论是春天还是冬天,都有彩虹,这颗星就是因此而得名的,名字叫彩虹星,那里的公主和王子都会有小精灵和和武器,他们也被称作彩虹公主和彩红王子。不过只有三位公主和二位王子,原来可是五位公主的。橙丽和黄儿偷偷的去棋布森林的时候被黑暗女巫使了魔法变成了她的女儿。别人都认为她们死了。故事开始“今天我们8.(3)班要转来5位同学他们是婷红碟,婷青碟,婷紫碟,婷绿野,婷蓝火。大家欢迎。”老师站在讲台上宣布。云梦碟小声地说:“她们好美哦,他们好帅哦。”“婷红蝶你坐莉莉旁边吧在,婷青碟你坐在美艳旁边吧,婷紫碟你坐在云梦蝶旁边吧。”老师停了停又说“你们坐在浩黑利和李蒿楠的后面吧。”“上课。”老师说。放学了,云梦蝶,美艳和莉莉,偷偷的跟在他们后面,他们看见了神奇的一幕;“我们住哪啊?”蓝火说。“我们使魔法变一个房子吧。”红蝶(紫梦雪儿)说,“太棒了,大姐。”青碟说。“我来吧。”最漂亮的紫碟说。“彩虹丝带次我力量,变身。”紫碟说。“哇!好漂亮啊!”她们三个发出了感叹。“彩虹仙子——紫色宝石——百变魔法。”紫碟说。出现了一个比城堡还好的房子。400字 六年级 叙事
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墨色之契001:Yesmylord寒风凛冽的冬夜被月光铺满,颤抖着的身影缩在小巷的角落里。泠风掺杂着冷霜刮在略带伤痕的脸颊上,丝丝疼痛感遍布全身,但已被冰冻了的知觉却感觉不到了疼痛感。偶尔有几个人路过,可也无情地匆匆走过对孩子不管不顾。好不容易才舍得流下的泪也立刻被霜风冻住随风飘走。灯光照不到的黑暗处一个人影晃晃地走过来,不紧不慢地走进那个小巷中。男孩低着头,见一个高大的身影靠近自己,缓缓地抬头看是谁,心里有一点小小的喜悦。“是……谁?”声音虽然沙哑,却依旧能听得出原来的声音。那声音像天使温柔的安慰,好听的不得了。男人单膝下跪,一只手温柔地握起男孩凉透的左手,微笑道:“我明白你的痛苦,我愿意成为你的骑士,不让你受到任何伤害;如果您愿意我会不厌其烦地重复:我永远不会背叛你。与我定下灵魂契约吧,以你的灵魂作为交换,在你完成死去之际,你的灵魂就会成为我的每餐。”男人的双眸慢慢变成鲜血一般的红色。只要能活下去,不管是什么我都愿意!“我答应。”男孩坚定地说,但眼神里的一丝惧怕出卖了他。握住男孩的手与他十指相扣,男人温柔地搂住男孩的腰,缓缓上升。“Yesmylord。”微微低头吻住男孩完美的下巴。男孩的左眼一点一点变成了与男孩十指相扣的手手背的图案,在淡淡的月光下散发着紫色的幽光。“以后你就是我的随从,你就叫尚、不、墨。”男孩抬头懒懒地看着男人,一字一句地说道。“主人……主人……主人,起床了。”正在熟睡的无弦被一个声音吵醒,伸手揉了揉睡眼,微皱着眉头睁开眼,看见一个迷迷糊糊的身影,是尚不墨!“嗯?嗯……”懒懒地坐起来,宽松的衣服随意地耷在身上,解开了三颗扣子的衬衣领子微微向旁边倾斜,露出一大片完美的锁骨,异常诱人。清楚了视线,无弦呆呆地看着尚不墨为自己换睡衣的样子,现在还是重重睡意袭来。待尚不墨为无弦换好的正装,无弦再也忍不住沉重的眼皮,倒头睡着。尚不墨连忙接住他的主人,让他不摔倒。尚不墨轻轻地揉了一下下埋在他脖颈里毛茸茸的头发,抱起他放到床上,然后悄悄地关门出去。一年级:张雨静作文网专稿 未经允许不得转载800字 一年级 叙事
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生命之色曾天真的认为生命很美,美到单纯不曾想过生命也可以着色生命本是一张白纸毫无成见地接受客观真实你手中的彩笔足以使生命不再单调白予以纯洁绿赋于发展红施以热情黄教以忠义蓝赋予高洁粉红撒下希望灰白赐以悲哀黑加以死亡生命是画板生活是颜料拿起你手中的笔为它着上你喜爱的色彩吧150字 初三 书信
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