尊老爱幼
尊老爱幼是我国优秀文化传统美德,这种传统美德保证了家庭的和睦和社会的稳定,也为中华民族繁衍提供了坚实的基础。国有国法家有家规,我们家的家规是尊老爱幼。
爸爸妈妈一直告诫我:“百善孝为先!”在我家处处洋溢着“孝”的氛围。
有件事奶奶经常给我提起:那是我刚出生几个月,爷爷就得了肺心病,由于老家医疗条件有限,爸爸妈妈把爷爷接到我们家附近的医院治病,出院后爷爷就住在了我们家,爷爷每天咳嗽得厉害,邻居劝爸爸妈妈把爷爷送回老家,免得把肺病传给我,但是爸爸妈妈并没有因此而动摇自己的孝心,坚持细心护理爷爷。有一次爷爷憋得难受需要吸氧,必须得去二十里外的地方灌氧气,当时我们家还没有汽车,外面寒风呼啸着,爸爸妈妈毫不犹豫地骑上自行车就去了。奶奶说要不是爸爸妈妈,爷爷也不会活那么长时间。
有一幅温馨的画面经常浮现在我眼前,那是妈妈在给奶奶理发,你肯定不敢相信,在这个年代妈妈竟然会给奶奶理发,但这是我亲眼看到的,而且不止一次,从妈妈轻车熟路的动作中可以看出妈妈对奶奶的孝心。
在爸爸妈妈的影响下,我小小年纪就充满孝心、爱心。每次买了最喜欢吃的东西,总是先拿给姥姥奶奶吃,姥姥奶奶不吃我就硬往她们嘴里填;我上学放学的路上常常会遇到一些行乞的残疾人,每次我都会把我自己的零花钱全部送给他们;学校组织给困难或患病的学生捐款,我总是积极参与;坐公交车遇见老人,我也赶快让座……
爸爸妈妈不仅孝顺老人,而且对我也疼爱有加。
有一天半夜我上吐下泻,在医院爸爸背着我楼上楼下地做检查,豆大的汗珠从他额头上滚落下来,我在爸爸背上听见了爸爸大口大口地喘气声,那天我留在医院里输液,妈妈怕蚊子叮我,为了给我赶蚊子妈妈竟然一夜未合眼,看到爸爸妈妈为我的付出,我暗暗发誓:我长大了一定要好好孝顺爸爸妈妈。
古人说:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”我们不仅要孝顺自己的父母,还应该尊重别人,爱护年幼的孩子,在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风,这是我们共同的责任!
这就是我
我长着一双大眼睛,一个挺立的小鼻子,一张小嘴,一双大大的耳朵,戴着一副蓝边的眼镜,这就构成了一个“简单”的我,我的外貌并没有什么特别,但我的个性却十分的独特。
每天早上,我很早就起床,戴上耳机听英语,听着英语去小花园跑步,回来之后,我听着英语洗脸、刷牙。之后,我自己去做早餐。烤两片面包,温一杯牛奶,煎一个鸡蛋,一片培根,听着英语将早餐一股脑儿的吃下后,开始背英语。我背英语的方法是独一无二的,一个单词一个单词的背,慢慢的背会了一句,又慢慢的背会了这一段。
我一直追求完美,当我写作业的时候,不知道为什么,我只要觉得写的不好,我就把这一张作业纸撕下,他们都说我有强迫症,我却不这样认为,我认为自己只是“过于”的追求事物的完美。写作业时,一点一点仔细、认真的写,可以说是一步一个脚印的去完成,不漏题,不慌慌张张。
我很爱读书,都说“书中自有黄金屋”,我每次读书的时候,都感觉身临其境。当我读老舍写的《骆驼祥子》的时候,我仿佛站在老北京的大街上,热热闹闹的大街让我感到很亲切;当我读马克·吐温的《汤姆索亚历险记》时,我仿佛和汤姆一起去冒险、去玩耍、去野营;当我读安徒生的《卖火柴的小女孩》时,我会很感动,会掉下一两滴眼泪,我会深切地感受到贫富悬殊的社会是多么的不公平。
这就是我,我是不是很有趣,赶快来认识性格独特、爱学习、爱读书的我吧!
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尊老爱幼有一天,小白兔的爷爷生病了,小白兔准备去给爷爷送吃的,她来到小河边,刚准备过桥,就看见山羊伯伯,在对面拄着拐杖,捶着背,还不停地咳嗽着向桥上走去。小白兔想:山羊伯伯老了,我应该先让山羊伯伯过桥,我要。小白兔连忙把踏在桥上的一只脚缩回来,做了一个“请”的动作,让山羊伯伯先过桥。山羊伯伯慢吞吞地走了过来,拍拍小白兔的肩膀说:“谢谢你啊,孩子。”小白兔摇了摇头说:“山羊伯伯,这是我应该做的。”山羊伯伯笑着说:“你真是一个的好孩子啊。”说完便又拄着拐杖走了。小白兔听了,心里乐开了花,蹦蹦跳跳地上了桥。200字 小学 童话
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尊老爱幼一次我坐车去学校,车上非常挤我找到一个空位,坐下以后上来了一位老奶奶,我就想给老奶奶让座,可是我却听到一个响亮的声音,是一个小男孩的声音,他说老奶奶你到这边来坐吧。老奶奶非常感动,连忙说“谢谢你小朋友”说着脸上带着笑容,车上有的人应该感到惭愧。我们中华民族的传统美德就是尊老爱幼。100字 一年级 叙事
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尊老爱幼一天,我在放学回家的路上看到这样一幕:一个男孩因为踢球用力太大,球高高地落在了附近的一棵大树上,正在这时,一位老人走了过来,男孩请老人帮忙,老人答应了,老人不停地用拐杖击球可是击了几次都没击中。他用力地朝球击去,这次他击中了,球落下来了。可是老人的拐杖却挂在了树上。男孩拿着球就走了没有向老人道谢,老人在树下走来走去很着是急。我们应该懂礼貌,不像要这个男孩那样,我们应尊老爱幼,共同创建和谐社会!150字 一年级 叙事
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尊老爱幼暑假的一天,外公突然感到身体不舒服,饭也吃不进去,整天躺在床上。我担心地问:“外公,你怎么了,哪儿不舒服呀?去看看医生吧!”“我的胃不舒服,闻到有油的东西就想呕吐。”外公无精打采地说。妈妈知道了,赶紧叫上一辆三轮车,带外公去医院看病。妈妈和外公走后,我在家里不停地走来走去,心里像十五个吊桶打水——七上八下,嘴里不停地念叨着:“千万不要得了重病……”忽然,电话响了,原来是妈妈打来的。妈妈说外公得的是胃炎,要打几天吊针,我听了心里才放下了一块石头。接完电话后我想:外公胃不舒服,可以喝粥,我给外公熬点粥吧。我便立马行动起来,一边熬着粥,一边看着书,隔一会儿用勺子搅几下锅里。过了一会儿粥熬好了,但水少了,粥又干又硬。我看着锅里的粥,沮丧极了,本来外公胃就不好,该喝点清粥,而我却把粥熬成了这样,我真是没用。原来我是想让外公高兴的,没想到事与愿违,唉!正在我唉声叹气的时候,外公回来了,我急忙跑过去问:“外公,您好点了吗?”外公说:“好点了。”“外公,我熬了粥,不过水少了,熬出来的粥又干又硬。”外公说:“没关系,凑合着吃,你才这么小。就懂得孝敬外公了,我真开心。”我笑着说:“外公,老师教过我们,尊老爱幼是中华民族的传统美德,这是我应该做的。”500字 五年级 叙事
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尊老爱幼有一天,我家的小爱从沙发上差点掉下来,我看见了,马上就跑了过来,我把手放在沙发底下,我准备接着我家的小爱,真是太好了,我家小爱平平安安的掉在了我的手上,我摸了摸小爱,就把小爱放在了他的窝里。还有一次,就是哪天,下着大雨,奶奶来接我的时候,我走了过去,当时奶奶差点滑倒,我看见了,就立马把奶奶扶起来,问奶奶:“奶奶,你没事吧?”奶奶说:“没事,真是好孙女。”然后我们就回家了。同学们,我们长大了,以后我们要保护比我们弱小的人、物,还要尊老爱幼,不要欺负老人或者是小孩,知道了吗?200字 小学 叙事
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尊老爱幼“啊,公交车来了!”我和弟弟等到了望眼欲穿的17路公交车。好不容易,我们挤了上去。可是一上去,浮现在我们眼前的是水泄不通的景象——人挤人,人推人,我们都被挤到了最后头去了。我和弟弟到处在找座位,想要把这么重的书包放一放。可是,到处都坐满了人,我终于体会到了什么叫做“人满为患”。我叹了口气,弟弟十分机灵,却说:“怕什么,我们可是小学生,总应该会有人让座的!”可是时间一分一秒的过去了,我们始终背着重重的书包站立着。弟弟一直在嘟哝着,好像对没有人让座很不满意一样。我看了看车上的乘客,“其实车上大部分都是老人以及比我们小的小孩子,我想他们比我们更需要座位。”弟弟听了,点了点头。这时,“即将到站”的广播声骤然响起。弟弟又开心起来了,“车马上就到站了,到时候会有人下车的!”可没想到,不一会儿,到站的人们都下车了,站着的年轻人竟然冲向座位,坐了下来,低头玩起了手机!看着有些老爷爷他们因为年纪大、脚步慢而只能站着,我很吃惊,毕竟那是一位西装革履的年轻叔叔啊。最后,我们只能跟老爷爷一起站着。几乎每天乘车的时候,我们都能看到“不让座”、“抢座”的现象。很多人都是衣冠整齐的上班族,应该懂得“尊老爱幼”的道理,而且这可是我们中华民族的传统美德,我们不但要亲自行动起来,更要以身作则,感染他人,弘扬我们的传统美德才对。作为一名少先队员,在乘车时做到“尊老爱幼”、主动让座就是我们最基本的回报社会的方式了,也是我们弘扬文明素养的最好的方式了。600字 四年级
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尊老爱幼尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。在一个晴朗的星期天,爸爸带我·妈妈和外婆到公园游玩。公园里鲜花盛开·百鸟争鸣,还有许多的游乐设施。我兴奋极了,不知不觉玩了很多游戏,爸爸妈妈和外婆也陪着我到处逛,边走边看我有点累了,对妈妈说:“妈妈,我累了,你能被我一会吗?”“当然可以。”妈妈弯下腰,把我背起来,这时,爸爸看见外婆走得气喘吁吁,连忙说:“妈,您也累了,我来背您吧。”“不用,我这把老骨头还结实着呢”,“妈,别逞强了,没关系的”,爸爸把外婆背起来,我们一起向前走着,过了一会,我听见一声鸟叫,抬头一看,一群大雁排成人字形,从我们头顶飞过,爸爸说:“大雁在飞行的过程中,总把弱小和年老的大雁排在队伍中间,防止它们掉队“,原来,大雁也有尊老爱幼的优秀品德。走了一段路,我和外婆就要求把我们放下来,虽然,只是一小段路,但亲情把我们拉得更近,爸爸妈妈以身作则地行动告诉我尊老爱幼的传统美德。350字 四年级 叙事
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尊老爱幼谈家风俗话说“没有规矩,不成方圆”,意思是说做任何事情若无一定规则便会出现差错,就如一个家庭没有家风一样。爸爸常说“国有国法,家有家规,我们要做一个严于律己的好公民。”如果要说我们家的家规,那就是“尊老爱幼”了。说到尊老爱幼,我还记得有一次我的太奶奶过九十大寿,几乎请了所有亲朋好友来吃饭,在自家院子里办了好多桌,那真是欢聚一堂呀。到了吃饭的时候,我和爸爸妈妈找到位置坐下来,和我们同一桌的还有几位老人家和几个五六岁的小孩子。没过一会儿,我们就开吃了,我拿起筷子就准备夹菜,这时候,妈妈狠狠地瞪了我一眼,用我能听见的声音对我说:“几位老人还没有吃呢,你怎么能吃起来了呢?要知道尊敬老人呀!”妈妈一向对我的言谈举止特别在意,可是我已经夹着菜了,这可怎么办呢,总不能又放回碗里吧?这时,我灵机一动,将菜夹着送进了姑奶奶的碗里,对她说:“姑奶奶,您先吃!”姑奶奶一脸惊讶,顿时喜笑颜开,对我说:“真是个懂礼貌的乖孩子。”妈妈看到我反应如此机警,也露出了笑容,对我称赞道:“对嘛,这才是作为小朋友该有的礼节呀!”从那一次开始,吃饭时我总是让老人先吃,或者比我小的孩子先吃,这也响应了“长者先动筷”的号召。在公交车上看见老人也会主动让座,方便了别人的同时也愉悦了自己。尊老爱幼,这就是我家的家风。500字 四年级
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一个尊老爱幼的人——我的小伙伴夏雪儿一个尊老爱幼的人——我的小伙伴夏雪儿有一个小女孩,乌黑的及腰的头发和鸡汁面一样卷(天生的)。双眼皮,大大的眼睛跟黑葡萄似地。在想事情时眼珠子滴溜溜地。高高的鼻子和樱桃似地小嘴嵌在那张瓜子脸上,显得特别活泼、开朗、可爱。她拥有小麦般健康的肤色,笑起来时,露出两个浅浅的小酒窝。邻居大人都说:“雪儿长的挺漂亮的,也高,没准儿以后能当个模特呢!”她是谁?她是我的小伙伴----夏雪儿。要说这夏雪儿,不仅长的漂亮,而且拥有尊老爱幼的好品质。一个星期五下午,在放学时我看见有一位年过八旬的驼背的老奶奶一只手拄着拐杖,另一只手挎着一篮苹果,吃力地在路上走着,几个调皮蛋围在老奶奶身旁,一边做着鬼脸,一边说:“老怪物老怪物,背像一座山呀!手挎一篮丹呀……”还有几个同学在旁围观,窃窃私语。突然,捣蛋鬼之首——王祥惦着脚尖,走到老奶奶身后,一把掀翻装着苹果的篮子,一瞬间,苹果到处乱躺,捣蛋鬼们“哈哈”地笑了起来。老奶奶什么也没说,吃力地弯下腰去捡苹果。我清楚地看到老奶奶的眼睛里装满泪水,在喃喃地说些什么。真是欺人太甚!我敢怒不敢言。“欺人太甚!你们要向老奶奶道歉!”我大吃一惊,原来是雪儿上前阻止。我想:糟了!捣蛋鬼们个个人高马大,雪儿会吃亏的!于是,我上前一步,把嘴附到她耳边,说:“你疯了!你惹不起他们,还是走吧!”我拉着她的衣角,想把她拉开,谁知她却没反应,双眼紧盯他们。这是,我的脑子冒出了一个最不可能的想法:雪儿不会是被吓傻了吧?呸呸呸!你还算是她的朋友吗?不往好处想专往坏处想!“哎呦呦!好怕怕呦!我当是谁呢?你是哪根葱?敢来管我的事!”王祥挤眉弄眼地说。“就是就是!”捣蛋鬼们起哄道。雪儿把头抬起来,说:“作为一个学生,要做的事是好好学习,不是欺负人!你们连这最简单的道理都不懂,还做什么学生?你们还配做学生吗?!”瞧瞧,这连环炮打得又快又准。“你——你——呸!今天算我倒霉!摊上你这么个人,晦气!散了散了!”王祥很不甘心地带着捣蛋鬼们走了。雪儿看了我一眼,弯腰帮老奶奶捡苹果。老奶奶感激地看了她一眼,硬是把苹果塞到雪儿手里。雪儿严肃地说:“奶奶,我是一名少先队员,我这样做是应该的,不是为了这个苹果!”然后把苹果放进篮子里,拉着我的手与我一起回家了。在回家路上,我问她:“雪儿,你不怕他们会打你吗?”她说:“有什么可怕的嘛!明明是他们不对!”这就是夏雪儿,一个尊老爱幼的人!900字 四年级 记叙文
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