寂寞小城
100字
五年级
叙事
远处
看不清了。
小城突然变得
一言不发，
害羞了吗？
还是
害怕夜晚的黑色？
小城在黑夜里
孤独，
而且寂寞。
月亮
软步走下云的梯子，
来到我的窗前，
唱歌
给我听。
晚风
轻拨着
淡绿色的窗帘。
小城便不再寂寞，
它静静地
听
月亮唱一首
悠扬的歌。
我们的故事
450字
六年级
叙事
虽然现实中的我很沉默,但一上网,我就像变了一个人似的,重新找回了自我.
今天,我又习惯性地登陆了QQ聊天室,我的网名就叫野蛮宝贝.
一个叫Dream天使的男孩向我问好,我们聊开了,聊了不久,他就加了我的Q.
又一个名叫Dream宝贝的女孩对我说:你好!
野蛮宝贝:好啊!
Dream宝贝:?媒惺裁疵?职?
野蛮宝贝:欣儿,你呢?
Dream宝贝:不会是欣嘉雨吧!
野蛮宝贝:笑话,当然不是!~~~~~
我们第二次聊天的时候,他们两个已经成为我虚拟世界中的好朋友了.
我和Dream宝贝聊了一会儿,他突然问我:?糜帜信笥蚜寺?
野蛮宝贝:没有,刚失恋哦
Dream宝贝:哦
野蛮宝贝:?梦?裁匆?游野?
Dream宝贝:我看?玫拿?趾臀业暮芟?所以~~~
野蛮宝贝:哦.
Dream宝贝:要不要我帮?媒樯芨瞿信笥寻?他人很好的,而且还很帅哦.
野蛮宝贝:不要.
Dream宝贝:为什么不要啊!他很好的,还是我邻居呢!!
野蛮宝贝:那?盟蛋?
Dream宝贝:51xxxxxxx.
我一看,咦,不是Dream天使吗?世界还真小,我又碰到他了.其实,第一次和他聊天时,因为嫌他问这问那的他烦了,就骗他说我要睡觉,就隐身去跟嘉聊天,呵呵!~~~~~
(大家给我评一下吧!记得要+分哦!如果分数理想的话我就会继续写哦!!)
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叙事
100字
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海滨小城清风徐徐，明月妖娆，赏朦胧夜色，心静如水。――题记海风初到这个海滨小城，我犹如一只放飞的鸟儿，激动地满天飞翔。顶着如火如荼的太阳，走窜在小城的大街小巷，留下我欢快的足迹。迎面吹来的海风里，似乎有着淡淡的咸涩。我深深地呼吸，感叹着：“啊~~好像闻到了大海的味道。”蓦然发现，原来自己还是如此天真。抬头仰望，蔚蓝的天空，朵朵白云，随风飘动。眨一眨眼睛，眼前的这朵云儿便飘走了，从远处又飘来另一朵。云淡风轻，时间也随风飘，好像那朵云儿，我眨一眨眼，它就飘走了。月夜常常听人夸：“美丽的海滨仲夏夜”。呵呵~~而今，我如愿以偿，总算亲眼相见。的确，海滨小城的夜色是美丽的。在这炎炎夏日，夜晚的海风很清爽，一波波海浪拍击出的声响，似悠扬的奏鸣曲。今天是农历十六日。人们都说：“十五的月儿，十六圆。”今夜的天空很晴朗，有许多的星星眨着眼睛，好像在对仰望它们的人诉说动人的故事。月亮很圆很亮，挂在天上，让我联想到立白洗洁精广告里，那洗得发亮的大圆盘子。有诗云：“举杯邀明月，低头思故乡。”这一刻，身处异地他乡，我望着明亮的圆月，心里柔软的部分，有种叫做“思乡”情愫在里面。淡然海滨美丽的仲夏夜，有清爽的海风，有悦耳的海涛声，还有那清朗夜空里，许多的星星，明亮的圆月。大海虽澎湃，我的心却静如止水。望着大海深处，静静地聆听海浪奏出的乐曲，静静地回忆过往岁月，轻轻地在心里为明天祈祷，希望一切都会好好的。550字 五年级 写景
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海滨小城我的家乡在广东，是一座美丽的海滨小城。 人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。还天交界的水平线上，有棕色的帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳度上了金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也度上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞的躺在那里。远处响起了起汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院都载满了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里在这许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱的响，好像才在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又政界。550字 五年级 写景
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小城雪景哇，下雪了！这是我有生以来见过最大的雪呀！城市里到处飘着柳絮般的雪，雪孩子们纷纷扬扬地落下来，轻柔地洒在马路上，洒出白雪皑皑的一座城市来。雪终于停了。整个城市变了一个样子，已是一个银装素裹的冰雪世界。到处都是白茫茫的一片，像刚盖上一张洁白的雪被子。雪被子的下面呢，花草树木和房子都在做着甜甜的梦。北风也在“呼呼”地吹着，像是在庆祝这场美丽的雪。有的雪飘到了花朵上，宛如一个个身穿白纱裙的小精灵，婀娜多姿，轻盈起舞；有的落在树上，洁白的冰花点缀着树枝，别有一番风情，让人不禁想起：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；有的则掉在了草地上，把草坪变成了“棉花糖”的海洋。这一花草树木与雪紧紧相依的“瑞雪美图”，到处都是一股清香，令人心旷神怡。如果不扒开雪，人们还以为是雪散发的清香呢！来到了学校，这里的景色更为迷人，好一个粉妆玉砌的童话王国！教学楼戴着厚厚的雪帽子，在寒风中也不怕严寒了；那一排排挂满了银条的松树，像一个个身姿挺拔的“冰雪卫士”，守卫着我们的校园；小路被铺上了厚厚的白色地毯，踩上去发出“沙沙”的声音，仿佛是雪精灵在顽皮地跟我们做游戏呢。同学们最快活了，他们打雪仗，滚雪球，堆雪人，到处都是同学们的欢声笑语，就像一首快乐的进行曲，无比动听……感谢你，雪。你不仅为我们的小城带来了美丽的景色，还为我们带来了无尽的欢乐！550字 五年级
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海滨小城在一个辽阔的地方，有着一个美丽的海滨小城。它有着海的胸怀、光的速度、钢的品质。这就是茂名，我那可爱的家乡。茂名的面积很大，有一万二千七百五十九平方公里，有人口约一百万，还有辽阔的地方。这就是海的胸怀。茂名以光的速度，带来了新面貌。几十年前，那里到处是瓦屋，现在到处是高楼大厦；几十年前，那里只有一些狭窄崎岖的小泥路；……茂名的人民勤奋努力着，形成了钢的品质。清洁工人把每条街打扫得一干二净；石油工人把自己的任务做的井井有条；各个经商部门开始了外国交易；……我们用勤奋的双手、健康的体魂和充满智慧的大脑，实现了以前认为实现不了的愿望！250字 五年级 叙事
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小城春色身处嘈杂喧嚣的闹市，灯红酒绿塞满了双眼。我是这城市的匆匆过客，为着衣食为着温饱在小城缤纷的画卷上打下自己浅浅的印痕。在奔忙中我几乎忘记了春天，忘记了大自然还有春夏秋冬的四季轮回。然而，当我忙忙碌碌奔波劳顿之后，一夜的春睡似乎分外香甜，当我在淅沥的春雨中醒来，我仿佛听到了画眉鸟儿清丽而婉转的叫声，信手拉开帘子推开窗，春雨的气息随风飘来，而春山春水厚重的绿色也从窗外扑面而来。春天在这里仿佛像一床绿色大绒毯才巴我包裹着，一股温馨爽快欢畅淋漓的感觉顿时浸透整个身心。沁人心脾用在这里恰到好处，毫不夸张。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天就这样来了。伴随着习习的春风柔柔的春光潇潇的春雨悄然而至。她象一个慈祥宽厚的长者，用那温暖的手轻柔地抚慰着经历了萧条冬天的我，又为我们送来了温暖的阳光和煦的风厚重的绿，让我们在她宽厚的胸襟里舒展疲惫的身心，享受着春的厚爱。春天的雨极其柔润，它在细枝嫩叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影。飞溅的雨花仿佛是琴键上跳动的音符，奏响春天优美的乐章。我的心伴随着蹿动的雨丝、跳动的雨点、飞溅的雨花颤动，整个身心和着这优美的旋律沉醉于春天的气息之中，任思绪飘然·…“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”雨停了，绽飞的云彩展露出一片片蓝天，太阳从云朵后面羞涩地露出灿烂的笑，使刚刚披上春装的大地一尘不染，呈现出一派生机。沐浴着和煦的阳光，走进被春雨刚刚酥润的大自然，可真是满园春色阅不尽，不尽春光入眼来……。披着柔美的春光，让略带甜意的风从身边掠过，我领悟到春天浓郁的气息，她饱含着令人感动的柔情，顿然觉得大自然真是一位神奇的母亲，她竞选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔美的第一缕春光，相拥而至，相映成趣，把无限的生机带给人间，呈现给人们的是一幅彰显着生命神奇与神韵的画廊。站在这样的天地间，不由得你去体悟这无言的抒情诗，无声的交响曲，有形的水墨画；天，地，树木，田园，山峦，云彩，空间，一例澄净如洗，清莹如碧。春天，撒播希望于大地，尽染绿色于小城。你看，小城的春因绿而怡人，小城的绿因水而悦目。觅春的人们，行走在泾洋河岸，锦源湖畔，量心桥上，白玉栏边，放眼金灿灿，一杂不染。依山傍水成畦成片的金黄色弥漫开来，淹没了田野村庄和房屋，映衬着天蓝蓝，地黄黄的景致，花色撩人，花香袭人，美景让人喘不过气来。对于生活在大都市的人们来说，领略这小城春色的万种风情，亲眼见过油菜花开的壮景，这个春天才算是真的过了一回。小城春色，在清晨推窗第一眼的风景里，空气清新让人神清气爽，鸟语花香传递着欢乐的情趣；小城春色，在霁雨霏霏，烟柳成行的空游艺?骼铮?谇?髑砘ǎ?蚰菊?海蕉啪椋?莩ぽ悍桑贩淞档陌侔愫熳戏挤浦校恍〕谴荷谝惶跆蹑弊湘毯斓南驶ù蟮郎希?诮智?⒌缆仿袒?木爸轮校?诓煌?范危?煌?ú莺婪牛?淌鞒梢窀骶咛厣?母竦骼铮恍〕谴荷诶短彀自葡拢?谇嗌铰趟?洌?诒滩?颁舻暮?希?谟粲舸写械纳酱澹?诼逃胨匀坏亟蝗冢?谌擞胱匀桓托车叵啻Α4核?ぬ欤?荷揭酪溃?迓偷?洌?逑?髟隙夹匆獬鲂〕钦感碌娜宋纳ぞ啊小城春色，在老百姓温馨的生活里，在市民愉悦的心情中。天蓝了，水绿了，身边的环境越来越好了。繁忙之余，到处都有休闲的好去处，在那里享受阳光绿地、湖光山色，，游山玩水或锻炼身体，谈天说地或修身养性，都别有一番神怡在心头。满城春色收不尽，绵绵绿意舞翩翩。春天是大自然的一次轮回，万紫千红的春色则是天人合一的杰作，人类给予自然的，自然一定会加倍回馈。在这个绿意婆娑春意盎然的季节里，在欣赏、品味、享受小城春色的时候，我们更应强化绿色、环保观念。望一望苍翠的远山，看一看绿绿的春水，抚一抚柔韧的垂柳，莫要再辜负了这个满盈着生命活力的季节，让我们共同播撒绿色，共创和谐的明天。愿美丽的春天永驻小城。1200字以上 五年级 叙事
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小城海宁不大，和北京、上海这些大城市相比，只算得上一个小城。而硖石，更是那样的迷你。这个我住了十二年的小镇，是那样的普通，只有区区的二十几条街罢了。对于它们，我早已烂熟于心，甚至，哪条街上有些什么店铺，我都一清二楚。哪里像杭州，街道纵横交叉，你永远不会知道，一个转角之后，又将会是怎样一副景象。我可以说，即便把视野缩小到浙江，除非是海宁人，否则，谁也不可能一听到“海宁”二字，目光便条件反射地移到了这个角落。有时，那个人还会问：“有‘海宁’这个地方吗？我没有夸张。我跟随浙江小记者代表团去北京时，有一个好朋友告诉我：”你让我知道了浙江还有一个‘海宁’。”“难道你不知道海宁潮么？”“哦，原来海宁潮是海宁的啊！”她恍然大悟。是啊，海宁并不很有名。虽然海宁有“钱江潮”、“中国皮革城”、“中国牛仔城”、“轮滑中心”，有王国维、徐志摩、陈阁老等等名人，但名家不只海宁有，名胜也不是海宁一枝独秀，海宁终究会凐没在无数这样的城市之中。二十年前，硖石这个小镇是从东山开始，到海宁宾馆结束的。那是怎样小呀！那时侯，海宁宾馆的西面，就是大片大片的农田了。联合路小学的位置，现在称得上市中心，可那时侯，却被农田环抱。硖石在发展，在扩张，但终究没法同杭州相提并论。所以，在许多人眼中，“读到外地，留在外地”就是有出息的象征，留在小城就是没本事，到了大城市，就“飞上枝头变凤凰”了。我看到过这样的一个故事：一个中国东北的孩子考上了清华大学，那儿的人都说他有出息，他自己也被夸得有些轻飘飘。可一到北京，他就泄了气。在学校里，大家一见面互相问好，总会问：“你从哪儿来？”听到对方自豪地说出某个大城市的名字，他总支支吾吾不愿说自己来自哪里。日子久了，他见谁都不说话，生怕别人问起自己是哪儿的。一个学期过去，班上竟还有几个女生不认识他。其实，小城有什么不好的？生在这儿，长在这儿，大了却要离开这儿。即便到了大城市，又有什么意义？大城比小城好在哪儿呢？在大城，地位再高，终究与你没有你的根。到了小城，就不一样了：走在路边，你会想起，曾经和伙伴在这里爬树，掏鸟窝；在学校前，你会想起，从前在这里上学，放学；在一条大马路前，你会想起，过去这里是一条小弄堂，里面的路长满了青苔；在高楼大厦的脚下，你会想起，小时候这里是小平房，你就住在这里……在小城，多的，就是根的情，家的暖。评论这张转发至微博转发至微博900字 六年级 叙事
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小城No．1冬至，未至，无边雨季斑驳的岁月映照在那些斑斑驳驳的墙上，剥落的墙面，坑坑洼洼的墙面。城的历史或许连很老很老的老人也说不清到底多悠久了吧。淅沥的小雨，小城在这场不及的雨中沐浴着。小城的四周都是群山，并不想象中的翠绿，一切似乎有些微黄，乍看，小城并不美，关于那些平凡的记忆，小城一直装着。其实小城是落后的，落后得只有唯一一种通往外界的交通工具——汽车，落后得整座城市只有一栋楼可以“奢侈”的拥有电梯，这种落后小城不语的一直一直背着，那条通往政府的马路，从泥路到石子路，从石子路到现在的水泥公路。一层一层的，将那些岁月走过的痕迹深深埋葬……No．2记忆，断续，思念不停儿时，我总是像个男孩一样在门前的黄角树下玩耍，透过那树叶的缝隙，我数落着天色，为什么就黑了？听爸爸说黄角树是这小城的产物，这小城以黄角树为傲，真的，到处可以看到黄角树。大大小小，每一片叶子都记载着小城的沧桑，见证了小城的历史。小时候，总是喜欢和妈妈去上街，也总是拽着妈妈的衣角，生怕自己在这小城丢失，死死的，不曾放开过。还记得第一次，妈妈鼓励我一个人上街买东西，心里还是有些害怕。一遍一遍问妈妈：“我真的不会走丢？我还能回来吗？”妈妈笑着说：“别怕，相信自己啊，黄角树永远会站在门前。”真的那次，我为了寻找熟悉的黄角树影子，我回了家，第一次感到小城带给我的窃喜，那一次我捂着嘴偷偷的笑了好久……笑着，过着，现在的我已经不愿和妈妈上街了，和朋友上街时，偶尔会想起那些残损的……No．3长大，变迁，憧憬未来清晨，我独自背着书包从城南的家到城东的学校的路上，大雾中我看不清楚我的目的地——那座全城最美的建筑，一切在大雾中朦胧，小城所有的一切似乎都还没睡醒，贪睡着。这样的天真的很想让人赖床。记得谁谁谁曾说过：冬天的床是年轻人的坟墓。或许是这样吧！天气渐渐转凉，来不及换装的人们，也为这样的天气所苦恼着，时不时也这样骂上几句：“这鬼天气！”望着雨水不停地从伞上落在地上，突然想到：妈妈早上出门叫我多加件衣，一遍一遍的叮嘱，可出门时走得匆忙，还是忘记了。起风了，我感到一阵钻心的凉，开始有些后悔，一路上我避着雨水，避着避着似乎没那么在乎，湿了就湿了，才发现，原来溅起的水花真的很美丽，只是从前不会注意这景色罢了。厚厚的云把天空压得很低很低，快要窒息了一样。已经很多天没见晴了，似乎有些想念，小城的天气真的很奇怪，像个有着坏脾气的骄傲的公主。好奇怪的小城，还记得前几个月的汶川地震，对小城的惊扰或多或少的影响着，人们也被惊扰着，可是我并不会觉得慌张，我相信这小城，也许正是这安全感，给了我不少成熟吧。后续：我和小城还是这样静静地，淡淡的过着，小城有时像个小孩，乐此不疲的玩着无聊至极的游戏，有是又像个深思的老者，思考着一些关于人生的话题，就这样我奔波在这小城，渐渐的我开始懂了，但从不曾注意他已经渐渐沧桑，老去…有时也想，再过两年我也许就会离开这小城，到那时，小城会不会还有无边的雨季？和我无边的思绪？到时候一定会像个孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，像诗人依赖着月亮……就这样，体会着属于小城的那份惆怅！1200字 高一 叙事
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小城秋风总温柔地缭绕过去的回忆。如同寒冷的雪踏进18℃的水，在接触的那个瞬间，冻结的记忆也融进这杯水中，由雪白变成透明，仿佛就如此真实地感受着，经历着记忆里的生活。让人不想醒来，如容若，醒无聊，醉也无聊，何必冷眼看风萧萧，雨也萧萧？醒来无味。季节，轮回有你们的日子。俯首，手掌上紊乱的纹络，就像从风中流走的岁月，破碎，细密。你们爱开我玩笑，喜欢轻敲我的头后光着脚丫满地跑，笑声伴着脚步传遍这小小小城的大街小巷。你们爬上树对着我做鬼脸，我在树下拿着松子朝你们乱砸，你们惊慌又好笑的模样就那样住进心间。我们在草地上捉迷藏，携一身淡淡草香，我们在球场旁吃冰棒，用吃完的冰棒留下的木片编成扇子拍苍蝇。我们在田地里疯狂，大人们忙活，我们捣乱。冬季，我们洗过手后，静悄悄地把手往对方的衣领里放，只听到歇斯底里的尖叫……那些疼痛与忧伤，抑或欢乐与刺激。都让你们用最平凡的方式修饰了我的人生，使我从不落寞。小家碧玉的海浪，7个人的狂欢。几年前，海滩上那块一枝独秀的巨石，稚嫩的我们曾把它作为征服的目标，总是竭尽全力想爬上去，却在中间像溜滑梯一样滑了下来。于是，被迫“咬”了口沙，愤愤地往上继续爬。直到7个人都爬到上面，天真地捏了把上面的细沙，用柔软的沙子书写着彼此的名字。谁知道，缘分真如那些沙子写成的名字，海风吹口气，便已烟消云散。所幸的是，彼此还能拥抱记忆，但是张小娴却伤人地说：活在记忆里的人是可悲的……像海浪与月球间的默契激荡，我们的故事也总轻盈地一遍一遍回放。如果狂欢真的是一群人的孤单，孤单是一个人的狂欢。那么海浪不听话，不像大人口中说的那样波涛汹涌，也就可以原谅了。也许它知道，我们7个人的狂欢，注定了以后的倍感孤单。感谢这小家碧玉的海浪，至少不至于使快乐来得太凶，走得太快。聆听海浪声的温柔也让人温馨、幸福。多少年的老屋？能否承载重重的爱？不期望高楼别墅的舒适奢华，偏爱老屋的闲适淡雅。老屋伴着我走过童年，徒增了几分古老，沧桑感。也许沉溺于繁忙的学习生活，经历了些许喧嚣，记忆就像一双手，在背后推着我走回老屋，继续一如既往的宁静。雨天，下得诗意，下得失意。老屋的鱼嘴便诉说着它走过的故事，清冷的水滴答着它独特的韵味。让人朦胧地感觉到一种疼痛感。是否，多年以后，我也要承受物是人非的痛？我任性地问着天空，能不能把时间还给我？或者，用这些知识换回一点慰藉。那时，旧旧的老屋，屋顶上的草会否更放肆地抓住砖瓦，连带我类似于乞求才得以灌输在你身上的爱，多少年的老屋，能够承载这卑微的重量？本想淡淡叙说这些故事，可“淡”字旁边那三点水怎么能熄灭这两股炙热燃烧着思念的火。本想轻描淡写，奈何心里充斥的是满满的忧伤，你们都走了。留下我，渴望着一个童话，傻傻地等待着一个个不可能实现的，你们许下的诺言，守侯地老天荒。1000字 高一 叙事
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小城小梦大中国的大梦想是由小城镇的小梦想汇聚而成的，要实现中国梦小城小梦不可忽略。----题记这是一座小城，我生活的地方。在这座小城里，我做着一个很小的梦。我希望这是一座经济繁荣的小城。经济的繁荣是推动其他方面迅猛发展的强大动力和物质保障。只有经济繁荣发展了，这座小城才能达到全面小康的标准，居民的生活水平才会不断提高。经济发展就想一条蛇的胆一样，蛇没了胆就没了命。如果蛇的胆很牢固，它的尾巴才能不断延伸。我希望这是一座人才辈出的小城。杰出的人物是一个小城的标志。我希望在这小城里会出现更多向雷锋同志一样为人民服务和发扬钉子精神的标兵；会出现更多像刘洋一样有勇气和胆魄的女英雄；会出现更多像陈家顺一样动人以行不以言和着实为百姓着想的人民干部。。。。。。我希望这是一座充满文化气息的小城。文化是一个城市发展的软实力，居民精神生活的满足是提高其幸福感的重要条件。现在九年义务教育已经普及，就期盼着高中和大学教育的普及。这样几乎人人都可以受到良好的教育，公民素质便可以提高。其次，我希望小城里能树立起更多免费的图书馆、少年活动中心、博物馆…。。。我希望这是一座文明和谐的小城。我们是中华儿女，文明是中华民族的优良传统，我们应该认真继承和发扬。我希望我们都能够用礼貌用语代替粗俗的语言，用捡拾垃圾代替乱抛乱扔。。。。。。都能够做到尊老爱幼、宽容待人。。。。。。过着“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”像大同社会一般的生活。一个小城的梦想、两个小城的梦想、三个小城的梦想……小城小梦汇聚成中国的大梦想，这就是我的中国梦：我希望中国是一个经济繁荣、人才辈出、充满文化气息、文明和谐、公平正义的国家。我相信靠着十几亿中国人民的努力，梦想就会照进现实，就会实现中华民族伟大复兴的中国梦！700字 初一 叙事
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海滨小城教学目标：1．认识5个生字。2．熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。3．了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识。教学过程：第一课时学习目标：熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。教学步骤：（一）导入1．出示课题：海滨小城2．课题由哪两个词组成的？我们一看课题，就知道课文写哪些内容？（课题由“海滨”和“小城”两词语组成。课文是写海滨和小城的美丽景色。）3．什么叫海滨？（靠近大海的地方。）（二）提出学习目标1．海滨小城美丽的风景有什么特色？2．作者是怎样按一定的顺序观察，抓住的特点进行描述的？（三）初读课文，了解课文大意1．学生轻声朗读课文，想想每个自然段讲些什么？2．学生交流自学情况。第1自然段：蔚蓝色的浩瀚的大海上，许多船只来来往往。天空飞翔着海鸥，飘着云朵。第2自然段：早晨，海面上到处都被朝阳镶上了一层金黄色。第3自然段：沙滩上遍地是各种各样的贝壳。捕鱼的船队归来时，海滩上就喧闹起来。第4自然段：小城里每一个庭院都栽了许多树。第5自然段：小城公园里的榕树很美。第6自然段：小城的街道多，而且用细沙铺成，十分干净。（四）指导分段1．第一段：1－3自然段。第二段：4－6自然段。（提示：课文是根据“海滨”和“小城”不同的类别分段的。）2．作者按照什么顺序来观察海滨小城的？明确：从海滨→小城，也就是从远→近的顺序观察的。（五）学习写“海滨”部分的课文1．自学这个部分的生字新词。2．理解词语的意思。浩瀚：本课指海面辽阔无边。交界：两地相连的地方。本课指远远看去海面和天空相接的地方。水平线：本课指海平面。镀：使一种金属附着到别的金属或物体表面上，形成一个薄层，如镀金、镀银。本课指阳光照在物体和人身上，好像镀上一层金黄色。寂寞：孤单、冷清。喧闹：声音很大，很热闹。3．讲读“海滨”部分的课文（1）从这座小城看大海是什么样的？（2）这部分课文，作者写了哪些景物？是怎么写的？明确：景物：大海、天、机帆船、军舰、海鸥、云朵、沙滩、贝壳及船上的鱼虾、蟹、海螺等。大海是蓝色的、一望无际的，海面上有许多机帆船和军舰来来往往，天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着云朵。（3）大海什么时候景色最美？美在哪里？明确：大海在早晨的时候，景色最美。因为海面上的各种景物和人们都被朝阳镀上了一层金黄色。（4）海滩有什么特点？明确：遍地是美丽的贝壳，人们都不会理睬，贝壳只好寂莫地躺在那里；满载而归的船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（5）作者用什么方法写出海滨的美？明确：一是概述了景物的色彩，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色、金黄色、青色、银光闪闪”等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩，突出海滨的美；二是在写海滩特点时，先写贝壳又多又美和它的寂寞，再写渔船归来时的喧闹，两者形成鲜明的对比，前者写静态，后者写动态，突出了海滨景色的美丽，生机勃勃，惹人喜爱。（6）读这部分课文，要求读出感情，给人以美的感受。第二课时学习目标：了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识。教学步骤：（一）复习导入1．作者写“海滨”部分，写了哪两个地方？分别写了哪些景物？这些景物有什么特点？2．作者这样写有什么好处？（二）学习写“小城”部分的课文1．自学这部分的生字。2．学生讨论自学情况。理解下列词语的意思。庭院：正房前的院子。一般统指院子。亚热带：从气候上划分的地理区域，是热带和温带之间的过渡地带，与热带相比，有显著的季节变化，气温比温带高，植物在冬季仍能缓慢地生长。笼罩：像笼子似的罩在上面。每逢：每次遇到。甚至：连词，有进一层的意思。3．讲读写“小城”部分的课文。（1）默读课文，思考：作者写了小城的哪些地方？从文中找出一句能概括小城的特点的句子来。明确：作者写了小城的庭院、公园、街道三个地方。文中“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这句话概括了小城的特点。（2）小城的庭院有什么特点？请从这段文中找出一句能概括庭院特点的句子来。（3）作者怎样围绕着总述句来写庭院特点的？这样写有什么好处？明确：作者围绕总述句先写树的种类，再写按树的香味满街，最后写凤凰树开的花像一片片红云。另外，从树的种类，也可以看出是写了南方特有的树。这样写的好处是具体地写出了庭院很美丽。（4）有感情地读这段课文。（5）总结学法：我们学习这段课文，先找这段课文的总述句，再分析作者是怎样围绕总述句具体写，最后再有感情地朗读这段课文。（6）用同样的方法学习写“小城公园”和“小城街道”这两段课文。（“小城的公园更美”和“小城街道也美”这两句话分别写出了这两处地方的特点。其中，写小城的公园美，具体写了“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”写小城的街道，具体写了街道多是用细沙铺成的，人们把街道打扫得十分干净。）（7）作者写小城的庭院、公园、街道的特点与小城的特点是什么关系？明确：这些特点都是围绕着小城“美丽整洁”的特点来写的。两者是先分述再总述的关系。（8）有感情地朗读写“小城”部分的课文。（9）齐读课文最后一个自然段，思考：这段文在全文起了什么作用？明确：总结全文。（三）总结全文，学习写法1．这篇课文读后给你留下什么印象？2．课文写的是一座海滨小城的美丽景色。想想作者按怎样的顺序观察的？是抓住了每个地方的什么特点来写的？明确：由远及近。先写海滨的美，再写小城的美丽和整洁。3．作者怎么抓特点写具体？4．学生有感情地朗读全文。（四）布置作业1．抄写词语。2．完成课后练习。（五）板书设计（六）随堂练习（一）看拼音写词（二）按课文内容填空并作答1．作者按________的顺序，抓住海滨和小城的________，描述了这座海滨小城________。2．海边是一片沙滩。沙滩上遍地是________的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好________躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着________的鱼，还有________的是虾和蟹，________的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹了。（1）写出“喧闹”的近义词的反义词（2）用“”把这段话分为两层，写出每层的意思。________________________________________________________________（3）孩子们不去理睬那美丽的贝壳，是因为________海滩上热闹起来，是因为________这些都是１跣〕巧程驳奶氐恪?/SPAN（三）把下面的句子补充完整，并再加上标点符号1．人们把街道打扫得2．看见一望无际的大海3．蓝蓝的天空飘着4．住在海滨小城的孩子们教案点评：本篇教学设计的主要意图是加强学生自主阅读实践活动，加强对写景状物这一类文章特点的感悟，进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达方法。1200字以上 叙事
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小寂寞如果有一天我流泪了，你会不会安慰我？如果有一天我出事了，你会不会担心我？听起来有些矫情和做作？或许是吧！可又能怎样呢？反正都已经这样了。你看，他们一直都在阻止。不曾走远的，只是寂寞。100字 高一 散文
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小城这是一座小城。到处都有虚伪的脸。人们似笑非笑地笑着。你永远不知道他们究竟在想什么。这是一座小城。到外都是灰暗的天空。太阳从不在这里升起。你永远看不到光明。这是一座小城。黑暗是它的本质。我渴望有一天：真诚的空气弥漫小城。人们的灵魂得到荡涤。小城永远都有灿烂的阳光。100字 六年级 诗歌
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寂寞很寂寞有种被冷落的感觉早已习惯让人忽略却抛不开那份牵挂泪河流淌冲击内心没有了棱角的堤岸是离别挥去一切有些不舍更难忘一个个花前月下的夜星星在闪烁似乎想说些什么灯火依旧在远方通明照亮通向天堂的小路路边匆忙的行人踏起尘土飞扬露水融合着眼泪那神情充满了绝望我开始明白小街的尽头是死亡终结100字 三年级
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寂寞蓝天白云渐渐消失蝴蝶蜻蜓慢慢飞走只剩下我和月亮星星和夜晚为什么？只剩下我们因为我们寂寞我们体会不到自由快乐的感觉啊！我多么羡慕那些自由的人而我们却只有孤单寂寞咦？这是什么天下了雨脸上两滴水落到了我的手中是我的眼泪还是雨水？为什么我会哭？因为……我寂寞……四年级:杨梦作文网专稿 未经允许不得转载100字 四年级 抒情
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寂寞关于寂寞也许就是被人遗忘而独自悲伤关于寂寞也许就是喜欢的人不爱我 而我独自缅怀关于寂寞也许就是仰望天空45度角的刺眼阳光关于寂寞也许就是每个送给黑夜的泪滴关于寂寞我就是寂寞－－－写这篇问时正在听＜依然在一起＞然后就伤感了希望不会把大家都带伤感100字 初二 议论文