赞美蚯蚓
450字
初一
散文
在生活中，我们的植物都少不了蚯蚓的帮助，蚯蚓可以给我们的植物松土。给我们的生活带来了很多很多的帮助。
蚯蚓，它是一种无脊椎动物，虽然你看着它像有骨骼，但是它没有骨骼。
在老家的时候，我、表弟、姐姐进场在爷爷的菜园里看见很多很多的蚯蚓，弟弟不听话，就拿着一块砖头把一只蚯蚓砸死了，那时候，我吓得不得了了，蚯蚓的血并不多小学作文 ，是五彩缤纷的，一般有红色的、青色的、淡蓝的还有玫瑰红的，弟弟感觉非常很好玩，就对就说：“姐姐，太好玩了，我看这种虫子放在爷爷的菜园里就是害虫，你看他像个东西，我看它不是个东西，他长得那么难看，还不如把他给砸死呢！”那时候我就看呆了，我就在那里跟他说：“这种东西叫做蚯蚓，可以帮助爷爷的菜更加好吃，可以长得更快，你把他砸死了菜不就长不快了,而且还不好吃了。”我看弟弟的眼圈红了，就拿来了一个巧克力，弟弟一看见巧克力，就开心地笑了。
蚯蚓的好处很多可以帮人们松土。它体内含有丰富的维生素D以及钙和磷等矿物质元素。还可以遇到大雨或田间灌溉,泥土里浸满了水,氧气不足,它会爬到地面上来。
我们要想蚯蚓一样，不怕风吹雨打，所以，我们要坚强、勇敢、不怕风吹雨打!
我喜欢
600字
六年级
散文
我喜欢春天。走在春天的小径上，花儿露出甜美的微笑；风儿送来芬芳的花香；鸟儿向我亲切地问好。我喜欢这种笑容，这种花香和这种亲切，我更喜欢拥有这一切的春天！
我喜欢夏天。坐在阴凉的树荫下，喜欢荷花的美貌，像亭亭玉立的姑娘；喜欢扇子的摇摆声，像音乐家，弹奏着不同节奏的乐曲；喜欢西瓜的香甜清凉，像魔术师，把人们火热的身体感受到清凉的舒适。我更喜欢将我的喜欢都集合在一起的夏天！
我喜欢秋天。走在硕果累累的果树下，金黄的树叶躺在树妈妈的怀抱中，沉醉在秋天最美的时候。美的是五颜六色的水果，美的是金灿灿的地毯，美的是黄澄澄的小雨，但更美的是人们脸上快乐的笑容。更美的是他们的化妆师——秋天！
我喜欢冬天。坐在家门口的板凳下，期待是当一片片绒毛般的雪花谁在大地妈妈身上时，雪花女儿变成了大地妈妈最温暖的小棉袄，陪着妈妈一起欣赏着孩子的打雪仗，堆雪人时无邪的笑声，那是给女儿和妈妈最大的回报，因为她们是笑容的收集师——冬天！
我喜欢森林。走进森林，抖抖耳朵有心听，鸟儿是最着名的音乐家，树叶是最着名的伴奏师，她们演奏的是最着名的《自然协奏曲》。动动鼻子仔细嗅，即将开放的桂花是“霸”气外露的，已经冬眠的桃花也是芬芳扑鼻的，她们是森林有名的“香奈儿”。摸摸心灵轻轻看，从茂密的树叶间的缝隙钻进来的阳光，是那样的温暖、明亮，幽幽的森林又添了一份耀眼的景色！
……
我喜欢大自然，它让我心中燃起了那么多的喜欢，它让我的心变得彩色，让我也感受到了彩色的大自然，因此，我深深地喜欢着这可爱美丽的大自然！
……
我喜欢生活，并且深深地喜欢能在我心里充满了这么多的喜欢！
重庆沙坪坝区重庆大学附属小学六年级:刘祎毅
展开阅读全文
相关推荐
初一
散文
450字
-
蚯蚓我在外面开开心心的挖土，然后挖到一条蚯蚓。我拿去问妈妈：“这是益虫还是害虫？”我妈妈说：“这是益虫啊”然后我又问妈妈：“这是在土里找到的，那应该对大地有好处，对吧？”我妈妈说：“这是给植物松土的一种虫子。”“真的妈妈？”我又问妈妈。妈妈说：“当然是真的啊！”然后我又想，我可以饲养它啊。于是我找来一个东西，可以把蚯蚓装进去。我挖了一棵菜，找了一些土然后把蚯蚓小心翼翼得放好。从此，我便开始饲养这条蚯蚓。200字 初一
-
蚯蚓你猜猜看，是谁融入了大自然，超越肉体，超越死亡的生存法则？是谁离十八层地狱最近？没错它就是蚯蚓！卑微而低级的蚯蚓可以说是我最早认识的动物之一了，而且，我还与它交上了朋友。你想，我一个还未懂事的小毛孩，不与蚯蚓玩还能跟谁玩？当我和伙伴们玩躲猫猫的时候，它就来参加了，那时蚯蚓是家里的小小龙。后来慢慢知道了它们的一些生活规律。它们好象总是在睡懒觉，这好象是它们的天性（令我想到了此时无声胜有声），蚯蚓好象总是最后的胜利者，因为土地总是它们的荫庇。它们以泥土为食，所以它们不愁吃，它们也因此成仙了。它拉的屎也是泥土，长形的，像是蚯蚓的雕塑或壳。泥土是它的食物，也是它的粪便；泥土穿过了它的身体，它也穿过了泥土。与大自然浑然一体，这就是蚯蚓的土性。蚯蚓虽然以土为食，但我发现，在蚯蚓的身体里，隐隐约约有着一丝丝的血丝。过了很久后，我又发现：把蚯蚓掐成几段后，那几段都能复活，都会成为一个新的生命。这是蚯蚓的魔法——能超越于生命之上，能超越于死亡之外。猪被分成几块，那不叫猪，而叫肉了；人被分成几块，那不叫人，而叫死了。压抑和埋没，是蚯蚓的命运，蚯蚓真有点像一截根一样，根被压抑和埋没在泥土下，根能寻找出路，长成生命；蚯蚓也能做曲线性的探索，尽管泥土里没有现成的路。难怪荀子说，蚯蚓爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，是因为它们用心一也，荀子这是在用蚯蚓教人。蚯蚓活得真不简单！朱柏丞指导老师：扬凌550字 初一 记叙文
-
蚯蚓记那天我一觉醒来，发现周围是寂静而黑暗的世界。我感觉自己的身体是冰冰的，凉凉的。被温暖潮湿的泥土包裹着。这里就是我的家没想到我居然变成了一条蚯蚓。傍晚，太阳刚刚收起他那灼人的日光。我就和同伴们在这潮湿的土地上蠢蠢欲动了。我不停地扭动着身子，试图钻出地面，我虽然看不见，也听不见，可是周身的声音确实非常的敏感。我感觉旁边一片枯叶上有一个忙碌的身影。哦，那是我的邻居蚂蚁。我赶紧扭动的，甚至和他打招呼，他也用触角碰了碰地，向我打了一下招呼。我很开心，伸出的身体在裤业中行走，想找到一些食物，嗯，忽然身体被一股黏黏的东西粘住啦。哦，原来是蜗牛先生。他告诉了我一些森林之间的事，比如蘑菇小姐一夜长高啦。青蛙小姐睡觉的时候打着呼噜。可怕的大鼹鼠居然看不见？然后我走着走着，看见了一只比我大很多的蚯蚓哥哥。他带着我到达了田地，和我一起放着田地，让土地更容易接受水和肥料。我们就是在为人们做贡献。我现在才发现我的作用那么大，原来，我一点也不渺小，突然有一只温暖的大手捧着我。说“哦，小蚯蚓，你真是一个大功臣。” 说着，她把我轻轻的放在了地上，我现在觉得突然好开心，因为我能为他人做出帮助。我美美地想着。想着想知道就钻在土地里睡着了。再醒来，我一个人在温暖的卧室里耽误事，我感觉我不一样了，因为，我曾经当过一只对他人有贡献快乐的蚯蚓。550字 初一
-
赞美赞 美母亲，我赞美您，赞美您那临行密密缝的精神！老师，我赞美您，赞美您那春蚕到死丝方尽的精神！细雨，我赞美您，赞美您那当春乃发生的精神！落叶，我赞美您，赞美您那化作春泥更护花的精神！……50字 初一
-
赞美赞美是一种力量.只要你不吝啬你赞美的语言,那别人将会得到来自你赞美的力量!只要有赞美的力量,才能使人成功.在我6年级的时候,班里有个同学叫杜德江,他的外表虽然不是很正常,但他的成绩并不比其他同学差,甚至比一些成绩差的同学高分呢!有个例子,可以说明其实杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同学起来问了一些歇后语.轮到他时,虽然不是很流利地背了出来,但他后来还是靠自己背出了要背的内容.当时教室里发出了一阵热烈的掌声,同学们都为他的表现所高兴,他可以不看书就能背出要背的内容了,我们真的非常的惊喜,我们和他一起在同一间学校学习了6年,他的每一件事我们都清清楚楚.他6年来,从来没有一次是能这样回答问题的.他那时听到了同学们的掌声和鼓励声,立即笑了起来.因为,他以经感受到了赞美的力量!!!赞美如顺风,吹起来将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;一个温馨的微笑,一句直切的赞美,一束赞许的目光,一阵真诚的掌声,一声喝彩,哪怕只是微不足道!!400字 初一 散文
-
赞美赞美别人，不单单只是夸奖，它还是一种品德，一种修养，一种快乐，一种宽容，一种幸福，一种永恒的鼓励……五年级:廖敏作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
-
赞美一声无私而动听的赞美，是一种美丽的乐曲，虽然看不见的渺小，但这只小小的“蚂蚁”，却蕴藏了许多的力量。五年级:廖敏作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
-
赞美赞美，是每个人都很熟悉的一个词语。只要你用心关注，生活的每一个角落都充满着赞美。节约是一种美德。在家里，妈妈每做一件事，都深深地烙印在我的脑海里。小时候，我吃饭时总喜欢在碗里留下一点饭菜。妈妈看见了，语重心长地对我说道：“每一粒米都是农民伯伯种出来的，经过几次加工，才使我们吃到美味的白米饭。你要知道，每天留下几粒饭，积少成多，过了一年后呢？你只顾眼前，而不想今后的危害。”为此，妈妈专门带我来到田野边。看着农民伯伯们在烈日下打谷，并且扛着谷袋汗如雨下地从我们身边走过。我发现，他们经过多年烈日的暴晒，皮肤已十分黝黑。由于长时间扛重物，背也渐渐弯曲了。于是，我再也不浪费粮食。这些功劳，都要归功于我的妈妈。她也通过自身的事例，例如：洗完衣服的水用来拖地，洗米水浇花，来教导我节约用水。每次去逛街时，看见街头有一个乞丐，妈妈总是掏出一些钱让我给他，看着乞丐脸上露出笑容，我打心底里佩服她。看似这么微不足道的问题，自从我看过电视后我才明白，国家是由一个个小家庭组成的。最近，我和爸爸妈妈一起去观看了残疾人表演。看着这些缺胳膊少腿的残疾人精彩的演出，我不禁深有感触。最令我感动的是两位残疾人。一位没有双手的中年男子，凭借自己的毅力，学会了用嘴和脚写字。他的许多作品，还在上海世博会中获得了奖。我们欣赏着他的书法，尤其是“自强不息”四个字，刚劲有力。我们也要深刻地反思，努力学习。还有一位，也是一位男子。因为一场灾难失去了一条腿，可他并没有悲观。不久便走出了阴影，还参加了一个演出团。看着他一些搞笑、惊险的镜头，我们不停地鼓掌，不断的喝彩。因为我们知道，台上一分钟，台下十年功。这对于一个残疾人来说，是多大的磨练啊！这次的表演，告诉了我们一个道理，就是要自强、自立和自信，勇敢的面对生活。他们的顽强精神值得我们学习。这一切，都要归功于我们的祖国。如果没有我们富强的祖国，就不可能有我们多彩的文化。在这里，我要赞美祖国，赞美共产党，是他们，给了我们一个个幸福美满的家；是他们，让各个单位，资助这些残疾人，让他们走上发挥自己才艺的舞台；也是他们，让许许多多的人实现自己的梦想。800字 初三 散文
-
赞美我赞美那春天的风，一丝丝一缕缕细细的轻柔，他无形无影，走过一座座山，一座座城镇，突然，他在大地上留下了如花一般的标记，使大地渐渐苏醒了，一切的一切都生机勃勃。我赞美那夏天的花之君子，出淤泥而不染濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。这亭亭玉立的荷花，弥漫着幽香，使人心旷神怡，诗兴大发！我赞美那秋天的果实，甜香诱人。那鸭梨泛着金黄，散发着淡淡的清香，使人直流口水。那红扑扑的苹果，如幼童那白里透红的脸蛋一样，可爱至极！我赞美那冬天的雪，一朵朵晶莹的雪花从天而降，一切都沉浸在冰雪国度里，世界仿佛如天堂一般。人们无忧无虑，快快乐乐的生活！我赞美那诗人豪壮的情怀，那悲而不失其壮的用词，充分体现了诗人忧国忧民的心扉。我赞美那历史上的杰出人物，是他们把时代的精华，一代一代流传下来，才有了我们今天璀璨的文明和崛起的中国。我赞美生活中那些无私奉献的人们，是他们，为国家进步，行业发展默默工作。我赞美那大千世界的点点滴滴，一切都是那么美丽、美好！400字 六年级 散文
-
赞美一声无私而动听的赞美，是一种美丽的乐曲，虽然看不见的渺小，但这只小小的“蚂蚁”，却蕴藏了许多的力量。五年级:廖敏50字 五年级 散文
-
蚯 蚓有人喜欢毛绒绒的小鸡，有人喜欢憨厚可爱的小狗，还有人喜欢脾气古怪的猫咪，而我则喜欢那些地底下的英雄――蚯蚓。蚯蚓虽然长的不怎么样，甚至有点丑陋。它呈暗红色，像一条线，还带有点臭味。但你可别小瞧它们，它们的用途可多了：它们能吃掉被各种工业废水污染过的土壤，并排放出粪便；它们的粪便可以当作有机化肥，能使土壤变得肥沃。它们还可供医用、食用，也是很好的鱼饵，是人类的好朋友。蚯蚓还有顽强的生命力，被切成几段、十几段照样能存活下来。钓鱼时，它被鱼钩从头部刺进身体里，甚至身体刺穿，再放到水中，泡上几个小时，有时还会被鱼儿咬上几口，依然安然无恙。但它们还是有弱点，比如长期被火辣辣的太阳烘烤，或者被人踩上几脚，那么它们就必死无疑了。但是我喜欢蚯蚓的原因并不仅仅如此，我最欣赏的是它们那默默无闻、无私奉献的精神。它们成天在那种阴暗潮湿、暗无天日的地方工作，干着不平凡的事，它们为的是什么？它们为的不就是我们人类吗？如果没有它们的辛劳，没有它们的牺牲，怎么会有钓鱼爱好者的一次次的欢乐？又怎么会有农民伯伯的大丰收？蚯蚓啊蚯蚓，你虽然渺小，但你那默默无闻、无私奉献的精神，时时启迪着我怎样做人。450字 五年级
-
蚯蚓软软的、滑滑的，像一根细长的圆柱形管子，看上去一节一节的，那就是小蚯蚓了。小蚯蚓特别喜欢生活在一块大石头下的泥土坑里。我在坑边观察了好一会儿，发现它还会“打洞”呢！慢慢地，一伸一缩，一伸一缩就钻进泥土里不见了，原来它是给植物松土去了。蚯蚓是我们的好帮手，它在土里钻来钻去，使土壤疏松了，更多的空气和水就可以深入到土中，有利于植物生长。它的粪便还是植物最好的肥料，施了肥的土壤会把植物培育得更加旺盛。但如果它钻进了花盆的土壤里，那可就帮了倒忙了。因为花盆里的土少，蚯蚓会吃花卉的根系来维持生命。还有蚯蚓会打洞，一浇水，水就顺着洞流走了，花儿喝不到水，马上就会枯萎。别看蚯蚓个子小，它对人类的作用可是挺大的。鸡鸭特别喜欢吃蚯蚓，吃蚯蚓长大的鸡鸭生的蛋特别有营养。还有，它还是很好的钓鱼饵，所以我们又叫它“钓鱼虫”。有一次，我和小伙伴们在外面玩。看见一大群蚯蚓爬到地上来了，这是怎么回事呢？抬头看见天空黑沉沉的，原来它是告诉我们暴风雨马上就要来了，我们该回家了。啊！小蚯蚓不但用处大，而且还很聪明呢。浦东新区实验小学四年级 撒旦法450字 四年级 记叙文
-
蚯蚓早晨起床后，我朝窗外望去，外面雾蒙蒙的，天空中飘着丝丝细雨，细雨看起来如烟如雾，落在小草上成了颗颗滚圆的、晶莹的小水珠。小水珠在草叶上滚动着，好像在相互追逐打闹似的。出去卖早点回来的路上，我发现路边的花坛里有一只小蚯蚓。小蚯蚓在那里爬来爬去，好像在找吃的。我小心翼翼地抓起它，把它放在手心带回了家。回到了家里，我找了一个小盒子把小蚯蚓放进去，它好像还不适应这的新环境，在盒子里面爬来爬去，他爬的时候身子前半部分往前一弓，后半部分一缩，就这样一弓一缩就很轻松地爬到前面去了。可是一到了盒子的边缘，他就探出身子摆来摆去，仔细地研究地形，可总是鼓不起勇气爬到盒子外面去。就这样重复了几次后，蚯蚓似乎也累了，就趴在盒子里一动也不动，他看起来好像在睡觉，又好像在计划着一次周详的逃跑计划。趁这个时候我仔细观察起这个小东西。蚯蚓的身体是由一节一节组成的，大概有二十节左右。另外我还发现了藏在他皮肤下面的血管。正在这时候妈妈回来了，她一看见蚯蚓就说：“蚯蚓是益虫，它会疏松土壤帮助植物更好的生长，另外它的粪便还是很好的肥料呢。”我一天这话赶紧把这条小蚯蚓又放回了花坛里。一到花坛里，它就迅速地爬进草丛里，也许它急着去找自己的妈妈吧。450字 四年级 记叙文
-
蚯蚓(4)世界上有很多神奇且多种多样的动植物，它们都有很多特点，今天我要向大家介绍的是蚯蚓。其实只要仔细观察它，你就会发现它活泼可爱的一面。蚯蚓的身体很柔软像果冻一样，身长大约5~20厘米，头和尾都很圆润，由好几个体节组成，表面富有很多黏液，蚯蚓喜欢“打洞”是住在地底的。它们很灵活，想抓它可难着呢！它一般是独居动物，它喜欢摇头摆尾，喜欢温，喜欢湿，喜欢安静，怕光，怕盐，怕单宁味的夜行性动物，它的求生欲很强，即使把它中间橫切两断，过不了些日子就会重新长好。一条蚯蚓一生大约可产卵茧400~500枚，但不是从始到终都是一样的，招研究表明，蚯蚓成熟后大约是1至5月龄日产卵最多，6月龄以后开始下降，8月龄逐斩减少，9月龄也是下降。蚯蚓的家喜欢建在有水的旁边，蚯蚓就像矿工一样在地底弄很多洞，这就是蚯蚓的房子。蚯蚓是以腐植质、土壤细菌、真菌等食物为食，蚯蚓的作用是可以松土，保护植物的茎，建议不要把蚯蚓放在幼苗的土下，这样会让植物崩塌，让土崩裂。这就是蚯蚓的作用和特点了，这个世上还有很多比蚯蚓还神奇的动物，感兴趣的可以上网查阅资料！450字 五年级 说明文
-
小蚯蚓小蚯蚓希望203石震洋听说蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生长。这是不是真的呢？我想知道个究竟，于是我做了一个试验。我和妈妈在小区外面的泥土里发现了一只蚯蚓。我想抓起它来，可是它太滑了，抓起来就有滑下去。我拿了条毛巾轻轻一抓，终于抓住了。我气喘吁吁地说：“可把你抓住了。你可真会跑。”我把它放在一块大石头上，拿起一块锋利的石头正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓虽小，可也是一条小生命呀！我不能伤害它。可一想到它有再生能力，或许它比我们人类有顽强的精神呢？我就轻轻一切，正在蠕动的蚯蚓就被我切断了。我怀着忐忑不安的心情把它的两半“肢体带回家观察。那一晚我心里反复在“打鼓”，可怜的小蚯蚓被伤害了，它还能活下去吗？如果小蚯蚓切成两段，它们各能活下去的话，那小蚯蚓是不是就这样生出了很多小宝宝的呢？第二天，我早早的起了床，脸还没洗，就赶紧跑到厨房。发现，被我切断的两节小蚯蚓一条能动，还有一条却死了。最后我得出结轮，不是切断的每一条蚯蚓都能活下来，而是有头的那一段才可以活下来。小蚯蚓它在受到伤害时，可以重新树立信心，顽强的生存下来，这让我自叹不如呀！我们遇到挫折的时候，要向蚯蚓一样，顽强抵抗，并且重新树立信心。450字 三年级 写景
栏目热门
-
1.0