初二再见700字

初二再见

700字 初二 散文

还没到初三,就早已感觉疲惫。不是对不断重复的学习疲劳,是当看到他们一个一个拖着重书包离开再也不回来头也不回感觉自己快要哭对着对面窗子傻傻唱歌的时候。那个时候的他,在门厅前立了很久,我假装以为他是在回味这几刻的我们,但我知道他是在等另外一个人。是的,我知道。

好讨厌这种感觉,我们可不可以不要长大?当我们只在开心的时候!

我快15岁了。虽然只有一年。一年好长,遥遥无期,但我可以无声无息地缓缓走过。

认知中的世界全都是错觉!心里的音乐全站起来伤悲!

他站在我的前面轻轻说听你唱歌看对面的窗子好美好美。是么,为什么对面窗子里的玻璃只有窗户?

你不懂我笑魇如花的原因

我却可以数尽你放在冰箱里的一切秘密

我和鱼儿挺诗意的坐在露天木桌下。我和鱼儿谈了很多,谈萌芽,谈梦想,谈看法,谈最近流行的小说,谈,以及属于我们小孩子的一切秘密。

鱼儿说她被飞机带到过很多地方,可惜其中都没有我最喜欢的地方,一个是中国西藏,另一个则是丽江。鱼儿说,可是我去过内蒙古的,那里就算是把西藏吧?

呵呵!我很诚恳的看着鱼儿的眼睛和她说话,她的眼睛很大很凸,我和她看着看着我就晕乎了,我说,鱼儿,你的眼睛真是厉害啊,又凹又凸。哈哈!

鱼儿像只斑马,又像只代袋鼠似的在我眼前跳来跳去。

鱼儿最讨厌的女人是古代的武则天,因为她发明了科举,导致了现在的高考,我狠狠的点头,厌恶高考直接连接到了中考。

中考前一天,我、鱼儿和代姐三个丫头坐在江边好好的看星星。我问代姐,如果明天该走的是我们,你还会出来么?代姐不语;之后我们开始对初二的纪念。代姐说她在初二认识了一个喜欢篮球发疯的男孩,后来男孩还是一直对篮球发着疯。鱼儿直直的向往住在天国的克洛法乐园,西伯利亚的铁路,喜玛拉雅山的传说。地球的尽头的南北极。鱼儿你真好。我发出感叹然后说出自己对初二学习以及生活的困乏。

星星亮了。他们走了。你们也不在了。

《最后一头战象》读后感

800字 六年级 读后感

妈妈带我到书店里让我选一本书。我一进书店,眼睛在书群中寻找着自己喜欢的“目标”。突然,眼前一亮,《最后一头战象》这本书映入了我的眼帘。它就像一块磁石,把我深深地吸引住了,我便不由自主地喜欢上了它。我翻开了它,迫切地去寻找它的精华,去挖掘它的“宝藏”,去接识故事中的主人公。

我读了这本书后发现不仅我们人类会爱子心切,就连动物也不例外。就像《给大象拔刺》这章里说的:小象的右前腿受了伤,公象和母象因为爱子心切,便到路上劫持一个人路来替小象看病。如果谁替小象来看病时弄痛了小象,公象和母象就会采取最强的措施来对付你。从这章故事中我体会到了公象和母象对小象浓烈的父爱和母爱。我们的生活中也有这样的爱。这个爱就在我们的家里,爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈。

我从《象冢》这章感受到了:象群中象为了争夺王位的野蛮争斗,象群预知死神来临的预感,象群神秘的象冢,象群隆重的葬礼。我体会到象群的生活习性很与众不同,葬礼竟然也能办得如此隆重。大象竟然还是世界第一流的、绝妙的助产士。

我读了《愤怒的象群》这章感受到了:象群就是一个集体,如果有人伤害了它们其中的一员,它们就会“以其人之道还治其人之身”。岩温扁为了满足自己的需求,去杀害和自己村寨和睦相处的友好“邻居”。从中我知道了,我们要和动物友好相处,不能去杀害自己的朋友。不能为了满足自己的小小需求而滥杀无辜。

我从《野猪跳板》这章里知道了:野猪也很聪明,它竟然会想到让作者来当它的跳板,让它脱离“苦海”。野猪的模仿能力也很强,作者只做了几次,它就会“以其人之道还治其人之身”了。

《最后一头战象》写出了象、猪、熊的生活习性。把这三种动物写得栩栩如生,让人感觉它们好像就在我们的面前一样。把它们写得活灵活现,会说话一样。读了这本书,我懂得了很多道理:我们应该与动物和平相处、互相帮助,我们要爱护动物,跟它们建立起友好的感情。从中我也知道人与人之间也要和平相处、互相帮助、共同进步。

重庆荣昌县玉屏小学六年级:2673478179

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