捉蝉
600字
六年级
叙事
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》，我的脑海中就不由自主地想起那件事。
我是农村孩子，一放假就跟哥哥回去。今年暑假，我们一如既往地回到农村，在那里玩了一个多月。
这天，我和哥哥坐在家里看电视。这时，哥哥的一声长叹引起我的注意。“哥，你怎么了？这样无精打采？”我上前去问他。哥哥把脚搭在桌上，伸了个懒腰，说：“好无聊啊！”突然，一只蝉正在树上引吭高歌，“老妹，不如我们去捉蝉吧。”哥哥站起身来，对我说。我高兴地点了点头，就跟着他走了。
来到树下，我大吃一惊：“这树好高啊，而且这么难爬！哥，我们还是回去吧。”可哥哥根本不听，他昂首挺胸，说：“没事，我爬得上去！”说完，哥哥就挽起袖子，像壁虎似的爬了上去。还没爬到2米，哥哥就已经气喘吁吁了。我大声喊道：“哥，实在不行就下来吧。”他望了望我，说：“没事，我力气大着呢！”哥哥抱紧树，树皮都被哥哥的四肢裹住了。哥哥盘着腿，喘着气，一步一步地爬着。看着哥哥那壁虎似的样子，真想笑！“哥，你左脚那儿有个短树枝，快踩上去。”哥哥一听，向左下面看了看，一脚踩在上面。哥哥歇了口气，又继续向上爬。他把左腿裹住树干，右腿向上挪着，双手不停地向上伸。哥哥爬到离土地约4米的树上，树上有很多枝干，很粗，哥哥就停在那儿了。
哥哥东张西望，四处寻找那只蝉的踪影。“吱，吱，吱——”蝉还在叫着，哥哥闭上眼睛，细细聆听这声音的来源。好像有点头目了，“吱，吱——”突然，只见哥哥一下子抱住另一根枝干，捉住了禅。“捉到了！捉到了！”哥哥兴奋地叫着，我也乐开了花。“快下来！”我大声地说。哥哥点了点头，抱着树干一咕噜滑了下来。“给我看看……”我抢过蝉，玩了起来。树阴下，一对兄妹的笑声响彻云霄……
童年就像一幅画，丰富多彩的生活都画在了上面，也包括那副美丽欢快的捉蝉图。
六年级:周晨
快乐的春雨曲
450字
高三
写景
春雨在大自然优美的伴奏下，慢慢的，轻轻地从空中飘下来，吻着快乐的春雨曲!
窗户，亲着地面，大地害羞的露出一个个小酒窝。小草从土壤里钻了出来；桃花露出羞涩的笑意；溪水敲出了动听的曲子。多么美的画面啊，若置身于其中便恍若如仙境，让人心旷神怡。
我很喜欢在春雨中散步，可能是追求浪漫，也可能是追求童年的天真与快乐，又或许它能让我忘却生活中的烦恼和成长中的困惑吧。
总之，我喜欢春雨，喜欢它那细如牛毛，翩翩飞舞的姿态，喜欢它那渗透皮肤凉凉爽爽的感觉，更喜欢它那快乐调皮的气息。
美丽的春雨让我快乐，让我恬静。在春天的雨里，当你走在茂密幽静的桃林里，走在悠长寂寥的小巷中，走在葱绿辽阔的草地上，静静地，静静地，你能听到她纤细的足音，听到她浅浅的呼吸……
还曾记得纪伯伦说过这么一段话：“我是大海的叹息，是天空的泪水，是心灵田野的微笑。”
是的，春雨是美丽，是快乐的天使，它是人们心灵的寄托。它不断浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，滋润了花草，也洗涤了我心灵的尘埃。
春天的雨让大树换上了新装，让花儿抹上了浓妆，让世间的万物都复苏了。
大地因春雨变得快乐而灵动了，大自然因春雨变得优美而调皮了，人们因春雨变得舒心而惬意了。你说，春雨曲难道不是快乐的吗？
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捉蝉7月16日，我自己回乡下，还没到乡下，就听到了树上的蝉在“知了，知了”的叫个不停，好像在说热死了，热死了。过了一会我就回到乡下了，我乡下还有三棵银杏树，树上的杏子黄澄澄的，像一个个黄色的小灯笼，还有一棵柿子树，小柿子跟小五角星似的颜色有青有黄。然后我去找我的朋友，问他们：“你们去捉蝉吗？”他们高兴的说：“好啊，好啊，一起去啊。”这时树上的知了可多了叫个不停。烦都烦死我了，那还有心情玩捉蝉啊，不过又想捉几只玩玩，然后就做了网，还有带了个带子然后我们就去捉蝉了。蝉是棕色的树也是棕色的，所以很难分辨的出蝉在哪里，这时，我用力一拍，把蝉吓的四处逃走，这时我拿着网在天空中划来划去，就在这时，网里已经捉了几只了，我们都很高兴，让每人都捉了每人都捉到了蝉我们都非常高兴。我们把蝉放在袋子里，我们捉出1只蝉仔细观察它头上有3个像宝石似的，腹部的一节的两侧有发音器。正当我们玩的不亦乐乎时已经是11：40分了我们就恋恋不舍的回家了。今天我懂了做事要一心一意，不能三心二意。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 叙事
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捉蝉夏天的一个午后，我和爸爸在广场上打羽毛球，我们打得非常激烈，不一会儿，我们就已经累得气喘吁吁了。我宣布不打了，想休息一会儿。突然，我听到一棵树上有刺耳的“吱——吱——”的叫声，是蝉！我赶紧朝那棵树跑去。蝉大概听到了我奔跑的脚步声，竟然吓得不敢叫了，但是有几只蝉对我的脚步声置之不理，仍然在那里拼命地“吱——吱——”地叫着。爸爸轻轻地快步走过去“啪”的一声，一下子捉到一只蝉，那棵树上所有的蝉立刻不叫了。我仔细观察这只蝉：它的各个部位与其他蝉没有什么两样，只是它的翅膀的颜色灰不溜秋的。哦，原来它已经老了。我玩了一会儿，看到这只蝉快没劲儿了，我想再捉一只，便走到树下，绕着大树走了一圈儿，也没有发现一只蝉。突然，我的目光停留在一个灰色的东西上，仔细一看，呀！这不是蝉吗！我高兴地放飞了手里的蝉，让爸爸悄悄地走过来，我指了指树上，爸爸明白了我的意思，他小心翼翼地把手靠近蝉，然后以迅雷不及掩耳之势捉住了那只蝉。我接过爸爸手中的蝉，捏住它的身体，蝉吓得“吱——吱——”乱叫，拼命地扇动翅膀，想从我手中挣脱出去，我没有松手，紧紧地捏住。过了一会儿，这只蝉应该是急了，竟然撒了一泡尿，还好，没撒在我手上。可是过了一会儿，它又撒了一泡尿，这次正好撒在了我右手的拇上，我很生气，把尿擦干以后，就把这只蝉放生了。可能是我手上的汗水浸湿了它的翅膀，它竟然飞不起来了，掉到了石柱底下。我刚想跑过去看个究竟，忽然，一只麻雀飞到了石柱上，一眼就看见了那只蝉，飞快地冲下去，叼起蝉，往远处飞走了。童年像一本相册，记忆着我每一次度过的快乐时光。四年级:孙子涵650字
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捉蝉“蝉！蝉！快捉住它。”我兴奋地指着它叫道。王宇波立刻跑了过来。妈妈和阿姨也靠了上来，我和妈妈都很胆小，不敢捉。“我来！”阿姨轻轻地走上前，将右手合拢成一个碗状，然后“啪”地一下罩在蝉上，蝉发出“知了”的叫声，而我和王宇波则高兴地手舞足蹈，我们把蝉装进一个塑料袋中，看着蝉在口袋里飞来飞去，“知了，知了……”得叫个不停，我们一下来了捉蝉的兴致，八只眼睛齐刷刷地往树上看去，盯着一棵棵树干开始搜索。“这里，这里又有一只！”我又发现了目标，压低声音喊道，生怕惊飞了猎物。可是这只蝉停得太高，阿姨踮起脚也捉不住，“跳起来抓。”我开始出谋划策。“不行，会惊动它。”王宇波立刻否定了我的想法，怎么办呢？我们可不想放弃，继续想办法。“妈妈，把我抱起来抓。”王宇波的办法得到了我们的一致认同。阿姨抱住王宇波的双腿，把他举得高高的，王宇波小心的举起手，“啪！”这只蝉也成了我们的囊中之物。“哎，这蝉也太不敏感，太笨了吧！”我们得意极了，又把目光转向另一棵树。第三只蝉悠闲的歇在树干上，可当王宇波举起手正准备往下拍时，口袋里的蝉竟“知了、知了”地向同伴通风报信，这只机灵的蝉立刻飞了起来，停在了前面的一棵树上。这下我们可不敢掉以轻心了，赶紧捂住口袋，猫着身子蹑手蹑脚地跟踪过去，来到树下，王宇波先找好最佳位置，摆出最佳姿势，而我则屏住呼吸，紧张的注视着这只狡猾的家伙，头上冒出了粒粒汗珠。王宇波缓慢地举起右手，当手掌和蝉一样高时，以迅雷不及掩耳之势，一下将它罩在了手心里。“?剑?プ∴叮蔽腋咝说牧⒖檀蚩?诖???飧觥胺?病惫亟?袄瘟?薄不一会儿，我们便战果累累，一共捉到了七只蝉，这些蝉有的大，有的小，它们的头上顶着两只鼓鼓的眼睛，立着两根细如发丝的触角，背上背着一对又薄又硬的透明翅膀，这时我才知道“薄如蝉翼”的真正含义。用手轻轻捏住蝉的身体，蝉一叫就会感到手在不停地振动。这时我们发现有只最小的蝉的屁股后竟有一根又尖又长的针，而且不管我们怎么玩弄它，它也不叫。王宇波笑着说：“我们捉到了一只哑巴。”回家后，我和妈妈上网查了资料，得知只有雄蝉才会叫，雌蝉是不会叫的，被称为“哑巴蝉，屁股后面的针是雌蝉的产卵器。原来那只不会叫的蝉是雌蝉。捉蝉真有趣，它不但让我获得了快乐，而且也学到了知识，大自然真是妙不可言呀！900字 五年级 记叙文
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捉蝉每个人都有着一个的不一样的童年。山里孩子不像城市的儿童有好多好玩的东西，但他们同样有他们的乐趣，其中最使我难忘的趣事就是捉蝉。山里的蝉的叫声婉转动听，捉来攥在手里，听它那知啦啦的叫，是我们男孩子最值得炫耀的事了。无影哇(蝉的一种)简直就是自然界的歌唱家，曲声幽美有节奏，但它也是最容易捉的，因为它们不唱完一首歌是不离开的，这就给我们小孩上去捉她赢得了时间。无影哇的歌大概能持续半分钟，它从其他地方飞过来，停留在一棵矮树的枝杈上便开始唱：“无影无影哇，无影无影哇，哇呜～，无影无影～”，当它唱到最后一句的时候，紧接着屁股一翘，抖一抖翅膀就飞到别的树枝了继续它的音乐会。我们小孩子就会抓住这个机会，在它唱完歌之前用手去扣它，成功率有十之一二。逮住了一只蝉，它会在我们的手里吱吱的一个劲的叫，我们小孩子会把玩好一阵子，有时候会把它的翅膀掐了放在桌上上看它慢慢爬，抖翅膀想飞又飞不起来的样子。等我长大了了，要去我舅舅家去上学。他家是在南阳，一望无际的平原。这里的蝉不再是像无影哇一样傻乎乎的的，而是躲在高高的树梢，一直知啦啦叫的知了。这种蝉十分精明，稍一接近就会飞走。当然这里的小孩也有办法捉到它。我们会用一根长长的细竹竿，在竹杆的末端绑上一个细竹卯，再扯一张蜘蛛网，把蜘蛛网慢慢缠上去。由于蜘蛛网有很大的粘性，我们就爬到另外一个树上，把竹竿慢慢伸到知了的翅膀上，轻轻一按，便把它粘住了。有时候也会用马尾毛做成一个活结，绑在上面，去套知了的头和脚。童年一去不复返，童年的往事会伴随着每个人的一生。捉蝉这种农村孩子爱玩的游戏，对于城市里的孩子来说也许闻所未闻，但它对于我来说是永远抹不去的一段美好的记忆。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。700字 六年级 叙事
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捉蝉昨天，我和爸爸到公园里捉蝉。一到公园，就听见“知了、知了……”的叫声，好像是在开热闹的音乐会。我们来到一棵柳树下，我抬头一看，一棵树上歇着十多只蝉，我迫不及待地抢过爸爸手中的套杆，小心翼翼地把罩子向一只蝉套去。这时候，我心里“扑通、扑通”地直跳，唯恐蝉突然逃走，不料微微抖动的竹竿刚刚碰到树枝，那只蝉便敏捷地扑闪着翅膀飞走了。我心想：捉蝉还真不容易啊！这是一个“技术活”！正在我嘀咕的时候，爸爸笑着对我说：“瞧我的吧!”说着，爸爸一把夺过了我手中的竹竿，向另一只蝉套去，动作是那样迅速，当罩子离蝉只有两寸多距离时，猛地一罩，蝉惊慌失措，“扑、扑、扑”一飞，恰好飞进罩子里。我高兴地跳了起来，嘴里连喊，“套着了！套着了！”我接过蝉，把它装进塑料袋里，刚扎进袋口，爸爸又套住了一只蝉。我真羡慕爸爸捉蝉的本领。爸爸一连捉了五只蝉。我看得心里痒痒了，对爸爸说：“我也想学着套几只，您歇一会儿吧！”爸爸把竹竿递给我，接过我手中的塑料袋，站在一旁看我。我学着爸爸的样子，果然套住了一只蝉，心里别提有多高兴了！一会儿，我们就套到二十多只蝉。我和爸爸看着这些蝉乖乖地待在塑料袋里，开心地笑了。450字 四年级
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捉蝉一天，我闲着没事，听着外面此起彼伏的蝉声，不由得动了心思：这蝉叫得这么欢，不如捉几只来玩玩。弟弟听说我要捉蝉，连声嚷着：“我也要捉，我也要捉……”我们循着蝉声找了一颗不太高的树。我对弟弟说：“你太小，爬树很危险，还是我上去给你把蝉抓下来，你就在下面等着。”弟弟好像听懂了我的话，安静地看着我一步步爬上树。我小心翼翼地爬上树，顺着声音，我发现一只蝉停歇在以一个枝干上，正得意的演奏了自己的乐曲呢，看样子它没有发现我。我不由得一阵狂喜，赶忙伸手一扑，由于动作太大，还没扑到蝉，蝉就闻风飞走了。我的高兴劲儿一下子就没了。我正为没抓住蝉而丧气呢，弟弟在下面一个劲儿地喊：“姐姐，姐姐，我要，我要……”听到弟弟的话，我没好气地说：“就知道喊，知了都被你喊跑了。”弟弟一下子住了声，委屈的站在那里。后来，经过几次试捉，我慢慢摸索出了捉蝉的诀窍。我发现在一个粗的枝干上有一只很大的蝉，鼓着眼睛，收着翅膀，正有节奏的演奏着，声音清脆悠长。呵呵，这次你可别想跑了。我吸取前几次的教训，身子慢慢靠近树干，伸出右手小心地接近，在快要离蝉只有两三寸远的时候，突然用力扑向它。可能它演出太投入了，根本没想到危险降临，就这样稀里糊涂的当了我的俘虏。蝉在我手心拼命挣扎，却被我死死抓住。我挥着手，冲弟弟喊：“抓住了，抓住了。”弟弟也高兴得在地上蹦起来。550字 六年级 叙事
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捉蝉晚上吃完饭，我约好几个好朋友，有邻居丁远飞，一起到家在的小树林里捉爬叉，因为这是它们变成蝉的前提，我们每个人都拿了一个手电筒开始向树林进发。我打开手电筒，首先向树干上照了过去，因为它们爬出来后就会爬到树干上，然后脱皮变成蝉，我很快就发现了一个爬叉，我小心翼翼的走了过去，用手把它拿了下来，我开心极了，然后我就继续开始找，我看见丁远飞他们也找到了好几个，我们一块找个起来，不大一会就把树干照过了变，除了发现那么几只后，就没有了，然后我们又用手电照下面的地上，因为如果有一个洞，我们就可以把洞挖开，就可以找到它们，我们找了一个多小时，每个人都收获了好几个，我们开开心心的回家了。这个东西听说含有好多蛋白质，虽然我们捉的不多，但是我们还是很开心。300字 六年级 日记
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捉蝉今天，我看见阳光灿烂，天气晴朗，便去乡下舅公家玩。一进门，我就看见哥哥节结正拿着几个口袋准备出去。我走过去一问，原来是去给母鸡捉蝉吃。听了这个消息，我感到很新鲜：捉蝉？是爬到树上去捉吗？为了找到答案，我便决定跟着哥哥姐姐一块去。夏天，树林里到处是蝉叫声，每一只蝉儿都热得“知了，知了”得直叫唤，树枝也被晒弯了腰。我对姐姐说：“姐姐，我不会捉，怎么办？”“那我给你示范一下吧。”说着，姐姐就向一棵树走去。只见她把右手放在树上，五指张开，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蝉儿一个接一个的退下来，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蝉儿就变成“囊中之物”了。我走到一棵树前，学着姐姐的样子开始捉蝉，蝉儿也退了下来，我很紧张一下子就抓住那只蝉，结果用力太猛，把蝉儿弄扁了，其余的蝉也被吓飞了。我很灰心，不想抓了。可我一想到老师说的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐请教，姐姐告诉我：“慢慢来，不能太紧张，不能用力太猛，要轻轻的。”我又重新捉蝉，果真捉了几只。“一回生，二回熟”，我越干越起劲。最后，我、哥哥和姐姐各捉了满满一袋，踏上了回家的归途。我在回家的路上问哥哥：“为什么蝉儿会‘自投罗网’呢？”“因为现在是蝉的繁殖期，雄蝉一看见雌蝉就紧追不舍。”哥哥说。“我在书上见过。”我说，“蝉对静物不觉察，对动物却很敏感。”“还是城里人有知识。”姐姐说。听了姐姐的话，我们哈哈大笑！500字 六年级 叙事
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捉金蝉来到树林后，我和表妹决定比赛捉金蝉，看谁捉得多。我们每人拿了一个杯子和一个手电筒，就开始捉啦。我一边寻找金蝉一边想，今晚我们俩要能捉上两杯子金蝉，明天就可以大饱口福了。为了明天的美食我要努力奋斗。于是，我先来到一棵大树下，前前后后。左左右右。上上下下。仔仔细细地打量一遍，没有。换，另一棵树，又没有，再换一棵树……。可想而知。就在我有些灰心的时候，奇迹出现啦！我看到远处一棵树上高高凸起了一块。我嘿嘿一笑，心想“功夫不负有心人”当我欣喜若狂地跑了过去，才发现那是一块翘起的干树皮。这时，只听见表妹那清脆的笑声，“哥哥我又捉了一只”。我羞愧的应了一声。我今天就一只也捉不到吗？我顺着手电筒的光向前面大树上看去，这次没错是一只金蝉，我伸手用力向金蝉抓去，只听见“吱”的一声被我抓碎了，原来是一个空壳。我没好气的把空壳摔在地上，继续寻找。很长时间过去了，我也没找到一只，可我并没有灰心，以为我又看到了希望，树上一个黑乎乎的东西正在慢慢的移动着。干树皮和金蝉壳是不会动的，“哈哈”这回错不了啦，管他三七二十一，我伸手就把它抓了下来。啊！原来竟是一只天牛，可能是我捉它的原因，它还毫不留情的抓伤了我的手指。唉！真是祸不单行。我丢掉天牛后，一屁股蹲在地上不找啦。就在这时，我感觉脚痒痒的，低头一看，原来是一只胆大包天的金蝉竟送上门来啦！顿时，我激动万分，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！它就是我今天的唯一战利品，看来我的美食梦要泡汤啦！600字 六年级 记叙文
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捉蝉蛹问问大家，知道蝉蛹是什么吗？说白了就是知了的小时候。（应该能明白吧？(*^__^*)）烈日炎炎，太阳狠狠地、狠狠地、玩命地照着你，不时传来几声蝉的叫声，（蝉蛹很好吃的！！！）我和伙伴们商量着，决定当晚就去捉蝉蛹。晚上八点钟---捉蝉蛹的好时候，我与伙伴们拿着手电筒和一个放着盐的罐子就出发了。我们的目的地是XXX边的一条路，那可是捉蝉蛹的风水宝地。于是，狂奔啊！到了战场！一开始，我似乎掌握了诀窍呢！“(⊙o⊙)哇！(⊙o⊙)哇！这里竟然有只啊！”我情不自禁地大喊大叫。原来，在一棵柳树旁边的小小洞里，一只蝉蛹探头四望、观察情况，恰巧被我这双尖锐的眼睛发现了，于是，它就成了我的罐中之物。————不错不错，是个好的开始。但我发现，来捉蝉蛹的人实在太多太多，每个人都收获了好几只————我几乎是捉的最少最少的了（无辜啊…~(>_<)…~）。我立志，我发誓，我承诺，要再抓好多好多、好多好多，成为捉蝉蛹之冠。于是，咱就更认真地寻找起来……我仔仔细细得看，认认真真的找，又在一棵很高很高的大树上————O(∩_∩)O哈哈~，发现了猎物！可惜它爬得太高，千方百计都奈何不了它。我气得……嗬…~~用尽十八般武艺，千刀万剐，飞檐走壁，我，…~(>_<)…~就是抓不到抓不到呀！终于————好吧，好吧，我放弃……快乐的捉蝉蛹活动还在继续着……到了九点半，要回家了，数了数~(???)/~咱捉了近百只蝉蛹哩！哼着歌，满载而归……450字 六年级 记叙文
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捉蝉暑假的一天下午，我们沿着健身路向大溪谷走去。路的左边紧邻高速公路，之间种着许多树和花草，小树林中不时传来蝉欢快清脆的鸣叫声，我们靠着右边的足球俱乐部边走边互相考着脑筋急转弯。突然，我发现身旁的一棵小树的树干上停着一只背着透明大翅膀的昆虫。“蝉！蝉！快捉住它。”我兴奋地指着它叫道。王宇波立刻跑了过来。妈妈和阿姨也靠了上来，我和妈妈都很胆小，不敢捉。“我来！”阿姨轻轻地走上前，将右手合拢成一个碗状，然后“啪”地一下罩在蝉上，蝉发出“知了”的叫声，而我和王宇波则高兴地手舞足蹈，我们把蝉装进一个塑料袋中，看着蝉在口袋里飞来飞去，“知了，知了……”得叫个不停，我们一下来了捉蝉的兴致，八只眼睛齐刷刷地往树上看去，盯着一棵棵树干开始搜索。第三只蝉悠闲的歇在树干上，可当王宇波举起手正准备往下拍时，口袋里的蝉竟“知了、知了”地向同伴通风报信，这只机灵的蝉立刻飞了起来，停在了前面的一棵树上。这下我们可不敢掉以轻心了，赶紧捂住口袋，猫着身子蹑手蹑脚地跟踪过去，来到树下，王宇波先找好最佳位置，摆出最佳姿势，而我则屏住呼吸，紧张的注视着这只狡猾的家伙，头上冒出了粒粒汗珠。王宇波缓慢地举起右手，当手掌和蝉一样高时，以迅雷不及掩耳之势，一下将它罩在了手心里。“吔，抓住喽！”我高兴的立刻打开口袋，将这个“俘虏”关进“牢笼”。不一会儿，我们便战果累累，一共捉到了七只蝉，这些蝉有的大，有的小，它们的头上顶着两只鼓鼓的眼睛，立着两根细如发丝的触角，背上背着一对又薄又硬的透明翅膀，这时我才知道“薄如蝉翼”的真正含义。用手轻轻捏住蝉的身体，蝉一叫就会感到手在不停地振动。这时我们发现有只最小的蝉的屁股后竟有一根又尖又长的针，而且不管我们怎么玩弄它，它也不叫。王宇波笑着说：“我们捉到了一只哑巴。”回家后，我和妈妈上网查了资料，得知只有雄蝉才会叫，雌蝉是不会叫的，被称为“哑巴蝉，屁股后面的针是雌蝉的产卵器。原来那只不会叫的蝉是雌蝉。捉蝉真有趣，它不但让我获得了快乐，而且也学到了知识，大自然真是妙不可言呀！800字 初二 叙事
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捉蝉今天，我去了外婆家。正闲着没事的我，看见一只蜻蜓从我眼前飞过，我立刻跳了起来，寻找抓飞虫的工具，结果惊喜地发现了一个捕蝶网。蜻蜓就像一架超音速飞机，这里多躲躲，那里躲躲，我也把捕蝶网来回挥动，可不一会儿，那只蜻蜓消失得无影无踪。这时，忽然响起了蝉叫，于是我放弃蜻蜓去捉蝉了。我在一棵树下观察，果然在树上发现了一只蝉，它正懒洋洋地趴在树干上“知了知了”地叫着。我心中暗暗高兴，这次一定能成功，我轻轻地举起捕蝶网，接着又飞快地把蝉罩住，蝉明显受了惊，拼命扇动翅膀，但翅膀很快就拍到了网的边缘，然后蝉就掉进了网里，最后被我装进了一个瓶子里。我再如法炮制，共抓到了四只蝉，后三只也是在树上抓的。但我不知道蝉吃什么，如果一直把蝉关在瓶子里，会很快被饿死，所以我还是把它们放了。不过捉蝉这件事，深深地印在我的脑海中。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。400字 三年级 叙事
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捉蝉今天，我去树林里捉蝉。我东瞧西望，左看看右看看，突然看到一个蝉，我赶快拿起网往树上扣，“咔嚓”一声扣偏了，蝉飞走了。可我并不灰心，又在树林里继续寻找，终于又看到一个蝉，这次我吸取教训应准了再扣，哈哈这次扣中了！啊。。。。网破了，蝉又飞走了。我这次算是倒了八辈子大霉，算了，我还是回家吧，回家的路上又看到一只蝉，我连忙找了一根绳子把破网修好，这次小心翼翼地扣，“真的捉到了！真的捉到了！”我兴奋地大叫起来。通过捉蝉这件事，我明白了做什么事都是不容易的，要认认真真的去做才会成功。200字 三年级 叙事
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捉蝉作文网专稿 未经允许不得转载一天早晨，爸爸妈妈和我决定去捉知了，也就是蝉。爸爸说：“捉知了要用蜘蛛网去粘，我们先去找些蜘蛛网。”说完，就拿起羽毛球拍走出了家门。我们在河边的铁栏杆上粘了好多蜘蛛网，然后就去粘知了。一朵白云从蓝天飘过，一道阳光射进了树林里，翠绿的叶子闪闪发光。一只蝉飞到稀稀高高的树枝上，开始吱吱的唱，一只蝉唱了，另外的几只蝉也一起唱了起来，唱响了整片树林。爸爸跳起来，拍了一下蝉，蝉吓的迅速飞走了，原来，蜘蛛网没什么粘性，粘不住这么大的蝉。其他的蝉都停在很高的树枝上，我们没办法捉到它们。回家的路上，我想：蝉从地下出来要等好几年，来到这个光明的世界在树上唱歌却不到十几天。于是我决定以后不再去捉蝉了，让他们一起在这片树林度过精彩的一生，用尽全力去歌唱它的梦想。奉化锦屏中心小学二年级:李在熙350字 二年级 叙事
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捉蝉一个夏天的傍晚，家里面停电了，我们一家子坐在院子里乘凉，正无所事事的时候，爸爸说：“反正闲着也没事干，要不我们去捉蝉吧”我听了立马高兴得跳起来赞同。于是，我从家里找出两个手电筒，爸爸拿了一个铁桶，涂好花露水我们就出发了，目的地是离我们家不远的公园里的小树林。正是仲夏，蝉似乎无处不在，哪里都能听到它们聒噪的叫声。我们到了小树林之后，爸爸说：“大家都看仔细一点啊，现在树下面看看有没有小洞，然后再看树干上有没有知了的幼虫。”我和妈妈都点头表示知道了。我们慢慢的向前走着，突然我就看到一棵树的树干上有东西在动，我立马喊了爸爸一声，叫他过来看，爸爸一看，果真是一只知了的幼虫，就用手轻轻的把它捏了下来。这是我们找到的第一个胜利品，我们接下来很顺利的又找到了许多，天色渐渐的暗了下来，我们的手电筒也快没电了，于是就带着这些战利品们回家了。捉蝉真的好有趣，期待着下次能捉到更多的蝉宝宝。350字 初二 叙事
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捉蝉在暑假里，发生了许许多多有趣的事，最让我难以忘怀的就是捉蝉了。那一天我正在家里闲着，这时，一阵“知了”“知了”的叫声吸引了我。对，捉蝉去！我兴冲冲地拿起自制的“天罗地网”，来到屋外大树下，仔细寻找起来。循着“知了”“知了”的叫声，我很快发现一只大蝉，他附在树干的顶端，扯着嗓子大声地叫着“知了……”。你果真“知了”吗？我心中暗暗好笑，遇上本少爷，你还是先谦虚谨慎一点吧！我小心翼翼地靠近它。果然，我刚要下罩，它“忽”地一下飞走了。看来谦虚谨慎的应该是我呀！我不禁“唉——”长叹一口气，这一叹气不打紧，但树上却突然安静下来，一只也不叫了，这给我增加了不少难度，看来干成一件事真不容易。遇难而上应是我们应有的素质，我耐心地寻找起来。不一会儿，我又发现了一只“潜伏”的蝉，这次我吸取经验教训，更加小心，轻轻地靠近它，对准了，猛地向前一扣，蝉落网了，在里面拼命挣扎，我高兴地把它放进瓶里，继续捉。“踏破铁鞋无觅处，得来全不废功夫。”脚前一阵蝉鸣，抵头一看，两只蝉蹲在一起，我一个俯扑，两只蝉一只也没逃掉，一只在我手里拼命地叫唤，另一只却只顾挣扎，不吭声，我知道原因，这是一只雌性蝉，他没有发音器，所以叫不出来，倒不是它视死如归、坚强勇敢。一个上午，我总共捉到七只。想起它们平日里专门吸吮树干里的水分，影响大树的生长，看着现在它们被我囚禁在一个小小的瓶子里此起彼伏地叫着，我心中就有了一份成就感，俨然成了一名为“民”除害的英雄。600字 小学 记叙文
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捉金蝉捉金蝉你知道什么叫金蝉吗？其实金蝉就是知了的成虫。每年夏至期间，连续下大雨，天气闷热高温，一到晚上，金蝉就钻出地面脱皮，飞上树枝，就变成知了。前几天夏至到了，下了一场暴雨。吃过晚饭，爸爸拿着手电筒和保鲜袋喊我：“达达，我们去捉金蝉。”我们来到十四区码头边的树林里，爸爸蹲在大杨树下，一连从地里挖出十几只金蝉，可我一只也没捉到。爸爸告诉我一个小窍门：“傍晚大约五点到七点是金蝉打洞的时间，晚上大约七点到九点是它们出洞爬树的时间。”说着，爸爸指着一个米粒大小的小孔叫我看，小孔的泥土很薄，很新鲜，我用手指一抠，里面果然是一只金蝉。我拿一根细软的树枝朝洞里轻轻一拨，金蝉的两只大螯紧紧钳住树枝，我趁机向上一提，金蝉就出来了。不一会，我也成了捉金蝉的高手。天渐渐暗了，金蝉开始爬树，用手电筒一照，很多树上都有，我们就顺手捉来，真有趣。回到家里，把金蝉洗净，用油炸熟，整整一大盘。我一尝，非常香，这是一道口感独特的野味佳肴。具资料介绍，金蝉是一种富有高蛋白、低脂肪的昆虫，不仅营养好，而且有极高的药用价值。金蝉及蝉衣含有大量几丁质，具有散热、镇痛、止血、助消化、抗癌症等几十种功能，开发利用的前途非常大。捉金蝉不但让我增添了许多乐趣，还让我学到了不少知识，我感到生活中处处有学问。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。600字 五年级 叙事
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捉蝉记夜幕降临，妈妈带着姐姐和我去树林捉蝉虫。我拿着装蝉虫的罐子，姐姐拿着手电筒，妈妈拿着一根又细又长的竹竿，“全部武装”后，我们就朝村边的小树林进发了。一路上，我们谈笑风生，不知不觉就来到了小树林。今天来捉蝉虫的人可真多呀！手电筒像一道道飞舞的闪电，把小树林照得明晃晃的。“刚下过雨，出洞的蝉虫多，来捉的人也多。”妈妈边说边不停地瞅着身边的小树。姐姐用手电筒仔细地照着眼前的每一棵小树，生怕落下一棵。“这么多人，我们还能捉到蝉虫吗？”我有些不耐烦了，抬脚朝着身边的野草踢去。“看看，又着急了不是？”姐姐在一旁发话了，“你呀，就是个急性子，干什么事都是这样。”“哎，姐姐快照，好像有什么东西落到我脚上了。”我猛然感觉脚上动了一下。姐姐拿手电筒一照，正是一只蝉虫！这个可爱的小家伙还在我脚上爬呢！我赶紧把蝉虫捡起来，准备放到小罐子里。可是它那对强有力的前爪猛地抓了我一下手指，疼得我一下把它扔出好远。疼劲儿下去了，不甘心劳动果实就这么白白丢了，我赶紧跑过去，找了好一会儿也没找到。哎呀，第一个战利品就这样被我报销了！在妈妈的鼓励下，我又有了信心，继续搜寻。功夫不负有心人，一会儿的时间我们竟捉到了十多只蝉虫。“蝉的全身都是宝呀！散风宣肺、解热定惊，蛋白、脂肪、维生素比一般肉食都高，是蛋白王呀。”妈妈边瞅边说，“蝉蜕治外感风热，咳嗽音哑，还入药治胃病呢。”“妈妈，你真不愧是咱家的‘知识宝库‘呀！”我崇拜地说。捉蝉，不仅让我尝到营养丰富的美味佳肴，还学到了这么多的知识，意义真不小呀。600字 五年级
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蝉夏季是一年当中最炎热的季节，让人什么事也不想做，不过在生物界中，一到夏天就会有蝉的出现，它像是自然界的音乐家，不管多热，它就是一直不停的演奏下去，真是厉害。蝉是一种很特别的动物，主要繁殖期在夏季，它的品种很多，如：熊蝉、草婵等，它利用腹部的一种发声器来鸣叫，用来吸引雌虫。蝉的卵通常产在树枝上，孵化后待再树枝中十个月，之后爬进土里蜕皮成一龄幼虫，两个月后，在脱皮成为二龄幼虫，一年后，变成三龄幼虫，过了一年，又变成比原来大两倍的四龄幼虫，再过两年，变成五龄幼虫，到夏天，就爬出地面进行羽化，它是属于不完全变态，所以没蛹期，但从幼虫到成虫，算一算，竟要五年，但成虫寿命却只有二至四周，还有一些品种竟要十七年才会羽化，真是奇妙。之前，我和爸爸去公园打球，当时艳阳高照。一进到公园，就听见蝉鸣四起，相当悦耳好听。我便马上抬头看有没有“蝉蜕”的踪迹，“蝉蜕”是指蝉所蜕下来的蛹壳，果然，在一片小树林中有许多的蝉蜕，高高低低，大小不一，我发现蝉蜕的外型有一双巨大的前脚，背面有翅芽，整只呈现淡咖啡色，彷彿可以看见成虫的外观。我数一数，大约有几十只的蝉蜕，我也发现地上有许多坑洞，其实这是蝉的幼虫爬出土面的坑道，这次真让我大开眼界。蝉虽然不是保护类动物，但还是有许多人不珍惜它的存在，因为人类过度砍伐树木而威胁到它的生存，进一步影响整个生态圈，到最后“螳螂捕蝉”恐怕不复见，所以，我们必须保护这片大地，不要让上面的动植物就此消失。600字 小学
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蝉有一天，一只蝉妈妈在一根树枝上产卵，她挖了好几个卵房，生下了400个孩子，最后，筋疲力尽而又竭尽全力生宝宝的蝉妈妈，掉在树下死了，这一次，没有出现意外，没有蚋来捣乱，大部分的蝉宝宝都活下来了，住在第一个房间里的小新，幸运地活了下来，小新在破卵的时候，有一双酷似鱼鳍的前腿，他要出洞了，但是那可不容易，得需要30分钟才行呀！小新终于爬出了洞穴，他又在寻找一块好的土地，他说：“这块不行，太干燥了，这块也不行，太黏糊了。”他终于找到了一块松软的土地，小新就拿起他的前腿挖了起来，不过一会儿，他挖了一个很像井的小洞，天热的时候往浅处爬，天冷的时候往深处爬，一开始小新的挖洞技术并不怎么好，但是，他反反复复磨练的几个月以后，他就已经成为了一名名副其实的建筑师了，不仅这样，小新的房间墙壁很光滑，他是怎么弄的呢？小新说：“其实这些光滑的墙壁是我的尿液混在干土里做成的。”小新连着在地下脱了4次皮，脱完了四次皮以后，他就找合适的天气爬出洞口。有一天，他准备爬出洞口了，此时的他要干什么呢？他呀，是要脱他最后的一次皮，想要脱一生中的最后一次皮，那可不简单欧！小新挣扎着，用力的在帮助自己脱皮，还用微弱的声音说(+﹏+)：“我是一只最勇敢的蝉，我是一只最有耐力的蝉，这点小事算不了什么！”小新终于脱下了一生中最后的一次皮，露出了他白色的身体，还需要三个小时的吹拂，才能成为一只真正的成年蝉，最后幸运的小新终于成为了成年蝉！他长大后会和一只母蝉结为夫妻，过上了幸福的生活！600字 二年级 叙事
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