假如我有一匹马
最近,我们学了马这个单元,《天马》和《巩乃斯的马》,这两篇文章让我非常想有一匹这样这样通人性的动物——马。想想看《天马》中的那匹马神形兼备、四蹄奔放、动作协调、生动健美,如果可以坐上去有多么爽。
假如我有一匹马,它一定身强力壮,骨头的轮廓清晰可见,马头上有一穗迎风飘动的璎珞,尾巴的末梢还打了一个结。奔跑时,马的头上泛起棕色的波涛,马的周围泛起了层层迷雾,身上的鬃毛随风飘动。虽然它的周围有重重迷雾,却依旧可以清楚的向目标奔去。就像杜甫写的《房兵曹胡马》一样。
我会去巩乃斯草原,和那的马一起玩耍、撒欢。在那迅疾猛烈的夏日暴雨中尽情奔跑。像其他马一样不怕困难、勇往直前。
我还会去红树林看看,学红树既不要好的土质,也不要好的环境,只要默默地把根插进海洋,形成纵横交错的支柱根,依靠根去吸取大地营养的红树林。去抵抗狂风恶浪,减少海啸的自然灾害的品质,做环保卫士。
假如我有一匹马,我会带它去我想去的地方,遨游世界。看看美丽的雅鲁藏布大峡谷、绿浪翻滚的浙江潮……我要去领略大自然的雄伟奇观,还要去寻找大自然创造的每一个奇迹!
又是一年花开时
花开花落,又是一个夏天,我站在石榴树下,望着满枝的石榴花,依旧是那样的嫣红如血。轻问到:“奶奶石榴花又开了,你如今又在哪里?”
七月初我回到了故乡,我回到了故乡,推开故乡小院的门扉,望着在满院荒芜之中静静矗立的石榴树,那娇艳如火的石榴花,心中的记忆一阵触动。
清晨,奶奶牵着我的手静静的穿过院后林荫小道,一条美丽的河就浮现在我的面前,清澈的沂河缓缓的穿过一片金黄的沙地,雪白的云朵在河面上倒映,河中岛上妸娜的柳树任着微风将她们浓密的绿发在河面拂过,泛起圈圈涟漪。年幼的我甩掉鞋子,在河边欢呼雀跃而奶奶则在后面慈祥的望着。
“来孩子我们一起把石榴树种上吧。后天你爸妈就来接你走了,以后暑假常常回来看看,吃石榴。”奶奶望望着南方微微叹了口气,眼中充满了无奈与不舍。不一会儿一棵小树苗就矗立在院落之中。
轻轻拂摸奶奶托人带来的石榴,“也有两年没回家看看奶奶了,每年奶奶都送石榴来,也不知道什么时候能回去看看”。我轻轻的默叹了起来。
宣嚣的送葬队伍缓缓的离开,我孤寂的站在石榴树下,花开花落,花落人亡。望着满地落花,嫣然若血,这是悲歌吗?还是命运的的默叹?如血的残阳映照在上面,宛若世间最凄美的花卷,我流下了两行清泪。
又是同样的场景,我轻拂着嫣红的花朵,悲伤,苦涩,彷徨。跑过曾经的那条小道,望断沂水,只想寻找到和您在一起的时光。一切都是徒劳,奶奶您如今又在哪里?
奶奶石榴花又开了,在旷野中沉睡的你,嗅到花香了吗?愿那花香带着花香与你重逢。
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假如我有一匹马假如我有一匹马,它,的姿态是那样的帅气,那样的雄浑,我一定要骑着他飞奔,开发它的力量。假如我有一匹马,我一定要让唯一的这匹马吃的饱饱的,这样它才会健健康康的,这匹马也许还有很多潜能等我去开发呢!这匹马浑身呈现出银白色,耳朵尖尖的,头上还有一头迎风飘动的鬃毛,还有合金钨做的璎珞加以修饰,最重要的是它还会脱离地心引力,带我到外层空间去。别看这匹马漂漂亮亮的,可它一点也不娇气,每次爸爸妈妈不在家,我都要带着它去宇宙里玩几圈,飞过太阳,飞过小行星带,飞过八大行星,飞过柯银伯带,一直到银河系的每个角落。更要去火星,火星寒冷无比;水星,度日如年,用它的翅膀做飞船,我还能去木星转一圈呢,还可以去月亮那个“半红半蓝”的星球,也可以去研究土星脉冲波的秘密,有了这匹马,我这些愿望都可以实现了。而且这是匹通人性的马,只听我的命令,如果是别人,它就会展开一对蓝翅膀,把那个偷马贼电焦,只有我来了它才会展开它真正的法宝——金色的雷光之翼。相信很多人都称赞这匹宝马吧!对我来说,它很重要。400字 六年级
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假如我有一匹马假如我有一匹马,我希望它非常的健康。它披着一件淡金色的外套,长了一双洁白如雪的翅膀,是一匹价值连城的汗血宝马。假如我这样的一匹马,我一定真心的去对待它,给它吃嫩绿的草,喝甘甜的水,陪它玩耍。傍晚的夕阳火红火红的,像熟透的柿子,又像火红的小灯笼。我牵着小马儿慢悠悠的,一边哼着歌一边连蹦带跳的来到一望无际的大草原上,小马儿吃着绿油油的草,吹着凉爽的风,自在惬意。休息了一会儿,我蹬上鞍蹬,坐在马背上。我要左手拿着缰绳,右手扬起马鞭,抽打着马的屁股,大喊一声:“驾!”马儿便载着我向前奔跑,月亮妈妈和小星星出现在如同喷了墨一般的天空上,小星星的眼睛眨呀眨呀,好像在跟我说:“你的马儿真好,真棒!”我听了,心里美滋滋的。秋风从我的耳边“呼呼”的响起,让我想到一句诗:“快走踏青秋。”马儿像箭一样奔驰起来,我对马儿说:“我们去月宫吧!”“哗啦”马儿瞬间张开了洁白的翅膀,“嗖”的一声飞向月宫,我见到婀娜多姿的嫦娥姐姐,和可爱无比的小玉兔。从月宫回来,我和爸爸在家下了一盘棋,不幸的是,我输了。垂头丧气的我闷闷不乐的坐在沙发上,马儿对我说:“不要丧气,一定要自信!”我相信你一定可以打败你的老爸!”听完,我重拾信心,对爸爸说:“再来一局。”老爸骄傲的说:“就你,是不可能赢我的!”马儿在一旁用鼓励的眼神看着我,让我信心十足。不到一会的功夫,老爸居然被我杀的片甲不留,“我赢啦!”我开心的叫喊着。我生日的时候,马儿送了我一件礼物,是一个闪闪发亮的星星。晚上,我把星星挂在床头,它一闪一闪的,仿佛在说:“晚安。”看着它,我睡的可香了。假如我有一匹马,我想让它带我去故宫,带我去喜马拉雅山,还带着我去巍峨的天柱山……让我领略这世界上的奇峰异景。我还要这马儿使用自己的召唤术召唤很多的马,把这些马儿送给山区里的孩子们,让他们上学骑着马儿,既方便又安全。假如我有这样的一匹马,该多好啊!安庆市石化第一小学504班指导老师:安庆市星光作文张老师800字 五年级
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假如我有一匹马我自出生起,就渴望有一匹洁白温顺的飞马。假如我有一匹马,它会有一双宝蓝色的大眼睛,每时每刻都能读懂我的心。因为它的眼睛是蓝色,所以我给它取了一个好听的名字——蓝天。它有一身洁白的鬃毛,两颗宝蓝色的眼睛镶嵌在轮廓分明的脸庞上,帅极了。它有一对硕大而洁白的翅膀,它的身躯壮实、俊美,尾巴向后飘逸。它的四肢修长有力,它的腿蹄轻捷,一跃可以跃过十万八千里。假如我有一匹马,我会在宁谧的清晨给它梳理毛发。马的皮肤很敏感,一旦被虫子咬,就会很痒,我用梳子轻轻地划过它的毛发,它不时传来舒服的叫声,梳理完后,它会围着我转,好像在说:“好舒服,谢谢你,小主人!”假如我有一匹马,我会给它挑选一块上等的草地,看着它细嚼慢咽的享受着美味佳肴,它边嚼边转过头蹭蹭我的衣角,仿佛在对我说:“谢谢你精心为我挑选的草地。”假如我有一匹马,我会带它来到一汪清澈的泉水边畅饮。我给它哼着美妙的乐曲,它一边“照镜子”欣赏自己美丽的身躯,一边低着头喝着清泉,飘逸的尾巴自由摆动,好不惬意。假如我有一匹马,我会带它来到草原上撒欢儿。它时而在草原上奔腾,时而在天空中翱翔,时而和朋友们嬉戏。它玩儿累了,趴下来,我伏在马肚上,和它一起享受着美好的夜晚。和它一起聊天、看星星。假如我有一匹马,它能帮我做许多事。它会带我飞上月球,探索月球上未知的秘密;它也会带我到世界各地,去欣赏美丽的风景;它还会带着我回到我的家乡,让小伙伴们围着它打转,叫到:你真美!我真想拥有一匹这样的飞马,让它陪伴我的一生,带我去拥抱这个美丽的世界。600字 五年级
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假如我有一匹马假如我有一匹马,我希望它的皮肤是蓝色的,额头长有一只闪亮的银角,它的翅膀是灰色的,有着蝴蝶翅膀的光泽。而且它的脸旁还长有一对鳃,这让它在水里也能呼吸!我给他取了一个很威风、霸气的名字——海王星!我要带着它居住在海边,因为它只吃最新鲜的海鱼和海草。每天我都要带它去海的中心给他喝最纯净的海水。我只要一有空闲,就会给它边唱歌边刷毛,带它在海滩上捡贝壳、堆沙堡。我还要和它在海里玩水、捕鱼、潜水去看海底的景色……我还要训练它捕鱼的本领:它利用翅膀加速,可以在猎物反应过来之前,精准地用尖角刺进猎物的身体。我还要让它去参加海上搜救队,因为它会游泳潜水。如果有人溺水了,它就会飞跃进海里,找到溺水的人并让他坐在它的背上,带他回家。我还会骑着它到处旅行。我们一起去游览中国的故宫和圆明园,看那饱含历史气息的古迹;到埃及去观看那雄伟的金字塔和狮身人面像,破解千年未解之迷……我真的希望能有一匹这样的马,可这毕竟是我的幻想,但我可以努力学习,怀揣着海王星的梦想,一起走向更美的明天。400字 五年级
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假如我有一匹马从小我就喜欢马,我喜欢在阳台上思考我梦想中的马。它是一只俊美而温顺的马,它有着一双明亮的大眼睛比天蓝,比海浅让人不经意中就迷失其中。它的鬃毛棕色中带着一些雪白。它的腿又长又壮,显得它很凶猛。它是一只小骏马,但它的速度却令人吃惊,一眨眼间就可以跑到千里之外,所以我叫它旋风。在清晨太阳才露出一半时,旋风就会张开它那双特别的眼睛,来到我的床边,用头轻轻地蹭一蹭我的手臂,把我从睡梦中叫醒。它会载着我去辽阔的草原,看着它细嚼慢咽的吃着美味的青草,去清澈的湖边畅饮甘冽的湖水,津津有味,回味无穷。这时,我会用刷子轻轻地慢慢地给它把那闪亮的毛梳直,让它看起来非常帅气。吃饱喝足以后,我喜欢坐在它的身上,畅游世界。冬天我们一起去雪白的意大利,去看比萨斜塔,在斜塔边玩儿雪;春天我们去辽阔无边的内蒙古草原野餐;夏天我们去北极避暑,去找北极熊们玩耍;秋天我们在枫树下打盹,我会用手摸着它的脑袋……当夜晚来临,我们来到山丘顶上看星星,有时,它会载我跳到月球上,我会用手捧起一些月光撒在旋风的身子上,让它变得越发闪亮。我很想拥有这么一只小马,我想变成这么一只俊马,在知识的天空下自由驰骋。450字 五年级
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假如我有一匹马假如我有一匹马,我将环游世界;假如我有一匹马,我将去世界各地帮助其他有困难的人。那匹马拥有着洁白无瑕的皮毛,身上还带着一匹金色的马鞍,在阳光下闪闪发光。四只有力的马蹄在大地上奔驰着。我手里拿着一条棕中带黄的马鞭抽打着马儿奋力前进。假如我有一匹马,我要来到三峡。在秋天的早晨,我骑着马儿来到深林里,看到了那晶莹透亮的露珠在树叶上闪着光芒。阳光出来了,露水消逝了,中午,我和马儿奔驰到长江边,长江在阳光的照耀下像一条金鳞巨蟒奔腾而去。夜晚,朦胧的月光照在河面上,我和马儿在河边嬉戏玩耍,一会儿跑到左边,一会儿跑到右边。河面倒映着我们欢乐的影子。假如我有一匹马,我将去非洲帮助别人。我来到非洲草原,有些黑人背着一些很重的东西,从草原这头搬到草原那头,我看着都很辛苦。我对他们说:“让我的马儿帮你们吧!”他们听完点了点头,马儿背上放不下时,我把剩下的背在了背上。时间一分一秒地过去了。“终于搬完了。”我气喘吁吁地说。黑人们感激地我说:“谢谢!”我虽然很累,但我却因为帮助了他们而感到开心。我真希望我有一匹马,我将欢乐地环游世界,去帮助更多需要帮助的人。450字 五年级
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假如我有一匹马我希望我有一匹全能马:它可以上刀山、下火海、刀枪不入……还有一套探测系统,无论是地震、火山爆发、台风等等,它都可以在一个月以前测出来,并提醒人们撤离,减少人员伤亡……假如我有这样一匹马,我要穿越时空,回到恐龙时代,和它们做朋友,教它们和平相处,互相帮助……我还要看一看恐龙到底是因为什么灭绝了,是火山爆发?是地震?还是森林失火?假如我有这样一匹马,我要骑着它飞到世界上最后一块秘境——雅鲁藏布大峡谷去探险,我要在水流湍急的江面上漂流,而我的马,则会为我全程护航,我就会成为第一个在雅鲁藏布江漂流的人。假如我有这样一匹马,我要骑着它飞到偏远地区,去帮助那些学习困难的同学们,帮助他们走向知识的大门。假如我有这样一匹马,我一定要为祖国贡献力量,让更多人拥有幸福的生活。300字 五年级
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假如我有一匹马世界上,有各种各样的马。有的个头高,有的个头矮,有红色的,有黑色的……而我想拥有一匹白色的千里马。我幻想这匹马是一对有翅膀的白色天马,我坐在这匹白马的背上,在蓝天和白云之间飞翔。它带着我到了大草原,那里放眼望去仿佛可以看到天的尽头,一阵风吹过呈现出风吹草低见牛羊的壮美景色。它又带我来到了浩瀚的海边,那里天水连成一色,分不清哪里是天哪里是海。它带着我游遍祖国大地,依然不知疲倦,昂首向前。忽然,它展开双翅,向天宫奔去。穿过白云,跨越蓝天,带我来到了天上的宫殿,见到了和蔼可亲的玉皇大帝,美丽的七仙女,神气的孙悟空和懒萌懒萌的猪八戒,还有眨巴着天眼的二郎神。遨游天宫后,我和白马漫步在家乡的柳树河畔,白马依依不舍地向我道别,它说等我18岁时,它会再次来到我的身边,带着我继续飞翔。300字 五年级
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假如我有一匹马“竹批双耳峻,风入四蹄轻。”每当吟诵到这首诗,眼前就会出现一匹骏俏、温顺的马。假如我有一匹马,那一定是一匹洁白似雪的马,它有一双黑溜溜的大眼睛像一颗大玻璃珠,头上有一鬃黑色的鬃毛,还扎着小辫子呢,四蹄细长看起来很轻快。假如我有一匹马,我一定要给它喂最嫩的青草,喝最甘甜的泉水,让它住在一个我精心打扮过的马圈,里面十分宽敞,无论趴着、站着、躺着都可以容纳下,和它做最好的朋友。假如我有一匹马,我一定要给它插上一对翅膀,带我去有战争的国家,我会劝他们停止战争,有一个和平的家园。在给在战争中受难的儿童给予他们所需要的物资。假如我有一匹马,我会让它带我去一望无际的草原,绿油油的草原上有几座小山丘,还有几只牦牛在慢悠悠的散步。我要骑着我的马在草原上自由奔放。等马劳累时,我就跳下来带着它静静地走着,一边给它谈心,一边让它吃一些青草。等夜色降临,我会骑着它回到家中。啊,我多么希望有一匹这样的马,这样我就可以做许多我想做的事。400字 五年级
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假如我有一匹马如我有一匹马……假如我有一匹马,它将是一匹棕色的良马,它通人性,生来性情温和,它四蹄修长,蹄上钉着坚固的马蹄铁,毛色发亮,眼睛炯炯有神。这匹马奔跑时蹄下的黄沙飞扬,形成阵阵烟雾,从远处看好似祥云带着马与我飞翔。坚硬的马蹄与烟尘滚滚的地面摩擦,撞击形成清脆的“嗒”“嗒”的声音。在风中,这匹马的鬃毛被吹的好似飘扬的旗帜。在雨中,它对倾盆大雨,电闪雷鸣毫不畏惧,踩出的泥水飞溅在空中上升然后落下。这匹马可以带我游遍大江南北,它的速度“赛飞廉”。这匹马可以在森林中仍旧快速奔跑行动灵敏,这样可以在旅途中快速赶路了。我会给它喂苹果、玉米以及上好的草与胡萝卜等饲料,让它每天健健康康的。我为它倒饲料时,它会睁大了眼睛盯着我,仿佛光盯着我就能吃到食物似的。当我给它刷毛时,它会趴在那里盯着一颗小草或者小虫子,一动不动看上去很斯文。散步时,它总会在我休息时啃青草,而且一啃就会一大片草都秃了,怎么说也没用。如果我真的有一匹马,即使不健壮神气,我也仍会很细心的照料它。来源公众号:浅尝辄止、365在线学堂400字 五年级
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假如我有一匹马假如我有一匹马,我要骑着它玩耍,每天回来后,给它鲜甜的味草,让他吃得健健壮壮的,让人们看看我这匹神形兼备的马。假如我有一匹马,我要骑着它鹏程万里,游荡天下,走到天涯,去看看其他地方的风景与我们甘肃有哪些不同之处,去中国最高的山峰,去中国最冷的地方,去中国最热的地带,体会一下别处的自然环境。假如我有一匹马,我要骑着它到武汉去看我的哥哥,在他那玩一夏。假如我有一匹马,我要去灾区,为灾区人民干一些力所能及的事。啊,我真希望有一匹像我说的那样的一匹马,该有多好呀!沙河小学五年级:邢学伟200字 五年级 抒情散文
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假如我有一匹马假如我有一匹马,并且是一匹好马:头上有着一穗红色的璎珞;眼睛闪闪发亮,是对绿眼睛。马身上没有辔头、鞍镫、缰绳,身上却有一对七彩发光的翅膀。尾巴末梢有七彩斑点。马的四蹄像是安上了风火轮,来去无踪。后来,我给它取了一个名字——彩虹光之马!名字是不是很可爱,很美呢?清晨,我将骑着彩虹光之马飞去美丽的大草原——蒙古看看。彩虹光之马的翅膀开始扇动了。我心里非常高兴。过来几分钟,我来到了这片绿色。“这里的空气真新鲜啊!”我想着。回头望见马儿真在吃草。看它吃得多香啊!我走到马儿的身边,摸摸它的头说:“彩虹光之马,谢谢你带我来到草原,这里的环境很优美,空气很新鲜,是个好地方!”我在这里玩了一会儿,便爬上马,骑着马飞回到我家的院子。我拴好了马,到厨房里拿它爱吃的食物。它一边看着我,一边高兴地吃着我为它精心准备的食物。彩虹光之马,你所给予我的快乐,我会永远记住的,永远记住的……六年级:林心如350字 六年级 抒情散文
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假如我有一匹马假如我有一匹马,我要骑着它到遥远的西藏。给藏族的同胞捎去一声温暖的问候。再去又深又长的雅鲁藏布大峡谷,去看那里的雄伟景色。说一句“漂亮”!假如我有一匹马,我就想穿越时空。回来历史悠久的古代,出现在激烈的战争之中。把我变成一位骁勇善战的将士,成为里面的一员。骑着这匹战马,为祖国再画上一笔金色的辉煌。假如我有一匹插上白色翅膀的马,我要骑着它,在天空的尽头自由自在的飞翔。为穷人捐献我的爱心,给寒风中的乞丐送上一件从未穿过的温暖大衣,在一片人烟稀少,贫瘠不毛的土地上创造财富,把这里像变魔术一样变成一座繁华美丽的大都市。我想拥有一匹普普通通的马,因为它可以带给我快乐。如果在它老死以后,我会把马鬃做成琴弦,按照马头的图案做成一架马头琴,坐在青藏高原的最顶峰弹出一首优美的乐曲。我想有一匹属于我自己的马,因为它不仅可以带给我快乐,而且它还可以实现我的梦想。琉璃中心校五年级:王恬350字 五年级 抒情散文
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假如我有一匹马假如我有一匹马,我要骑着它,奔驰在城市与城市之间,看到每一处的繁华。假如我有一匹马,我要骑着它,穿梭在民族与民族之间,体会每一处的风土人情。假如我有一匹马,我要牵着它,走在田野与田野之间,看到每一处的丰收喜悦。假如我有一匹马,我要牵着它,走在街道与街道之间,看到人们富有的生活。啊!我多么希望我有一匹马呀!安徽安庆怀宁县金拱镇王山小学五年级:王山留守儿童150字 五年级 散文
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假如我有一匹马晴朗的夜晚,满天星斗闪烁着光芒,像无数银钉镶嵌在黑鹅绒般的夜幕上,闪闪发光,密密麻麻。我坐在阳台望着星星自言自语。眨了一下眼,看着天空中的星星,哇!他们组成了一匹马的轮廓!看着那匹可爱的“天马”,我的眼前渐渐模糊了起来。哎,假如我有一匹马……假如我有一匹马,我们会一望无际的大草原做客,喝口甜甜的酥油茶,甜到心底;傍晚,我们一起向快要落山的太阳告别;夜晚,我们一起躺在草地上,做着游戏,数着天空的星星安然入睡,然后,我们会一起去西藏看壮丽巍峨的布达拉宫,去一饱“眼”福那条神奇的“天路”;去攀登珠穆朗玛峰,和她一起飞檐走壁,勇往直前,去峰顶插上那面属于我们中国的国旗。去景德镇,领略那神奇、精美的陶艺艺术……假如我有一匹马,她能带我穿过时光机器,来到2949年,这时,祖国母亲已经整整1000岁了。公交车上,人们井然有序,十分谦让。大街上,人们互相帮助,友好相待,警察局和监狱都关门了。世界充满了和谐的气氛。假如我有一匹马,我们会飞到汶川、舟曲、玉树这几个灾区。为他们送去中秋的祝福,这些衣物,食品和日常用品,问寒问暖,让他们知道祖国没有忘记他们!假如我有一匹马,我会奔到九泉卫星发射中心,坐上那艘“梦寐以求中”的“神舟七号”,飞上了宇宙中神秘的月宫,在探望勤劳美丽的嫦娥,只见她指挥人们建设一个个美丽的家园:绿树掩映的别墅,潺潺流水,鸟语花香的园林……马儿拿出相机“咔嚓”了一张珍贵的留影,照片上美丽的嫦娥站在一座大别墅前,我和马儿笑的比蜜还甜……“好好,10点了,该上床睡觉啦!”耳边传来妈妈喊声,我一下子被惊醒了,一看钟表,自己竟然想了两个多小时!我又看了一眼天上的“天马”,甜甜地想:“假如我有一匹马,那该多好啊!”600字 五年级 散文
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假如我有一匹马假如我有一匹马,我希望它是身段匀称、四肢健美、五官端正的母马。它浑身雪白,但鬃毛和尾巴却是嫩黄色的,马蹄是金属色的,闪烁着金属般的光泽,眼睛是琥珀色的。我给他取名叫“蕾儿”,因为它的鬃毛、尾巴颜色都很像南瓜蕾儿。假如我有一匹马,我会带它去草原,让它呼吸没有被污染的空气,让它吃最绿色的草料,喝最纯净的露珠,过上快乐自由的生活。假如我有一匹马,我每天都会给他洗澡、梳毛。我会让它站在那里,一边享受洗澡的乐趣,一边听我给它讲的故事,这样它洗澡时就不会感到枯燥了。刷毛时,我会用刷子轻轻地刷,用手去抚摸它、安慰它,不让它感到疼痛。这时,我俨然听到了蕾儿快乐的“咴咴”声,因为我让它很干净,鬃毛蓬松发亮,身上没有一点儿灰尘。假如我有一匹马,我会带着它在草原上飞驰。这时,我好像听见了蕾儿快乐的嘶鸣“咴咴咴”,又仿佛听到了马蹄踩到地面的“嗒嗒”声。我想蕾儿跑起来一定很帅气的,四蹄腾空,鬃毛随风飘扬,在夕阳的照映下,犹如天边一道美丽的彩虹。我会好好地珍惜,让蕾儿无忧无虑的生活,享受属于它的美好时光。400字 五年级
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假如我有一匹马我从小羡慕着《西游记》里那匹默默无言、忠心耿耿的白龙马。我羡慕一直陪伴关羽五关斩六将的那匹赤兔马。我是多么想拥有一匹活泼可爱的马儿。假如我有一匹马,他一定是一匹活泼可爱,玲珑小巧的飞马~毛色白白的,脖子上还带着我亲自为他编的“幸运符号”。翅膀上还刻着四叶草的的标志,我会给他取名为“大梦想家”。会说话的“大梦想家”。假如我有一匹马,我会在每个充满阳光的地方陪它晒太阳、玩游戏、散步、谈心。在每一个清朗的夜晚,陪她数星星、看星空、在流行的见证下许愿——我要永远和“大梦想家”在一起。假如我有一匹马,我希望它能带我去游览祖国的大好山河,看长城、看布达拉宫、看大草原、看我们祖国的天安门!如果能带我去宇宙那边,那该多好啊!我可以和”大梦想家“站在任何一颗星球上大喊:”我爱中国!“如果在我的未来真的能拥有一匹这样的”飞马“,那我会非常珍惜它,好好呵护它,每天给他养的肥肥胖胖的,让它过一个像人类一样的美好生活!假如我有一匹马,那该多好!五年级:崔紫欣作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 想像作文
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假如我有一匹马学完《天马》一课,我认识了一匹体态轻盈、神形兼备、四蹄腾空的马;学完了《巩乃斯的马》一课,我认识了一群在辽阔的草原上疾驰的骏马。我本来就喜欢马,喜欢骑马在草原上奔驰,喜欢牵马在草原散步。当我认识了这么多不同的马之后,我就更想拥有一匹属于自己的马。我昀马一定要是白色的。四蹄腾空、体态轻盈,而且是匹千里马。就像杜甫写的“竹批双耳峻,风入四蹄轻”一样。假如我有一匹马,我会骑着它去南京。去看一看令人发指的南京大屠杀纪念馆,去走一走南京博物院,在夫子庙祭拜一下孔子,重新认识一下这个六朝古都——南京。假如我有一匹马,我会骑着它去北京。去看一看举世瞩目的天安门广场,逛一逛故宫等古建筑群,欣赏一下用人们的骨肉和汗血筑成的智慧结晶——万里长城。假如我有一匹马,我会骑着它去雅鲁藏布大峡谷。去看那最纯净的天空;去欣赏那最飘逸的云彩;去触摸那最雄伟的雪峰;去领略那最漂亮的大拐弯;去探索那最丰富的宝库;去听那最美丽的传说。总之,假如我有一匹马,我要带去环游世界。我会更珍惜它,爱护它,让它成为我忠实的朋友。400字 五年级
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假如我有一匹马我很喜欢马!因为它很友好,它很乐于帮助别人!在古代它就是人类的依靠,人们用它打仗,用它通行。马就是人类的朋友,人们和马就像是可以用心去交谈!我多希望有一匹马呀!假如我有一匹马,!我一定要让它也看看世界是美的!让它自由的奔跑!我会用心爱护它,让它像天马一样自由奔放!如果它是匹母马,我会给它戴上一个美丽的王冠!假如我有一匹马!我会让它驮着我去大海,让它也看看美丽的大海,呼吸一下新鲜的空气,玩玩细腻的沙子,并在柔软的沙子上奔跑!在大海里尽情冲浪!和它一起在广阔的大海边歌唱!我还可以教它我的校歌!假如我有一匹马!我会让它驮我去趟偏远的农村,我会带很多学习用具和好吃的,我还会带上一些我喜欢的书!我还要带上一些高科技凉帽和肥料……到了那,我要把这些都送给小朋友们,并请他们骑骑我的马,让他们的爸爸妈妈用上我准备的帽子和肥料!种出更好吃的菜!假如我有一匹马!我会让它驮我去景点,让它也逛一逛、看一看这些有名的地方!假如我有一匹马!我会让它看看世界,让它驮我去需要帮助的人那儿,像马帮助我们一样帮助别人!400字