第一次读作文的感受450字

第一次读作文的感受

450字 初一 叙事

我这个人平时胆子大,可是我也有最怕的——那就是老师让我读作文。

老爸说,我平时在说话方面就是“大嘴巴”和同学一起玩也是最“厉害”的,但可千万别让我读自己写的作文,因为我一上讲台就“金口难开”了!

每次老师布置作文,我都能信手沾来,虽然写的不是最好的,但都写得很真实。有一次,老师布置了一篇作文:《我的自传》。说句心里话,我认为自己特平凡,没有优点,缺点多多。老天啊!这叫我何从下笔啊!还说要上讲台念作文,头大啊!

第二天,“铃铃……”老师抱着一大堆作文本慢慢地走进教室。“每一个同学写的作文都要上来念,让同学们了解你,让同学们来点评……第一个,雨荣上来念”说着,老师向我看来。没等我反应过来,在一旁的同桌就说∶“老师让你第一个上台念作文,好好念,加油!”然后摆了个加油的手势。

我忐忑不安的走向讲台,手里拿着自己的作文本,拿起来,一字一句的读了起来,老师在一旁耐心的听着,同学们也是静静的听着。我开始读有点紧张,可慢慢的读着读着就流畅了,声音也越来越大。过了不久,我已经读完了,我听着台下一阵热烈的掌声,心里无比的激动﹑开心……

通过这次读作文,让我变得勇敢了,我不在害怕讲台,而且通过老师和同学的评价,我也会慢慢的改进,让我的作文写得更好!

教师节的礼物

650字 六年级 叙事

再过几天就是9月10日教师节了,我很想给老师送一份礼物。可是送什么好呢?送一束鲜花?还是写一首小诗?这些好象都不能表达我对老师的崇敬和感激。正当我六神无主的时候,我看到桌子上老爸的手提电脑了,我随手打开电脑上网,一看主页是“”,我想,一定是老爸设置的。因为上面有我发表的文章。点击我的作文本,看着里面一篇篇生动有趣的作文。眼前浮现出潘老师的身影。记得潘老师是五年级接任我们班主任的。那时我的作文写作水平不高。一提到作文就害怕。老师就鼓励我们要多看课外书,看自己感兴趣的文章。而且她布置的作文都是题目自定。这样我就可以把自己感兴趣的或者亲身经历的事情写下来,所以写起来没有感觉很困难。慢慢地就不怎么怕写作文了。有时候遇到同学们选材好的文章,老师还在班上读给大家听,并指出其中的不足。就这样我们都进步很快。我的一篇写网络欺骗的作文也被老师选中过呢。她还鼓励我投稿,记得我有一篇《雨伞的烦恼》就获得了江苏心理学会举办的小学生作文比赛一等奖。渐渐的,我的作文水平提高很快。前几天,听同学说我的作文《家庭笨蛋节》刊登在《金陵晚报》上了,原来也是潘老师帮我投稿的。看到我的文字变成铅字,心里别提有多高兴了。我把这个好消息告诉我认识的所有人,我要感谢老师!想到这里,我忽然灵机一动,我知道要送什么礼物给老师了。我要把我在网上和获奖的作文,都收集并打印出来送给老师。这不仅是我的成绩,也是对老师付出心血的回报。难道不是最好最有意义的教师节礼物吗?我还要在封面上写上:老师您就象春蚕吐出的丝只为我们,不要回报老师您就象蜡烛然尽的泪只为我们,不求索取老师您就象粉笔撒出的灰只为我们,不顾自己啊!老师您孜孜不倦,循循善诱,淳淳教导不仅传播了知识的种子还教会我们做人的道理老师,我从心底里敬佩您

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