会玩才好
从小,我就是一个爱玩的孩子。堤坝上,大树旁,田地里,野草间,总能看到我的身影。我时常如小鸟出笼般,开心地玩着。成长中,会玩,才好!
充满春韵的堤坝,空气一派清新。暮春时节,我最喜爱在这里放风筝。有时候风刮得很急,风筝也飞得很高。抓住那根又细又长的线,如同在波涛汹涌的江水中,抓住那根救命的稻草。在宽广的堤坝上,将风筝放飞,飞得很高,蓝蓝的天空衬着风筝,风筝点缀着蓝天。不同形状的风筝在空中,如彩蝶翩飞,美丽极了!三月天,风筝飞满天,我也在放风筝中,体会到了自由的乐趣。
深秋时节,高大挺拔的银杏树,便会结出又白又圆的银杏果。这时,空气中便会弥漫着说不出的味道,可这种味道确使我陶醉,无法自拔。
学校的那个银杏树园,也是我的乐园。风一吹过,大大小小的银杏果,饱满的、劣质的、甜蜜的、苦涩的、软的、硬的,都不分节奏地纷纷掉落。每每这时,我最爱把地上的银杏果,像跳皮筋儿那样,或躲闪,或踩踏。就这样,那银杏果味儿全都发酵似的飘向空中,浓浓淡淡的氤氲着。一声铃响,我们不得不撤了,边跑边捏着鼻子,把刚刚又掉下的果儿捡起,把软皮剥开,试探似的尝一口,竟大嚼大吃起来,味道的确不一般。深秋至,银杏果落,我也在踩踏、捡拾中享受到收获的乐趣。
我站在田地边,嗅着泥土的芬芳。看着刚长熟的韭菜,不禁咽了一下口水。绿绿的、嫩嫩的,看上去真诱人!四处瞅瞅,没有人,便迅速揪一把韭菜,大口大口吃了起来,结果吃着吃着,嗓子像被噎着了,眼泪也瞬间被呛了出来,这才恋恋不舍的回家了。虽然呛得眼泪直流,但我感到辣并快乐。在田野里,偷食韭菜,让我在体验中有了不一样的经历。
走在郊外,我被一抹星星点点的红吸引了。那一个个又小又红的野草莓,如玛瑙,似珍珠,点缀着翠绿的野草,让我不禁垂涎欲滴。虽然直到现在,还未尝到它的味道,但漫步在那小巧的自然生灵之间,就是一种享受,一种快乐。那种感觉,我永远也不会忘记,因为我明白,欣赏也是一种爱。
从小,我就是个爱玩的孩子。堤坝上、大树旁、田地里、野草边,都有我的身影。书本的知识是丰富的,自然界的乐趣却是生动的、无穷的。我在大自然里成长,在玩中收获。我依然坚信,会玩,才好!
友_1200字
你是否还记得我?我们只是幼儿园的同学。
但你给我的印象是如此深。
你和我笑。
你和我玩。
你和我一起调皮捣蛋。
然后一起挨老师的骂。
你在哪里?
我很久没见你了,想你。
我还记得你给我的小白兔奶糖。
和给我擦去泪水的纸巾。
那时我爱哭,你像一棵大树般在我身边。
我说我们要当永远的好朋友,
有小白兔奶糖纸见证。
现在不知道糖纸去了那里,
你呢?
我和你只吵过一次架,
谁也没有去讨好谁,
第二天上学时,我们用时间冲淡了一切不欢。
又一起大大闹闹。
每次我们两都考100分,
站在台上傻笑。
而且我们没有作弊。
有时我还想念那是你给我的小白兔奶糖的味道,
我想你,友!
你在哪里?
六年级:贾胜韬
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会玩才好去年冬天,一个偶然的机会,我读了本介绍滑雪运动的书。这本书详细介绍了滑雪运动的起源、历史、分类、项目、运动技艺以及应该掌握的动作要领等等。我读完了以后,就爱上这项极具挑战性又充满刺激的运动。一个周未的下午,表哥来我家玩,他也是个滑雪爱好者,我和他聊起了滑雪,听我说得眉飞色舞,头头是道,表哥高兴地说:“想不到呀,你竟然这么了解滑雪!明天就去玩玩,怎么样?”哈哈,目的达到了,我立即一口答应了下来!第二天一大早,我就催着表哥带我来到了滑雪场。一下车,我就被眼前的景色震撼了,蓝蓝的天空万里无云,显得特别纯净,起伏的群山披着白色的外衣静静地躺在蓝天下,偌大的滑雪道像一条白色的河流从山上流下,身着五颜六色滑雪服的人正在雪场上飞来飞去……我兴奋地大叫起来,“滑雪场、我来了!”进入滑雪场,表哥说“要不要我教教你呀”我一扭头,“哼,我早就从书上学会了,没准一会比你滑得好呢!”表哥笑了笑,不再说什么,一撑滑雪杖,如同一支箭一般飞向远方。我换上全套装备,口中念着动作要领,双手抓紧滑雪杖,用力一撑,本以为就会潇洒地向前冲去,结果却是像石头一样向前滚去---我的身体缩成了一团,一下子滚出了十几米,一根滑雪杖也在慌乱中插在了雪堆上。我狼狈地从雪地里爬起来,可刚站起来,马上又滑倒了。我不得不脱掉滑雪靴,连滚带爬地找到丢掉的滑雪杖,有些无奈地瘫坐在地上,看着远处滑雪的人们,有点懊恼。看来,书本知识背得再熟,不经过实践的检验,也只是纸上谈兵。后来,我找到表哥教我滑雪,整整一天都泡在初级赛道,有些羡慕地望着那些在高级赛道身轻如燕的英雄们,不由地感叹道:“会玩,真好!”但我知道,没有几年的刻苦学习和训练是达不到时这种水平的。当夕阳像火盆一样蹲在滑雪场西面的山峰时,我们踏上了归途。这次滑雪玩乐,使我有了不小的收获:既使我学到了一些基本的滑雪技术,又令我懂得了实践的重要性。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,诚哉斯言!800字 初三 记叙文
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会玩才好说起玩耍,可真称得上是我们的老朋友。自打我们呱呱落地的那一刻起,玩耍,便如同我们的影子一般,形影不离地伴随我们左右,直至生命的终点。若问:“你真的会玩吗?”一定会引来我们深思,不由地让我想起小学的那一天。那天,正是小学毕业的前一天,学校组织了一次登山活动。上学前夕,我们满心惆怅,可当站到山峰前,看看山顶处的重重庙宇和缭绕不绝的香火烟气,我们一时愉快极了。不知谁突然说了句,“不如咱们今天别走台阶了,走山路上山吧,来一次名副其实的爬山!”他的话马上赢得了大家的赞许,一支浩浩荡荡的登山小分队就此成立。几个男生充当着“先锋”的带头作用,在前面探路,尽量找坡度较小的路让大家走,我们三五成群,形成了一个个小集体,一边爬山,一边叽叽喳喳地聊天,我们一个拉着一个,谁体力不支大家就围着她争着给她递水擦汗,主动替她背着书包。遇到好风景就吐着舌头,龇牙咧嘴,按照老师的话,我们真是“煞风景”。几个热心的女生四处跑着,分发这巧克力和零食,一会儿不知是谁的东西丢了,哭哭啼啼地被一大群人围在中间,一会儿又一把抹了眼泪,拍拍身上的图折回寻找。大家闹成一团,其乐融融。还剩下二十几米山路时,大家气喘吁吁,体力不济,又忽见有个同学站在山顶大喊:“快——再走几步就到了!”大家又强撑着站起,努力向山顶奔去。随着班长“一声令下”,每个人都摆出千奇百怪的姿势,我们的身影被定格在了那一刻。那一天,没有人痛哭流涕,忘却了短暂的依依不舍,更没有一步三回头的惆怅。有的,仅仅是我们玩耍的足迹,却将这一份珍贵的回忆深深烙印在每个人的心中。所以,真的,会玩,才好!650字 初三
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会玩,才好玩,看似简单,其实也是有门道的。一些人,如明朝的“蛐蛐”皇帝,成日无心政事,只沉溺于蛐蛐的世界,玩到最后,祸国殃民,自己也落得个昏君的骂名;而有些人,却在玩中获得了成功,如我们的政治老师,靠着感悟和理解,经验和积累,寻找这门学科的精髓和内涵,最终“玩”好了政治。其实,玩并不是他对政治学科的态度,而是呈现出来的一种状态,在他微笑着的脸上,幽默的言谈中,足可以瞥见他对政治学科的执着和热情。玩,在不偏离主业的情况下,也需要用心、用情。有些人,一路成长一路玩,但能做到劳逸结合,相得益彰。我的表弟,从小就喜欢玩,做完该做的作业,他的手里经常有两样东西,智高拼装玩具或魔方。现在,他已十一岁,善与人相处,学习极好,早已能够自己拼装出“航空母舰”,他也极喜欢下棋这类益智游戏,同时也热衷于做手工,其实动手能力越强的人,智商也会很高。这样玩,并没有耽误学习,相反使他的综合素质得到了提升,他,已在同龄人伙伴中玩出了新高度。我总是习惯于叫她“聪明人”,一块儿打乒乓球,我极认真,一上课就会不停地练,她边打边玩,可是一到比赛,我却会输给她。训练,并无不同之处,她仍旧看起来很不认真,不时地抬头朝我笑,可是比赛时,我发现:我打球时缺少判断和应变,且不注意总结,总是出现正手太急反手太重的情况,以至于球常被打飞;她却反应灵敏,不急不缓,善于抓住时机,球在她手里似乎变得听话,任其摆布。打乒乓球是一项趣味性很强的运动,很多时候,急躁地、愁眉苦脸地学,不如轻松地,没有包袱地对待,要努力,更要心情愉悦,将自己融入进去,此时的玩就会比学更有趣,更有效率。还有这样的一个成功榜样,据说他与别人一起出去旅游,其它人都会彻底放飞自我,天马行空的聊啊、唱啊,可他总会掏出一本随身携带的课外书,兴趣盎然地读起来,书名与作者都极生僻,看来他的知识水平已经到达了一个较高的层次,他的投入,恰恰证明了他对学习的热爱,学和玩的结合,才是有意义的玩。800字 初三 记叙文
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会玩,才好人们常说:“劳逸结合是学习和生活的最佳方式。”我却一直觉得,坚持长久的努力才是成功的唯一路径。直到有一天,一个年幼的儿童让我真正懂得了这个道理,会玩,才好。这个年幼的儿童是我的妹妹,二年级的小孩颇为认真刻苦,但也在四个小时的作业下败下阵来。打倒她的题目颇为简单,是一道桶装牛奶的数学题,凭她聪明的脑袋完全能解出,可她停住了,要求休息,出去玩玩,我很疑惑,却拗不过年幼的妹妹,只好出去玩。我们一起游到了公园边,桥板上有人捉鱼,我便又一次指出那个题目,可她解不出,我便放她去跑、跳、玩耍,留我一人在那里疑惑。时间不过几分钟,她匆匆的跑来,兴奋地告诉我那道题她已经解出了,我拉着她飞快地回家,她就把题解好,拿给我看,所用那个的方法相比我用的要简单,我不解,她晃着小脑袋说:“一桶牛奶3千克,同一桶鱼3千克是相同的,一桶牛奶重既有奶也有桶,这是抓鱼的大哥哥告诉我的,他还说,会玩,才好。”会玩,才好。啊!原来是如此浅显的道理啊,妹妹今年九岁,我呢,似乎是沧桑的大叔,比她多了无数的轮回,红尘的束缚为我扣上栅栏,磨平我柔软的菱角,所以,我忘了,会玩,才好。学习生活中看多了因放松而一落千丈的人,所以才对“逸”颇为担忧,原来是这样的道理吗?这所谓的“逸”,并不是所谓“一劳永逸”,更不是所谓“好逸恶劳”,而是懂得从中学到东西,在玩乐中有所发现,有所领会。这如此浅显的道理,在我十六岁那年懂得其中真味。你可曾在大雾中乱冲乱撞过吗?你可曾在迷茫中徘徊无助过吗?你可曾在阴暗里伤心无奈过吗?试试去玩吧,会玩,才好,连玩都不会的人,又何以在问题当前立足。会玩,才好。会玩,才会拼搏,知道了如何玩,才知道怎样轻松的学习生活。祝所有的人都能有一颗会玩的心,能真正懂得会玩、才好的道理,祝你也祝我。会玩,才好。会玩是“柳暗花明又一村”的机遇,会玩是“会当凌绝顶,一览众山小”的博大,玩中有学问,玩中有智慧,让会玩冲破黑暗的阴霾,成为内心坚守的大门吧!800字 初三
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会玩,才好!五月的清晨,正是启迪校园最美的时候。教室里书声朗朗,校园的林荫道上行走着匆匆忙忙的众多学子,而在学校偌大的绿茵场上,一群朝气蓬勃的少年正在摩拳擦掌,跃跃欲试,为一场和外校的足球友谊对抗赛做着准备工作。8:00钟,随着裁判的哨声响起,上半场的角逐正式拉开帷幕。一开场,在对方队长华丽的运球下,我们的天罗地网瞬间被撕开了一道口子,两名队员被斩于马下。很快球就到了我面前,我临危不惧,一眼就看破了对方队长的盘算:想给我来个声东击西,看似球像滚向左边,其实准备向右边突击,我伸出右脚,完美阻断了球的运行轨迹,球顺利到了我的脚下。我迅速组织起反攻,没等对方反应过来,就以迅雷不及掩耳之势拿下进球。在我们的欢呼声中,上半场以我们领先告终。经过短暂的休息,开始了下半场的争锋。经过上半场的进球后,我们更加有信心,而对方的防守也更加严密。对方的后卫体形十分高大,我方队员几次射门都未突破他的防线。我灵机一动,暗示我们7号假意射门,到球门前改变方向,把球踢给我,由我来完成最后的射门。一切都在按照我的计划进行。当对方大门空空,我正准备绝杀之时,“噗通”一声,对方守门员由于扑的太急重重摔倒在地,只见他在地上扭曲着、呻吟着,一脸痛苦的样子。看看脚下的球,再看看扑倒在球旁的他,我心中犹豫了,队员们急切的呼喊从背后传来,都让我赶紧射门。“这只是一场比赛呀,再说了,这样乘人之危,即使赢了也不光彩。”我不再犹豫,放弃了射门,弯下腰扶起了他。这时,双方队员都围了上来,有的询问状况,有的帮我扶着他,有的呼喊教练。在这一刻,胜负已经不重要了,大家都在关心着受伤的守门员,投向我的目光里,没有丝毫的埋怨和责备,有的是肯定和赞许。这一刻,我突然明白了“友谊”二字的含义。后来,把这名受伤球员处理好后,比赛继续进行。在接下来的比赛中,我们齐心协力,赢得了这场比赛的胜利。这场比赛,使我明白了只有靠实力、靠技术、靠团结取得的胜利才是真正的胜利,也使我明白了“友谊第一,比赛第二”这句话的意义,更使我明白了玩的真谛。我在玩中成长,会玩,才好!800字 初中
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会玩,才好艳阳高照,草木葱翠,放眼望去一片翠绿。我们一起去楼下撕名牌。老师将我们分成黑、红两队。哪一队最先被撕完就失败了。总共有三轮,第一轮黑队藏红队找,第二轮红队藏黑队找,第三轮两队直接面对面互撕。第一轮我们红队在一旁等待着,黑队藏了起来。“开始!”随着老师一声令下,我们开始寻找。“快看,那里有人”队长急忙大声叫道。我们四个人一窝蜂般的冲了上去,被发现了的李昱飞以迅雷不及掩耳之势跑了。这是我们又发现了吴昊铼,大家转移目标,赶忙去追吴昊铼。这时,吴昊铼和李昱飞相遇,我们四个或远或近的观察并走向他们。最后有两个人去寻找其他黑队的人了。李昊阳走向李昱飞,想与他决一高下。这时,吴昊铼偷偷走到李昊阳身后,一个偷袭就将李昊阳给撕了,就时他们又看见了我,于是围攻我,这时吴昊铼的名牌刚好显露在我的眼前,我趁他不注意,顺手便把他给撕了。因为大家太过分散,不知什么时候,我们队就剩下我一个人了。我站在楼房前,很是无奈,黑队的刘润烨看见了我,一步步向我逼近,我进退两难,心想:既然无法逃避,那就硬着头皮上去赌一把!我一只手摸着后面的名牌,一只手与她对决。这本来就是一场势力悬殊的对决,那料他突然叫道:“李昱飞!过来帮忙。”李昱飞急忙赶了过来,我瞬间束手无措,手紧紧的护着身后的名牌。他们两个很容易摸到了我身后的名牌。“嚓!”李昱飞手上拿着我的半个名牌哭笑不得的问老师:“老师名牌撕烂了,撕了半个怎么办?算不算我们赢?”老师仔细想了想,说:“不算。”他只好长一口气,又和刘润烨一起围攻我。并且大声说到老师:“她用手把名牌护的这么紧,撕不了!”接着刘润烨又将我的名牌撕下来一部分。最终,我们队输了,但是我们也不气馁,继续加油。第二回合开始了,我和汪宸宇首先被发现了,最后大家相继被发现。因为不太团结,对手又非常的团结一心,最终还是没有逃过被撕掉的命运。第三回合最终也以失败告终。虽然我们最终失败,但是我们很开心。毕竟“友谊第一,比赛第二”。同时也给予我们的一个教训——团结就是力量,团结才会获得最后的胜利。会玩,才好!800字 初中
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会玩,才好如果说玩是增长才干的钥匙,是塑造性格的途径,那么我想说玩更是建立友情的利器。我和她就是在一个美好的季节,因玩结缘,继而建立了深厚的友谊。那天阳光正好,我拿着羽毛球拍去楼下小区玩。刚到楼下,只见一位女孩也拿着球拍站在那里。看见我,眉毛一扬:“怎么样,来一场?”“来就来,谁怕谁呀!”我回答道。一场羽毛球赛在我与她之间拉开了帷幕。第一回合开始了,我首先使用调虎离山之计,先做一个将球打到左边的假动作,然后趁对方不注意时,轻轻挥起手中的球拍,让球在空中划过一个美丽的弧线直到打得对方目瞪口呆,毫无招架之力,一比零。我欢呼雀跃,望着对方不服输的盛情,我也在心中告诉自己,万万不可轻敌,一定要沉住气。接下来的一局,我连续使用了几次假动作,都使自己侥幸获胜。就这样我连续赢了两局,正当我为自己的成绩窃喜时,没想到正式比赛才刚刚开始。接下来她打过来的球开始灵活多变,使我防不胜防,球一次次如电而至,我一次次挥拍还击。很快到了最关键的一球,只见那球像剑一般朝我飞来,我顺即跳起,却脚没踩稳,差点摔倒。正在这时,一只手拉住了我:“没事吧,下次别这么拼了。”我看了她一眼,不好意思地笑了。其实有时缘分就这么巧,友谊的种子就这样在我们心中悄然洒落。于是,我与她就这样结识了。从此每到下午放学,我都会与她相约来到楼下,来一场大汗淋漓的羽毛球赛。就这样,一个攻势凌厉,一个技术娴熟,暖暖的阳光下,羽毛球空中飞,嬉笑声四出散。玩累了,我们便躺倒一颗大树下,我们聊天,我们说笑,时间定格。月亮升起时,我们就去散步,暖色调的月光把我们包围,我们一起跳着踏地上很轻很轻的光影,我闭上眼睛说:“你会一直陪着我吗?”我看见她勾勒在嘴角的笑容,时间便冻结,任我们幸福。三年后的一天,她考上了外地的大学离开了我。每天下午在小区里再也看不到她的身影,但她的气息仍在空气中弥漫,我们的笑声仍然在空中飘荡。春去秋来,岁月如歌,三载已逝,可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖,大河上的一叶扁舟,峡谷上的一座飞桥,雨林中的一把细伞,将我深深温暖。谢谢你,那次邂逅;谢谢你,那场比赛!800字 初中