可爱仙子
250字
四年级
状物
人物介绍：
雪音符---------武器：小提琴。（二姐）
雪音妮---------武器：笛子。（大姐）
雪音玲---------武器：仙琴。
（小妹）
好的
金龙-----------武器：金剑。
银龙-----------武器：银剑。
金龙和银龙是两兄弟，上边那三个是三姐妹。
这一集先是人物介绍！下一集请看（敌人：金龙和银龙的密）
我们这么照顾这兄弟啊！”二姐说。
大姐。二姐快看！！！~“怎么啦？”大姐说！
“金龙和银龙身上有一块玉！”我说！“真的耶！”二姐说。“而且是一闪一闪的像金子一样！”我说。“应该是金龙和银龙的爸妈留下的！！~”大姐说。魔法书上写着金玉和银玉放在他们的魔法书上哦！莫非…………。.！！！~他们就是传说中的魔法兄弟吗？我说！
大姐说“他们就是呀！可能而已！”呀呀呀呀呀！！！
我晕了过去……………。
请看下集（他们的魔法书）
写个一位同学的信
150字
五年级
叙事
亲爱的同学:
你好!我们日日见面!你有没有想过有一天我们会分开!但是我不想!我也不会去想!
好了!别再乱想了!你坐在我的后面!每当我看见你的时候有一股感情我好想说给你听!不知道你有没有想过!我们之间不只是友情`还有好多的情`说也说不清
你知道我是谁吗?我是泽志!看到请回信下
祝:
身体健康
2008.10.12
陈泽志
麦彩霞收
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四年级
状物
250字
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花仙子有一年的冬天，一场大风把花仙子，吹到了凡间。一棵很老的树说：“孩子救救我吧！积雪要把我给压死了！”花仙子听了立刻取出神奇的扇子把大树上的积雪给扇掉了。花仙子继续向前走去，山花妈妈拦住了花仙子的去路。花仙子刚想问个明白，只听山花妈妈说：“请你救救我的孩子吧！天太冷了，我的孩子快被冻死了！”花仙子听了立刻取出神奇的地毯往地上一铺，山花的孩子们一下都活了。花仙子来到一个池塘边休息忽然听到有人在喊：“救命，救命……”花仙子低下头一看，是一条大鱼在呼救：“花仙子，请你救救我的孩子吧！我的孩子快被冻死了。”花仙子没有东西可以送给他们了，只能用自己的体温来帮助河水融化，河水终于融化了，花仙子却沉入了水底。好心的的乌龟爷爷把她驼上岸，鸟王带领许多百灵鸟来，让歌声把花仙子唤醒，可是无论声音多大，花仙子也没有醒来。，鸟王只好请来太阳公公来帮忙，太阳公公转动着火轮，不久花仙子就苏醒了，所有的动物.物都挽留她，可是花仙子不肯。于是太阳公公对花仙子说：“不如你每年的春天都到凡间来，我们会热情的招待你的。”花仙子同意了。就这样每年的春天花仙子都会到人间来尽情的唱歌，跳舞，时间长了，大家都亲热地叫她“春姑娘”！点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。600字 四年级 童话
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花仙子在遥远的天边，住着女娲，她有八个孩子，分别是：金仙子、木仙子、水仙子、火仙子、土仙子、花仙子、草仙子和树仙子。有一天，女娲派花仙子下凡去寻找真心，来教育大地。花仙子是勤劳、善良与智慧的化身，她二话不说，就下凡了。到了凡间，她才发现人间的种种变化，人类竟然开始乱扔垃圾、砍伐森林，土地爷爷、树婆婆、花妹妹、草弟弟都走了，小花呀，小草呀，一点儿都看不到了，整个人间连一丝绿色都看不见了。花仙子伤心呀!没想到，才过了一百年，人间就发生了如此巨大的变化，井井有条的人间竟变成了这样!这个时候，黑暗魔王也发现了人间的变化，他高兴地说：“啊，好极了!真是天助我也!来人，去人间采集黄风、白色垃圾、废旧电池，好制造黄风怪、白脸魔女、毒巫婆，越多越好，哈哈!唉，对了，魔法师，来，你去杀了花仙子，让她们的万仙合体永不成功!哈哈!”魔法师会意，说：“遵命，大王您就放心吧!嘿嘿!”正当花仙子不知所措是，魔法师已经隐身来到了花仙子面前，可怜的花仙子被魔法师一棒给打死了，魂飞魄散。还好女娲及时赶到，夺下了花仙子的肉身。400字 四年级 童话
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梅花仙子深秋的气息已渐渐逼近，而你，美丽的梅花仙子：大概已经降临人间了吧？是在那冰未消雪未融的溪流边？还是在千仞之高的峭壁悬崖上？或是在粉墙黛瓦的深宅大院中？无论如何，你一定会静坐在疏影横斜的树枝上，或是随着阵阵冷风翩翩起舞，暗香浮动。对不对？毛主席赞美你“俏也不争春，只把春来报”；陆游称颂你“无意苦争春，一任群芳妒”；李清照讴歌你“香脸半开娇旖旎”……从古到今，多少文人墨客赞赏你，喜爱你。是你那娇艳的容貌吸引了他们，还是那婀娜的身姿？是你那优美的舞蹈迷倒了他们，还是那幽幽的花香？你的形你的色，你的姿，你的态……你的一切都吸引了我。我爱你的冷艳，爱你的幽芳，爱你的风情万种……当山花烂漫时，你已在风中飘摇了吧！300字 四年级 写景
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菊花仙子这些天，我总是满怀期待地跑回家，因为一些菊花仙子降临到我们的家。可是今天回家，却看到它是一副垂头丧气的样子。我急忙拿起水壶，“哗。”饥渴的句话张大了嘴，迫不及待地等着甘甜的清水流入嘴中。得到滋润的菊花争先恐后地抬起头，再次露出了笑脸，就像一个雪白的大绒球。一朵朵娇嫩的小花中心长着亮黄色的花蕊。远看，就像满天的繁星，格外引人注目。有的菊花身材娇小妖娆，花瓣洁白柔软，就像身穿雪白婚纱的新娘；有的小花玲珑剔透，夹杂着淡紫色花瓣，他们簇拥在“新娘”周围，那应该是小伴娘吧；还有几多大一些的花，颜色略微暗淡枯黄，花瓣上挂着水珠，就像新娘老泪纵横的父母。我低下头，往花朵的下面看去。他们的叶子大小形状各不相同，从上到下，依次变大。只有花苞旁聚集着的叶子是椭圆形的，其他的叶子像张开的手掌，又像一把把蒲扇。我有蹲下身，往下往里看去，拖着花朵和叶子的茎居然是如此纤细的。虽然他们向四面八方伸展着，但最终还是聚集在花盆中央。菊花，你那淡雅的色彩，美丽的模样把我家打扮的清新舒适。我爱你，美丽的菊花仙子。400字 四年级
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舞蹈仙子水灵灵的大眼睛镶嵌在白玉般无瑕的脸上。瘦瘦的身材，走起路来，一根长辫子在后脑勺一甩一甩的。大家都说她是天生跳舞的料。她就是我的好朋友——希希。记得二年级时，学校上舞蹈课。老师听说希希舞跳得好，于是让她先示范一下。只见她毫不怯场，大步走到教室前方的讲台。深呼吸一下，唰！来了一个劈叉。一只腿在身前，一只腿在身后，形成了笔直的“一”字型。一般人早就面目狰狞，叫疼不已，而她却脸上带着微笑，十分的轻松愉悦，甚至腰还可以往后压一压。同学们都禁不住叫起好来。接着，她又表演了一段舞蹈节目。她时不时来几个前滚翻，时不时踮起脚尖快速旋转，那闪电般的速度，让我们看得眼花缭乱。一旁钢琴凳上坐着的老师也用赞叹的目光看着她，不时点点头。我们一动不动地看着，教室里安静的一根针掉在地上都能听得一清二楚。大家生怕打扰了她的表演。表演结束了，场下静默了一会儿，才响起了雷鸣般的掌声。老师大声宣布：“我们的舞蹈课代表，就是——希希！”大家一片欢呼。当我们无忧无虑地在操场上玩耍时，而希希独自一人在舞蹈房里练习着，一练就是几个小时。操场上到处充斥着她拎着舞蹈包奔波的身影。原来她傲人的舞蹈成绩背后是如此艰辛的付出！悄悄告诉你，希希不但是我们的舞蹈课代表，也是大家称赞不已的“舞蹈小仙子”。你们说，我能不敬佩她吗？500字 四年级
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兰仙子原来是粉霞（乐之曲），大家急忙问：“怎么了，在哪儿？”粉霞皱皱眉头，说：“好象在后面，不不，在右边……”大家顺着粉霞的话四处看看，没有呀。云兰疑惑地问：“到底是哪儿？”“天上！”粉霞脱口而出。呦，天上果真飞着一个小鸽子。小鸽子飞下了，落到粉霞肩膀上，说：“我的名字叫粉莲，是个鸽鸽宠物，主人好！”（粉莲，全身粉红色，脖子上有粉色项链，有粉色翅膀）“为什么它长得古怪呀？有两个翅膀！”粉霞大惊小怪。“是这样的。”若雪说，“这里的宠物没有以前的样子，这是进化的高智能动物呀！”原来是这样呀，大家豁然开朗。“可是，可是，它没耳朵，我怎么揪呀？”粉霞又说。“放心吧！直觉不会错的！”若雪笑了。“走了。”“哦。好好。”粉霞只好托着粉莲和大家往前走。不一会儿，就到了一个森林。可是，火欣突然病了，红色的身子突然成了黑色，发抖着。火兰急得不得了，连粉莲也飞到火欣身旁，用脸蹭火欣的脸。大家慌了。若雪走到火欣旁边，摸了摸它，说：“为什么会这样，我的魔法也只剩下3点了，对不起，我救不了它了。”正当火兰哭哭啼啼的时候。一个少女出现了。（芯兰，魔法棒棒糖，口诀：甜之心，深入我心。甜之园谷主，但这只是一个虚身份，真实的没人知道，想知道吗，去看下集吧！）少女没有说话，走到火欣身边。挥起手中的魔法棒棒糖，说：“甜之心，深入我心。”火欣身体的颜色渐渐变回红色，好了起来。少女却消失了，大家正疑惑着呢，水兰叫着：“你们看那是什么？快看！”水兰发现了什么？等下一年吧！（下一年就是2010喽）500字 六年级 状物
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百花仙子有人喜欢纯洁的“云裳仙子”百合花，有人喜欢浓浓香气的玫瑰花，我喜欢散发清香的月季花。月季花的茎上长着硬刺，首先是嫩红色，然后是浅绿色，最后是赤褐色的。原来刺的软硬和颜色都跟月季花有关。月季花的叶子是深绿色的，边缘有软软的小刺。除了枝端的叶子其它叶子都是对生的。有的月季花含包欲放，是粉红色的，像王母娘娘蟠桃大会上的蟠桃。有的月季花半开，是泛红色的，像一位害羞的姑娘，一掩一张。有的月季花完全开放，是金黄色的，像黄金打妆而成的花塔，一层包着一层。早晨，小小的露珠在花朵月季上转动，散发着清香，引来了许多蜜蜂、蝴蝶在空中跳舞，有两只彩蝶在月季花上采蜜。月季花一年四季都开，除了冬天，怪不得别人叫它“百花仙子”和“月月红”我爱月季花！300字 三年级 状物
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花仙子有个谜语：小白花，水里栽，长的苗子像蒜苔，花儿朵朵蝴蝶来(打一植物)。想知道它是谁吗？它有着迷人的身材，高贵的品种，小巧的花儿，芬芳的花香，想知道它是谁吗？它的花语代表自信、勇敢，它的魅力无花能抵，它就是着名的花仙子——水仙花。今年，楼下的叔叔栽了一盆水仙花，当时它还没开花，我又不认识水仙。旁边的月季花，杜鹃花等一些漂亮的花儿争着用自己的美来向我打招呼。它的不起眼，让我几乎无视它的存在。它就静静地待在水里，被放在角落上。让我只以为它是一株蒜苔。直到一天，我关注到了它，不是因为我在欣赏它，而是在嘲笑它，嘲笑它本来清秀的身体头顶却长出了瘤子。我开始讨厌它。我怀疑叔叔买错了花，买了个杂草。过了几天，我突然被一股清香吸引到它的跟前，我被它陶醉了，似乎忘了我曾讨厌过它。原来，水仙花开出了花朵，白嫩的花瓣上倒映着水的波纹，黄色的花蕊散发着迷人的清香，如同一个清秀的仙子朝我走来，它那美妙的花香，吸引着无数参观它的人的眼球。不知不觉，水仙花旁站满了人，嘴里都兴奋说着：“真美呀！”是呀！水仙花的美姿难道不吸引人吗？水仙花的纯白花瓣旁周围还有一圈淡黄的花，像灯笼一般。昨日曾美丽的其它花儿，今日突然没有五颜六色的光彩，没了昨日鲜艳的光环。叔叔过来告诉我，那是美丽的水仙花。原来如此，所以我才为它而陶醉。我被它吸引了，不单单是它的美貌，还有它的品质，在被冷落时，不放弃，不懈气，勇往直前，才开出美丽的花朵。做人，做事不都一样吗？我爱花仙子——水仙花。四川省江油市文化街小学五年级：朱思羽550字 五年级 状物
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花仙子花，人人都喜欢，我想变成花仙子，让大自然开满美丽的鲜花，充满活力，让世界变得更加美好。春天，我会打开我的花钥匙，变出清新美丽的玉兰花、艳丽夺目的牡丹、姹紫嫣红的玫瑰……白的、粉的、黄的，每天在公园里来来往往的人们，都会觉得春天的绚丽多彩。夏天，我会打开我的花钥匙，变出婀娜多姿的荷花，引人注目的粉荷花，卓尔不群的白荷花，在湖边跳起了轻快地芭蕾舞。一阵微风吹过，碧绿的荷叶为荷花优雅的舞姿而鼓起了掌。秋天，我会打开我的花钥匙，变出千姿百态的菊花，白的如雪，红的似火，粉的似霞，黄的似金，开在上坡上，铺在草地上，给人带来无比的享受。冬天，我再次打开我的花钥匙，变出傲霜斗雪的梅花。梅花与众不同，当别的花都凋谢时，它在寒冷刺骨的冬天绽放，不畏严寒的精神给人们带来寒冷中的一点暖意。世界上的花多姿多彩，各有各的特点，我要用花钥匙变出一本关于花的书，使人们对花的认识更加深刻，更加理解花的世界。三年级:宋蔚然350字 三年级 状物
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花中仙子妈妈买来了一盆水仙花，我从上到下仔仔细细打量了一番，发现：水仙花的茎像妈妈平时买的洋葱，根下无数条白色的须争先恐后地伸进石缝中。在我的精心培育下，它终于抽出了像小草一样的嫩芽，过了几天水仙花的叶子变成一把把“宝剑”，远看，美而不娇，亭亭玉立；近看，给人一种奋发向上的精神！过年的那天，水仙花开了。瞧，一朵朵细小的花点缀在绿叶之中，五六片乳白色的花瓣紧紧围绕着鹅黄色的花蕊，显得既高贵又淡雅。我闻了闻，清香清香的，花香里还带着一点甜味。微风吹来，水仙花左摇右摆，像在对我们频频点头，又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得有人叫它“凌波仙子”。我爱水仙，爱它那充满生命力的绿叶，爱它洁白美丽的花朵，更爱它那种不计较生存环境的顽强生命力！300字 三年级 状物
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