《冰上的梦》读后感_1500字
《冰下的梦》写的是南极冰下神秘世界的故事,主人公依然是《波》中的军科社记者张长弓。但故事情节结构、人物塑造和语言文学都比《波》更胜一筹,其科幻构思也更为丰富宽广。无论从文学性还是“科幻性”来说,都“更上一层楼”。王晓达的“科幻观”认为,科幻小说是宣扬“科学技术发展变化无穷、威力无穷,以及幻想的科技发展变化对人和社会的影响作用”。《波》主要是展示了“科技发展变化无穷、威力无穷”。王晓达曾说过,写《波》的初衷是无奈的班主任对不想读书的学生进行“劝学”,而《冰下的梦》不仅展示了“科技发展变化无穷、威力无穷”还更多的关注了“对人和社会的影响作用”,显然扩延了《波》的“劝学”作用而具有更大的社会、现实意义。有一位刚升入中学的学生,把读了《冰下的梦》写的“读后感”送给王晓达看,令他大吃一惊。原以为中、小学生读科幻,大部分都只是对“发展、变化和威力”感兴趣,如“变形金刚”、“阿童木飞天”、“太空怪兽”等等,而对于“对人和社会的影响作用”似乎难以理解。不料这位初一学生竟然写道:“我很喜欢王晓达的科幻小说,科学幻想新奇,故事逻辑性强,而且告诉了我很多知识和道理。这次暑假读了《冰下的梦》,使我想得很多。 《冰下的梦》在故事结构上,运用的文学技巧比《波》更为成熟。《波》采用了“抽丝剥茧”层次递进,一步步设置悬念展开情节,虽然起伏曲折而“引人入胜”,但故事线索比较单纯,作为短篇小说是完全可以的。用音乐欣赏来比拟,《波》是一首优美的科幻咏叹调,而《冰下的梦》更像华丽的交响诗。篇幅较长的《冰下的梦》,作者除了继承《波》的成功经验“抽丝剥茧”逐步展开外,还巧妙地运用倒叙、插叙和故事套故事来设置悬念、营造氛围,把故事情节在跳跃的时空和更为宽阔的场景中展开,使读者开卷阅读就欲罢不能。据说,很多读者都是熬更守夜手不释卷,耽误了“好梦”而读完《冰下的梦》的。 一开头,主人公张长弓在鼓浪屿疗养院望海兴叹,自己在南极冰岸九死一生被救,而在诉说一个多月离奇的历险经历时,却无人相信,反而被视为“精神不正常”而被遣送回国疗养……把读者的兴趣提起来了:张长弓怎么会躺在南极的冰岸?金质维纳斯雕像是怎么回事?究竟是什么不能令人相信的离奇经历?究竟他正常不正常?把一连串的疑问推出来后,再“从头说起”。在“引子”的悬念、疑问中,并没有特别的“科幻”味道。但随着张长弓支援北非联合共和国遇险,换上钛合金头盖骨……故事一步步推进,“科幻”不动声色地开始揉入情节,也为后面的“主体故事”埋下了伏笔。在南极千米冰层下现代化王国“RD中心”展开的故事,是《冰下的梦》的主体故事,也是全篇的社会意义主题所在。作者并没有正面宣讲任何观点和主张,而是通过“RD中心”中的人物--信奉尼采“超人哲学”、“希特勒主义”的雷诺长官、技术精深又情迷心窍的斯坦利总工程师、美丽的“复仇女神”维纳斯、术有专攻而唯唯喏喏、丧失“个性”的“Boys”,当然还有“双重思想”的张长弓……以及他们的错综复杂关系和活动,来展开故事表达主题。故事中的“洗脑”、“当面告密”、“统治世界、号令天下”以及“Boys”的卑劣,无疑是现实社会的折射。作者的喜恶褒贬让生动的人物、曲折的故事来表达,让读者自己去领悟。科幻小说关注“科技对人和社会的影响作用”,无疑是其文学性表现的深化,《冰下的梦》在这方面有了可喜的建树。 《冰下的梦》的语言文字,比《波》更具文学色彩,更有感染力。且看这一段:“蓝色的海洋一望无际,“风帆号”在海面耘出一道泛着白色泡沫的航迹。在有的人看来,可能单调乏味、平淡无奇,可是你仔细看看那波涛浪花,难道不比陆地上的奇花异葩更加绚丽多彩、千姿百态?你能找出象浪花那样用流畅奔放的线条勾画、用神奇变幻的色彩装铈的花朵吗?你看那充满着生气活力、永不倦怠的波涛,那么气势磅礴、顽强勇敢、宽广开阔!假如你有什么愁闷烦恼,那么我要说,‘到海上去吧!’,在大海宽厚的胸脯上,你仔细去看看浪花波涛,那么一切愁闷烦恼都会消失而换得心旷神怡。”词藻并不华丽,但丰涵感情而极具感染力。也许作者自幼的“大海情结”在《冰下的梦》中得以释解,真的船造不成,就在“科幻”中姿情缔造那“冰船”特混舰队。语言文字含情就生动,就有感染力。王晓达对大海情有独钟,所以《冰下的梦》写得很美。
《不知道的世界》读后感_1500字
科学的普及,不是坐着就能等来的,必须要付出汗水和努力。《不知道的是世界》是我接触科学后第一次阅读的科普读物,作者是赵世洲。科普读物可以分为好几类,这本书是关于物理方面的。自从我读了这本书后,不仅开阔了我的视野,还让我知道了许许多多的科学的道理。《不知道的世界》这本书里的一个个新奇的知识,让我认识了大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化,它不像小说那样有动人曲折的情节,但读一样令人着迷。真让我爱不释手啊!其中,有几篇文章让我回味无穷。在我们上初中学物理的时候,都知道万有引力定律,而且也知道万有引力定律是牛顿发现的。卫星和宇宙飞船一次又一次地发射成功,都说根据引力理论进行的计算准确无误,引力理论说是准确的,没有必要去怀疑它。但这本书却让我知道引力理论也不是绝对权威的,当时让我吃了一惊,这怎们可能?因为许多科学家是依靠万有引力定律来计算出月亮绕地球的轨道运行,地球绕太阳的轨道运行的,所以这让我大吃了一惊!不过,这也驱使了我的好奇心,使我继续往下读。原来,这种情况只发生在日食的时候。这种现象是一位法国科学家阿勒发现的,这个阿勒还是法国空间研究中心研究部主任。 1955年,他在巴黎的一个实验室里做了一个实验,实验结果,引起了这位科学家的好奇和兴趣,从那时开始他便一直坚持做这个实验,仔细观察。持之以恒,通过他的坚持不懈的努力,终于发现了万有引力有异常现象,根据他的分析,会引起引力异常除了地球的引力,那就应该来自太阳和月亮了,他以为最能反映异常现象的时机就应该是日食的时候了。开到这里,我才佩服科学家阿勒那善于观察,勇于猜疑和勇于用实验来检验的自己猜想正确的那种科学精神。直到1954年6月30日,这个难得的机会终于到来了——日食。在那个短暂的时刻却得到了最大的答案。这个答案,引起了科学家的注意并将继续观测。1970年5月7日,又发生了日食,这一次,在科学家们充分的准确的记录也更准确地反映出那异常的现象,那个结论是:在日食期间,小球扭摆的重量竟增加了1.2千克,这可不是一个小数目,遗憾的是没有人能说出使人信服的原因,只能进行一些猜测,这些猜测,让我特别的感兴趣,他说,宇宙原特可能还存在着另一种人类未认识的一种力,那种力叫第五种力。它使我很好奇,那种力是如何使万有引力定律发生错误的,我也很佩服阿勒科学家,是他敢于怀疑,敢于去试验的那种科学精神。在这个宇宙中海存在着地五种力吧!但这第五种力,是等着我们去发现的。 除了这些,我还对另一篇文章感兴趣。那是一篇写鲸的文章,有的很人会问了,鲸有什么好写的呢?让我告诉你们吧!在新闻上,你们或多或少听到一些关于鲸集体自杀的事件吧!在这本书里有这么一段是写关于鲸集体自杀的事实:1970年1月11日,美国佛罗丽达州附近的海面上,150头鲸突然冲上了沙滩,人们试着将它们托回大海,可是鲸一次又一次冲向沙滩,全部死亡。这使我很迷惘,它们为什么要一次又一次冲向沙滩,难道它们真的是想自杀吗?可是这也不可能,说一头鲸神经错乱还马马虎虎,可是说上百头鲸在同一时间内神经错乱那就不太可能了。当我读完全篇的时候我才知道这是为什么,原来鲸在水中的时测方向、了解周围的情况,不是靠眼睛,也不是靠耳朵,而是靠向海底发出信号,根据回声来测定方向、位置和深浅的。在回声侧位系统受到干扰。无法判断方向时,就会乱游,误以为游过浅滩就是大海,结果,大家就可想而知了。还有一种可能,也许是在打雷下雨时雷所发出的次声波影响了鲸的定位系统,因为在某个国家,在打雷下雨的时候有成群的鲸冲上岸边。在国外,由于次声波的外泄,导致很多人死亡,也就是说次声波对人体的伤害非常大,我想如果它被造成武器,那将是什么样的结果。《不知道的是世界》使我了解许多我不知道的知识,也让我知道在这个地球上还有许多未知的真理在等待着我们去探索,去发现。我曾经看过这样的一段话:“人类对世界的认识就像一个半径不断延长的圆,随着我们科学知识圆的拓疆,我们所接触的未知世界不断发展……”哥白尼曾经说过:“人的天职在勇于探索真理。”这本书也使我明白在这给多姿多彩的世界里还有许多未知的领域等着我们去探索、去发现。在探索的领域过程中,我们也要学习科学家阿勒那种坚持不懈、敢于质疑的精神,只有这样,我们才能在未知的领域中更好去的探索。
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我的梦,中国梦_1500字E度网专稿 未经允许不得转载少年强则中国强,少年智则中国智。少年拥有一个少年梦,国家拥有一个富强梦。几百年来,多少中国炎黄子孙,费劲心血,只为祖国更为强盛,名族更加富强,人民更加幸福。要想实现这一切,就必须拥有一个梦,那个梦不大,那个梦属于中国!一颗热血中国心里住着一个宏伟中国梦。我是中国人,我的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张,有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦?毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦,只是有的人没有明说而已。古往今来无数炎黄子孙,为了实现中华民族复兴的伟大梦想,前仆后继,奋斗不息。每个人来到世上多会带来很多梦的翅膀,也许藏在脑中也许藏在心底。梦到底是什么呢?对于卖火柴的小女孩来说,梦可能就是那一只飘香的烤鹅;对于特兄弟来说,梦可能就是能飞上那美丽的天空;对于拿破仑来说,梦可能就是要坐上法国国王的宝座。梦境的似真还假、亦真亦幻令人不胜惊叹、唏嘘不已,梦的飘渺、梦的美妙不断地陶醉着梦中人,这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往,多少仁人志士为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的勇气和取胜的信心,因为梦,我们的世界更加多彩和美好。我有梦,中国也有梦。中国正在一步步朝着发达国家前进着,从封建统治到民主自由;从殖民地到中国崛起,我们的祖国不也是在看似不可能完成的情况下,艰难的走出来了。因为中国梦”是为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的动力,无论面对多少挑战、多大困难,始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴,给人以希望、给人以信心、给人以力量,使人为之奋进。所以近代以来中华民族饱受欺凌,山河破碎、民生凋敝,但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。因为梦想不灭,希望永在。“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力,牵引着中国前行的脚步。“五四”运动以来,汇聚了中华民族先进分子的中国共产党,率先破解了“中国梦”找到了实现“中国梦”的捷径,随之一个浩瀚的铸梦工程大幕拉起。我们多是普通的中国人但却不要以为我们的梦很普通,这梦一点都不普通。因为,这是这个时代我们大多数人的梦,恰恰是我们的国家发展到今天的成果让我们每一个人,敢于做自己的梦,并且能够去实现自己的梦。我们要沿着前辈的中国梦,把这个梦继续下去,我们每一个人都有一个梦想,这就是我们的中国梦。人生因为梦而高飞,人性因为梦而伟大。因为有梦,我们信念执着;因为有梦,我们勤劳苦干;因为有梦,我们奋勇前行……一个人需要有梦,有了梦就有了前进的动力,有了梦就有了前行的方向,成就梦的过程就是享受幸福的过程,梦成为现实的时刻就是最幸福的时刻。同样,一个民族也应该有梦,一个全民族都为之奋斗,为之向住的梦想,这梦凝聚了民族精神,指引着前进的方向。由此,我想起了梁起超的《少年中国说》中说的一句话“少年雄于地球则国雄于地球”,而我想这少年就是我们一代又一代的青年,一代又一代的建设者们,让我们发挥自己的聪明和才智,发挥自己的勤奋和勇敢,发挥自己的创意和决心,成就一个有梦的人,并且努力去实现自己的梦,有时候梦的存在的价值并不在于它能否实现,而在于追逐的过程。我们追求的中国梦建立在我们日益繁荣发展的经济和文化之上,以祖国的强大为依托,因为祖国,是我们心中不败的信念,是我们遭遇困难阻隔时不败的信念。我们都为祖国拥有一个中国梦,这个梦不大却很真诚。放飞我们对祖国的梦,放飞我们对祖国的爱,让我们对祖国的爱与梦自用的翱翔在这个蔚蓝的天空上。飞吧!中国梦!高三:破裂的眼泪1200字以上 高三
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冰之梦有时就不要等待呀——当苹果熟红了脸庞,它自然会回到家中;有时就一定等待么?南北极厚厚的冰层,曾见几多温暖之光?又何曾回到过海洋?可冰雪那银色的梦……梦里是圆圆的太阳,和一波蓝色的海浪……你说这迷幻的景象,冰雪它能不想跃动?算一算千年的守望,那必定也不会很长……高三:杨科100字 高三 抒情散文
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高三读后感:红楼梦读后感_1500字枉自温柔和顺,空云似桂如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无情。”记得几年前初读《红楼梦》时,对于书中人物,除了我们那位多情的玉兄之外,印象最深的就是袭人了。这么说来自己也觉得十分奇怪,而此话叫大家听了自不免更加称奇了罢,莫不都要问:读罢“红楼”,不仔细记忆“十二钗”中的女子,反而对一个丫鬟念念不忘,怕不是也受了宝玉之染而犯了呆劲罢?然而当时我确实就是这样,只是“呆呆”地喜爱袭卿一个。有些朋友听说我如此,总是要怀上一种同我辩驳的态度来对我说:“袭人那么讨厌,你还喜欢她,有毛病!”甚至有时还会因为这事同我争个面红耳赤,总之是要我“放弃”袭人、要我同他们一般地去厌恶袭人。但我却始终“固执己见”,从不曾动摇过分毫,闹到最后,此事在我与友人们之间也就不了了之。其实说到朋友们嫌恶袭卿的根本原因,我却也知道并且理解——那全是由于“高某人”之故,事情的根由,只是我们那时所读到的还都是百廿回通行本《红楼梦》(其时我也尚还不知“石头”的其他版本),在思想上大大受到了后面伪续四十回中“高兄”劣笔的“感染”。说句实话,当我将百廿回通读过一遭之后,也曾多少对我以前的想法产生了质疑,觉得是否自己从前“看错”这“丫头”了?但由于我实在是爱喜她在先,而且爱得深、喜得切,所以,念头挣扎了一回,也就不再去理会袭卿后来的“大转型”了,只还将她当作心中的最爱。之后的几年,这等念想一直不改,无论旁人如何嗔谤于她。这或许就是我的“恋到痴处尽包容”罢。直到后来,我由于受了“红潮”的影响,也开始自行“钻研”(不过也就是自娱自乐罢了)起《红楼梦》,这才逐渐对它有了略深一层的了解,得知了它竟还有许多异本、晓得了“程高本”的伪劣之处。如此,我便更加确定了自家先时对于袭卿的看法与“爱恋”,我便更加不再“惧怕”于朋友们的争驳了。记得最开始喜欢上袭人,还只是因为从书中看到她温柔贤惠、知事通理,处处都从宝玉一面设想,总觉同双儿(金庸先生《鹿鼎记》中人物)有些相似,但她又比双儿有过人的地方,便是她对于宝玉的一些“不是”总不会像双儿那样过分地去迁就,并非事事都大顺其意而行之。后来,在读到了附带“脂砚斋”批语的“石头”以后,通过那些夹杂在正文字里行间的小字,我更加深入地了解了袭人其女,她在我的眼中、心里似乎更渐清晰了,我竟好像是曾经同她终日相处过一般。重读“石头”,我因了先前对袭卿的“恋”,对于书中有关她的文字就决意不再轻易放过,总都是反复读之再四,包括“脂批”。只觉得此女越读越能见出她的不平凡处,越“探究”得仔细就越感到她不像个丫鬟,以为她简直就该名列“十二钗”中才好,“十二钗”中无她,实在可惜!等到得见“脂批”点醒,被“告知”袭卿该是“十二钗副册”之首,我才略觉释怀——想她既出身丫鬟,自不好当真与“十二金钗”并列,但将她列于“副册”之首,却也再合适不过,试问舍她其谁?再想想袭卿于书中的种种行事,套用“脂砚”一话,曰:爱煞!爱煞,当真令人爱煞也!我只想再跟“批”一句:堪得此女为伴,夫复何求哉!若还有不能理解我者,且随我仔细回忆袭卿种种。可还记得“枫露茶”与“奶油酥酪”两节文字,特别是后事,旁个丫头子对那李嫫嫫擅吃玉兄特为袭卿所留吃食时的态度如何?而后来袭卿自家却又是如何从中调停而过的?——她只说虽然爱吃那些,但因早前吃多了闹肚子,倒是不敢吃了,之后就要宝玉替她剥栗子,就此将事情揭过,恐怕宝玉再像“枫露茶”那回一般,一怒之下摔出什么东西来惊动贾母。“脂砚”则在此处批曰:通部袭人皆是如此,一丝不错。足可见,后文之中袭卿性情依旧这等温柔和顺,根本不是“高某人”所“续”那般的“招人嫌恶”!1200字以上 高三 读后感
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高三读后感:《飘》读后感_1500字《飘》是一个常在我家买东西的老主顾说送给我看的,看它这么厚的一摞,我就害怕,当时我还瞪了她一眼,什么不好“飘”,“飘”本这么厚的《飘》,我哪有耐心把它看完啊!于是这本《飘》就被我搁在了床头,每天只是纯粹的陪我入睡而已。直到前不久我感冒发烧,只能去挂盐水然后呆在家时,看完了所有的杂志,无书可看了。突然想起了这本被我打落冷宫的《飘》,随手拿起翻了几页,没想到这一翻就不想停下来,不然会一直心不在焉的想后面会发生什么,于是我一口气花了三个白天四个晚上把它看完。 也因为有了对它的感触,我甚至还和外号叫“飘”的同桌开玩笑:“同桌啊,你真应该去看一看《飘》,然后再好好对比一下你差到哪去了,嘿嘿……” 对《飘》的主题思想,有很多说法,多是说它写乱世中佳人的命运,写飘然而逝的美国南方文化。主人公的思想和情感深受美国南北战争的影响。战争改变了那些女人,她们内心的想法也在改变,她们在战火和硝烟中守护着自己的土地,她们勇敢、坚强、不服输,因为“Tomorrowisanotherday”……用今天的话说,非常“正能量”。 但是,它给我的第一感受却是强烈的气愤和悲哀。 气愤和悲哀的感觉怎么说?恩,气愤于女主角郝思嘉的卑鄙、残忍不择手段甚至阴险。我在心里谴责了她上千遍,难道别人也这样对她,她会好受?以往所看到的女主角要么温良贤淑、大度宽容或者纯洁善良,或者历尽艰辛最终找到真爱和爱人幸福在一起了。不想,小说刚开始没多久,郝思嘉就在卫希礼和媚兰的订婚宴会上,为了报复卫希礼而色诱媚兰的弟弟。很快他们就结婚并且还生了一个儿子,看到此处我很生气,期望中女主角清纯的形象荡然无存。她傲娇、贪婪、虚荣,为了达到目的不择手段,更不是手下留情的人,她的决绝在后面的剧情中一一展现。她渴望爱情,不顾别人的看法,勇敢地追求自己的爱。但当感情和现实利益相冲突时,她也会毫不犹豫为了钱。为了300块陶乐的租金在向白瑞德骗钱被识破而未果后,又故伎重演色诱甚至还是她妹妹未婚夫的干瘪老头弗莱,无奈只因为这个干瘪老头有一个小小的木材厂,能够提供她300块。 对于人生的善与恶,我不敢妄加评论,因为,我走的路也就19年。十九岁的我,看不透人性,想法也很幼稚。其实我气愤之余,又涌出一点同情和佩服。 同情郝思嘉,对于其“不择手段”的“自私钻营”,可能那些是她不得已而为之的权宜之计,都是为了生存。不过想想也确实如此,如果我生存在那个年代,我不知道自己能不能做到那么好。在郝思嘉所处的那个动荡变革的时代,一个弱女子根本无法养活一个家庭,没有朋友,就只能靠自己。郝思嘉通过用斤斤计较的赚来的钱,通过各种“残酷手段”,换得了自己的新生,换得了朋友家族的新生。这样的结果可比我看过的很多“穿越”的故事要好得多,或许这样也可以让人欣慰一点吧。 另一方面,郝思嘉对待媚兰也是很好的,是关爱备至的,只是有些情况是迫不得已。可能这其中是出于对卫希礼的爱而爱屋及乌,但到了后来则完全不是。这两个性格完全不同的女人,却达成了“到老,两个没牙的老太太;到死,两具干瘪的木乃伊”的结局,这样的结果也是让人开心大于悲哀了吧。 虽然《飘》只是小说,但是通过《飘》,我也了解了一些远离我们的历史,关于南北斗争,关于那些美国人敢于争斗敢于摆脱困境的精神。同时,读过《飘》后,我也能看到,南方奴隶制中也有温情也有情谊,北方对南方进行的战争从某种程度上说也是一种侵略,摧毁着南方的秩序和关系,在某些方面反而激化了白人和黑人的种族冲突。历史是胜利者歌功颂德的工具,细节只能从字里行间慢慢品味了。 几天时间,看完了整本小说,我记下了自己喜欢的两句话: “美貌并不能使人高尚,衣着也不能使人尊贵。”——警告贪慕虚荣的人。 “我向来不是那样的人,不能耐心地拾起一些碎片,把它们黏合在一起,然后对自己说这个修补好了的东西跟新的一模一样。一样东西破碎了就是破碎了——我宁愿记住它最好时的模样,而不想把它修补好,然后终生看着那些碎了的地方。” 从气愤悲哀到同情敬佩,可能经典给人的感受就是这样,要咀嚼了几遍才看出点东西,心里的感受才越发深了,所以有时,我和累了一天的大人一样,不想动脑,便喜欢看《雪豹》、《黑狐》,喜欢看到中国最终胜利所带来的简单的喜悦。 可能很奇怪,细想想,又很正常。读“经典”,读到深处,果然是件劳心费神却又往往让人悲喜莫辨、乐在其中的事情,呵呵……1200字以上 高三 读后感
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梦呓,梦忆_1500字E度作文网专稿 未经允许不得转载夏日里,最好的美差就是待在宿舍,好好睡个午觉。这成了我,不变的规律和享受。今天,乏得不想吃饭,回来就倒床大睡去了,管它会多胖呢,反正都很胖了。还真是好睡啊,一躺下就进入梦乡了。梦里的一切,怎么那么真实啊?让我不清楚那到底是梦镜还是现实……原来,周公梦蝶竟是如此般的奇妙啊,我们真的要问下,是我成了别人的梦呢?还是,别人成了我的梦啊?我们的人生,会不会一开始就只是别人的梦而已?而我们不过是匆匆忙的过客,梦醒了,才发现,原来梦一场!人生要是没有了梦,该是多么的贫乏啊!这几天一直感慨,青春由于我的迟钝,被丢弃在过去的岁月里,怀念成了不可缺少的一部分了。人家都说,老了的人,才会一直回味过去,难道,我也已经老了吗?不过,对于女孩子,还真的是很奇妙,少女的时候,一直把自己打扮得很成熟,到了该成熟的时候,又不想长大了,反而一直强调自己还是个小女孩呢。所以,我们一直是在合适的时间里,做着不合适的事情。就像学习和爱情,我们也是如此的颠倒了。在少年的时候,我们该享受爱情甜美的年纪,却被学习勒得喘不过气,即使爱情来了,也得选择放弃,不是愿意这么做,而是被迫必须这么做,那就是真理。而到了二三十岁了,激情和憧憬都变成平淡的回应,我们经历了太多了,没有什么再去等待和追求了,才来谈恋爱,一切都变质了。孤独的时候最合适学习工作了,可是我们却为婚姻爱情可恼着,想赶紧找到自己的那份爱。谁知道,真的爱情在远去的少年无知呢?那个该恋爱的时候,我们却成了学习的奴隶!青春,一直被美誉为人世间最璀璨的瑰宝。可惜,我们这个社会,好像并不想我们和青春有太多的感情,激烈的竞争压力,迫使每个家长都提心吊胆的,早早的为子女规划好人生,并希望她们做到最好的。这个社会,需要我们的努力,需要我们的忙碌,需要我们的牺牲……可是,我们失去了的时候也许还很迷茫,当回忆一直停留在那刻的遗憾时,我们开始懊悔了。我们到底为了什么?丢失了的真的不该拥有吗?我很羡慕现在那些孩子,尽管很小,可能还不知道爱情是什么?但是,她们没有浪费了青春,一直在好奇和真挚的心态下,寻找自己的梦,那是原始的梦境啊,里面是多么纯真的感动和温馨!我一直很遗憾,在我的青春里,那个懵懂无知的岁月中,我将所有的时间和空间,只留给了家里和学习,没有和朋友一起疯过,没有跟一个男生产生过暧昧,更没有试过一段泛着酸酸甜甜的少女初恋……我一直在想,初恋,少女时的初恋,应该是羞涩的,颤抖的,兴奋的,也刺激的……那人世间最真诚的袒露!有人说,学生就该好好学习,小不点什么都不懂,谈什么恋爱的,爱情就该在长大再考虑。可是,什么是该什么是不该啊?感觉来了,时间对了,难道就为了所谓的该和不该,放弃了吗?爱情,需要固定的模式和时间规定吗?从古至今,有多少人在问:“爱情到底是什么?”我们没有人能给出标准的答案,因为她是那么感性那么美妙的,身处其中,我们甚至不想去考虑生死。死何如?生何如?一生追求的,不就是幸福快乐吗?那种全心意的付出,不就是一直追求和渴望的吗?!但是,我们很少有机会说跟着感觉走,做自己想做的事,走自己的路,让别人去说,不去理会别人的闲言碎语的,因为,人言可畏,你的一生,不只是你一个人的,还有你的亲朋好友,责任,义务,道德……这些,你都得要去考虑和担忧。所以,就有了遗憾和后悔的追随和空白。梦,还是那么朦胧,一切飘然若素,里面有多少是曾经的遗憾和渴望啊?如今,是否借由着梦境,给我以安慰呢?!惠安高级中学高三:梦云love1200字以上 高三 散文
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《寒夜》读后感_1500字小说以“我”的家庭生活为主要线索,缓慢展开,大段大段的人物心理的描述,以自言自语的方式叙述,表达“我”即“汪文宣”在抗战即将胜利的前夕的生活状态。以此揭示当时大多数生活在底层的人物的命运。 矛盾的主线来自于这个读书人家,包括母亲在内的一家三口都读过书。这种氛围下的诸多矛盾更显得不可思议,甚至无法理解。因此“宣”无论如何都弄不明白“为什么她们老是争吵?为什么这么简单的家庭,这么单纯的关系中间都不能有着和谐的合作呢?为什么这两个他所爱而又爱他的女人必须象仇敌似的永远互相攻击呢?”让“我”夹在其中倍受熬煎。 我的卑微懦弱,我的无计可施,我的良善悲悯,我的老好隐忍,我病魔缠身等等,在字里行间表现得细微而逼真。不由得读者不对这个人物产生强烈的同情感,甚至会有一点点的善意的怨恨。“树生”的塑造是一个矛盾的人物形象。既是一个受过高等教育的新式女性,又是一个爱家爱先生爱孩子的传统女人,然而,却无法与母亲和睦相处,最终只能是选择逃离这个带给她无尽痛苦和折磨的家庭,虽然她百般的不舍。母亲的形象是一个尤其令人同情的不幸人物。年轻守寡,守着孤儿寡孙度日,仅有的爱全部都给了他们,甚至不能允许别人分享,她的爱表现得无微不至,却也是独断专行,因此也是制造这个家庭悲剧的核心人物。 这三位主人公就这样在那个充满了苦难的岁月里生活着,没能够等到一种真正意义上的解放,没能够得到他们自己向往的普通而平常的幸福生活的开始。 小说借“宣”的嘴巴反复说过“我做过什么错事呢?我一个安分的老好人!为什么我该接受这惩罚?”“宣”最终以无声的呐喊“要求公平,他能够在哪里找到公平呢?他不能够喊出他的悲愤,他必须沉默的死去。“宣”怀着一个模糊的渴望,想找一个使他忘记一切的地方,或者干脆毁灭自己。痛苦的担子太重了,他的肩头挑不起。他受不了零碎的宰割和没有终止的煎熬。他宁愿来一个痛痛快快的了结。 在描写“树生”的矛盾心理的时候这样写到,树生心想,“她(母亲)都受得了,她似乎就安于这种生活,为什么我就不可以?为什么我总是感到不满足?我为什么就不能牺牲自己?”“难道我就应该这样争吵、痛苦地过完我这一辈子?他们把寂寞留给我一个人,难道我就这样枯死了么?”可是当有一条路可以选择的时候,“树生”即兴奋又痛苦,而且还有一种惶惑的感觉,她仿佛站在十字路口,打不定主意要往什么地方去。她反复的说,我不走,要走大家一起走。”虽然她的决定并没有给她带来快乐。 但是母亲的话永远是那么刺耳“只要你(宣)肯答应我,只要不再看到那个女人(树生)我什么苦都可以吃,什么日子我都能过得去了!”“这种生活究竟给我带来了什么呢?我得到什么满足么?”她找不到一个明确的答复,挣扎了许久,才找到一条出路“没有!无论精神上,物质上,我都没有得到一点满足”“生命就这样平平淡淡一点一滴地消耗。“树生”的忍耐到了极限。这里不就是使生命憔悴的监牢?她应该飞,必须飞,趁她还有翅膀的时候。她要先救出自己。”“树生”最后选择了离开。 虽然她离开家但是她依然按月寄给“宣”生活费用,嘱咐“宣”及时看病。而且最终回来,当得知“宣”的离世,儿子的不明下落时,她觉得这个世界实在是太冷了,她需要温暖。 当一切即将结束的时候,萦绕于脑海的三个主人公清晰的站在面前。我怀着一腔的悲愤看着历史中那些小人物的命运,我因此看到我生长在这个时代是多么值得庆幸。但是我依然感到了很深的寒冷,甚至是浸骨的冷。直至周身颤抖,和文字一起。1200字以上 高二 读后感
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《资本论》读后感_1500字马克思《资本论》是一篇不朽的名著。 《资本论》是马克思耗尽毕生心血的结晶。《资本论》把高度的科学性和革命性统一在一起,是一部系统的、逻辑严密的经济学着作。它批判地继承了资产阶级古典政治经济学的科学成分,深刻地论证了资本主义产生、发展、灭亡的历史必然性,肯定了它的历史地位,揭示了它内部不可克服的矛盾及其必然被社会主义所取代的客观规律。它不仅是一部经济学巨着,而且是一部哲学巨着、一部科学社会主义巨着,是马克思主义的百科全书,是“工人阶级的圣经”。 关于《资本论》的研究对象和目的,马克思指出:“我要在本书研究的,是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。”“本书的最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律。” 关于《资本论》的内容,马克思在《资本论》第三卷开篇时指出;“在第一卷,我们研究的是资本主义生产过程本身作为直接生产过程考察时呈现的各种现象,而撇开了这个过程以外的各种情况引起的一切次要影响。但是,这个直接的生产过程并没有结束资本的生活过程。在现实世界里,它还要由流通过程来补充,而流通过程则是第二卷的研究对象。在第二卷中,特别是把流通过程作为再生产过程的媒介来考察的第三篇指出:资本主义生产过程,就整体来看,是生产过程和流通过程的统一。至于这个第三卷的内容,它不能是对这个统一的一般的考察。相反地,这一卷要揭示和说明资本运动过程作为整体考察时所产生的各种具体形式。资本在自己的现实运动中就是以这些具体形式互相对立的,对这些具体形式来说,资本在直接生产过程中采取的形态和在流通过程中采取的形态,只是表现为特殊的要素。因此,我们在本卷中将要阐明的资本的各种形式,同资本在社会表面上,在各种资本的互相作用中,在竟争中,以及在生产当事人自己的通常意识中所表现出来的形式,是一步一步地接近了。”这是马克思对《资本论》前三卷研究对象、内容和理论结构的概括和说明。 《资本论》的体系是“一个艺术的整体”,它的结构是“科学的辉煌成就”。《资本论》以资本主义生产方式作为研究的基础,以资本作为研究的主体,以剩余价值作为研究的中心,以资本内在矛盾发展作为研究的主线,以揭示资本主义社会经济规律作为研究的目的。在抽象范畴上升到具体范畴的科学叙述方法的指导下,整个理论体系通过矛盾形态演化、范畴演进和规律转化,揭示出资本主义经济关系特殊的社会历史性质及其发展的历史趋势。 《资本论》问世后,对人类历史的发展进程,产生了深远的影响,不仅成为无产阶级和共产党人的必读书目。而且得到资产阶级学者的承认。英国《经济学家》周刊2002年12月21日发表的文章《共产主义后的马克思》,文章中承认马克思主义具有强大影响力。文章中一些论断还是客观的,给人启发的。文章讲到了1999年,BBC评选“千年伟人”,卡尔·马克思名列榜首,而爱因斯坦、牛顿、达尔文则分列二、三、四名,表明“马克思主义作为一位哲学家、社会科学家、历史学家和革命者所取得的成果在今天仍然得到学术界的尊重。”文章明确指出:“马克思在许多方面都是正确的:比如资本主义的许多问题、全球化和国际市场、经济周期和经济决定思想的方式等。马克思很有先见之明。”“马克思遭到了误解。东欧和前苏联实行的共产主义是对马克思主义思想的扭曲。”“请你务必丢弃前苏联和东欧实施的共产主义,但千万不要丢弃马克思。”“这位伟人在许多问题的看法上都是正确的,他应该得到更多的承认。”文章说:“马克思思想的影响力远远不止于人数日益减少的自封的马克思主义者,他的许多假设、分析的特点和思维习惯在西方思想界甚至更大的领域都广为流传。”由此,看到马克思主义的科学与伟大。1200字以上 高一 读后感
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《水浒传》读后感_1500字E度网专稿 未经允许不得转载在每一个国家的文化发展史上必定会出现许多的文学着作,当然不包括朝鲜和阿富汗,有人说,中国有些没文化的人在控制着文化,中国谈不上文化大国。我觉得这是非常错误的,因为中国的国土广阔无垠,所以我们也把中国列为文化大国之一,理所当然的也应该有着作。在我国古代就有家喻户晓的四大名着,当然这四大只局限在中国,而且我们现代的文化时代已经不再是四大名着的文化时代啦,但他创造了经典,因为是经典,理所当然要铭记经典,下面就来谈一谈我们四大名着之一的《水浒传》。《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事,之所以称之为英雄故事,是因为里面的人物太英雄啦。英雄们的豪情壮志,英雄们的高尚精神使我感受颇深。智取生辰纲的七条好汉做下啦轰轰烈烈的大事业,好汉们的壮举轰动啦江湖,晁盖一伙做下的这桩弥天大案被美其名曰为“劫富济贫”。他们确实劫富啦,而且还不是一般的劫富,他们这种正义行为如果换做现代,肯定会不用经过法庭宣判就被直接赐予枪毙,而且是机关枪扫射,可见他们劫的富是多么的富。至于济贫嘛,就不得而知啦,因为小说里并没出现。我们可以想象:黄泥冈上,这一伙好汉劫得了十万贯金珠,而后大概经过各种不为人知却又被人了解的分赃,晁盖、吴用等回了晁家庄园,三阮则“得了钱财,自回石碣村去了。但是我们如果这样想是绝对的错误,我们不应该有这样消极的思想,我们是要被否定的,至少会被我们的教科书否定。我们的理解应该更“官”方一些,应该说是更“校”方一些:英雄们得到钱财后商讨着进行一次“大型的捐助活动”,最后定在某某大酒楼,“活动”目的捐助全天下穷苦百姓(前提是全天下一大部分百姓在结束前到达此楼),凡是想要得到捐助的人凭“票”入场。在当天百姓们个个排队入场,大家手中的礼物、红包更是拿了不少不少,因为大家觉得不应该白白的拿英雄们的恩惠,随份子是应该的嘛,因为他们以后还要带领我们起义,他们就是领导我们的人啊!他们就是领导啊!当天英雄与百姓同乐,百姓与英雄同醉,甚至有不胜酒力者成了桌子底下的烂泥,总之,就是大家都很开心、很欢乐。再看鸳鸯楼上那场血案,武松连杀十数人后,一片血泊之中,从容地将桌上银酒器,揣入怀里带走;即使粗心卤莽至极的角色如李逵,沂岭之上杀了假李逵后,也没忘进房中搜看,搜得些散碎银两和几件钗环,全部带走,李逵虽极端厌烦女色,但这些沾满了胭脂味的钗环,照拿不误。这充分的说明啦我们的英雄领导人物时时刻刻的想着我们人民啊!百姓们正置身于水深火热之中他们岂能坐视不管!当然,也可能是因为他们的家中有年迈的父母需要钱财治病,也可能是因为某个亲戚的孩子急需钱财进京赶考。但又因为他们当时的政府不能使他们自食其力,可能因为政府的黑暗统治压迫,也可能是因为他们个个身负人命,总之,种种社会原因使之要饭都要投资了但是换做现在绝对不会出现这种状况,因为纵使穷家荡产,身上有过案子,我们这个公平的社会也会让他们得到公平的保障,因为他们可以去做人民教师。但是他们也有一点点小小的过错需要改进,因为他们制造了硝烟战火,同时制造了污染,但这一点也不重要,因为这点污染是虚无的,即使真有,在我们现代社会也是微不足道的;即使很大,也大可不必在意,别人吸毒花钱,我们吸毒免费呢。他们敢于反抗黑暗,他们正义!他们让百姓不受当朝政府的迫害!这些都是炎黄子孙大义的延续!是中国历史上挥之不去的光辉!即使只存在小说里!他们的精神使我感受到啦我国伟大的教育事业异常强大的影响力波及了不同的时空。最后,英雄们的豪情壮志,英雄们的高尚精神使我感受颇深。山东烟台莱州市莱州市金城镇中学初三:剩余的奇迹1200字以上 初三 读后感
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《童年》读后感_1500字作文网专稿 未经允许不得转载“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”——题记“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”《童年》这本书中的阿廖沙用苦难的一生和用于拼搏的精神诠释了这个道理。阿廖沙那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙……它向我们展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年。读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦。我曾经想过,如果我当时是一个工人,我一定会像高尔基那样,用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为,如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们现在有如此美好的环境,是非常难得的。这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我看了《童年》这本书后,我开始爱惜时间,我认识到了时间的重要性。所以,我开始认认真真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深,铁棒磨成针”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累而来的。都是要一点一点地克服困难,才能看到黎明的曙光和人生的灿烂。高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气,痛斥小市民的卑鄙灵魂,并要让这种卑鄙灵魂消失。我想,高尔基要告诉我们的是:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!读完书的最后一页,阿廖沙的童年也结束了,等待他的是另一种截然不同的生活。时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,高尔基的童年就这样匆匆而过。在他的童年生活中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥黑暗中的光明。高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理:只要不对任何不堪的现实失去信心,光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望,但眼前的黑暗总会过去,黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,光明必会到来。初一:阿狸的傻桃子1200字以上 初一 读后感
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《轮椅上的梦》读后感遇见,是生命安排好的相逢。有的时候一个平凡的生命,只是因为一个恰好的转机,便不再平凡。对方丹来说,这个转机就是读书。《轮椅上的梦》,这本书是张海迪的自传体小说。书中女主角方丹,和张海迪一样,从小患有脊髓血管瘤、高位截瘫,只得成天躺在床上,盯着缓缓移动的阳光……直到有一天,她遇见了书。她说:“我的心仿佛生出了翅膀,它飞起来了!我想说,天空属于我……”读书彻底改变了方丹,她开朗起来,振作起来。最终成为一名救死扶伤的医生,用自己的残疾之躯造福乡邻。而读书,也正是作者张海迪自己的成长之路。在方丹那个年代,人们对书是一种贪婪的渴望!那时候一本书要费很大的劲儿,甚至冒着生命危险才能得来。每得到一本书,全班同学都抢着看,轮流看,直到书都快翻烂了。而现在,看什么书,网上一搜,就出来很多个版本:青少版、英文原版、成人版、名师注释版……让人挑得眼花缭乱。但是,为什么现在的人们对读书的热情越来越少了呢?据统计,中国人每年平均读的书只有4。5本,远远低于世界平均水平。大多数人家中可能拥有几十本甚至更多书,但是大多都放在书架上,直到落满灰尘。在大荧屏上放过的电影,火一阵子就转瞬而逝,留在脑海中的只是几个镜头;手机APP“电子阅读”,手指划一划就翻过去,哪有时间细细品味;用图像所展现的,哪能体味作者费尽心思遣词造句所展现出的优美的表达?过去,方丹因为读书而成就了自己的梦想。现在,如果方丹还在,她还会热爱读书吗?希望将来的“方丹”,还能一如既往的热爱读书,让自己的人生更加精彩!600字 读后感
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梦_1500字梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想——不过,每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同,因而每个人的立足点、着眼点也不同,所以,“中国梦”也因人而异。历史的车轮不停的旋转,沿着历史足迹,翻开那一页页写满历史的书卷,中国的历史承载着太多的辉煌和奇迹。中国的发展离不开梦想。因为有了梦想,中国才会腾飞;因为有了梦想,中国才会取得巨大成就。中国梦,是五彩斑斓的梦。中国梦,是五彩斑斓的。它有着很多的颜色。这些颜色代表着不同的中国梦。中国梦是蓝色的梦。蓝色象征的是蓝色的天空。抬头仰望,蔚蓝的天空寄托着亿万中国人的梦想。或许在外太空是黑茫茫一片,或许到太空的距离还很遥远,但这都不会阻挠中国人对它的探索。还记得中国首次进入太空的伟人吗?他就是杨利伟。杨利伟是中国培养的第一代航天员,2003年10月15日北京时间9时,他乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,是中华人民共和国进入太空的第一人。中国的航天梦实现了。中国梦是红色的梦。红色象征的是红色的火炬。当奥运的火炬传遍了世界的各个地方,当生活在鸟巢上空熊熊燃起,当五星红旗在赛场上缓缓升起,当中华人民共和国的国歌在赛场上响起,中华儿女为之骄傲!百年奥运,百年梦想。中国人为了这个梦想奋斗了不知多少年,留下了不知多少的汗水。但终究实现了这个梦。中国的奥运梦实现了。中国梦是黄色的梦。黄色象征的是土地。中国用世界百分之七的土地养活了百分之二十二的人口,这是多么伟大的一个奇迹啊!中国现在拥有的土地居世界第四。黑土地上丰收的事中国梦。中国的土地梦实现了。中国梦是绿色的梦。绿色象征的是绿色的和平。中国人时刻不忘世界的和平。和平、共赢是我们的主张、是我们的理念,也是我们的原则,我们的追求。多年来,中国人奋斗着,就是因为想让和平,因为只有和平,我们的世界才会更好,人们的生活就更有保障了。现在,世界通过努力,更和平了,这不正是我们大家希望看到的么?中国的和平梦实现了。中国梦是粉色的梦。粉色象征的是粉色的健康。中国有很多老人无家可归,身患疾病,最后因为没钱治病所以死去。而现在,中国有了很多的养老院,这样,许多无家可归的老人就可以去那里,也不至于流浪街头。中国的幸福梦实现了。我,作为一名中学生,作为一个能够做梦的人,作为一个中国人,也有着自己的“中国梦”。每当我看见一个个飞船发射成功,飞翔蔚蓝的天空时,我就有了一个梦,一个很大胆的梦,就是长大后当一名航天工作者。或许,我的梦离我还很遥远;或许,我根本完成不了这个梦。但是我坚信,只要有梦就能看得到希望。所以,我现在一定要好好学习,因为我知道,我还有一个伟大的梦等着我去实现。我知道,航天员可能会学习10年的技能,即使我考上了航天大学,也未必可能飞上蓝天,或许我一生都是一个简简单单的幕后人,但是是要能为中国的航天事业做出贡献,无论是能不能飞上蓝天,我都已经满足了。每当节假日,我完成了作业,我就趴在电脑前,看看中国航天的发展史,了解了解中国航天的成就。至少我懂得中国航天的一些知识,最起码我了解过,我努力过,因为我的一位老师曾经跟我说过:“梦想不可丢,道路不可弃,信心不可泄。”就是这句话,给了我莫大的支持和鼓励。我坚信:有志者,事竟成!中国梦,流淌在岁月。中国梦,梦之蓝!高二:123感受作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高二 说明文
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梦_1500字E度网专稿 未经允许不得转载2012年的12月的某一天,我起得很早,走过了很多地方。已是七点多钟了,可马路上非但没有一辆车,连一个人也没有,除了我。偶然间经过了一座山,本想一览山间景色的,可乍一看,山上好像有几大拨人。是来旅游的?可我们这种不起眼的小地方怎么会有人来旅游呢,心里暗自偷笑着。这时又经过一个小山村,发现有几十家的房顶都着了火,村民们在一旁又是灭火又是大喊大叫的,场面犹如电视剧中的火灾现场,不,这的确是火灾现场。不一会儿,有人打了119,打完以后的几个小时里,村子里的气氛就越是紧张了,有的村民依旧抱着水桶在浇水,有的村民却在抱怨火警的动作迟缓。又过了很久,有人说消防队的来了,但此时也只剩下几朵小火花和大片大片的下榻的木梁了。那些村妇大斥消防官兵,消防官兵也只能无奈的解释道:“城市里的火势比这里还要凶猛呢!”听后,众人诧异。我想,难道在同一时刻会有那么多人玩火?可那也不至于那么严重啊,太夸张了!我走到一座山的下面,“咦,那是什么?”正惊讶时,从山中喷出几颗不规则形状的东西,猛地一看,“哦,原来是火球啊!”“火山爆发啦!快逃啊!”我左闪右躲的,很快便回到了城市,我真的有些佩服自己的速度了,我怎么跑这么快,,是有特异功能还是人遇难时所持有的能力?嗯?城市里没有火灾啊!哦,我知道了,一定是那些消防官兵为自己的偷懒找的借口,没错,一定是这样的!可我们这里也没什么火山啊,而且那些村民的方言跟我们的好像也不一样啊!再说了,如果那个村子是外地的,我怎么会走那么快,难道我只是个灵魂?心中有了一些疑问……我走到河边,看见河里的水在晃动,油然而生一种不祥的预感。我匆匆地看了一下路旁的小店内的时钟,便似灵魂一样飘回家去了,那时13时47分。到家时,我穿墙而入,回到自己的房间去了。果然,刚才的我只是灵魂,所谓的“走”只是“飘”罢了,眼前的人才是真正的我……许久之后,我醒来了,这时的我的确是真正的我了。我走出房间,打开电视,只见新闻中说在我国的XX省的XX城市出现了一次空前的洪涝灾害,好几万人失踪,好几万人死亡,好几十万人失去曾经温暖的家失去了自己最亲的父母和兄弟姐妹。当时是,我感觉到整个房子在摇晃,意识到地震的来临,立即随着家人逃出了房子,跑到空旷的地方去了。突然,我跑回房间,取出自己积攒多年的钱,心想:“留着青山在,不怕没柴烧!”正要冲出房间,不想被墙壁塌下压了个正着。哎!运气真差!在我死去的几个小时后,我的灵魂从我的身体里又一次地挣脱出来。可这次却不一样,我不能够到处游走,只是慢慢地飘上天空。是要到天堂去吗?在高空中,看这里自己越来越远的地球上的一片狼藉,不禁有些想念曾经的城市里街上的繁荣。地面上不断有数不清的魂魄缓缓地向上飘,也许他们也跟我一样,在为自己过去的所做所为倍感无奈罢。渐渐地,我们越飘越远,阅片越快,不一会儿便消失在了宇宙深处了……“起床了,都10点钟了还睡啊!”是妈妈的声音,我很快便起来了,伸了个懒腰,走到日历前,“咦?7月28日!”“2012年12月21是世界末日”是个在网上传的飞飞扬扬的消息,或许不是真的,只是对我们的一种忠告。那个梦虽然很离奇,但对于我却感触颇深,因为他让我懂得了更加珍惜身边的一草一木。但愿世界末日永远不会来临,但愿世纪末日永远只是个梦……恩,梦!广东省汕尾市陆丰龙潭中学初三:肖俊涌1200字以上 初三 想像作文
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《云朵上的学校》读后感_1500字暑期刚至,我便把《云朵上的学校》这本书读完了。这是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列丛书中的第二十本,也是我认为最精彩,给我感触最深的一本。这本书以一只会笑的猫的视角,为我们描述了一个有趣而耐人寻味的故事:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,贵妇犬小白和它的主人蜜儿,就在这所学校里。小白的女主人蜜儿是一位神秘的女老师。她常常在深夜里飘进孩子们的房间,去收集孩子们所做的梦。蜜儿老师会把那些因为学习压力重而常常做恶梦的孩子们带到山上这所拥有魔力的学校里来。这里将大自然作为课堂,让这些曾经在学习压力下噩梦连连的孩子们,都变得快乐无比。蜜儿她是一名富有爱心,善良美丽的老师。她有着一双会发现孩子们优点的眼睛,她用她独特的教育方式,鼓励孩子们在大自然中愉快的玩耍,在玩耍中学会发现,学习到新的知识。其实每个孩子最初都是热爱学习的,但由于不同的教育方式,使得孩子们对学习的热情大大的发生了改变。传统的教育方式常常只是生硬的给孩子们灌输知识,而在“云朵上的学校”里,蜜儿老师却十分注重鼓励孩子们自己通过探索与发现去主动学习知识。这两种教育理念截然不同,使得孩子们的学习效果自然也截然不同。采取生硬灌输的教学方式,孩子们的学习态度是消极的,被动的。他们常常会觉得学习是一件很困难的事情,他们的心理压力也会很大。他们越学越没有自信,认为自己肯定学不好,甚至对学习产生畏惧和抵触心理。而采取鼓励孩子们自主探索和发现的教学方式,就很容易将孩子们的学习主动性,积极性调动起来。对未知的事物好奇,喜欢探索,是孩子们的共同天性。通过主动的探索和发现去学习,孩子们会渐渐感到学习是轻松地,有趣的。于是,他们会越学越自信,越学越快乐。这本书中的蜜儿老师就是采取了第二种教学方式,让孩子们在大自然中主动的去探索和发现,这能很好地激发孩子们的好奇心,使孩子们学习有了动力。孩子们的求知欲也在这个过程中得到最大程度的满足。如果只是把知识简单地灌输给孩子们,这样做的结果只会让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。即使孩子们爱学习,不去探索和发现,只会使他们的思想受到束缚。作为家长或老师,不能为了考试成绩而采取“填鸭式”教育,而应该注重孩子们多方面能力的培养,使得孩子们得到多方面的发展。学知识多少不重要,重要的是让孩子们热爱学习,对学习产生兴趣。学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,如果孩子对学习有兴趣,孩子们就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。家长应该让孩子学习他感兴趣的事情,而不能强迫孩子学习,如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣,不考虑孩子活泼好动的天性,一味叫孩子学这、学那,则往往会使孩子对学习产生厌倦,产生严重的学习心理障碍。学习对于孩子们来说,既有令人兴奋的成功,也有使人困惑的失败。不断取得学习上的成功,是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。因此,一定要根据孩子的实际能力,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力而获得成功的体验,从而对学习产生兴趣。对于孩子们的失败、过错,家长不能一味的指责,殊不知,这样做只会极大地伤害孩子的自尊心,使孩子对学习产生厌倦心理。帮助孩子找到失败的原因,循循善诱,多鼓励孩子,尽快让孩子从“失败”走向“成功”,这才是家长应该做的。学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长望子成龙心切,在课后又帮孩子安排了家教和补习,想借此来达到提高孩子成绩的目的。其实这样很容易产生事倍功半的恶果:一是因为孩子在学校学习了一天本来已经很累了,再加上几个小时的额外学习,则大大超过了孩子的承受能力,这种"课堂--家庭式"的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感,开始厌倦学习。父母的言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习,自己必须爱读书,努力营造良好的学习氛围。如果父母成天玩麻将、看电视、跳舞、应酬,那么要想孩子“出污泥而不染”,也是绝对不可能的。为了拯救那些不快乐的孩子们,每天晚上蜜儿老师都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白色的蕾丝纱裙,飞向星空,去寻找因学习压力重而噩梦连连的孩子们,然后把他们带到云朵上的学校里来,让孩子们开心地生活在这里。虽然我们看不见她,但是假如你仰望星空,可能她正在你的身边,或你们家的屋顶上,向着你微笑呢……初一:苏筱涵作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一 读后感
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水与冰_1500字水拖着沉重的书包走进教室,边叹气边坐在座位上,上课铃那欢快的声音穿过城市混浊的空气在水的耳边缓缓流淌,铃声已终止了好一会,那已无数次迟到的同桌冰在已端坐好的同学们刺眼的目光中羞愧地走进教室,教室里一片寂静,只剩下书包落在桌边地上的声响。 冰的屁股尚未在椅子上坐稳之时,水急促的声音在冰耳边响起:“借你的书呢?”“呀—,又忘带了!”,冰说出了和以前无数次说过的相同的话,没有一点不好意思地露出了僵直的笑容,水长叹一声,对冰的话语无可奈何,扭头望向窗外,天微微发阴,似艺人在那雪白的云层下轻轻勾勒几笔淡淡的墨痕,渐渐天空上出现了几层灰黑色的乌云,使水的心里只剩下了苦闷。水悲哀的发现了自己与冰相伴的微妙关系,在世界无情的安排下,自己为什么就会碰到这样的同桌。 老师在台上千篇一律地讲述着大家早已弄懂的数学公式,冰又在桌下看着他那无趣的小说,脸上的表情好似忧愁,又好似快乐,那一缕轻纱般的雾气带着寒意飘进喧嚣的教室,使水不自觉地放下了笔,茫然的环顾四周,思索着茫茫人海中,哪一个是朋友,哪一个是知音。 那无可替代的笔尖摩擦着纸张的声音回响在水的耳边,就像一曲哀伤委婉的曲子,使人悲伤,而传到水耳中的细小的说话声似有似无,像苍蝇,你打它就跑,永远打不完,水想自己的同桌真是一个奇怪的人,为什么上课就是不听讲呢? 那熟悉的铃声再度响起,水按照毫无例外的下课流程图:上洗手间—喝水—画画—做作业。冰的手机却像一块巨大的磁石,将教室里爱玩的同学吸引过来,那结实的课桌也开始承受不住围来学生的重量,开始向一边倾斜,水无奈地拖着沉重的步子走出教室。水望向灰黑色的天空,那上面布满可拍的乌云,不一会闪电照亮天际,随即倾盆大雨接踵而至,使水的心海翻腾,恼火地望着教室里的冰,想将冰治好,却无计可施,只好倚栏自叹息。 下午到了,睡眼朦胧的水撑着雨伞缓缓走进学校,看见冰那布满雀斑的脸上炯炯有神的大眼睛,猛然想起了一件事,对冰说:“英语作业!”“没写完”“补上!”在水一遍一遍的催促下,冰仍没有完成作业,老师也对冰无可奈何,难道水与冰永远也合不到一起去? 这节课,水与冰又闹翻了。 那下雨的天气带着寒意,冰开始打起了手机,那低头俯身的样子显然是无视老师的存在,水拿起笔在那光滑的桌面上修补已破碎不堪的三八线。一阵风刮进吵闹的教室中,水听到四周纸张飞起又纷纷扬扬落下,禁不住打了个冷颤,回过头来,发现冰竟然若无其事地把口水抹在桌子的三八线上,在那一瞬间,水忍无可忍,拳头如流星般划过一道优美的弧线正中目标,顿时教室里响起连续爆炸的声音,如一枚枚导弹在空中飞过,砸落下来,在水和冰的身上炸开花,顿时火光照亮了整间教室,那导弹尖利的叫声格外刺耳,那重磅炸弹以飞速旋转的身躯和完美的弹道正中目标。最后两人均伤痕累累,老师出面调解,水和冰才勉强答应和好。 然而,冷战在水和冰之间爆发了,先是无语,后是冷漠,就连课桌上也散发出悲凉的气息,一连几天都诉说着水那无言的苦衷,这对本来就不友好的同桌更是散发着层层毒气—冷漠之毒。但是冷漠也使他们感到空虚,那心灵的空旷处回荡着寂静之声,原来寂静也是有声音的,水想那寂静之声就是我们心底里的沟通,那沟通来自他们天生的缘分,水终于意识到了上天的安排原来是如此的巧妙,如此的精确,水后悔自己和冰打架,水想也许我和同桌是可以做一对好朋友的 一连几天的大雨已把天上的乌云冲洗得干干净净,毫无杂质,天空一片湛蓝。水和冰互相真诚的道了歉。冰把他多日未还的书还给了水,他不再迟到,而当他上课拿出小说和手机时,水总会轻轻地碰碰他。他们两人之间的话语中多了关爱,脸上多了欢笑。两人一起把桌子擦得干干净净。金色的阳光照进来映在桌面上,反射出暖暖的光。也照到水和冰的身上,温暖他们的心田。 水在成长,冰也在成长,他们相互融合,共同进步,成为形影不离的好朋友。1200字以上 初一 想像作文
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梦江南_1500字蓦地,烛火熄灭了。我将身形凐没在黎明前的黑暗里,长久而沉默,沉默而长久,以至于忘却了刚才那阵擦肩而过的风中是否氤氲着泥土厚重淳朴的芬芳,以至于迷失在了江南小镇潮湿而又绵长的光阴中,大梦不醒,一醉千年。我是一盏蜡烛,静静地,带着岁月的气息,立在这檀香木桌的一角。早已忘记是何时起在这里停下了脚步,是“烟花不堪剪”的盛唐,还是“香墨弯弯画,燕脂淡淡勾”的大宋,亦或是“醉里不知年华限”的清朝?弹指光阴,归醒时分纵然对流年易逝,即使对年华瘦减,身为“百代之过客”,也只好在心底默问这沧海桑田的天地:今夕是何年?天地一片沉寂。受江南温柔的水汽感染,我木讷寡言,却也多愁善感。每一滴烛泪落下时,我的心中便会涌起对生命的无限欢欣与敬佩之意,而每一次烛光熄灭时,黑暗压抑着我的胸口,风拂过柳叶的窸窣声却给我送来心的安慰。我汲取着江南天地间的灵秀之气,努力让自己笔直的身躯稍显灵活和轻盈,思考着如何在某一个清晨说服那自由恣意的风儿背上我,绕着江南的小桥流水逛上两圈儿。不知不觉间,仿佛连呼吸都重染上江南独有的芬芳,待樱桃红时,芭蕉脆时,我已然与这江南悄然融为一体。每当黑夜如墨、倾泻而至时,我便索性闭上眼睛,嘻嘻聆听这片土地上的呢喃细语。随着隔壁门闩的轻动,镇上最后一户人家也熄灭了在这夜色中摇曳不定的灯火。夜仿佛在这一刻才真正降临,以静谧的姿态密密麻麻地涌入我的血液中,掀起令我倍感安心的细小涟漪。在这沉淀了历史千年孤寂与失落的静夜里,在这与平静空澹的心境相呼相应的月色下,在这隐藏着无数坚壁清野、鹤汀凫渚的逸致的晚风中,我渐渐体会生命的丰盛,并感悟珍惜人生不可思议的美妙际遇。偶尔门前细流泠泠一声清鸣唤醒我的凝思,才恍然发觉,不知何时,这江南的夜竟已缱绻成简静一朵,亭亭净植,美煞了寂然。偶尔心弦被如水流淌的月色拨动,那音韵便漫延成微妙的共鸣,一点点不可触摸的疼痛,一点点无法捕捉的怅惘,纵横交错成驳杂的心绪,尽日的光与影,色与香,喧嚣与浮华都隐没于夜深处,也只偶尔轻敲人们梦中柔软的心扉。待东方一抹柔白在天空中轻洇开来,黎明悄然而至,晨光乍泄,一日复始。白日里,流经江南的日子淡得仿佛一壶清茶,无甚大起大落,大悲大喜,却多了几分荷白风清的雅趣。人们的步伐轻柔而富有节奏感,时光掷地有声,似为跫然足音打着轻巧曼妙的节拍。岁月的平平仄仄似乎并未改变江南人们举头投足间的温良之感,眉眼舒展着,嘴角轻扬着,便是他们最完美的生活状态。日子在江南静得几乎凝固,生命却以流动的形式穿过岁月的罅隙。透过悉数镂空的碎小木格,我看见无数在石桥上相遇的陌生人微笑问好,我看见对面那户人家红漆斑驳的门敞开着,一位老爷爷轻摇芭蕉扇、坐在凉椅上闭目养神,大黄狗匍匐在椅脚边,我看见树上那不知名的洁白小花在阳光下点缀的一袭花痕,一抹碎影,我听见流水淙淙和韵光往事轻涟漪的声音,我听见美人蕉的三弦音,我听见雨滴落在八十四骨油纸伞上颇有质地的脆鸣……燕语呢喃,莺声婉转,烟波微漾,繁花沉坠,唯有如斯江南,方能担起经年的相思,不老、不俗、不媚,浮游尘埃之外,不获世之滋垢,翩翩然云淡风轻,支撑起无数人对岁月静好的默默祈盼。回神时,我再次庆幸我是一支扎根江南的蜡烛,庆幸我就立在这窗边,恰能目睹这世界最美的姿态,恰能与锦瑟流年携手相伴此间一生。我终于相信这世上原来真的存在缘分。千里迢迢,左右奔突,上下求索,我只为赶赴一个与你的美好约定。高二:赵晓迪作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高二 散文