各有各精彩650字

各有各精彩

650字 高二 叙事

纵观古今中外,万事万物都有自己的特色与精彩。江山如此多娇,煮酒各论风骚。孔明气周瑜,乃智也。刘备求人和,乃仁也。关羽放孟德,乃义也。大江东去,浪淘尽千古风流人物。英雄好汉,文人骚客,各其精彩。

领略自然,春桃娇艳,夏荷秀丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放自己的精彩。细看颜色,红色给人以奔放豪迈之感,黄色给人以明亮舒心之感,紫色给人以沉着稳重之感,蓝色给人以亲近梦幻之感,绿色给人以生机勃勃之感。各种颜色,都给人以不同的感觉,就因为如此才构成了这个五彩缤纷的世界。人亦如此物,拥有自己的不同的特色,我们应该让其展示自己的精彩,绽放着自己的光芒。

在知识的海洋里,我们应知晓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。明确“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。让我们在海洋里自由的遨游,在学术上互相学习互相碰撞,共同升华与进步。

在艺术绘画的世界里,可以让不同流派、不同领域的人,展示自己的特色,推进艺术的发展。达芬奇关注光和影,逼真的展示事物的形态。法国画家莫奈,强调光和色,表现微妙的色彩变化,终成《日出印象》。荷兰的梵高,主张个性的抒发,他的作品《向日葵》让人感到灼热阳光下的灿烂。法国画家塞尚擅长画静物,色彩反差强烈,立体感强。

在音乐的领域里,同样是一个丰富多彩的世界,有浪漫主义音乐,注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。如奥地利的约翰施特劳斯《蓝色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。有现实主义音乐,轻松活泼、通俗易懂。如摇滚乐《,围着时钟摇吧》。

山有山的雄伟壮观,水有水的清澈灵动。各有各的精彩,我们不能抹杀别人的精彩,应更好的展示自己的特色。共同构建这个美丽而又多姿多彩的大家园。

广东省阳江市阳东县第一中学高二:刘玉珊

旧东西

500字 高三 叙事

前两天才回到家的。

一年多没回家了,现在回来,感觉一切都有点陌生。只有家乡的泥土还是去时的泥土,一成不变,依然温存贴切,让人感到安全和知足。

我的房间。一些书。落了皑皑的尘。是物是人非,还是人是物非?

《海子诗集》原来落在家里了,去北京的时候竟然忘记带上。现在重新用心去读他的诗,看他纯真的笑,觉得自己也是愉悦的。

然后是高三时候的一本诗集,高中苦闷生活中的涂鸦,再回头才发现当时的稚嫩。有很多都是写了一半就停歇了。自己总是这么懒惰。

意外的发现还保存着认识创网的媒介。一本小册子。余华的小说《现实一种》。记得是因为喜欢这篇小说才对创新作文杂志感兴趣的呢。也由此而到了创网,认识了一帮人。

还有一些信。袁的。我的初恋。6封信。我不知道自己为什么没有烧掉这6封信。也许是念念不忘吧?即使心里恨着她却无法忘记她。怨恨也是一种铭记吗?

有小学时候的相片。当时和几个兄弟结拜的合照。觉得都很傻的样子。不自禁的微笑了一下。

都是些旧的东西啦。藏着一些旧的记忆。被尘埃轻轻覆盖之后。什么痕迹都不会留下的。本来。可是我却像个老太婆一样把它们翻出来,让它们重现在阳光下,絮絮叨叨地给每一件东西编一个故事,像墓志铭……

还是把它们都锁在箱子里吧,旧的往事逝去,新的生活才可以开始。

坦然面向未知的未来。

我知道该来的始终会来。

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