老师的口头禅
从踏进幼儿园到现在,我遇见了许多位老师。各门各派的老师拥有各自的法宝,真是各有各的招数,各有各的绝活,使我们受益无穷。其中最有特色的,大概要算他们挂在嘴边的口头禅了。
班主任的“就是习惯没养成好嘛!”——催人上进的长鞭。
我们班的班主任黄老师,我们都爱叫她MissHuang。她常挂在嘴边的一句话便是“就是习惯没养成好嘛!”有一次,我们班有很多位同学被黄老师揪出来,原因是放学一写完作业就玩电脑,就因为老师的一句“就是习惯没养成好嘛!”直至现在,班上已经有大部分同学改正了这个缺点,留下少部分同学还存在着这个坏毛病。
数学老师的“怎么算的啊?”——试探虚实的弓箭
我们班的数学老师方老师,非常和善,讨人喜欢。每当有人未能解决简单的问题或算错题目惹到她十分恼火的时候。她就劈头冒出一句“怎么算的啊?”记得有一次,我们班一位平常考试考得还不错的同学,就在一次测验中发挥异常,结果考得不怎么理想。她那温柔的脸,顿时像天气一样,说变就变,换上了阴沉的脸。指着那一道又一道答错的题目,声音极响的说:“怎么算的啊?”那声音似乎在指责那位同学,却又那么温和。就在这一次次弓箭的发射过程中,同学们解决了一个又一个的问题,取得了更大的进步。
这就是老师们的经典口头禅,虽然有些不同,但是它始终激励着我们努力学习,不断前进。
五年级:钟家燕
“翠翠”和“玉玉”
妈妈从北京买来两只鹦鹉。雄的羽毛是碧绿嵌鹅黄色,名叫“翠翠”。雌的羽毛是天蓝嵌灰白色,名叫“玉玉”。他们伶俐活泼,可爱极了。
“翠翠”和“玉玉”体态美丽。玲珑小巧的头上,长着两只圆溜溜的乌亮眼睛,像天上的星星一眨一眨的;最突出的是一张锋利的嘴,不管多么厚硬的果壳,它都可以啄碎。
早晨,当太阳快出来的时候,我就把笼子挂在室外的树枝上让它们放开嗓子唱歌。
最有趣的是生蛋。“玉玉”快要生蛋了,过了好几天,就听屋里传来了“啾啾”的声音。一会儿,“玉玉”就带领着3只可爱的小宝贝出来了。
小宝贝,等你们长大了,我就把你们分送给我的好朋友。
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老师的口头禅从踏进幼儿园到现在,我遇见了许多位老师。各门各派的老师拥有各自的法宝,真是各有各的招数,各有各的绝活,使我们受益无穷。其中最有特色的,大概要算他们挂在嘴边的口头禅了。班主任的“就是习惯没养成好嘛!”——催人上进的长鞭。我们班的班主任黄老师,我们都爱叫她MissHuang。她常挂在嘴边的一句话便是“就是习惯没养成好嘛!”有一次,我们班有很多位同学被黄老师揪出来,原因是放学一写完作业就玩电脑,就因为老师的一句“就是习惯没养成好嘛!”直至现在,班上已经有大部分同学改正了这个缺点,留下少部分同学还存在着这个坏毛病。数学老师的“怎么算的啊?”——试探虚实的弓箭我们班的数学老师方老师,非常和善,讨人喜欢。每当有人未能解决简单的问题或算错题目惹到她十分恼火的时候。她就劈头冒出一句“怎么算的啊?”记得有一次,我们班一位平常考试考得还不错的同学,就在一次测验中发挥异常,结果考得不怎么理想。她那温柔的脸,顿时像天气一样,说变就变,换上了阴沉的脸。指着那一道又一道答错的题目,声音极响的说:“怎么算的啊?”那声音似乎在指责那位同学,却又那么温和。就在这一次次弓箭的发射过程中,同学们解决了一个又一个的问题,取得了更大的进步。这就是老师们的经典口头禅,虽然有些不同,但是它始终激励着我们努力学习,不断前进。五年级:钟家燕作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写人
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老师的口头禅在我的记忆中,有一句话常常浮现在我的大脑中,那就是老师常说的那句话:“不要灰心,只要加油,没有做不到的。”他催我奋发向上,努力学习。那是阳光明媚的上午,学校要开展骑自行车比赛,老师要求我们班的同学必须去参加骑自行车比赛,我听了十分烦躁,因为我们要去那参加比赛,就不能观看别人比赛。我一吃完中午饭就推着妈妈新买的自行车来到学校,轮到我们班上比赛。我不会骑自行车,不敢去和别人比,躲在一边。开始比赛了,我和我们班的四个人比赛。没办法,我硬着头皮推着自行车来到赛场,我把脚放在自行车上,刚踏上就摔了一跤,我就不想骑了。于是我对老师说:“老师,我不想骑了”。老师看了看我,笑着说:“你不要灰心,只要加油,没有自己做不到的。”听了老师的话,我鼓起勇气,又去试一试,结果刚坐上去就摔了一跤,比第一次更疼了。我差点儿眼泪都掉下来了,真的不想比了,我坐在一边,低着头。老师走过来对我说,:“你不能灰心,只要加油,没有做不到的。”我再次鼓起勇气去比赛。我用双手抓紧自行车龙头,身体不动,一直用两条腿踏,终于没有摔倒,我一口气骑到终点,比赛结束了,老师大声喊道:“江瑾萱赢了。”我内心美滋滋的。谢谢老师的口头禅,使我鼓起勇气,战胜了困难。500字 四年级
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老师的口头禅我的老师是一位很可怕的老师,他的口头禅就是“认真点儿”。有一次,妈妈有事就把我交给了老师。我到了老师家,马上开始写作业。可是当我写累了,想休息一会儿,当我静静站在窗前,望着天空时,老师看见了,立刻大吼道:“认真点儿,继续写作业。”我只好乖乖地回到座位,低下头继续写作业。我想:老师好严格,就看了一下天空,就这么大吼起来。想着想着,我不由停下笔,可老师又大吼起来:“认真点儿!认真点儿!认真点儿!”作业做完后,我开始找小伙伴一起玩游戏,我觉得游戏可好玩了。可是,没过一会儿,老师看见我们了,他又大发雷霆:“认真点儿!马上回到位置看书!”我吓得发抖,只好回到位置认真地看书。睡中午觉了,我一躺下就想念我的游戏,正当我要起来偷偷玩下游戏时,可怕的老师又出现了。你听,那可怕的口头禅又响起来了:“现在是午休时间,认真点儿!”啊!我老师的口头禅真的太可怕了。350字 三年级
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老师的口头禅说起我们的数学老师——林老师的口头禅,谁听了都会变乖。上课的时候说一句“用点心”,大家就会立刻认真坐好,不信你看。数学课上,老师正兴致勃勃地讲着课,大家也认真地听着。到了做练习的时候,老师立刻严肃起来,站在讲台上俯视全班。忽然,老师的眼神定在一个人身上——调皮大王老王身上,老师眼睛散发着怒火,仿佛要把他烧了似的。老王吓到了,立马拿起笔装模作样的写了起来,却写的都是一些谁也看不懂的数字。老师并没有挪走视线,一直都还盯在老王身上,这时的他,正在本子上乱涂乱画呢!老师火了,皱起眉头,将手叉在胸前,不紧不慢的走了过来,还带着一种独特的气场,老王赶紧合上本子,假装检查一样看了起来。老师站在他身边,用狮吼功怒吼到:“用点心!写了些什么东西?重写!”又从抽屉里抽出本子,扔进了垃圾桶,老王涨红了脸,马上坐端正,老师才继续上课。一次中午,老师找我订正作业本,我坐在办公室里,慢慢地订正着,订正好了,我给老师时,老师这回没有生气,反而拿起笔拍拍我的背,嘴角微微上扬,用轻快的语言对我说:“怎么订正了还错呢?用点心!”我点点头,老师给我耐心的讲解,我也慢慢懂了。我走时,老师点点头,对我笑了笑,给我竖起大拇指用温柔的语气对我说:“用点心!”林老师的口头禅太管用了。你走神了,她一吼,你就回过神来了;你做练习不认真,她一吼,你就认真了;你放弃时,她一吼,你就有充满斗志了……我非常喜欢我们这位数学老师,这位“用点心”的老师。600字 五年级
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老师的口头禅老黄是我们的数学老师,他的代表性东西过多,每天上课总是摆着一张苦瓜脸,并且他不仅只教我们,还教隔壁班。所以“隔壁老王”变成了“隔壁老黄”,老黄尊称也是由此而来。他的代表性标志过多,可谓是数不胜数。不必说他头顶那怎么也脱不下来的帽子;也不必说他监考时在讲台上各种奇葩姿势。但是他那富有四川口音的话语,就使得我们拥有无限的乐趣。每一次上课,要是没听见他那句名言就会感到非常不习惯。记得一次课上,老黄让我们写作业,就在我们全体同学都全神贯注地写作业时,老黄发话了:“哎!何骏杰!你看你憨痴痴的,有问题就来问,不要抄作业啦。我现在恭候你的问题上门拜访啦!”每一次星期二,无聊漫长的卫生打扫总是会使我们苦闷不堪,但乐趣也有——学老黄讲话。“好啦好啦!安静下来了!听课啊!”“你看你!憨痴痴的一个。学的那样鬼嘛你!”……不过,印象最深的还应当属那句“憨痴痴的”,在老黄刚给我们班上课的第一天时,我们的所有人都学会了,并将其作为老黄的代表。那次,不知怎么回事,老黄突然爆出一句“哎!哎!哎!那两个,讲哪讲嘛你!真是憨痴痴的一个!还想学不嘛!”这一句话一出,全班都记住了。那以后,我们互骂的方式则变为了“憨痴痴”,每当老黄说出“你看你……”总有人会接下半句“憨痴痴的一个”至于我们班上著名的Superman就更是与老黄有一出了。话说罗宗昊与老黄相视,只见老黄大吼一声:“罗宗昊!坐好啊你!真是憨痴痴的一个!”机灵的罗宗昊随即对曰:“哎呀!人家坐不起来了。”此时,老黄火冒三丈,拿着铁尺走了下来。“来!赏一下!”话音未落铁尺呼啸而下,罗宗昊以迅雷不及掩耳之势闪了过去。“来!再加赏一下!”随即就是两声刺耳的尖叫。打完了,老黄却依旧说出了格言:“真是憨痴痴的一个!”虽说,我至今未知“憨cici”中的ci怎么写。或许我不必探究,毕竟师严与师爱都是无形而又有形的。750字 初一
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老师的口头禅[2]每个人都有口头禅,我们老师也不例外,这句我们能倒背如流的话是“我该怎么说你们啊!”我这还有一个“??例"。事情是这样的。星期二,那天下午音乐课,老师没来。班里如锅中的板栗,发出刺耳的声音,不停地翻动。“假小子”李尧正和同桌大说大笑,像打了鸡血似的,比谁都兴奋。“开心果冻”组合的嘴巴一刻也不停,像想把小时候的话全都说出来。那些女生也好不到哪去,一个个没有淑女样。不是咋咋呼呼就是交头接耳。陈振昊和庄春华这哥俩也摆出一副天不怕、地不怕、大大咧咧、没心没肺的“熊样”。他们居然敢在班上跑。和“淘气包”这个称号很相像。只有班长还是一副“老板娘”的样子,让人丈二和尚摸不着头脑。总而言之,教室犹如周末的农贸市场,嗡嗡嘤嘤响成一片。在神不知,鬼不觉的情况下,郑老师如影子一般,忽然地出现在教室门口,全班人都吓破了胆,嘴巴张得可以塞下两个鸡蛋。一个个提心吊胆地坐在位置上。我的心都快跳到嗓子眼了。老师瞪了我们一眼,说:“我该怎么说你们啊!”随后,老师又和我们讲了许多大道理。可我一句都没听懂,只有冷汗在背上慢慢地“游玩”。而“开心果冻”组合像打了镇静剂一样安静,刚才的兴奋已抛到了九霄云外,只留下了流不完的冷汗。下课了,大家马上站起来,说了“老师再见”这句话后蜂拥而上挤进了洗手间。而庄春华早就脚底抹油一溜了。往后,老师也用这句话把我们驯成了小绵羊。经过了这件事,我才知道老师的口头禅,这口头禅有无比大的威慑力。550字 五年级 写人
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老师们的“口头禅”从踏进幼儿园到现在,我遇见了许多老师。各门各派的老师拥有各自的法宝,真是各有各的招数,各有各的绝活,使我们受益无穷。其中最有特色的,大概要算他们挂在嘴边的口头禅了。新学期,新老师,新学风,新的“口头禅”!我们的语文老师,是一个可蔼可亲的人,不过她上课很严格,对于这些“活力派”的学生,非常地严厉!才开学几天,老师的“口头禅”就基本每天都说的!语文老师的口头禅——“拿出语文书!”----考验同学们的反应能力,和集中的注意力。上课严厉的她,其实是一个心地善良的人,她非常有威信,对这个“散漫”的班就像是“小菜一碟”!对自己信心满满!这个语文老师真是“笑里藏刀”!看似严厉,实质关怀!数学老师的“口头禅”很常见,不过呢!从她嘴里说出来的就变了罕见!就是:“很好!”“非常好!”“很不错!”是吧!老师基本每次上课都要说5次以上!老师的语气就是赞扬的,令同学们都感到自信满满,听到了这句话,同学们在课堂上立马改头换面,变成了积极,活跃的!老师的口头禅就是一颗灵药,真管用!英语老师的口头禅是英语的——Verygood(很好;很棒!)活跃的英语课上总少不了英语老师的Verygood!每次都要说上7、8句!有时候真的会觉得有一些厌倦,可是,当表扬你的时候,心里总会感到甜滋滋的,就算你得不到老师的赞扬,答对了老师的问题,也会感到开心,英语老师和数学老师也是一样,课堂上充满活力,有可能是同学们和汉字交朋友太久了,就感到很厌倦,不过也没有什么的,汉字依然会是我们永远的朋友,是伴你终身的一个不离不弃的好朋友!这就是老师们整天挂在嘴边的“口头禅”!550字 五年级 叙事
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口头禅口头禅一:呃。。。类型:拒绝型具体用途:上网聊天时。一天,快乐找到偶,要我去“xx鹰”文学社。(不会打嘎!)我由于片刻,打出:“呃。。。”没想到,快乐“死缠烂打”,硬要我去。不过我还在犹豫,因为快乐不可能打偶嘛!(除非他从电脑里出来,哇!恐怖啊,午夜凶铃!)偶继续“呃。。。”,于是,快乐就不在缠偶了。(最后还是去了,哎!不过现在走了,还有点舍不得!)口头禅二:这个。。这个。。这个……类型:思考型具体用途:脑袋“打结”时。某天,杨(偶死党。)问我一道题,粉简单的。(我就想不通她那么厉害,杂不会做捏?)可题目也是粉多,我看吖看!结果,一个算式都没列出来,反倒冒出一句:“这个。。这个。。具体还不知道哈,等我再看看。”我越说口头禅,脑袋越“打结”,晕了吖!口头禅三:呃。。。这个。。这个。。类型:综合型具体用途:上网聊天时脑袋“打结”。(简直废话!)某天,我qq聊得正幻,某同胞突然问一道题:“张飞穿针――( )”我一看,我们学过的也,我马上打字。打到半道,突然,我忘记是什么了。(众人:记性就是好吖!我想,我想,我想想想,手不自觉的就打出了“呃。。这个。。”(我上qq聊天,打的字从来不经过大脑思考的!没办法,谁叫我懒呢?)还有什么呢?呃。。。这个。。这个。。500字 五年级
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戴老师的口头禅升入四年级,教我们语文的是戴国霞老师。戴老师没有朱老师幽默,平时也不爱笑,不过她有一两句口头禅,其一:“好记性不如烂笔头。“记得有一次上她的课,她刚讲到非常重要的知识,她见到我们都不拿笔把这个知识记下来,于是她就说:”这么重要的知识都不记下来啊?!我平时都怎么教你们的?要记住,’好记性不如烂笔头‘!”这一句话说完,下面就来了一阵“沙沙”的写字声。这时,我听见同桌小声地说:“烂笔头不如好记性,我都把知识记在脑子里了,不用在书上记一遍了。”我“噗嗤”一声笑了出来。老师见我同桌在开小差非常生气。又强调了一遍:“好记性不如烂笔头,好好记着”。语文老师的另一个口头禅:“我刚才说什么了啊?”有一次,语文老师在上面讲,同学们在下面吵,吵得老师很生气,于是她又迸出了那条口头禅:“来,别吵了,谁来告诉我,我刚才说了什么?”下面顿时鸦雀无声。这就是戴老师的口头禅。350字 小学 写人
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口头禅作文一天快过去了,六节课也上完了。修改病句、解方程、四会单词、并联串联,把我搞得头昏脑涨,头晕眼花,但是,还有一节课没有上——作业整理课。就在这时,我们的数学老师宋老师走进教室。开始讲今天的数学作业:于是宋老师在黑板上写下一道例题,说道:“这一题怎样列等量关系,怎样列方程,哪一位同学会做这题?”只有1—3个人举起了手。老师看到只有1—3个人举手,便说道:“知道的坐端正。”结果全班同学都坐端正,看见宋老师一脸惊讶,我们才知道自己闹笑话了。等这题讲完的时候,全班同学都趴下,像只生病的狗狗,懒洋洋地在“睡觉”。宋老师见此场景,环视了一下我们全班,看见全班同学有气无力的趴在桌子上。接着,宋老师说了一声:“听明白的坐端正!”这时,全班“刷”的一声全部昂首挺胸,注视着宋老师,又听见宋老师说:“还有人没有坐端正。”现在,我们全班扭头看有谁没有坐端正。哦,原来是郁哲强没有听明白。与这枪看看四周,也坐端正了。不久,班里同学都趴下了,宋老师又说:“听明白的坐端正!”全班同学又坐端正了。上课宋老师也这样,总说:“听明白的坐端正!”这句话就当做是命令似的。我死都不相信我都有些不懂的章嘉伟会懂。所以,宋老师每说这句话,同学都当它是命令,明明不懂,却坐端正,这不是自欺欺人吗?这就是我们数学老师宋老师的口头禅:“你听明白了吗,那么请坐端正!”浙江省兰溪市:江乐珩口头禅作文550字 写人
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表妹的口头禅我有一个表妹,叫妞妞。刚上幼儿园,尤其天真、可爱。一般,在假期的时候,我们都会分别来到自已的奶奶和外婆家。那时,我们就相聚一团啦。每次,她都会更新我们对她的认知。国庆节,她照样来了。不过这次,她除了卖萌之外,多了一个口头禅:我的理想。“我的理想是有一袋饼干”、“我的理想是做那朵花”、“我的理想是……”,真把人给雷翻了。然而,大人们欣然接受,还不吝赞美之词:“妞妞真厉害,都知道理想了”、“可不是吗,妞妞真是个小天才”、“小小年纪就有了理想,将来肯定不简单”、“我们妞妞前程远大”……唉,真拿他们没办法。一天,好朋友送我两块进口巧克力。刚进屋,就迎见那渴求的目光。她瞪着大大的眼睛看着我,还拿出了她战无不胜的法宝——说出了她的口头禅:“我的理想是有一块巧克力”。真让人无法拒绝,“行”!话出口,我才回过神来。这一次,我一定要让妞妞了解到底什么是理想。“妞妞,你知道理想是什么意思吗?”“就是想要的东西呗。”她很肯定的对我说。“不是的。”我摇了摇头。这是她第一次没有顺利地实现理想,还要解答一个奇怪的问题,很意外。“理想,是你想要的,但是它要通过你的努力才能得到。”妞妞的眼神迷茫了,大大的眼珠骨碌碌地转着,头仰着一动不动。是呀,这个问题对于她来说实在是太高深了,我的心一下子软了。“这样吧,为了让你体验一下,巧克力先给你一块,如果你能忍到明天早上不吃,我就把这块……”还没说完,妞妞就和两块巧克力一起消失得无影无踪。我呢,只见那条火红的连衣裙在眼前一晃而过,那团卷曲的长发就这样消失在我眼前的阳光里。第二天早上,不出我所料,妞妞的床上只剩下两张糖纸。妞妞,你现在根本无法理解,什么叫理想。按照字典上的说法,理想,就是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。意思完全正确,但在我的眼里,这太过于枯燥无味了。我心中的理想,是一只盛满梦的篮子。篮子里,住着一只精灵,它在梦的海洋里奋力博击,它的心中对未来充满无限期望。同时,它还不时地经受狂风暴雨和滔滔巨浪的考验。有时,篮子沉了,有一只海鸥会帮它捞起,海鸥的名字,叫父亲;有时,篮子翻了,一阵风把它吹起。风的名字,叫母亲……我要感谢表妹的口头禅,是她让我重新审视自己的理想。回首望望,幼时的理想,还在吗?我还在为了理想奋斗不息吗?800字 六年级 写人
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爷爷的口头禅“我们家可以开个‘车辆博物馆’了。”这句话最近成了爷爷的口头禅。你也许会问,怎么回事,你爷爷为什么这样说啊? 下面就让我慢慢地说给你听吧。事情还要从我家买新轿车说起。 半年前的一天下午,放学以后,我还没到家,就远远地看到我家门口停着一辆崭新的轿车,有很多人正围着看呢。 “小志,你看我家的新车漂亮吗?”爷爷高兴地问我。 “噢,买新车了!”我兴奋地跳起来。“爷爷,真漂亮!这可比你的那辆破自行车强100倍了。” “是啊,我那辆自行车早该进博物馆了,看来我家可以开个‘车辆博物馆’了!” “‘车辆博物馆’?爷爷,你有那么多车吗?”我好奇地问。 “有啊,有很多呢……我们家的第一辆车要从解放前说起……”爷爷仿佛一下子回到了从前,“那是一辆独轮车,是你老爷爷亲手制作的。1948年,解放兖州的时候,你老爷爷就用这辆小车给部队运送过粮食,护送过伤员,它可是立过赫赫战功啊!”此时,爷爷的脸上满是骄傲。“新中国成立了,这辆小车又为祖国的建设忙碌起来,你老爷爷用它为生产队推肥料,运粮食。后来,我上学了,还坐着它上过学呢!” “上个世纪60年代,我要上中学了,学校太远,你爷爷就四处借钱,为我买了辆金鹿牌自行车。我每天骑车上学,别提有多神气了。” 我看爷爷的表情就知道,他有了自行车以后,一定比我看到这辆轿车都高兴,就问到:“爷爷,你神气什么,不就是一辆自行车吗?” “小志啊,你还小,不明白,这可是全村的第一辆自行车啊!当时,我们国家太穷了,老百姓也没钱,买辆自行车比现在买汽车都难。” “哦……”我若有所思地点了点头,不过,我还是有一点不明白,为什么那时买辆自行车就比现在买汽车都难呢? “到了80年代,”爷爷接着说,“农村实行了联产承包责任制,为了运越来越多的粮食,我们家先后又买了地排车、三轮车;你爸爸先是买了一辆摩托车做买卖,后来又买了农用车,大货车;为了接送你上学,你妈妈买了电动车;这不,现在又买了小轿车。你说,这些车加起来是不是可以开一个车辆博物馆了?” “是啊,是啊,可以开一个‘车辆博物馆’了!”还没等我开口,周围的邻居就抢着说到,“曹老头儿,什么时候你的博物馆建成了,我们来参观,行吗?” “好,好,开个‘车辆博物馆’!”爷爷笑逐颜开地说。 …… 也许有人会问,你爷爷的‘车辆博物馆’建成了吗? 这个问题我不好回答,我只知道“我们家可以开个‘车辆博物馆’了”成了爷爷的口头禅,而且爷爷还说它根本就不用建了,因为它早就已经建在了我们每一个人的心里头……900字 六年级 写人
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口头禅每个人口头禅都不一样,说的时候,往往连自己都不知道,口头禅就脱口而出了。不过口头禅也会闹出许多笑话。我的作文老师沈老师,他就有个口头禅——在每句话后面,加一个“啊”。他每次给我们大家讲课时,都会对大家说:“这篇作文可以这样这样写,写出什么什么方面……‘啊’!”刚开始大家还不知道,等大家发现了,就哄堂大笑,但老师辩解说:“这样说是想让某些没听的同学注意……‘啊’!”呵呵呵……还有些同学(我大概也算吧)有个特别的口头禅,只要在话接不下去的时候,就会说一个“然后”。再继续说下去,老师听的不耐烦了就说:“再说然后,一次每人罚款十元”。同学不敢说了,却身不由己:“……然后,哎哟”!我们同学就在一旁起哄:十块,二十块!”搞得他满脸通红,下不了台。我们班的一个同学(我的好朋友)在和同学们玩的时,听到别人用他的绰号(因为他长得胖所以绰号叫小猪)取笑他的时候,他就会冒出一句“脑子呢”,这就是他的口头禅。有一次下课,我故意说给他出数学题计算:“大钢珠(猪)和小钢珠(猪)共10颗……没等我说完,他就冒出一句:“脑子呢”?口头禅是每个人惯用的语言,我们不应该用它来取笑别人,但有些骂人的口头禅最好戒掉,免得招来麻烦。500字 四年级
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口头禅我有一句口头禅,那就是遇到什么不开心的事儿时,我都会说:“唉!我好倒霉啊!”事实上,我确实觉得自己是个倒霉的人。就拿今天的事情来说吧!我英语成绩一直都不太好,其它科目成绩都比较优秀。初三的时候,班主任为了抓我的整体成绩,特意跟英语老师打了招呼。英语老师平时比较严厉,她也是一位关心学生的好老师。可是我很怕她,最怕她报听写。英语单词真叫我头痛啊,数理化可是我的最爱呢!自从英语老师心里记着要抓我英语的那天开始,我就没有了好日子过。每天的英语课上,她都要给我们报单词听写,还有英语课文的抽背。对其他人来说是抽背,对我却不是,每节课都有我,心里只能苦笑一下:我好倒霉啊!”其他的同学总是在看到我站起来时,偷偷地捂着嘴笑。为了应付英语老师,我抽出很多的时间背诵英语课文,这个相对而言我觉得简单,所以都能平安度过。难就难在英语单词听写,一个个拼读真是要我的命啊!应付不了只能想到其他的怪招,可我有什么怪招,偷偷做小抄呗!我就知道我是个倒霉的人,第一次做小抄就被老师抓个正着,被请去英语老师的办公室喝了一个小时的茶才出来,我的脸上是一脸的吐沫星子。等我狼狈的回到家写检讨时,我只想说一句:“我好倒霉啊!”这条路行不通,我这个倒霉的家伙只能死记烂背那些奇怪的英文单词了!唉!你说我这个人倒不倒霉呀!500字 四年级 叙事
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的口头禅口头禅,就是经常挂在嘴边的话,无时无刻都会用到它,不用思考很久才说出来,而是脱口而出。口头禅几乎每个人都有,可能是因为他们对某件事的某句话很感兴趣,然后就经常使用了,自然而然就成了自己的口头禅。:“没关系。”不知不觉中,我就有了这样一个口头禅。 记得小学二年级的时候,我参加了“全能少年”培训。有一次,我们要去苏州市图书馆演讲:《我的改变》。第一次要当那么多人的面演讲,心里多少有点紧张,我提醒自己,多练几次不就可以了吗?在人多的场合表现自己,这是一个极好的锻炼机会,“没关系。”我冲着老师说。我大胆地接受了这个任务,在那里顺利完成了演讲,台下一片掌声。 正是这句“没关系”让我找到了自信的力量。 在我学轮滑的时候,如果忘了带护具,常常会摔倒,甚至“挂彩”。又是这句“没关系。”让我继续前行,以至在江苏省级轮滑比赛中,荣获小组第三名,得了纪念奖。 初学游泳的时候,首先要学会闷水,度过这一难关才可以进入下一环节。刚下去,我便呛了口水,十分难受。即使这样,我依然坚持下来继续学习,后来又喝了几口“雪碧”,最终,还是这句“没关系。”,让我坚定毅力,学会了闷水,学会了游泳。现在游400米也不需要多长时间。 一句“没关系”给我带来了自信。自信是一种拥有,一股勇气。就是凭着这股激情,才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。500字 四年级 叙事
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头痛的口头禅我家每个人都有口头禅,每一句里都隐藏着不同的意思,每一句都有不同的用意,每一句都是善意的。——题记每个人都有口头禅,我的家人也不例外,特别是我的妈妈,她的口头禅特别多,其中有两句是针对我的。“台上三分钟,台下十年功!”这是星期一,我还没有完全从愉快的周末里走出来,眼睛微眯着,有气无力地从妈妈的车上下来,正当我拎起书包要跨进校门时,妈妈将我迅速拉住,我有个预感,她又要说那句口头禅了,果然,她笑着说:“睿啊,上课一定要听讲,要知道……”“台上三分钟,台下十年功!”我抢着说。妈妈笑着看着我,说:“进去吧!”在进校门的时候,我心想:我妈妈的这句口头禅什么时候能换一个呀,我头都听痛了。不过,妈妈的口头禅虽古老,意思却对,我真应该好好听讲,不开小差吧!“坐如钟,站如松!”我正聚精会神地趴在桌上写着作业,因为肚子太饿,我的坐姿越来越难看,而我自己却不知道。妈妈突然吼道:“坐如钟,站如松!”我生气地说道:“妈妈,你吓死我了。我头都被你吓痛了。”“孩子,你怎么又把腰弯下了,你知不知道这样长大了,会变成驼背的,男子汉,当坐如钟,站如松的。”我立即把腰直了起来,妈妈高兴地点了点头。这就是我妈众多口头禅中的两句,你妈妈也有吗?500字 六年级