心目中都有一个理想的目标
考进理想的中学,是我期盼已久的目标。当我如释重负的走出考场,我心中悬着的石头终于如实的悬了下来,有了着落。
但是,现实是残酷的。当我手握鼠标,打开理想中学的录取名单后,我终于体会到了落第者张继落榜后的凄凉之情;终于感受到“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”所蕴含的凄凉诗意;终于体会到现实是多么的凄凉、残酷!夜晚,皓月当空,满天星斗。我独自一人躲在楼房上,喧哗、吵闹、刺耳的声音回荡在我耳边,看着楼下川流不息的车辆,和五颜六色的彩灯,我对这个世界感到了绝望。
凉飕飕的冷风不停地拍击着我,我瑟瑟的发抖着。此时的我忘了楼下川流不息的车辆,忘了繁杂的声音,忘了自己的处境。心中被凄凉的感觉占满了!仿佛因为这些凄凉,地球停止了动,时间停止了动,万物都随着我的凄凉而变成了凄凉。泪水,不知不觉的夺框而出,顺着脸颊两侧,缓缓的留下,我不停地抽噎这、抽泣着。
我在楼顶歇斯底里地、疯狂地乱喊着,此时我的心犹如被利剑穿透了几万次、几亿次!!
浴火重生,崭新的开始。等我回过神来,一股清风迎面撞上了我的脸庞,霎时间,这股突如其来的清风使我心旷神怡。在这凄凉的世界里,我突然间感到了一丝安慰。这股清风就如一根火柴,点燃了我心中渺小的希望。我在和这股清风拥抱的同时,茅塞顿开:我既然在第一个折点摔倒了,那我就要将摔倒的原因化为我前进的动力。
我已经摔倒了,接下来的三年唯有努力学习才可以使我自己重新站起来。清风将会把这些记忆的落叶卷散,我将会迎来一个崭新的开始。失败并不是最坏的结果,失败的另一面是崭新的开始,我将会在涅槃之火的考验中脱变成一只浴火重生的凤凰。
漳州一中,我将会把你做为我最新的目标,我既然错过了第一次机会,就不会再错过第二次机会!
福建漳州芗城区漳州双语实验学校
六年级:冰炫凌个人博客
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找到自己的位置
是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋,我们只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生。
人生的路途漫长又曲折,在前行的路上我们也许会迷失了方向,也许会沉迷于路景,很多的迷雾和错误的路标会误导我们,让我们无法前行甚至使我们朝相反的方向前进,此时,我们只有找到自己的位置,才能一步步地接近目标,接近成功。
我们的先辈鲁迅青年时代曾立志“从医救国”,却发现“如一个人的体格无论如何健全,只要他的精神不健全,那么他仍是一个不健全的人”,最终他发现,只有从文学上唤醒民众,才能使他们为自由而斗争,为祖国的荣辱而斗争,他找准了自己的位置,做了一名文学家。无情的批判,犀利的语言,只为唤醒麻木的民众,他最终成了一名享誉中外的文学巨匠。
晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场,想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令,了解到官场的黑暗以后,便毅然辞官归隐,“羁鸟倦旧林,池鱼思故渊”,他还是喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,从此躬耕农田,不问世事。他找到了自己的位置,实现了他的人生价值。
找到自己的位置,确定了自己的人生坐标,我们才能把握人生前进的方向,才能顺利地穿过迷雾抵达人生的彼岸。鲁迅找到了,陶渊明找到了,但并不是每个人都能找到自己的位置,那些找不到自己位置的人将自己混同于众多的浮尘,随水而逝,随风而舞,在日月交替中度过毫无意义的人生。就像那只愚蠢的乌鸦,认不清自己,自以为是一只苍鹰,结果被牧羊人抓住,以一个失败者的形象结束了自己的生命。
要找准自己的位置需要我们不断地反省,了解社会的需要,认清自己的长处和短处,然后根据社会的需要,扬长避短,去发展自己的事业,去努力拼搏,打造自己辉煌的人生。
当烟雾渐起,乌云遮住太阳的时候,只要我们找到自己的位置,我们就能走出迷雾,拨开乌云见太阳。
简评
本文内容虽无跌宕回环、大气彭湃的气势,但却能做到紧扣题意、多角度论证、说理清晰有力。作者运用了鲁迅弃医从文、陶渊明归隐田园等等实例来论证自己的观点:找到自己的位置,方能实现人生的价值。议论的中心议题尤为突出,表现了该考生扎实的作文功底。(刘志刚)
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心目中的春淡雅而高洁的花儿总是开在三月,从未领略过二月时飘起的春风,而总是在二月过去后,春风才带着一丝温存的暖意涌下了轻薄的春春雨,毫无忌患的洒在了待着甘霖的各色春花。仿佛从未苏醒过的样子。窗前的樱花盆景,也没有被春的吻催醒,就好像不适应的样子。听父亲讲,樱花是从九州带来的,九州的二月的春,匹之广州,确实冷却了许多。也许是不堪忍受着闷热的空气,也许,只是不愿在暖春中,在异乡里,在一个完全陌生的地方,开放高傲的淡粉的花。轻轻将窗户打开,推开薄薄的轻雾,静静眺望着远方细细涓涓的溪,望着鸟儿飞翔在天际,想像着,希望着,可以见到五彩的蝶儿。心目中的春,总是美好的。漫步珠江江畔去看像轻雾一样的水蒸汽,在冒着烟的小船上听远处和谐的鸟鸣,微笑在江中捧起一帘春水,又让它从指缝间像珍珠般滑落。在蓝蓝的天空上用心画上缠绵的诗章,让白云的游动带着梦向不知名的地方远去,在江上用脚拔起一道道调皮的浪花,看着它们飞溅又隐去。心目中的春,总是爱怜的。清晨,写下一天的企盼,在做了长长的梦之后的晨,匹之它时,不知好了多少。那春风轻轻拂过脸庞,水晶般美丽的露珠便函被带到睫毛,努力擦去眼中的没有来由的泪,在让它在手心里成为深深映迹。努力着,在每个清晨,都会仔细看向远方,窗外的芭蕉,终于又展现了青翠的枝芽,那短短的芽,受了春的爱护,现出了生命的绿色;街头的榕树,早起了许多,在枝头挂出了新叶,像小船似的新叶儿,摆动着,从树上一直摇到心河。心目中的春,在心中,将写下长长的歌,将刻下深深的画,直到第二个一样的春来临。是明年?十年?百年?还要写下多长,刻下多深?我想……是永远。650字 初三
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我心目中的理想家园在我心目中,我的家乡——温州就有一个地方是我的理想家园。这里风景欧美,绿树成荫;这里山清水秀,虫鸣鸟叫;这里就连空气也是甜的恰似一幅人间仙境。春天,一眼望去满眼都是美景。春风轻轻一吹,柳树发芽,百花盛开,嫩绿的小草也害羞的从地下探出头来,好奇地望着这个美丽的世界。夏天,绽定着美丽的笑脸,很多小鱼儿在何叶下玩捉迷藏,清脆的蝉鸣催着小伙伴们快到瓯柑林来做游戏,蓝的天,白的云,绚丽的彩虹,交织着盛夏里最美丽的风景。秋天,这里便披上一件金色的大衣。金黄的落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。金灿灿的瓯柑就像一个个小灯笼一样挂满枝头,秋风轻轻一吹,它们争先恐后地向大家点头问好,可爱极了!冬天来了,这里景色依旧宜人。梅园里的梅花开得更欢了,更艳了!假如,能下一场大雪,那就更美了。这幅永不凋谢的水墨画就是美丽的三垟湿地——我心目中的理想家园。300字 四年级 叙事
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我心目中理想的老师在我遇到的老师中,有的是“老学究”一般的古典老师,他们面色老,心情老,整个人暮气沉沉;有的是充满了活力的“青春型”老师,他们心中有快乐,笑脸常在,让人的心情时刻灿若春花;有的是“巾帼不让须眉”的“假小子”式的老师,他们常常一头短发,一身牛仔,活力四射;有的是翩翩少女般的“淑女”老师……在以上众多老师之中,我最喜欢的就是充满活力的“青春型”的老师。比如说我的神笔作文班的亢老师,她的举止言谈可和我的那些“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机,给我们讲“微信”里的精彩文章,让我们的学习变得更时尚,更与时俱进,让我们及时了解到更新鲜的知识,我们常常被那些经典的美文感动,更懂得了许多做人的道理。她讲课讲到最精彩的地方,常常会即兴表演;她经常带我们出去上户外课,观察大自然,让我们了解到许多新知识。记得上一节课,她问我们:“作文怎样写优美呢?”“写具体,写详细,写生动!”我们齐声回答。“非常棒!”她接着说“作文首先就要写具体,比如‘她扇了它一巴掌’就不具体了,而‘小红扇了她家的小花狗一巴掌’就具体了……”大家被老师逗得呵呵大笑,在笑声里,我们轻松掌握了写具体的技巧了。老师越讲越激昂,就在她讲“写生动时”,她全然不顾自己穿着的高跟鞋,现场给我们表演起了拔河的姿势,说:“像我这样,脚后跟使劲蹬地,身子后倾,双手紧紧抓住绳子,喊着号子……”就这样,我们不仅感受到了拔河的气氛,更找到了如何写生动的窍门。我心目中理想的老师,就是上课充满活力,把知识融化在快乐中,让我们不知不觉地达到融会贯通。再如教我吉它的刘老师,他是一位“活力”型的老师。为了活跃气氛,他上课有时会搞一些小游戏。有一次,他突发奇想,给一个同学照了一张照片,但不一会儿,我身边的同学便爆笑不已,原来老师用一个改脸软件,给他的照片长上了两只角,真有趣。还有一次……列举实例这就是我心目中的老师,上课充满活力,能博古通今,无所不知;下可能和我们抱成一团,一起精彩游戏;既能教给我们专业知识,又教会我们人生道理。这样的老师,我们如何能不喜欢呢?800字 初二 记叙文
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我心目中理想的老师和理想的课堂每个人都是在老师的细心哺育下茁壮成长,因为老师的循循善诱才会有我们未来的辉煌。我心目中的老师是一个幽默风趣、童心未泯的人。他爱学生,并把我们视为自己生命的一部分;他把自己的毕生所学像源源不断的泉水一样毫不吝啬地灌输给我们,让我们在快乐中体会学习的趣味,在游戏中感悟世界的美妙;他用风趣幽默的语言和丰富多彩的内容代替死板的抄写记背,使我们更愉快更自觉地投入到学习生活中。每到课间,他能陪大家一同嬉戏玩耍,一起娱乐游戏,这时他没有大人们思想中的“僵硬”,而是轻松、宽容地和我们一起嘻嘻哈哈,你一句我一句的亲密无间,不分你我,不分尊卑。他像一个与我们年龄相仿的小孩子一样,和我们谈天阔地,无所不说。这样老师既能自然地玩得开心,又可以真正地进入我们的内心,了解我们每个学生的心理状态,岂不是一举两得?我希望我们的课堂既轻松又充满欢声笑语,我希望我的老师不是呆板的去讲些让人头疼的理论知识。每节课堂上,我亲爱的老师可以给我们5~6分钟的随便发言时间,在这段时间里,学生们可以自愿地一个接着一个说出对某个地方的不解或老师可能不小心的遗漏,也可以说出自己对这堂课上得怎么样的一个见解……这样不仅可以促进老师与学生的沟通,还可以慢慢提升老师上课的教学质量。在我们的课堂中,只有小组活动是远远不够的,如果能增加某个故事或者一个小笑话然后再渐渐引进课题,我们刚刚紧张的心理就会消失,我们就会很快地投入这堂课的学习中。如果能借几个小游戏让我们从中悟出深刻的道理来就更好了。老师,是一个神圣的职业,教室,是一个神圣的地方。为什么要让教室里因为枯燥无味而让学生唉声叹气呢?我相信,只要我们师生一起努力,定能让课堂变得欢声笑语起来,定能让每一个老师成为学生心目中的好老师。650字 初一 记叙文
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因为有目标妈妈进来问我,这次月考怎么进步这样大,我说我并没有进步啊,其他科的成绩真是惨不忍睹啊,只是数学刚好考到我最喜欢的一个部分,所以只考数学帮我拉分,进而把名次往上拉了而已,妈妈说,哦,那你要好好努力啊,你可是有目标的。我怔了怔,随即笑着说,对啊,我是有目标的呢!妈妈又问我今天有学习吗?我说没有啦,然后妈妈就又开始了她的喋喋不休,难得我今天没有跟她顶嘴,而是陷入了沉思。是哦,我是有目标的,大目标是我那个伟大的梦,小目标是考上最好的高中,再小一点的就是在这次期中考试中保持现在的位置,把分差与前一名缩小一点。这就是我的人生计划吧,一点点的去实现它,一点点的努力。或许在别人看来是那样的遥不可及,他们也只是认为,考的这样靠前,不过是我的运气好而已,对,我承认,这次的题目的却是我运气好,我甚至在考前都没有复习,所以,我才感到有压力啊,所以,我更应该好好努力啊。今天的时间都用在了电脑电视上,还有淘宝上,但是不可否认,今天的我的的确确是什么都没学,开了一天的电脑(嗯?它不会炸了吧!!!),我知道自己应该好好学习的,为了让自己有一个不悔的未来,为了自己的梦想和目标,我是应该好好努力的呀,那么,今天的我都干了些什么,上一篇文章还说要珍惜每一分钟呢,明明自己就浪费了好多个一分钟啊!又想起了历史老师的那句话,只有把梦想变成目标,你才有可能实现它,否则,梦想也只不过是空想。对啊,我也在尝试着把梦想分解成一个一个的小目标,我不想让我的梦想变成空想,我相信,这个世界上没有什么不可能的,只是缺少创造奇迹的人,所以,我一定一定会好好努力,朝着自己的梦想去树立信心,朝着自己的小目标去努力,加油啊——纯,跟我一起动起来,努力啊——650字 初二 叙事
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心目中的活动记得山以前在我的小学学校里,经常有很多的社团活动课,它们是丰富多彩,各式各样的。不过在这么多的活动当中,我唯独只对那个“小记者社团”有感情,只是因为我一直想进去已经很久了,但是由于我没有足够的勇气和口才,同时也不能讲出有多么动听的句子或者多么优美的语言来,因此我就落选了。现在我上初中了,而且学校里也没有这么多有趣的社团了,所以我渐渐的淡忘了那个。但是最近我又想起来了,我那个独特的小记者。小记者,在我眼中这个职位需要有自信和优秀的口才的,并不是所有的人都可以去胜任,选中的人也是经过层层挑选之后还能够继续留下来的。因此;只有最后留下来的人才能称得上是优秀小记者。首先,在每个班级里面让同学们自己推举出来一两个人来。然后,将名单报到班主任老师那里去,接着经过名科老师的认同许可之后,再去找到专业的老师,进行一些关于记者方面小测验,那些考试通过便可以到外面稍微采访一些人,尝试的多了,到关键时刻,便可以派这些同学去,并且把这些同学采访的内容录制下来,带回来放给大家看,让大家也来评一评,哪一个小记者当行最好,那这一位便是优秀小记者了,从此,这个人便可以配带上这么一个优秀的小记者挂牌(类似与工作证这样的牌子。配带上这样挂牌的人在学校里也会是很有名气的。这种一系列的选举工作大概半个学期进行个一两次。而且也可以趁此机会来寻找一下校园里的那些口才精英们。学校的领导们,希望你们为了学生的美好未来前途,考虑一下吧。在一些空闲的日子,让那些小记者们的身影出现在我们的视线当中去吧!在这最后,我建议我们大家一起为今后我们美丽的校园来出一份力吧!耶——浙江杭州杭州市丰潭中学初二:蒋伶霞650字 初二 演讲稿
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我们都有一个家尊敬的教师,敬爱的同学们:大家好!我的祖国就像一条腾飞的“巨龙”飞翔在世界的东方。我国物博地广,资源丰富、土地肥沃。我们世代都在祖国温暖怀抱中成长。在幸福的家庭中,快乐成长。现在看一看我们的身边的变化有多大,瓦房变成了高楼,高楼变成了别墅,自行车变成了小轿车,随身听变成了MP3、MP4,黑白电视变成了液晶电视,像以前很少见的工具,电器,变成了每家每户所拥有的一样东西,如:电脑、电冰箱、洗衣机、取暖器、空调……。2008年是一个特殊的一年,是中华儿女盼望百年的日子,那就是奥运会在我国隆重举行,这说明了什么?以意味着什么?这说明了我们祖国有这一个能力,意味着我国将会更强大,更发达。与此同时我国神舟七号发射了,燃料,制作,不知需要多少钱财,以前国家为了解决温饱就有困难,但现在制作一艘飞船的钱财,对于我们国家来说,这算不了什么。在这奥运年里不辛的事发生了,四川汶川大声了8。0级的大地震,这次地震的威力相当于300多个原子弹的威力,300颗原子弹内不知道能让多少地方变成废墟,但这300多颗原子弹我们中国人们都不怕,大地震中,自救、互救,不在灾区的人民,虽然与灾区人民素不谋面,但心灵相通同样为灾区人民做奉献。在这里可以看出中国人的团结。再想想昔日,多少人民为了国家的统一,国家的兴旺,不向恶魔低头。多少人在祖国遭受破坏,用自己的血肉之躯,同敌人不屈不挠的斗争。为了祖国的美好;为了祖国的未来,我们要好好学习,将来用汗水与智慧,让祖国多彩的画上再上美好的一笔。让祖国的巨龙飞得更高,将来祖国一定属于我们的,难道现在我们的祖国不够强大吗?就算强大,我们将来让祖国更强大,和祖国的巨龙一起腾飞吧!六年级:尚磊650字 六年级 演讲稿