月
300字
初二
记叙文
夏来了,夜黑了
蟋蟀嬉闹的笑声,风儿呼呼的喘气声,月儿高高地挂在夜空,照耀着大地,顽皮的星星,正围着月儿玩“捉迷藏”――月儿照着地上嬉戏的孩童,月儿照着正在练习舞蹈的草儿,月儿照着那已入睡的鸟儿――云朵已不知跑在哪儿玩耍去了。夜深了,月儿仍然在照耀着大地,孩童早已进入梦乡,鸟儿也睡深了,只有草儿在陪伴着月儿……
秋去了,天亮了
鸟儿醒了,在树枝高处练着嗓子。公园里,晨练的人们。街道上忙碌着行人――风儿也在忙碌着,草儿仍然在练着舞蹈,云朵回来了,露水正在叶子上翻着跟斗,只是月儿在天空徘徊,等待着太阳的出现,让自己“全身而退”――只有花儿感到月儿快也要离去,花儿便也随之离去。
星空下
一对对情侣躺在草地上,望着天空,却不知月儿已不在星空中,但草儿仍然在练着舞蹈――风儿正在看着“热闹”,却感到月儿已不在星空,便有些沮丧。
相似题目
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月问明月,阴晴圆缺,你是否也听得见不绝的思念。花儿静静的开在檐下,夜风如影久候于门外,那轮残月都挂在窗台。月光倾泻,将所有思念全部映白,喧嚣散尽,尘埃落定,用几世轮回等候,还有谁人能了解月牙夜的喜悲,只有许个愿,夜夜期盼。一轮惨白渗入深沉的夜空,原本沉寂的夜更透着一丝阴冷清静。如此沉寂,听得见来自历史深处的寂寞与叹息,感得到那落了一地的哀伤化作了那轮残月。不知它在人世间的生与死的坐标轴上划下了多少悲欢离合的痕迹:亦不知它在春江花月夜的江畔或在秋风瑟杀的旷野里冷眼旁观了多少千古华章。只是轻声寄语夜风相问。月,你孤独吗?你说,不孤独。月的孤独尚有人伴,人的孤独却无人可感。当李白花间独酌之时,还未曾忘记“举杯邀明月”,记挂着明月同自己一样孤单,该有何等的不羁,才会不在乎这孤寂。即便只是“对影成三人“也要歌舞畅饮。果真如此?那”醉后各自散“了之后呢?剩下的是“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”,你还是剩得孤身一月,独留夜空,倾听隔世的叹息。月,你思念吗?沉淀在月中的满是游子的思念之情。无数人吟唱“举头望明月,低头思故乡”,又有无数人呢喃“月是故乡明”。月圆之夜,游子或醉饮或徘徊或惆怅或感伤,思绪万千,思念之情如月光满溢。所以苏轼也“把酒问青天,明月几时有?”。月光惨淡,包裹银色的大地;月落乌啼,撕碎游子的心脾。乡思何诉?玉盘也挂着泪珠;怕这一轮清辉,铺盖孤愁的乡路。月,你悲愁吗?“不知江月待何人,但见长江送流水。“人生代代相传,江月年年如此。一轮孤月徘徊中天,像是等待着什么人,却永远不能如愿。只有一轮“秋山绿萝月”,不知“今夕为谁明”?明月还是秦时的那轮,戍守边关将士已经是汉朝的将士。人虽悲愁,但也还有爱恨离愁;月虽悲愁,却亘古不变。人生如遇日,总是在悲欢离合里颠沛流离。或许还未来得及尝尽月圆的欢喜,回过头来依旧是那轮残月。750字 初一
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月中秋节,全家人坐在月下赏月。此时,月,被人当做团圆的象征。然而,月也代表着孤单。李商隐有首名为《嫦娥》的诗,诗中写道:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”可见嫦娥的孤寂,千年来,广寒月宫中,只有玉兔作伴。还有李白的《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡。”更是写出了游子对家乡的思念,以月衬托自己的孤独,寂寞。月,蕴含两种相反的意义。还是李白的《静夜思》“床前明月光,疑是地上霜。”把月光比作霜,是否是作者自己官场失利,而倍感心寒呢?最后,还是写下“天生我材必有用,千金散尽还复来。”还看过一个故事:有一个女孩,在月下散步,忽然看见一张白色的手帕。走过去拾,却怎么也捡不起来。哟,那是一缕月光呢。为什么路人来来往往却没有注意到,这缕奇特的月光呢?由此,可用月光来衬托这个女孩的心细。苏轼的那句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”更是表明了他的人生态度。呵呵,月,月的光,还能测出你是个怎样的人。而现在,月,似乎已成为科技的象征。20世纪60年代,美国宇航员阿朗斯特朗和奥德伦成功登月,为世界航天史展开了一个新的篇章。2013年,我国的嫦娥三号成功登月。月,已成为了科技的象征,科技发展的象征。夜晚天空,月亮只有一个,星星却有很多。到底是月亮衬托星星,还是星星衬托月亮。苏轼的那句“明月几时有,把酒问青天。”是他对家人的祝福。那现在,星空下,对月的许愿,对家的祝福。月,请你把祝福,带到家人的身边吧!600字 初二 散文
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月我好想变成一个宇航员,去探索神秘的月亮。看看玉兔捣药,或是嫦娥在思念家乡。我好想乘着宇宙飞船,去探索神奇的月亮。看看在月亮上的重量,或是接嫦娥回家乡。50字 小学
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月月很美,真的!夜渐渐深了。作业之余,便来带小屋里,推开窗户,望天去,似乎有一种莫名的感觉,也许是第一次这样去凝望天空吧……夜很静谧,天空夜渐渐由那普鲁士宝石蓝变成黑色,月亮也开始加起夜班来,几颗疏落的星,伴着月亮。望着那一轮明月和那几颗星星,觉得有些陌生,我仿佛看见他们再对我霎眼,要和我交个朋友。在他们的照耀下,我沉睡着,我陶醉着……月,很亮。夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,皎洁静谧的月光披在地上,地很大,月亮不干示弱,再大,也能如披风似地,披在地上。月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。月的光亮如同贝多芬手指间流露的《月光交响曲》,阿炳的《二泉映月》,总之,月很美。月,很圆。圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。月亮就如同“白玉盘”、“瑶台镜”,那样的圆,亮。相信,世上除了太阳之外,无一物能与圆月比一比了!“滴答”,“滴答”的钟声提醒我时间差不多了。霎时间,我觉得开始那种莫名的感觉消失了,也许是与月交了个朋友吧!真的,月好美!400字 初一
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月是一条弯弯的弧线;儿时,月儿在我眼中是一把银亮的镰刀;工作了,月儿寄托着我对家乡亲人的思念;年老时,月儿载者我的哀思远行......50字 初一 散文
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初二
记叙文
300字
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月月,在古今中外的文人墨客笔下是一位仙子,一位精灵,它每夜都在天空中“舞蹈”。我眼中的月,她永远都是那么纯洁,那么美丽!那一个夜晚,我一脸疲倦的钻入爸爸的车里,而妈妈也没顾姥姥的一再挽留跨入车子,我们要回家了,我无力的与表弟挥挥手,从疲倦的脸上挤出一丝笑容,接着便飞快的摇上车窗,躺在车子上昏沉沉的睡着了。不知过了多久,我醒了,而父母还在聊天,我悄悄的看了一眼,接着闭上眼睛,准备接着睡,可我怎么也睡不着,心中似乎非常不舒服,我又坐了起来。我正思考那是一种什么样的感觉,目光无厘头的四处乱瞟,无意间看的了窗外,心中的那团乱麻似乎找到了解开的方法。窗外风“呼呼”地吹着,不知是车子切割出来的的风,还是在野外自由奔跑的风,马路旁那一棵接着一棵的杨树飞快地更换着,刚刚看清这一棵的轮廓,可下一棵又飞快的切断了我的视线,好像一群宝宝迫不及待的想向我展示才艺,刚刚上场就被挤了下去,就这样无限循环。杨树的叶子早已长齐,风拂过的时候,只留下“哗哗”的欢呼声,仔细聆听,车外除了风声,树叶们的欢呼声,没有一丝的声音,少了鸟儿的歌声,少了狗儿的叫声,大地睡着了,我似乎还听到了它轻微的呼吸声,我克制住了冲下去飞奔的念头,抬头望月,月,就像一位仙,在寂静的夜空,只有她一个人在天空中独舞,风停了,树叶不响了,仿佛被她所沉醉,渐渐地,我眼中的月变样了,她成为一位舞蹈的女子,夜空是她的舞台,旋转,跳跃,转身。一切都是那么协调,那么动人,刹那间,她变了,成为一位慈祥的母亲,世间万物都是她的孩子,她把月光轻轻的盖在我们身上,生怕我们着凉了,她为星星做摇篮,星星不言不语睡着了,我再次出神了,那月亮变呀变,竟变成了一张圆形相框,里面的人是我们全家。那张照片我笑得多么开心呀!我也不觉露出了笑容。“宝贝,怎么醒了?”“啊~啊~没什么,我睡了啊?”我又慌忙躺下,偷偷的看一眼月,她也躲到云层后面休息了,“晚安”。我自言自语道,冥冥之中,我仿佛也听到了一声“晚安”………月是高尚的,她在我的心中有不可撼动的位置,月亮月亮……800字 初二
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月他是一个比较内向的孩子,因为他没有任何享受爱的权利了,每每想到这他都会潸然泪下。他是山区的一个孩子,是这个暑假刚刚转过来的、他没有朋友、亲人,因为他们都在那场灾难中离开了他,那天正下着暴雨、一阵呼声唤醒了正在睡梦中的他,他睁开了朦胧的双眼却被眼前的景象惊呆了,大雨冲垮了屋檐上的泥土,将整个屋子压倒、而他父亲正在用身体护住他和妈妈,而父亲也因抢救无效而与世长辞,妈妈也是失去了行走的能力。全家仅仅靠着那一点补贴生活。或许他是不幸的,或许他又是幸运的,因为他遇到了一个好老师,他姓王。当他转过来的时候王老师就明白了一切、也对他格外照顾。又是一个周末了,其他同学都在津津乐道周末的打算,只有他一个人在默默收拾着书本,其实他也是一个比较刻苦的学生。老师看在眼里,心里也是十分同情这个学生的。于是他放下了手中的工作,走向了他,轻轻拍了一下他的肩膀,轻声说道:“陪老师走一会好吗?”看着他疑惑的眼神,王老师也是笑了了一下“放心、不会占用你太多时间的。”他默默低下了了头,“嗯”了一声。王老师带他走到了一个还算僻静的地方询问了他生活上的一些问题,男孩都默默的回答了,看着男孩如此表现,月光淡淡~~~预知后事,关注!!初二:王澳500字 初二
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月不知从几岁开始吟诵的“床前明月光,疑是地上霜”,现在已成为了对月光恋眷和向往的一个初始理由。我不喜欢日光,太刺眼,似乎有几分狂妄的意思。日光的灼肤之痛,我是体会过的。要说朝夕阳,我也觉得有些做作,美虽美,但出场与谢幕都如此隆重,是不是做作了呢?而月,总是不知不觉就挂在了天边,也许是不得不出现,才慢慢潜移。月是要品的。夏夜,偶尔掠过一丝蝉鸣,当然还有蛙叫,算不得寂静,却多了一分宁静。在小院里架上一把椅子,双手环着腿,轻轻摇醒沉睡在记忆里的童谣。门侧那棵长了千百年的老树在院子里投下了身影。我看见,地上游走了一条墨黑小鱼,一抬头,簌簌惊飞的鸟儿早已消失。剩下的,是那一轮明月,我张开了双手,试图要够到它,要是能碰到该多好啊。明知不可能,还是这样伸着手。感觉不到手的酸痛。似乎是因为月亮有魔力,能让我对它如此虔诚与热爱。月亮是有脚的吧,月光就是它的脚,它那么静那么静地悠进我心中,却还是弄得我有点痒痒。那颗稚嫩的心,轻轻被触动了,多么完美的事物啊。在我很小很小的时候,身旁总是有一位老婆婆,布满皱纹的脸上写满了沧桑,在月色下,透有几分可怖,我总是闭着眼睛听她讲故事,并不是因为害怕,那是一种享受。老婆婆很喜欢笑——微笑。“眯着眼睛的笑容最美丽。”我时常这样笑着对老婆婆说,老婆婆也总是回以同样的微笑,继续讲着古老的故事。小时候父母不在身边,在老婆婆的引导下,我有了对知识的憧憬。老人早已不在,和她一起陪伴我的就是这轮明月,从过去至现在,从现在至以后,从以后至永远,终会有一轮明月伴随着无数人从孩提到少年,从少年到中年,再到垂暮,直至更远,更远……我从来不用“完美”去形容某一件事物,这一次,还是拗不过心里那个小恶魔,将它赠予了月亮。妈妈曾这样对我说:“除了‘完美’,还有什么词能形容它呢?”那时候,我也只是呆呆地喜欢啊。“纯洁,皎洁、美丽、漂亮……?”我扳着手指认真点着自己掌握的为数不多的词,抬头问妈妈,“都不可以吗?”“不可以啊!”妈妈亲了亲我的小脸,这样说道。的确如此,悠悠岁月荡涤出纯净,冥冥意念庇佑着万物,淡淡幽光透出了慈爱……一轮明月,万种情怀;一种情怀,万种情思;一种情思;万种羁绊……牵动所有人心灵的,归其根源,明月而已。新集中学初二:4b铅笔800字 初二 抒情散文
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月黑暗中的曙光,黎明中的静泌。是谁?掀开了你朦胧的幕纱。光是那么明亮,却又如此的暗淡,仿佛有多少隐藏的秘密。月啊!你到底是谁?总是用那异样的目光看着世界,难道世界真在你脚下?唉,你这个魔术师,变幻、变幻,为何如此?我又如何看清你的谜底?掀开吧,掀开吧!唯有这样,我才能看清你内心的那块土地。喔,不,这也许是我的错,因为有时没有结果反到更加神秘.那就不要揭开谜底,让我继续看着你,看着你,静静的,思恋着那不曾淡去的回忆!200字 初二 议论文
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月深蓝的天空中挂着一轮皎洁的圆月,时而暗淡,时而"透明"。在漆黑的夜晚,它永远是舞台上的主角,那么透明,那么光亮……这就是月。它与热情的太阳相比,永远细小卑微。给人的感觉: 它十分冷漠,阴沉沉的。它饱受谴责,因为大家都知道,月,它并不会发光,是太阳给予它光线的。月是孤独的。它的身边连个说话的朋友也没有,孤零零的,只有两三个及其微小的亮点——星星陪伴着它。这一切让月显得那么忧伤。但是, 月也是幸福的。没错,它是没人做伴,它的体积也不足太阳的千分之一,它只是环绕地球的一颗卫星。在庞大的宇宙中,月很渺茫,它如同一叶扁舟,在无际之海飘飘荡荡地遨游,没有尽头。但是,天生我材必有用!月虽然没有足够的光亮普照大地,但在它的指引下,迷途者仍然可以一步一个脚印地走下去,走到梦想的彼方。月坚守着自己的岗位,静观世界千奇百态。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”它与人一样,也有自己的情感,我们认识的月,只是片面的,它很冷静,不受外来因素干扰,它并不爱慕虚荣,黎明来临,它默默隐退,把时间让给白天的主宰,在夜晚才悄无声息地露出面来。伴着习习微风,让大地上的生灵安然入睡。它抛开了“俗世情缘”,一世朴素,清雅秀丽。今天晚上,它又散发出淡淡光芒,柔和慈祥,在风的鼓动下,那光显得略有心事,可是,它又藏得那么深。就像往常一样。月啊月,你可以告诉我么?每天夜晚来临,你俯看苍生时,都在想什么?550字 六年级 状物
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月夜阑人静,繁星闪现,我总喜欢跑到阳台上去看那美丽的月亮。阴阳潜移,春秋代序,便也体味出这月不同的滋味。看得最多的便是晓月如钩,弯弯的月牙如光亮的手链紧紧锁住你的眼睛。微风起,灰暗的云彩悠悠地游过?月,竟竟如皮影戏般柔亮,淡淡的月光仁慈地洒在金色的长江上,风轻轻地,轻轻地吹向那泓涟漪上的一片薄薄的月光。月亮倒也恬静得很,一声不吭如端坐的淑女。可是棱角分明的月总给人一种无名的逼迫感。“辛苦最怜天上月,一夕如环,夕夕都成?”怪不得那么多文人骚客都喜爱吟咏圆月,每每丢下困扰的题目,向月寻求安慰时,却见“山如黛,月如钩”,冷冰冰的棱角像夜幕被活生生撕开的一个口子,其中分辨不清外面的色彩。夜静得只听得到微风吹拂树叶的声音,看着渺渺澄江一片,不仅愁绪萦绕,唉,这月留下仅有水一般的清凉,梦一般的安详,雾一般的迷茫。天阴了,夜幕将天空压低,娩出深沉而浓烈的幻象,一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱,光晕一片。我喜欢在十五的黄昏一直静坐到夜幕。像孩童期待玩具般期待圆月的出现。这时的圆月温的让人心疼,她静静拄在空中凝视着大地。繁星就是她落下的悲痛的泪滴,我静静地看着月亮无声的抽泣,想奔上墨蓝的天空。去与你相见。“玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水精帘,玲珑望秋月。”更深夜浓,久待落空,玲珑秋月,如注如诉。“玉树后庭前,瑶草妆镜前。去年花不老,今年月又圆。”楚馆秦楼,瑶草镜前,圆月依旧,惆怅依旧。月的一次的回眸,便换来千种感叹,万份吟咏。带岁月荏苒,时光流逝,月依然与天地长存,依然化为一个个美丽的传说世代相传。是明月给予我无尽的慰藉,为伴我度过夜夜风风雨雨,点点滴滴。望断明月,烦恼如绿叶,渐渐舒展,趋于平坦。这一夜,与月相望醉眼。只要她还在,我就不会悲伤,即使黑夜吞噬了一切,还有月亮的光芒亘古不变,原谅我以茶代酒,遥敬你……安庆第一中学高一:satisfaction750字 高一 写景
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月自从出生后第一眼见到月亮,我已经看了她不知多少遍。每天晚上,那圆圆的月总是要准时的来我家床前赴约,从我们第一次的约会到现在已经十年有余。但我们都没有厌倦。月,永远是那个甜甜的月。我之所以对月情有独钟,不是因为有寂寞独居的嫦娥仙子;不是因为有对影成三人的凄凉意境;更不是圆月所带来的关于狼人的神秘传说。我所爱的,是月的本身。我爱月那与生俱来的雍容华贵,那份贵族般高傲的华丽的独特气质,那浅黄发亮的圆盘高高挂在九重天上,像尊贵的女王般俯视着脚下万千的臣民,像英武的大将一样高坐点将台指点江山。这月,也却不是一个平民。我也爱月那俊秀,华美的超凡脱俗。起风时,她随着清风翩然起舞;落雨时,她便伴着雨声引吭高歌;天阴了,她便整晚躲在几块云后面偷笑;天刚放晴,她就跳到广袤无垠的夜空中放肆地用一道道泛黄的光束射中大地上的一切事物。霎时,田野上,城市里,高原上,小溪中都漾起勃勃的生机,夜的死寂一扫而空。然而,从没有人听到过月的歌声,看见过月的舞姿,欣赏过月的笑颜。她们只是在广阔的月宫中四下弥散,在那颗永世不倒的桂树下盘旋缠绕,化作千丝万缕的情愫,千万年始终如此。也没什么奇怪的,那美妙绝伦的天籁之音和轻盈柔美的仙衣曼舞又岂是凡夫俗子们所能听到和看到的呢?我更爱的是月的深邃。在一个清风拂面月色宜人的夜晚,只身站在撒满月光的无垠原野上,用心来领会这博大深湛的玄妙智慧,你会油然而生一种与天地同旋,和山水共鸣的奥妙之极的超脱感受。看着那月中心最显眼的一抹黄,透过那月的伪装向最最深远的一点光华直视,顿时超然世外,大彻大悟了。月的光华闪耀了不止万年,而天地似乎在这万年中慢慢的颠覆,闭合了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。750字 初一 写景
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月今晚的月亮令我大饱眼福,当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时,圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。因为今天多云,无数颗繁星全都躲在云层里,一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。树啊,河流啊,房子啊,全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中,皎洁的月光如倾泄的清流,注满大地。中秋之夜,我仰望天空,望见一轮圆月,但不是我们常说的一轮皎洁的圆月,天空中有层层清云,如烟似雾,弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘,牵于二者之间,淡淡的点上一圈,既不喧宾夺主,又有万般娇态。人们常说“看,那带着一圈金环的月儿终于升起来了。圆圆的月亮挂在高空中,发出柔和的光,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。我仿佛看见月宫中的嫦娥正和玉兔在桂花树下玩耍,好像又瞧见吴刚在广寒宫内不停地砍着那砍不断的桂花树。此时此刻,我多么想有一对天使的翅膀,飞到月亮上去,在空中遨游,还可以看到美好的夜景,观察大大的月亮,那该多好呀......迎着中秋的凉风,回家了。天上的明月还是那么圆,那么亮……朋友,请开启你思维的闸门,畅想明天,畅想属于自己的“心月”吧。450字 四年级 叙事
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月古往今来,月,一直是人们心中最神秘,最令人向往的地方。传说,在那里住着美丽的嫦娥,可爱的玉兔和散发着清香的月桂。直至今日,虽然,人们已登上月,证明那月上并没有嫦娥,玉兔,月桂。但那月仍是人们心中的一块儿秘境,因为,月是那么神秘。在阴天时,那月时而被乌云笼盖,时而羞涩的漏出半张玉一般的面颊,和那句诗中描绘的一样:“犹抱琵琶半遮面。”好似一个羞答答的姑娘。在晴天时,那月便将自己那美丽的玉一般的皮肤展现在人们眼前,又好像一位正在夸耀自己的姑娘。瞧,那古怪而神秘的月。怪不得人们那么向往,就连我,也被它深深的吸引住了。我喜欢它,那古怪神秘的月。250字 三年级 写景
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月她黯淡着她知道她并帮不了什么但仍乐此不彼地笑着飘洒着微弱迷人的光。~~~~~~~~~~~~~~没有人了我抬起头望着她她也将一缕清光撒向了我我们笑着。~~~~~~~~~~~~~~没有话语没有手势只是遥远地望着千里之外……~~~~~~~~~~~~~~你还会来吗我把思绪牵向了她她笑了我也笑了。~~~~~~~~~~~~~~每每我怀着焦躁阴沉的心情只要等到她等到她的笑……~~~~~~~~~~~~~~她总是那么地宽容无论我将怎样的愁绪付与她她都能回撒给我一个笑一个永不凋零的笑~~~~~~~~~~~~~~默默地我们之间有了约定偶尔天色阴云她的笑也会透过浮云飘到我的眼中~~~~~~~~~~~~~~明夜无论阴晴我都会等着你的笑。300字 初三 书信
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月一会儿,天空中露出了月儿的隐儿,浅浅的,羞答答的月亮正探出小脑袋,认为没有动静,便一扭身,出现在了天空。瞬间,黑暗的天空似乎挂上了一盏明亮的灯,给大地披上了一层银纱。我望着那悬挂在天空月儿,畅想着……可是没过一会儿,月亮在乌云的簇拥下,不见了。这多扫兴啊!可我仍依旧等待着月亮的出现。大约过了半个多小时,月亮才再次出现在了天空,这次比上一次更晶莹透亮,更加皎洁。突然,空中飘来了一朵云,遮住了月儿秀丽的面容,此时,月儿用她的清辉给云朵罩上了一层浅浅的金边。金色的云,迷人的月,镶嵌在黑色的天空中,看起来显得格外舒服。又这样过了几个小时,月亮又一次隐去了,天空一片黑暗。可我仍不住地遐想……我要飞上天,我要和月亮更亲密地接触!已经很晚了,大概今天月亮不会出来了,但我仍*在阳台,仰望着天空,继续等待着月亮的出现……300字 六年级 写人
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月望月,3日的节日隐隐约约。月牙在天边,勾勒沿线。中秋的月,明亮未必圆满。微风阵阵,后又小雨绵绵。心头一阵酸楚,只因月不圆。弯弯月尖,渐渐迷蒙。寒风袭来,黑夜已遮天。中秋乃赏月,昔日月不见。如秋冬已来,只是未曾感觉。如心已寒冷,何曾感冷?天渐渐入夜,心已心灰意冷。有约不来过夜半,闲等其人敲灯花。中秋之歌已响起,体温已渐渐散去。可其人未有影来,月早已掩在黑下。我愿等天亮,只因我们有缘。雨阵阵袭来,往事阵阵回想。某年中秋下,伤心一幕幕。忘不了,我们之间的感伤。想起往事,那段感情我付出太多。想要挽回,却已经很晚。我不知道,这中间的联系。就算复合,也会伤了许多人。也许我记得,那年中秋。我约定,伤害自己成全他人。这年,看他人净享中秋之幸福。却,感伤自己孤身一人。命运,我不愿认输。奋斗,我愿意自己拼搏。这中秋,其实很完美。300字 初三 散文
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月皎皎的圆月挂在天边,光芒四射照亮了我们的心灵。当你看着天边的圆月时,会想起什么?我会想起远在边疆保卫祖国的战士,是他们在这个时候,不辞千辛万苦站在岗位上做着自己本分的事情。当你看着天边的圆月时,会想起什么?我会想起辛勤的园丁们,他们就好比是一根蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;他们就好比是一个手电筒,照亮了学生们前进的道路;他们就像是一个农夫,精心培育出祖国的花朵,培养出祖国一代又一代的栋梁。当你看着天边的圆月时,会想起什么呢?我会想起爱我的亲人们,从我一出生的蹒跚学步、牙牙学语到现在的一个小大人,是他们生下了我,养育了我,他们在我最需要帮助的时候,给予了我最大的帮助;在我考试成绩不理想时,他们用另外的方法给了我支持……皎皎圆月,使我回忆起了许多许多,情不自禁地留下了感激的眼泪。300字 初一 诗歌
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