与书同行
700字
初二
议论文
六年的小学生活眨眼间就结束了，如今，我迈出了新的一步，逐渐走向了初中生活。在小学的六年里，陪我一起走过这条漫长的路除了苦心教导我的老师，一直鼓励和支持我的同学、亲人之外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。
读书，是一种享受。在浩瀚的“书海”中，我们可以尽情地遨游，神游其中。从小时候开始，我就已经对书情有独钟，经常要妈妈买故事书给我看。长大后，我不再看那些故事书，开始看各种各样的小说，增长见闻。我之所以这样爱看书，是因为“书海”中的“浪花”实在是太灿烂了！每朵花都有它们最美丽的一部分，我不得不用心去观察，去欣赏。就象《哈利·波特》和《卫斯里》，它们各自充满了神秘，象那黑夜般让人难以捉摸；《伊索寓言》，那一句句生动、有趣的句子，都给我留下难以磨灭的印象；《少年名侦探柯南》以及各种各样的武侠小说，里面的内容精彩绝伦，作者透过一系列的描写，牵引着我的心，让我感到仿佛置身于书中世界；《钢铁是怎样炼成的》和《爱的教育》，它们就象是我的家长、老师，教我做一个坚强、勇敢的人、教我用心去爱身边每一个人，关注每一件事……面对着各种各样的书，我仿佛是一个饥渴已久的旅行人，突然找到了一个水源，拼命地、贪婪地吮吸着泉水。那种满足的感觉，言语是无法表达出来的。只要你曾认真地看过一本书，你会发现，从此你也离不开书，一直追寻这种感觉，直到永远，永远……因为书中那精彩的内容，还有那令人可歌可泣的故事情节和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的脑海里，感动着你，吸引着你。此时，你会觉得读书是一种悠闲、舒适、高级的享受，是一个能带给人无比快乐的天使。
与书同行，是明智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中，书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书，它是一盏导航灯，在茫茫前路中指引我们走向光明大道；它又是一套爬山工具，协助我们攀过一座座山，走向新的世界……
与书同行，让书带领着我们迈向成功的道路吧！
低头和弯腰的智慧
650字
初二
议论文
像梅花在严寒中绽放一朵朵的傲骨，那东坡上的寒松令人为之振奋，谦卑、不屈在柔韧人生之间，将收获硕果累累。
苗家人房屋的建筑最有特点，平时外乡人走进去，即使空手走在这样的屋子里也经常碰头，摔跟头的。况且他们的身后还背着那么重的背篓。后来，我请教了一位当地的农民，老人家告诉我，要想在这样的建筑里行走自如，就必须记住一句话：可以低头，但不能弯腰，低头是为了避开上面的障碍，看清楚脚下的门槛，而不弯腰则是为了有足够多的力气承担起身上的背篓。
仔细想想，我们的人生亦不如此？
人生的道路上就是有很多的障碍，那些障碍不就是人们经常所述的门槛和阻碍么？挡住我们前行的道路，但很多人为了不伤着自己，总会选择去逃避，或者绕路走，但很少有人在绕路走了，又重新见到另一番真正属于自己的沿途风景和能获得人生的另一番高潮。
苗族人身上的背篓是一个装满自身自尊的背篓，无论你逃避，还是屈膝胆怯的低头弯腰，一旦自尊达到了底线，便会在你弯腰的瞬间在你不经意的时候散落下来，被人狠狠的践踏。
如果你过度的弯腰，不仅没有人会把你看得很尊重，还会变本加厉的讽刺你的所作所为。或许我们倾向于挺着背，高昂着头，就会像在苗族人的房子里摔跟头，碰着头，一身的伤痕累累，是一个莽夫，就算你挺险过关，哪怕早就已经失去了原本的方向，走到了悬崖旁，落入了不见深处的低谷。
只有低头，但仍然挺立着腰，不是么？
适当的低头会小心翼翼的保护好自己的尊严，这样，在路上不仅可以欣赏各异沙石和花草，还能思索即将下来自己将走的旅程。适当的低头会赢得别人的尊重，因为你尊重人家，人家也会尊重你。无可厚非，不可一三得再退避忍让，只会让别人把你对他的尊重诠释为讨好。
这也是老一辈的思想，他们为人处世很久，但有利也有弊。
低头不可以弯腰，有尊也有严，这也是一种智慧。
初二:伊苏
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与书同行高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，而读书更是我生活的重要一部分。多年来，我一直沉浸在书香之中，书是我最好的知己，与我同行。小时候，我喜欢读童话书、故事书。渐渐地，我长大了，阅读也广泛了，各种各样的图书我总是百看不厌，陪故事中的主人公度过春夏秋冬。我从《三国演义》中见证了历史的金戈铁马；从《水浒传》中听到了梁山好汉的振臂呐喊；从《鲁滨孙漂流记》中感受到了主人公的坚韧与智慧；从《钢铁是怎样炼成的》中学会了坚强；从《一千零一夜》中领悟了勇气；从《狼王传》中感怀悲壮；从《繁星。春水》中品味永恒的纯洁与淡淡的忧伤……从读书中我们不知不觉的感受到书中美好的情感和惊人的智慧。记得有一次，上课了，老师满面春风的走上讲台，说道：“同学们，你们知道《小主公》的作者是谁吗？”同学们个个愁眉不展，有的在嘴里低估着什么，有的用笔在纸上写着什么有的抓耳挠腮。我的眼睛“骨碌”一转，自信的举起手，大声说道：“他是美国的伯内特。”老师和同学们为我鼓起了掌。从此以后，我成了同学们的“百科书”，同学们有什么问题都和我来一起讨论。书在我心中不是颜如玉，也不是黄金屋，它是如同金子般闪耀的宝贵遗产，也如同精神成长的养料库。缺少了它们的滋养，我们将永远也成长不起来。我希望大家和我一样多读书，与书同行！500字 四年级
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与书同行书是人类进步的阶梯，它可以使我们脱离庸俗，它可以引导我们走出无知。每当打开一本好书，心境豁然开朗。在阳光下品味着书香，这就是人生中一大美妙的事。我是很喜欢看书的，每当看完后再将它“精读”一遍，体会到了书中的奥妙。但是，刚开始我对读书是一点兴趣都没用的。至于爱读书，完全是出于一件事。三年级的时候，我纯粹是个下课只想这“疯”的人，除了看课本和老师要求的那些书，其它书对我来说“高高在上”，不是我能看懂的，当然，我也根本没想过去看那些书。一天，爸爸给我买了几本书回来，其中还夹这一本叫《雅戈尔非凡崛起》的书。我一看它的名字，再一看上面密密麻麻的小字，就认为它是“大作家的文学作品”，便扔到一边，再没看过。后来，我有一次在家十分无聊，就把它拿下来看，还是看不懂，却在序言中无意发现它是一本讲人物创业的故事书！我感到十分惭愧，自己竟连一本故事书也看不懂，我决定，自己要多看书，多获取知识，直到能看懂它为止。于是，我从简单的《青少年日记》到《十万个为什么》、《400字作文大全》慢慢发展到《昆虫记》、《三国演义》等，再次打开那本书，感觉它十分浅显。但我在意的不是它，而是所看过书中的内容，书中的思想等。正是因为这股不服气的劲儿，使我从书中获得了许多知识，还爱上了读书，甚至达到了“手不离书”的境界。如果将来我获得了成就，那书一定是功臣。在一些人眼里，书是消遣的工具，但在爱读书的人眼里，书是必不可少的精神“食粮”。放下浮躁的心来品味书，你将会与书一起脱离庸俗与无知，进入到一个新的世界。600字 六年级
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与书同行我的书之旅大约是从一本本童话书开始的：《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《爱丽丝历险记》……从此，与书同行。最近我迷上了小说：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经历了苦难的童年、坎坷的恋情、四次死里逃生，饱受肉体和精神的折磨，但他用坚韧的精神和顽强的毅力实现了他的誓言——为人类的解放而斗争。他用一生告诉我：奋斗的青春最美丽！《海底两万里》中，尼摩船长带我领略海底风光，探寻海底秘密，我不禁为海底的瑰丽宝藏赞叹！在《水浒传》中细看宋朝百姓的生活画卷，感受宋朝社会好汉们的擎天义气……捧着一本书细读，用手抚平褶皱的书页，细细品味那诱人的书香，感受书籍给我带来的快乐和宁静，令我暂时忘记时间飞逝。我喜欢沉浸在书中精彩的世界，领略庄子的超脱，咀嚼陶潜的隐逸，仰望岳飞的壮怀，叹惋柳永的柔情……每一个故事都深深震撼着我的心灵。书能使人脱胎换骨、焕然一新，它们是我人生中的导师，与书相伴，让我陶醉、沉迷。通过书籍，我知道了做人不仅要自立、自尊、自强；更要有宁为玉碎，不为瓦全的傲骨；还要遵守“己所不欲，勿施于人”的道德原则；知道了没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可被战胜的；还知道书可以开阔我们的人生视野，扩展我们的人生格局，提升我们的人生高度，……城市的倒影扑进夕阳的余晖中，几家灯火辉煌，几点人群喧闹，晚归的垂钓客步履飞扬。我伫立在江畔，怀揣一本已读完的书，似有来自作者心头的独白。与书同行，未来的道路我将无所畏惧。600字 初二
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与书同行书，像一双千里眼，让我们了解世界，书，又像一条时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像一位知识渊博的慈祥老人，把深奥的知识传授给我们。“书是人类进步的阶梯，”从我识字开始，书便成了我朝夕相处的朋友。六岁时，我读《安徒生童话》。书中《丑小鸭》真实的写出了安徒生爷爷的成名之路与丑小鸭一样，受尽世人的冷眼，历尽磨难，使我明白了：不经风雨，怎能见彩虹？《卖火柴的小女孩》使我感到作者压抑心头的满腔悲愤，对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊，社会现实的强烈不满。七岁时，我读《森林报》，以描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月报道森林中的新闻，告诉了我应该如何去观察大自然，如何去比较，思考和研究大自然的方法。九岁时，我读革命小说《红岩》。它记述了中共地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争，在“中美合作所”这个关押革命者的监狱里。敌人对共产党实行了惨无人道的摧残，但在共产党人坚强的意志前面，敌人却一败涂地。现在，我读《中考满分作文》。一篇篇文字，华丽时天花乱坠，回眸一笑百媚生；朴实处有板有眼，一招一式见功夫；清新淡雅如春风扑面，惠风和畅；古色古香似陈年老窖，历久弥新。板凳甘坐十年冷，文章不写一句空。可谓“文章千古事，得失寸心知”。书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的宿敌，与书同行，一刻也没有停过，书里有一句话令我记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”我还得努力，成为一位知识丰富的学生，让我们与书同行！650字 初二
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与书同行古今中外，我们对书的理解不尽相同。如陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”可见，书是每日必读的；高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”可见，人若想要进步，就必须要有书。而在我眼里，书更是一日不读便全身烦躁，非读不可。不信，来看看在我家上演的“窃读”风波。那次，我刚戴上眼镜大约三天，这三天来，妈妈不准我看书，我就躲在厕所看了三天。今天，我又带了一本书藏在衣服里，大喊一声：“妈妈，我上厕所！”“哦。”妈妈漫不经心地回答。我飞快地躲进厕所，打开书津津有味地看了起来。五分钟过去了，十分钟过去了，我还在看书，正巧看到了很好笑的地方，忍不住哈哈笑起来，妈妈本来就奇怪我今天为什么二十分钟了还不出来，一听见笑声，便什么都明白了，她冲了进来，直接把书没收了。一不做，二不休。我正看到精彩处呢，怎能你想收就收了去？！我很生气，但又不敢声张，暗暗定着计划。晚上，妈妈让我睡觉时，我假装睡着了，妈妈便关了灯渐渐远去。我一听脚步声没了，就赶快溜下床，蹑手蹑脚地取来了书，爬到床上继续看。我看得太入迷了，连妈妈的脚步声也没听到，结果，书又被收走了，还被狠狠训了一顿。书还没看完，怎么办呢？我急得连连跺脚，啊！有办法了！我悄悄地又拿来了书，坐在被窝里，用手电筒照着看，看五分钟就去外面“巡查”一下，过了大约半个小时，我累得就这么捧着书睡着了。早上，妈妈来叫我，自然人赃俱获……后果可想而知……虽然为了读书挨了许多次打骂，但我依然爱看书，就像“饭可以一日不吃，书不能一日不读”一样，同学们，让我们放下电子产品，走进书的王国吧！600字 四年级
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700字
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与书同行书，是我成长路上永远伴随我的好伙伴……一。与小人书同行我接触的第一本书便是小人书了。一谈起小人书，我满脑子都是快乐的回忆。记得第一本小人书是我三岁时看的《三打白骨精》，还是一本连环画，脑中那孙猴儿的正义与单纯，同白骨精邪恶与心计形成了鲜明的对比。尤其是那一声“咄，吃俺老孙一棒！”的声音久久的回荡在脑中。有时甚至会学着孙悟空拿着一根黄色的棒子，把家里能打烂的东西都打得稀巴烂。被爸爸妈妈骂的时候还嘴硬，说：“唐僧一个人都很少念紧箍咒，你们两个还经常骂我！”小人书经常给我留下一片美好的回忆。二。与《红楼梦》同行再长大一些，就对那些打打杀杀的小说不感兴趣了。我又迷上了红楼梦。一开始，我拿着红楼梦的书本只是当着故事读，根本不了解作者想要表达的思想。但是故事好看，看完了一遍又一遍，渐渐的就懂了一点。明白了贾府的衰落是因为他昌盛的时候太张狂，为了钱什么都可以去做。王熙凤为了三千两银子，就把张家的女儿和某守备之子逼得双双自尽。尤二姐肚里的孩子也就是这样被王熙凤害死的。在贾府，攫取金钱和权力成为了一种行事作风。广泛而且受到统治者的推崇。宝玉对封建伦理观念的憎恶是完全有道理的：元春省亲，父母却要下跪称臣，这使得元春经受了亲情生离死别的痛苦。而身为元春弟弟的宝玉却没有任何办法来帮助他的姐姐，这使他感到莫大的悲哀与无奈。在描写宝玉的悲哀时，曹雪芹就已经为贾府的衰落埋下伏笔了。谁又说贾府的灭亡不是一种必然呢？自从懂这些后，再去看红楼梦，就觉得变味儿了。原本是精彩动听的故事，现在成了一种对封建礼教的讽刺了。语言本来是优美的，现在看上去却多了几分辛辣了，余韵里还隐藏着一种悲哀，一种对当时朝廷腐败的悲哀。就像是一个农夫，用铁镐把社会中那最黑暗最腐败的现象挖出来，盛放在精美的盘子里，然后给人看。让人们在极度的厌恶中反思自己是否也有这种行为。红楼梦是悲伤的，但她也是我成长路程上的一道风景，标志着我进入了少年时代。书，永远是我人生路上的挚友，伴我度过风风雨雨，它的存在也是我人生路上的一道风景。800字 初二 散文
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书与我同行古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”不管这句话在今天的意义是否积极，但我们必须承认这句话道出了读书的重要性。与书结伴而行，在书籍的海洋中获取我们需要的知识，汲取营养充实自己，这样我们才能在未来的时间中不断改正缺点，丰富自己，成就自己。顺手打开台灯，幽幽的灯光映在文字上，一个人静静地读书，体会不一样的飘逸与洒脱。细细品味“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的豪情壮志，才渐渐发觉，我的灵魂在其中渐渐升华，这世界竟然如此丰富。于是，我便时常徜徉在那个丰富多彩的世界中，避开尘世的喧嚣，如同闭门幽居，归隐田园一般，尽情享受读书带给我的沉醉与幸福。一丝甘甜，一缕清苦，牵动着我的灵魂去追随。远方的繁星春水，窗外盛开的藤萝，我用心静静地守护。春草茵茵，夏河茫茫，秋风习习，白雪皑皑，我用慧眼相望，享受不一样的美。与书相伴，让我感受到清风与明月的寂静，让我感受到山光与水色的秀丽。不管是天边迷路的白云，还是身旁飘香的清风；不管是幽幽永恒的青山，还是潺潺长流的溪水；不管是树林里的鸟语花香，还是草丛中的虫嘶蝉鸣，都通过文字浮现在眼前。优美的文字把我带入一个美妙的世界。让我感知大自然的五彩斑斓，让我感叹大自然的鬼斧神工。不可否认，书中的知识对我们的成长有着巨大的作用。但我们不能仅仅纸上谈兵，将自己锁在象牙塔里。还要将书中学得的知识与亲身实践相结合，用自己的实际行动对书中的理论不断地进行研究与探索，才能学以致用，达到“读万卷书，行万里路”的境界。喜欢书，喜欢读书，没有理由。喜欢华美的文字，点缀出真挚的情感；喜欢白描的语言，够勾勒出美丽的景色；喜欢深情的对白，唤起我对过去的回忆，对未来的憧憬……在我心中，好书就如同一盏阿拉丁神灯，不仅仅是去为黑暗照明，去温暖冰冷，更是照亮了一个求职者的心灵。读好书，让人在清新的墨香中聆听圣贤的智慧，洗涤心灵；在优雅的文字中打开世界之窗，满眼都是缤纷。闲暇午后，落日黄昏，抑或是夜静人寂的时候，我喜欢一个人独自读书的感觉。那种感觉，浓郁而又清新，朴素而又华丽。与书同行，让我领略到大自然的奇幻美妙；与书同行，让我了解到世界的五彩斑斓；与书同行，让我体会到人生的酸甜苦辣。一本好书，一位良师益友。800字 初二 散文
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与书并肩同行眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——题记人们都说“书中自有黄金屋；书中自有千锺粟；书中自有颜如玉。”我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是希望能够从实践中体会到读书的无穷乐趣。读书的一大乐趣在于“随心所欲”。我们是书的主人，我们可以随时随地、随心所欲的读任何一本书。试想一下，一个偌大的书柜里，塞满了琳琅满目的书：古今中外，天文地理、武侠惊悚……看哪一种都可以，不需要考虑其他外界因素。而它们则是我们最亲的“闺蜜”，随叫随到！那么多古圣先贤，都在静默地等着你，为你述说他们的思想与抱负——你可以向孙子请教兵法，跟鲁迅谈文学之药，还可以跟司马迁谈天下大事……总之，我们是“当家的”。慢慢的，我们会觉得，世界原来如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷！仿佛所有的知识画卷都展现在我们的脑海中，现在的我们也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉将会愈演愈烈，不变为“书痴”者鲜矣！“凡著书立说者，必为一时之俊才。”虽说是俊才，有时也会有疏漏，当这疏漏就偏偏被你看出来了，是否会喜不自胜？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白醉后豪气纵横、狂放不羁的形象。我认为如果把“臣”字写成“爷”字，不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜自己为“一字师”！发表议论，提出观点，能使自己与作者有并驾之感，在精神上是否快乐无比、自豪无比呢？有时我正为一个问题绞尽脑汁却又百思不得其解的时候，有时当我对某一个问题颇有心得时，就在此刻会打开一本书，发现已经有人对这个问题做出了充分的论述。的确是英雄所见略同啊，正中下怀，喜乐不禁！一切都已明了，自己付出的辛劳都有了回报。的确，这种柳暗花明又一村的感觉是什么也替代不了的。曾经，我迷上了海明威的《老人与海》，“每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。”这句富有哲理的句子就理所应当的成了我的座右铭。记得有一次，我与朋友聊天，我总会侃侃而谈“不过话得说回来，没有一桩事是容易的。”“我觉得人不抱希望是很傻的。”……书中的经典一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，即更刮目相看啊！”此时的我沾沾自喜“读书的好处多多啊！”我认为我们读书不是为了把书当作“敲门砖”去扣开那扇名利之门。读书不光是为了消遣，更是为了提高我们自身的修养，从书中学习那些为人处事的经验。比如说《诗经》，这是我国传统文化的精华；又再比如《三国演义》，日本人就从中学到了企业管理，用人之道。我们呢？学到了什么？从中又领会了多少道理呢？不能光看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗！培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人；但不读书，肯定是百害而无一利。走遍天下，以书为旅。一路有你，足矣！350字 初二 议论文
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与书相伴，与梦同行神木二中八年级9班 孟宇欣 指导老师：史志华在我成长的道路中，有父亲为我铺垫道路；有母亲为我精心打点；有老师为我指明道路；有好友与我携手同行，除此之外，我还有一样东西，它没有华丽的外表，但却一直默默陪伴着我成长，它就是——书籍。书是知识的海洋知识就是力量、知识是引导人生到光明与与真实境界的灯烛。书籍很美，她是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书如同和一位高尚的人谈话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。在我看来，读书乃快乐之本，可以想象世界上如果没有书籍，人类必定是没有思想的躯壳，庸庸度日而已。成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下，让我们快乐的成长。俗话说的好：“书籍是人类思想的宝库。”一点都不错，我从书里不仅学到了知识，还领悟到了面对困难要从容淡定，明白了做事要有持之以恒的决心，还让我认识到了外面大千世界的精彩。我在书籍的海洋里开怀畅游；在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀，领我看遍了这个世界，甚至带我飞出地球，探索无穷无尽宇宙的奥妙。我飞到了遥远而古老的埃及，矗立在雄伟的金字塔前，叹服这古人的智慧。坐在了加勒比海盗杰克船长的船上，和他一起欣赏海上的风光，一起面对突如其来的灾难……我潜到了神秘而广阔的海底，与尼摩船长乘坐“诺第留斯号”，探求海底的奥秘，领略大自然的神奇。或许，我又来到了一个莫名而未知的世界，看着一幕幕悲剧喜剧的发生，为罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情伤心；或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。读书不仅可以让我看尽世界各地的习俗风光，也可以让我疲惫的身心得到放松，没事时，泡一壶茶，拿一卷书，坐着我的庭院里，一边感受大自然的美好，一边细细品味着茶，然后悠闲自在地读着书，便可把一切烦恼都抛之脑后。有人说：“腹有诗书气自华。”读书的益处不可能马上就显现出来，但是经过日积月累，每天都积累一点小知识，慢慢的便可以从书中领略到人生的真谛，便可以荣辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。摆脱世俗，做到真正的“归隐”。书，不是让人血脉膨胀的激情热舞，而是清新淳朴的幽幽琴声；书，不是让人饱餐一顿的山珍海味，而是一壶沁人心脾的清香绿茶；书，不是……800字 初二 记叙文
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与书作伴，与梦同行8年级12班高芳读好书，看好书，悟好书，强自己，促发展，圆梦想。在书籍的小路上撒下一颗颗种子，时间如丝绸般滑过。梦想在汗水中发芽、成长……---题记7岁时，一本用闪亮的金黄色包裹着的《尼尔斯骑鹅旅行记》深深吸引着我。封面上画着一个男孩骑在一只美丽的天鹅上飞翔。当时的我，常常憧憬着这样的生活。我时常坐在一把破旧的藤椅上，拿起那本书，翻开厚厚的书皮，津津有味的阅读着。用皮肤感受着藤椅的古老，用心灵打开一扇虚掩着的通往梦想的门。10岁，在这个爱幻想的年纪里，我并没有像其他同伴一样沉迷于《白雪公主》和《睡美人》的浪漫中，也没有向往《火影忍者》或《忍者神龟》的劲爆，我沉醉在了凡尔纳的奇幻世界---《地心游记》。每天睡觉前，总会抽出半小时，坐在床上，慎重地翻开那粗糙的书皮，进入这个奇妙世界。在探险者缺水时，我感受到了干渴的痛苦；遭遇史前生物时，我体验到了被史前生物盯上时的恐惧，奔跑时的心跳加速，我的心和他们连在了一起。过山车式的剧情让我一看就是几十页，沉迷其中，无法自拔。在这样孜孜不倦的阅读下，我仿佛已经推开那扇门，在通往梦想的荆棘小路上。13岁的我，首次在阅读中注意到了语言。在阅读《骆驼祥子》时，我常常注意文段的语言，寻找老舍的语言风格，也不忘阅读小说的情节。在我心中，这才是真正的阅读，是读透了书。父亲曾问我老舍的写作风格，我想都没想就直接回答：“老舍的语言朴素平和，文字流畅真实，虽写的都是市井小事，但却能够折射出人生与社会。”父亲对我的答案十分满意，对我赞赏一番，说是书让我长大了。我也在默默地为梦想路上不留遗憾这一目标而努力奋斗着。如今的我，翻开《雨季不再来》，与三毛共同踏上迷茫伤感的成长之路；品读曹文轩的《山羊不吃天堂草》，感受着道德与正义的昂扬旋律；细读《假如给我三天光明》，我被海伦的坚韧不拔与自强不息所深深折服……与书作伴，与梦同行，美哉，乐哉！700字 初二 记叙文
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与书同行在文字的海洋里学会成长，在书本的灿烂中品位人生，在知识的国度里参透生活。其实，书籍给了我许多，除了知识，更多的是做人的道理，处事的方法。可以说，书是我忠实的朋友，无论是在紧张地学习中还是在闲来无事时，与书相伴，是段快乐而有充满诗意的日子。也许这就是古书所说的：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”吧。泡一杯清茶，倚在门前的杨树下，正是读书的好季节。望飘扬而下的花絮，或许你也会不觉地吟应到：“杨花落尽子规啼”之类悠然的诗句吧！书，传承的不仅仅限于中国的悠久长远的历史，也着实隐含着一个个深情而意长的故事。在我所品读与学习的诗词中，也体会得到世界的人情冷暖，沧桑变化，无不震撼人心，发人深思。与书为伴，是一个人值得骄傲的事，一句“为中华之崛起而读书”，我们伟大的周总理造就了中国的辉煌。一切都源于书籍的力量，也无疑地证实知识能改变命运，也让人们相信，书本的确能创造未来。与书同行，让我改变许多，从一个只字不懂得孩童成为一个学识充盈的少年，从一个头脑简单的幼稚的小家伙变为一个有思想有见解的人，从一个不善思考的学生变为勤于动脑的学者。书，就像一块多棱镜，从不同角度看就有不同的效果。也就是所谓的：举一隅以三隅反。与书同行，让我收获许多，不仅是在生活中，我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质，书教会我用不同的角度解析一件事，一个人，教会我如何辨别是非曲直，也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道，也正因如此，造就了这样一个我。也许是在夏雨朦胧时，找一本感伤的诗集去拜读一下。不知不觉就会进入忘我的境界，细细品味笔者忧郁而伤感的情怀，你也不禁会有一些创作灵感吧。书带我进入多愁善感的世界，这里充满了回忆，思绪一直与一点点悲凉交接，告诉我们要有对未来美好的憧憬，也不要忘却挥泪的过去。与书同行，我的精神世界日益升华，是书告诉我：决不轻言放弃，否则对不起自己。所以我一直期待着，盼望着，也努力着——是书告诉我：成熟不是心变老，是泪在打转还能微笑。所以我尽我所能地坚强着，勇敢着——是书告诉我：宁愿笑着流泪也不哭着说后悔。所以我一直在体内保留那份倔强，一直扞卫着这永不发霉的真理。书告诉我：失败是成功之母。我回答道；我还不想成为老者。于是，书与我的故事继续着，不会有丝毫的苍白——在书的国度里，我可以变换每一个角色，因为不懂生活的苦，所以书把我幻化成卖火柴的小女孩，体验一番饥寒交迫，无人问津的轮回。因为孤独，书让我与另外六个小矮人快乐地生活在一起。享受友谊所带来的温暖打破原有的冷漠。因为懒惰，所以书把我放在了他的身边，让我与他共同完成闻鸡起舞这项艰巨的任务，因为有书，我可以畅游世界，览阅文学之颠。书是铭记历史的印章，更是拨响未来的华章，书是那动人的音符，谱写人类的一切，与书同行，一切都将永远灿烂着，永远——1000字 初三 议论文
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与时间同行时间，请等等我，我在看电视时，你走那么快干什么，难道想放弃我？时间，请等等我，我在睡懒觉时，你跑那么快干什么，难道要偷偷溜走吗？时间，请等等我，我在玩娃娃时，你跳那么远干什么，难道想逃离你的主人吗？时间马车！请你房慢速度吧！让我喘口气再追，总不能让我追一辈子吧！也许时间注定我的命运，在永不停息的追逐中度过，何时才能坐上时间的马车？没有人给我回答。时间啊！虽然你不回答，但我要追上你，与你同行。我要追赶时间，我要和时间赛跑，让我与时间同行。时间啊！不管你是否等我，我定会追赶着你，与你同行。200字 二年级 议论文
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与梦想同行有人曾说：“一个人如果没有了梦想，就像在大海里没了航标，一辈子也只能过得虚无飘渺。”是啊!梦想在人的一生中起着多么重要的作用!每个人都有梦想，有近、有远;有的能让自己为之奋斗一生，终生受益。我就有这样一个梦想，那就是当上宇航员。宇航员，虽然危险，但我却绝不会畏缩，它是一个光荣的职业，字宇航员在太空，代表的便是整个国家，这了国家，就算牺牲了，也是光荣的。要想向同行的梦想靠近，就必须付出百倍的努力。我正在做，而且将会做到。我不辞辛苦地钻研物理，研究空气动力学，保持任何时候都头正身直，从各种途径了解与航天相关的知识，这些我都做到了。更有一次，我碰上了航天器实物展和杨利伟的演讲，门票贵得吓人，但我却咬咬牙，拿出自己仅有的一百多元，买了一张门票，等到看完、听完之后，我受益匪浅，庆幸自己能赶上这次展览。有人问过我：“你这么努力干什么?你何必辛苦自己呢?”我笑而不答，其实我心中早有了答案：“一个人，如果为自己的梦想奋斗过，拼搏过，就是再苦、再累也值。就这样，我一次次地从痛苦与迷茫的黑暗里冲出来;就这样，我一次次地从嘲笑与诽谤的阴影中跳出来。无数的汗水与努力让我向成功前进，虽然可能失败，但我仍不会放弃，像航天器一样，送上去的是108吨火箭，而返回的只是3吨返回舱，去接受考验的有成千上万的人，而最后真正成功的只是两三个人，但我相信，我会成功的，因为我会尽全力地搏击。与梦想同行吧!梦想会照亮你前进的方向。与梦想同行吧!有了梦想，就只剩下帆起桨落地与波涛搏击了。与梦想同行吧!你不抛弃梦想，梦想也不会抛弃你。勇敢地走下去，你将看到胜利的曙光!与梦想同行吧!它会让你一生都熠熠生辉!650字 六年级 议论文
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与携手同行在信息化高度发展的今天，人类早已成为了自然界霸主，在人类利益至上观念的驱动下，动物似已成为必要的牺牲品。美国科学家为研究濒危鸟类将其杀死，为生命研究献身的动物更是不计其数。但是，当濒危物种、灭绝物种的数量渐趋庞大，我们却真的应反思自我，真正与动物和谐相处，携手同行。早在两千多年前，孟子就提出了“斧斤以时入山林”“鱼鳖不可胜食也”的环保理论，直到今天，它仍有其存在的实用价值。当中国河流中的鱼虾数量骤然减少，当自然保护区中濒危灭绝物种再遭猎杀，我们真的可以问心无愧，真的可以高枕无忧吗？我想不是的，即使闭上眼睛，我们脑海中仍会浮现屠戮的血腥场面，耳边仍会听到它们悲凄的叫声。与动物和谐相处迫在眉睫。而到如今，生物多样性严重破坏的今天，即使是南极大陆也不再是动物自由生活的净土。许许多多的生物因食用塑料，遭遇海水污染而死亡。我们真的应该向简·古道尔学习，她用毕生精力专注于保护野生动物，居住在密林之中，每日与猩猩作伴。即使我们无法深入自然，切身保护动物，我们也应该关注环境，防止环境污染，用自我的微薄力气宣传动物的重要价值，而不是一味的向自然索取，借生存法则来遮掩屠戮动物的丑劣行径。诚然，社会发展需要科学研究，而研究中也确有不可避免的动物献身。但是研究之余，我们也应该秉持与动物和谐共处的理念，减少因我们的失误或是放纵而白白死去的动物数量。即使是再微小的生命，也应值得尊重。佛说“一花一世界，一叶一菩提”，活在当下，与动物携手同行不应只是句空谈。太多太多的丢弃与猎杀，每每看到都让人触目惊心。我们更应学习丹麦人的钓鱼之道，他们钓到鱼后，总会先用尺子测量，过小的鱼就会被放掉。我们的可持续发展也正是基于此才形成的。善待生命，与动物和谐相处，携手同行。只有我们每一个人为动物保护尽一份力，尽一份心，世界才能是人类灵魂的净土，动物生活的乐园。750字 高三 议论文
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与美同行美，分为两种，一种是指外貌的秀丽，而另一种则是心灵上的美丽。外表的美丽应该是很常见了。大自然鬼斧神工的美丽，夏日夜空的璀璨星光，高耸入云的山峰上的洁白雪景等无不让人惊叹。但是心灵上的美丽，却是不多见了。电视剧中满脸关心，两只手扶着老人过马路的情景，我在现实生活中还没有见过。我曾怀疑：在生活里真的有这样的热心帮助他人的人吗？我自己也从来没帮助过什么特殊人群。直到那一次，我的想法发生了改变。那次，夕阳西下，被雨水洗濯过后的天空此时一片火红，显得有些诡异。我背着书包踩着飞快的步伐从门口走了出来，妈妈则在后边慢悠悠的走着。我站在原地，等待着妈妈追上来，同时我的眼神向四周飘散，搜索者可以使自己感到有趣的事。可是，巡视一周也没有发现什么。只是，我看到一位老人正努力得踏上台阶，可是几次努力都没有成功。老人穿着一件宽大的灰色衬衣，瘦骨嶙峋的身子被隐藏在衣服之下。皮肤黝黑，脸上更是皱纹满面。头发几乎快掉光了，只在耳鬓依稀看得到几根白发。整个人显得瘦弱，病态。老人家迈开步子，一只脚踏上台阶，努力着把另一只脚也踏上去，可是他瘦弱不堪的躯体仿佛不支持他，身子向后倾倒而去，老人家为保持平衡，慌张的吧踏上台阶的那只脚放下来。老人家苦恼的站在那儿，衣服随着风飘起来，仿佛连带着老人也飘起来似的。看的我内心一怔，随即心情变得紧张，我真的十分害怕老人的身子会被风吹起来。我伸出手去，想去扶他，可是脑海中闪过那些好心帮助别人却被反咬一口的社会新闻，这让我的手停在半空。我的内心犹豫起来：我还只是一个学生，万一被别人陷害，我可不能承担起责任，可是，看着老人那么可怜，我又不忍心。就在我做着内心斗争时，老人再一次颤巍巍得踏上台阶，可是他一个中心不稳，直接向后面倒去。我见此状也顾不上别的了。伸出手握住老人的手臂，可是又是让我一怔。老人的胳膊根本没什么肉，就是皮包着骨头，那纤细的胳膊让我害怕我一用力，老人的骨头就会断了一样。我放松了手劲，轻轻得扶着老人上台阶。老人对我感激一笑，脸上的皱纹全部都跑出来，堆积在黝黑的脸上，朝咧开的嘴里看去，里面更是没什么牙齿了。本来应该是狰狞的感觉，可是在我看来只有说不出的和蔼。我看着老人远去的身影，心情变得特别的好。回望着天边的夕阳，它仿佛在表扬我刚刚的行为，天空也想绽放的红玫瑰似的，十分美丽。在生活中我们并不缺少美，只是我们不愿去创造美。外表的美丽并不是最重要的，心灵的美才是最重要的。我们要做一个心灵美的人，与美同行！1000字 高中 议论文
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一路与书同行聆听书中花开的声音，感受书中月亮的光晕。一路有你相伴，一路与书同行。——题记在阳光灿烂的午后，捧一卷书，静静地立在阳光下。手指抚过那些已经泛黄的书页，里面饱含着岁月留下的印记。书，是永远不会过时的物品。第一次嗅到墨香时，我还是个不谙世事的小姑娘，初识汉字。那时的我，哼着童谣，沉醉在 那些美丽的童话故事里，为小红帽高兴，为灰姑娘叹息。我会充满疑惑的想：为什么王子不能和人鱼公主在一起呢？她可以为了他放弃动听的声音，却换不来他的回头一瞥，只能带着遗憾在日光下幻化成泡沫，书，陪我走过无忧无虑的童年。真正的爱上书，是在三年级的时候。那时我已不会对童话如痴如醉，我开始喜欢读各种各样的小故事，也从这些故事中学到了许多。《小马过河》告诉我做任何事都要自己去试一试；《龟兔赛跑》让我明白做事情要持之以恒，不能像兔子一样半路睡大觉；《狼来了》告诉我要做一个诚实的人，不能随便欺骗别人。书，让我受益匪浅。如果说这世界上还有一方净土，那一定是书里的世界。现在的我早已离开了故事书，我更偏爱情节曲折的小说和意境唯美的唐诗宋词。读《鲁滨逊漂流记》，我感叹主人公的坚强；读《海底两万里》，我赞叹凡尔纳奇特的想象；读《红楼梦》，我为林黛玉的悲惨遭遇而惋惜；读《骆驼祥子》，我感受老北京的黑暗和底层市民的无助。我喜欢“今生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的洒脱；喜欢“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”的淡泊；喜欢“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情；喜欢“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的凄婉。书，陪我走过无数个日日夜夜。“贵者因书而贵，富者因书而富。”书就像一叶小舟带我驶向广阔的大海，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。 点染墨香，染一池灵动，几页薄纸，吞吐流水三千。不知不觉间，书已经陪伴我走过了十几个春夏秋冬。而我，还要和书一起走下去。以书为友，让一缕书香伴你我同行！700字 初三 散文
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与挫折同行在我们的人生中，不可能事事都一帆风顺，每个人在人生道路上都会遇到或大或小，或这样或那样的挫折。遇到了，能不能跨过去就另当别论了。在我们的人生道路上，有许许多多的坎等着我们去跨，跌倒了就必须爬起来，不爬起来又怎能知道，跨过后的世界是美好还怎样的呢？如果跌到了就退缩，那么就会给自己的人生留下遗憾，不站起来你就永远也不知道前方的路是怎样的了。在这个世界上，有谁没有经历过挫折？就说说我所崇拜的偶像张杰吧!他在成长的道路上一样是与挫折同行。在他成名后，因为感情和各方面的因素，那段时间他跌倒了人生的最低谷。任何人去拉他都没用，最后是他自己跨过了心中的那道坎 ，战胜了挫折。现在的他是光芒四射，爱情事业两丰收。成功与挫折构成了人生不同寻常的两个音符。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能汹涌澎湃，人生只有成功与挫折的交替呈现 ，才能奏出生命的华彩乐章。不仅是明星一般的人也会遇到挫折，谁不是与挫折同行呢？我们总是希望我们的人生能一帆风顺，但是，在现实生活中，经常是事与愿违。在半期考试中，我原本以为能考个好成绩，可是数学成绩却考到了有史以来的最低分。这样的成绩能考上高中吗？我的心里有了几分质疑。考完试后的几天，上数学课我经常走神，直到那天老师找我谈话，最后说的那番话让我重新振作起来了，老师说：没有过不去的，只是看你对待问题的态度了失败了不要紧，最重要的是能站起来就好。 是的我不可能永远处于那个分数段，是高是低全靠自己，我又回到了正常状态。在人生的道路上，我们总会遇到各种干扰、困难与失败，是我们的愿望不能实现，需要的不到满足。正如古人所说“天有不测风云，人有旦夕祸福”，“人生不如意事常有八九。‘遇到了挫折，能不能跨过去就看对待问题的态度了。在我们的成长道路上，谁没有遇到过挫折?谁不是与挫折同行？700字 初一 议论文
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与法同行——读《普法教育读本》有感学法，知可为而不可为；用法，行应为而勿妄为。法律已融入到我们生活的点点滴滴，是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。打开这本图文并茂的书籍，我一下子就被这生动形象的插图，贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。细读之后，我才发现这本读物的意义不仅只在如此。我们青少年是祖国的未来，名族的希望，我们理应健康的成长，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年违法犯罪的现象时有发生，一朵朵美丽的青春之花就在黯淡无光中萎然凋谢，为了最大限度地让青少年保护自身健康成长，让人文花朵更加美丽的盛开，我们青少年就要认真学习法律知识，加强法制观念。这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍，它把我们领入了法律的殿堂，它告诉我们，在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。它教会我们去共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和扞卫者。青少年的生活充满了七色阳光，然而即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，难免还有一些挥之不去的烦恼。而法律，维护了我们的权利，让我们具有了独立的人格。生存权，发展权，受保护权，参与权。这些看似严明，生硬的法律，其实无不贴近我们的生活，无不充满了那暖暖的法律之爱。康德说过：有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵：我头顶上的灿烂的星空，和内心崇高的道德法律。一本读本，一些案例，但足以溅起我心灵的涟漪，让我陷入深深的思考中。700字 初一 读后感
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与先贤同行我国自古以来便是礼仪之邦，同时也是世界上的文化大国。而作为一名华夏子孙，我们应当从这些丰富的文化积淀中汲取其中精华来丰富自身修养。“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子教我们要谦虚。可是反观现今社会，却又是另外一番景象。一次偶然听见了两个人的对话：A说：“听说你最近又得了××赛的一等奖？”B张扬地说道：“是啊，要是你去，保准不行。”声音很大，表情十分不屑。A听了之后，一言不发地离开了。骄傲原来不仅使人落后，还让人变得不合群，与他人格格不入，最终被他人孤立。所以，让我们学会谦虚，让圣贤伴我们前行吧！“融四岁，能让梨”孔融让梨的故事曾经影响过多少人，教会了多少人礼让啊！但现在呢？却不断有一个又一个故事来与之对立，说是老也应爱幼，孔融让梨这个故事只是以前的观念罢了。先不说孔融的故事是否与时代脱节，就单说这长幼有序，“尊老爱幼”这个词中，是“尊老”在前，“爱幼”在后。那么自然就应先尊老，再爱幼。可是又有多少人在日常小事中尊了老呢？就举那个大家在熟悉不过的例子吧。公共汽车上，有的年轻人上车之后，见到位置就上去坐下，也不管是不是专座。坐下之后就盯着窗外看，假装没有看到那些两鬓斑白的老人。礼让，在离我们远去吗？让我们找回远去的礼让，与先贤同行吧！“谁言寸草心，报得三春晖”唐代诗人孟郊对母亲的赞美与感恩尽融与这两句诗中。正如诗中所说，亲人们给过我们的爱，正如阳光促我们成长，是我们无论如何也报答不了的。可是，我们同时也十分叛逆，并不能够懂得父母的心，于是常常做出忤逆的事来。也许，我们应学会如孟郊一般，用一颗感恩的心去看父母的所做，去体会他们的心。让感恩长存心间，让我们与先贤同行。雅言传承文明，经典浸润人生人生，就让这些先贤的美德融入我们的心中，让我们与先贤同行。700字 初一
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与青春同行在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。当容颜逐渐衰老时，我们也许会怀想青春灵动的舞姿。人人都能永远驻守青春，那该多好！但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻；也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然、扬帆远航的最佳里程。也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪；青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。与青春同行吧！不管你正当年轻还是曾经年轻；携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸！700字 高一 散文