收藏生活的美丽
转眼间,从初一走进校园的我们,已即将进入初三了,我们在一起经历过多少风风雨雨,窗户外的那一棵小树,如今也长高了。点点滴滴我们收藏者生活中的美丽。
雨天在校园中漫步,聆听雨滴落在地上的‘滴答’声,初一进入校园,看书上枯黄的叶子,和阴雨沉沉的天气,走在操场边,看着绿色的草坪,红色的跑道,在小路捡起一片枯黄的叶子,感受这秋天的美丽,随着上课铃的响起,我开始迈开步伐跑进教室。而那片枯叶是秋天送给我的美丽,我当做书签收藏起来。
大风呼呼的刮着。刺过我的脸庞,走进校园树木就只剩下枝干了,地上全是散落的叶子,天很黑,校园里的灯,很暗,似乎只有摸着才能走进,即使有一天,太阳直射,可依旧很冷,那也许是冷晴吧!冬日里蒸发的露珠,是我的最爱,因为她总在草中滚来滚去。十分可爱,冬送给我的礼物是,‘可爱的露珠’它陪我在冬日里,使我冬天中最美丽的收藏。
花儿,从土中钻出个头来,报道着春天的喜悦,枯干的树枝,如今叶长出嫩芽儿,俏皮的鸟儿,报道着春天的喜悦,太阳早已从床上爬起来,‘比起冬日里怕冷的它,要好多了!’走在小路旁,听着鸟儿欢快的叫声,闻着花儿的芳香,生活如此快乐,天空中软绵绵的白云,飘啊,飘啊,天空无比湛蓝,似放出无尽的光,春天送给了我一副如此美丽的美景,让我在生活中又收藏了一幅美丽的画卷。
街头卖起了冰糕,炎热的天气,像是火锅,教室经受不住炎热,每天都要开空调,聆听校园的童谣,漫步在小路,树木早已枝繁叶茂,如今,初一来看,那一棵矮小的树早已长大,如今,我已初二,回忆着曾经的点点滴滴,夏天送给了我收获的一年。
一年四季,每一天,都是美丽的,生活中处处隐藏着美的身影,只要用心发现,一定会找到值得收藏的美丽。
而我收藏的美,是‘四季画卷’因为他们的陪伴,它将更加充实而快乐。
收藏的情感,是灵魂深处开出最美的花朵
冬日的夜,总是会生出些许薄凉,独坐在窗前,任心事随着雪花飘舞。曾经走过的路,于独处中回望,隔着一程山水,仍是是生命中抹不掉的风景,就如我和你的那一场没有约定的遇见,虽然随着季节的辗转越来越远,却还时常会在午夜梦回处低吟浅唱,摇曳着这一季的寂寥。或许很多东西就像指缝间的阳光,温暖,美好,却永远无法抓住。
相遇的故事,落笔在文字的诗笺里,如半阙唯美的段落,绽放于心灵一隅,渲染着曾经的温婉。轻蘸一缕墨香,以无悔的韵律,行于笔端,那柔情的缱绻,在字里行间铺开。一笺心语,如水墨氤氲;一抹温存,和着岁月微醺。我眼角的柔波,映着你眉间的浅笑;你如水的柔情,漫过我的心房。泊一弯思念,于烟雨红尘处,与你画一场浮世清欢,看远山含笑,观细雨润荷,弹一曲高山流水,伴着相知的音符,守文字的水墨青花,将温润的幽思融于清浅时光,一起走过的风景,清彻逐水,恍如初识。
也曾有过一日不见如隔三秋的牵念,也曾有过一眼凝眸的眷恋, 伸手还能握住浓浓的暖意,为你写进生命诗行的段落,还在纸笺上泛着墨香,而你,却早已不在灯火阑珊处。尘世屋檐下,有多少人来人往,就有多少光阴的故事在上演。初见的点滴,若飞花柳絮般飘落在心底,是午夜梦回处的落寞。回眸过往,总有一段情,惊艳了岁月;总有一个人,温柔了时光。相遇,是轻盈岁月的暗香,错过,是驻足在心底的惆怅。那些铭心的过往,不过是在一朵花开的时光里,途径了彼此的盛放。
总想,寻一个阳光暖暖的清晨,踏着晨风,将收集好的花间清露寄于你,你若收到,便是一份清水涤心的牵念。如若生命中的每一次遇见,都是累积的前缘,那么,我愿意跋山涉水,将唇边的那抹笑靥,写进有你的诗行,以此,让缱绻的柔情无限延长;如若世间所有的相遇,都是久别重逢,那么,我愿意拈心香一瓣,倚一窗似水流年的暖,为你站成一朵花开的永恒,不为让你看到我有多绚丽,只为你能记取,与我的前世今生。
如果,相遇的最终注定是错过,我该怎样在匆忙中,记住你的模样,以此来慰籍你离开后的寂寥;如若,所有故事的结局,都可以被岁月更改,我该怎样带着虔诚的眷恋,把过往临摹成一朵花开的模样,让对你的那些心心念念,在我的灵魂深处,一生一世的倘佯。这世上有月缺月圆,就会有冷暖悲欢,一路上,我们重复着等待,相逢和别离,品尝尘世风中的寂寞,也激动着初遇的欣喜,总是盼望时间能够停留在某些美好的时刻。然,光阴依旧游走,没有片刻停留。
流年的故事中,有些梦,做着做着就醒了;有些情,爱着爱着就淡了; 有些人,跟着跟着就丢了。一条路,深深浅浅走过了;一颗心,来来去去就累了。是不是等到岁月风烟氤氲的多年以后,所有的刻骨铭心,都可以一笑而过?是不是当年华不再丰盈,所有的错过,都可以随云飘散?也许总要等到赏过各种风景后,才会甘愿脱去红尘华服,细数着平淡日子里的流水与落花,以随遇而安的姿态,习惯这世间的分分合合,开始学会拥抱眼前的幸福。
林夕说过:“我们都是风雪夜中的赶路人,因相遇摩擦,融化了彼此肩头的雪花,而后因为各自的路线不同,相距越来越远,雪花再覆肩头。”结束与离开,注定是人生永远的主题,一隅红尘,半生烟雨,遗落多少红尘情未了,或许,有些爱,只适合收藏;有些人,只适合铭记,人生,总要经过一些疼痛让我们刻骨铭心;岁月,总要留下一些痕迹证明我们曾经走过,生命只有经历过才算完整。可是,要有多勇敢,才能轻轻的说别离;要有多洒脱,才能微笑着道珍重。
一缕风会吹来经年的感伤;一首曲子会荡起心湖的涟漪。这个冬天好冷,有些来不及告诉你的话语,似乎早已被冻结在空气里。或许,每个人的心里,都隐藏着这样一处忧伤的角落;每个人的心中,都会藏着一个只属于自己的记忆,藏着一瓣落花的感伤亦或是一朵流云的美丽,是别人无法触及亦无法到达的彼岸,生命中的某些路,即便再孤寂,终究要一个人走下去,即便再寂寥,也要在属于自己的空间里,独自入戏。
谁的目光曾在谁的内心停留?谁曾和谁上演了两心不忘?有一种遗憾叫曾经爱过;有一种遗忘叫尘封过往,携一片馨香的记忆,道一声珍重,即便人生有无数的驿站 ,曾经的驻足,也温暖了前行的脚步,回眸处,也是生命中最绚丽的风景。挽一缕岁月的浅笑,用素心素笔,轻描过往,让心的明媚,在时光的转角处蔓延,欣然于每一场遇见,释然于每一次别离,不说感伤,不道悲喜,多年以后若能微笑着忆起,便是曾经的最美。
人生的风景千千万,聚聚散散本寻常;世上的路千万条,分分合合终有时,轻握一份洒脱,放下一个释然,沧桑过后是淡定,惆怅过后是坚强。只要有一颗温润的心,寒冬也会有暖意,薄凉的季节,更要学会珍惜阳光的温暖。扯一片云轻盈过往,寻一抹阳光储存力量,有一种情怀叫人淡如菊,有一种人生叫随缘随喜。梳理沾染风尘的心情,安抚疲惫的心灵,于流年的平平仄仄中展望,船过水更幽,云过天更蓝,风景通幽处,仍能觅得满树花开的嫣然。
生命的美好,就在于不经意间收获的点滴感动。悉数记忆的花瓣,那些曾同我守候一段岁月,陪我演绎柔情缱绻的美丽时光,还带着幽幽暗香,在指尖蔓延。似音乐波动心灵的琴弦,伴着岁月轮回,伴着尘世悲欢,流淌在心脉之间。若回忆是一本翻旧了的书,有些情节,唯有沉淀之后,方可生香。
终有一天,昔日的痛苦与欢乐都会变成同样的颜色,唯留一颗平静的心,碾过灵魂的支点,站成永恒。洗尽铅华,是一种生命淡如水的境界;是繁华后的宁静;是远离喧嚣的清澈。红尘陌上,捡拾文字的诗心,倾听岁月的呢喃,将过往的情愫,书于字里行间,怀抱一颗善心,跟随着生活不倦的步伐,将一帘素淡写进人生的诗行,用飞舞的指尖弹奏一份清宁,相信一定会有人懂,懂我寒夜的寂廖,懂我文字中的淡淡忧伤。
一程山水,一份珍藏,流年的巷口,一场场遇见,构成了生活的点点滴滴的丰盈,妖娆了文字的诗行,装点了生命持久永恒的美丽。回到故事的最初,有多少熟悉的身影,在时光的剪影中,若隐若现;有多少温润的情意,在岁月的流逝中,若即若离。掌心的花开,涟漪于心湖,总会在时光深处,浅浅的诉说那些过往。
在我走过的风景里,有你相伴,我不曾孤单;在我散落的旧时光里,曾有你相陪,我亦是晴天。即使流经的岁月,淡了经年的光阴,即便时光老却了,曾经的繁华,留在记忆深处的依然是脉脉馨香,铭记我们生命里那些无悔的付出, 珍惜一路相携的感动,让一起走过的温暖,在回忆中没有界限的蔓延,尽管是带着惆怅,还会有些许伤感,但我相信,收藏的情感,是灵魂深处开出最美的花朵,散发着淡淡的清香,终会芬芳着生命的一程又一程。
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收藏生活的美丽美,不仅是向日葵瓣上的灿烂,不仅是朝阳中一轮昏黄的光晖,不仅是清溪汩汩地声响,更是一种品质和高贵的精神。——题记夏日连绵,“滴答滴答……”我撑着一把淡雅脱俗的青伞,漫步在山间的小路上。小路凹凸不平,令人感觉闲适惬意,又与城中一尘不变的道路形成对比,有些许的陌生。树林阴影翳,鸣声上下”形容此时恬淡的美景再不为过。雨水汇成的小溪从山林深处向山脚奔去,像新生婴儿般用稚嫩童音描绘着梦想,奔向远方梦想的海。我的心中释然,考试带来的紧张,忧郁一扫而空。山间美景与心中的感慨融为一体,这何尝不是幅绝美的图画?过了一会,雨声渐密,在雨点鞺鞺鞳鞳的歌声中,我还依稀听见了白发老人的步调,她背着竹篓缓缓走下来,看见我便热情的问到,“小姑娘一个人来山里玩啊?”“嗯”我不知该说些什么,点了点头,不知她有没有因此感到不快?老人只是在溪旁蹲下了腰,用那布满老茧的手,洗净了两个幼嫩光泽的笋尖递给我。咱山间没啥好东西,就将这笋儿赠与你吧”,老人的脸上泛起窘迫的笑容,向我摆摆瘦如骨干的双臂,似溪水版缓缓走向山脚。我握着那美丽的笋尖,想要说什么却不知该如何表达。幼嫩细笋尖上晶莹的露珠,何尝不是幅绝美的图画呢?老人的背脊已然屈曲,但我仍从那青翠的笋中看见她心灵的美丽高雅,这不正是我所要寻找的美丽吗?这一缕对萍水相逢的朋友的真情,正是这世间最华丽,伟大,无私的美丽呀!许多摄影师拼命找寻时间奇特的风景,最诧异的图画,然而他们却忽略了生活中的美丽,忽略了树林深处的寂静之美,忽略了白发老人的善良之美,忽略了竹笋尖儿的纯朴之美。人世间最美丽的是什么?是人与人之间最无私的感情,羁绊!现在,我用笔记录下我心中最纯净的感情,最动人的美景,用心灵收藏生活中最惊艳的美丽……700字 初二
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收藏生活的美丽轻轻翻开珍藏的生活画卷,细心收藏的一幕幕逐渐浮现在我的眼前,有欢乐,有奋斗,有拼搏……一切都是那么美丽,那么赏心悦目。骄阳似乎,炙热地烘烤着大地,鸟儿早已躲入树中乘凉,绿茵场上,不时传来一阵阵激昂的呐喊声,一个个坚定地身影映照在阳光之下。四十个人,整整齐齐的一个横排,组成了密不可分的一个集体。“排山倒海”的训练正在如火如荼地进行着。脚紧紧系在一起,心也紧紧连在一起,“一二一二”的口令声,响彻云霄。烈日当头,汗水不断地从脸颊滚落,衣服早已被汗水浸透,贴在身上。一次次绊倒,一次次失败,没有人垂头丧气,个个士气十足,失败了,重来;再失败,再重来……没有人喊苦,没有人喊累,只有心中的那份坚持。终于,在比赛的那一刻,在最后每个人的脚通过终点的那一刻,幸福绽放在每个人的脸上,我们紧紧相拥。耶!我们成功了!我们的奋斗与拼搏,点缀了这个夏日,我用心将它收藏下来。杨柳依依,风和煦地抚摸着人们的脸颊,温柔、舒适,一片祥和。教室里,我们班同学或凝神、或皱眉、或奋笔疾书,安安静静地,能听得见的恐怕也只有笔尖“嗒嗒”碰触纸面的声音。偶尔,有同学之间讨论难题,发出小小的争执之声。终于,下课了,班里一下子就炸锅了,虽然几乎无人挪动地方。听听,有两名同学已经在激烈地争论。“这个不对,应该连OA线段!”一名同学说道。“不对不对,你肯定是错的,肯定要连OB线段!”另一名同学嚷道。两个好朋友竟因为一道题而“反目成仇”了,争得是面红耳赤,脖子上青筋凸起。还有同学在互相提问背诵政治、互相改错。班级里热闹非凡,瞧瞧我们是多么用功的一群孩子!我们的努力与勤奋,化作美丽之花,已悄然绽放,我用心将它收藏。体育课上,老师“解散”二字刚一出口,男生们便四散而开,抱起篮球奔向篮球场。女生们则三五成群,围成一团。叽叽喳喳说起班里的新鲜事,讲着笑话。兴致来了,则一展歌喉,你唱上句,我接下句。民歌、古风、说唱、流行歌应有尽有,更有甚者唱起了陕北版的《演员》,手拿一条红领巾,衣服系在腰间,随着歌声还配上了秧歌步,惹得大家捧腹大笑,竞相模仿。一节体育课在我们的欢笑声中收尾,而我们的欢乐与笑声,我早已用心收藏。奋斗与拼搏,努力与勤奋,欢乐与笑声,这些日常生活中的点点滴滴,丰富着我的校园生活,我用心收藏它们,伴随着我成长。900字 初二
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收藏成长的美丽在成长的宇宙中,有高不可攀的美丽星球,也有卑微渺小的普通行星。那些庞大的星球有着自己的靠山,就好比温室里的花朵,永远得不到成长;而那些小行星经过陨石的摧残,已在狂风暴雨中修成正果。在“吹面不寒杨柳风”的春天,幼儿园的张老师在给我们分苹果。每个小朋友的眼里都透露着稚气。第一个领到苹果的,手捧着苹果跳来跳去,在我们身边得意洋洋地转悠了好几圈!我也想得到它!太阳出来了!天空中挂着暗喜的笑。终于到我了,我的眼睛里挂满金星,“小朋友,对不起,没有了,老师明天给你好不好?”乌云一下把太阳拽回来,乌云密布,转眼间便成了狂风暴雨,金星磨灭了!眼泪滴答滴答地往下掉。我满地打滚,嚎啕大哭。伤心覆盖了春天的喜悦,承受不住陨石的撞击。在“水晶帘动微风起”的夏天,我已经是半成熟的少年。因为性格像男孩经常被孤立,我是背影收藏家,她们送我的礼物总是一堆背影:玩耍时的背影,聊天时的背影,回家时的背影……笼罩了夏天的洒脱,陨石更多了。在“霜叶红于二月花”的秋天,风刮过我的脸,一阵阵的刺痛。已经是青少年的我,太在意父母给我的爱,对于他们的劝说,我也是拒之千里之外。玩到大半夜的我又不敢走夜路了。月亮为我点着微弱的灯光,照亮墨黑色的天空。我看到一个身影,吓得立即蹲下,双手抱头,身子发颤!你抚摸着我的头:“别怕,是我。”是妈妈!我一把抱住她,之前的抱怨都化成了灰,月亮在冲我笑,星星在冲我笑,天空也在冲我笑!没有一丝秋意该有的本色,是你让我与陨石勇敢斗争。在“千山鸟飞绝”的冬天,冬婆婆发了狠地对路上的行人发起攻击。寒风打得我站不起来,积雪厚得直不起身子。我扶着腿,试着慢慢直起来走,保持平稳,一步一个脚印,坚定而决绝。这次我没有依靠,迎接着每一个陨石的到来。我不再惧怕,我已经成长为坚强的行星。在成长的宇宙,我收藏了许多的行星,经受了许多陨石,一步一步在宇宙中前行,迎接每一个明天。我也终于修成了正果,把小行星凑在一起,变成了美丽的成长的银河。800字 初三
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收藏生活的美丽是啊,转眼间的两年初中生活即将过去。现在让我们闭上眼睛,去回味生活的点点滴滴。记得刚上七年级以来,我以一双无知童真的眼睛去睁大望这个浩大壮观的学校,孰不知在这个学校中将会发生一些我这一生中不可磨灭的大小事迹。刚进班的时我就不幸的当上了班长,面对一张张张牙舞爪,恐怖的面孔,我会有些束手无措。但过了一段时间,我发觉这个班级也并不是那么可怕,这里有我学学多多的学习伙伴,我们相互帮助,其乐融融,让我认识到“学习是一场没有硝烟的战争”的大错特错。我记得,我曾经和我班最调皮捣蛋的学生坐在一起。他上课爱炫耀他那难听的歌喉有时爱耍酷,生气时像猎豹似的,但我并没有惧怕,我认为他就像一个小孩子,很需要他人的关爱。于是,我便施行“奖罚制”,看来这种方法很适合他,平时,我只给他布置少量的任务,使他已完成就能体会到成功的喜悦。期末考试后,他成功了,尽管他仍然还是老样子对我,但我看出他的感恩之心已有。八年级了,我还是一个班长,我怀着信心去管理这个班级,而它却像只森林里的野狮子,难以驯服,与之而来的就是我对班级有严加管理,导致同学对我的愤恨,我的成绩也随之而然的下降。后来,我找准了原因,对症下药,从帮助同学做起,与他们相处做起。渐渐地,我与同学之间的那层无坚不摧的墙倒了,班上也渐渐融洽,我相信再过不了多久,沙子与水泥混合在一起,那将是一个无坚不摧、雄伟壮丽的大堡垒!……睁开眼睛,回想那些以往的事情,就像刚刚发生过一般。那些往事就像大海中翻滚的浪花,虽然一潮起一潮落,但我已把它的美好形象定格,装在一个宝盒里,过段时间,一年甚至以后,他仍然万丈光芒!初一:wu1293174869600字 初一 状物
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收藏生活的美丽初中学习生活已悄然过去两年了,再过不久,迎接我们的将是九年级乃至高中艰苦的学习生活。两年来,虽经历了些许风雨,自然收藏了不少生活的美丽。从第一天开始进入初中学习,一切都是崭新的,但心里多少也有些不安,一张张陌生的面孔令我有些紧张。时间飞快,甚至不清楚老师的话,下课后开始打量着身边的同学。互相熟悉着、认识着、欣赏着。教室里传来一阵阵欢声笑语,接着同学们又勾肩搭背地出去“旅游”。校园里又是别一番风景。这一天天生活的美丽,将被我永远收藏于心。时间一点点地在我与同学之间流过,带走的是欢笑,是快乐。记得有一次,我与几位同学合伙做了一件终生难忘的事——拿了学校语文、政治《基训》的答案。当时被老师发现后,将要报学校严肃处理。我们几个心里都忐忑不安,心里想象着将会承受的各种惩罚。却没想到的是,这事被语文老师“冷处理”了。经过一番透彻人心的教育后,我们都受益匪浅。这次教训将永远铭刻于心,这又怎么不是生活的美丽?细细品味之后将永久珍藏。电闪雷鸣,风雨大作。已是放晚学时间,这突然到来的暴风雨令同学们焦躁不安:如何冒着暴风雨回家?不一会儿,五彩缤纷的“雨伞”过来了,那是不畏风雨的家长啊!这爱也是生活的美丽,又怎能不珍藏?!生活中不是缺乏美,收藏也并不困难。困难的是人们缺少一双发现美的眼睛。让我们一起练就这双眼睛,一起发现生活的美,传递生活的美,收藏生活的美!500字 初二 记叙文
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收藏美丽放学,我走在回家的路上,天空中已经出现大片云霞,夕阳的光温柔的倾泻下来。当我沉浸在结束一天疲惫的闲适中时,远处的喧闹声惊醒了我,定睛一看,一大群人围成一圈,不知在看着什么,而且一直在议论纷纷。强烈的好奇心促使我走上前去。穿过拥挤的人群,眼前的景象却让我大失所望,原来是一个穿着灰白色衬衣,满头白发的老人,坐在一个小马扎上,前面放着一块厚二三十厘米的的磨刀石,身体在有节奏的摆动着,认真地磨着手中的刀。他的两脚十分坚实的踩在地上,很有力量,时不时还用手往磨刀石上撒些水,动作非常老练。“不就是个磨刀的么,还这么多人围观,太小题大做了吧。”我不禁小声嘟囔着。话还没说完,旁边的一个奶奶向我凑过来,说:“小姑娘,你这么说话可就不对了,这个大爷可不是普通的磨刀工,他为我们大家磨了十几年刀从来没收过钱哩!”我大吃一惊:“什么?磨了十几年!还从来不收钱!竟有这种事?”这时,一直埋头磨刀的老大爷甩了甩手,抬起头,拉下脖子上挂的毛巾,轻轻擦去额上的汗水,笑着看向我,说:“小姑娘,还不信?不是我吹牛啊!我这块磨刀石原来足有几十斤重!你看看现在都磨掉大半块了。而且还不止这一块,十几年,磨掉了好几个呢!”“那为什么您一分钱不收呢?”我继续追问着。“这有啥钱好收!给大家磨个刀嘛,我就是想让人说咱们社会温暖,人民和谐,收了钱还有啥意义!这样挺好!”说罢,老大爷憨厚的笑了笑,又低下头去,摆起之前的架势,两脚往地下一扎,卖力的磨着下一把刀。周围的议论还没有停止,我凑到正在说话的两个老奶奶旁,听了她们谈论的内容,才知道这位老大爷不但不收钱,而且不论春夏秋冬从不歇息。居委会听说他的事迹,还曾给予他表彰和奖金,他竟然也坚定地拒绝了,还是说着那句:“我只为了人人都说社会主义好,别的什么都不重要。”不为私利,只为一心帮助他人;不求出名,只为肩负社会的责任。生活中缺少的不正是这样的人吗?天色越来越暗,太阳的余晖映在老人的身上,他依旧在默默地磨着手中的刀,我被老大爷的精神所感动,这样的一个傍晚,我执笔,记录并收藏这样的一份美丽。800字 六年级 记叙文
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收藏生活的美丽_750字E度网专稿 未经允许不得转载收藏生活的美丽转眼间,从初一走进校园的我们,已即将进入初三了,我们在一起经历过多少风风雨雨,窗户外的那一棵小树,如今也长高了。点点滴滴我们收藏者生活中的美丽。雨天在校园中漫步,聆听雨滴落在地上的‘滴答’声,初一进入校园,看书上枯黄的叶子,和阴雨沉沉的天气,走在操场边,看着绿色的草坪,红色的跑道,在小路捡起一片枯黄的叶子,感受这秋天的美丽,随着上课铃的响起,我开始迈开步伐跑进教室。而那片枯叶是秋天送给我的美丽,我当做书签收藏起来。大风呼呼的刮着。刺过我的脸庞,走进校园树木就只剩下枝干了,地上全是散落的叶子,天很黑,校园里的灯,很暗,似乎只有摸着才能走进,即使有一天,太阳直射,可依旧很冷,那也许是冷晴吧!冬日里蒸发的露珠,是我的最爱,因为她总在草中滚来滚去。十分可爱,冬送给我的礼物是,‘可爱的露珠’它陪我在冬日里,使我冬天中最美丽的收藏。花儿,从土中钻出个头来,报道着春天的喜悦,枯干的树枝,如今叶长出嫩芽儿,俏皮的鸟儿,报道着春天的喜悦,太阳早已从床上爬起来,‘比起冬日里怕冷的它,要好多了!’走在小路旁,听着鸟儿欢快的叫声,闻着花儿的芳香,生活如此快乐,天空中软绵绵的白云,飘啊,飘啊,天空无比湛蓝,似放出无尽的光,春天送给了我一副如此美丽的美景,让我在生活中又收藏了一幅美丽的画卷。街头卖起了冰糕,炎热的天气,像是火锅,教室经受不住炎热,每天都要开空调,聆听校园的童谣,漫步在小路,树木早已枝繁叶茂,如今,初一来看,那一棵矮小的树早已长大,如今,我已初二,回忆着曾经的点点滴滴,夏天送给了我收获的一年。一年四季,每一天,都是美丽的,生活中处处隐藏着美的身影,只要用心发现,一定会找到值得收藏的美丽。而我收藏的美,是‘四季画卷’因为他们的陪伴,它将更加充实而快乐。初二:伊利750字 初二 写景
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收藏生活的美丽_750字生活的美无处不在,可往往为瞬即逝,因害怕心中的遗憾将我侵蚀,所以,我开始收藏生活的美丽。 一 “嘿,这题怎么写?”“这都不知道,你说你是不是傻呀?”“那到底怎么写呀?”“像我这种高智商的人是不会去思考这种低智商的题目的。”“你耍我!你才低智商呢!你全家都低智商!”“哈哈哈……”在走廊上回荡着清脆明亮的笑声,两个瘦削的身影相互大闹追逐着。她们的眼睛随着嘴角上扬而弯成了一条弧。阳光洒在她们清秀的脸庞上。这样的笑靥如花及恰到好处的太阳所带来的温度,袭进了我的心房。这温馨活泼的场景,多美啊。我知道,我成功地将它收藏进了我心里。 二 日复一日,我一如既往地走在去学校的路上。无意间瞟到了一只瘦弱的白色猫咪。她的主人手里牵着一条黑色的狗,看这样子是要去遛狗吧。猫咪似乎是不想让主人带那只“非洲”狗出去,也许呀她觉得自己拥有如此雪白光滑的皮毛,主人应该更喜欢她。她拽住主人的裤脚,那双蓝眸里似乎噙满了泪水,楚楚可怜的模样,让我的心不仅变得柔软了。她的主人无动于衷。见这般情景,她竟像个想吃糖却吃不到糖的赖皮小孩儿,侧身躺在地上,不停地来回翻滚,用灰头土脸代替了原先的“妩媚”。主人似乎心软了,就抱起她一起遛狗去了。望着渐渐模糊的背影,心里仿佛被什么塞满了,倍感充实与幸福。这可爱的小生灵,多美啊。我知道,这画面被收藏进了我心里。 三 直到满地的枯叶替代了斑驳的树影,我才如梦初醒——秋,她来了。躺在草坪上,望着蓝的透亮的天空出神,身旁的大树静静地伫立在那儿,虽沉默却一直陪伴着我。一阵风袭来,枯黄的树叶纷纷飘落。不一会儿,便整个草坪都是了。蔚蓝的天空,绿色的草地,暗黄色的树叶,大自然真是画家手中的调色盘。即使身处初秋,却让人倍感温暖。这是种和谐带来的温暖。多么和谐美好的一幕啊,我知道,它被收藏进了我心里。 收藏生活的美丽,让我不惧黑暗,不畏挫折,更加热爱生活。750字 初一 叙事
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收藏美丽放假了,没课了,心也散了。也只有这时候,才能稍微整理一下书籍,才能顺便整理一下这段时间里内心的烦乱。翻开日记本,上面记录着同学QQ号。迷迷糊糊地想起,那时的我急切想交到朋友。风,偷偷的吹起日记本里的一片绿叶。看着绿叶那清晰的根、尖尖的角,突然感觉这叶子很可爱,很有生机。我喜欢将一些普普通通的花、叶、小草、甚至是一张印有花的纸放在厚厚的书里,把它们做成标本。记得很小的时候,我喜欢抬头看看树,或者垂着头看看地。因为在树上我能看到绿绿的、黄黄的、红红的叶子,地面上有飘落的叶子,路旁有许多花。看到一些奇怪的或是漂亮的,我会小心地将它们摘下(捡起),制成标本,放进日记本里。等到我有许多烦躁的情绪时,我就会拿出来看看。读书时听说四叶草是幸运草,我就花了很多时间去找,最终没找到不到,不过日记本里却多了许多的三叶草。三叶草压平了,显得很平凡,平平凡凡的也是一种美丽。淡红的枫叶,是我离开贵阳时捡的。看着,心里总会有些失落,惦记着那边的朋友是否快乐。一片对称的透明的叶子是我在云南的纪念品,就像我在云南的友谊,纯纯的舔甜的,有丝快乐的味道。玫瑰则是我现在身处四川的证据,红红的,像四川朋友的热情,譬如火锅的香辣。我曾在许多地方读过书,也曾有各地的朋友,直到现在还觉得这些标本才是我最亲的朋友。在它们旁边,我才可以痛快地发泄情绪,它们总是静静的倾听;我也可以真诚地赞美它们的美丽,而它们还是谦虚的听着。我喜欢收藏美丽的东西,这已经形成了一种习惯,但不会利用美丽的东西。有人说只是收藏却不用在生活中是不懂得欣赏美丽的。但我觉得美丽是不须要懂得欣赏,收藏美丽这也没什么不对的呀。生活中有值得收藏的实在太少了,如果东西被收藏起来,你会慢慢发现这其实是很美的……650字 高二 散文
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收藏我是一只小小的毛毛虫,我渴望拥有一双翅膀。“妈妈,我什么时候可以拥有一双翅膀在蓝天上飞翔?”我经常这么问妈妈。妈妈却只微微一笑:“在结蛹的那一天,你带上一个收藏,便能拥有一双翅膀!”我只能疑惑着,什么收藏配得上一双翅膀?终于,在我翻遍我所有的收藏后,我气馁了,没有任何东西能配得上我心目中的翅膀。可飞翔的梦仍在继续。于是,我只能眼巴巴地望着各种各样的鸟儿在空中做着高难度的动作,灵敏的身姿,优美的姿态……这都让我沉醉在飞翔的梦里不能自拔。可这似乎是一个不能实现的梦,那件神秘的收藏在我心里埋下了一个大大的问号!时间就在这疑惑和期待中遛过了,仿佛是一瞬即逝,没有留下任何痕迹,却令我防不胜防。就这样,我空着手独自住进一个小小的蛹里。我蜷着身子,心里难受极了。我没有收藏,那么意味着我将不能拥有翅膀。望着四周黑漆漆的蛹,我突然害怕起来。妈妈说,进入蛹就要接受生命的蜕变。我会变成什么样子呢?会不会变成丑八怪?连妈妈也不认识我了怎么办?我想着想着,竟然沉沉的睡过去……..“身上好痒啊!”我正睡得起劲呢,突然,身上一阵瘙痒将我惊醒。我一惊。天哪,睡过头了。我挣扎起来,可那蛹却一直没有破。我又开始挣扎,失败,挣扎,失败………一次次循环使我筋疲力尽。我有些失望,垂头丧气的坐下来。突然,往日伙伴的笑容和妈妈关切的话语浮上眼帘,我一下来了劲。不行!我得出去看看他们!于是,我的挣扎愈来愈猛,终于,蛹被我捅了个大洞。久违的阳光射进来,我突然发现我有了一双翅膀。难道那个收藏就是我自己?我得用自己的力量捅破那个蛹,才能实现自己的梦想,绽放自己生命的光彩!我瞬间明白了,微笑着飞上了蓝天………650字 六年级 诗歌
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收藏我最爱收藏的东西就是照片了。照片,总是定格下一个个快乐的瞬间;总会留住一段段感人的时光。在闲来无事时,拿出它,也总会想起不知不觉抛到九霄云外的事。那是小学的毕业照,看着上面那稚嫩的一张张笑脸,总会让我想起那段时光。当刚上小学时,方老师及其耐心的一遍又一遍的教着那陌生的拼音,却总有几个不认真的学生读错,老师不怪他们,知道把他们全部教会后,豆大的汗珠从脸颊滚下随之而来的是心满意足的微笑和一句“真聪明”。老师的辛苦与劳动的果实的收获在那早已布满皱纹的脸上分外清晰,那乌黑的发丝中不知不觉也有了几根青丝。老师,辛苦了!看着同学们,仿佛还是那么天真。记得小学非常爱与男生一起打篮球。几个男生几个女生就开始了抢球大战。但女生毕竟不了解篮球,可以无条件的犯规。总会看到一个女生抱着球满场跑;总会看见几个女生围着一个不给女生传球的男生一顿痛骂;总会看到一个男生正运着球,女生“啪”打下男生的眼镜,抢球跑。一场下来,女生会开心的大笑并听男生说“以后再也不跟她们女的打球了”后的得意。在笑着闹着的时候,时间像圣诞老人的礼物袋,在送过一个个礼物后,所剩无几。同学们沉浸在小升初的“统治”下,总会有几个同学被老师“壮胆”上去讲题。最终,变成了全部,“s”形的轮流。一个个数字在同学的粉笔下写出,一道道难题一起解答。拿着粉笔的手也谱写着天真的小时候。看着看着,想着想着,有几滴泪水潸然落下。一回忆,就幸福。我爱收藏照片的原因就在这,总会想起一些快乐的时光,能看到每个人微笑的脸庞,能履行着同学录上“我永远记得你的”诺言。我最爱收藏照片,它可以定格时光。初二:落心650字 初二 记叙文
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收藏每个人的收藏都是不同的,比如:一张张精美图画,一个个漂亮的瓶盖,一枚枚精致的邮票……或许很多。但是我的收藏却不同,我收藏的是爸爸在拐角处的回头。从小,我就觉得爸爸不爱我,很不关心我。对我从来都不闻不问的,只顾着工作工作,下班的时间又很少。连回家吃饭的时间都挤不出来,更别说陪我玩了。每逢家长会的时候,我总是望着别人的爸爸想,什么时候我爸爸能这么陪我呢。可是没有,我想多了。我最讨厌的就是数学了,每次测验都考不好,只有70多分。爸爸却没怎么说我,令我失望透顶,我觉得,这就是他不关心我的表现。后来的后来,事情改变了,我也改变了对他不爱我的看法。有一次,快期末考吧,我很紧张。我怕数学又考砸。但是转念一想,我考那么干嘛呢,爸爸又不会夸我、想着想着就把手上的书放下了。这时爸爸正好来了,看见我把书放下就问我为什么明知道自己数学不好还不看书,是不是不想学了。我一想就火,我的眼泪就下来了,我说,我数学不好还不是因为你,从来都不关心我,你有爱过我吗。爸爸一下子愣了话都接不上来,我就继续说,从小到大你有关心过我吗?我数学考不好你有问过我吗?你指导过我吗?面对我的真心话,爸爸却呆在那里,很久没有说话。我只管低头做题目,任眼泪往作业本上流。过了一会,爸爸的手机响了,爸爸接完电话就走了。我抬头看他走得背影,一直看到转弯口,眼泪止不住的流下来,但是爸爸突然转过身来,那包含父爱的眼神看到我心里去,我的眼泪又忘了流。我忽然想,爸爸是不是爱我的,那我为什么不好好学。我突然把一切都看明白了似的,就把学习提上去了。数学一下子考了90多分,爸爸也欣慰地拍拍我的肩,我想要的父爱都得到了……我永远都记得爸爸那不能用言语的父爱,我永远都收藏着爸爸拐角处的回头。浙江温州永嘉县永嘉县枫林镇中学初一:丶LEL650字 初一 抒情散文
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收藏收藏是一门很深的学问。适当的话,它可以给你带来乐趣;过度的话,它同样可以给你带来悲伤。而收藏的东西那叫一个无奇不有,各式各样的都可以,它可以是昂贵的,廉价的……只要你喜欢就行。由于受到爸爸的影响,我也渐渐成为了一个小小收藏迷——其实我在很小的时候就已经开始收藏了,只不过都只收藏些花花草草,并没有真正的认识,理解收藏,只把收藏当成游戏。我真正的收藏历史起源于五岁时我去外地旅游的经历。由于小时候对旅游的痴恋,我把所有关于旅游的东西全都藏了起来,天天拿出来看,真可谓是爱不释手。渐渐,收藏的东西越来越多了,也该淘汰掉一些了。从此我收藏的东西由原来的几大箱变成了几小箱,变得小型而又精致了。在我十岁的时候,由于一次偶然的经历,我翻到了爸爸收藏多年的集邮册,我小心翼翼一本一本的拿了出来,又一本一本的翻开——呵,傲然挺立的黄山松,神秘莫测的三星堆,羞羞答答的君子兰……一张张精美的邮票展现在我的眼前。再看,一九八九年,一九九零年……二零零零年!集邮册呈规律的排列着,当好十二册。十二只活灵活现的生肖又浮现在我的脑海中。咦?怎么没有二零零零年以后的邮册呢?我不经想到了这样一个问题。我急急忙忙的找到了妈妈,妈妈看到我抱着一大堆集邮册匆匆赶来,喝了一句“你怎么把爸爸的邮票抱了出来,快放回去。”我恍然大悟,原来是爸爸的呀!我有找到了爸爸。爸爸告诉我,这是在还没有我时他收集的。自从有了我以后,就再也没有时间与经历去集邮了。听了爸爸这番话语之后,我也感到感慨万分,是呀,自从有了我之后,爸爸妈妈不知付出了多少呀!为了激起爸爸唯一的这个爱好,我也随爸爸一起开始了集邮这一收藏。随着年龄的增大,虽然用在收藏这一方面的时间与经历渐渐减少了,但是我对收藏的热爱还是热火的!双流实验小学六年级:William1999650字 六年级 叙事