学生
450字
四年级
散文
我已是一名教师，年仅20岁就成了博士。众多学校邀请我去当领导、教授，各大公司邀请我去当白领、总理。看着这么多的邀请书，我想起了小时的梦想：当一名教师。我脑中一闪，毫不犹豫地选择了母校的邀请书：亲爱的董益铭博士，欢迎你回到母校。想当年，你是本校的优等生，多次为本校争光，本校不强求，希望你能回到母校担任教师或教授一职。我选择的老师。
看着眼前等待着我授予他们知识的学生们，我不禁心头一热。这第一节课我不上基础课，滔滔不绝地讲起祖国的历史，黄河的演变，中华的文化，博大精深的《论语》……他们渴望的眼神，使我深深地感动了。我继续讲着，讲到了唐朝诗人李白，讲到了鸦片战争，讲到了保卫祖国的黄继光，讲到了非典时期……也许天真可爱的孩子们听了，对祖国地文化更加珍惜。
下课了，学生们一个个像小鸟一样飞出教室，有的在聊祖国的文化，有的在跳皮筋，还有的在玩填字……他们充满了活泼，我深受影响，在他们身上，我找到了孩子天真无邪地性格。
上课了，他们变得严肃，不打闹，不说话，坐端正，积极举手发言，回答的十分准确。
6年过去了，他们要毕业了。当我为他们颁发毕业证书时，我的眼泪不禁落下。
“来啊来啊……”至今，那纯真的童声还在我耳边徘徊。
浙江台州浙江省玉环县城关镇中心小学四年级:董益铭
孤独的感觉
300字
六年级
叙事
在校园里随处可见同学们这个一群，那个一双开心的在自由活动。嘿，那在角落里的是谁啊！那就是我。我是一个平凡的小女孩，没有什么特别之处，可是有一样东西却是那样的遥不可及，那就是――友谊。
不知为什么，我似乎是那么令人讨厌，男生欺负我。女生排斥我。自由活动时，大家就在一起跳皮筋、踢毽子，然而当我满心欢喜的要加入他们时，他们总是以各种理由退却。可当别的同学要求加入时，他们有毫不犹豫的答应。我知道，他们并不想理我。
徘徊在操场，我不禁寂寞万分；望着他们的笑脸，泪水又在我的眼眶里打转。我曾经故意地的走到他们身边想引起她们的注意，可她们似乎没有看到我，若无其事的管自己。
坐在角落的我成了体育老师关注的目标，他曾多次将我推入大集体中，可望着同学们的冷眼相待，我的心又凉了~~~
孤独，我恨你！
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学生今天，我上奥数课的时候，丁老师给我们讲了一个故事。以前，有一个国家战败了，公主带领一些人逃了出来，逃到一个海岛，公主想向当地的酋长买一大块地安顿下来，酋长给公主一张黑板大小的牛皮对公主说：“你用这张牛皮能围住多大的地方，我就卖给你多大地方。”公主想一想，就把这张牛皮用剪子剪成细条，然后用针缝起来了，在海边围成一个半圆形。这个酋长不得不佩服这位聪明的公主，终于把这片地方让给了这位公主。丁老师告诉我们说；“我们现在学过的几种图形中，圆的面积是最大的，下来就属正方形的面积了。大家明白了吗？点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。300字 四年级 日记
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学生3月份，我仔细阅读了《关键在于落实》一书，认真分析其中的哲理让我深受教育和启迪，在众兴工业园招商引资的具体工作中，作为一名分管人的我要勤勤恳恳、脚踏实地干好本职工作，做一名优秀的执行者，争取在园区的做大做强中有所作为，使自己的人生价值有所体现。一、树立正确的政绩观是做好落实的首要前提当前我县由于工业项目的集聚度和工业经济总量不高，招商引资仍摆在突出重要的位置，县委县政府给我们园区和各个单位都下了一定的招商任务，但我们的出发点不能简单的定位为：为了完成任务而招商，为了实现一定的政绩而招商。我认为在招商引资工作中应该树立正确的政绩观，具体把握以下几点。一是要树立正确的发展理念，实现从招商引资到“挑”商“选”资的转变。要拒绝招引能耗高、污染大、效益小的项目，着力引进科技含量高、经济效益大、税收高的旗舰型大项目、好项目。二是要把长远的发展观牢记在心里，多为群众利益谋划。引进项目不是短期行为，要考虑项目的质量，要考虑项目能给地方带来什么，能给老百姓带来什么，这也是干部德的最关键表现。三是要把招引项目与园区总体规划结合起来，引进产业关联度大的项目。一个项目的引进，要考虑是否符合园区总体规划，是否与产业规划有较大的关联度，不能眉毛胡子一把抓，只要是项目就引进，就随便安放，违背园区的总体规划布局，最终影响园区的功能定位和发展质量。二、知难而上、锲而不舍是做好落实的关键当前，由于全球的经济形势比较低迷，大多数的企业实际开工能力不足70%，严重影响了投资者的信心，招商引资面临严峻的挑战。作为招商人，更要知难而上，冷静研判形势，积极挖掘招商潜力。首先，在思想上坚定信心，毫不放松地抓好招商引资。园区规模企业总数不多，工业总产值不高是当前的突出问题，要解决这些问题唯有招商。要在思想、观念上切实克服招商引资畏难发愁的情绪，坚定信心，信心比什么都重要，要敢闯、敢盯、敢抢，要敢于盯大项目、勇于招大项目。其次，要把更多的力量、精力、时间投入到招商引资上。必须把所有精力投入到招商引资、项目推进上，丝毫不能放松，一刻也不能放松，只有尽可能多地引进项目，才能实现园区的大投入、大发展、快发展。第三，要加强跟踪，锲而不舍地推进招商。对于已经对接上的有明确投资意向的项目，必须加大跟踪力度，克服一切困难，排除一切阻力，锲而不舍地跟踪推进，确保项目早日签约落户。三、求真务实、真抓实干是做好落实的根本所在在招商引资工作中坚决不搞看起来轰轰烈烈的虚功，不墨守成规，坚持灵活、务实、节约的方式，取得招大商、引大资的实际效果，注重结果不强调过程。关键要发扬求真务实的作风，狠下功夫，真抓实干。一是把项目选择好。首先要选好项目，要从长远利益、造福人民的角度出发，选择不破坏生态环境、不影响可持续发展、具有较高的经济效益和社会效益的项目。二是把项目跟踪好，切忌虎头蛇尾。要盯住项目，只要有百分之一的希望，就要做百分之百的努力，要善于分析研究客商所需所想，及时解答客商提出的问题，促使客商迅速坚定投资信心。三是要精神状态和作风好。要有壮士断腕，不达目的誓不罢休的精神状态和气概。更要发扬能吃苦、能战斗、能奉献的精神，在外要耐得住寂寞、经得住考验。要加强学习，善于分析研究经济形势，研究各种产业发展趋势，储备知识，提高沟通交流水平，提高招商能力。1200字以上 高中
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学生学生是一支歌虽没有优美的旋律但纯真，清新学生是一幅画虽然嫩稚但自然清爽学生是一首诗虽没有春雨的轻柔但他有夏天的火热学生是一条河虽然没有尽头但总唱欢乐的歌。50字 一年级 诗歌
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学生刚接手302班的数学，老觉得302的孩子在学习上很浮躁，静不下心来，不管是在新课还是复习课上，都会发出一些戚戚促促但又找不到从哪里发出的声音，让人很生气、很头疼。每一天，总有那么几个孩子作业忘在家里，也总有那么几个孩子作业忘做了，也有那么几个孩子喜欢上课玩橡皮，还有那么几个孩子……看起来一个个都是那么的调皮。…………日复一日，相处久了，慢慢习惯了，也渐渐发现了，原来调皮的也就那么几个，剩下的孩子都还是很乖巧，很懂事，也很有责任心的。小组长一早会把作业本收起然后整齐的放在我的办公桌上，大多时候会在作业本是留一张小纸条，写上交作业的情况；上公开课的时候，他们会努力配合上课教师，积极举手回答问题。渐渐地……越来越觉得他们都挺可爱的，内心也越来越喜欢他们了。偶尔他们也会让我感动那么一下下。有一天，教室门口大树上的那个鸟巢里探出了几个小脑袋，原来是孵出了几只小鸟，孩子们看到这一美丽的画面，心里感到很兴奋，在走廊上欢呼了起来，几个孩子马上跑到办公室一定要拉着我去看，跟我分享他们的发现、他们的快乐。课间在教室批改作业时，突然红笔芯没了，如果孩子们发现了准会在这第一时间里，给我递上一只红笔，没有被用到红笔的孩子则会撅起小嘴巴，表示小小的失望。…………今天下午，数学课下课时，我布置了6道应用题，要求孩子们利用课余时间完成，并告诉他们放学布置作业前要讲解的。后来回办公室时，我才想起来明天是考语文，后天才考数学，所以后来我也就干脆不去布置回家作业，也没有去讲习题，临近放学，好多同学都跑到我办公室，提醒我去教室讲习题，说同学们都已经做好了，等着我去了。…………作为老师，每天看着孩子们成长、进步是最开心的事情了，明天就要期末考试，祝每位同学都考出理想的成绩。700字 高三 散文
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学生一个企业是一个组织，一个完整的机体，企业的执行力也应该是一个系统、组织和团队的执行力。执行力是企业管理成败的关键。只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥，企业就一定能创造百年企业的目标。企业要实现"办一流企业、出一流产品、创一流效益"的经营宗旨，解决管理中存在的问题，就必须在员工中打造一流的企业执行力。一个执行力强的企业，必然有一支高素质的员工队伍，而具有高素质员工队伍的企业，必定是充满希望的企业。要提高执行力，不仅要提高企业从上到下的每一个人的执行力，而且要提高每一个单位、每一个部门的整体执行力，只有这样，才会形成系统执行力，从而形成竞争力。执行力是人的工作，而人的工作又是最难做的工作，需要很长的时间和很长的过程，所以，企业在提高执行力的过程中，一定要对此有一个清楚的认识。作为一个企业，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。要加强执行力的建设，就要在组织设置、人员配备及操作流程上有效的结合企业现状，将企业整合成为一个安全、有效、可控的整体，并利用在制度上减少管理漏洞，在目标上设定标准，在落实上有效监督，借此，执行力度自然就会得到有效提高。执行力差是企业的最大内耗，不仅会消耗企业的大量人才、财力，还会错过机会，影响企业的战略规划和发展。要提高执行力，首先要从管理上得以体现，用管理的方法来形成企业的整体风格和氛围，最后使整个企业和人员都具备这种能力。在这个世界里，人之所以有优秀与一般之不同，在于优秀者更有实现构想的能力，这就是一个人的执行力，而不是更有思想;企业亦如此，一个优秀的企业在与其他企业做着同样的事情，只是比别人做得好，落实更到位，执行得更有效果。任何一项工作任务的完成，都是抓落实的结果!没有落实，再好的文件也是一纸空文!没有落实，再理想的目标也不会实现!没有落实，再正确的政策也不会发挥作用!战略制定后，关键的问题是要落实、落实、再落实!态度决定结果，落实要端正态度。很多事情，不在于本身的好坏，而在于对它的态度，态度决定取舍，态度决定结果。做好工作的方法和手段有许多种，不必局限于一条固定不变的途径。全力以赴和敷衍了事去做某项工作，所取得的工作成果肯定是不相同的。工作能不能出色地完成，很大程度上取决于对工作的态度。因此，在工作中一定要调整好心态。心动不如行动。任何规划做得再好，如果不付诸行动，不抢占先机，那也是白费，没有任何效果。除此之外，仅仅靠行动还是不够的，行动更需主动。积极主动地工作往往更能成功。蛮干不如巧干，落实要讲方法。职场中那些效率低下，办事不力的人是最不受人欢迎的，也是最先被裁减的对象之一。所以，工作中我们必须时刻提醒自己，追求高效率的做事方法。如果我们从一味埋头苦干中走出来，用心去寻找方法时，就会发现，原来每一份工作、每一件事情，都可以用智慧去武装，都能够用最省时省力的方式，达到最好的效果。1200字 高中
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学生学生是谦虚、典雅、文明的代言人。学生学生，为学而生，学习一生。学生学习，为金钱，为地位，为父母，为理想。中国学生的特色，为中华之崛起而学。没有几个，学习为快乐。初中学习为中考，高中学习为高考――大学呢？大考？我也不知道。所以，别的学生学一个小时，我们学生就要学两个小时；别的学生玩一个小时，我们还要学两个小时。可惜，中国学生想成才，四个小时，太少。他们优秀，我们更优秀――就是长得老。学生在课堂。老师问，学生答；老师写，学生就抄。中国熊猫多，黑眼圈的学生也多。学生说：少壮不知勤学苦，老来方悔读书迟。学生又说：只要功夫深，铁杵磨成针。学生发傻，始于儒学。孔子不收女学生。欧阳克只收女弟子。学生爱幻想，或者功成名就，或者一败涂地。没有幻想的学生是书呆子。没有只知道学习的学生。至少他们还想着吃饭，上厕所。学生都是好的，坏学生不叫学生。于是，人们觉得学生谦让是理所当然的。学生单纯。有些人钻了空子，便趁机捞上一把。甚至有些人认为学生就应该对他们俯首帖耳。难道忘了当年五四运动是谁挑起来的。但也有些人尊重自己。因为他们懂得如何尊重学生。当代的学生是最伟大的，他们肯为建设祖国而献出自己的青春年华。450字 四年级
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学生考试现在的学生，古时候称书生，不像今天这样有年级之分，那时，书生们之间洋溢着阵阵墨香。以诗会友，文章结伴，学术气息十分浓厚。天下千万学子为的是同一目标，“十年寒窗无人晓，一朝成名天下闻。“说到书生，不能不说说科举。自西汉到清末，科举制度少说也有千把年来的时间，确实，西汉初年。神州初定，需要大量人才为国效忠，科举就这样应运而生了。当时，这可是惊天动地的壮举，平民百姓子弟，也可以有机会步上朝堂与王共议朝纲，这可是千载难逢的机会。天下学子何止千万，千军万马争过一座独木桥，选拔出的人才自然也是万中挑一，苏轼，王安石，韩愈，这些名声响亮的大文豪也是从科举中脱颖而出的，科举的确曾经辉煌过！我们在看到成功者的辉煌时，又有谁可曾想过千军万马争过独木桥时被挤下去的人呢？一年一界乡试，合格者取得秀才功名。才有资格取得下一级的考试；二年一届会试，合格者被称为举人，才有资格进一步高升；四年一届殿试，由皇帝亲自出题，点出头三甲。这前前后后屈指一算，少说也有七八年，还有多少乡试，会试不中的书生从年轻一直考到老，都未过会试这一关，最后郁郁而终。到清末，科举制度变的混乱腐败，所考内容也也陈旧无用，华而不实。在外来文化的冲击下，它显得不堪一击，终于灰溜溜的退出了历史舞台。中国经历了史无前例的深刻变革，走上社会主义道路，我们的教育体制也迎来了新的机遇与挑战。九年义务教育产生了。三年高中，四年大学，前后16年，成就一批人才。义务教育制从学习的内容上跟上了现代科学的要求，不在是枯燥无味的“四书“、“五经“，在形式上也丰富多彩，不在是呆滞死板的“八股文“。义务教育制让科学知识在中国普及，新中国以迅速壮大起来。然而，时至今日，我们的教育内容又面临着新的挑战，学校一切为了高考的应试教育体制出现了愈来愈多的缺陷，在过分注重“知识“的教育情况下，学生“得、体、美“被忽视了，学生一天到晚都在抱怨，说是上了这么些年学，除了会做卷子，什么都不会。上清华大学的大学生用硫酸泼动物园的熊猫，为的是好玩，这说明了一个普遍的问题是学生的“素质“问题，心理健全与否的问题，因此“素质教育“就呼之欲出，改革全面展开，这些年学校课改和高考的改革就是为配合“素质教育“进行的。学生应当树立正确的考试观，不能只为高考而学习。考试只是衡量学生掌握知识水平的优劣标准，并不能说明一个学生的全面能力。每个学生都有自己的特别之处，应当开发自己的潜能，做自己最合适的事。1000字 四年级
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转学生“琉，我恨你，我会让你付出代价的！”曦掐住了琉的脖子。“不要，不要！”“怎么了？又从睡梦中惊醒了？”“呼，幸亏是一场梦，吓死我了！没事继续睡吧。”第二天，“今天，我们班来了四位转校生，叫羽，旋，晨和陌。羽坐到琉旁边，旋坐到灵旁边，晨坐到芊旁边，陌坐到曦旁边。”“好了，开始上课！”……“曦，我感觉这几位转校生不简单。”“我也这么觉得，明天我们是试试他们。如何？”“就这么办！”第二天，夜里。羽：“我感觉，琉和曦似乎是cuv集团失踪的那两位千金。”陌：“我也么觉得。''旋：“明天我们试试她们。”晨：“就这么办！250字 四年级
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“超级”学生在我们班，有一位“超级”学生，他十分喜欢捉弄别人，同时也总是办公室的常客。他，就是董彤。做为他的朋友，我发现他捉弄的人已经是数不胜数。有一次，他偷偷地将一个椭圆形塞到了我的手里，我一看，呀！一个铅笔袋。这时，从远处冲过来一个人，我赶紧将铅笔袋扔给了他。可他却拉开笔袋，狠狠地往天上一抛，里面的东西全撒了出来，他也不捡，反倒东踩踩、西跳跳，直到里面的笔全成了破烂，他才停了下来。接着，他又将笔袋扔到了黑板那，用它来抹黑板灰，看到那个笔袋彻底报废了，他才把文具装回去，又装作没事人似的，逃离了案发现场。跟他坐一起的同桌，也伤的伤，残的残。看，他们已经开始打了起来，对方一记左拳，一记右拳，再加上了一巴掌，他不还手，他同桌再打，他仍不还手。这时，他突然问了一句：“打完了吗？”他同桌点点头。刹那间，他张开血盆大口，露出了他那无敌的火刨牙，对着他的同桌又啃又刨。瞧！他对着同桌的一块肉就咬了下去，等他松开时，早已有一对快流血的牙印子刻在了上面，他再用牙轻轻一刨，那块肉上的皮被啃了下来，同桌说：“你给我等着！”就负伤而逃了。虽然他的所作所为像一个外星人，且时时给大家带来“惊喜”，但有时又像一只猪一样安静，“超级”学生可真让人捉摸不透呀！500字 四年级
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超级学生我们班有一个同学，他叫方鹏，他整天不顾正业，就忙着结交一些狐朋狗友，带着大家造反。老师往东，他就要往西，“我爸爸是红星美某某老板”，是他的口头禅。记得有一次，他故意在座位上向老师做出“鄙视”的动作，为的就是到前面罚站。可是，所谓罚站，对他而言其实就是“玩”的另一种说法，只见他一会儿向老师开“机关枪”；一会儿摸出一把微型军刀，朝老师来一刀；一会儿从老师专门没收玩具的箱子里，翻出一大盒“三国杀”，摆的到处都是……老师都被他气跑了。老师一走，他就更开心了“母亲！我亲爱的母亲！啊！啊！”他居然莫名其妙地编了两句诗，还唱了起来，跟鬼叫似的！我也真是醉了！突然，一个粉笔头与我擦肩而过，回头再看方鹏，他却像个母鸡似的“咯咯咯”笑个不停，“还你！”王凯文突然跳起来，为我复仇，就这样，课堂成了粉笔头大战，你一下我一下，玩得不亦乐乎，就连一向品学兼优、学习认真的胡轩，也加入了进来。“安静！全班同学抄课文！”班主任尖叫道。幸亏我只是受害者，没有反击，要不我就完了。还有一次，方鹏考试偷答案，抄得了一个48分，老师表示十分怀疑，查到了方鹏，狠狠地批评了一顿，事后他却不以为然，地说：“我爸是红星美某某老板，怕什么！下次她到我们家店买东西，翻倍卖！”谁知道是真的还是假的。这就是我们班的“超级作死学生”。哎！这孩子的未来呀。550字 四年级
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学生唉，作业真是越来越多啦。不得不说，年级的慢慢增长，学业的渐渐变多，越来越繁重的作业，让不少学生本就沉甸甸的肩膀更是负债累累了。很多人啊，都会说做学生一点都不累。是的，在那些大人的眼中，可能学生就是最轻松的一个职业吧？是的，在很多人的眼底其实都是这样的吧，可谁又知道学生也有学生的痛苦压力所在呢？在大人的眼中，做学生就是一个特别轻松的时候吧，甚至很多人做梦都想回到学生时代呢，可是他们似乎也因为记忆的模糊，而忘记了自己曾经懵懂时期的青春时代，也或多或少的有过压力最重，负担最大的时候吧。可是，大家都只记得学生时代的美好了啊。或许学生比起现在的劳动人民是轻松了，可是他们的精神层面的压力却也是一点都不少啊。每天作业多其实并不算什么，更可怕的就是考试之后，如果没有考好要承受的压力了。老师的质疑，同学若有若无的嘲讽，父母的批评和责怪。这一切的一切都会成为一个怪圈，圈住的是我们自己的心，一颗随性的快乐的心，被紧紧的圈在了里面，让我们的心动弹不得。圈住的是我们真正想要的东西，我们一直想要追求的梦，想要得到的未来都在生活的无奈压迫之下一点点消散了。我们不得不认真学习自己不喜爱的专业，因为这就是生活，这就是学生。考试之前其实也要承受很大的压力啊，其实很多人都会开会胡思乱想了啊，自己如果这次没有考好怎么办啊？该怎么办啊？最可怕的不是上刑场要死了，而是在上刑场前面走上前去的那一段过程，承受的压力才是最最多的，那才是最痛苦的一段时光啊。学生似乎每天回家就可以吃上热饭喝上热茶，似乎十分开心，十分惬意的生活。可是大人们又怎么会知道，他们有时候根本吃不上热饭，就要开始写作业了呢？如果不从回家开始写作业，作业甚至繁多到要写到凌晨几点，晚饭算是么？有老师家长带给我们的压力大吗？那是不可能的，很多学生甚至每天晚饭只能吃到冷的了饭菜。他们快乐吗？不见得，或许他们内心也是渴望热饭热茶的，可是无奈，生活的压迫学生的压力让他们无法享受到。其实现在很多大人回到家一定是能吃到热饭热茶的吧，特别是白领，朝九晚五，只是多少学生渴望的作息规律呀？可学生每天就要六点多起床啦，甚至很多学生晚上八九点才能到家写作业嘞。是的，这个时代的人活的都很累，大人们也别说学生活的很轻松啦，他们其实也很累，承受着不为人知的压力，希望两辈人之间多体谅多关心吧，生活会更美好的！900字 五年级 散文
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学生学生一年四季都在变唯独学生没变每天迎着朝霞走进校园每天披着晚霞踏出校门天天潜行在题海里面对的是数不清的卷子竟争的年代看似美丽和谐的校园背后确是一个残忍的沙场落后就必定被排除一张张沾着鲜血的卷子就是胜败的诗歌胜者沾沾自喜败者垂头丧气落叶盖住了学生们匆匆的脚步落叶落下,学生依然不变150字 初一 抒情散文
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学生有时候，我认为---差生不能叫差生所谓差生，不过是主科差了点其他方面可能是天才---好生也不能叫好生所谓好生，不过是主科好了点其他方面可能是蠢材有时候，我认为---所谓的差生很实在做错了事，很爽快地承认了---所谓的好生却很虚伪做错了事，不敢承认或为自己做辩解其实好生差生都是学生何来好差之分呢？150字 初一 抒情散文
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学生苦涩的分吹痛心灵的感觉像父母的责骂老师的责备永远难以忘却年少的我希望每一次考试都有所提高而每一次考试卷上都有鲜红的六十分总是幻想我有所提高总是认为我复习得很到位总是以为考试题目很简单总是特别努力而取不得好成绩学生说考试中难免有点痛只要你用不放弃努力去学就不用在乎是不是第一名学生说考试中难免有点痛只要你永不放弃第一名早晚是你的如今的我为了自己的进步而学习并没有在乎父亲母亲的拳头而只在乎老师激励的话语如今的我为了信念而努力不愿别人说我不讲信用而不与我交往辛勤的努力总算没有白费考试卷上的一个又一个的七十多分和家里庆祝的酒瓶一直在见证我的进步每天上学必须低头走路免得别人将我当成大熊猫而抓进动物园学生说考试中难免有点痛努力吧努力吧迟到的春天总会来学生说考试中难免有点痛加油吧加油吧属于你的总会是你的长大以后为了减少身上的痛而增加精神上的痛现在的我已没有当初的豪情现在的我为了失去的知识而努力这时的我才发现父母的头上已有很多根银丝我现在十分惭愧才知道父母是为我好根根银丝全是为了我的茁壮成长而我则让父母十分生气学生说考试中难免有点痛继续加油吧继续努力吧为了自己学有所成好好孝敬父母的养育之恩学生说考试中难免有点痛继续加油吧继续努力吧为了实现自己理想的梦500字 六年级 散文
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学生望着窗外的蓝天，低头看着眼前的作业，窗外的鸟儿快乐地歌唱，我的自由已禁锢在昨天。天真的孩子眼中的命运可能只是正待公布的成绩，谁知快乐的孩子拥有微笑，落寞的孩子只有伤心。——快乐不是因为成绩好而获得夸奖，落寞不是因为琐事而伤心哭泣。小鸟拥有蓝天，小花拥有枝叶，而我只有成堆的作业。不是因为有压力才渴望自由，也不是因为匆忙才渴望时间，请让我们自己寻找快乐，每一个学生都有属于自己的蓝天，学生的快乐不需要成绩中介。蛟河市胜利小学五年级:山竹小猫200字 五年级 散文
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学生学生的生活是什么味道？有人说它是酸的；学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的；给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的；只有刻苦的学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的；就像麻辣汤，喝了一口虽然直流眼泪，但有一谷火热得劲。有人说生活是……在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。画画；给我的生活加上了色彩。音乐；让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏；给我的生活加上了调料。网络；让我感到了整个世界的渺小。总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的，但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人，早晚要被激烈的社会所淘汰。学生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道，千万不要让学习掩埋了自己。450字 初一 散文
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好学生与差学生在学校里，无论中学、小学、大学都普遍存在着两种学生，一种是好学生，一种是差学生。在好学生与差学生之间存着明显的差异。好学生是老师心目中的楷模，一位听话、懂事的学生。好学生总会骄傲自大，总以为自己成绩好，爱摆臭架子，以为自己是至高无上的，而别人就是低等的，好学生对差学生总存在这一现象。有时差学生问好学生问题，好学生总会看不起的说；‘这么简单的题都不会啊’！哎我怎么说你啊!然后露出一种轻蔑的眼神，这就是好学生，老师心目中的好学生。差学生是老师心目中厌恶的‘不听话’常惹老师生气的学生。差学生永远没有好学生好，永远比不上好学生，好学生永远是对的，差学生永远是错的，如果好学生和差学生同时犯了一个错误，好学生不会挨骂而差学生要挨骂，哎！谁叫咱是差学生呢！就算差学生做了一件好事，也会被认为另有企图，差学生无论做什么事都会认为不是好事，这就是差学生，差学生的印象给人就是这样。差学生与好学生之间我认为都应该平等，好学生所具有的品质，仔细观察一下差学生也具有，差学生不一定差，好学生不一定好，好学生与差学生之间就是这样。老师对每一位学生都应该平等对待，这样才可以赢得学生的敬佩，是学生心目中的好老师，使学生心服口服。450字 初三 书信
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好学生，中学生，差学生好学生，中学生，差学生在小学，我还算是个好学生，每年考试成绩都不错，但上了初中后，我从一个好学生变成了一个中等学生，但有时还是一个差学生，比如像历史啦，政治啦，还有地理和生物这些副科。老实说我的记忆力好，学文科两下就记住了但太懒了，我分析力很好，也可以学理科，不过我有马虎这个病，所以理科也不太好，我又成了一个名副其实的差生，唉。今天吃饭时碰到老班，他又给我教了半天道理，他说：“差生与好学生差很多，高考时他们会差很多的，少则一百多分，多则二百多分，甚至三、四百分。但是中等学生与好学生差的不太多，一般只在五、六十分左右，分散在九科中，一科只是五六分，这五六分平分在每道题中，最多只分到零点几分，只要认真一点点，就会考上高中的，或许就是这零点几分，也许会改变一个人的命运，甚至一个国家的命运。你知道了吗？”我点点头。父亲也对我说：“孩子，你是农村孩子，读书是唯一跳出农门的方法，你要好好读书啊，咱们家就看你啦，希望你能好好读书。”我是个易感动的人，听了这两翻话，我强忍住不流泪，可我还是不能按捺心中的激情和感动，我吃不下去了，我想哭。难道这真的三种学生的不同吗？我百思不得其解，为什么呢？你能告诉我吗？450字 初一 抒情散文
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新加坡学生与中国学生作为一个中国的学生，我感到自豪，因为我们中国拥有悠久的文化历史。今天，我们采荷实验学校迎来了我们尊敬的朋友，新加坡女子学校的30位同学。新加坡文化是一种高度融合了其他国家文化的精髓，兼收并蓄并在此基础上有很好发展的一种文化形态。而中国传统文化的主干部分是道家、儒家、佛家，还有就是中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术……新加坡人喜欢勇猛、雄健的狮子，而中国人是把最可爱、最憨态可掬的熊猫视为国宝；新加坡最注重的是双语教育，新加坡的同学从小就接受双语培训，而在中国，我想大多数父母都比较重视学好普通话。面对中国与新加坡的种种差异，我们今天仍然特别高兴地聚集在一起，为的只是增进两国之间的友谊可以长存，为的只是让我们两国可以互相增长一些知识。早晨集会，我们兴奋地见到了新加坡的同学们，并且为她们献上了红领巾，这是多么庄严而神圣的一刻啊，同学们的脸上都洋溢着微笑。到了班级之后，我们一同坐了下来，第一节是英语课，老师请了新加坡的同学朗读，听着她们流利的英语，心中不由产生了一种敬佩之情，这就是我应该向她们学习的地方。我希望在和她们愉快相处的一周内，彼此学到对方国家的文化、礼仪，并且可以成为好朋友，在彼此的回忆中留下一道美丽的风景！450字 初一 记叙文
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善待学生眼下，有相当一部分家长对这样的孩子——懒散贪玩、不思学习的孩子；严父递上“望子成龙”的掌印，慈母送来“恨铁不成钢”的叹息；而有些教师呢，则大发“一代不如一代”的牢骚，甚至有些老师会破口大骂：“家里人都死光了！”可想而知，如果学生听到了这样的话，会是多么的伤心，对老师又会是何等的恨之入骨？把这样的孩子打入“差生”的另册，嘲讽歧视，甚至变相体罚。殊不知，这种做法，只能加深孩子的抵触情绪、逆反心理，导致孩子放任自流，破罐子破摔。这对学生又是多么的不利？大家应该知道：不能用有色眼镜看待学生，不能对孩子妄下定论，更不能一棍子打死。孩提时代，学生阶段，一切尚未定型，有待师长重塑。在实施素质教育的今天，作为教育工作者，更要清醒地认识到：每个孩子都具有极大的可塑性，即使是后进学生、问题少年，只要我们用心“浇灌”,善待呵护，也会绽放出光彩夺目的花朵。而怎样善待学生呢？平时老师应该多给他们一些和蔼的笑容。一束信任的目光、一声温暖的问候、一个轻抚的手势，以引起学生的共鸣。要知道，这些学生特别是初中学生，到底还是幼稚的孩子，毕竟生活在大家身边，到底还是受教育者。他们实际上比优秀学生更需要得到教师的关心、爱护和尊重！为了孩子的成长，为了教育的明天，为了祖国的未来，请善待学生！450字 五年级 叙事
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