良药何必苦口
450字
初三
议论文
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这个道理似乎人人都懂。但是，良药何必要“苦口”，忠言又为何要“逆耳”呢?
把驱除蛔虫的药做成宝塔糖，不是孩子们就欣然接受了?将苦涩的药粉外加上糖衣或制成胶囊，不是既能免除患者的痛苦，又能达到治病的效果吗?
在马来西亚柔佛市的公路旁竖起牌子：“阁下驾车，时速不超过30公里，可以饱览本市的美丽景色；超过60公里，请到法庭做客；超过80公里，欢迎光顾设备最新的急救医院；上了100公里，祝君安息吧!”这则警告，极富人情味，读后既使人提高警惕，又倍感亲切。
随着我国经济体制改革及对外开放政策的进一步推行，各种各样的现象、思想纷至沓来。青年们由于知识与阅历的局限，难以完全正确分辨其真伪是非，有时难免困惑或盲从，这就需要政治思想工作者因势利导。同时，青年们也会用自己的头脑、自己的方式去思考问题，形成观点，而且往往充满自信。所以，倘有不妥，他们要求平等的交流，在彼此理解的前提下进行探讨，而不喜欢别人板起面孔来说教或训斥。针对青年的这一新特点，政治思想工作者应该与青年平等相处，真诚交往，并采用丰富多彩的形式，适应时代的进展，赢得青年的信任。从而获得“爽口良药更利病，顺耳忠言尤利行”的事半功倍的效果。
难忘的愚人节
550字
五年级
叙事
今年4月1日，真是一个不简单的日子。
我一进教室，同桌就神秘的对我说：“李曼，今天是愚人节哦，你在会儿就等着看好戏吧！”他边说边递给我一些捉弄人的“恐怖用具—蟑螂口香糖、带电安钮、恐怖血丸等。我顿时来了精神，回到座位上，准备搜寻“目标”。没想到，我座位上竟放了一张“放屁坐垫”，我一坐下，一阵阵响亮的放屁声便冲满了整个教室。同学们都把诡异的目光投向了我，我当时羞得真想把自己变成一只会打洞的老鼠，挖个洞进去钻进去。
“出师不利”呀！哎！哎！接下来我一定要找个人试试身手。不久，我瞄中了第一个“目标”—“文弱书生”唐歆。“唐歆，我有一道数学题想问问你。”当她转过身去取书本时，我将一只“蹦跳青蛙”上好发条，放进她的书包，接着便离开，我躲到门外，很快，一声惨叫将大家吸引过去。果然，她中了招。正暗自得意时，她一眼瞥见了我，大叫：“你快给我站住！”当她把我“逼”到墙角，当她的“魔爪”伸向我时，我大叫一声：“我命休矣！”......幸好此时有位“大侠”飘然而至，愤怒出手相救。她就是无人不知，无人不晓的“酷姐”老师也。哈老师一到，惨叫声马上烟消云散。在她的掩护下，我顺利逃过此劫。
过了一会，“女魔头”谢晓迪向我走过来。哦，这位“能使太阳暗掉、飞机炸掉、人人疯掉的恐怖专家”一定会把我整“死”的。我赶紧向她哀求：“女侠，我上有90岁祖祖下有半岁小猫和半岁小狗，您大人有大量，就饶了我吧！我可不想成为您的‘盘中餐’呀！”可不管我怎么哀求都没有用。只见她使出了一招名为“八门金锁阵”的“神功”，我立刻被她控制，动弹不得。再看她一眼，那笑容不禁令人“感到一阵阵寒冷”呢！
嘿，愚人节，笑笑别人，也让别人笑笑也不错！
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良药何必苦口良药何必苦口“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这个道理似乎人人都懂。但是，良药何必要“苦口”，忠言又为何要“逆耳”呢?把驱除蛔虫的药做成宝塔糖，不是孩子们就欣然接受了?将苦涩的药粉外加上糖衣或制成胶囊，不是既能免除患者的痛苦，又能达到治病的效果吗?在马来西亚柔佛市的公路旁竖起牌子：“阁下驾车，时速不超过30公里，可以饱览本市的美丽景色；超过60公里，请到法庭做客；超过80公里，欢迎光顾设备最新的急救医院；上了100公里，祝君安息吧!”这则警告，极富人情味，读后既使人提高警惕，又倍感亲切。随着我国经济体制改革及对外开放政策的进一步推行，各种各样的现象、思想纷至沓来。青年们由于知识与阅历的局限，难以完全正确分辨其真伪是非，有时难免困惑或盲从，这就需要政治思想工作者因势利导。同时，青年们也会用自己的头脑、自己的方式去思考问题，形成观点，而且往往充满自信。所以，倘有不妥，他们要求平等的交流，在彼此理解的前提下进行探讨，而不喜欢别人板起面孔来说教或训斥。针对青年的这一新特点，政治思想工作者应该与青年平等相处，真诚交往，并采用丰富多彩的形式，适应时代的进展，赢得青年的信任。从而获得“爽口良药更利病，顺耳忠言尤利行”的事半功倍的效果。人常说“良药苦口利于病”，作者却是“反弹琵琶”，认为是“爽口良药更利病，顺耳忠言尤利行”，并运用确凿的事实进行了有力的论证，使观点得到了升华。“反弹琵琶法”用于写作上，有一定的创新性、求异性，从而使文章的立意更新颖更深刻，提高作文质量。600字 高三 议论文
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良药何必苦口俗话说，良药苦口利于病。可俗话又说，恶语伤人六月寒。我就不懂了，既然是良药，又何必苦口呢？“妈，我学累了，可不可以歇一会儿？”我轻轻揉搓着模糊的双眼说。“不行！你知道吗？做功课的时候，是不能叫苦叫累的。你现在休息了，可是别人却在刻苦用功，差距一下子就拉开了。学，就要学出个样子来，不能投机取巧，懒惰成性！”妈妈唠唠叨叨。“知道了，行了行了，快让我清静一会儿吧！”我顿时感觉脑袋好大。不知道你们会不会时常陷入矛盾之中，既不愿意听他们一大堆的大道理，也总是觉得他们很没用，但又很是心疼他们，却怎么也做不到令他们满意。我们在学校，有什么难题，就要去找老师。老师即便再忙，也会耐心细致地教。解决一道是一道，总比什么都不会强许多。老师总是苦口婆心劝我们好好读书，老师的话总能让我们看到希望。而父母的话，总是特别难听，恨不能把我们损死。同学之间若有了矛盾，就应该把问题及时化解。道歉，是对一个人的尊重。只有这样，才能和气地交谈，任何带有火药味道的语言都不是解决问题的办法。不过，话又说回来了。我们要做听话的学生和孩子，要认真听老师和父母的每一句话，他们会教我们如何解决问题和改正错误，不要逼他们说出逆耳的忠言来。我想，既然一切都是为我们好，为什么不能好好说呢？良药，根本就无须苦口嘛。500字 初一
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良药何必苦口良药何必苦口“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这个道理似乎人人都懂。但是，良药何必要“苦口”，忠言又为何要“逆耳”呢?把驱除蛔虫的药做成宝塔糖，不是孩子们就欣然接受了?将苦涩的药粉外加上糖衣或制成胶囊，不是既能免除患者的痛苦，又能达到治病的效果吗?在马来西亚柔佛市的公路旁竖起牌子：“阁下驾车，时速不超过30公里，可以饱览本市的美丽景色；超过60公里，请到法庭做客；超过80公里，欢迎光顾设备最新的急救医院；上了100公里，祝君安息吧!”这则警告，极富人情味，读后既使人提高警惕，又倍感亲切。随着我国经济体制改革及对外开放政策的进一步推行，各种各样的现象、思想纷至沓来。青年们由于知识与阅历的局限，难以完全正确分辨其真伪是非，有时难免困惑或盲从，这就需要政治思想工作者因势利导。同时，青年们也会用自己的头脑、自己的方式去思考问题，形成观点，而且往往充满自信。所以，倘有不妥，他们要求平等的交流，在彼此理解的前提下进行探讨，而不喜欢别人板起面孔来说教或训斥。针对青年的这一新特点，政治思想工作者应该与青年平等相处，真诚交往，并采用丰富多彩的形式，适应时代的进展，赢得青年的信任。从而获得“爽口良药更利病，顺耳忠言尤利行”的事半功倍的效果。人常说“良药苦口利于病”，作者却是“反弹琵琶”，认为是“爽口良药更利病，顺耳忠言尤利行”，并运用确凿的事实进行了有力的论证，使观点得到了升华。“反弹琵琶法”用于写作上，有一定的创新性、求异性，从而使文章的立意更新颖更深刻，提高作文质量。550字 高三 议论文
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何必不朽辛夷坞说：“在旷阔的时间面前，青春脆薄得像一张纸。”任时光匆匆逝去，当昔日美人成今日的红粉骷髅，在时间面前，我们渺小如尘埃，化为一抔尘土，何来不朽？然而古今之人，求医问药妄多驻几年容颜者不胜枚举。昔有汉武帝听信道士之言，大兴炼丹之术；今有明星打肉毒杆菌，妄得一夕的美貌。却在时间面前，一次次被讥笑着肤浅与愚蠢，这种“不朽”真的有必要吗？窃以为：真正的不朽，不在于青春的永驻，而在于青春价值的实现，我来过，我活过，我努力过，我在世上存在过，便足矣。张爱玲说：“生命是一袭华美的袍子，上面爬满了蚤子。”即使生命破败如爬满蚤子的袍，随时“腐烂”，仍要在生命中实现自我价值。“我只有两条路可走，要么赶紧去死，要么好好活着。”他是刘伟，在失去双臂后毅然选择了后者，几度寒暑几度秋，他用汗水与坚持书写了生命的绚烂华章。又有刘大铭者，打小患病，在病床上度过短暂的一生，却坚持每天十万字的阅读量，不断丰富自己。虽然早早病逝，但他那自强不息的生命力量却“不朽”地感染着我们。有位哲人曾说：“青春不是生理的一段时期，而是一种心理状态。”若将青春这一状态，终期地维持下去，又何必追求那不老去的不朽。一生风骨凝成诗的牛汉，用自己的心自己的血呕出了史一样的诗歌，描绘真正的历史，八十高龄却说：“我以前是热血青年，如今是热血老年。”长期维持那份对生活热爱的他，谁又可以说，他的青春早已腐朽？不，在他永不停息的脉搏中，“青春”永存。昔日，晋代王右军兰亭上书“俯仰之间，已成陈迹”来感慨青春生命的易逝，苏东坡在赤壁之下也曾书道“渺沧海之一粟”来感叹生命之渺小。可我更倾情那句“则物与我皆无尽也，又何羡乎？”我们又何必妄求青春的永驻，岁月的不朽，若是不断实现人生价值，拓宽自己生命的宽度，那什么青春的朽与不朽，何有与我哉？我坚信，我生存过，我来过，我见过日出与朝阳，我听过清风，我爱过世间美好，我怜过大地悲音……这些已使我的生命丰满，使我的青春绚丽，我不需要什么所谓的“不朽”，但这已足够。700字 初三 应用文
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行色何必匆匆步入初三，只觉愈加忙碌，生活仿佛只在“家——学校”这两点一线间，不停地在这条路上行走，风雨兼程，来也匆匆，去也匆匆。虽急似缓。匆匆过后怅然若失，匆匆过后仍是匆匆。匆忙中，仿佛与什么擦身而过，更不知前路在何方。走进校园，某处弥漫着一股奇特的气息，似战场上的硝烟，急促之感扑面而来。初三的世界里总是那么匆忙，可这“匆匆”却似仅仅停留在字眼间。课前，囫囵吞枣般争着做书上的习题，到头来，却不如老师身后一步一个脚印的稳步跟随着。课时，一刻不停地记录老师说的每一处“重点”，最终却不如那些慢慢聆听、细细揣摩者。课后，风卷残云般写完作业，可深入探究，却说不出个所以然来……在某种氛围的影响下，每个人都如患疾病，被无意识的匆忙所控制，如同人人要赶走，人人都害怕追不上列车，但这趟列车要去哪，谁也不知道。另一辆车无声从旁驶过……行走的过程，变得忙乱；行走的意义，变得模糊。匆匆，却也不匆匆。偶然间再回乡下，秋雨方过，乡郊的土路上，沙石纠合的浑水下传出泥土的馨香。路旁几簇小小的雏菊，上托精致的金黄色花盘，逸散出如水般清淡的芬芳。古朴的房檐上水珠滑下，滴嗒作响，水洼上漾起圈圈涟漪，映出一户朴素的乡土人家。雄鸡铿锵开嗓，唤出东来的朝阳。几缕曦光不经意间落在屋旁的枫树上，逆着光，满树金黄。老枫树约有几人合抱粗细，树皮皲裂，靛黑的纹理勾勒出难以言喻的韵味，似银发老叟，倚着红砖墙，享受来自天际的温暖，如品一盅茗茶般，浅啜慢饮高处淌下的金辉。枝干空瘪，叶也枯黄，他就那样屹立一方，已过百年，旁侧又一新长小树长势喜人，欲与之较高下，他不忧；风暴中金蛇狂舞、寒风呼啸，欲使之折腰，他不惧；白蚁将其树心噬空，欲令之倾倒，他不怒。没有什么能影响他的存在。他明悉并遵循自己的意愿，不为莫名的竞争而扰，不因无谓的急促而变，始终向着日光，眺望远方。轻轻舒展柔韧的枝条，以叶尖勾揽第一颗晨露；默默扎根地下，向大地索取些许养料，又立即焕出新绿献于世间。虽为树，却似人，稳步行走天地间。不匆匆，却也匆匆。我深深为这种行走的姿态所震撼。小雨中，捧一卷诗书微风中，吟一曲歌赋风和日丽，拥万里晴空雨过天晴，揽一弯彩虹百忙之际，不忘心如止水闲暇之余，但得酣然入睡知何为匆匆，明匆匆保为行走，方有意义中正平和，宁静致远行色，又何必匆匆800字 初三 散文
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良药苦气微微酝酿，散发出一股难言的味道，他躺在病床上，伴着药味的，还有淡淡的消毒水的味道。他是从大城市里来的，结果没想到，只是到乡村去体验体验生活，就犯了病，如今还要住进这乡村医院里，做为一个局长，他自然有权利调动专车，他给司机小王打了个电话，叫他包个红包给医生，用最好的药品来治他，要尽早治好，“小王快到了吧。”他想。果然，门外传来依稀的说话声，他侧起身听着，是小王和吴医生的声音，吴医生是这医院的院长，本来是想去市级医院看病病，谁料这个吴医生说他的病不能碰，一动就容易扩散，“这种人我见多了。”他冷笑着。“不就是想让我在这多住一些时间，好多弄一点钱吗？！”“不能收，这钱我真的不能收。”门外传来吴医生略显紧张的声音。“唉哟，吴医生，这真没别的意思，只是我们局长的一点感谢。”“这，那好吧，就先放这儿，到时候你们再拿回去。”听到这，他稍安了心“只要收了钱，万事都好办。”这是他一向遵循的原则。果然，收了钱之后，病情马上好转，每次看到吴医生配药，端汤，满脸的汗水，他就会想到，“都是为了钱。”难熬的两周终于过去了，出院前，他还虚伪的握住吴医生的手，当着围观的老百姓的面，不停的道谢，吴医生只能在那尴尬的笑着。他终究属于现代的生活，喝酒应酬，还有照例的行贿，很快就忘记了在那小医院里遇到的人和事，一个月后，他却突然收到了一封感谢信，他有些莫名其妙，打开一看，是份希望工程捐献的证明，还有一张稿纸。“局长，你可能不记得我了，我是那个治病的吴医生，你给的钱我一直没用，寻思着怎么还给你，可一直找不到机会，想来你也不会要，就捐给了希望工程，我虽然不富，但看病是医生的天职，道德良知才是真正的良药，我不会为了钱而违背自己的道德良知。吴留”他呆住了，曾几何时，他就没有这剂良药了，想想自己的喝酒行贿，再想想医院的简单俭朴，恍惚中，好像又闻到了那难言的气味……750字 高一 议论文
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良药炉前，那一圈圈蓝色的火焰好似艳丽的莲花;炉上，古朴的药罐，一片氤氲的水汽夹着甘香溢出，任思绪飘浮……良药价值在于驱走病怯，而为人，坚守良知道德，追求精益求精，用精湛技艺为他人服务，那崇高的品质如良药，良药的价值，人的价值。良药苦口利于病，良药以其好的功效医治痛苦病怯，而人的价值则在于其精湛的技艺服务与他人。海外羁旅，壮志凌云，留学归来，裘法祖以其精湛的的技艺为医生病人排忧解难。独步天下的刀法，源于无数场生与死，血与火的考验;手，始终如一的稳定从容;眼，始终如一的坚定刚毅;心，始终如一地坚守着技艺的完美。以真修炼，将医技技臻于化境;凭一己之力，为病人解除痛苦。他是医生，他精湛的技艺发挥着如良药般的好功效，用其精湛医技，让病人之痛苦了无全身。他精彩阐释了其为人的价值。一生故事诉斜阳，合上裘法祖一生壮丽篇章，我们看到，我们应于精湛技艺服务他人，实现为人价值，使之化为一剂良药，滋润社会，服务社会，奉献社会。药道即人道，良药不含杂质，而人则应也守护着心灵的一片净土，坚守良知与为人的道德，升化自我灵魂疾如风，徐如林，侵略如火，追逐如风，谭纪雄用沉着的身影。坚实的臂膀，散发出勇敢无畏的气场，震慑黑暗。他坚守者一份良知，践行着为人的道德，因此他无所畏惧，他捍卫着一切美好的事物，拯救众多频临绝境的生命，撼动麻木或冷漠的灵魂。明知生死一线，仍慷慨而行，这是道德与良知催动着他无所畏惧地面对。人道如药，人的价值不仅在于有精湛的技艺，更应该有一颗坚守良知和为人道德的心。在今天这个日益喧嚣的社会里，霓虹灯耀，纸醉金迷，我们作为青少年，也应抵制层层诱惑，坚守为人道德与良知;勤学苦练，用精湛技艺服务他人，让人生价值如良药甘醇芬芳。端起古朴瓷碗，浸润的热气朦胧了双眼，蓦然想起日前，一位普通的社区医生，王争艳，却被授予”上医之镜”牌匾。思绪铺陈开，不一定每一个人都要达到上医之镜，但一定却要尚善若水，坚守良知，努力修得精湛技艺。良药的价值，人的价值，寂静中，融为一体……800字 高一 议论文
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何必＂不朽＂辛夷坞说：“在旷阔的时间面前，青春脆薄得像一张纸。”任时光匆匆逝去，当昔日美人成今日的红粉骷髅，在时间面前，我们渺小如尘埃，化为一抔尘土，何来不朽?然而古今之人，求医问药妄多驻几年容颜者不胜枚举。昔有汉武帝听信道士之言，大兴炼丹之术;今有明星打肉毒杆菌，妄得一夕的美貌。却在时间面前，一次次被讥笑着肤浅与愚蠢，这种“不朽”真的有必要吗?窃以为：真正的不朽，不在于青春的永驻，而在于青春价值的实现，我来过，我活过，我努力过，我在世上存在过，便足矣。张爱玲说：“生命是一袭华美的袍子，上面爬满了蚤子。”即使生命破败如爬满蚤子的袍，随时“腐烂”，仍要在生命中实现自我价值。“我只有两条路可走，要么赶紧去死，要么好好活着。”他是刘伟，在失去双臂后毅然选择了后者，几度寒暑几度秋，他用汗水与坚持书写了生命的绚烂华章。又有刘大铭者，打小患病，在病床上度过短暂的一生，却坚持每天十万字的阅读量，不断丰富自己。虽然早早病逝，但他那自强不息的生命力量却“不朽”地感染着我们。有位哲人曾说：“青春不是生理的一段时期，而是一种心理状态。”若将青春这一状态，终期地维持下去，又何必追求那不老去的不朽。一生风骨凝成诗的牛汉，用自己的心自己的.血呕出了史一样的诗歌，描绘真正的历史，八十高龄却说：“我以前是热血青年，如今是热血老年。”长期维持那份对生活热爱的他，谁又可以说，他的青春早已腐朽?不，在他永不停息的脉搏中，“青春”永存。昔日，晋代王右军兰亭上书“俯仰之间，已成陈迹”来感慨青春生命的易逝，苏东坡在赤壁之下也曾书道“渺沧海之一粟”来感叹生命之渺小。可我更倾情那句“则物与我皆无尽也，又何羡乎?”我们又何必妄求青春的永驻，岁月的不朽，若是不断实现人生价值，拓宽自己生命的宽度，那什么青春的朽与不朽，何有与我哉?我坚信，我生存过，我来过，我见过日出与朝阳，我听过清风，我爱过世间美好，我怜过大地悲音……这些已使我的生命丰满，使我的青春绚丽，我不需要什么所谓的“不朽”，但这已足够。点评：说理充分透彻，立意鲜明。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 议论文
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何必如果如果，是什么，是生命的回头，是人的后悔。我讨厌如果，每次想到如果，就是后悔。但后悔的结果只有一个：什么都没有。小时候总想着如果那样，那该多好啊！想着幻想的结果，想着美好的未来，明知不可能却要幻想，生命何等浪费。但紧紧如此人生还会有着这样的想象……你可能会问：你就从来不想如果实现吗？我会告诉你：我希望如果，我渴望如果。但如果的天空是无边无际，正如他悄悄的来，而又悄悄的走，不带走一片云彩。假如人掉进这无边无际的想象就再不要妄想从中逃出。它是多么的迷人，多么的使人忍俊不禁啊！我也曾经为我的家庭，我的过去，想过如此笨的问题。想象一下麻醉自己可能会舒服一点。仅此而已。想到最后我哭了。为自己的无能为力而哭了。就好象在考卷发下来后，问自己这一题为什么会错，如果做对了就及格了那样。很好笑，很傻。有时就直接把自己当及格看好了。这，可能就是如果的威力吧！“人生必定会有很多选择”这是一句非常古老的话。选对了一生受用，选错了，只有后悔的分，后悔留下两个字：如果如果是一生的经验，是先辈为后辈用时间与生命换来的财富。如果是你与时间的承诺，是你过去的证明，是你欲改变自己的武器。起来吧！用如果改变未来，而不是怀恋过去。450字 高三 议论文
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何必在乎一切今天，你哭了，因为你今天被人骂了；明天，你笑了，因为你成功了……在生命的最后一天，你才发现：“噢，原来自己什么都没有得到！”--题记一个很失败的人，他也总有成功的一刻。一个很成功的人，他也总有失败的一瞬。成功和失败附在各种各样的事情上，而许许多多的事情伴随我们的人生。人生自古谁无死？的确，即使传说中的彭祖，也只是活了800多年，最终还是会死去。人总会死，死很久很久，只是离死有多久的差别而已。既然我们都会死，又何必去在乎是否“留取丹心照汗青”？“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”是的。人死了，也许真的去了天堂或地狱，不管怎样，都不会留在人间。而生前努力得来的一切，不会跟着他的灵魂走，而是随着一副躯体，留在世上。人类的一切，会在死的一刻脱离自己。而人类的结果，就是死。那么其过程，美妙又怎样？困苦又如何?即使你努力地改变你的过程，把它弄得多么地美好，让世人多么地难忘，都改变不了你的结果。这是人的宿命！我，不会再纠缠于在世间的一切，因为这一切终究会缥缈，然后虚无。对，我是个技不如人的家伙，我是个懒惰的家伙，我是个废物。这一切，我认了。我的人生，就像一条海上的小船，如果起一点风，就会掀翻；起一点浪，就可以覆灭。何必在乎这一切？450字 初二 议论文
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何必奢求星影人烟尽，万家灯火熄，月落惆怅意，我独望茫茫。静影单坐，面之巨黑，心有不畅，唯谁与知？花谢花萎，树枯树尽，人之常情内，何要于我置之去，苍穹万物，人皆之情谊，投之目光，赐之以语，不求话语好，不想目光赞，只求有。众目睽睽下，何有赞许与羡慕，只有贬低罢了，不计贬低，但求有，已知足，吾方尚未加冠，且有四年，为何人生惨败，心扰不尽啊！何德何能奢求些什么，想必目似人。心中的委屈啊，也没人听我诉说，只有记录罢了，只有徘徊，徘徊在乡间林路，独忆伤心，只因我生活未尝快乐滋味。阳光已被谢幕，如似黑爪的色彩随之迎来，星呢，睡了吗？还是被打落了？还是躲起来在默默独自承受着巨大委屈与痛苦，月亮，你的光呢？你借着阳光的光呢，它被毁灭了吗？它被淹没了吗？还是承受着星一样痛楚。对我而言，阳光已消散，黑暗的魔爪加深加深的蔓延……蔓延……在心头涌动，在心脏深处发散，痛苦的阴影，何以消散，难道只能这样，默默的忍受吗？为什么？一切的一切，都是我的命运在掌握我，我还曾说我要掌握命运，看来是无稽之谈，我太傻了，怎么可能。黑暗的魔爪啊！你来吧！世界的主宰者啊！你向我洒下痛楚吧！难道天生我想必就是为着承受而来！何必奢求……初一:贾洪臣450字 初一 抒情散文
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苦问世间什么是苦？回答“千奇百怪”。我也陷入了深思中，什么是苦呢？是生病的时候的一味药？还是在无奈下的委屈之泪？是在成功是的激动之泪？还是在失败和痛苦中的伤心之泪？这似乎都有，我讲讲我的苦的故事。那年我感冒了，妈妈去医院给我取回一味中药，振振有词地说：“告诉你吧！这中药虽苦，但效果很好。良药苦口利于病嘛！”我想：哼！我吃西药都不怕，何况你这小小的中药呢？可是，当药碗推到我前面时，我错了！这要的难闻度大大超过了西药，哪像西药身上还“裹”着薄薄的糖衣啊！我又想：也许这东西和臭豆腐一样，闻着难闻，吃（喝）着香呢？我一口气喝下了一大口，在2秒钟之内，一股“苦”流涌入喉腔，想要“喷”出去，可是一抬头，妈妈那如铜铃大的眼睛正盯着我，我豁了出去把一口中药“活生生”地“吞”了下去。那一刻，我的面部肌肉慢慢松弛了下来，可是1秒后又绷紧了起来，还有3分之2的中药等着我呢！谁来救救我啊！这时我明白了，这就是苦，当别人在问世间什么是苦？这个问题时，我会毫不犹豫地说，喝中药最苦。“还愣着干嘛！喝药啊！”妈妈喊了起来。以后再聊吧！先喝药再说吧！哎！450字 四年级