从无到有的东西500字

从无到有的东西

500字 初三 散文

有一些事从无到有,有一些人从陌生到熟悉,有一些感觉从来循环、却依然陌生。

我说,那些假如若是存在,那我宁愿从头再来,重新开始。

就好像我还在艳阳高照的童年,和我的伙伴嬉戏。就好像我一直在宁静的老家,安心地穿过田野和树林,看带紫的小花和被啃过的松果。那时会把小花摘掉,想松果是不是被松鼠吃了。

可是呵,我看到小花最终枯萎了,我也知道在南方的这里根本没有松鼠!

花离开了,松鼠从未来过,可我却一直还在,只是我一直还在,还在怀念,还在盼望。

我说,要是我从来没有认识你们,那现在我会是什么样子?我想像不出。

我是不认识你们的。我早已记不清从前,我那么快就忘了的记忆,是否毕业后还记得你们,我亲爱的同学们?可是我想记住你们,记住所有,留恋所有。

张牧笛有诗:那些从未想到过的是什么

那些从未想到过的,是成长、友谊、感觉、幻想、怀念……的、从无到有。

我说我好爱这世界,因为我快乐;我说我好恨这世界,因为我痛苦;我说我因你们

而快乐,是因为你们给我快乐;我说我因你们而痛苦,是因为你们给我痛苦……

快乐本是没有的,但它可以慢慢积累;痛苦也本是空虚的,可它也一样可以一点点堆积。就像人一样,我们的生命是慢慢地来临。

这些东西,从无到有。

我可以选择,选择快乐的有,选择痛苦的无。

我说,假如一切可以有假如,那我可以把机会留着。因为现在我还好,还快乐。

我之所以喜欢这世界,是因为我爱这世界!

“马虎”同桌

700字 三年级 记叙文

我的同桌赵雨雯。她,细细的鼻梁撑着她那小小的眼睛。她,一张清秀的瓜子脸配上那齐耳短发显得朴素、淡雅。

雨雯虽然长得很秀丽,但却是非常马虎的。有一次,美术课上,老师通知下节课要带卡纸、剪刀、美工刀。第二天上课时,我看见她的桌上没摆工具,我奇怪地问:“咦,雨雯,你没带工具?”“呀,我忘带啦!”她焦急地尖叫起来。看到她那副焦急的样子,我赶忙说:“别急,我们一起用吧。但你下次可别再这么马虎了。”可接下去的几节美术课,她还是没带。结果老师把她批评了一顿。嗨,真是个马虎鬼!

虽然雨雯很马虎,但有一件事,令我改变了对她的看法。

又有一次,上自习课,一向在班级以打人称霸的李弱无缘无故地冲到雨雯面前,一把抓起她的本子,两手一掰,哗啦啦,本子成了碎片。他,眉毛一立,大声吼道:“我今天就是要修理你!”接着,左一拳,又一脚,时不时听到李弱邪恶的笑声和雨雯伤心的哭声。打完一顿,李弱把她的铅笔盒甩手一扔,扔到走廊上。铅笔盒里的东西散落一地。然后,他洋洋得意地走开了,嘴角还嘀咕了句:“哼,不自量力!”然后,扬长而去……

这时,只见雨雯头发蓬乱,鼻青脸肿地回来。本子的碎片被风吹得满地都是。同学们见这惨状,愤怒之火燃上心头。周文大声喊道:“李弱是个杀人不眨眼的畜生!”下课了,我义愤填膺地说:“雨雯,你快去告诉老师!”“嗯”她应了一声,就一阵风似的跑掉了。

过了几天,我看见李弱都没有“光顾”办公室了,我就问雨雯:“怎么,你没去告?”“没有啊,这几天我都去玩了。”雨雯一脸不以为然。“啊?”我大惊失色,“你这个马虎鬼!”我着急地说:“你看看,李弱把你打成什么样子了?!你还不去告诉老师。”雨雯并没有生气,她微笑着说:“做人要谦和大度嘛。”听完雨雯的话,我顿时明白了:雨雯的“马虎”中还藏着这么优秀的好品质。雨雯说完又一溜烟地跑远了,这时一抹阳光斜照过来,灿灿的金色洒了雨雯一身一脸。我望着阳光中奔跑的雨雯,我感觉到了雨雯的“马虎”竟然是那么的可爱、那么的高尚……

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