世上最悦耳的声音_900字800字

世上最悦耳的声音_900字

800字 高三 议论文

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世上的声音杂七杂八,有欢快的,有忧伤的,有高亢的,有深沉的……然而,世上最悦耳的声音是怎样的呢?

有这样一种声音,虽然没有千般动人,万般柔情,却能将知识如春日细雨般滋润着每一棵刚刚探出脑袋的幼苗,使他们茁壮成长,日益美丽。这种声音的创造者是教师。他们用滴滴心血换来学生的步步辉煌,用丝丝银发换来学生的可喜分数,他们用“十年如一日”的辛勤工作换来学生“一举成名天下知”的奇迹,更重要的是他们用平凡的声音组成犹如真理一般的语言,使一个个不谙世事的顽皮小孩成为学识渊博的人才,让他们在无知的黑暗中迎来希望的阳光。啊,教师的声音是世上最悦耳的声音!

有这样一种声音,虽然没有高亢嘹亮,绕梁三日,却能使原本不可能的事情变成铁一般的事实。这种声音的创造者是科研人员。他们用自己的辛勤劳动换来地球日益发达的科技,用“两耳不闻窗外事,一心只钻科学题”的精神换来原子弹、氢弹“震动神舟,惊艳于世”的威力,用自己埋头苦干的“牛劲”换来月球上具有划时代意义的脚印和苍穹宇宙中宇航员最美丽的微笑,更重要的是他们用平凡的声音组成精准无误的语言,使人类的脚步能够延伸到遥不可及的月球,让科技在瞬息之间脱胎换骨。啊,科研人员的声音是世上最悦耳的声音!

有这样一种声音,虽然没有抑扬顿挫,娓娓动听,却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦,使人们的生活方便快捷,稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。他们用自己灵巧的双手如魔术般变出一条条雄伟大桥,用聪明的脑袋设计出一栋栋别具匠心的建筑物,用惊人的速度创造出美轮美奂的海港。更重要的是他们用自豪的声音向大自然炫耀:“我们也有可以与桂林山水媲美的金字塔,有鬼斧神工般创造出来的空中花园,甚至有科技与智慧的结晶——秦王陵墓和万里长城!”啊,建筑工人的声音是世上最悦耳的声音!

还有牛顿发现万有引力时惊讶的声音,爱因斯坦叩开宇宙大门的声音,霍金向黑洞挑战的声音……这些声音没有修饰,没有点缀,却都是世上最悦耳的声音!

仿佛有一个声音在耳边回响:“为人类事业作出贡献的声音,是世界上最悦耳的声音!”

深圳市沙头角中学高三:snakesure

吟一曲成长乐

1000字 初二

成长,犹如少女的心事,一漾一漾。少许憧憬,少许感伤。与成长牵手,旋转出青春的旋律,伴着成长之乐,轻轻吟唱。

有的人,怀念儿时的童真。那清脆的节奏,点缀出没心没肺的如花般烂漫的笑脸。她们眼中的成长,是一杯苦涩的咖啡,让她们望而却步又无可奈何地一点点下咽。有的人,盼望长大的自由。那悠扬的节奏,渲染出蓝天的高远。她们眼中的成长,是一杯芳香四溢的茉莉花茶,让她们一口口吞咽,末了,还不忘回味地细细品尝。还有的人,夹杂在两者之间,畏惧长大的束缚,同时也盼望长大的自由。以及留恋,留恋儿时的童真、美好。

成长,就是这样,犹如一只翩迁的蝴蝶,洋溢着独属于它的给飞花香。

成长,意味着拘束,预示我们有些话不能说,有些事不能做。儿时的我们是如此地勇敢无畏,大声地哭闹着,还不停地向家长叫嚣。家长都好似听到我们小怪物般的咆哮,带着情不自禁的温柔的语气,柔声细语,试着转移我们的注意力。—家长把我们都惯坏了。

没有规矩,不成方圆。

现在,长大了的我们,从牙牙学语到乖巧懂事,到了知道世间何为拘束的时候了。

必须听家长的话,必须服从都是的安排,必须努力拼搏,奋发向上。日复一日,年复一年,无时不重复着这些枯燥而乏味的工作,它们为我们的心灵,带上了沉重的枷锁。但让我们无可奈何的是,这些也是我们必须做的。在巨大的压力面前,我们欲哭无泪。什么时候,自己开始有压力了呢?

只记得,从我懂得竞争开始。

我开始明白,不是所有人都会为友谊披上圣洁的光华,有些人只看重成绩,她们和你交朋友,只为借你助她一臂之力,然后,超过你。她会很努力地和你竞争,直到超越你的那一天与你冷笑着告别。如此,我有了压力,强大的要强心理像一个开足马力的马达,不断催促我向前。对自己不满意的时候有很多,日积月累,终有压跨的时候。眼泪,夺眶而出。对失败的不甘心、对被超越的寒心、对被背叛的冷心等各种情绪混杂在一起,像被打翻的“五味瓶”,五味杂陈。也正是这个时候,意志的幼苗悄然萌发了。

雨过天晴,才能出现彩虹。彩虹是天空一道亮丽的风景,在我们赞叹它的美丽时,是否想过它先前所经历的深沉、悠远的节奏?

彩虹的美丽离不开风雨,人为何不是呢?

打开心结,吟一曲成长乐吧!让歌声荡漾出少女的心事。

舞一曲成长乐吧!敞开心扉,让优雅如天鹅的芭蕾,以轻盈灵魂的舞姿,舞出成长的翩迁。

成长翩迁,道出我们内心。孤独、挫折、彷徨,总有一瞬,让我们把眼泪种在心上。不要让自己坠落悬崖千钧一发,插上隐形的翅膀,不要让内心的彷徨绝望猖狂,路到尽头,总会有光亮!我们有妨伴着成长之乐,面带微笑,轻轻吟唱,翩翩起舞。

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