围墙外边600字

围墙外边

600字 初二

在一个远离幸福生活的偏远山区,有着一堵高大的围墙。这里的土,不知浸染了多少战士的血,埋藏了多少战士的遗骸。可现在,还是有一批批战士坚定地进入围墙里,继续着排雷工作……

在这里,一个战士正小心翼翼地刨开地雷附近的土,缓缓地剪断引线,默默地拿起来,他成功了。他如释负重,躺在地上,环视着四周,除了地上遍地的地雷,也就只剩下朽木和枯草了。他转过头,忽然看见了那一堵高大的围墙,心里闪过一个念头:如果我在墙的外头,会怎么样呢?他开始止不住地想象:如果我在墙的外边,我会第一时间冲回家,拥抱着我那贤惠的妻子和聪明的儿子,对他们说:“对不起,我来晚了。”然后冲向医院,握着躺在病床上的母亲的手,说:“妈,对不起,今后我来照顾你。”然后我会努力工作,生活越来越幸福美好,蒸蒸日上。

他正开心地想着,突然,一个画面在他脑海里一闪而过:两个调皮的小孩跑进了这个山区,看见了这堵围墙,好奇心驱使着他们,他们翻进了围墙,似乎看见了一个新的天地,他们在里面疯狂地跑着,跳着。忽然,一个小孩的脚下发出震耳欲聋的爆炸声,两个小孩化为了灰烬。那个战士已经不敢再继续想象,他拿起了探测器,抖了抖身上的尘土,继续排雷。

夜晚,那个战士在简陋的帐篷里躺着。想着:如果所有战士都出了这堵围墙,这里将会每一天都有悲剧发生,这个山区的上空将会硝烟弥漫,会有更多的生命埋葬在这里,会有更多的家庭变得破碎不堪。想到这,他终于下定决心,献身在这围墙里面。

围墙里边,是与死神搏斗的生死战场;围墙外边,是一个丰富多彩的和平世界!

剪纸

600字 一年级 叙事

剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪纸,顾名思义就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。  兴趣小组活动时,大家都忙得不可开交,舞蹈的跳舞,英语的念英语,美术的画画……  在课间时,我和朋友看见隔壁苏老师坐在一张桌子旁,周围围了一群学生。苏老师在干嘛?我和朋友都挺好奇的,也围了过去。  “小茜啊,老师在干嘛?”朋友问。  “噢,老师在剪纸,剪得可好看啦。”  人可真多,我和朋友好不容易才从这人堆中挤进去。只见老师手里拿了一张红色的正方形的纸,折了不知道多少下,折成了一个奇怪的形状。老师手里握着铅笔,在纸上画了个奇怪的图案。老师剪的是什么呀,真让人好奇的。  “老师,您做的是什么呢?”不知道是哪位同学,抢在我前面说了这句话。  “等我做完了你就知道了。”  老师沿着铅笔灰色的笔迹,剪出了一个更奇怪的东西。老师小心翼翼地打开。  若不是亲眼所见,谁也不敢相信,这么奇怪的图案剪出来居然是这么美的花!  “哇!真漂亮啊!苏老师可以教我们吗?”大家异口同声地感叹并问到。  “这样折一下,再这样折一下……”教室里静极了,只有苏老师说话的声音。  忽然,教室里响起了着名音乐家贝多芬的《致爱丽丝》——那是我们的上课铃声。可教室里的学生依然还在教室里学剪纸,那么美的音乐居然没有把我们叫醒,我们已经完全陶醉在苏老师的剪纸当中了,直到自己的老师亲自来找我们……

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