《丑小鸭》读后感600字

《丑小鸭》读后感

600字 四年级 读后感

《丑小鸭》是一个关于一只又大又丑的鸭子顽强地应对生活中的挫折和他人的嘲笑,最终变成白天鹅的故事。故事的核心是:面对生活的种种不公平,作为弱者和小人物,只要能坚持理想,努力奋斗,一样能得到幸福和快乐;以及身处逆境,只要我们顽强抗争,坚持信念,成功和幸福就一定会来到。

由此,我想到,在现实生活中不也有许许多多的“丑小鸭”吗?与牛顿齐名的爱因斯坦,四、五岁才会说话,动作呆滞,小学成绩极差,在学校和家里受到了教室、同学、家人的嘲笑和漫骂。但他通过数学和物理上的钻研,最后成为了着名的科学家。大发明家爱迪生,小学还没有上完就因家境贫寒而辍学,经常租用地方做实验,在一次实验中还险些双目失明。但最后通过不懈的努力成为了“发明大王”。一代天骄成吉思汗,幼年丧父,跟着母亲在草原上四处流浪,受尽其它部落的冷落和折磨,最后却凭借着坚忍不拔的精神,使他和他的子孙成为了草原乃至欧亚大陆的主宰者。这些名人们不都是丑小鸭的缩影吗?而我们,这些新一代的希望呢?没有受到社会的不公,也没有遭受过狂风骤雨般的打击,但我们呢?就以我为例,我虽然是中上等的学生,但也受到过低分的试卷、困难的题目的打击。可是面对这些,我有时选择了逃避,有时选择了放弃,就算变过来也要一段时间。连这点困难都应对不了,更何况心理和肉体的双重折磨呢?所以,学过《丑小鸭》后,我们就该学习用丑小鸭的精神和现实中的困难和挫折做斗争。

“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急……”吟着普希金的《假如生活欺骗了你》,看着《丑小鸭》,你就会发现,克服挫折和困难其实并不困难

四年级:黄翊

收获自信

600字 五年级 记叙文

到现在,我收获了勇气,收获了成功,收获了知识,收获了友谊……其中我感受最深的是,我收获了自信。  一次,数学老师给我们出了一道奥数题作为小考,全班同学只有十分之一的同学不叫难。我仔细读完题目,也是丈二和尚——摸不着头脑。题型异常复杂多变,令我无从下手,心中不禁埋怨起老师来了,为什么出个这么难的题作为小考呢?老师见我们一个个皱起眉头,无从下手,又给了我们一个提示。可我还是百思不得其解,只能咬着笔头,干等着。

时间滴滴答答地过去了。我还是没有半点头绪。怎么办呢?马上就要交了。我越是做不出,脑子就越是胡思乱想,越是着急。就在这时,我们班的“数学天才”做好了,拿着小考纸交给老师,他果然做对了。

老师满意地点点头,时间快到了,看着“数学天才”站在讲台上有理有据地说出自己的解题思路,我心里更着急了。很快,我又冷静了下来,为什么别人能做到,而我却不能?渐渐地,我静下心来,跟着“数学天才”的解题思路,慢慢地找出主干,慢慢地套入公式,一点点地推算着,一步步地审题,在草稿纸上画着图。终于,我读懂了题目,开始作答。终于,我做好了。可其它同学都议论着,说最后结果不是我的答案,我又开始犯糊涂了,究竟哪个才是正确答案呢?到底我有没有写对呢?到底要不要改掉呢?时间还剩一点点,现在改还来得及。一定要有自信的勇气,才会有工作的勇气。鲁迅先生的话让我豁然开朗,如果没有自信的勇气,那么又怎么会有成功的机会?我拿着自己的小考纸,交给了老师,只见老师在纸上打了一个大大的红钩。我高兴极了,我做到了。

没有自信,什么事也不可能完成;然而拥有自信,再难的事可能迎刃而解。

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