乐在其中
500字
初二
记叙文
进入初中后，我们获取知识的方式方法增多了，同学们不仅可以在课堂上通过教师的授课学到书本上的知识，还可以通过综合实践课汲取更多的丰富的课外知识。
星期五上语文课时，王老师组织同学们上了一堂生动有趣的“探索月球奥秘”的综合实践课。老师先把同学们分成四个组以比赛的方式进行，作为主持人的我，看到同学们有的在课前认真查找资料，有的胸有成竹迫不及待的样子，心里也有些痒痒的，想加入他们的行列“上阵杀敌”，但是重任在身，我必须以高度的责任感完成教师交给我的主持人的任务。
终于，综合实践课在同学们的期待中拉开了帷幕，同学们以激动的心情和活跃的思维回答出了各个环节中的难题，他们的巧思妙答，使我这个主持人深感“功力不足”，于是我也在主持中学到了不少知识。
综合实践课——一个人性化的学习方式，让我们在娱乐与竞争中学习知识，回忆当时快乐的一幕幕，令人回味。同学们常常对老师布置的收集什么资料的作业并不放在心上，但是综合实践课是检验和提高同学们学习积极性的最好办法。使学习者产生浓厚的兴趣，有句名言叫“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”它不正说明了兴趣有助于更好、更快地掌握所学的知识吗？
以前我对学习语文不是很感兴趣，通过这次综合实践课之后，对学习语文的兴趣有了大幅度的提升。总之，综合实践课可以开阔我们的视野，拓展我们的知识面，妙趣横生，其乐无穷。
亚马逊丛林历险记
700字
六年级
记叙文
我长在山东，但老家却在河南的南阳。所以，我妈妈准备回南阳探一次老家，并见一家我刚满4岁的小弟弟。
回到姥姥家，见到我的小弟弟我高兴极了，但又不知道该干些什么。一会儿想给弟弟拿礼物，一会儿又想亲亲抱抱小弟弟，让我见到小弟弟不知所措。别看弟弟小可他不认生，拉着我满街跑。一会儿告诉我这是哪哪哪，一会儿领我去见谁谁谁。我在这之前来时弟弟还让妈妈抱着吃奶呢！可现在。但我却喜爱弟弟的这份热情。
姥姥家的后边是一片大丛林。这天，我见弟弟盯着地上的一只蚂蚁发愣，我便灵机一动对弟弟说：“龙龙，我们去后院探险怎么样？”弟弟听了一蹦三尺高连说：“好哇！好哇！”问过姥姥后，弟弟拉着我就直奔树林。
为了使我们更像冒险者，于是我把三片叶子用线栓在头上，又把泥巴涂在脸上，便开始冒险了。
我们的第一关是一条“河”，这条河很长很长，要走好长时间才有一条破桥。我们准备淌水过去，我脱下鞋，左手拿着鞋，右手抱着弟弟。我的脚伸进水里。啊！水好凉呀我的脚好像钻进了一个大冰洞一样。我抓紧弟弟，咬着牙一溜烟儿就跑过去了。
我穿上鞋又跟弟弟走呀走呀，走进了一个灌木丛里了。突然，从灌木丛里杀出了一条蛇来！我急中生智，拿来一根树枝绕到了蛇的后边，猛的一使劲，树枝只穿蛇的脑门。弟弟还不甘心，故意又踢了那条蛇几脚。
我们又走了一会儿，看到了一些开的正红火的玉米棒子，弟弟又犯老毛病了，摇着我的手说：“好哥哥，帅哥哥，你能给我拿几个玉米棒子行不行呀！”
我严肃的回答：“不行，这是人家的庄稼。”
“啊哟，就那两个不行吗？”
我想了一会儿说：“两个？”
“对，就两个。”
“行，说好了就两个啊！”
“嗯。”
我走进庄稼地，见四周没人，挑了两个大的一掰，跑出来给弟弟看了看，弟弟一看口水都流出来了。这时，屋里一个人在缓缓开门，我背起弟弟就往家跑。等回到家，姥爷已回家了，姥爷一看笑着说：“原来这两个棒子是你们俩个掰的呀！”我和弟弟相互对视着，笑了。
这就是我怀念已久的童年一件事，可爱的弟弟，美丽的乡村，这就是我的老家。
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乐在其中初春时节，空气中浮着几分肃冷，不时有风吹过。凉凉的风穿透了身体的每一寸缝隙，呼吸全都阻塞在胸口，但还是降低不了我的一腔热血；经过一学期的艰苦奋斗，我，用汗水，泪水，失败，挫折换来的是第二学期的我日日夜夜惦念的奖学金。新学年的第二个星期一。也就是颁发奖学金的前一天。我如愿以偿的在领奖名单留下本尊大名。下午，激动的时刻来临，只见班长俏丽精致的面容上神采奕奕，额前碎发垂落、掩盖一双如水的眼眸。她雄赳赳、气昂昂的大阔步走上讲台。手里挥舞着名单。眼睛里喷射着火焰，器宇轩昂的念到了我的名字。我兴奋极了，虚荣心被大大的满足。时间仿佛定格在那里。我享受着成功的时光。第三节课后。耐不住性子的我飞奔到楼下。健步如飞，冲到了主席台后面去集合站队。周围的同学时不时的回头瞧一两眼。都投射来羡慕的眼光，让我们好不一阵得意。获奖同学大声的交流自己的学习方法和获奖感言。操场上好不热闹！大家都乐在其中！傍晚路上，我已谋算好怎么置办对于我来说这么大的惊喜。回到温暖的家中。香气扑鼻而来，花香四溢。美妙的音乐。（这是我家常有的情况）晚饭过后。我轻手轻脚的将奖学金放在母亲的床头柜上。如我所料。母亲刚一进入房间就开始把持不住尖叫起来。结果就是飞奔而来抱着我的头就是猛亲一阵。还做了她以前一直没有做过的事—洗衣服。一晚上我都乐在其中。550字 六年级
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乐在其中你说，快乐是一杯甜甜的糖水；他说，快乐是一次完美的演出；她说，快乐是尽情地做自己想做的事情。我说，快乐有很多种，也许未必来得轰轰烈烈，也许就像那茉莉的幽香吧……那是一天夜晚，凉凉的风，静静的四周，微微下雨的空气中渗着草木的芬芳，一切都是那么美好。水池边，妈妈和阿姨们忙着洗菜、串串儿；房车里，爸爸和叔叔们唱着婉转的小调；烧烤架子旁，我和几个小伙伴靠着火、取着暖……这一刻，我嗅到了快乐的味道。“啊呀，火起来了！”“哇……”惊叫声、叹赏声四处响起，我见状，又惊又喜地一股脑儿跳下长椅，紧紧地盯着突然跃起、壮大的火花。红光烂漫，把我的脸都照热了，我连忙背过身去，却触到了身后两个小伙伴火红的眸子。有一瞬间，我们面面相觑，接着，又爆笑起来，“原来你那么怕火啊！”“才不是！”“就是。”“不是！”很快，我看大家的脸上漾起了笑的涟漪，我也一下子笑开来了。火光渐渐散去，亮亮的红色渐渐灭了，而我的嘴再也没有合拢过。也许这就是莫名的快乐吧！没有理由的快乐，却有最烂漫的笑！虽然这是很久以前的事情了，但是它一直是我记忆中珍贵的片段，就像一缕淡淡的、莫名的幽香，总是袅袅地在我心里，久不散去……450字 五年级
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乐在其中小学部五、六年级拔河比赛于四月十六日在操场落下帷幕，那是多么一个令人难忘的比赛啊！暖风吹过几百人的脸庞，翠绿的桂花树那娇柔的身姿显得十分妖娆、好看。鸟儿们一声声清脆的啼叫声仿佛一只无形的手，拉开了拔河比赛的激烈斗争。五（7）班全体同学蓄势待发，练习的练习，做准备活动的做准备活动。啦啦队在一旁为我们加油助威，活力四射。风仙子犹如一个播音员，将我们的第一场对战班级——五（6）班传达给这一群群活泼的五（7）班选手们。大家听了这个消息后顿时像泻了气的气球，唉声叹气，直呼命运的不公。但大家仍然不敢松懈一分一毫，虽然重在参与，乐在其中，但五（6）班拔河队是一支力量和“重量”并存的拔河队，队员们分工详细，配合默契，有的喊号子，有的使劲向后赖，五（6）班犹如一股扭不断的“麻绳”任意由你折腾都不松散半分。比赛开始了，五（7）班同学们与五（6）班同学力量悬殊太大了，刚开赛五秒，两班的啦啦队还没开口，可怜的五（7）班就被对手这条大龙所“吞噬”了，钥匙“无奈”，只得慢慢偏向五（6）班阵地，真是令人躺不结舌啊！“哔”一声响亮的哨声宣布了本场比赛的胜负。五（6）班的五位啦啦队女生一边尖叫着“欧耶”一边赶忙去给自己班的“劳动人民”加油喝彩。而另一边的五（7）班的啦啦队员们则是给予那些互相埋怨的队员们安慰和鼓励。但不知哪位同学突然大喊一声“重在参与！乐在其中！快乐五（7）班不伤心！”全班同学不约而同地喊“重在参与，乐在其中！”经过这次你争我夺的拔河比赛，我想，那一根紧紧栓着每个同学心的麻绳，是诠释团结的最好方法。对，重在参与，乐在其中……650字 五年级
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乐在其中“哈哈哈！”教室里传来了一阵阵欢笑声，那是老师带着我们玩画鼻子游戏呢！上课了，老师笑眯眯地对大家说：“今天，我们来玩一个画鼻子游戏！”说完，她就在黑板上画了一个非常可爱的大头娃娃。她有弯弯的眉毛、大大都眼睛、小巧的耳朵、笑呵呵的嘴，唯独没有鼻子。老师转过身，对我们说：“我先请一位同学上来，把他的眼睛蒙上，在原地转三圈后自己向前走，确定了位置，就可以在黑板上画鼻子了。”游戏开始了，我第一个被老师叫了上去。她用红领巾把我的眼睛蒙住，在脑后轻轻打了个结，又把粉笔塞在我的手心里。我在原地转了三圈，就摸索着向前走去。当我摸到黑板时，定了定神，大概确定了一下位置，抬起手刚要画，教室里就响起了同学们的声音：“往上一点！”“下来一些！”“向左！”“向左！”“向右！”……顿时，我在七嘴八舌中凌乱了。忽然，我听到坐在第一排的好朋友强强的喊声：“靓靓，向上一点！再向右点儿！好！画！”他的指令给了我十足的信心，毫不犹豫地画了一个圈。霎时，教室里响起了热烈的掌声。“好！棒极了！”在同学们的一片叫好声中，我一把摘下了红领巾，定睛一看：画得正正好好！耶——我感激地朝强强望去，他朝我笑笑，调皮地眨了眨眼睛。画鼻子的游戏真好玩呀！我真希望每天都会有这么开心的一刻！500字 三年级
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乐在其中在我的童年生活中，有许多趣味十足的事。有难忘的钢琴考级；有回老家时掏燕子窝闹出的糗事；还有给小燕子喂食的乐趣……但最让我忍俊不禁的却是那次回老家锄草的事。记得那一次，因为爷爷重病回老家休养时，我和父母一起回老家打扫，我们刚回到老家，只见老家门前原来宽阔的一条路不见了，只剩下一条狭窄的羊肠小路，路边长满了杂草，而这条小路是刚开的，看起来只有几个人来过。此时的房里传来阵阵笑声，我们都警惕极了，不会有小偷吧，仔细一听，这个笑声很熟悉，但一时也想不起来。一进门，大姑二姑还有哥哥姐姐们迎面而来，他们手中的鸡毛掸子在上下飞舞着，但灰尘和蜘蛛网却不见少。看到我们来了，大姑二姑们高兴极了，因为姑父们有事不能来，之后我和二姑就去打扫门前的那丛杂草了。刚开始，我不会锄草，二姑就手把手教我，我还差点摔了一跤。二姑向来很懒，她一教会我，就坐下来休息了，我只好一个人锄草，后来，我锄草的速度也越来越快，“哎呀”我叫了一声，原来是锯齿草把我的手割破了，我只好坐下来休息会儿，让二姑帮忙锄草，二姑不情不愿的锄了起来，我在二姑不注意时偷偷锄了起来，我正开始锄时，蚊子偷偷在我头上咬了个大包，“哎呦”我尽量放小音量，不被二姑发现，我忍着头上的大包，专心的锄了起来，不一会，中午到了，我已累得满头大汗，和二姑一起休息起来，看看门前的杂草，全都被锄完了，心里比吃了蜜还甜。这次锄草令我受益匪浅——只要努力，就会成功！更会让我乐在其中！600字 六年级
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500字
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乐在其中一烛一灯，亦或是一轮皎洁的明月，也许怀抱着膝盖的你正对着眼前这面浸满了银辉的白墙浮想联翩。漂泊羁旅的游子，也许正对月怀远，低吟“露从今夜白，月是故乡明”；相隔异地的情侣，也许正寄情于景，轻唱“月上柳梢头，人约黄昏后”；而对于我，这面墙令我忆起了儿戏——幻动的光影，指尖的艺术。在百度中输入“手影”二字，当蓝色的进度线填入最后一丝空白，许多张手影的图案突然铺满了页面，蜂飞蝶舞，草动虫鸣，飞禽走兽，花鸟鱼虫……是的，这就是手影，有你熟悉的，也有你所陌生的。对于手影的迷恋，已经是好几年前的事了。随着“吧嗒”一声，开关像跷跷板一样倾向了关闭，一片黑暗的屋子里只有一缕从厨房射出的灯光，远远地将窗边的这面墙浸在一抹慈祥的银辉中。我环抱着膝盖坐在窗前，看着自己的影子浮想联翩。一座青山，可能是吧。对于偶尔从窗外的枸杞叶上飞进来的小昆虫来说，也许这庞然大物就是山，而它们投在墙上的影子自然成了一只只飞鸟。渐渐地，渐渐地，我舞弄着双手沉浸在了童话般的世界。翘一翘兰花指，一只孔雀正骄傲地仰起它那美丽的头颅；靠一靠大拇指，一只白鸽正在天空中自由翱翔；竖一竖剪刀手，一只小兔子正憨态可掬地向你点头哈腰……看着墙上的影子，他们仿佛在你的手中被赋予了生命，离你那么近，有那么真实。这多像一幅画，这画不是工笔画，也不是静物画，不是凡高的，不是徐渭的，而是一种象征性的水墨写意画，令人乐在其中。我慢慢地，慢慢地意识到，我对手影的迷恋仿佛和另一个影子有关。“妈妈，像不像啄木鸟？”我舞弄着小手，兴奋地看着墙上这片黑色的剪影。她正坐在墙角揉面，抬起头，笑着在：“真像，多好看的啄木鸟！”“那这像不像小乌龟？”正说话间我的手又变换了造型。她又点点头，停下手中的活儿为我唱龟兔赛跑的童谣：“别看乌龟胆子小，不怕难，不急躁。立下雄心和壮志，敢和兔子来赛跑……”晚风从窗外偷偷溜了进来，拂过我的脸庞，像舌头舔舐自己的嘴唇一样轻柔。一支童谣，一缕灯光，一阵轻风，一起朦胧在了墙上幻动的影。在这令我乐在其中的手影里，我渐渐地，渐渐地长大了。所谓记忆，可能就是生命重重叠叠所交织成的影子，映射在年年岁岁，岁岁年年，描摹着一串串温馨而动人的痕迹……900字 初二
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乐在其中放假了，终于将一座座的书山，一片片的题海远远的甩在了身后。当今，在这松弛的日子了，回想一下考试前夕的那几天，真有一种不同寻常的快乐。每一次，为迎接考试的到来，我的眼前总会堆积出山一样高的书籍，它挡住了我的视线，遮住了我的书桌前，窗户外的一片大好的景色，想着推开那堆积如山的书，想着逃避那无尽的题，想着看到那大片无尽美好的景象；唯一不想的就是在假期过后，眼前加上那一个小小的眼镜框，因为它并不是护苗的棚，却使我心灵的窗户——眼睛，就像蒙上了一层霜。终于，到了欢送考试的时刻了，我大大的舒一口气，终于可以推开书山，逃避题海了，回忆前几天的挑灯苦读，虽没有头悬梁、锥刺骨，但这样一下子的放松，身体一下子轻松了许多，有一种想要飞上天空的感觉；前几天，所有的所有发出的声音像是一首考试前夕的可怕的交响曲，而今天，却像是在享受轻松时的欢笑。我喜欢玩耍，可我更喜欢这种成功后的这种无拘无束、心胸坦荡的玩耍；它不只是喜欢不分时宜的欣赏奇山秀水；我更喜欢读书，并不会因劳累而厌倦读书，就像是考试的劳累之后更有无尽的快乐贯穿其中一样；不喜欢考试时的死记硬背，不只是它的枯燥无味，更多的是它与生活实际缺少和谐。如今，立于窗前，想着考前背得《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》中的“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。”的诗句，使人有比从前多出的另一番的志趣，一切充满了生机，如同一幅风景画，使人耳目为之一新；在想想那“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是那么的激励别人，勉励自己，又表达出素食执着的生活态度和旷达乐观的性格。穿行于树林中，再回想刘禹锡，处于陋室，心情舒畅，作出了《陋室铭》样的千古绝唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鲜明，构思巧妙，韵味深长，文句精美而脍炙人口，使我深受启发。如今，虽走出了考前的那书山题海，但回想一下，考前那种发奋苦读的场景，也确实很值回味。其实，不论什麽事情，只要细细的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定会体会到其中的乐趣。800字 初二 议论文
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乐在其中快乐是一杯香甜的美酒，无与伦比；快乐是一朵芬芳的花朵，沁人心脾；快乐是一幅动人的画卷，温暖人心，读书让我体会到了这样的快乐，读书使我乐在其中。一本书是智慧的结晶，承载着渊博的知识，也教给了我们做人的道理，从小时候起，我便开始对书有了极大的兴趣。初识自从上了三年级，我能认识不少字了，妈妈就给我买一本《安徒生童话》，故事里的情节生动有趣，让人沉醉其中，从那时起，我便迷上了读书。相随到了五年级，我又读了四大名着中的《红楼梦》，这本事让我进一步认识到封建社会的黑暗，也让我看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，情节生动曲折，更让我对读书有了非常浓厚的兴趣。相守我读了一本意林，里面的事例都非常有教育意义，在书里，我学到了许多做人的道理，也加快了我成长的脚步。相知在老师的推荐下，我读了《狼图腾》这本书，这本书，让我深刻的认识到狼的另一面，具有高度智慧和行动敏捷，文中的细节描写也给人留下深刻的印象。读万卷书，行万里路。读书，让我乐在其中。初二:勋鹿控350字 初二 诗歌
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乐在其中“呀啊——！”课间的十分钟还在继续。我们稚嫩的脸上挂着一颗颗汗珠。你看，在那宽阔的操场上，有多少孩子在嬉笑。我们拉着“鸡妈妈的围裙”，排出了长长的一条队伍，躲着“凶残的老鹰”。“看你往哪跑！”瘦弱的鸡妈妈还是挡不住那敏捷的老鹰。不一会儿，这一条长龙似的队伍就被捣落个“稀巴烂”了。我们这些一年级的孩子乐在其中。嘿！这围着一圈的是什么啊？“找啊，找啊，找朋友。找到一个好朋友……”熟悉的儿歌告诉我，她们正在玩儿丢手绢呢。我拿着那条久违的红领巾加入了她们的游戏。寻回儿时的快乐。我把鲜艳的红领巾放在那个女孩身后，她不一会儿就来抓我了，谁让你们比我小五六岁呢！没有抓住我的她，被我们围在中间，等着她精彩的表演呢！我幼稚的二年级也是这样乐在其中。“石头，剪刀，布！”随着我那纵身一跃，她已经输在了胜利的边缘，我踩着那条终点线也在得意着。从小就“身经百战”的我，对着这简易的游戏已经易如反掌了。依然记得那条游戏规则。“石头锤剪刀，剪刀剪布，布包石头。赢了就向终点跳一步，先到终点的人获胜。”“石头，剪刀，布”我们乐在其中。“小皮球，抛小皮，马兰开花二十一……”在两行皮筋里，我们跟着口诀跳着，笑着，乐着，几个人齐跳，更是把走廊跳着“地动山摇”。我们跳着，乐着走过了两年的美好时光。六年级，我们渐渐成熟了，课下的十分钟，教室里飘荡的是歌神陈奕迅的歌“你的背包，背到现在还没烂……”那一句句重重的粤语响彻着整栋教学楼。一向开放的英语老师也激励我们唱歌，并且告诉我们：歌唱的不好，没关系。开心快乐就好。是啊，唱歌的课间十分钟，我们也乐在其中。这些我们一下课就开始玩的游戏伴随着我走过了最美丽的童年，最美好的时光。。这一句句专属游戏的口诀烙印在我的心里；长存在我的脑海里。我乐在童年美好的游戏中。650字 初二 叙事
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乐在其中人生就像一片大海，那么乐趣便是这海面上泛起的朵朵洁白的浪花。乐趣是人生中必不可少的调味料，它使我们的生活变得有滋有味，使我们的生活变得多姿多彩。每个人都会有不同的乐趣：有的人喜欢运动，有的人喜欢阅读；有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞；有的人喜欢书法，有的人喜欢绘画……而我的乐趣，便是阅读了。畅游在书的海洋中，使我乐在其中。提起读书，便要从我小时候说起了。记得在我很小的时候，妈妈便为我订了刊物。小时候的我虽然不识字，但书上那些漂亮的图画却深深的吸引了我，我也学会了自己一个人静静地看书。小时候的我经常会去读童话故事，那些故事中有美丽的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，虽然故事都各不相同，但是结局总会是正义战胜了邪恶，美丽的公主和英俊的王子，从此过上了幸福的生活。这些美丽的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：无论在什么时候，无论在什么地方，邪恶总是斗不过正义的。当我长大些的时候，我读的书便多了起来。读过《十万个为什么》，我学会了各种各样的知识，让我增长了不少见识。通过读书，我了解了自然的奥秘；通过读书，我懂得了生活的常识；通过读书，我学会了各种知识。读书，使我不断地充实，不断地成长，使我走的更远、更远……读过古诗，我便有如走进了古代，走近了古人，和他们一起领略山川的秀丽，体会思乡的忧愁，揭露社会的黑暗。“大漠孤烟直，长河落日圆”为我们描绘了祖国边疆的壮丽景色；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”抒发了诗人浓浓的乡愁；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”揭露了当时社会黑暗的一面。读过名著，我学会了很多。不仅从书中了解了当时的社会背景，从字里行间体会到作者情感的变化，也从文章中学会了不少写作方法，真是让我获益匪浅。现在的我，已经从书籍中获取了不少知识，学会了不少道理，增长了不少见识。读书已经成为我生活中的一部分。在读书中，有快乐，有难忘，有引人深思；读书，使我乐在其中……700字 初二 散文
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乐在其中国庆期间，我去了一个非常好玩的地方，你们想知道是什么地方吗？那就是最令我向往的无锡太湖乐园。清晨，我们早早地出发了。拥堵的高速车流没有消磨我的热情，曾经走岔的路线没有冷却我激动的心。当我从车上下来的时候，迫不及待的奔向太湖乐园的大门。入园门口早已经排起了一条长龙。当我们好不容易进入园中我立刻就发现了一个新奇的现象，走道的两边喷出一道道水雾，打在身上凉飕飕的，很舒服。原来这是降温水雾啊！在往里走就是美丽的喷泉，能够跟着音乐一起跳舞，在喷出来的水雾里面看到一道道绚烂的彩虹。我们被一阵阵惊叫声吸引过去，呀，他们在玩刺激的高空秋千，我跟妈妈说：“我想进去玩。”说完就向排队口冲去，可是被工作人员挡在外面了，工作人员说：“小朋友，过来量量身高，看看能不能进去玩。”我偷偷的踮起脚尖，可我还是够不到那个杆，我好失望的离开了那个热闹的人群，我又去别的地方探索好玩的游乐项目。哈哈，可有大收获了，我终于发现了一项又刺激又好玩的游乐项目----激流勇进。我冲进去排队，并跟妈妈买了二件雨披，等啊等啊，等了将近二小时！终于到我们了，我迅速穿好雨披，没想到又等了十分钟，才安排我们上车。车缓缓的向上开动，我并没有想到上坡也让我心惊胆颤，高高的斜坡就好象垂直的一样，让我感觉随时可能要掉下来。可更害怕的还在后头呢！车子在我们没有注意的时候突然间呼啸着向水中冲去，我感觉身体突然浮了起来，心猛的往下一沉，迎面吹来的风让我感觉快要窒息了，我激动的大声尖叫起来，可还没等我缓过来，四溅的水花就恶狠狠的扑在我身上，就像跟我有仇似的。我们俩浑身湿透，像个落汤鸡一样----薄薄的雨披并不能阻挡“它”的进攻。下车了，我们脱掉雨披，然后我迅速向观景台冲去，想看看别人狼狈的模样，看了好久我才离开观景台向动物园区走去……。不知不觉，天渐渐的黑了。妈妈催我早点回家，我依依不舍地踏上了归途。回头望着慢慢远去的太湖乐园，我感觉这真是快乐的一天啊。直到现在都不能忘记，回忆起来乐在其中，意犹味尽。四年级:小小&小小作文网专稿 未经允许不得转载800字 四年级 叙事
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乐在其中乐在其中赵志伟今天，老师带我们去摸蛤喇。一路上我们欢声笑语，不知不觉的来到了彩虹桥下面的小河。我们都迫不及待的下了河，郭建麒第一个摸到了蛤喇，他高兴的呼喊：“老师，我摸到蛤喇了！”这时，有的同学羡慕，有的同学惊奇，而我却十分不服气。不一会儿，我真的也摸到了一只蛤喇，而同学们却已经摸到了许多蛤喇，过了一些时间，有的同学已经骄傲自大的说：“我一踩就是一个！”“这有什么了不起的！”我在心里自言自语。同学们都沉浸在摸蛤喇的兴奋之中，顿时，同学们的欢笑声充满了整条小河！啊！刘晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平静。我们围拢过来观看螃蟹，我心里是又着急又羡慕。可是没法子啊！不过我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。又过了一会儿，有两位家长也来了，她们也赶紧下了河，这时，天上下起了蒙蒙细雨，李婕茹却摔了个跟头，同学们拉她起来，她说：“我干脆坐在水中吧！”我开玩笑的说：“小心螃蟹夹着你。”她赶紧站了起来，逗得我们哈哈大笑！雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。今天，我们过得真快乐啊！（431）指导教师崔梅茹400字 三年级 写景
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乐在其中我，喜欢听歌：喜欢歌曲美妙的旋律，动人的歌词。甚至许多首歌，都可以唤起我无限的梦想和泪水……听歌，能丰富我们的生活。难过时，歌曲可以勾起心底开心的事；开心时，能让我们更快乐的笑；忘形时，可以及时的提醒我们做错了；自卑时，能让我们找回自信……一年前那个下午，我们毕业了，长大了，要离开我们的母校，可我们却依然玩的很开心，埋葬了心底的悲伤；可这未必是好事，因为当我们要进入一个新集体时，肯定会因不适应而更难过。正当我和好姐妹玩的正欢时，广播响起了好听的歌声，我们都坐回座位，老师开始讲离别留言，不知是歌曲还是语言引起的，心底那股怅然若失顿时涌出……泪水开始在眼眶里打转，老师停止了讲话，教室里安安静静的，只有歌声在我们耳边响着。“回想六年前的你和我，心中有好多感受……”，渐渐的，哭声更清晰了，女生都哭了，男生眼眶都红了，大家都很想回到从前，一年级的开学仿佛就在眼前，广播的歌声慢慢小了，老师打开PPT放照片，背景音乐再次飘起，眼前除了模糊了眼睛的泪水，还有回忆，音乐把我们带回了从前。渐渐有人带头唱起了歌，那是我们的班歌，声音整齐又响亮，大家都投入进来，不哭了，因为把悲伤发泄完了，很快乐。露出了坚强的微笑，笑声伴随着歌声，多么动听的旋律，我意识到了分别，可却笑了，那是发自内心的快乐，歌曲，虽然你让我们流泪了，可我们却伴随着你优美的旋律逐渐长大，逐渐懂事，也逐渐读懂了人生的真谛……如今，我们都难以忘记那个下午，那个心酸而又难忘的下午，一个哭完又笑的下午，再次听那首熟悉而又略带心酸的歌，我感到很快乐，它让我回忆起我们的往事，又让我更坚定地迈向前方。听歌，乐在其中……广东珠海珠海市第九中学初一:秀慧600字 初一 叙事
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乐在其中以前的欢笑和悲伤都已悄然放在旧时的枕边，“作业之多”难为了“嬉戏之少”；“老之严肃”阻抑了“欢乐之渺‘’“压力之沉重”造就了我们今天的烦恼。但不管怎样只要你以快乐之心面对人生与艰难之处寻觅快乐，就一定会“乐在其中”月考的成绩出来了，最激动人心的时刻到了，发下卷纸，那成绩向催泪弹一样我的眼泪浸湿了那刺眼的78分。我该怎样面对在家的父母！！！父母的唠叨和打骂是避免不了的。“整天一来到家就跟电视抱在一起，总是不知道复习，你会学成个什么样啊！你太让我失望了！”妈妈说完后我就火冒三丈跑了出去。我想背着一个沉重的包袱，这包袱让我觉得很痛，很沉重，我哭了，那眼泪一次崩了出来，我只能这样无能为力的走着，再不敢奢望妈妈做的好饭好菜，那时的我应该正在与家人分享这美好的时光，那时的我总是被快乐，自由，幸福笼罩着。走着走着就走到了家门前，唉！回家吧，看看我还剩些什么！回到家，摆在我面前的居然是一桌好饭好菜！那一瞬间，我的眼泪浸湿了我的脸庞，我顿时间洋溢的幸福中。童年已成为了曾经，就让我们把一颗心寄托在未来的希望上吧！仔细品味现在的我们虽然处于烦恼之中，可是有了父母的关爱；老师的教诲；同学的帮助，我们不就乐在其中了吗？初一:薛丹450字 初一 叙事
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乐在其中当我的指关节触摸到胜利的喜悦时，我才发现，我早已乐在其中。啥？！要我去参加800米？望着我吃惊的表情，老师便以蒙娜丽莎般慈祥的微笑足足注视了我1分59秒之后，才对我说：“宋同学，班级的荣誉就全靠你了，老师相信你哦！”“哪里哪里，为班级争光是我的职责。”我连忙圆了老师的话。见我如此爽快，老师微笑着点点头，潇洒的走开了。“天啊！800米，足足绕操场跑两圈啊！我一个弱不禁风的小女孩怎能禁得起四圈的魔鬼式折磨呢？此时此刻，我在心里想着是否做了一些坏事，让上帝惩罚了我。只见同桌笑嘻嘻地说：“到时候多打些兴奋剂吧！要跑不下来就叫人笑话死了。”我笑着接受了同桌的“好意”思维混乱的度过了一个下午。回到家，把事情跟妈妈说了一番。妈妈却跟我说：“不就四圈吗？还有好几天呢。在家好好练练不就行了嘛？有什么大不了的？坚持就是胜利，妈妈相信你哦！”这一句话，照亮了我的心扉。是啊，坚持就是胜利，输了又能怎样呢？于是，从那天傍晚开始，过路的人总会看到一个小女孩在奔跑着。就这样，到了运动会那天……虽然每天晚上都坚持跑步，但面对年租那些跑步健将来说，我还是有点底气不足。怀着忐忑不安的心情度过了一上午之后，事情还是发生了。随着播音员清脆的口音，我到了赛场中央“啪”的一声十几名运动员迅速的飞奔起来。我只管闭着眼往前冲。在一睁眼，眼前只有一名同学在跑。回头一看，哈！后面还有好几个人呢！“就这么跑吧，已经够好的啦！”我在心里想。此时，又听到了老师和同学们为我加油的声音。心头一颤，一个箭步冲了上去……大脑再次活跃的时候，我已经站在了领奖台上，听到的是同学们为我喝彩的声音。回想起这几天的努力与汗水，重在这一天得到了见证。一股胜利的喜悦感油然而生。朋友，当你面对挫折时，请不要气馁，要用艰辛与汗水，去赢得胜利的曙光。我乐在其中……局五中初一:宋美萱650字 初一 叙事
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乐在其中中考的战鼓早已擂响，我站在初中生涯的尾巴上，拼搏着，奋斗着，努力着，疲累着，但我乐在其中!我是毕业生，把辛劳挥洒在书本里。每天在教室里做着历年中考题，为着关乎命运的一分两分而奋斗。哪怕睡魔再厉害，强大的信念支撑着双手，记下一个个重点难点。晚上与星星一起作伴，捧着书，握着笔。在那时，同学懒懒地问道：你不累吗?我告诉她：累，但我乐在其中!我是毕业生，把汗水洒在跑道上。毕业前夕，不仅有题海，还有操场上的奔跑。秒表记录着我的努力，无休止地奔跑着。哪怕重重地摔了一跤，梦想的力量也会让我爬起来。跑得气喘吁吁时，同学问我：为什么这么拼?我回答道：为了梦想，我乐在其中!我满怀不舍把记忆舍去。我在这一所学校，和这一群可爱的同学闹过，拼过，努力过，风光过。我们在2010年秋天相聚，在2013年夏天分别，三年里，彼此的欢声笑语，早已深深铭记。可我必须把这些舍去，不能被它们所羁绊。好友问我：你真的舍得?我说：不舍，但我已快乐过，值了!今天在这里，我感受到了蓝天白云的气息，鸟语花香，绿水青山，还有同学们私底下的窃窃私语。“老师们可真烦，总出些无聊的试卷!”“谁说不是呢?这样也就罢了，还得每天跑个半死不活!”“对呀!对呀!还不准人家玩手机，连羽毛球都不许打!气死人也!”我轻轻摇了摇头———这一切的一切是为了谁呢?是为了我们自己!累点，苦点又有什么好抱怨的呢?虽苦，虽累，虽将要分别，但我乐在其中!500字 初三 叙事
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乐在其中快乐是生活的精灵，他带着你飞往想象的密林深处，领着你领略自然奥妙，引着你步入知识的殿堂。而书籍正是这快乐精灵的化身，他让我沉醉痴迷，乐在其中。封面是一只绿叶样子的蝴蝶，正如里面的内容一样充满生机。没错，这是法布尔的《昆虫记》。我读着那些清新诙谐的句子仿佛来到了奇妙的大自然中，昆虫们自由而快乐，生命的光彩在自然的绚丽舞台上演绎着一个个动人的故事。勤俭持家的蟋蟀，默默奉献的碧蝇，慈母情怀的被管虫……被注以人类思想的文字和着神奇的自然故事成了一篇旋律翩然的乐章。幽默风趣的语调总令人忍俊不禁。在这里，自然的美丽与文字的色彩结合，呈现的生命世界，其奇妙令我乐在其中。翻开深红的古朴厚书一下子又让我沉浸到另一个悠远的世界里。感受“采菊东篱下，悠然见南山”的高远，品味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的怡然，欣赏“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎，回味“人闲桂花落，夜静春山空”的清雅。那抑扬顿挫的诗词叫人流连其间，乐在其中。书，是如此绚丽多姿，他把人类的智慧在黑与白的交错间诠释得竟到了这般美轮美奂的境界，叫人叹息，叫人神往。一本书，一杯茶，一场淅淅沥沥唱不停的小雨，无数个惬意的下午在书的油墨香气中，在雅致的茗香中，在雨丝弥漫的清新中，悄然溜走。而我的思绪，却像是断了风筝的线望不到尽头，跌宕起伏的延伸和飞舞之后，终于缠绕在了快乐的枝头。哦，书籍，真让人乐在其中，乐在其中。500字 初一 记叙文
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乐在其中这是一种凡人的快乐，不浓烈，不滂沱，却可以渗透到生活的每一条缝隙里，弥漫在整个房间……——题记勇于面对，前程似锦世上没有不凋零的花，人间没有不弯曲的路。在人生的旅途中，难免会遇到挫折。不要怕，它只是一段小插曲，抬起头来，直起腰来，相信自己“我能行”！你，就是主宰者，主宰着你的生活。怕什么！向前冲就是希望。就让我们尽情享受挫折带来的乐趣。读万卷书，行万里路读书破万卷，下笔如有神。多读书有助于我们开阔思维，陶冶情操。一个真正的读者会热衷于读书，只要一读书，自己就会完全沉浸在书的世界，一个只有读书人才能了解的境地，他们喜欢那种感觉。客路青山外，行舟绿水前“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的生活情趣。这不是人人都可以享受到的。现今世界，人们追名逐利，你争我抢，明争暗斗。人们被金钱名誉冲昏了头脑，为什么不能看淡一点呢？只要你停下脚步细心观察你的周围，用心体会，你就会感受到快乐的，那是与追名逐利截然不同的乐趣……我的日子仍然安稳地继续着，一直延伸到我看不见的地方。如今的我，努力学习，学习就是我的乐趣，读书就是我的乐趣，交友也是我的乐趣……时间悄无声息地从指尖滑过，我把多数的心思放在了学习上，不知不觉中初三就这样的过去了，回想起来，那些人、那些事都让我难以忘怀。太多的美好回忆让我沉浸其中……500字 初三 散文
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乐在其中有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。——题记生活就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福。我走在生活的大街上，寻觅那些属于我的快乐——学习之乐坐在书桌前，努力思索一道难题。笔在纸上算了又算，密密麻麻，终于有点思路细细地回顾着老师课堂上所讲的知识要点，绞尽脑汁，终于在抓破头皮的同时获得。顺藤摸瓜，一次次的思考，一遍遍的演算，终于在笔尖停下的一瞬，解破！心头一阵欢喜，望望蓝天，鸟儿飞过，夹带着几丝欢乐……考试之乐坐在教室里笔尖忙个不停，努力思索思索，化作答案写于纸上。不管窗外无限风光，只管窗内考试紧张，终于在铃声叮铃的一刹那，释放！想着考后的计划：玩电脑，看电视，尽情疯狂……想着想着脸上扬起一个美丽的笑容。其实在生活中快乐又何止这么少呢？洗碗的快乐，嬉戏的快乐，阅读的快乐……无穷无尽。有人说：“生活是美丽的，只是缺少一双发现美的眼睛”。或许在这里应该为“生活是快乐的，只是缺少一颗寻觅快乐的心”。快乐的人不用到处去寻找快乐，快乐随时会来找他，因为他有一颗快乐的心。或许这也是一种获得……快乐起来吧，让心被快乐填满，让人生充满笑脸，让每一天都充满欢声笑语，让自己幸福。让我们一起寻觅，或许有一天打开门你会看到快乐的到来，会心一笑。这时你就收获了人生的美丽--快乐！初三:陈少暖500字 初三 记叙文
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乐在其中“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，我努力寻求一汪空明澄澈的湖水，试图窥见一方遥远的净土，却未曾发现，自己早已沉醉在一片广阔的天地里，乐在其中。我曾流连于遥远而宁静的，散发着人性的真挚与淳朴的《边城》；曾一次次陷入惊心动魄，没有硝烟却你争我夺的《围城》；曾随格列佛航海出游，历尽艰险，在大小人国的土地上留下自己的足迹；也曾幻想过梦中的桃花源，日出而作，日落而息，伴着黄发垂髫在无压迫剥削的世界里欢笑；更为简·爱和罗切斯特真挚而感人的爱恋潸然泪下。我在这片只属于自己的世界里遨游，感受独有的宁静。薄雾浓云，化作心中的愁绪消散不去，明明是重阳佳节，是谁在夜深人静时暗自垂泪，又是谁在东篱把酒消愁，是你，李清照，是你思君情切，人竟比黄花瘦，我唏嘘不已；金樽清酒，道不尽你此时心中的痛苦纷扰，明明心怀壮志，却屡屡仕途受挫，是你，李白，是你“欲渡黄河冰塞川”，是你“举杯消愁愁更愁”的惆怅，更是你“长风破浪会有时”的慷慨激昂，我的心为之动容。我在历朝历代的诗篇里徘徊，我在历史长河中感叹兴衰，“徙倚欲何依”。读书，已不知不觉地成为我最钟爱的兴趣，我爱在一个月明风情的夜晚读书，任清风伴花香萦绕鼻尖，我爱在门前的庭院里读书，耳边常伴花香鸟语，我爱无时无刻徜徉在书海，让这段平静的时光洗去心中的尘埃，我爱书。书如一张雪白的羽翼，放飞我心中的梦想和希望，“沉醉不知归路”，我乐在其中。500字 初三 记叙文