渴望自由
250字
初三
诗歌
我是一只小小的鹰，
我渴望在一望无边的森林上空自由的翱翔，
我渴望有一片属于我的天空。
我不能——不能像其他小鹰一样快乐的飞翔。
我只能在一间屋子里，
一间狭窄的屋子里，
看着朋友们在森林里玩耍、嬉戏。
父母，我知道，
你们希望我成为一只搏击长空的鹰，
一只伟大的鹰。
可是，我那小小身体，
承托不起你们寄托在我身上的希望。
这些寄托于我的希望，
就像一个包裹，
让我不能飞，
也不能跳。
我希望，
我期盼，
你们能给我一个自由的天空，
让我在这片自由的天空下，
与朋友嬉戏。
你们可曾想过，
你们这种“望女成凤”的期盼，
给了我多大的压力。
考不好，挨骂。
学的差，挨打。
我天生的翅膀，
已被你们打得伤痕累累。
我飞不高，
也飞不起。
自由的天空，你什么时候，
什么时候，
能来拥抱我，
迎接我呢？
在生活面前
1000字
初二
议论文
在生活面前站着两人，两人都对生活不满，于是生活问他们：“你们对我期待什么？”
其中一位疲倦地说道：“你本身的矛盾太残酷。这使我感到愤懑。我的理智无力理解你的直谛。在你面前，我的心灵里是一片莫名其妙的昏暗。我的意识告诉我，人是万物中最优秀的……”
“你想问我要什么？”生活冷冰冰地问道。
“要幸福！！……为了我的幸福你必须调解我心灵里两种相矛盾的原则：一是‘我想要的’，一是‘你应该给的’。
“那你就期待你应该得到的东西吧！”生活严肃地说。
“我不想成为你的牺牲品！”他愤慨地扬声说道，“我想当生活的主宰，可我现在必须俯首弯腰服从生活的法则，而受到它的重压——这是为什么？”
“喂，你讲干脆点！”另外一个人说道。他站得离生活近些。
可前者不理会后者的话，继续说道：“我要生活的自由，我要生活得万事如意的自由；我不愿因为义务而当他人的附属品——不管是同伴或者奴仆；我要想当什么就当什么——即使是当同伴或者奴仆，也要随我的心愿。我不愿做社会的一砖一瓦，因为社会为修建自己福利的牢笼，而把我想放哪里就随意放哪里。我是人，是生活的灵魂和理智，我应该是自由的！”
“请停一下！”生活说，“你讲多了，我知道你往下还要说些什么。你想当自由的人！那好吧，你就当自由人吧！你来同我斗，你斗过了我，你就能当我的主人，我就是你的奴仆。你知道，我生性冷酷，缺乏热情，但对胜利者是恭顺的。可是需要斗过我才行！你能为自身的自由同我斗争吗？你行吗？你有足够的力量战胜我吗？你相信自己的力量吗？”
可这个人沮丧地说：“你逼使我同你斗争，你象磨石一样，仿佛要把我的理智磨成一把利刃，可这把利刃却深深地刺进和伤害了我的心灵。”“您跟生活说话要严肃点，不要牢骚满腹。”第二个人说。
可前者毫不理会，还继续说：“我受不了你的重压，我要休息。啊，让我尝尝幸福吧！”
生活冷冰冰地笑了一下，问道：“你说吧，你是向我要求还是祈求？”“祈求。”那人的回答象回音那么细柔。
“你祈求的样子简直象个没出息的乞丐，但是，我的可怜虫，我必须对你讲清──生活是不行施舍的。你知道什么呢？一个自由的人，他不会向我祈求，他会自己来向我索取我的赠品……而你，只不过是你自己欲望的奴仆。只有那些奋力抛弃繁多欲望，而投身于实现一个愿望的人，才是自由的人。明白了吗？去吧！”
他明白了，于是象狗一样地躺倒在冷酷的生活脚下，企求悄悄地享受点从生活的餐桌上扔弃的残饭剩菜。
这时，严峻的生活把她那双冷漠的目光转向另外一个人──那人脸形粗犷，但却善良。“你祈求什么！”“我不是祈求，我是要求。”
“要求什么！”“公理在哪儿？你把公理给我。其它的一切我以后再要。现在我需要公理。我长期而耐心地等待，我靠劳动生活，没有休息，没有光明。我一直在等待……相信公理总是有的！公理在哪儿呢？”
生活无动于衷地答道：“你去夺取吧！
初二:坏怒还
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渴望自由小鸟渴望在天空飞翔，鱼儿渴望在水里畅游，小草渴望得到太阳给予的阳光，星星渴望能把漆黑的夜空照亮，而我渴望得到自由。每个人都渴望有属于自己的自由空间。可是我从小到大，家长从来都不会考虑我的感受，把我的时间安排的紧紧的，我几乎连喘气的机会都没有。记得一个星期六的早上，我正沉浸在我的美梦里，突然一声河东狮子吼将我打回了现实，只见妈妈正对我大吼道：“岳子瀚，快起床，背英语！”我一看钟表大吃一惊，才六点，我于是很不情愿的对妈妈说：“妈妈，这才……”不等我说完，妈妈又大吼道：“才什么才，你是想说才六点是吧？我告诉你六点是学习的大好时光，还愣着干什么？还不快点起来！”我只好极不情愿地起了床，洗漱完毕后，妈妈给我布置了一堆的背英语的作业。妈妈布置完后，我心不在焉地回答道：“遵命！”妈妈一听，立刻又变了脸色，继续说道：“看你这么心不在焉的样子，就知道一个也背不过来，这样吧，去把你的《奥数大典》写10页。”天呐！我该怎么办？佛祖呀，观音呀，快来救救我吧。无奈的我只好投入到紧张激烈的数字大战当中。好不容易把妈妈布置的作业写完。我伸了个懒腰，长长地吁了一口气。这时一阵阵“哈哈……”的笑声从楼下传来，原来是几个小伙伴正在楼下玩耍。心想：我也可以出去放松一下了，可是前脚刚迈出门儿，后边儿又传来了一个可怕的声音：“岳子瀚，准备去哪儿呢？”“我想下楼玩会儿。”我几乎央求道。可妈妈却说：“玩什么玩，就知道玩，你看隔壁家的那个小哥哥成绩那么好，还在家里学习。英语听力听了吗？《复习1＋1》做了吗？”妈妈坚定的态度让我无力反驳。只好又回到了书山题海当中。坐在书桌旁，隔着窗户向外望去，天空中有几只小鸟，自由自在的飞翔。我多么渴望自己像你们一样啊，拥有一片属于自己的蓝天。爸爸妈妈呀，我知道你们望子成龙，望女成凤的心切，可我们也是需要自由的呀！750字 四年级
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渴望自由每一个人都有遐想，假如自己是天上翱翔的雄鹰，假如自己是水里邀游的巨鲸，假如自己是地上奔跑的猎豹。为什么呢？因为他们都渴望自由，渴望像鸟儿一样在宽阔的天空中嬉戏，像鱼儿一样在浩瀚的大海中玩耍。但我们虽有宽广的陆地却寸步难行。小时侯，一无所知、无忧无虑，只会“牙牙吱语”。认为在父母关怀爱护下成长，才是天下间最幸福的。长大了，翅膀硬了，还没学会走路，就想飞，有了判逆的心理。而父母则以为我们还尚小怕我们遭到危险。想与同学们一起去游玩，到山里去呼吸新鲜空气，聆听鸟儿清脆的歌声，看那清澈见底的小河，观察蜜蜂和蝴蝶如何采花传粉？与同学一起玩游戏，在玩乐中成长。可父母却是连连摇头说：“不行！你必须好好书，不能只顾着玩。”想与伯父一起到田里工作，体验农民伯伯如何在烈日下艰辛工作？看那秧苗如何生根发芽结果？但父母说：“田里有蛇危险，更何况学习必须放在第一位。”想看电视，放松心情，父母阻止；想上网查资料，父母怕打游戏也阻拦；想……唉！一个个不行刺痛我耳，一个个尖酸刻薄的理由刻入我心。我现在就好比一只被关在笼子里的小鸟，渴望自由，所以挣扎，渴望飞到外面花花绿绿的万紫千红的世界中去；我好比是一只井底之蛙，没有见识，认为天只有井口般大小；我好比是一只在黑夜中徘徊的小船，失去航标。我不仅失去自由，还失去更多的东西。我害怕失去自由，所以我渴望拥有自由。我不渴望像海伦凯勒一样希望拥有三天的光明，但我只求拥有一天自由，便足矣！550字 初三 书信
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渴望自由小鸟从笼子里探出头来， 看着外面的天空， 它在内心呼喊： 我渴望自由！ 鱼儿从水缸中注视着窗外， 看着清澈的水， 它在内心呼喊： 我渴望自由！ 我从屋里出来， 看着伙伴们玩耍， 我在内心里呼喊： 我渴望自由！ 谁能给我们渴望的自由？100字 高一 诗歌
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我们渴望自由当清晨的第一缕阳光斜射在窗台我们已被学业束缚在牢笼里无法呼吸我们正如关在笼子里的小鸟无数次向往外面的天空却又一次次地失望天空中无数生灵在玩耍我们只能呆在一个狭小的空间每天都是以书本为伴每天都是埋头苦读每天都是灌输着知识养液我们都还年轻我们都还充满活力我们都向往外面的世界我们需要自由地成长即使会碰壁但我们无悔150字 初二 诗歌
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我渴望自由我渴望自由，渴望在绿草丛里打滚。仰望蓝蓝的天空，享受甜美的花香。我渴望自由，渴望在清凉的河水里游泳。抚摸长长的母亲河，熄灭夏日的火焰。我渴望自由，渴望在丰收的稻草堆里嘻玩。亲吻厚厚的稻草，表达我内心的喜悦。我渴望自由，渴望在温暖的被窝里睡觉。等待亲人一声亲切的问候，融化我心中的寒冰。啊，我的亲人我渴望自由，我也更渴望你们温暖的爱。150字 初一 诗歌
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