山体滑坡演习
300字
六年级
叙事
星期三，老师对我们说:‘我们的上面是一座大山，为了预防山体滑坡带来不必要的伤害，我们明天将举行山体滑坡演习，县里的军人和镇里的领导也将亲自观看和指挥这次演习。听了这个消息，我的心好像一只小鹿一样狂跳不止 。’我心想：连县和镇里的领导都这样重视，万一演不好该怎么办啊！于是，我放学后回到家，首先找好了参加演习的衣服和鞋子，为参加演习做准备。 到了当天九点左右，老师对我们说：‘’一会儿警笛就要响了，只要警笛一响，大家就按做操的队形站好，站好后马上就向前面公路拐角那儿站好，在公路上会有人给你们指路。过了一会儿，，警笛果然响了，我们集好队，又整齐的跑出教室、校门。在路上，真的有人给我们像交警一样指挥。很快，我们便到了目的地。 虽然这只是一次演习，但真的山体滑坡来了，我们就知道怎么逃避了。
六年级:任星霖
可爱的小白兔
300字
五年级
状物
我家养了一只小白兔，它的眼睛像两颗红红的宝石，一闪一闪的，真逗人喜爱！它有一张小巧的嘴，因为被分成三瓣，所以叫三瓣嘴。它的毛软绵绵的，热乎乎的，像一团雪白的棉花，我给它取名叫“王子”。
有一次，我把“王子”从笼子里放出来，我拿着青菜和萝卜喂它吃，我把青菜和萝卜拿得高高的，高一点，再高一点……“王子”踮起后脚，伸出前脚，咦？真么还够不着？它往上一跳，一下子就把我手里的青菜和萝卜抢了过去，然后，它就狼吞虎咽地吃起来，逗得我们都哈哈大笑起来。
“王子”睡觉的时候更有趣。“王子”困的时候，它躺在我们给它准备的枕头--萝卜和床--草叶上，舒舒服服的睡大觉。
“王子”活动的时候，一会儿在草地上休息，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿和我们一起奔跑。有一次，我们跑着跑着，我回头一看，“王子”趴在草地上休息呢！看来它是累坏了。同学们，你们有一只调皮、可爱的小白兔吗？
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六年级
叙事
300字
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防灾演习“危险来临不能急，看清出口不能忘，下楼不推也不挤……”奇怪，这是从哪儿传出的口诀？哦，原来，江东中心小学的同学们在背防灾的诗歌。“嘟，嘟，嘟！”这是什么声音呀？哦？原来是我们学校正在举行“小学生应急防灾疏散演练”。随着警报声“嘟嘟”地响起，同学们本能地用手捂住嘴鼻，飞快地跑出教室排队，你看，平时动作拖拖拉拉的王一涵，今天也快了，在大家中间跑出教室。班主任章老师呢？原来，她早早地站在教室门口指挥，并维持秩序。老师的“火眼金睛”正紧紧盯着我们，生怕我们吊儿郎当，不把这次演习当回事儿。一分钟以后，在老师的带领下，全班同学分成三路，一起冲向操场。在楼梯口的拐角处，许多老师都在一边喊，“快跑……”“不要急，不要推！”老师在此时，早已不顾自己以前可爱、可敬的形象，扯着嗓子大喊，似乎眼前已经是灾难降临了。大家都以迅雷不及掩耳之势向操场冲去。我也不例外，跑得比兔子还快，生怕掉队，跑到操场，早已累得气喘吁吁，简直比跑400米还吃力！紧接着，班长开始清点人数，“各队报数！”“一、二、三、四、五……”一个接一个，大家响亮地报着数。“报告，我队十六人人都齐了。”这次演练，使我联想起了去年5。12大地震，四川省的一所中学的所有师生，在那次灾难中都顺利逃生，保住了自己的生命。是什么原因使学生在灾难面前不慌张呢？哦，原来那所中学的校长，常常组织师生练习逃生，一次次地练习，让这所中学的同学在真的灾难来临时不慌张，十分冷静，最后十分有序地顺利逃生。我想，今后，我们也得多练防灾逃生，把每一次防灾演习挂在心上。经过这次演练，同学们都提高了自我保护能力，并且真正领悟了守护生命的深刻含意。650字 六年级 叙事
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防灾演习一个阳光明媚的下午，我们正在安静地抄作业，忽然，潘老师宣布：“同学们，明天将举行防灾演习，请每个同学带一块湿毛巾。”我们都“哇”地叫开了！同学们议论纷纷，防灾演习的画面在我脑海里不断浮现，还有四川、玉树地震的场面。第二天。我们刚上完第三节课，广播里就传出了校长的声音：“同学们注意了，演习快要开始了，请准备好！”这时紧张的气氛就教室里弥漫开来了，我又兴奋又紧张。“呜——呜”，震耳地警报声从学校的广播里传出来了。紧张的气氛充满了整个教室，我们在潘老师的引导下，迅速又有顺序地排好了队伍，用折叠好的湿毛巾捂住了鼻子，俯身下楼梯。走到楼梯口的时候，我和几个同学还“嘻嘻”笑个不停，可我们看到潘老师严肃的表情，就停止了笑。我们走到楼梯下面的时候，我满满吸了一鼻子水，难受极了，可能是因为我没把毛巾拧干吧。这时我们来到了教学楼的门口，景象真是太“壮观”了。有些小朋友弯着腰，有些小朋友直着腰，还有些小朋友在说说笑笑……我对那些说说笑笑的小朋友非常的担心，想：如果真的遇到了火灾或者地震，你们还会说说笑笑吗？接着我们来到操场上，烟雾弥漫在空中，我的前面全是烟雾，害得我睁不开眼睛。虽然我捂着毛巾，但我还是闻到了烟雾弹的臭味。我把毛巾使劲地往鼻子上摁，害得我上气不接下气，把鼻子也按红了。 过了一会儿，烟雾散开了，我才把毛巾从鼻子上挪开，我们听了校长讲话后就有次序的回班。550字 六年级 叙事
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防暴演习星期三下午第一节是科学课，大家都在专心致志地做着考卷。突然，广播里响起了紧急通知：“有不明人员进入校园内，请各班马上关上门窗！”教室里顿时乱了起来。李老师让我们不要慌乱，指挥我们关上门窗，并用课桌堵住前后门。“歹徒来了！歹徒进天鹅园了！”坐在窗边的於晨涛发出了“警报”。大家立刻向窗子拥去。只见那个“歹徒”手里拿着一把刀，戴着墨镜。“那个歹徒挺像刘sir的！”也不知是谁，说出了自己的这一想法，同学们立刻哄堂大笑起来，把面对歹徒的恐惧忘得无影无踪。这时，广播里传出了“歹徒已被制服”的消息。原来，刚才是学校进行的一场防暴演习。演习这么快就结束了，许多同学很失望，“歹徒”既没有到我们五年级来，我们也没看见“歹徒”被制服的精彩场面。这次防暴演习虽然时间不长，同学们还因“笑场”冲淡了演习的气氛，但我觉得这是值得的。下次真遇上这种事情，大家一定会用学到的防护手段保护好自己。350字 六年级 叙事
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防空演习亲爱的陈老师：您好！我是您曾经的学生，现在在基地附中上学。我们开学前进行了艰苦的军训，教室的矿泉水每天都消耗了不少于三桶，有时教室里没水，而又因为没时间去搬水，经常去别的有水的班级倒水。立正、稍息、原地踏步还有许许多多基本的动作都已经练了不下百遍，终于，在我们挥洒汗水的三天时间里，我们做到了标准。这不，一次考验开始了！“滴——”一阵响声从喇叭里发出，是同学们早已知道的防空演习，“啊！”一阵惨叫声却带着欢快的语气，我明白了，给惨叫的小李一阵“刀”眼，他摸摸鼻子，不再作声，大家一个接一个的走出教室，和小学时代的防空演习并不一样，那时，我们并不是一个接一个的走出教室，而是一窝蜂二十多个人向两个门口挤去，你挤我，我挤你，结果可想而知，只有前几个同学和几个爬窗户的同学逃了出去，因此我们还被校领导骂了一顿。现在和小学比起来，我们或许还真的长大了吧！这是我在中学第一次感觉自己长大了，明明几个月前还只是个小学生，眨眼就长大了，小学的一幕幕似乎刚刚经历过，简直不敢相信自己已经12岁了！随着人流，跑向篮球场，快速集合，站好位置，不过，我们还不怎么了解学校的疏散方式，队伍都紧靠墙面，甚至还站错了位置，我站在队伍里，似乎感觉不到这才是我的生活，似乎我只是个局外人，看着这世界转动，看着时光流动，却无能为力，刹那间，我明白了，自己已经是个中学生了，不可以再那么幼稚了。不知不觉中，我也经历了很多，从一个懵懂的小女孩成为活泼、开朗的少女。李老师的讲话，让我们站好自己该站的位置，做着标准的立正，静静的听着，校长讲的话，没怎么听进去，却在这次演习中明白了很多，自己长大了！在中学的每一处，都能发现自己长大的痕迹。防空演习结束了，同学告诉我有一只蝴蝶停在了我的头上，我笑了，现在开始，我将在中学开出灿烂的青春之花！敬礼！六年级:蝶月750字 六年级 书信
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完美演习最高机密演习开始了，我和张建侃部署着自己的兵力。我有3个师五个团，一个师有1000人，一个团有500人，50架黑鹰战机，20架侦察机，还有30辆坦克杀手，是世界上最厉害的坦克，射击可达200米左右，是坦克中射击最远的了。张建侃防守在冰川溪谷的右边，我用雷达车调查那边的情况，他用雷达骚扰车来骚扰我雷达车的信号使我很难探测到他那边的情况。我的信号通过无限电，调查到他那的情况了，他的雷达骚扰车以被我的无限电封锁了，可以说那辆雷达骚扰车以站时瘫痪了。我可以看到了他那边的情况了，他有3个师4个团，48架雄鹰战机，20架入侵者飞机，他的坦克是瑞典的最新推出的，F12但不是最厉害的，虽然攻击力是最强的，但是射程只有150米，有30辆。他的兵力和我的相比是有一定的距离的，明显我的兵力和高科技比他的更先进一些。我们之间的战斗开始了，我派阻击手上冰川溪谷的顶峰，来打他的总部。他好象知道了我的计划，也用阻击手更我抢顶峰，我们互不相让。我的兵力多一些所以派的人上去的多一些，他没办法跟我抢主峰，就用飞机把我山上的阻击手活活的炸死了，可恶敢把我的阻击手炸死。我气得火冒三仗。趁他不注意，我以其人之身还其人之道，用黑鹰战机把他的飞机场炸得鸡飞狗跳不得安宁。他被我这一偷袭，总部受伤得非长大，飞机只剩下几架了，哈哈偷袭成功，我高兴的笑着，和自己的手下正在跳欢快的胜利舞呢！不好突然张建侃的兵力突然袭击，我马上进入战斗状况。但是这一袭击我也受了不少伤，我的兵力大大的减少了。我该怎么办呀，这样硬碰着也不行呀，这样会使我的兵里死伤更大的。我想来想去终于有了一个万全之册，我们现在是在战斗的地方是冰川的两边，我只要建造一个人工太阳就行了，但这个人工太阳威力过猛也会把我淹没的。我只好使了个空城计，把一些武器留在那，把100个兵士留在里开发人工太阳，一到人工太阳发射时我句用超时空转移器把那100个兵士掉回来。我等了许久人工太阳终于建造成功了，我把按动了发射器，转眼间人工太阳以飞上60000000000的高空了，张建侃见到人工太阳马上就慌了，他的总部和兵力都被淹没了，这时他以为我的总部也会被淹没的，但是他万万没想到，我以近在中国开庆功会呢！这次演习我们红色科技队胜利了。900字 六年级 抒情散文
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山体滑坡专项应急预案四川公路桥梁建设集团有限公司新建叙永至毕节铁路（川滇段）XZZQSG-1标2分部（谢家山隧道出口）山体滑坡应急预案1?总则?1.1?编制目的?高效有序地做好突发山体滑坡灾害应急防治工作，避免或最大程度地减轻灾害造成的损失，维护人民生命、财产安全。1.2?编制依据?依据《中华人民共和国安全生产法》、《地质灾害防治条例》、《国家突发地质灾害应急预案》等法律、法规、办法，制定本预案。1.3?适用范围本预案适用于叙毕铁路（川滇段）站前一标二分部辖区内谢家山隧道出口工区由于自然因素引发的危害人员生命和财产安全的山体滑坡灾害。1.4?应急工作原则?预防为主，以人为本。建立健全群测群防机制，最大程度地减少突发山体滑坡灾害造成的损失，把保障人民群众的生命财产安全作为应急工作的出发点和落脚点。统一领导、分工负责。在项目部统一领导下，有关部门及各架子队各司其职，密切配合，共同做好突发山体滑坡灾害应急防治工作。分级管理，属地为主。建立健全按灾害级别分级负责的管理体制。?2?应急分析?2.1概况我项目部辖区内谢家山隧道出口工区右上后方有一山体滑坡，有可能再次发生滑坡灾害。滑坡体位于叙永县叙永镇大岭村四社（小地名：大坪子），距离线路垂直高度190m，滑坡体前沿距谢家山隧道出口（DK164+740）水平距离约75m。滑坡体下方有谢家山隧道出口、小岩子双线中桥、雷家营隧道进口、金桂会让站等工点，若滑坡体再次发生滑坡，将危及上述工点的安全。2.2山体滑坡灾害风险①、山体滑坡灾害有可能直接造成的人身伤亡、设备、设施毁损。②、山体滑坡灾害有可能直接造成的供电、通信、道路等设施毁损所次生的影响和灾害。③、山体滑坡灾害有可能直接造成的环境污染灾害。④、山体滑坡灾害有可能直接造成的工期延误。3、组织机构及职责3.1应急救援指挥机构分部成立应急指挥领导小组。灾害应急救援工作依照法定职责和相关责任制负责，并与所在地叙永县灾害应急救援体系相衔接，信息互通、资源共享：组长：朱立强副组长：李森成员：杨勇、张玉斌、王远刚、邓延华、刘鑫、伍凯及各部门成员应急救援办公室设分部安质科办公室，杨勇任应急救援办公室主任；应急指挥领导小组下设六个专业小组，分工负责以下各方面应急救援工作：（1）灾害救援（杨勇牵头）（2）医疗救护（王远刚牵头）（3）警戒保卫（伍凯牵头）（4）协调联络、保险理赔（刘鑫牵头）（5）预警信息管理（张玉斌牵头）（6）后勤保障（邓延华牵头）分部谢家山隧道出口滑坡体下方谢家山隧道出口、雷家营隧道进口施工队应依据各队情况，成立本队相应的山体滑坡灾害应急指挥领导小组。3.2职责3.2.1应急指挥领导小组职责①灾害发生后立即到达现场，了解灾害情况，调配应急资源，制定应急措施。②超过责任范围和能力的，及时请求上级单位或当地政府支援。③落实、反馈上级决策。④根据公司有关规定及时报告灾害情况。⑤确认和宣布应急状态解除，结束应急行动。⑥组织和配合进行灾害调查。⑦善后处理。⑧根据实战情况修订预案。3.2.2应急救援办公室职责①负责领导小组指令的传达。②负责灾害上报，及时了解现场人员伤亡、经济损失情况、已采取措施以及灾害影响范围，事态发展情况，及时将现场情况向有关领导和上级单位报告。③负责救援车辆的调配和通信联络工作。④负责应急救援方案的制定和实施。⑤负责组织救援力量。⑥负责协调各专业组开展工作。⑦负责灾害善后处理和灾害调查工作。3.2.3灾害救援组职责灾害救援组属于山体滑坡灾害应急救援体系中现场施救组织者，由施工队所属有关人员参加，按照制定的应急救援方案组织开展实施救援工作，并对救援工作进行专业指导。3.2.4医疗救护医疗救护组属于山体滑坡灾害应急救援体系的联动响应体系，由分部工程科科长王远刚牵头组织办公室及社会医疗力量进行紧急救护和治疗工作。3.2.5警戒保卫组职责警戒保卫组属于山体滑坡灾害应急救援体系的联动响应体系，由分部财务科科长伍凯牵头，组织分部安全科相关人员负责灾害现场封闭警戒、维护交通和治安秩序。3.2.6预警信息管理组职责预警信息管理组属于山体滑坡灾害应急救援体系中预警信息管理者，由分部综合办公室主任张玉斌牵头组织工程科相关技术人员组成，负责预警信息的收集、分析、发布及报告。3.2.7后勤保障组职责后勤保障组属于山体滑坡灾害应急救援体系的联动响应体系，由分部物资设备科科长邓延华牵头组织物资设备科相关人员参加，负责灾害区域的人员疏散、安置，抢险物资、装备的供应和调用以及生活后勤保障工作。对山体滑坡灾害，由分部各科室及各施工队积极配合地方政府进行调查。3.2.8协调联络、保险理赔组职责协调联络、保险理赔组属于山体滑坡灾害应急救援体系的损失索赔体系，由分部计划合同科科长刘鑫牵头，组织合同科有关人员参加，负责与地方政府有关部门和社会相关方信息沟通和联络；按照保险合同向保险公司控制损失索赔工作。4、预防与预警4.1危险源监控分部结合现场实际情况，建立以预防为主的山体滑坡灾害监测、预报、预警体系，形成严密的防汛、气象、地震等地质灾害监测网络。相关人员要密切合作，及时分析、传达、应对山体滑坡灾害险情灾情。4.2预警行动（1）信息收集与分析预警信息组要广泛收集整理与山体滑坡灾害预防预警有关的数据资料和相关信息，进行山体滑坡灾害中、短期趋势预测，建立山体滑坡灾害监测、预报、预警等资料数据库，实现各部门间的共享。（2）灾害险情巡查分部相关人员及现场施工队要充分发挥山体滑坡灾害群测群防和监测网络的作用，进行定期和不定期的检查，加强对山体滑坡区域的监测和防范。根据险情变化及时提出应急对策，组织人员转移避让措施。（3）灾害预报、预警制度分部与当地政府国土资源主管部门和气象主管机构要加强合作，联合开展滑坡气象预报预警工作，并将预报预警结果及时通知可能受影响的单位和群众。当预警信息组判断有可能发生山体滑坡灾害时，应立即向应急指挥领导小组、应急救援办公室进行报告，应急救援办公室要立即将有关信息通知到灾害危险点的防灾责任人、监测人和该区域内的单位及人员；各受影响单位和人员要做好防灾的各项准备工作。4.3信息报告与处置山体滑坡灾害发生后，灾害责任区单位应在30分钟内向应急指挥领导小组组长、副组长和应急救援办公室报告；报告内容包括灾害地点、时间及人员伤亡情况；应急指挥领导小组、应急救援办公室接到报告后，应于最短时间内赶赴现场，组织应急；灾害责任单位还应按当地政府有关规定向当地政府进行灾害报告。5、应急响应5.1应急响应等级（1）发生特大型、大型、中型山体滑坡灾害或险情的，按公司《应急救援预案》执行。（2）小型及以下山体滑坡灾害或险情应急响应分为三级：一级应急响应：因灾死亡3人以下，或因灾造成直接经济损失100万元以下的，或受灾害威胁，须搬迁转移人数100人以下，或潜在经济损失500万元以下的，由应急指挥领导小组负责应急救援指挥；二级应急响应：发生因灾死亡的，或因灾造成直接经济损失50万元以下的，或受灾害威胁，须搬迁转移人数50人以下，或潜在经济损失200万元以下的，由应急救援办公室负责应急救援指挥。三级应急响应：其他情况由灾害责任区施工队负责应急救援指挥，应急救援办公室密切关注事态发展。5.2应急响应程序（1）应急救援办公室在接到灾害或险情报告后，应立即依据本预案确定该灾害的响应级别。（2）响应级别确定为一级的：①全面启动本应急预案。②应急指挥领导小组、应急救援办公室等有关人员到达现场。③灾害应急救援总指挥为应急指挥领导小组组长或其指定人员。④总指挥指挥成立应急指挥部。⑤总指挥做出各项应急决策，确定各项工作负责人。⑥各负责人按总指挥的决策进行应急救援和善后、恢复。⑦根据灾害或险情的具体情况，由应急指挥领导小组协调调配社会各方应急资源。⑧如有必要，由应急指挥领导小组协调组成专家组，为防灾、减灾提供技术咨询服务。（3）响应级别确定为二级响应的：①应急救援办公室有关人员到达现场。②灾害应急救援总指挥为应急指挥领导小组组长或其指定人员。③总指挥指挥成立应急指挥部。④总指挥做出各项应急决策，确定各项工作负责人。⑤各负责人按总指挥的决策进行应急救援和善后、恢复。⑥应急指挥领导小组密切关注救援进展，随时准备全面启动预案。⑦根据灾害或险情的具体情况，由应急指挥领导小组协调调配社会各方应急资源。⑧如有必要，由应急指挥领导小组协调组成专家组，为防灾、减灾提供技术咨询服务。（4）响应级别确定为三级响应的：①灾害责任区有关人员到达现场。②灾害应急救援总指挥为灾害责任区施工队负责人。③总指挥指挥成立应急指挥部。④总指挥做出各项应急决策，确定各项工作负责人。⑤各负责人按总指挥的决策进行应急救援和善后、恢复。⑥应急救援办公室密切关注救援进展。⑦如有必要，由应急指挥领导小组协调组成专家组，为防灾、减灾提供技术咨询服务。（5）无论发生何种级别的山体滑坡灾害或险情，灾害责任区施工队均应启动预案，在最短的时间内采取一切可能措施防止灾害或险情扩大。5.3应急处置措施（1）监控潜在险情并及时消除。对发生事故周边环境进行安全分析后，在保障安全的情况下应尽快对人员采取营救，控制事故继续扩大。（2）及时切断事故消除电力和燃气，熄灭一切火种，在防护可靠的前提下，及时清理燃气、乙炔、氧气等易燃、易爆物品和压力罐体，防止引发火灾和爆炸等次生事故的发生。（3）由灾害应急救援办公室负责组织对灾害的发展势态及影响及进行动态监测，并对动态监测做出初步评估，将各阶段的事态监测和初步评估结果快速反馈给应急指挥领导小组，为整体的应急决策提供依据。（4）在灾害现场周围建立警戒区域，实施现场通道封闭或限制的管制，维护现场的治安秩序，防止与救援无关人员进入灾害现场受到伤害，保障救援队伍、物资运输和人群疏散等的交通畅通。（5）人群疏散是减少人员伤亡扩大的关键，对疏散的紧急情况、疏散区域、疏散距离、疏散路线、疏散交通工具、安全蔽护场所以及回迁等做出细致的准备，应考虑疏散人群的数量、所需要的时间及可利用的时间、环境变化等问题。对已实施临时疏散的人群，要做好临时安置。1200字以上 叙事
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演习星期三，上好第一节课，我们刚准备出操，就听见“叮铃铃”的响声，哦，要演习了！杨皓“腾”的一下从座位上跳了起来，做出一副要向前冲的样子，手指着门，大喊了一声：“快逃啊！”。全班跟炸了锅似的，很多男生跟着起哄，一些女生捂着嘴，笑男生们夸张的样子！尖叫声，大喊声，笑声，一下子全发了出来。大家一窝蜂的涌向门外，有的人探出门外张望，看看其他班的同学有没有动静。“快跑呀！”王超拍了一下堵在门口的同学，大家便拼命往外跑，根本没人理会广播里在说些什么，全都乱了套！我也不例外，跟着大家向外跑，明知道是演习，一直捂着嘴不让自己笑出声来！“哎呦！我的脚被谁踩了!”我叫着。楼道里人挤人，人推人，我一只手拼命地护着眼镜，怕被挤掉了！终于，我被“挤“到了一楼大厅，随即又被涌到楼外，直到操场大家才停下来。有的累的气喘吁吁，有的在打闹，还有的在说笑，这时候我才听到广播里说的一句话“请逃出来的学生站好队，班长清点好人数”。还好，我们全班同学都安然无恙的“逃”了出来。我在想，如果真是发生了意外，就这种状况难免有学生会受伤，大家还可能有说有笑吗？······450字 四年级 叙事
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演习星期五下午，我们上班会课，班会课的主题内容是“关爱生命，学会自救。”这节课老师讲火灾演习的具体内容：1、火灾刚开始的时候，不要站得直直的，要弯下腰寻找逃命的通道，因为有时人不是被火烧死的，而是被烟熏死的。2、火灾来的时候如果你被困住了，你一定不要盲目的跳楼，你要想想办法，比如可以招手救命。3、如果家里着火了话你要想办法把火扑灭，但是不要什么都要用水泼。如果是电视的话，最好用干粉。4、火灾的时候不能坐电梯，不管你家住几楼都要爬楼梯下去。到了四点钟真正火灾演习的时候到了，老师说：“等会有广播说集合的时候，我们带上毛巾或纸巾迅速地出去，然后半蹲，用最快的速度跑到操场。记住是往最左边的楼梯口跑。”老师的话刚落音，广播就响了。我们迅速地排好队往下跑，到了操场，我们的队伍乱成一团。过了一会老师来了，我们跟着老师走，排好队到指定的地方。我们看到后面有学校红十字会救援队，老师叫易少琦上去扮成被火烧伤的病人拍张照片，易少琦不上去，老师叫邹永鹏上去。老师说：“下次学校会进行突击演习，你们要靠自己反应，要做得比这次更好！”450字 五年级 叙事
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演习2009年5月12日是一个特殊的日子，一个令人难忘的日子，为了纪念“5。12”汶川地震一周年，我们新星学校举行了一次地震演习。我们正在上语文课，突然从广播中传来了刺耳的轰隆声，大家惊慌失措，王老师说：“地震了，地震了，同学们快躲起来，保护好头部！”同学们不约而同的用书包保护着头部，人蹲在课桌底下，接着大家有序地沿着楼梯向操场上跑去，到了操场我们就地坐下，一位心理专家让我们深呼吸，大家逐渐平静下来了。这时高年级的防火演习也开始了，只见六年级教室发生了“火灾”一股股浓烟从窗口飘了出来，消防车的吊车上站着消防员叔叔，吊车徐徐上升，终于到了四楼，四名同学和一名老师被成功“解救”，接着为了告诉我们如何救火，一位叔叔把一个着了火的铁桶放在操场中间，用两个灭火器向大火喷去，火一下窜高了，空气中有许多黄色的粉尘，一会儿火被扑灭了。这次演习使我长了不少见识，以后发生危险我会冷静面对了。350字 四年级 叙事
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演习 叙事星期五的早上，太阳公公出来了，白云在天上，小树绿油油的。熊老师在学校里防灾演习。地震演习开始了，熊老师叫我们躲在桌子下，2分钟后，再叫我们到操场上蹲下来。火灾演习开始了，先用水打湿毛巾，捂住鼻子，再跑到操场上。我们学会保护生命，我很快乐。100字 二年级 叙事
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2015浙江丽水山体滑坡遇难者增至28人由于大雨导致现场搜救工作暂停一夜后，17日清晨，浙江丽水莲都区里东村山体滑坡救援行动重新展开。11时许，救援现场再次响起警报，由于发现上层山体松动，救援人员全部紧急撤离现场，至下午2时才重新开始施工救援。截至17日下午记者发稿时，共搜救出人员29人，已确认28人死亡，1人经抢救后生命体征平稳，还有9人失联，搜救仍在继续。据气象部门预测，未来一周仍将持续降雨，对现场施工造成威胁，为应对严峻的排水形势，水利部门结合地形和抢险救援方案，抢挖排水渠，利用沙石料和土工布等材料新筑成一条长约百米的临时排水渠道进行导流。此外，记者从丽水市民政部门获悉，截至17日15时，社会各界为灾难救援捐资总额累计1610602元。300字
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演习今天是5月12日，也是世界灾难演习日，我们学校在进行火灾演习。“铛—铛铛——”一听这熟悉的钟声，我慌忙丢了手中的笔，奋不顾身的往后门冲。但还是晚了一步，同桌已经跑到后门了，许多人更早，已经冲出去了。我被身后的人挤了出去，我避开人流，接着也看准时机，冲了出去，在升旗广场集合。各班都在清点人数。当我们整齐的站好后，胡校长指挥我们后退，几位男老师拿来了灭火器和放了干木柴的铁盆，用打火机点燃，啊！我急切的想凑上前看近一点，他拿着干粉灭火器，把喷管对着，按下提手，哗！顿时掀起了一阵白色的“沙尘暴”，火被扑灭了。今天我学到了该怎样逃生，怎样使用打火机，最重要的是，我对火灾有了进一步的了解。水火无情，灾难固然可怕，但只要做好了准备，灾难也可以避免。300字 五年级 叙事
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演习在一个风和日丽的下午，我们正在高兴地上着课。突然，罗校长在广播里说：“紧急疏散！”我一下子吓得慌了神，有的同学急得像热锅上的蚂蚁。我心想：不会是发生了什么紧急事故吧！于是老师先把我们分成了四个大组，一个组接着一个组下楼。到了楼下，我看见所有的班级都站在操场上，每幢房子都丝毫无损。我疑惑不解。最后，罗校长告诉了我们这次是紧急事故演习，大家听了这才把悬着的心放了下来，罗校长还给我们讲了一些自救的知识：遇到坏人时，要大声呼救；遇到较大的火灾时，我们应当用湿毛巾或湿的衣服捂住嘴。遇到紧急事件不能不能着急。通过这次演习，让我懂得了自救的方法，如果以后我遇到这种事情，我就能巧妙地运用这些方法来自救，今天这次演习对我们的帮助实在太大了。300字 小学 叙事
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防暴演习上个星期五，我们全校举行了防暴演练，我们全班同学都很兴奋。老师先在一楼训练，教我们怎么做。是这样做的：有三个人关窗，两个人关门。老师让我们躲在后面的一排，用桌子、椅子都围住我们。我很害怕，好像真的有坏人来了似的。这时，老师拿着一张椅子，站在教室门的后面，等坏人来。这时，坏人果然来了。坏人一打开门，老师就抵不住了，摔到了地板上。老师还没起来，坏人又跑到窗口，想用刀把教室的窗口弄坏，好跳进来。可是他用刀也弄不开窗口，于是坏人只好跑到三楼的四年1班去了。老师打开门，把头伸出去偷偷地看了一下。有同学招手，让老师回来，怕老师有危险。演练结束了，我才松了一口气。通过今天的防暴演练，我们学会了在学校遇到坏人时，要学会躲避，不能乱跑，以后我会更加小心，注意安全。300字 二年级
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防震演习“5。12”汶川大地震使我们知道了大地不光有温柔的一面，还有可怕的一面。3月，是春回大地的季节，也是我们大南关小学的“安全月”，这不，马上要防震演习了。第二节课是数学，我刚做完一道题，警报声就响了起来。我赶快往桌子底下钻，一分钟后，警报声停止了，我以刘翔冲刺的速度“嗖”的一声冲出教室。同学们有的像蜗牛，有的谈笑风生，都把这件事当成了儿戏。有的同学最快用了两分二十一秒，有的同学最慢用了两分四十秒，老师说成绩还不错，要是真的地震跑这么快就好了。这次防震演习让我跑的上气不接下气，听老师说每月都有一次不定期的演习，我听了很高兴，因为防震演习可以锻炼我们的团队精神，还可以提高我们的应变能力。这次演习觉得自己表现得还不错，在很短的时间逃离了出来。让我们再接再励，随时提高警觉，都能以最快的速度逃生。300字 四年级 写人