别了，我热爱的土地
650字
六年级
散文
这块土地，我祖祖辈辈生活的地方，今天，我要向您做最后的道别。
永别了，我亲爱的兄弟姐妹！你们与我们共同生活，你们把生命交给了我们，我们也把生命交给了你们。但是，今天迫不得已，我们把你们的生命转交给了美国白人，虽然我们把你们的生命转交给了别人，但是我们绝不要回我们的生命，我们永远和你们的生命在一起，你生我生，你亡我亡！
永别了，汩汩的溪流！你每天都为我们歌唱，我们伤心时，你能用你的语言劝说；我们高兴时，你会唱高傲的歌让我们尽情享受快乐；我们失去了自信心，你会激发我们勇气，让我们拥有自信向前冲……你这样天天为我们服务，可是我们却不能把你带走。感谢你为我们所做的一切，你永远活在我们的记忆里。我们永远是朋友，永远互帮互助，相互服务！
永别了，父亲般的大山！您每天都为我们提供充足的食物，让我们吃饱。您心胸宽广，能容纳无数幼小的心。可如今我们要抛下您，希望您不要生气，因为您宽广无比的心胸，您永远是我们的好父亲！
永别了，清新的空气！您给予了我们第一口呼吸，也会送走我们最后一声叹息。您使我们的生命延长，您停了，我们也就不会有生命。您不停的为我们工作着，为我们延长生命，但我们要离开您了，我们希望您还能为其他人工作。感谢您为我们做的贡献！
永别了，神圣的大地！大地我们热爱您，您如母亲般照顾我们，您为我们提供生存之地。您这位伟大的母亲是我们生命的源泉。您是我们赖以生存的怀抱，虽然我们离开了您温暖的怀抱，但是您永远是我们心中伟大的母亲，永远被我们热爱的母亲！
大地——我们祖祖辈辈生活的地方，永别了。不是我们无情，我们是迫不得已！原谅我们吧！
银川市金凤区第一回民小学六年级 张雯
别了，我爱的母校
550字
六年级
散文
6年一眨眼就过去了，真是时间好比河中水，只有流去不流回啊。在小学的时光永远都是最令人难忘的；这是一个多梦的季节，一切都显得斑斓多彩；这又是一串幼稚可笑的岁月，留下了许多充满童趣的片断；这段日子里有果树，有竹林，有野兔，有蝉鸣。。。使我想永远停留在这个时光中不愿离开，可这是不可能的，因为我以是一个6年级学生了，还有20天我就要告别我的小学生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
别了，我爱的大操场。曾经每一天在这里做广播体操，聆听校长对我们的教导，嬉戏追逐。这一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我们体育课有了辽阔的场地“训练“，比赛；使我们“德““智““体““美“中的“体“发展了。
别了，我爱的百年腊树。腊树啊，您屹立在我们二小已经数百年了，无时无刻不在为我们做这贡献。春天，在腊树下躲避那蒙胧的细雨；夏天，在腊树下躲避那火热热的太阳；秋天，在腊树下拾落叶生火；冬天，在腊树下打雪仗，堆雪人。这使我们异常快乐。
别了，我爱的六（2）班。每天充满朗朗读书声的教室；充满欢声笑语的教室；教我无穷知识的教室；
别了，我爱的同学们。陪伴我度过六年时光的同学们，是你们，在我无助时帮助我；在我心情不好的时候安慰我；在我情绪低落的时候逗笑我。
别了，我爱的老师们。老师们像一位园丁，正在用辛勤的汗水灌溉着我们这些祖国的花朵，让我们竞相开放。老师啊，你是一阵微风，我是被你吹拂的小草。除了您，谁是我在被强烈的阳光照射下吹拂着我幼小心灵的。
别了我爱的母校，您是我永远的母亲。
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六年级
散文
650字
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别了，同学，别了……窗外的柳招摇着窗外的鸟飞翔着窗外的湖荡漾着窗外的花微笑着短暂而又漫长的暑假即将远去在这个快乐充实的暑假里我们彼此相识今天——这个难舍难分的日子我就要和同学分别虽然泪在眼眶打转......忘不了一个个响亮的回答忘不了一张张稚嫩的笑脸忘不了一朵朵水中的银花更忘不了那珍贵的友情泪滴在手上冰凉的拭去眼泪——让友情变得甜蜜也许我们会出现在未来的课堂也许我们会在一所学校相遇不要难过同学们我们的友谊日久天长窗外的柳仍摇着窗外的鸟仍飞着窗外的湖仍荡着窗外的花仍笑着让我们再看一眼同学让我们再念一遍熟悉的名字250字 六年级 叙事
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别了！离毕业考只剩11天了我心里现在很矛盾既想尽快开始新的学习生涯又对相处六年的老师同学们恋恋不舍就像朋友写的一首诗中说的一样现在的我们不仅是埋头苦学更多的是抓紧每分每秒捕捉校园，班级中的每一个细节想要把这美好的回忆和57张可爱的笑脸永远留在我们的记忆深处!哎泪水怎么又滴到了键盘上该来的还是会来的在毕业的那一天我一定不要流下伤心的泪水我要把我最美丽的笑容留在这些可爱的老师同学的心中留在这不一般的六年一班中留在这见证我成长历程的校园中!别了！伙伴们！200字 六年级 抒情散文
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别了别了，母校！我们的脚印留在校园的小路上；我们的笑声散在校园的操场上；我们的回忆装在“母校”这个信封里。六年的家，我们转眼就要离开，心中有着太多的不舍与留恋。为什么？为什么时间来去匆匆？为什么？为什么不让我们再仔细看看校园的一草一木？这里，使我们学习生涯的起点；这里的每一个角落，都珍藏着我闷纯真的儿时友谊，弥漫着我们对未来天真的憧憬。看着校门前的雕塑，又鞭策我们努力向上；看着那花坛中的小生命，有多羡慕它们可以在这里永远生长；看着那绿茵茵的足球场上，有那么怀念曾在这里玩耍的美妙时光。这里一切的一切，似乎都是永恒的，都不会改变，改变的，也许只有我们的离开。别了，同学们！我们是六年的同窗，是第一批学友。在这个可爱的校园里，我们经历了太多太多。两千多个白昼，谱写了多少个友谊的篇章？我们美好的回忆，永远也不会遗忘。我们如同一滴一滴的小水滴，最终仍然会汇成海洋。我们的友谊，像糖葫芦一样，迷人的甜和酸，永远也回味不完。也许，以后的我们变了太多；可能，将来的我们已经有太多差异；不变的是，我们永远是儿时的好伙伴。如今，时光的车轮将无情的驶出学校，甚至来不及让我们想一想，我们就即将要踏入中学的殿堂。这样匆匆，我们要做些什么？让我们用友谊来加固童年的桥梁。当毕业那天踏出校园，回头望望，我们一定会感慨万千，心中一定百般惆怅，这六年的时光，仿佛一瞬间，就在人生的电影院里一闪而过。我们就从相识到了别离，当我们步入初中，处于一个陌生的环境，一定更会怀念小学的快乐时光。本以为前进的路还很长，却不知分离的痛苦就在前方。还不知道该怎样面对，就要面临着毕业的彷徨。每次想到分离的时刻，定会潸然泪下，为什么快乐如此短暂？到毕业那天，我们该怎么办？这，一切都是一个未知数。别了，老师们！您们是我们的启蒙老师，没有您们我们就无法成长。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。六年的相处，我们已经把您们当作了我们的长辈。是恩如山，高山巍巍，令人敬仰；师恩似海，大海浩瀚，无法估量。当我们走进中学时代，是否还能遇到您们？是否还能听到那熟悉的声音？是否还能看见那熟悉的身影？我们永远也忘不了您们熟悉的面容，我们的心里蕴含了太多的谢意与恩情。别了，我的小学！我们要离开了，这温馨的小学生活，在不知不觉中，何时到了终点？我又何时站上了中学的始发站？这小学的生活，为什么像箭一般飞逝，又一去不复返？我们到底该怀着怎样的心情不如中学校园？在宇宙的空间里，在人生的长河里，时间又算得了什么呢？不过是流星的闪光罢了，不过是微小的波浪罢了。六年，在人生中不过是小小的一段，然而却让我无法忘怀。别了，我的童年！别了，我的小学1000字 六年级 叙事
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别了对大家而言，今天是一个普通的日子，而对我来说，今天却是个不平凡的日子，我即将离开母校。在最后一节课，也是同学们相聚在一起得最后一段时间，当课快进行完的时候我看到有的同学眼里有亮亮晶晶的东西，我知道那是同学们的眼泪，是同学们友谊的眼泪。谁想离开母校？谁想离开生活了六年的母校？下课铃响了，大家都笑了，但我知道那是苦涩的笑，谁都想掩饰自己的心情，不想让同学伤心，不想看同学流泪。不知道谁哭了第一声，全班都哭了，哭得好伤心好伤心……回想起以前的时光，是那么快乐，那么美好！这十大家的心连在了一起……出教室时，同学们的手拉起来了越来越紧，我们手拉着手走出教室，走出大厅……直到校门口才挥手告别……再回去的路上，我哭了，哭得好伤心。250字 六年级 散文
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别了致所有将要小学毕业的朋友还记得吗？曾经……我们相逢在那个瓜果飘香的九月我们相交在那个大雪纷飞的冬天我们相识在那个鸟语花香的春季我们相知在那个繁星闪烁的夏夜…………如今当夏季的凉爽的风儿向我们扑来当知了又开始唱起欢乐的歌曲当麦田里又泛起阵阵香味儿当那本日历飘飘扬扬撒了一地我们却要分别了那酸甜苦辣那喜怒哀乐就将要成为回忆……我们从相逢到相交从相识到相知经历了许多许多…………还记得吗母校那湛蓝的天空母校那宽阔的操场那清脆的读书声那些珍贵的友谊…………朋友记住：不论以后我们相隔多远不管我们是否还有联系相信这里的友谊将陪伴我们的一生…………别了，亲爱的同学别了，敬爱的老师别了，美丽的母校250字 六年级 叙事
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土地有一天，这里被拆了，很美的地方被拆了！人们路过那时，总会捏着鼻子，满脸嫌弃的走过！不知什么时候，这里变的寂静了，没有了月亮的唠叨，没有了星星的调皮，哦，也许．．它们也忘了这里 ．．．．．．死气沉沉的这儿，没有了昔日的美丽！因为它被遗忘了！突然有一天，有一个人经过了这里，在这儿住了下来 ，就这样，住了下来 ．．．．．．这个人是 一个很美很美的女孩，她是天上的神 ，人们都称她为春 ！于是，这里便有了春天，她对着每一片土地都有挚深的爱 ．．．在那里有了世界上独一无二的春天 ，独一无二的春天带来了花朵，带来了芬芳的空气，这里变的比以前更加有活力，多了一份美！人类发现了这里，搬来了大量的人民，他们在这里辛福的生活着，他们不停的问，怎么当时没发现这么美丽的土地啊！300字 三年级 散文
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土地已经很久没有亲近过真正的土地了。还记得小时侯，在老家的稻田里，微湿的土地上，光着脚和表哥表弟一起玩耍，湿润的土从脚趾间钻出，就已注定了我的脚永远依恋土地。正是这样，我不会游泳，脚底的空荡会让我产生一种虚无的恐慌。在水里，我甚至不能感到自己身体的存在。就像是离开地面的希腊之神，失去了神奇巨大的力量。于是，我对土地的崇敬日益加深。我想起了驰骋在草原上的纵横决荡的蒙古骑兵，是什么给了他们力量？是坦荡的草原，一望无垠的土地吧。我相信，土地能够带给人的是最强悍的气魄，最坚强的力量和最原始的血脉膨胀。但是，残酷的现实却让我不得不远离土地的芳香，我所能感觉到的没有“土”，只有“地”，水泥做的，没有一丝味道的地。它带给人的只有圆滑的世故，浮华的喧嚣，人的精神没有了真正的归宿，只能在水泥森林里游走。这样看来，“足蒸暑土气”的农人无疑是幸福的。禾下土里的一滴滴汗珠，是对自己辛勤劳作最好的赞誉，全部与永恒的土地融为一体。这样看来，从田坎上走过的采诗官也是快乐的。苍苍的蒹葭旁留下的一串脚印，是对平凡生活中美的最不懈最真切的追求，烙在土地的时间表上。我也是幸运的，因为我把自己最美好的童年留给了田间的湿土，金黄的稻杆，和一路上永远回旋的欢声笑语。只是，我希望还能如此亲近土地，找回自己灵魂的真正居所。因为它早已暗自膜拜了曾经拥有的那一片土地。500字 高一 散文
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土地大自然给予我生命，我置身大自然。我与大自然为友，我与大自然进行心灵的沟通。我是校园中的一片土地，我的皮肤是深棕色，肌肉厚实而丰腴。黑甲虫在我的皮肤上蹦跳，蚂蚁和蚯蚓在我的皮肤中爬行。我是孩子们的保姆，植物的母亲。四季常绿的柏树是我最强壮的孩子。看它们迎着风霜雨雪，顶着夏日烈阳，茁壮成长。风来了，我对他讲：“抓紧我，坚持就是胜利。”就这样，我们战胜了有龙卷风的风魔王。烈日在上空徘徊，我对他说：“深入我，团结就是力量。”就这样，我们战胜了有烈阳的旱魔王。这就是母子同心，不仅保全了我们，也保全了我的其他孩子。花儿是我最美丽的孩子，我养育了他们，她们将我打扮得漂漂亮亮，香气四溢。即使是生命结束，他们也要与落叶，树干一起投入我的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”但是，作为母亲，我怎那么会忍心让我的孩子死呢？我要将他们化作是我的骨肉，将给予她们重新美妙的生命，使他们青山不老。绿草是我最调皮的孩子，总爱和我嬉闹，稍有微风走过，他们便低下头，弓着腰亲吻我，顺便给我挠痒痒。我没有丝毫责怪他们，我喜欢他们用这种特殊、不常的方法表达对我的爱意。他们被雨水洗过之后，在阳光的照耀下，绿得晶莹透亮，那种绿在画家的调色板上是很难调出来的。只要见过这绿色，便很难忘记。我和我的孩子们已经融为一体，彼此包容，彼此帮助，彼此关爱，其乐融融，我非常高兴，无比幸福。500字 初一 散文
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