绿
200字
三年级
写景
“绿”
绿，一种生命的颜色，
象征着生机勃勃的春天。
绿，她踏着春雨而来，
又随着春风轻轻飘去，
她让大地焕发了新的生命。
她飘啊，飘—
飘到公园里。
花朵们热情款待她，
她送给了花姐姐一件绿色风衣，
把她衬托得更加美丽。
她跳啊，跳—
跳大柳树枝上。
柳树姑娘舞动了她婀娜得腰姿，
绿送给了柳树姐姐飘柔的秀发，
让柳树姐姐跳的舞更加迷人。
她悠啊，悠—
悠到田边。
看到农民伯伯辛勤劳动，
送给了田野新的色彩，
让农民伯伯丰收更多的食物。
她走便大地，
给四处带来春的信息
花开得更艳，
鸟叫得更欢，
树苗长得更壮……
春雨来了，
她伴着夹着泥土芳香的风儿，
远去了……
老鼠逃亡记
800字
初二
记叙文
在快乐小镇上，一户姓李的人家的粮仓总会出现老鼠，于是他经过别人的推荐后知道了黑猫警长、柯南是破案高手，但又不知道电话号码，于是就在微博上发了一条信息：机智的黑猫警长，帅气的小伙子侦探柯南，我向你们提出破案请求，我家的号码是12345，望你们速来勘察现场。
第二天，黑猫警长和柯南便在网上看到求助微博，立即动身前往姓李的那户人家。可恶的老鼠已经不知去向，柯南掏出包里的放大镜，带上了白手套，黑猫警长也带上白手套。柯南拿着放大镜开始地毯式搜索，不漏一个角落。他在家门口发现有几粒大米，上边竟然留有老鼠的牙印，柯南语气沉重地说：“老鼠那么贪吃，每一粒米可能都会有牙印和指纹，在这个小镇上，只有你们家是镇上最富有的，别人家哪有米啊？所以黑猫警长你接下来就叫你的手下挨家挨户去查，老李你留家里观察动向，一有情况就立即回报，我继续盘查老鼠的踪迹。”说完他们就各自干各自的事去了。
第二天，第三天，第四天，终于破案了，经过柯南和黑猫警长的一番努力，他们在一个废弃的房屋里捉住了老鼠，把老鼠关进了地狱山洞。可令他们万万没有想到的是，老鼠竟偷走了神笔马良的神笔，画了一扇门逃了出去。当他们发现后，老鼠再从未出现在快乐小镇上，黑猫警长和柯南打出租车走出快乐小镇追查起来。
第五天，第六天，他们终于找到了老鼠。这次老鼠的去向令他们俩惊呆了，老鼠居然在孙悟空的花果山上，黑猫警长很生气，准备好好地训问一下老鼠，带着老鼠来到黑猫讯问室，这时他俩才明白了，老鼠可怜巴巴地说：“我以为在小镇上很容易被你们找到，我就会饿死，但我想，孙大圣当了神仙就不用花果山了，所以我就跑到花果山去吃桃子了，对了，马良呢？我把神笔还给他吧！”所有人都被老鼠的忏悔打动了，神笔马良也很高兴，但他害怕老鼠装样子，用神笔悄悄画了一盒糖，那盒糖谁吃了谁就会变善良，于是他端给老鼠说：“嗯，既然你已经后悔了，那我就饶你一命吧！奖励你一盒糖，你每天吃一块。”自从老鼠吃了那盒糖，变得越来越善良。
从此，快乐小镇变得越来越快乐！
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相似题目
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绿绿是春天的柳芽，微风轻拂，便随风飘舞；绿是夏天的茂叶，招徕蝴蝶、蜜蜂，是小孩儿们游玩的乐园，他们可以在这绿树底下嬉戏，谈笑；绿是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出来斗妍的，惟秋冬时节，方显其俊秀本色；绿是冬天的麦苗青青，是农家大叔明年的希望。绿是年轻的心，他们永远健康有力，他们永远不怕失败，他们在球场上挥洒汗水，奋斗不息。他们有一个好听的名儿叫绿茵，那儿有他们奋斗的梦想。绿是走向成功的捷径，开绿灯，走绿色通道。在这个充满了绿的时节里，年轻的心，总想着为梦想而奋斗，或许，等待着他们的，也是绿色通道吧！绿是人们获得的特殊权利。绿卡，曾经为多少人所追求，真正拥有的，又有几人？但是，谁也不曾放弃！或许有一天，绿卡也能为你开方便之门！绿是路旁的菜一畦。这里，已经挂了绿色蔬菜的牌子。牌子注明，这里生产无公害蔬菜。绿是久旱而霖的喜悦，是农人们盼望的精灵。雨来了，农人们欢笑了，田里的麦芽儿又有水喝了，明年娃儿们的学费又有着落了。绿是边防战士的保卫祖国之心。多少年轻的岁月，他们在祖国的边疆上摸爬滚打，汗流湿襟。然而呀，绿是他们的使命，他们穿着绿军衣，他们担负着让祖国母亲更加年轻，更加嫩绿的责任。绿是你铁青的脸，你失望了，咆哮了，发怒了，你的脸发绿，你是让人害怕的，然而，真正的绿，是你消气了，心情愉快了，和朋友说对不起时的真诚，是你为做错了某件事而真心的忏悔。绿是蓝蓝的天空中，和平鸽嘴里的橄榄枝，是枝头上小鸟愉悦的欢笑，是迷失在沙漠里的人儿寻着了水后的心情，是失学儿童获得再续学业后的笑脸，是农民伯伯边擦汗水边绽放出的笑容。绿是什么？绿是社会的和谐。是你吃了东西而不再担心它有毒的时候，是你不再为生活无着落而担心的时候，是你不再担心你的子孙不再享有某种资源的时候，是你不再担心某个国家又再发生战争的时候的心情。绿是什么？绿就是和平，就是统一，就是年轻人的梦和使命！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 二年级 写景
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绿什么是绿色？绿色在哪里？我在这世界寻找。湖是绿色，那碧绿的颜色显得很安静。湖面就像是一面镜子，如此的宁静，如此的清澈。它照着人们那可爱的面孔，照着那无际的天空，照着那高大的山峰。一阵凉风吹来，湖水荡漾，一波接着一波地荡向前方，不禁让我想起“长江后浪推前浪”这句话。阳光也来与湖交朋友，阳光照耀在碧波上，波光粼粼。望着眼前这幅大自然的画，你难道不陶醉吗？榕树是绿色的，那淡绿的颜色彰显青春的活力。榕树繁多的树枝，数不胜数，都是那样的可爱。揭开树皮一看，好翠绿的树枝，绿中还泛着淡淡的白色，真可爱。叶——树的那顶大帽，在阳光的照耀下，折射出阳光，显得分外耀眼。每一片叶子都显得分外翠绿，即使是寒冷的冬天，它们仍然是那样坚强，富有生命力。这棵美丽的大榕树，绿让我深深的陶醉。田野是绿色的，这绿色显得格外的旷达。走在田野中，望着四周那一片一片的绿色，仿佛自己正投身于这绿海，尽情享受这安静的绿色。凉风习习，水稻开始它们的尽情狂欢，摇摆着身子欢乐的跳舞，向人们点点头，或正在做体操，煅炼身体……它们的舞姿、点头和体操，让我更加喜欢这美丽田野。绿色，你是湖，你是树，你是田野……我为你欢喜，我为你陶醉。到处都有你。500字 四年级 写景
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绿转眼，已是中秋季节，忘不了姥姥门前的那片绿，那片希望的田野。暑假，我和妈妈回姥姥家。刚下车，我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺，满眼满眼令人目弦的绿，碧？青？翠？苍？该怎样形容呢？绿得让人清新，让人为之陶醉，遍布田野的各种植物，汇成一片经的汪洋，织成一条绿的锦段，恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧！150字 一年级
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绿喜欢站在一棵大树下，在阳光投下的斑驳碎影里，用手去接你的影子；喜欢在春风的吹拂中，在春雨的叮咚里，冲进雨里；在细如牛毛的春雨里，迷蒙蒙的一片，然而猛一抬头，却看到你在远处的山上向我招手；喜欢在一个明媚的清晨，迎着骄阳，走到郊外，看着露水闪烁的光芒，寻觅着你。因为你是——绿。你是如此无处不在，春天的树木穿着的是你做的衣服，春天里山峰戴上你做的帽子，春天里柳树挥舞着你做的带子……曾经梦想过生活在一个深山老林里，看到的都是你的杰作，绿色的树木，绿色的流水，绿色的苔藓，绿色的草地……一阵轻风吹过，树叶发出悦耳的摩挲声，抬头一看，绿色的叶子涌动着、翻滚着，碎下满地的阳光，夹杂着几声鸟儿的欢鸣，仿佛是一曲绿林交响曲，又像是波涛的声音，我仿佛置身于绿色的海洋里。大自然是一位杰出的艺术家。他左手拿着浪漫的画笔，沾满绿色的颜料，在一张上好的宣纸上时而轻轻几点，时而自由地挥洒，时而又认真地勾勒柔和的线条。而绿，就这样在宣纸上慢慢地晕开去，像水面上荡漾的一圈圈的波纹一样，于是形成了森林，草地，绿洲。而大自然的右手拿着的却是一把又一把的黄沙。他把黄沙堆积起来，任狂风把沙子吹开去，形成一望无际，渺无人烟，炎热干旱，难以生存的不毛之地——沙漠。许多的探险家在穿越沙漠中，哪怕是看到一棵小小的树木，也会高兴得欢呼雀跃，因为有了树，就意味着有一块休息的绿荫，就意味着能找到水源，甚至意味着能找回迷失的方向。一望无际的大沙漠中，绿的出现，对于疲惫不堪的旅行家来说，就像黑夜里升起的火把，黎明前出现的曙光，甚至是一棵救命稻草。生命的绿，绿的生命，绿色带给生命的力量在这里彰显。绿色，是生命的颜色。绿色，你不仅仅代表着生命，而且在时代的发展中，你又被赋予了新的内涵，人们购买食品会选包装上印有“绿色食品”标志的，因为你象征着健康；有“绿色能效”标志的电器很畅销，因为你意味着节能;人们会选择绿色购物方式，不使用一次性塑料袋，因为你象征着环保，人们提倡少开汽车，多乘公交车或骑自行车，这是绿色的出行方式，因为你代表着低碳……一看到你，就让人不禁联想起被你装扮的春天——那是个没有夏日的骄阳，秋天的萧瑟，冬天的肃杀，洋溢着活力与希望的季节。是啊，有你，就有了希望。有你居住的树木是充满生机，没有你点缀的树木是腐朽枯木；曾经有你渲染的黄土高原是水草丰茂，没有你覆盖的黄土高原是千沟万壑；有你驻扎的沙漠，旅行家们多了几分快乐，没有你定居的沙漠，旅行家们平添几分哀愁……曾经，我们像粉刷墙壁一样，将原本绿油油的土地粉刷成我们喜欢的颜色，将你生生地抹开，却结成了多少像黄土高原难以挽回的悲剧。21世纪已过去10年。新世纪的太阳已升起发亮，开始将光芒照在我们的身上。而我们，作为新世纪的主人，不能再是目光短浅的伐木者。沐浴着21世纪的阳光，我们应该看到自己沉甸甸的责任——用自己手中的画笔，沾上绿色的染料，小心地把被粉刷过的墙壁恢复原状，给墙壁铺上一层新绿。当大地铺上了绿色的地毯，我相信，我的理想，那个绿色之梦，为期不远。1200字 高二 叙事
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绿我想仰望蓝天，我想极目远视，我想倾听鸟语，我想凝视花开。我太想与自然亲近了，便丢下书本，走上阳台。站在阳台上，那矗立的大楼，一幢一幢，披着鲜艳华丽的外衣，冷峻地与我对视，我的耳中也分明听到了水泥钢筋灰白的喘息，心突然就有了绞痛的感觉。我只好闭上眼，努力回忆着老家那铺天盖地的绿，那醉人的绿啊……老家门前有条清清的小河，十几户人家错落在绿树丛中。放眼望过去，满眼都是绿。在我的印象里，春夏秋三季，那里都是绿的海洋。柳树的嫩绿，小草的葱绿，竹子的翠绿，枇杷的油绿，苍松的墨绿……各种各样的绿，或浅或深，或淡或浓，或亮或暗。门前大片的田野里，长着碧绿的麦苗，油油的蚕豆，嫩嫩的青菜，那绿如荡漾的涟漪，一层一层，一圈一圈，漾出无穷的活力与生机。春意越来越浓，那绿渐渐酿成一种磅礴的气势，在田野上滚动，在天地间升腾。屋后的果园，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，那枝桠推推挤挤。远远望去，密密匝匝的绿叶，成了绿色的波浪，一波一波，轻舒漫卷，有的绿从外向里渐渐沉淀，有的绿由里往外慢慢变淡，最后成了绿烟，绿雾……与邻村的树林融为一体了，或凝成了黛色的长墙，或汇成澎湃的绿色浪花，以排山倒海的气势，整齐划一的动作，在风中飒飒作响，一浪拍打着一浪，涌向天边去了。早晨推开家门，你甚至会怀疑自家的房子成了一艘舰船，正航行在绿色海洋上。那满眼的绿啊……最可人的雨天。雨点轻吻着树叶，洗涤了一切尘埃，洁净了每一个角落，树叶儿便绿得发亮。下着下着，连雨水也被染绿了，一滴一滴，每棵树每株草都在泼绿滴翠，天地间便迷蒙着淡淡的绿雾，静谧得让人心潮激荡。雨水浸出了树木的芬芳，雨后的空气也变得芳馨了，氤氲着绿色的气息，一下一下敲击着我的心窗，让我的心灵变得快乐而充盈。即使到了冬天，那儿也不寂寞，虽说柳树、榆树、楝树落光了叶子，可枇杷、香橼、栀子、桂树的叶片却越发的浓绿了，似乎把终年贮蓄的绿色全拿出来了。蜡质的叶面闪着金属一般的光泽，在冬天暖暖的阳光下闪闪烁烁，如无数双绿色的小眼睛。记忆中那绿色的眼，眨呀眨呀，眨醒我的梦。但谁又能说，明天的城市不会拥有这如梦的绿呢?800字 初三 写景
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绿绿绿，在人们生活中象征着无限生机；绿，在人们生活中象征着美好；绿，在人们生活中无处有在。绿给予了我们幸福生活，给予我们新鲜的空气，给予我们舒适的家园。我的家乡是一个偏僻的县城，那儿青山绿水。每当我做作业眼睛疲劳时，我便站在阳台上眺望远处，看看绿草，几分钟之后我的眼睛得到了舒缓。这时我爱绿；每当我路过马路，看见树上绿油油的树叶，它吸收人们呼出的二氧化碳和汽车排出的尾气。而大公无私的释放出洁净的氧气，为人们的身体健康造福，这时我爱绿；每当在炎炎夏日，我看见人们坐在树下乘凉，绿叶挡住阳光，给我们清凉的世界，这时我爱绿。因为爱绿，所以要保护绿。报纸上有一则故事：在一个依山傍水的小村庄里，村民们原本过着衣食无忧的生活，他们需要木材时，就会上山砍几根下来。但是他们根本就没有保护绿的意识，只砍不种，随着时间的流逝，山上的树木越来越少。正当他们还在睡梦中时，一场灾难降临了，暴风雨的袭击把整个村庄都给推毁了，他们美好的家园一去不复返了。看完这则故事，我保护绿的心被深深触动了。我希望绿更多一些，更灿烂一些。每年春天，我都会和爸爸在山上种下几棵树，种下一片绿荫。不光是我，人人都一样。今年省委、省政府实施了“一大四小”工程，着力抓好城市、乡镇、农村以及基础设施，工业园区这几个方面的绿化美化，使绿更多了。因为我爱绿，所以我会护绿。因为我爱绿，所以我会植树增绿。绿是人类生活中不可缺少的色彩。绿给大地带来无限生机，也给人类生活带来更多幸福，我爱绿！550字 三年级 写景
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绿有一种色彩，它蕴含着生命的意义，它是平凡的象征，那就是—绿。绿，意味着生命。当你在草坪旁的路上走过，那些嫩绿的小草朝你左右摆动时，难道你感觉不到绿的生机、绿的活力？难道你心中没有赏心悦目的感觉？还有，那高大挺拔、郁郁葱葱的树木，那竹林中力争上游的竹子，都充溢着绿的血液，绿的生命、绿的气息。草木、竹林为他们是绿而感到骄傲和自豪。绿，是平凡的象征。他总是那样默默无闻、无私奉献。那夺目的花儿们争相斗艳，绿却低着头做花的陪衬。是绿没有信心，没有实力？不！是绿不愿追求名利。在那炎炎烈日下，花儿们弯下了腰，想逃避。只有绿，直挺挺的立着，与烈日斗争，这难道不是信心和勇气吗？放眼望去，漫山遍野的绿，它们昂着头微笑着，这是多么朴实，多么的平凡！绿，它教会我们做人，我想大声地说：让世界充满“绿”吧，让绿更加灿烂辉煌！300字 三年级 诗歌
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绿绿的爬山虎哈！一下楼，望向操场的另一侧爬山虎变绿了，不像上次那样得枯黄，绿了，变得茂盛了。远远看见，操场另一侧墙上的爬山虎真是美啊。像一条绿色的长围巾，盖在破旧的的墙上。枝条长的爬山虎挂了下来，像一串串项链垂下来。短枝条的爬山虎在上面一点的地方，远看时，它就像一条小蛇正努力得往回缩；而长的爬山虎像是在努力向下用力爬。向操场的另一侧狂跑，那一座墙也似乎在向我前进。哈！爬山虎的叶子真会开玩笑。当你靠近时，那爬山虎的一片叶子就像三片合在一起似的，当你再走近仔细观察时，你才会发现啊你被骗啦其实是一片叶子哦！当你再走近时，你又会再次发现你被骗啦也有三片叶合在一起的时候，哦！然后，又被骗了其实我也是一边被爬山虎的叶子骗了，一边写的；其实看下去三片叶子合成的奇观也是错的这本来就是合在一起的吗！当你今天被骗三次时，你可能会抱怨，这也没什么，因为绿爬山虎太神奇了。350字 三年级 状物
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绿萝星期日的上午，我如往常一样，来到作文班。今天的课题是“绿萝”，大家听到这个名字都很奇怪，其实它是一种植物。绿萝的叶子非常茂盛，从远处看像一把把桃心状的小扇子。它的颜色绿油油的，绿的发亮，绿的耀眼，惹人喜爱。走近一看，中间有一些淡绿色的叶子，好像是新长出来的，颜色分明。拨开绿萝的叶片，我看到许多嫩绿的茎直伸到肥沃的土壤里，原来它的根部是从土壤中吸收养分茁壮成长的。向上生长的一根根绿萝仿佛要把绿色的“大手”伸向蓝天触摸白云。如果屋里遍地是绿萝该多好，我想像那一刻，自己仿佛置身于一片清新的绿色世界。绿萝还有一些本质的作用。它可以净化空气，保护室内环境，清除室内甲醛。它牺牲自己给人类带来清新空气，它是每个家庭不可缺少的一种植物。我喜欢绿萝，喜欢它的样子，喜欢它的作用，但我更喜欢它高尚的品质。绿萝有一句花语“坚韧善良，守望幸福”。350字 三年级 叙事
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绿白丛中有一株草，绿油油的几片削长的叶子。每天清晨，当几缕阳光射在他的身体上的时候，缀在自己身上的几颗亮晶晶的露珠边离他而去，于是，他孤独。这些每天与他说话的知心好友为何总要离开呢?有一天，这株草遇见了一只白色的蝴蝶，以后每天，蝶儿与他唱歌欢舞。可是秋天到了，蝶儿也悄然离去了，于是这株草流泪了。他每天苦苦等候，在茫茫中寻找着自己生命中的知己。绿是每个人生命的颜色，总是那么旺盛，那么生机勃勃。而白，不过是你生命中注定划过的一只蝴蝶，她停留在你的手心，与你聊人生，谈文学。但终有一天，她回成熟，然后远走高飞。朋友注定不能永远相伴，可只要友谊真诚，也许能像苏轼说的“但愿人长久，千里共婵娟。”绿，是生命的颜色，一直在茫茫人海中寻找着白。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。400字 三年级 抒情
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绿那绿呦，轻轻重重轻轻，明明暗暗，让人心动，令人陶醉！回家的路上总会穿过一条古韵小道，暗自欣喜……小道的尽头有一座老宅，而现在只剩下破旧的几堵墙，但这几堵墙土色的老墙在大自然巧夺天工的装饰下，从无生气变为了活力四射，但主要还是归功于那绿呦。春天，轻风吹拂过枝条，把墙上的枯枝吹绿，嫩芽早已在不经意间冒出，出乎人们的意料，可当人们注意时不禁赞口：“好美的绿啊！”但又叹息道：“时间过的好快！”随即到了夏天，天会一天一天的变热了，那绿毫不吝啬，由嫩绿变为翠绿而后变成深绿，越发的茂盛，虽长在墙上不能为行人带来更多的凉意，但可以给他们带来视觉上的享受，使他们疲劳的心带去一丝“心绿”，让他们不再感到乏味。傍晚斜晖亲吻着每一点绿，它们羞的脸成了桔红色，惹人喜爱。时间仍在飞逝，转眼间秋妹妹又代替了夏哥哥的位置。多雨的季节到了，雨洗去了绿色，无情的让它们变成了枯黄色，又拍打着它们离开了枝条，更残酷的还在后面，雪又把它们染成了白色，那堵墙也换了“皮肤”，里外上下一片白。但让人看后却感到心静神怡，思绪飞杨，而谁又知道它们又为春天的绿准备着……“轰隆隆”，这一声响让我一惊，扭头一看顾，那绿跟着墙一同倒下，取而代之的是“死板”的楼房，那一夜我没有睡好，从那以后我再也没有从那走过……楼房虽新虽高虽好，却缺乏了绿韵，那“绿墙”虽破旧不完美，却给人带来无限瑕思，而人生亦是如此，倘若她是完美的，会错过多少“绿墙”呢？会错过多少值得欣赏的风景呢？我们不应为有缺憾的人生感到遗憾，因那里充满了“新绿”，让人回归与寻觅！让绿变新，让心变绿！绿，虽不像红色，活力张扬，不像紫色，神秘浪漫，不像白色，冰洁纯净，但绿带给我们的不是对缺憾的不满，而是对有了缺憾后那一种乐观向上的心！那绿呦，似真似幻，朦朦胧胧，在心底不断浮，令人渴望！750字 初三 写景
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绿家乡青石板路的尽头，有一方池塘，而这池塘中，散落了一朵接一朵的荷花，插满了一枝接一支的荷叶，到了夏天，便盛开出一片绿意。初夏，一缕金色的阳光透过浓密的枝叶洒落在池塘上方，丝丝微风也轻柔地拂过湖面，微波粼粼，漾起圈圈金色的涟漪。几只知了在林间你唱我和地叫着，倾吐这夏初的欢乐。池塘中的小荷已初露展角，舒展开嫩绿嫩绿的荷叶，那晶亮剔透的水珠垂挂在朵朵青绿的荷叶上，翻来滚去，好不自在。荷塘中，一枝枝花苞含羞带怯地探出了脑袋，虽无完全开放，却也显得清秀隽丽。这时的荷塘，已吸引来众多蜻蜓的关注，几只蜻蜓在荷塘上飞过来，飞过去，偶尔飞累了，便停靠在荷叶上，似在避暑遮阴。这片绿，带着丝丝凉意，驱赶了炎热，成为了它们的天堂。送走了这片略带稚嫩的绿色，又迎来了一片生气勃勃的浓绿。正值炎夏，烈日当头，池塘里却是一片清凉的光景。蕴藏了半个夏天的光阴，荷花似乎终于忍不住了，想要尽情绽放她的美丽，一朵朵，一片片，满个池塘里都是荷花，有的似朝霞般红艳，有的似白雪般无暇，有的似彩云般粉嫩……亭亭玉立，风姿卓绝。这时，荷叶也退去了那一身青涩的绿装，换上了一袭翠绿的长裙。在池塘中央，荷叶正极尽张力地舒展着，原本娇小的叶瓣也变得圆润宽大起来。那绿更是绿得张扬，绿得光鲜，绿得耀眼。绿叶衬红花，正是相得印彰。秋风带来了丝丝凉意，转眼间，已到了夏末，一季又过去了。这时，再来到池塘边，那鲜艳美丽的花朵已然凋谢，只剩下满池的荷叶。那叶，依然绿，却不复以前的翠绿、浓绿，片片绿叶中夹杂着缕缕暗黄色，放眼望去，整片荷塘都呈现出一片黄绿萧条的景象。那稀稀落落、枯枯萎萎的一片一片荷叶，独自立在池塘中央，一阵风徐徐吹过，枝枝摇曳。没有了蜻蜓的嬉戏，没有了阳光的闪烁，也没有了知了们的唱和，池中的一片暗绿尽显凄凉冷清之意。那不时吹过的冷风似乎也在嘲讽它们失去了往日的光鲜亮丽，只能默默枯萎。但它们却是静静伫立，只留下一片沉默、无言……直至那天见到一叶扁舟驶向池塘，棵棵鲜嫩洁白的莲藕被人们连根拔出水面，带着一生的无悔与无奈。我才真正领悟：不论是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的绿，或是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绿，还是花凋叶残，极尽凄凉的绿，都是为了孕育那一生的果实。荷选择放弃了自已的生命，换来了一夏的等候。它绿了一夏，活了一夏，也真正活出了自已的精彩，自已的价值，自已存在的意义！这片绿，来也匆匆，去也匆匆，只是短暂地停留，却真正诠释了生命的意义。1000字 初三 写景
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绿绿，饱含着希望的生命之色。四季不同的绿散发出大自然别样的魅力。大自然像个神秘的女郎，用那充满诱惑力的绿来引起人们对她的无限遐想。我的校园，被这充满活力的绿笼罩着。茂盛的树木，整齐的灌木丛，茵茵的绿草，美丽的花朵，把校园装扮得活力四射。校园四季的绿，焕发出青春的光彩。嫩绿的春春天，校园被这才充满生机的嫩绿所点缀。走进校园，一股清新的空气迎面而来，这是春的“味道”。树儿换了一件嫩绿色的轻纱，调皮的草儿也悄悄地从土里探出头来，眨巴眨巴着他的小眼睛，好奇的看着这美丽而陌生的世界。清晨，远处的小鸟和美丽的蝴蝶都被吸引了过来，校园里好不热闹，好像是在举行什么盛大的聚会呢。这时，同学们朗朗的读书声成了这场聚会的“伴奏曲”。深绿的夏夏天，树木已经长得高大茂盛，灌木丛也长得葱茏优雅，校园里到处呈现出生机勃勃和景象。校园里还有一处亮点——我们的综合楼，它的正面布满了爬山虎，有的红，有的绿，有的黄，好像给这栋楼穿上了一件“迷彩服”。当同学们走在校园的小径上，两边葱茏的树木随着小径通向校园深处，不时有凉风习习吹来，好不惬意。墨绿的秋秋天，树儿。草儿为了抵挡秋天的凉意，悄悄地换上了墨绿的秋衣。有的树叶经不住秋天的招唤，随着秋风翩翩起舞。瞧！同学们也三个一群，五个一伙地嘻笑着，打闹着，一串串地笑声在校园里回荡。寒绿的冬冬天的绿是朦胧的绿。别处的冬是白色的，可是我们校园的冬却是绿色的。难道是哪位山水画家泼染上去的吗？哦，不！这是松柏不屈不挠的精神，它们不怕严寒，一昧和绿着。这是激励我们不屈不挠的绿！这就是我们校园那生机盎然的绿！五年级:無聊作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写景
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绿翠湖，多么令人陶醉的名字！碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木，啊，这里简直是一个碧绿的世界！我不禁想起了古人的诗句“春风又绿江南岸”，这里，一个“绿”字用得多好啊，那充满活力的绿，那象征青春的绿，给大地带来了无限的生机，给人们带来了新春的欢乐。生活中，绿总是吸引着我，就像有一股力量在拉着我向它靠近。今天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西湖堤边的石凳上坐下。湖面上，浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠色欲流，几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一块鲜花盛开的草地。我情不自禁地遐想着，要是能躺在那上面，枕着绿色的“草地”，加入到小黄花的行列里，一块儿仰望蓝天、白云，那该是多么惬意啊。调转视线，我远远地望见郁郁葱葱的树丛掩映着的红墙、角亭，在阳光的照射下，碧绿的琉璃瓦发出耀眼的光辉，宛如一幅幽雅的水彩画。这可把我吸引住了，我便向那儿走去，原来那是一个新修的亭园，大门的两边，有一副对联“城市别开由佛界，楼台妙在水云乡”。这里的确是仙境啊，我在这个仙境中漫步，观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼，一切都是那么美，都是那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊，十步一亭台，五步一曲回，雕梁画栋，五光十色。大观楼、西山的太华寺、金殿都有这样的回廊，听妈妈说，北京的颐和园也有这样的回廊，只不过规模比这里的大，装点比这里的更华丽罢了。不过，翠湖的回廊也有它独特的风味，小巧曲雅，占香古色，尤其是在绿水绿树的环抱之中，显得更有生气，我完全陶醉在这充满诗情画意的境界之中了。走进水月轩，这里有一一片荷塘。透过清澈的湖水，可以看见湖底的水草绿莹莹的，像一块地毯，而那亭亭玉立的、碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！这时，下起了毛毛细雨，雨珠洒在宽大的荷叶上。滚来滚去，美极了．．微风吹来，荷叶轻轻地摇晃。像是对我说：“多美啊，这个绿色的世界！”雨中的翠湖更绿了，透过雨帘，看那树和水、浮萍和荷叶，我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的，它把树叶上的灰尘洗得一干二净，我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了。我想，我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗？将来，我一定要把祖国装点得更加美好。800字 高一 写景
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绿绿，时刻都在我们身边，他无处不在！——题记绿色是我们身边的好朋友，瞧：抬起头，我们能看见绿色的大树；低下头，我们有看见了绿色的小草。是他们给了我们清晰的空气，呵护我们成长——我们应该感谢绿！来到餐桌上，看着桌上的碟子，除了大鱼大肉，映入我们眼前的便是那营养丰富的绿色蔬菜了！打开冰箱，又有了不少营养的绿色水果。是他们带给我们营养，呵护我们的成长——我们应该感谢绿！打开一张有一张的地图，绿色便是我们脚底下的陆地，绿色又代表着陆地。是他们给了我们地方成长——我们应该感谢绿！绿色就在我们身边，你发现了吗？绿色其实无处不在不在，因为他们是我们的好朋友！他们离不开我们，我们也同样离不开他们。他们无时不呵护我们成长！我们应爱护他们！感谢他们！——后记300字 六年级 写景
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绿当你置身青山绿水间，当你看到一队橄榄绿飒爽地走过，当你读到朱自清先生的散文《绿》，当你吃着绿色食品时……你都有何感想？作何思考？请以“绿”作为话题，自选角度，自拟题目，作一篇作文，不少于800字。除诗歌外，文体不限。？[精彩构思]？1、绿色的奉献从绿色的奉献精神入手，写一篇抒情散文。？绿色，是奉献的化身。它给植物送去生命，让大地充满生机。绿是那一身身橄榄色的军服，屹立在祖国的边疆、海防，绿是老师办公室的那盆仙人掌，目睹着老师由黑发到白头……？2、绿丝巾以绿色的丝巾为题，编一则故事，表达人走入社会后个性的失落。200字 高三 抒情散文
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绿当夏日的余温早已消逝殆尽当心灵的歌声在远方响起当静谧与安详悄然潜入我的心底我看见你——独自在最后的夜晚里踽踽而行当我的记忆以光的速度来回闪现就像你一瞬间闪动的睫毛你明亮的眼眸凝聚着太阳的光辉你微启的朱唇吐露着香柔的气息你热烈而奔放的身影幻化为火焰在我的心头跳跃然而我此刻的心情犹如消失的你的脸苍白得没有一丝血色因为你即将离开我而独自融于这秋的生命里了……在灰蒙蒙的空气中你紫水晶般的声音在悄悄吟唱聚集为甜蜜而芳醇的花朵在我瑰丽的梦境里悄悄地绽放200字 高一 叙事
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绿给未来一片绿色轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我；小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，思念。200字 六年级 诗歌
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绿绿的桔子今天，妈妈买了一些桔子，圆圆的，绿绿的。我拿起一个又圆又绿的桔子捏了捏，有一点儿弹性，又闻了闻，有一股淡淡的清香。一不小心，桔子从我手中滑落，掉到了地上，它像个小皮球一样在地上滚来滚去。我连忙捡起桔子，把桔子皮剥开，闻到一股浓浓的桔香。桔皮剥掉了，露出果实，它们一牙一牙的紧紧挨在一起，好像亲密的兄弟。我把桔子掰开，吃了一个，哇！太酸了！酸的，我的眼泪都流出来了！这些绿绿的桔子，吃起来酸酸的，一点儿也不好吃。我想它们还没有完全熟透吧！新疆伊犁伊宁市第十七小学一年级:易翰林200字 一年级 状物
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绿豆芽今天，放学回家，我又去看我的绿豆芽了。不知道，它长得怎么样了呀？我真的好期待呀！当我一跨进门的时候，我连忙放下书包，就直奔阳台。哇！我的绿豆芽长得这么高了呀！它长出了好多的叶子，也有几片是嫩绿的叶子，看样子是刚刚长出来不久的吧！它们在微风的吹佛下，摇摆着身姿，好像在跳舞呢！也许是因为它们看到主人来了，它们摇摆的更起劲了，是在欢迎我吗？我看着它们一天一天的长大，心里真是宽慰呀！后来，我又给我的绿豆芽浇浇水，希望它们长得更加的茁壮。200字 四年级 记叙文
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