生命的意义
500字
五年级
小草，它没有四国天香的牡丹那么美丽，没有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜爱，没有松树那高大的身躯，但是，它有“野火烧不尽，春风吹又生。“的坚强毅力。
上午，我和妈妈一起去散步，走着走着，看到一棵小草居然长在砖缝中，并且还开出了一朵小花，这棵小草的要求并不奢侈，只要一点泥土，一点水它就能茁壮的成长，我在这弱小的生命面前，思绪飞扬，它利用了让它能延续生命微弱条件，毫不气馁，它不可能像扎根在沃土中的同伴鲜亮，它也不可能像同伴那样风光，可它还是展示着自己，展示着生命，展示着力量。
还有一次，我正在写作业，一只飞蛾在台灯下飞呀飞，我不耐烦了，两只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再动弹了，可是，它在我手里一直挣扎，我想了想，飞蛾也有生命，我不应该这样对它，于是我就把它放了。
接着，我看到一张网，便跑过去仔细的看了看，是一张蜘蛛网，一只小蜘蛛在上面忙碌着，刮风了，蜘蛛网被风刮了一个洞，蜘蛛马上跑过去，没一会儿就把洞补好了，于是，我又向蜘蛛网吹了一阵风，网又破了，它又织好了，这样反复做了两三次，我惊奇的想，蜘蛛为什么这么做，难道它从来没有抱怨过吗？
小草生命力顽强，飞蛾在最后一刻还要挣扎，相信会有奇迹，蜘蛛反复修网从未抱怨过，通过这三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意义不仅仅是勇气，还需要坚持。
一件难忘的事
500字
五年级
在我成长的道路上，有许多难忘的事，数不清，可最让我难忘的还是我第一次学骑自行车。
记得有一天，我们一家人吃过晚饭，一起去鑫苑广场散步，看到了许多小朋友在骑自行车，我非常羡慕，妈妈好像看出了我的心思，就给我买了一辆自行车。
回到家里，我立刻请爸爸教我学骑车，爸爸让我先坐到车上，两脚使劲蹬着踏板，眼镜只看前方，手握紧把，不料，脚刚踩上踏板，车子就开始摇晃，爸爸还没来得及扶呢，我就摔了下来，我疼的哇哇大哭起来。
但是，还没有学会，我不甘心，我立马站了起来，扶起车，爸爸说：失败是成功之母，我再一次的打起精神，坐上车，爸爸立刻扶着车子我便摇摇晃晃的前进了，过了一会，车子更加摇晃了，我才知道爸爸早已经松开了手，我很害怕，车子一歪，又摔了下来，我生气的说，不学了。
爸爸却说，只要不放弃，一定能成功，有付出就有收获，我再一次的练习，爸爸让我看前方，手握把，爸爸在后面扶着我，我骑的越来越快，爸爸悄悄的松开了手，我什么也不知道，继续向前骑，我绕着小区一圈一圈转，看到了爸爸，居然没在后面跟着我，我还骑这么好，开心的笑了我大喊到，我学会骑自行车了。
这件事，我始终难忘，它是我明白，做什么事，不能半途而废，只要不放弃，就一定能成功。
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生命的意义生活中难免有些挫折，也许经不起挫折的人会放弃。即使遇到再大的困难，我也并不悲观，因为没有过不了的坎儿。有些人因为自己身体或生活中的事情而轻生，可我认为：“人活着应该尽自己所能，不虚度年华一定要有所作为，完成自己的梦想不要轻易放弃！不管天气怎样给自己一片晴朗。”我曾经也经过许许多多挫折，每一次我都想放弃。可我告诉自己，不要放弃！不要放弃！这一切很快就过去了。这件事我不能分享、我自己都不好意思说出来、觉得丢脸……当时我眼睛哭肿了、红了。简直不敢相信这是真的……但是生命只有一次，与其做行尸走肉、虚度年华，为什么不跟随自己的心走呢？250字 四年级
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生命的意义我常常在想：生命是什么？它的意义何在？有一天，我在楼下的草地上玩耍，惊动了一只小小的蟋蟀，它从草丛中跳了出来。我很好奇，忍不住捉住了它，蟋蟀被捉后的反应让我大为震惊：它在我的手中极力地挣扎，拼命地蹬着后腿，最后，它的腿折断了，翅膀也被自己挣断了，我于心不忍，赶紧松了手，它一下子又跳进了草丛中。我不禁感叹：多么顽强的生命，为了生存不惜折断后腿、挣断翅膀，这就是生命。一个春日的下午，我在小区里散步，在医务室门口的水泥地上竟然发现一株小南瓜苗，我蹲下来细细观察，发现它是从水泥地的缝隙中那少得可怜的坚硬的泥土里长出来的，它迎着阳光在水泥地上伸展，还结了个小小的嫩绿的南瓜，太令人惊叹了。这是一颗不知从哪里来的南瓜籽，它本可以在坚硬的水泥上沉睡，但是，它没有，它追求泥土、追寻阳光，在缺少水的滋润，缺少泥土扎根、缺少阳光照耀的狭小空间里，它没有气馁，努力地生根、开花、结果，毫不逊色，我被它强大的生命力深深地感动了。我隔三差五地去看它，每一次它都有不同的变化。蟋蟀，为了生存下来不惜挣断翅膀；种子不屈不挠地在艰苦的环境下绽放生命，它的生命虽然短暂却很精彩。我似乎明白了生命的意义：衡量生命的意义不是生命的长度而是生命的宽度。我要怒放的生命、我要精彩的人生！500字 四年级
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生命的意义粉红的桃花开了，又要谢了。春将悄悄溜去。我们人一生又有几个春天呢？我听见老师说有三位同学在学校体育馆的栏杆上做了危险动作，心中波澜起伏。我想象着：三个人被一时兴奋冲昏了头脑，爬上了离地面七米多高的扶手上，还有一群人在底下叫好，完全没有要阻止。想到这儿，我打了个寒颤。若是当时天公不做美，我可能就再也看不见他们了。这是对自己生命的不负责任啊。14岁，大好的青春年华，就算人能活到74岁，那他还有60年的时间去奋斗、去学习、去工作、去享受……美好的未来有太多可以值得去期待。生命的意义就在于珍惜吧。正午，窗外的阳光，散金般穿过窗隙。一点斑驳的印记在我眼前摇曳着。还记得上过一节主题班会，老师叫我们把对于自己来说最重要的四个人的名字写在一张纸上。连绵的音乐渐起，老师入情地说：“如果现在又一个必须离去，到那你暂时无法找到的地方，你现在要从纸上划去一个人的名字”。我们刚开始还懵懵懂懂的按照老师的要求划去了一个。随着音乐的凝重，我才发现按照老师的步骤，空荡荡的A4纸上只剩下了一人的名字，我的鼻头一紧，一串泪珠从眼眶里流出。我抹了抹，环顾四周，许多同学也都流了泪。是啊，生命不仅是对自己来说非常重要，对于你的亲人来说就不重要了吗？我们的家人，含辛茹苦地将我们养大，难道我们就能轻视我们的生命吗？还记得海子——査海生，那个写过“面向大海春暖花开”的人，最后竟在自己生日哪天无情地卧轨自杀了。他的母亲伤透了心，好不容易拉大了一个北大的天才，竟就这么走了。龙应台女士，在她父亲去世前没有陪伴她太长时间，在父亲过世后她后悔不已，后悔没能好好送父亲上路。生命的意义也许就是你的存在、陪伴。健康的活着，一如那抹灿烂的桃红，在该要开花之时绽放，在应要凋落之际飘零，这也许就是一道美丽的风景。没有了生命一切皆空，好好活着也许才是生命最好的诠释。750字 初一
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生命的意义生命是宝贵的，也是美好的，还是顽强的。每个生命都来之不易。有一次，我正在津津有味地吃薯片，不小心把薯片渣掉到了地上。因为薯片渣的香味，引来了成群结队的小蚂蚁。我注意观察着，它们经过一番“讨论”，齐心协力地搬走了薯片。我看到了这一幕，对它们小小的身体发出大大的能量而惊讶。这时，我突然心血来潮，心想：如果把小蚂蚁放到水里，它们会有什么反应？在好奇心的驱使下，我找来一个矿泉水瓶，灌了半瓶水，捉了几只蚂蚁进去，它们“从天而降”，落到了水面上，顿时，它们开始挣扎，极力鼓动着细小的腿，沿着瓶身往上爬。因为瓶身有水，它们一次次跌落下来，但它们并不气馁，坚持不懈地往上爬。我被小蚂蚁求生的渴望所震惊，我把它们放了出来。还有一次，妈妈买了一只大号高脚杯来养鱼。小鱼可爱极了，它们艳丽的条纹和色彩深深吸引着我。我找来鱼网，捞起一条小鱼，它疑惑地看着周围，只要我不给它水，它就不能动弹。它挣扎着，在鱼网中扑腾着，想极力跳进水中，我感到一股生命的力量在鱼网中跃动，那样强烈，那样鲜明！我忍不住放了它。小小的生命竟有如此的气魄，那我们就更应该珍惜生命，为生命负责，决不白白流失生命。虽然生命短暂，但我们是生命的主宰。我们可以让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。500字 四年级
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生命的意义生命是什么？生命是枯枝上的新芽；生命是砖缝中的一株小草；生命是飞蛾的求生……我家楼下的砖缝中，正绽开着一种无名小花，每次放学后，我都能见到它。当我看见这种小花的第一眼时，就被震惊了，它竟能在没有泥土，没有水分、没有阳光的砖缝中茁壮成长、不屈向上。我心想，你已经在阳台上生活了这么多天了，已经很棒了，但你在我家的阳台上会生活的更好吧！可当我正伸出手时，却犹豫了，既然它选择了这里，我就应该尊重它的选择，让它在这里绽放它顽强的光彩。一次，暴风雨来临，将妈妈的一根番茄苗子吹断了，我将断了的一截剪下来，后来一直没有管它，不为它施肥，不为它浇水。可有一次，我在楼上玩耍，发现了一个奇迹，折断的那截番茄苗子重新发了芽，活了下来。它在阳光的照耀下显得格外顽强，好像在说：“怎么样，我的生命力顽强吧！”这种不屈不挠的生命力能不让人称赞吗？是呀，我们在生活中有这种坚忍不拔的精神，一切困难就能迎刃而解。“不经历风雨，怎能见到彩虹呢？”400字 四年级
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生命意义人们都希望长命百岁，都希望修成正果，这符合情理，在生命短暂、无常之下，人们总是怀着美好的愿望生活在人世间。权位越高者，对生命希望值越大，万岁无疆是封建帝王的愿望，千岁是大臣的愿望，至于平民百姓达到长命百岁就心满意足了。可生命的规律，无人与之抗拒，这也是十分公正合理之事，否则这个世界没有无权者生存之地了。富有者最怕死，因为拥有巨大财富怕失去，而且世间的荣华富贵还没有享尽，花花世界的诱惑一时难以克制，所以富人怕死也是可以理解的。至于穷人食不果腹，处于饥寒交迫之中，没有时间考虑生命的长度和质量，只求一个温饱就感到幸福无比了。无论处于什么阶层的人，对死亡都具有恐惧感、害怕的心理，这也无可厚非，毕竟生命失去就一去不复返，美丽的世界顷刻就变为虚无了，想想这是一件多么可怕的事情。生命的长度由于生理上的原因无法满足人们美好的愿望，面对短暂的生命，那么我们必须做什么？我们能够做什么？这是值得认真思考的问题。那么怎样才能让生命发挥价值，现实生命的意义？按照各人的能力，做适合自己的事情，这种事情有利社会群体、有利人类进步，哪怕是微薄的贡献，哪怕是发出微不足道的光和热，都可以说体现了生命应有的价值，彰显了生命的意义。人在世间走一遭并容易，珍惜生命，延长生命长度、提高生命质量是每个人必须做的事情，那么怎么延长生命长度呢？我认为：一是生活井然有序，人生按部就班进行，一有清闲就省察人生、思考生活；二是养成读书的习惯，从书籍中认识社会、了解世界，增强自我意识。读书可以跨越时空，领略异域他乡的风土人情，间接经历古今中外的事情；三是游历天下，亲身经历人间事情，让人生经历丰富，阅历丰厚，各种事情都得到体验；四是依循自然、生命法则，顺其自然地完成人生在世的责任、义务，体验生命每个阶段的苦乐，坦然面对人生中各种事情，欣然接受生活中发生的一切。我想这样度过一生，生命算是得到了应有的尊重，实现了生命的价值了。700字 五年级 议论文
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生命的意义我常常想，万物都有死的时候，活着还有什么意义呢？中午，妈妈在炒菜，我碰到不会的题目，跑去问她。只见，妈妈正在切螃蟹，那螃蟹被装在袋子中闷了好久居然还活着。妈妈挥舞着刀，将它一分两半，它似乎很不甘心，细长的脚剧烈地摇晃着。见它还不屈服，妈妈拿起刀，不客气地将它剁得粉身碎骨，它挣扎着，极力颤着脚，直到下锅，它的脚还在轻微地蠕动。啊！这是一种多么强的生命力啊！我感到一股生命的力量在妈妈手中跃动，那么强烈！螃蟹那种坚强的生命力令我极为震惊。螃蟹上桌后，我并没有吃。家门前楼梯下的砖缝中冒出一截不知名的草，都快高过只有两层的楼梯了。我见它长得那么高不好走，看着极其不顺眼，就顺手拔掉了半截，我以为它就这么完了，于是就不再理会它了。可是，过了几天，奇迹发生了，在毛毛细雨中，我看见，原来那截草，顽强地与冷雨拼搏，它又长高了，甚至比原先长得更高一点儿，更绿一点，更好一点儿。没想到，一截普普通通，不起眼的草，竟有如此的气魄，如此的勇气，能在恶劣的环境中不屈向上，茁壮生长。有一次，我在新闻里看到一个长得很漂亮的妙龄少女，手不小心碰到电线，双手截肢，失去了双手的她，并没有感到自卑，并没有放弃生命，她自信满满地说：“虽然，我失去了双手，但还有脚。”从此，她更加努力，她学习用脚梳妆打扮、烧菜煮饭、干针线活……正常人能干的，她照样能干。她靠着一双脚，坚持不懈地生活。一个失去双手的人，竟可以创造奇迹，过上与正常人一样美好的生活。这一切，只因为她自信。虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。这一个个生命的故事，使我的心头怦然一震，这一震，使我真正明白了生命的意义是什么，是——自信。650字 五年级
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生命的意义我问花园里的玫瑰：“你年复一年，这样花开花落，觉得单调吗？”玫瑰笑答：“向人间播撒芬芳是我生长的理由。”我问树上的蝉：“你长时间生活在黑暗中，却只能尽情歌唱一夏，觉得遗憾吗？”蝉笑答：“绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。”我问山间的小溪：“你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？”小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我毕生的追求。”生命如此宝贵，这些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何况我们？我们更应该要珍惜每一分钟，让自己绽放出最强的生命能量，造福全人类！法国雕塑家罗丹说过：“世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我一定要用我的眼睛去发现生活中的美，将这些美都写进文章里，让这些美散发出像玫瑰一般的芬芳，像婵一样的鸣叫，像小溪一样的歌声，给人们带去欢乐！让我们学习小溪，勇敢追梦！让我们学习蝉，努力绽放生命的绚烂！让我们学习玫瑰，付出芬芳！生命的意义，我懂了！350字 五年级
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生命的意义生命是什么？生命是什么？是金钱，是荣誉，是地位，我究竟是搞不懂，直到现在，我才明白。小时候，一个小小的生命在我眼里看来是微不足道的，我认为：生命并不是那么的珍贵，只要我用力捏只蚂蚁，它的生命就完结了，这个生命对我来说很不起眼，我甚至在捏死它后连看都不看。后来，我反省了一下，是我错了。人在这个世界上的唯一意义，就是活着，如果失去生命，就什么都没有了。世界正因为有了生命才丰富多彩；人从一诞生开始，就应该知道自己和使命，好好地活着，无论遇到什么艰难险阻，都应乐观面对，就如霍金，他从肩膀开始，下面的肢体都残废了，可他有一个信念，好好活着，他都那么顽强地活下来了，我们这么健全的人，更应该珍惜生命，好好地活下去了。司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”那么，活着就应该活的重于泰山，活着就应该做些有意义的事情，为人民奉献自己的一份力量，像一头老黄牛，默默无闻地为劳苦大众服务。虽然生命很短暂，但是，它可以创造奇迹，让有限的生命转化为无限的价值。如果想让自己的生命更长久，就应该追求精神上的生命。现在，生命是什么？这个问题我终于明白了，生命的意义在于奉献，在于更好地活着，我们应该让自己的生命永世长存，要让后人更好地记得，就留下点什么吧——你的生命意义。500字 五年级
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生命的意义生命是渺小的就像大海中的一粒粒金黄的细沙生命是伟大的就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松父母给予了我们生命这个美好的东西它很珍贵属于我们的只有一次让我们一起珍惜生命每天都过的充实一点吧五年级:风信子826作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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生命的意义“生命的意义是什么呢？”我常常在思考它时入睡。直到今天，我才深刻地明白生命的意义今天，我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戏。真玩得高兴时，我看到好多蚂蚁在地上爬来爬去，搬运粮食。我突然对蚂蚁来了兴趣，便和“皮皮”一起观察起蚂蚁来！这些蚂蚁可真小，仿佛风一吹就把它们吹走了。在他们眼里，我就像个大巨人吧！因为蚂蚁太小了，所以我把放大镜拿来观察它们。这些蚂蚁长相平平，圆圆的脑袋上长着细得像根针似的触角，有六只细小的脚，看起来很碎弱。可是，它们可以抬得动比自己大好几倍的东西。我忍不住抓了一只蚂蚁，放在手心里。只要我稍一用力，就可以把它捏碎。可是，它挣扎着，在我的手心里爬上爬下，找寻出路。它的那种强烈的求生欲望令我镇惊！这一震，使我明白了生命的意义，也使我忍不住放了它。生命的意义不仅是勇气，还有坚强！就像那只蚂蚁，它很清楚自己的处境，可是，它还是奋力挣扎。因为，在它的心里，始终坚信这样以信念：如果我死了，至少我在死之前曾勇敢坚强的和死神对抗过！生命的每一个阶段，生命中的每一个点点滴滴，都值得我们去珍惜，拥有生命，珍惜生命，那么生命就会多姿多彩。让我们珍惜生命吧，生命将会因此更加有意义！四年级:吴鑫作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 探究考察
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生命的意义我常想，生命的意义是什么呢？今天，我们家来了一群不速之客-蚂蚁。卫生间、客厅、厨房……到处都有它们的身影。下午，我回到家，冲进房间开始写作业。咦？这道题怎么做呢？正在我充分发动脑细胞时，一只“蚂蚁宝宝”爬到了我的桌面。我非常生气，腮帮子鼓起一小口气，一下把它吹了下去。过了一会儿，我用来粘错别字的胶带掉了下去。我俯身捡起胶带时，突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的蚂蚁宝宝。此刻，它又在我桌子的边沿徘徊着。于是，我又用一小口气把它吹了下去。我心想：都说蚂蚁有坚持不懈的精神，反正我的作业已经写完了，今天它刚好来到了我家，我为何不观察一下，看看这个说法，是不是真的呢？果然，我看见，蚂蚁宝宝又从桌子腿开始往桌面上爬，不一会儿，它又爬上了桌子边沿。我本来又想把它吹下去，可是，转念一想，蚂蚁宝宝那么渺小，可它这种顽强、向上的精神却是那么伟大，我还是“口下留情”吧……今天，我从蚂蚁身上找到了生命的意义－坚持不懈。记得著名科学家钱学森爷爷曾说过一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有结果的。生命是无价的，也是宝贵的，就连那么渺小的蚂蚁也不放弃，我能又有什么资格说放弃呢？愿我们每个人都能坚持自己的梦想，永不放弃，成就自己！500字 四年级
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生命的意义生命就像是天上的浮云，一晃就过去了。生命如此的可贵，又如此短暂，生命的意义到底是什么呢？我不断地问自己。我突然想到了那株小花，它生长在没有泥土、没有水、没有阳光的砖缝中。或许是老天不公，让它来到了环境这么恶劣的地方。但它没有放弃自己的生命。它向命运挑战，努力地生长。最终，砖缝中开出了一株鲜艳的花儿，它把所有的美丽展现了出来，为这个世界增加了一份色彩。那株小花又让我想起了蜜蚁。蜜蚁要吃蜜汁才能活着。那些工蚁为了整个蚁群的生死存亡，必须去为蚁群收集蜜汁。全部工蚁收集的蜜汁不够整个蚁群吃，那些无私的工蚁收集蜜汁时，就把自己的肚子撑到最大，一步一步地爬回蚁巢。每爬一步，它所承受的痛苦都不可估量。爬进蚁巢的那一刻，工蚁们已经精力衰竭了。它们就是这样为整个蚁群献出了生命。动植物的精神，我们人类也有。世界名人尼克·胡哲，因为小时候患了怪病，他天生没有四肢，只是右腿的地方长了一个小脚。尽管遭遇了这样的不幸，他也没有向命运屈服。他开始挑战自我、超越自我，最后，他学会了游泳、打字、踢足球……完成了常人都无法完成的事情。啊！我明白了：生命的意义在于给予、贡献，在于坚强不屈！一个生命，可以在不同的人身上，发出不一样的光辉。人生就像白纸，正因为它是张白纸，你才可以无限的描绘自己精彩的一生！500字 四年级
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生命的意义我常常想生命是什么呢？是大吃大喝，还是虚度年华……这些都不是。直到那两次，我才懂得生命正真的意义！有一天，妹妹学校门口的路边道上有一位爷爷正在卖一盒小鸡，里面的小鸡一个个冻的直发抖，它们都往盒子其中的一个角不停的挤，有几只小鸡被挤倒了，但是它并没有趴在那里不动，而且一次次的试着站起来，它站起来又被挤倒，站起来又倒，但是它们不放弃！终于，它成功的站起来了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的怜悯之心，我们就央求妈妈把那几只坚强的小鸡买回家。妈妈就问妹妹：“为什么要买？”妹妹却说：“我也想让小鸡有妈妈疼爱，不让别人欺负它们。妈妈会对小鸡好的，对不对？”说着说着，妹妹就大哭了起来，妈妈心疼妹妹，也可怜小鸡，我们准备给它们搬回家了！还有一次，妈妈带我和妹妹出去买东西回来的时候，我们看见了一条狗左前腿勒着一条铁丝，于是，我好奇的问妈妈这条狗为什么会这样？妈妈说：“那是因为有些人不安好心，大肆扑捉狗，买狗肉，狗皮！这条狗估计是自己逃生出来的！”我自己在想，它从被捕，再到拼命逃生，虽说断了条腿，毕竟生命还在，逃脱了可怕的厄运，希望狗狗以后能好好的！由此，我明白了生命的可贵，生命的有限，所以我们定要好好珍惜生命。如果遇到危险，哪怕只有一线生机和希望，我们也要好好利用它，不让它白白溜走！500字 六年级
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生命的意义第一次见到那棵树，是春。它的孩子——叶儿，都在春风中笑着，与树妈妈，开心地玩耍。母亲爱着自己的孩子，呵护着孩子。秋至的时候，树的孩子们，无情地抛弃了它们的母亲，当它从母亲的怀抱里挣脱时，它哭了吗？我想是的，在风中的舞蹈，也许就是它的别离。既然彼此依依，为何还要互相抛弃？我不明白，我只是心酸地看到它们与母亲相望，尽管近在咫尺，但已经是遥不可及了。直到下一个秋，我解开了疑惑。一个女孩拉着妈妈的手，问：“妈妈，叶子为什么要抛弃它们的树妈妈呢？”妈妈说：“不，它们没有抛弃树妈妈，它们只是用另外一种方式来表达它对母亲的爱，它凋零了，但却是再一次地回到了母亲的身边，它们融进了土地，就又成了母亲的一部分。那一刻，我想到了生命的意义。我看着落叶，它的舞蹈，在我心中已经不再是悲伤的。它哭了吗？我想没有，它的舞蹈也许代表了另一种意义—生命的再生。它离开了母亲，同时也奉献了生命。它悄然飘下，无声无息。落于地，融于地，一切都那么安静，默默无闻地奉献，就是它们表达对母亲的爱的最好的方式。没有轰轰烈烈，因为它们知道，它所做的一切都是理所应当的，母亲给予了它生命，而它死亡，也正是给予了母亲生命。我看懂了它的舞蹈，那是喜庆的舞蹈，自豪的舞蹈。落叶，如此无私。生命的意义难道不是如此吗？奉献自己的一切，回报给予我们爱的人。落叶尚且如此，那我们人呢？500字 初一 散文