握不住你的悲伤
550字
五年级
日记
4月27日下午3点多，我的好朋友刘语希的爷爷刘宗龙和另外一个人坐在一家裁缝店里给一辆突然横冲进来的三菱越野车撞死了，其余还有两个人受伤。开车的是我们县里的副县长丁佳尧。有些事情真让我们不明白，大人们说他是主管交通和重点工程的，可他为什么没有管好自己呢？大人们说他是无证驾驶，可是无证怎么能去驾驶呢？大人们说他喝多了一点酒，可是明明喝了酒边上又有司机为什么还要自己开车呢？南平惨案，雷州惨案，让我们害怕去上学；现在这样荒谬的交通事故，又让我们害怕回家？我们究竟应该去哪里呢？为什么这个世界有那么多的伤害呢？我们要怎么样才能去相信这个世界？前几天我还看见那个爷爷慈祥的笑容，现在他却和他的家人永别了，来不及说一句告别的话，生命怎么这么脆弱呢？
希希流着泪写下这些文字：我的爷爷并没有死，他去了另一个国度。爷爷在那里享受着荣华富贵。那里有花有草有树有小鱼······。他在那里生活快乐极了！每当我想起爷爷时，我就会对着蓝天轻轻叫一声“爷爷”；每当蓝天上空飞过一架架飞机时，我也会对着飞机叫一声“爷爷”，因为我认为爷爷正在飞机上看着我。爷爷坐在飞机上遨游天空······白天爷爷是一片片白云，夜晚爷爷是星星和月亮。我抬头看着天空，仿佛看见爷爷那慈祥的面容。
希希流着泪写，我也流着泪读。希希，我可以握住你的手和你一起哭泣，可是我却握不住你的悲伤，因为它太沉重，太无奈，有谁能帮助我们呢？
母亲小传
400字
初三
记叙文
外婆生了五个孩子，妈妈排行老三。很小的时候，妈妈就学会了洗衣服，作饭，带妹妹。至于外公，我从生下来就没有见过他，听说，他是军人，死在了越南战场上。穷人的孩子早当家，妈妈和哥哥妹妹们百家务活做得井井有条。妈妈到现在还十分爱干净，我想，应该是从小做家务的原因吧
。
妈妈读书的时候，数学成绩十分糟糕。就因为这，她才没有上成初中。这成了她永久的遗憾。
没书读了，妈妈就在家里帮外婆做农活。16岁的时候，妈妈想到城里去打工。就这样，妈妈离开了生她养她16的家乡，踏上了她的打工之路。
在打工的时候，妈妈认识了爸爸，然后他们就恋爱，结婚。没多久，就有了我，从那一刻起，妈妈就成了一位普通的家庭主妇，彻底的告别了她的少女时代。
爸爸很聪明，又肯干，没多久就有了自己的事业。爸爸的辉煌预示着妈妈的不幸。就在我9岁那年，爸爸和另外一个女的有了孩子！这是妈妈最大的不幸！
爸爸和妈妈离婚了！
离婚后的妈妈找了一个老实巴交的男人嫁了。我跟了爸爸。
知道现在我都特别后悔，后悔当初没有拦着爸爸妈妈离婚。我现在特别希望时光能够倒回来，我好阻止爸爸妈妈离婚。
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日记
550字
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握不碎的鸡蛋今天，我们上了节十分有趣的科学课！叮铃铃叮铃铃上课铃响了，只见科学老师手里拿了个鸡蛋。他把鸡蛋放在桌子上，和蔼可亲地说道：同学们，今天我们来做一个实验，看看谁能把这个鸡蛋握碎。握碎鸡蛋？这还不容易！就是，科学老师怎么让我们做这么简单的实验？同学们都七嘴八舌地议论着。科学老师见了，眉开眼笑地说：那好，谁来试试？我！我！我！大家都跃跃欲试，我也不例外。莫家希，你上讲台来试试。莫家希大踏步地走上讲台，只见他手用力握着鸡蛋，牙紧紧地咬着嘴唇，脸色渐渐地发青，可鸡蛋还是安然无恙地躺在桌子上。科学老师龇牙咧嘴地说：大家看见了吧，这并不是一件容易的事。还有谁要试试？我把手举到半空，胸有成竹地走到讲台，望着桌子上的鸡蛋。心想：嘿！不就是个普通的鸡蛋吗？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起鸡蛋放在手掌心，五指一并，紧紧地握住鸡蛋，全身发力，脸蛋由白变红。鸡蛋像被施了法力一样完好无损地在我的手掌心示威，我只好垂头丧气地回到自己的座位上。这时，我们班的大力士杨宗宏也来到讲台前，使劲地握了半天，鸡蛋还是没破，最终还是失败。老师，这是个铁蛋吗？同桌好奇地问道。老师冲他笑了笑，把鸡蛋轻轻地在桌子上敲了一下，鸡蛋就破了！我们惊奇地望着这个破碎的鸡蛋，说：老师，这是怎么回事啊？老师解释到：这是因为鸡蛋是圆锥形的，受力均匀，所以用手怎么握也不碎；而敲的时候，鸡蛋在一个地方受力，自然一下子就破咯。哦！我们恍然大悟。600字 五年级 叙事
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握不碎的鸡蛋上课了，老师忽然拿出了一个鸡蛋，还说这个鸡蛋握不睡？穿了铠甲，顿时教室里炸开了锅，同学们七嘴八舌的议论起这个鸡蛋。我心想:鸡蛋这么普通，老师的葫芦里到底卖的是什么药？正当我们百思不得其解的时候，老师发话了。你们要是不信，等会儿可以自己握一下。同学们纷纷向这个鸡蛋发起了挑战，首先上场的是党泽阳。只见他信心满满地走上台，小心翼翼地从老师手里接过鸡蛋，我真担心鸡蛋会被他弄碎了。只见他眉头锁紧，过了一会儿，鸡蛋却毫发无伤他的手都握的发抖了。鸡蛋仍然不碎。他只好垂头丧气地下台了。轮到我了，我就不信握不碎这个小小的鸡蛋。我从老师手里接过鸡蛋，我使出了吃奶的力气。可是不管怎么用力，就是我不睡原来那么弱小的鸡蛋，现在却跟铜墙铁壁一样，让我拿他一点办法也没有。当同学们丈二和尚摸不着头脑时，老师揭晓了答案:薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力。是因为他们把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部位，这就叫“薄壳”结构！建筑师就是利用“薄壳”结构建造出了人民大会堂北京火车站。等建筑物。这节课我们不仅做了实验，还学到了一些知识，让我终身难忘。450字 五年级 应用文
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握不破的鸡蛋今天我和姐姐坐在沙发上看书，只见妈妈手里拿着一个鸡蛋向我们走来，我们看了都疑惑不解。正要问，可是妈妈比我抢先说：“你们觉得这个鸡蛋能用手握碎吗？”我们异口同声的说：“能！”妈妈露出了狡猾的笑容说：“那谁来试一下？”我满怀信心的拿起了鸡蛋，心想：“这小小的鸡蛋又能耐我几何，真是张飞吃豆芽——小菜一碟！”我握着鸡蛋稍微发力，哎呦？没握破，心想：这个鸡蛋不简单啊！于是，我把全身的力量集中到手上，屏息凝视，使劲一握，这鸡蛋不但不破，还完好无损，毫发无伤，我像泄了气的气球，失望的回到了沙发上。大姐见状，对我说：“是你的力气太小了，看我的吧！”她信心十足的走到妈妈面前，握起了鸡蛋，只见她叉开两脚，咬紧牙关，两眼直盯着鸡蛋，眉毛就要竖起来了，她使劲握着，我感到她全身发抖，我们都躲着她，生怕她一握碎再溅到我们身上了。终于，姐姐的力气用光了，可鸡蛋却没有碎，真是高兴而来，失败而归啊！最后，还是妈妈揭晓了答案：“因为鸡蛋表面的曲面结构能够很好的分散所承受的压力，因此，即使鸡蛋皮很薄，但它却能很好的抵抗外界的冲击，别看这一个小小的鸡蛋，却藏着很大的奥秘。所以我们要大胆尝试和探索科学的奥秘啊！”听了妈妈的话，我们真是受益匪浅。500字 五年级
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握不破的鸡蛋星期五上午第三节课，顾老师走进教室，手里握着一个鸡蛋。当时我在想：咦，顾老师干吗拿着个鸡蛋来上课啊？正当我迷惑不解的时候，顾老师发话了：“同学们，今天谁要是能把这个鸡蛋握破，谁就是我们班的大力士。同学们听了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，多想从老师手里抢过鸡蛋将他握破。顾老师先给我们做了个是否：只见顾老师把鸡蛋放在手掌里，握紧拳头，皱着眉头，使劲地想把鸡蛋握破，但是鸡蛋像传了一件坚固的铠甲，无论怎么使劲握，鸡蛋多没破。这时我纳闷了：平时不摔就破的鸡蛋怎么会握不破呢？一定是老师没用力握。挑一个我们班的高个儿，一定能把这个小不点轻松握破的。顾老师让黄佳琪上来握破这个鸡蛋，老师帮黄佳琪把鸡蛋弄好了以后，就让她开始握鸡蛋，黄佳琪一开始握额还不是很累，可慢慢的他的手就一抖一抖的，似乎手都要不受控制了一样，最后黄佳琪失败了，鸡蛋没破。我想，黄佳琪是个女孩，力气小，鸡蛋握不破没什么。应该找个高大的男孩，肯定没问题，果然，老师下一个找了苏艺凡，苏艺凡一上来就使劲的握，像一个猩猩似的，但鸡蛋好像不怕他，就是握不破，随着同学们的呼喊声，苏艺凡也只得甘拜下风，灰溜溜的走下台。正当同学们都在迷惑的时候，老师发话了，你们想知道鸡蛋为什么握不破吗？同学们都好奇的要揭开谜底，纷纷要求老师告知答案，看着一双双好奇的眼睛，顾老师终于说出了谜底；原来这是因为鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分解所承受的压力，因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却能很好的抵抗外界冲击，科学家称这种现象为：薄壳原理。经过这一课的学习，我们认识到了大自然的知识真是无从啊，大自然也是我们人类的好老师，我要都去观察身边的事物，做一名科学家！五年级:周振宇650字 五年级 叙事
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握不碎的鸡蛋今天，我们上了节十分有趣的科学课！“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，只见科学老师手里拿了个鸡蛋。他把鸡蛋放在桌子上，和蔼可亲地说道：“同学们，今天我们来做一个实验，看看谁能把这个鸡蛋握碎。”“握碎鸡蛋？这还不容易！“”就是，科学老师怎么让我们做这么简单的实验？……”同学们都七嘴八舌地议论着。科学老师见了，眉开眼笑地说：“那好，谁来试试？”“我！“”我！“”我！“……大家都跃跃欲试，我也不例外。”莫家希，你上讲台来试试。“莫家希大踏步地走上讲台，只见他手用力握着鸡蛋，牙紧紧地咬着嘴唇，脸色渐渐地发青，可鸡蛋还是安然无恙地躺在桌子上。科学老师龇牙咧嘴地说：”大家看见了吧，这并不是一件容易的事。还有谁要试试？“我把手举到半空，胸有成竹地走到讲台，望着桌子上的鸡蛋。心想：嘿！不就是个普通的鸡蛋吗？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起鸡蛋放在手掌心，五指一并，紧紧地握住鸡蛋，全身发力，脸蛋由白变红。鸡蛋像被施了法力一样完好无损地在我的手掌心示威，我只好垂头丧气地回到自己的座位上。这时，我们班的“大力士”杨宗宏也来到讲台前，使劲地握了半天，鸡蛋还是没破，最终还是失败。“老师，这是个铁蛋吗？”同桌好奇地问道。老师冲他笑了笑，把鸡蛋轻轻地在桌子上敲了一下，鸡蛋就破了！我们惊奇地望着这个破碎的鸡蛋，说：“老师，这是怎么回事啊？”老师解释到：“这是因为鸡蛋是圆锥形的，受力均匀，所以用手怎么握也不碎；而敲的时候，鸡蛋在一个地方受力，自然一下子就破咯。”哦！我们恍然大悟。自然界的奥秘无处不在，我们要勤学好问，勇于探索！550字 五年级 记叙文
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握不破的鸡蛋今天，老师和我们说：“我们要来做一个实验，握不破的鸡蛋。”老师先做了个示范后，实验就开始了。鸡蛋轮流传递着，传到我的时候，我想：这么多人都握过了，我也肯定握不破的，不过，没尝试过还是不知道的。于是我把鸡蛋放在手掌心上，紧紧地握住鸡蛋。我咬紧牙关，眉头紧皱，眼睛眯成了一条缝，使出了全身的力气，鸡蛋还是握不破。我不得不把鸡蛋传给了卢雨丹。卢雨丹开始握了，她的脸涨得红彤彤的，手和腿不停地在抖，可能这只手握痛了，她又换了一只手继续握。瞧她卖力的样儿，我想：这个鸡蛋是握不破了。果然，卢雨丹尽管很用力，但这个鸡蛋还是像施了魔法似的完好无损。这是为什么呢?因为我们握的是整个鸡蛋，椭圆形的鸡蛋表面可以分散人的力量，所以蛋壳即使很薄也不会轻易被握破。这个实验让我们又学到了一点科学知识，我下次还要做更多实验，学到更多知识。300字 四年级 日记
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我们，可不可以不悲伤雪，厚厚地下了好久，似乎没有消停的预兆，一夜一夜堆积在寒冬。莫明地一抬头，只看到房檐上快坍塌的雪块尾结成修长的冰针，早晨睡梦中淡淡的阳光将冰针都照得柔软了，它开始滴水。天空被雪照得异常的明亮，我把头枕在木桌上，周围什么动静也没有，却很意外地听到浅浅的鸟叫，短促得就像流星划过一样，不过寒冬里狗却吠得很大声，而且好像都没有停止过，它们或许是想在漫天大雪的寂寞中透露一点温暖吧。原本很宽的一条路被没过脚踝的大雪分割成一条条窄窄的冰道。从街上走回家，才发现即使是假期，即使是大雪，还是会有很多人补课，我很高兴这些人群里面没有我，我真的很不习惯冬天里被封冻的教室，不过这时候还是有些想我的同学了，特别是糖糖，那个和我坐了半个学期的腼腆男生，他总是很安静的一个人呆着，我想他现在也应该在义无返顾地补课吧，毕竟期末的失败总是很另人沮丧的。布置寒假作业的那一天早上，我们看到了成绩单，他下滑了20名，我第一次从他脸上看到了凝重，我也第一次觉得这样对不起一个人，他的确是一个很好的同桌，从来没和我闹翻过，这对我来说是一件破记录的事情，于是我也虚伪的和他一起难过。我在笔记本上写了句很大的“我们，可不可以不悲伤”，他瞟了一眼，什么表情都没有。许久了，他挤出一个答案：“其实，我挺难过的。”我设法让我们都高兴一点，但似乎一点作用都没有。“是我影响你了吧，我很闹。”我也不知道是在安慰谁。“不是，我没退步，和期中一样的分数，只是别人进步了，就显得我落后了。”他还是很固执，不过我还是试图打破悲伤，“那和我坐还好吧，我应该没欺负过你啊。”他又什么都不说了，老师进来布置作业的空当，他难得地开口“什么时候才放学啊，我想回家。”我想这大概叫做逃避吧，反正我觉得如果换做我，我也会想逃避，毕竟这预示着2008的年不好过。那些天，我和死党巧克力打电话时告诉她，我想继续和糖糖坐，她说那你自己去和老班说啊，我说好。可是我们心里都清楚，如果按照成绩排座位，这件事发生的机率几乎为零，所以我也没和老班说，或许我也在逃避着去适应新的东西吧。想着想着，才发现巧克力已经好久没打电话给我了，她回老家去了，只是我们都没有可以飞过漫天大雪的魔扫帚，所以一切对于我开始变得空洞乏味。或者这就是青春期综合症吧，又或者我只是缺少一个可以倾诉的人吧。我的生活随着这场大雪变得像木乃伊一样，完全被禁锢了。昨天厨房的灯坏了，因为没有人修，所以只得点上一盏小台灯，放在电视机旁边，每个人都希望它能照满整间屋子，就像童话里讲的点亮每一个角落一样，可还是昏昏暗暗的，没有多余的一丝光线。好像快过年了吧，人们的生活好了，年味也就淡了，我意识到自己长大了，那些红包，爆竹和烟花，仿佛已经是很远的事了。突然很想吃一个大大的冰激凌，巧克力味的，甜甜的。假期了，我该好好地玩，好好地睡，好好地吃了吧，否则这个冬天也未免太冷了。外面的雪小了一点，然后全部停了。小狗也回窝裹得暖暖和和的了。我想檐角的冰大概应该化完了吧。可一抬头，还是冰针，它的尾部滴着水，一滴，两滴……很慢，但肯定很冷。耳机里是苏醒暖暖的声音，哼唱着《秋天》，可是秋天都过去了啊，这个冬天，我们怎样才能不悲伤。1200字 高三 日记
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留不住的爱如果有人问世界上什么最珍贵，你的答案会是什么？在我小的时候每天看着那些所谓的大人们忙碌的身影，我希望自己能够快些长大，像那些大人们一样能够有事可做。时光荏苒，我感觉自己总是有用不完的时间，所以那些真正珍贵的东西不知不觉中从我的身边流逝。还记得我第一次感觉时间过得太快是在我小学五年级的时候，那是2008年的一天，我像往常一样每天放学后慢慢悠悠的走回家。当我到家的时候看到家里多了很多人，舅舅、小姨、和婶婶都在我的家里。我刚开始很好奇为什么会这么多人，直到走进屋子里看到妈妈那湿润的双眼才知道原来是我的姥爷走了。就在一个月前姥爷还和我在一起说笑，怎么就突然走了呢？现在想想原来妈妈私下和爸爸说得胃癌的事，原来是我的姥爷得了胃癌。当时我没哭，只是感觉时间过得太快，似乎成为了世界上最快的东西。那天我真切的体会到了时间不会倒转，过去了就真的过去了。我知道我还有很多话想要和姥爷说，只可惜我再也没有这个机会了。人和人之间也许真的暗含着某种关系。就在我姥爷因胃癌去世的三个月后，姥姥也与世长辞了。那天我再一次真切的体会到了什么是“树欲静而风不止，子育养而亲不待”的感觉。时间如浮云流水般不止、不息，因失去亲人带来的感情的空洞被时间不知不觉的填补着。时间像一条奔腾不息的河流，朝着尽头奔去。比喻的有些不太恰当，因为河流有始终，而时间的终点又有谁找的到？初中三年在不知不觉中黯然消退，曾经的朋友亦或者是兄弟类的朋友现在又怎么样呢？记得九年级时老师在课堂上说过∶“看不见，摸不着，感觉不到就会遗忘。”也许这句话正好诠释了我的经历。有些人，有些关系，即使当初非常在乎，可那又怎样？最终还是抵挡不住时间的摧残。过往的那些事情经过时间的沉积最终只化作回忆。想想九年级的一些同学，在同一班时感觉两人之间的友谊犹如瀑布，剪也剪不断。可是我却忘记了河流也有干涸的时候。转眼现在已经上了高中，还记得去年自己盼望高中生活的心情。而如今，在高一生活马上结束的时候再次回想过去，只感觉时间过的太快了！高中三年就在不经意间从我们身边流逝，把握不好这三年时间，过了这三年也许以后后悔的就不只三十年。时光不言不语默默的走过了好多春秋，留不住，摸不到，唯一能做得就是好好利用。原谅时光记住爱！河南周口西华县西华一高高一:胡鑫鑫900字 高一 日记
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