读山品水
550字
五年级
写景
自然是一部浩瀚的巨卷，亦是一本无字的天书，在其遗憾里，写着完美绝伦。仁者乐山，智者乐水。而又仁者见仁，智者见智。自然包容万物，和谐一切，事物相生相克，生生不息。自然总是显其奥义，又隐其真髓。山峦起伏，大海浩瀚，天地无言。佛说：真经无字。这字分明写在天地间，但又有谁能真正读懂？大自然似乎在告诉我们什么，又什么也没说。唯有在这天地间，慢慢的品，细细的读，渐渐的悟。
今年暑假，我跟随父母来到了普陀山，这里四面临海，峰峦起伏，堪称“海天佛国”。南海观音是普陀山景区的一大看点。只见这里海浪蒸腾，松涛阵阵，云雾飘渺，令人叹为观止。在这钟灵毓秀之地，三十三米高的南海观音顶现弥陀，身披金身吉服，手托法轮，端庄慈祥。一阵风过，带来一阵云雾，和应着松涛，像是观音正在呼风唤雨，普渡众生。“千处祈求千处应，苦海常作渡人舟。”“大慈大悲救苦救难”的观音在中华民族已是妇孺皆知。接着，我们来到千步沙，跳入了海中。海浪奔腾而来，人一下子随浪飘起。迎浪而上，顿时体会到搏击大海的豪情；趴在海中，随波逐流。冲浪累了，观赏海景是最惬意不过了。坐在沙滩上，柔软的感觉像躺在一块大海绵上，眺望蔚蓝的大海，听海涛声声入耳，感到十分惬意！
这次旅行让我感受到了普陀山水的独特魅力。令我回味无穷。离开普陀山时，我不禁回头再望，普陀山又罩上一层神秘的面纱，渐渐淡入了烟波浩淼的东海……
五年级:徐嘉翼
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太白山游记
600字
五年级
写景
太白山游记
陕西西安临潼铁一小准五年级3班汤新宇
暑假，我和爸爸妈妈来到太白山游玩。我们开车到达山门后，换乘登山观光车一路盘旋上行。首先看到的是“莲花峰瀑布”。那里有一条极为壮观的瀑布，从大约30米高的山上流下来，声势浩大，宛如一条巨龙在咆哮。那清澈明亮的水花在阳光下闪闪发光，美丽极了！
随后，我们来到了“世外桃源”。那里风景如画，身处其中，感到心旷神怡，无比惬意。中午，我们来到一座寺庙。举目四望，无比壮观的云海呈现在我们眼前。瞧，一片片的云朵，层层叠叠，在山腰上飘浮着，形状万千，变幻无穷。翻江倒海，犹如浊浪排空。身置其中，扶摇直上，有一种飘飘欲仙的感觉。
我们爬到了半山腰，简单吃了点儿东西，休息了片刻，就坐上索道缆车，向着太白主峰进发了。缆车挂在钢丝上，在山风中摇摆，穿云破雾，要爬上海拔3551米高峰。高处不胜寒，不由人产生恐惧之感。我不敢向下看盘旋山路，不敢望左右苍柏翠松，在战战兢兢中度过了十几分钟后终于到达峰顶。此时，周围云雾缭绕，好像进入仙境一般。仰视，天如圆盖，举手可攀；俯视，大地如盘，纵横万千。顿时，心中便产生了一种“会当凌绝顶，一览众山小”的强烈感觉。啊！这是我至今爬上的最高的山峰。
在太白主峰之巅游览观光，拍照留念后，我们乘缆车下到半山腰又乘观光大巴到山下停车场。傍晚，我们流连忘返地踏上了回家的路程。太白山，再见了！
2015。8。25日
五年级:汤新宇
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读山品水自然是一部浩瀚的巨卷，亦是一本无字的天书，在其遗憾里，写着完美绝伦。仁者乐山，智者乐水。而又仁者见仁，智者见智。自然包容万物，和谐一切，事物相生相克，生生不息。自然总是显其奥义，又隐其真髓。山峦起伏，大海浩瀚，天地无言。佛说：真经无字。这字分明写在天地间，但又有谁能真正读懂？大自然似乎在告诉我们什么，又什么也没说。唯有在这天地间，慢慢的品，细细的读，渐渐的悟。今年暑假，我跟随父母来到了普陀山，这里四面临海，峰峦起伏，堪称“海天佛国”。南海观音是普陀山景区的一大看点。只见这里海浪蒸腾，松涛阵阵，云雾飘渺，令人叹为观止。在这钟灵毓秀之地，三十三米高的南海观音顶现弥陀，身披金身吉服，手托法轮，端庄慈祥。一阵风过，带来一阵云雾，和应着松涛，像是观音正在呼风唤雨，普渡众生。“千处祈求千处应，苦海常作渡人舟。”“大慈大悲救苦救难”的观音在中华民族已是妇孺皆知。接着，我们来到千步沙，跳入了海中。海浪奔腾而来，人一下子随浪飘起。迎浪而上，顿时体会到搏击大海的豪情；趴在海中，随波逐流。冲浪累了，观赏海景是最惬意不过了。坐在沙滩上，柔软的感觉像躺在一块大海绵上，眺望蔚蓝的大海，听海涛声声入耳，感到十分惬意！这次旅行让我感受到了普陀山水的独特魅力。令我回味无穷。离开普陀山时，我不禁回头再望，普陀山又罩上一层神秘的面纱，渐渐淡入了烟波浩淼的东海……500字 五年级 写景
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读山品水山水之美，古来共谈，然而人们谈得最多的，还是山的灵性和水和神韵。孔子日：“智者乐水，仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中积累和锤炼自己的仁爱之心;智者则步水而行，望水而思，以碧波洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，敌历代文人墨客无不徜徉于名山太川以求灵感。读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。远读其苍茫，近读其清幽，精读其豪放，细读其深沉，读青、读绿、读和谐、读静谧，视觉不同，意境也不同。“不登高山，不知平地”，是一种发现;“高山仰止，景行行止”，是一种境界;“咬定青山不放松”，是一种坚守;“五千仞岳上摩天”，是一种豪壮。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是温柔的，因为他们常常把柔情密意的水与悠悠无尽的爱联合起来。水之悠长，好像爱情之天长地久;水之波动，似若爱情的起伏波澜。在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。孔子说：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是A 。孟子说：“民归之犹水就下，沛然谁能御之”，比喻 B 。荀子针对水与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：水能载舟，亦能覆舟。老子呢?他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味悠长。500字 初二 散文
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写景
550字
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山,水山水是大家常见的物，也是大家的旅游胜地，我的家乡—象山就有许多山水。象山因水而得名，因山而得名。春天百花盛开，芳草嫩绿，家乡的山水也穿上了新衣。山上的野花盛开了，比最名贵的牡丹还要美，比最亮的阳光还要耀眼，比最灿烂的笑容还要光彩。随手摘下一朵，芳香四溢。走下山，一条清澈见底的小溪呈现在眼前，它终年潺潺的环绕着村庄，溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风舞动着，真美啊!鸟语蝉鸣的夏天，骄阳似火。即使是这样，山上还是一片翠绿，有时还会看到几朵开落的野花。在傍晚时，还能见到一个人或一群人去上面的凉亭乘凉。呼!吹来一阵风，水面上立刻波纹粼粼，麻雀在树上唧唧喳喳地叫。金秋的象山，到处弥漫着桂花的清香。山上的草早已枯黄，也失去了春和夏的美丽，但几株桂花树却给了它一片生机。只要你走进山里，立刻会被扑鼻而来的桂花香给醉倒。南飞的大雁在蔚蓝的天空上叫着，给寂静的小溪带来了欢乐，麻雀也吵闹起来。闻着桂花香，听着鸟叫声，真是惬意极了!瑞雪纷飞的冬天来临了，人们也拿出了厚厚的棉袄。溪边的鸟儿飞走了，水也被冻住了，山上更是一片寂静，但这片寂静更让人有一种舒适安详的感觉。家乡，我爱你!我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的一切一切。。。。。。500字 五年级 状物
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读，品，悟读书破万卷，品到了甘甜，悟出了人生。读李白，品他的“天生我材必有用，千金散去还复来”，悟出的是他的自信与潇洒。读曹操，品他的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，悟出的是一位奸雄统一天下的理想。读岳飞，品他的“三十功名尘与土，八千里路云和月”，悟出的是一位忠臣的豪迈，欲“直捣黄龙，与诸君痛饮！”读朱自清，品他的《匆匆》，悟出的是一种对时间流逝的感慨。读毛泽东，品他的“孩儿立志出乡关，不学成名誓不还，”悟出的是一种少年志气，自信与求学的渴望。读一本好书，就是和一个高尚的人讲话。品一首名诗，就是和一名优秀的人讨论。悟一段佳文，就是和一位伟大的人交流。读、品、悟是一个循序渐进的过程，悟出了生命的价值所在，才是读书的最高境界。250字 五年级 诗歌
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品山尝乐三门县外国语小学 五（14）班 俞欣欣星期天，我登上了南山。时间还早得很。才只有七点钟左右吧，我登上了山顶。望着四周白茫茫的，迷雾一片，我的心情无疑是舒畅的。登山时，我没有怎么好好地欣赏欣赏着南山的美丽景色。回去，自然要好好欣赏一番南山的美景。放慢脚步，静下心来。双目观，双耳听，六感全开，我感受到了一个全新的大自然。树叶沙沙地响着，轻轻地鸣奏着春天的交响曲；野花清丽而又脱俗，它傲然地绽放着，为春天而翩翩起舞；小草静静地摇曳着，呼唤着美丽的春天。一切都是幽静的，并没有什么人打破它。不知是谁，也许是只鸟儿吧！它们打破了这难得的寂静。几只鸟儿掠过树梢，开始正式歌唱春日的早晨。翅膀扑棱棱地拍着，抖落了“姗姗去迟”的晚露。叶子“哗啦啦”地响着，抖落了一片露珠雨。阳光愈来愈灿烂了，树林里也更加明亮了。崭新的一天终于开始了。看着树林，这一片独特的山林。它有着一份独特的雅致和清秀，也有着非同一般之处。这里有几条蜿蜒的山路。下雨时，它泥泞不堪；晴朗潮湿而又温暖的时候，甚至会有蛇出没！比起那条宽大、用鹅卵石铺成的路，我们显然更喜欢曲折的山路。有从田间穿过的，我们爱它的那朴实无华；有从林间穿过的，我们爱它的亲近自然。可是无论在哪里，我们都喜欢路上那一阵阵泥土的芳香。缓缓地走在小路上，你能听到蜜蜂与蝴蝶扑扇翅膀的声音，那种感觉，无疑是美妙的。伴着花香，我离开了南山。但是她的美丽，我永远也不会忘记！指导老师：杨雪芹550字 五年级 记叙文
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读水周末闲暇，漫步在清晨中，我来到美丽的洋澜湖畔。驻足观赏，我看到了湖边的绿草如茵，一派生机勃勃，滔滔的江水也在弹奏着和谐美妙的乐曲。望着这连绵不断的洋澜湖水，我不禁陷入了无限的遐想。俗话说：“绳锯木断，水滴石穿。”正告诉世人，在这世上没有做不到的事，只有坚持不了的人。是啊！古今中外有许多这样的人，为了梦想而坚持不懈。居里夫人花了三年九个月提炼出了0.1克的镭；李时珍走南闯北花了30年，才整理出医学界的巨著《本草纲木》；马克思用了整整40年的时间，才完成了《资本论》；爱迪生更是坚持不懈，为了创造出电灯，失败了1600多次，最终造出电灯造福全世界。思绪飘到古代，一个叫司马迁的人闪现过我的脑海。他因得罪人被打入监狱，忍辱负重、历经磨难坚持完成千古名著《史记》。如果当时司马迁没有保持着这份初心，那《史记》便不会仍保留至今了。在小时候，我似乎也有类似的事情。拼乐高积木时，正是带着美好的憧憬和自信，最后才完成一座座堡垒。水的精神十分值得我们学习，同时也希望水的精神能早日在我们身上现身。水看似普通，却充满了柔情。水滋润万物，是生命之源。但暴雨倾盆、江河泛滥，也会带来灾难。450字 五年级 散文
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读水水是生命之源。你可曾看透水真正的本质，看似平淡的水，也有着自己独特的内涵，它是坚强的，柔韧的，引发了我对生活的感悟，对人生的见谛。1。“善变” 水同人一样，有着多重的性格。无论是在坦荡的地面，还是在狭窄的山涧；无论是粗粗细细的水管，还是在注射器小小的针尖；无论是在动物的食管，还是在布满全身的毛细血管。。。。。。水都可以畅通无阻。君未见，很多情况下，别的东西很难通行，但对它来说却轻而易举，因为它随境变形，懂得调整自己的策略。现实生活中，凡大成者，莫过于那些遇事“善变”的人。2。柔韧 俗话说，“柔情似水”，一般说来，水是柔韧的，但有的时候，水却是坚硬的，坚韧的让人难以置信。“水滴石穿”。水的力量不可限量，水在零摄氏以下，水便成了冰。冰的威力是不可小看的，它足以在人的身上刺出一个窟窿，足以破坏平坦坚固的柏油路面，甚至有时让破冰的人也无能为力。一个表面看似柔弱的人，也有其内心将强的一面，也有挑战和战胜困难的韧性。3。合作 佛祖曾问诸佛：“怎样才能使一滴水不干枯？”众佛无言以对。佛祖说：“把它放进大海”。一滴水无论如何也无法保证求存，但无数滴的水汇聚起来，就因不再那么容易被蒸发而延长“寿命”。水的合作给每滴水以永生，人的合作给事业以成功。生命中因有水生活而更加美好，因有水世界更加和谐。我们也要珍惜生活中的水，节约用水，让希望之花处处开放，让爱洒满大地。550字 五年级
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山与水如仙境一般！绿得仿佛是用颜料染的茂密的树林中有着许多不同的生命山的静好象湖面的平静水如仙女的泪水，那么清澈那么新鲜给我们一股清爽的感觉！山水多么平静！是多么的吸引人，把人引进仙境之中！50字 一年级 写景
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好山好水这个星期，爸爸妈妈带我去旅游。我们游玩了桂林阳朔的漓江、银子岩和遇龙河，然后又去了北海，一共玩了五天。在桂林阳朔，最让我难忘的是漓江竹筏游和遇龙河刺激漂流。人们都说“桂林山水甲天下”、“阳朔山水甲桂林”，果然名不虚传！漓江两岸奇峰罗列，漓江清碧见底。看着那清澈的河水，我好想游泳，在得到大人的同意后，我跳入江中，在漓江畅游了一番。第一次下水的时候，我是从船头下去的，差点被还在行进中的船挤压到，很危险。小朋友们要记住哦，以后有机会到江河中游泳的话，一定得从船的两侧下水。我们苏州的河水现在又混又脏，我们要节约用水，保护好环境。有朝一日，希望我也可以在苏州的河里游泳。游完桂林阳朔，我们坐飞机到了北海。在海边，爸爸和我一起抓螃蟹。这儿的螃蟹，有的跟米粒一样大，有的跟指甲盖一样大，再大点的就和一元硬币一样大。抓螃蟹的时候下了点雨，等我们抓好螃蟹，雨也停了，这时我一抬头看到了七色彩虹，好美啊！快乐的五天一下子就过去了，我们的旅行也结束了。我期待有机会再来这些秀美的地方，重温这次难忘的旅行！400字 四年级 写景
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亲山近水今年的国庆是祖国六十四岁的生日。和以往不同，这个长假为了环保，我们一家没有自驾旅行，而是参加了旅行团来畅游祖山和渔岛。我们来到祖山原始森林纵情山水，感悟秋天，透过车窗看到祖山云雾缭绕的山峰，整个人犹如在仙境一般，车至山脚，我们欢呼着、雀跃着，向林间跑去。清新的空气、苍翠的树木、奇异的怪石，使人目不暇接。突然“十里画廊谷”在眼前浮现，红叶满山，野果飘香，秋风掠过茂密的森林，犹如被神笔描摹泼墨般，满山苍翠染上了黄、褐、红、紫，一幅诗意盎然的油画挂在眼前，那一座座山峰傲立尘嚣却又超然世外，给人一种心清无我的意境，不得不欣赏臧克家先生游后欣然写下的“画境诗天”四个大字。我们沿山间石阶而上，这里的奇岩怪石千姿百态，高崖瀑布气贯长虹，绝壁深涧云海翻腾，真是不胜收。时间过得可真快，我们该下山了，本可以选择坐索道下山，但还是对这山这水依依不舍，于是便决定步行下山，只为再次领略三十六景，再次倾听溪水潺潺。回味着祖山的峰、祖山的林、祖山的水，又准备一晚，清晨我们便向渔岛驶去。早上雾蒙蒙的，视野开拓之时，“渔岛”两个大字便豁然在车窗外显现了，大家兴奋地下车观看。进入渔岛门口，被一个大贝壳形状的顶棚所吸引，这便是渔岛的大门了。我们乘船上小岛，所乘的船是仿南方的乌篷船，极具特色。海风习习，沿途很多沙雕作品琳琅满目。下了船才算真正来到了渔岛，这是个海水环绕的地方，顺着两旁瓜藤缠绕的小路前行，大片的绿地引入眼帘，留心看林荫路两旁的植物，藤萝盘绕很有特色，盘起的长长蛇瓜还真像绿蛇在跃动，数不清的金色葫芦仿佛“葫芦娃”们在向我们招手。由于对水的喜爱，我们一家直奔温泉，海风的清凉和温泉形成鲜明对比，温泉上空蒸腾着被海风吹拂的热气，好似一条巨大的白色哈达。我们是最先进入温泉的，感受着泉水的热度，尽情嬉戏，人渐渐多了，气氛显得更加热闹。温泉过后我们来到海边，看着朵朵可爱的浪花，沉醉其中，海浪一浪高过一浪，在细细的沙滩上镌写着进退的乐章……祖山山峰的巍峨，渔岛大海的壮美，给我家的国庆假期点上了温馨的逗号，招引着我们再去亲亲哪山，近近哪水……高二:张倍恺800字 高二 写景
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亲山近水今年的国庆是祖国六十四岁的生日。和以往不同，这个长假为了环保，我们一家没有自驾旅行，而是参加了旅行团来畅游祖山和渔岛。50字 六年级 写景
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山与水的孕育假若让我写一本小说，以藻溪为背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而避开我所不知道的。让我摆开阵仗特意地写下藻溪，我没办法。藻溪太大，事儿也多，我知道的却太少。我知道的只是“我的藻溪”，而这大概是牛的一毛。 细想，我是不够爱藻溪的。我没去过藻溪的“飞丝瀑”，如果没人提起，我甚至是不知道有这个地方的。听说，那儿飞。可这样美的地方，我不。诸如此类，太多的“藻溪”我是不懂得。 满是成片成片的山。倘若仔细，你会看到，那便是“公婆石”了。公婆石藏在山中，“”水库四周群山，山，能你的。的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，奇峰罗列，形态万千；的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小还有可说的。 藻溪是自然的。几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静。房子旁边总是有些景物的，竹林、果树、溪流。想想在盛夏的晚上，溪水流淌，坐于家门前的院子里，果树混杂着溪流的味道，捎来丝丝凉风。在配上那土生土养的果子，岂不是绝了。挑出一天下午，走进竹林，挖出满满的一袋笋，岂不怡然自得。家里缺了些什么，出门便是街道，溜个湾东西也就买回来了。藻溪的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，那就是美景所在。 藻溪是说不尽的。哪怕三天三夜也是说不完了，我还是偷个懒，先打住了，如果你有兴趣，那就请你自个去看看——记得带上你的心和笔。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。800字 五年级 写景
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品水曾看过一篇报道，是这样写的“少年喜欢喝汽水，它甜，变化多，因为少年不知愁滋味；青年喜欢喝咖啡，苦而甜，香而涩；然而，未及弱冠之年的我，却极爱这白开水。”如风般清，如云般淡。喜爱品水，是没有理由的。独守一伤静谧，独享一片安然，幸福，就满世界荡漾开来。我是个极平淡的人，也许这样，才爱水吧，一个人静静地，抛开所有杂念，放下一切。品水的清，品水的纯，品水的淡。每个人对水的态度都不一样，有人认为水是极纯洁的，极平淡的。但有的人却认为水是危险的，是恐惧的。你用不同的角度去看它，它在你眼前展现的内容就不同。或是面对事倩，心如便水，使是我最大的优点吧！不悲不喜，淡定从容。如水一般平静，如水一般安和，有人说，品水是一件非常无聊的事情。但我觉得，如果你有什么烦心的事情，或遇到什么困难时，坐下来，静静地抛开一切杂念，放下一切，品一杯白水，想想自己的事情。道者说：“天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水”。水能让你平静，也能让你恐惧。水能载舟，亦能覆舟。当你对待它柔时，它会同样对你柔；当你对待它硬时，它能直接把你的一切都化为尘埃。水蕴念着很多哲学意味，你从不同角度看待它，它就会给你不同的感受。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。一切在清而淡中酝酿，在纯而洁中升华，不浮不沉，如乘野鹤，似驭轻云，悠哉快哉！沉迷者，狂热者，朦胧者，试呷一口这白开水吧……550字 高一
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品水“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”水，它附着着生命的个体，当它以第一股充满希望的气息融入那污浊的大海之中，一切生命就由此诞生。冥冥之中，它流动着战士们的热血，它也述说着那些从古到今的坚持奋斗，它，是永流不息的。水，是坚强的，是自信的，也是骄傲的。它如同天之骄子，感受着自己的生活。它流经每一座大山，流过每一条河流，流过每一片耕地，都有着自己的那一页童话，那一个传说。时而，也会遇到挫折。石头拦了它的去路，太阳也蒸发着它的身体。但是，它相信，永远相信，失败没关系，重新站起来，继续向前行，气馁才是真正的弱者。水永远被人称赞，它帮助农民耕盖，帮助人们滋润心田，养育子子孙孙，这何曾不是骄傲？“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这首诗在我耳边轻轻响起，这歌颂着纯洁的友谊，水也是这样，它也是那么纯洁。捧起一把水，放在手中，它是多么晶莹，在阳光下闪闪发光。看着小伙伴们手拉着手，老师那深刻的教诲，清晨的每一次问好，这些都是那么纯洁，这些好像把我从尘世中脱离，我笑了，如水那样的纯洁，水也不正是那心灵最好的窗户。所谓品水，也是真正知道水，是真正的感悟水。要知道，不是一般人能品尝到水的味道。那些农民们，在烈日之下，辛勤地耕种，累得满头是汗，在那时，走到树荫下，拿起一杯水，可以品到水的滋味，那是纯纯的，又有些甘甜，真是可口。而另一些人，在树荫下，摇着安乐椅，在精美的椅子和杯子下品水的，是永远尝不到水的味道，是淡而无味的。只有真正知道付出的人才知道水的味道，感悟水的味道。因为我爱水，所以我会品水。550字 初一 散文
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滴水品人生水，是生命之源，它的坚持不懈可以穿石，它的澎湃能给予我们力量。水之力量沙滩上，烈日炎炎，阳光照射得我浑身无力。远处，海浪像层层叠叠的山峦从远处快速奔涌而来，越到近处越矮，直至消失。无论何时，环境如何，大海都充满了热情、激情和力量，就像是不知疲倦的孩子。现在，我们正处于学习紧张、节奏快的时期。可能有时候会感到累，但我们要像水一样，怀着最积极的心态，最充沛的精力投入到学习中去，并努力做到最好。水之坚持水相信，只要持之以恒，就一定能实现自己的目标。水，正在一滴一滴的打着石头。它的力量没有一场滂沱的大雨那么大，但是一场大雨过后留不下一点痕迹。而它的长年累月，坚持不懈，让石头上出现了一个小坑。它看见了希望，便更有力地击打。不知过了多久，石头上终于出现了一个洞，水也实现了自己的目标。 我们的学习也是如此，也许你现在就是那一滴水，还不够强大。但只要你每天比别人多做一些不引人注目的小事，日积月累，到了滴水穿石的那一天，你的成就足够让人感到遥不可及。水之奉献炎炎夏日，阳光照得土地裂开了一道道缝。农作物都弯下了腰，垂下了头，一副无精打采的样子。就在它们奄奄一息的时候，一场大雨从天而降。它们渗入到泥土中，给庄稼注入了新的生命。土地变得湿润起来，农作物又重新挺直了腰杆，仰起了头。 水的一生都在奉献，它把自己奉献给了整个世界，总是能在紧要关头牺牲自己，赋予别人新的生命。我们要做一个像水一样充满力量、持之以恒、勇于奉献的人。550字 高一 记叙文
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读水厌倦了防盗网斑马线汽车尾气，我们，是那样酷爱山山水水。爱山的青翠挺拔，大家风范。爱水的清澈见底，小家碧玉。水依偎着山，山环抱着水。山太壮美，需要柔情的水为她弥补诗意水太秀气了，需要阳刚的山为她注入激情。我们更爱欣赏水中那另一个朦胧的世界。朦胧也是一种美，一种忧愁的美，一种疑惑的美。她向往脱俗憧憬神语。得意之人，尽可登山观日，攀崖登险，抒发创业之志，领略山峰之峻。失意之士，大都爱冒着蒙松雨，跑到水边去沉默许久。大概他们更欣赏水中的那个扑朔迷离的世界。朦胧嘛，既然思想如此不清晰，就干脆闯入一个与思想相融的世界中去。那儿的一切，亲近而不清晰，遥远而不模糊，仿佛是矛盾的，但更令人有可怨可猜可想可悟的机会。有些事情，确实是朦胧点好，何必苦苦的去寻求谜底呢？留着一份悬念，不更美吗？世间的一切，并不是我们这些俗人能够看得真真切切，头透彻彻的，谁又能保证谜底比谜更精彩？或许不知比知更愉快，摇头比点头更潇洒，朦胧比清晰更可意……可是，该面对的逃也逃不了啊！唉，哭也罢，笑也罢，悲也罢，喜也罢，清晰的世界不会容纳我们思想的暂时朦胧。朦胧的世界因你的泪，你的声，你的痛――更朦胧，在这样的境界，人却渐渐的清醒了，思想抛离了一切世俗，悟得更多更真。我爱读水。难以诠释这种微妙的感觉，毕竟，那是朦胧的。我之所以追求水中世界朦胧的美，就在于她那份可怨，可猜，可想，可悟……550字 初三
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品人，品词今日闲得无事，将以前的课本翻出来瞧了瞧，别有一番感触。特别是那几首词，以前只弄懂它的意思，现在再读读，似乎读得更深了……李清照争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。??《如梦令》初读易安居士的《夏日绝句》，还以为她是个男词人。其原因就因为她写的这首词雄壮，大气。相比之下，这首《如梦令》就要显得温雅了许多。这正是李清照生活幸福的写照。李清照，一位才华横溢的女词人。我认为她的容貌不一定要那么沉鱼落雁，那么倾国倾城，但她的气质一定不凡。飘垂的青衣，一支写出千古绝唱的毛笔，铸就了这位才高八斗的千古词人。她也很坚强。面对战乱和家庭的变故，她仍坚强地继续创作。就像冬天的腊梅一样，虽饱经风霜，但仍凌寒独放。她的存在，为我国的文学事业留下了浓墨重彩的一笔。陆游无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。??《卜算子，咏梅》乍看咏梅诗，还以为诗人是单纯地写梅花。细品之后，才知道这首词跟诗人的经历有关。陆游，一位杰出的爱国诗人，曾立下从军杀敌的壮志。而现在，因为诗人抗金的抱负不得实现，有遭受朝廷中妥协投降派的忌妒打击。这样一位爱国诗人心中是一种怎样的感受。这首词正是诗人命运的写照。诗中，梅花没有和群芳竭力争春，却遭到群芳的妒忌。这里的群芳不正是指的朝廷中的妥协投降派吗？而陆游只有“零落成泥碾作尘，只有香如故。”李清照，陆游，还有一大批文学巨匠，都有着自己独到的人生经历。从李清照那里，我品到了坚强，从陆游那里，我品到了一腔热血……细细品读，我遍长大了许多。550字 初三 书信