读山品水
500字
五年级
写景
自然是一部浩瀚的巨卷，亦是一本无字的天书，在其遗憾里，写着完美绝伦。仁者乐山，智者乐水。而又仁者见仁，智者见智。自然包容万物，和谐一切，事物相生相克，生生不息。自然总是显其奥义，又隐其真髓。山峦起伏，大海浩瀚，天地无言。佛说：真经无字。这字分明写在天地间，但又有谁能真正读懂？大自然似乎在告诉我们什么，又什么也没说。唯有在这天地间，慢慢的品，细细的读，渐渐的悟。
今年暑假，我跟随父母来到了普陀山，这里四面临海，峰峦起伏，堪称“海天佛国”。南海观音是普陀山景区的一大看点。只见这里海浪蒸腾，松涛阵阵，云雾飘渺，令人叹为观止。在这钟灵毓秀之地，三十三米高的南海观音顶现弥陀，身披金身吉服，手托法轮，端庄慈祥。一阵风过，带来一阵云雾，和应着松涛，像是观音正在呼风唤雨，普渡众生。“千处祈求千处应，苦海常作渡人舟。”“大慈大悲救苦救难”的观音在中华民族已是妇孺皆知。接着，我们来到千步沙，跳入了海中。海浪奔腾而来，人一下子随浪飘起。迎浪而上，顿时体会到搏击大海的豪情；趴在海中，随波逐流。冲浪累了，观赏海景是最惬意不过了。坐在沙滩上，柔软的感觉像躺在一块大海绵上，眺望蔚蓝的大海，听海涛声声入耳，感到十分惬意！
这次旅行让我感受到了普陀山水的独特魅力。令我回味无穷。离开普陀山时，我不禁回头再望，普陀山又罩上一层神秘的面纱，渐渐淡入了烟波浩淼的东海……
观察小狗的日记
450字
三年级
状物
小米是一条奶白色的小狗，软软的耳朵搭在一起，圆鼓鼓的身子，一看就是个小贪吃鬼，四条短短的腿看起来臃肿，跑的可快了，小米是家里的小小管家，又乖又聪明。
一天，我、爸爸和小米坐在空调房里看电视，舒服的环境很快让我们睡着了，连小米都昏昏欲睡。突然，楼下传来滴滴滴的门铃声，小米连忙跑过来咬我的衣服。无奈，我睡得太沉了，根本叫不醒，连忙去咬爸爸的
衣服，可爸爸也和我一样，睡得昏天暗地，根本叫不醒。小米无奈的只得自己跑过去，竖起耳朵，试着站起来碰门，可是小米实在是太小了，哪怕它站起来连门把手的一半都没碰到。怎么办呢？突然，小米看到有张矮矮的椅
子，它立马跑过去跳上椅子，站起来终于碰到门把手了。门终于开了，客人没有察觉到是小米开的门，一个用力，椅子和小米都倒在地上了，嘭一声惊动了我和爸爸，我们连忙跑出去，小米四脚朝天的倒在地上旁边是早
就被掀翻的椅子，小米呜咽一声，听起来十分委屈，似乎在控诉客人：我好心帮你开门，你还把我推倒。看着它一脸你委屈的样子，爸爸和我都忍俊不禁。
客人也低下身来，揉揉它白胖的小身子：小家伙，谢谢你哦，把你推倒了，真不好意思。小米扭扭屁股，甩甩尾巴，似乎接受了客人的道歉。
这就是我家的小狗小米，又聪明又可爱，全家人都喜欢它。
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读山品水自然是一部浩瀚的巨卷，亦是一本无字的天书，在其遗憾里，写着完美绝伦。仁者乐山，智者乐水。而又仁者见仁，智者见智。自然包容万物，和谐一切，事物相生相克，生生不息。自然总是显其奥义，又隐其真髓。山峦起伏，大海浩瀚，天地无言。佛说：真经无字。这字分明写在天地间，但又有谁能真正读懂？大自然似乎在告诉我们什么，又什么也没说。唯有在这天地间，慢慢的品，细细的读，渐渐的悟。今年暑假，我跟随父母来到了普陀山，这里四面临海，峰峦起伏，堪称“海天佛国”。南海观音是普陀山景区的一大看点。只见这里海浪蒸腾，松涛阵阵，云雾飘渺，令人叹为观止。在这钟灵毓秀之地，三十三米高的南海观音顶现弥陀，身披金身吉服，手托法轮，端庄慈祥。一阵风过，带来一阵云雾，和应着松涛，像是观音正在呼风唤雨，普渡众生。“千处祈求千处应，苦海常作渡人舟。”“大慈大悲救苦救难”的观音在中华民族已是妇孺皆知。接着，我们来到千步沙，跳入了海中。海浪奔腾而来，人一下子随浪飘起。迎浪而上，顿时体会到搏击大海的豪情；趴在海中，随波逐流。冲浪累了，观赏海景是最惬意不过了。坐在沙滩上，柔软的感觉像躺在一块大海绵上，眺望蔚蓝的大海，听海涛声声入耳，感到十分惬意！这次旅行让我感受到了普陀山水的独特魅力。令我回味无穷。离开普陀山时，我不禁回头再望，普陀山又罩上一层神秘的面纱，渐渐淡入了烟波浩淼的东海……五年级:徐嘉翼作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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读山品水山水之美，古来共谈，然而人们谈得最多的，还是山的灵性和水和神韵。孔子日：“智者乐水，仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中积累和锤炼自己的仁爱之心;智者则步水而行，望水而思，以碧波洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，敌历代文人墨客无不徜徉于名山太川以求灵感。读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。远读其苍茫，近读其清幽，精读其豪放，细读其深沉，读青、读绿、读和谐、读静谧，视觉不同，意境也不同。“不登高山，不知平地”，是一种发现;“高山仰止，景行行止”，是一种境界;“咬定青山不放松”，是一种坚守;“五千仞岳上摩天”，是一种豪壮。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是温柔的，因为他们常常把柔情密意的水与悠悠无尽的爱联合起来。水之悠长，好像爱情之天长地久;水之波动，似若爱情的起伏波澜。在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。孔子说：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是A 。孟子说：“民归之犹水就下，沛然谁能御之”，比喻 B 。荀子针对水与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：水能载舟，亦能覆舟。老子呢?他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味悠长。500字 初二 散文
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写景
500字
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山,水山水是大家常见的物，也是大家的旅游胜地，我的家乡—象山就有许多山水。象山因水而得名，因山而得名。春天百花盛开，芳草嫩绿，家乡的山水也穿上了新衣。山上的野花盛开了，比最名贵的牡丹还要美，比最亮的阳光还要耀眼，比最灿烂的笑容还要光彩。随手摘下一朵，芳香四溢。走下山，一条清澈见底的小溪呈现在眼前，它终年潺潺的环绕着村庄，溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风舞动着，真美啊!鸟语蝉鸣的夏天，骄阳似火。即使是这样，山上还是一片翠绿，有时还会看到几朵开落的野花。在傍晚时，还能见到一个人或一群人去上面的凉亭乘凉。呼!吹来一阵风，水面上立刻波纹粼粼，麻雀在树上唧唧喳喳地叫。金秋的象山，到处弥漫着桂花的清香。山上的草早已枯黄，也失去了春和夏的美丽，但几株桂花树却给了它一片生机。只要你走进山里，立刻会被扑鼻而来的桂花香给醉倒。南飞的大雁在蔚蓝的天空上叫着，给寂静的小溪带来了欢乐，麻雀也吵闹起来。闻着桂花香，听着鸟叫声，真是惬意极了!瑞雪纷飞的冬天来临了，人们也拿出了厚厚的棉袄。溪边的鸟儿飞走了，水也被冻住了，山上更是一片寂静，但这片寂静更让人有一种舒适安详的感觉。家乡，我爱你!我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的一切一切。。。。。。500字 五年级 状物
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读，品，悟读书破万卷，品到了甘甜，悟出了人生。读李白，品他的“天生我材必有用，千金散去还复来”，悟出的是他的自信与潇洒。读曹操，品他的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，悟出的是一位奸雄统一天下的理想。读岳飞，品他的“三十功名尘与土，八千里路云和月”，悟出的是一位忠臣的豪迈，欲“直捣黄龙，与诸君痛饮！”读朱自清，品他的《匆匆》，悟出的是一种对时间流逝的感慨。读毛泽东，品他的“孩儿立志出乡关，不学成名誓不还，”悟出的是一种少年志气，自信与求学的渴望。读一本好书，就是和一个高尚的人讲话。品一首名诗，就是和一名优秀的人讨论。悟一段佳文，就是和一位伟大的人交流。读、品、悟是一个循序渐进的过程，悟出了生命的价值所在，才是读书的最高境界。250字 五年级 诗歌
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品山尝乐三门县外国语小学 五（14）班 俞欣欣星期天，我登上了南山。时间还早得很。才只有七点钟左右吧，我登上了山顶。望着四周白茫茫的，迷雾一片，我的心情无疑是舒畅的。登山时，我没有怎么好好地欣赏欣赏着南山的美丽景色。回去，自然要好好欣赏一番南山的美景。放慢脚步，静下心来。双目观，双耳听，六感全开，我感受到了一个全新的大自然。树叶沙沙地响着，轻轻地鸣奏着春天的交响曲；野花清丽而又脱俗，它傲然地绽放着，为春天而翩翩起舞；小草静静地摇曳着，呼唤着美丽的春天。一切都是幽静的，并没有什么人打破它。不知是谁，也许是只鸟儿吧！它们打破了这难得的寂静。几只鸟儿掠过树梢，开始正式歌唱春日的早晨。翅膀扑棱棱地拍着，抖落了“姗姗去迟”的晚露。叶子“哗啦啦”地响着，抖落了一片露珠雨。阳光愈来愈灿烂了，树林里也更加明亮了。崭新的一天终于开始了。看着树林，这一片独特的山林。它有着一份独特的雅致和清秀，也有着非同一般之处。这里有几条蜿蜒的山路。下雨时，它泥泞不堪；晴朗潮湿而又温暖的时候，甚至会有蛇出没！比起那条宽大、用鹅卵石铺成的路，我们显然更喜欢曲折的山路。有从田间穿过的，我们爱它的那朴实无华；有从林间穿过的，我们爱它的亲近自然。可是无论在哪里，我们都喜欢路上那一阵阵泥土的芳香。缓缓地走在小路上，你能听到蜜蜂与蝴蝶扑扇翅膀的声音，那种感觉，无疑是美妙的。伴着花香，我离开了南山。但是她的美丽，我永远也不会忘记！指导老师：杨雪芹550字 五年级 记叙文
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读水周末闲暇，漫步在清晨中，我来到美丽的洋澜湖畔。驻足观赏，我看到了湖边的绿草如茵，一派生机勃勃，滔滔的江水也在弹奏着和谐美妙的乐曲。望着这连绵不断的洋澜湖水，我不禁陷入了无限的遐想。俗话说：“绳锯木断，水滴石穿。”正告诉世人，在这世上没有做不到的事，只有坚持不了的人。是啊！古今中外有许多这样的人，为了梦想而坚持不懈。居里夫人花了三年九个月提炼出了0.1克的镭；李时珍走南闯北花了30年，才整理出医学界的巨著《本草纲木》；马克思用了整整40年的时间，才完成了《资本论》；爱迪生更是坚持不懈，为了创造出电灯，失败了1600多次，最终造出电灯造福全世界。思绪飘到古代，一个叫司马迁的人闪现过我的脑海。他因得罪人被打入监狱，忍辱负重、历经磨难坚持完成千古名著《史记》。如果当时司马迁没有保持着这份初心，那《史记》便不会仍保留至今了。在小时候，我似乎也有类似的事情。拼乐高积木时，正是带着美好的憧憬和自信，最后才完成一座座堡垒。水的精神十分值得我们学习，同时也希望水的精神能早日在我们身上现身。水看似普通，却充满了柔情。水滋润万物，是生命之源。但暴雨倾盆、江河泛滥，也会带来灾难。450字 五年级 散文
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读水水是生命之源。你可曾看透水真正的本质，看似平淡的水，也有着自己独特的内涵，它是坚强的，柔韧的，引发了我对生活的感悟，对人生的见谛。1。“善变” 水同人一样，有着多重的性格。无论是在坦荡的地面，还是在狭窄的山涧；无论是粗粗细细的水管，还是在注射器小小的针尖；无论是在动物的食管，还是在布满全身的毛细血管。。。。。。水都可以畅通无阻。君未见，很多情况下，别的东西很难通行，但对它来说却轻而易举，因为它随境变形，懂得调整自己的策略。现实生活中，凡大成者，莫过于那些遇事“善变”的人。2。柔韧 俗话说，“柔情似水”，一般说来，水是柔韧的，但有的时候，水却是坚硬的，坚韧的让人难以置信。“水滴石穿”。水的力量不可限量，水在零摄氏以下，水便成了冰。冰的威力是不可小看的，它足以在人的身上刺出一个窟窿，足以破坏平坦坚固的柏油路面，甚至有时让破冰的人也无能为力。一个表面看似柔弱的人，也有其内心将强的一面，也有挑战和战胜困难的韧性。3。合作 佛祖曾问诸佛：“怎样才能使一滴水不干枯？”众佛无言以对。佛祖说：“把它放进大海”。一滴水无论如何也无法保证求存，但无数滴的水汇聚起来，就因不再那么容易被蒸发而延长“寿命”。水的合作给每滴水以永生，人的合作给事业以成功。生命中因有水生活而更加美好，因有水世界更加和谐。我们也要珍惜生活中的水，节约用水，让希望之花处处开放，让爱洒满大地。550字 五年级
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山与水如仙境一般！绿得仿佛是用颜料染的茂密的树林中有着许多不同的生命山的静好象湖面的平静水如仙女的泪水，那么清澈那么新鲜给我们一股清爽的感觉！山水多么平静！是多么的吸引人，把人引进仙境之中！50字 一年级 写景
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好山好水这个星期，爸爸妈妈带我去旅游。我们游玩了桂林阳朔的漓江、银子岩和遇龙河，然后又去了北海，一共玩了五天。在桂林阳朔，最让我难忘的是漓江竹筏游和遇龙河刺激漂流。人们都说“桂林山水甲天下”、“阳朔山水甲桂林”，果然名不虚传！漓江两岸奇峰罗列，漓江清碧见底。看着那清澈的河水，我好想游泳，在得到大人的同意后，我跳入江中，在漓江畅游了一番。第一次下水的时候，我是从船头下去的，差点被还在行进中的船挤压到，很危险。小朋友们要记住哦，以后有机会到江河中游泳的话，一定得从船的两侧下水。我们苏州的河水现在又混又脏，我们要节约用水，保护好环境。有朝一日，希望我也可以在苏州的河里游泳。游完桂林阳朔，我们坐飞机到了北海。在海边，爸爸和我一起抓螃蟹。这儿的螃蟹，有的跟米粒一样大，有的跟指甲盖一样大，再大点的就和一元硬币一样大。抓螃蟹的时候下了点雨，等我们抓好螃蟹，雨也停了，这时我一抬头看到了七色彩虹，好美啊！快乐的五天一下子就过去了，我们的旅行也结束了。我期待有机会再来这些秀美的地方，重温这次难忘的旅行！400字 四年级 写景
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亲山近水今年的国庆是祖国六十四岁的生日。和以往不同，这个长假为了环保，我们一家没有自驾旅行，而是参加了旅行团来畅游祖山和渔岛。我们来到祖山原始森林纵情山水，感悟秋天，透过车窗看到祖山云雾缭绕的山峰，整个人犹如在仙境一般，车至山脚，我们欢呼着、雀跃着，向林间跑去。清新的空气、苍翠的树木、奇异的怪石，使人目不暇接。突然“十里画廊谷”在眼前浮现，红叶满山，野果飘香，秋风掠过茂密的森林，犹如被神笔描摹泼墨般，满山苍翠染上了黄、褐、红、紫，一幅诗意盎然的油画挂在眼前，那一座座山峰傲立尘嚣却又超然世外，给人一种心清无我的意境，不得不欣赏臧克家先生游后欣然写下的“画境诗天”四个大字。我们沿山间石阶而上，这里的奇岩怪石千姿百态，高崖瀑布气贯长虹，绝壁深涧云海翻腾，真是不胜收。时间过得可真快，我们该下山了，本可以选择坐索道下山，但还是对这山这水依依不舍，于是便决定步行下山，只为再次领略三十六景，再次倾听溪水潺潺。回味着祖山的峰、祖山的林、祖山的水，又准备一晚，清晨我们便向渔岛驶去。早上雾蒙蒙的，视野开拓之时，“渔岛”两个大字便豁然在车窗外显现了，大家兴奋地下车观看。进入渔岛门口，被一个大贝壳形状的顶棚所吸引，这便是渔岛的大门了。我们乘船上小岛，所乘的船是仿南方的乌篷船，极具特色。海风习习，沿途很多沙雕作品琳琅满目。下了船才算真正来到了渔岛，这是个海水环绕的地方，顺着两旁瓜藤缠绕的小路前行，大片的绿地引入眼帘，留心看林荫路两旁的植物，藤萝盘绕很有特色，盘起的长长蛇瓜还真像绿蛇在跃动，数不清的金色葫芦仿佛“葫芦娃”们在向我们招手。由于对水的喜爱，我们一家直奔温泉，海风的清凉和温泉形成鲜明对比，温泉上空蒸腾着被海风吹拂的热气，好似一条巨大的白色哈达。我们是最先进入温泉的，感受着泉水的热度，尽情嬉戏，人渐渐多了，气氛显得更加热闹。温泉过后我们来到海边，看着朵朵可爱的浪花，沉醉其中，海浪一浪高过一浪，在细细的沙滩上镌写着进退的乐章……祖山山峰的巍峨，渔岛大海的壮美，给我家的国庆假期点上了温馨的逗号，招引着我们再去亲亲哪山，近近哪水……高二:张倍恺800字 高二 写景
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亲山近水今年的国庆是祖国六十四岁的生日。和以往不同，这个长假为了环保，我们一家没有自驾旅行，而是参加了旅行团来畅游祖山和渔岛。50字 六年级 写景
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山与水的孕育假若让我写一本小说，以藻溪为背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而避开我所不知道的。让我摆开阵仗特意地写下藻溪，我没办法。藻溪太大，事儿也多，我知道的却太少。我知道的只是“我的藻溪”，而这大概是牛的一毛。 细想，我是不够爱藻溪的。我没去过藻溪的“飞丝瀑”，如果没人提起，我甚至是不知道有这个地方的。听说，那儿飞。可这样美的地方，我不。诸如此类，太多的“藻溪”我是不懂得。 满是成片成片的山。倘若仔细，你会看到，那便是“公婆石”了。公婆石藏在山中，“”水库四周群山，山，能你的。的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，奇峰罗列，形态万千；的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小还有可说的。 藻溪是自然的。几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静。房子旁边总是有些景物的，竹林、果树、溪流。想想在盛夏的晚上，溪水流淌，坐于家门前的院子里，果树混杂着溪流的味道，捎来丝丝凉风。在配上那土生土养的果子，岂不是绝了。挑出一天下午，走进竹林，挖出满满的一袋笋，岂不怡然自得。家里缺了些什么，出门便是街道，溜个湾东西也就买回来了。藻溪的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，那就是美景所在。 藻溪是说不尽的。哪怕三天三夜也是说不完了，我还是偷个懒，先打住了，如果你有兴趣，那就请你自个去看看——记得带上你的心和笔。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。800字 五年级 写景
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读水厌倦了防盗网斑马线汽车尾气，我们，是那样酷爱山山水水。爱山的青翠挺拔，大家风范。爱水的清澈见底，小家碧玉。水依偎着山，山环抱着水。山太壮美，需要柔情的水为她弥补诗意水太秀气了，需要阳刚的山为她注入激情。我们更爱欣赏水中那另一个朦胧的世界。朦胧也是一种美，一种忧愁的美，一种疑惑的美。她向往脱俗憧憬神语。得意之人，尽可登山观日，攀崖登险，抒发创业之志，领略山峰之峻。失意之士，大都爱冒着蒙松雨，跑到水边去沉默许久。大概他们更欣赏水中的那个扑朔迷离的世界。朦胧嘛，既然思想如此不清晰，就干脆闯入一个与思想相融的世界中去。那儿的一切，亲近而不清晰，遥远而不模糊，仿佛是矛盾的，但更令人有可怨可猜可想可悟的机会。有些事情，确实是朦胧点好，何必苦苦的去寻求谜底呢？留着一份悬念，不更美吗？世间的一切，并不是我们这些俗人能够看得真真切切，头透彻彻的，谁又能保证谜底比谜更精彩？或许不知比知更愉快，摇头比点头更潇洒，朦胧比清晰更可意……可是，该面对的逃也逃不了啊！唉，哭也罢，笑也罢，悲也罢，喜也罢，清晰的世界不会容纳我们思想的暂时朦胧。朦胧的世界因你的泪，你的声，你的痛――更朦胧，在这样的境界，人却渐渐的清醒了，思想抛离了一切世俗，悟得更多更真。我爱读水。难以诠释这种微妙的感觉，毕竟，那是朦胧的。我之所以追求水中世界朦胧的美，就在于她那份可怨，可猜，可想，可悟……500字 初二 状物
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读山不知是什么原因，我总想知道山的意义所在。也许是“会当凌绝顶，一览众山小”的大气磅礴，也许是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的扑朔迷离，也许是“空山不见人，但闻人语响”的空灵悠远……但是，当我第一次在电视上看到山时，我才真正的领略到了山的意义所在。那是在一个极其炎热的夏天的下午，周围闷热的没有一丝风，凉席摸上去都发烫，我烦躁不安地躺在床上，怎么也睡不着。正觉得无聊时，便随手打开了电视，突然间，电视里西藏的群峰的美景便吸引了我。那白雪皑皑的群峰，衬上翠绿欲滴的草地篮的发亮的天空，愈发显得高尚纯洁，高大威武，如一副美丽的图画，如一杯清凉的饮料，浸入我心，使我烦躁的心情平静了下来。看着那雄壮的山峰，我想到了那雄壮的山峰到底是什么呢？难道不是经历了千锤百炼后留下的天地灵气的精华的组合吗？难道不是历尽沧桑却依然坚定不移的信念么？难道不是大自然鬼斧神工的杰作吗……于是，这一切一切，像电影镜头，从我的脑海中闪过……但是，在那一次我却发现，我还没有完全读懂。那是在一个星期天下午，我正在读一本科普读物，猛然间，我看到一篇有关山的文章，这篇文章详细的介绍了山的价值所在。于是，直到这时我才幡然醒悟，山的意义并不只在于它是一件伟大的艺术品，而是由于它对生命的关爱以及对生命的奉献。它敞开胸怀，包容一切，用自己的生命来换取其他生命的延续。啊，山，你在我的心中永远是一座丰碑！500字 初二 散文
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云山水如果你是轻盈的，那么就成为云，用你的轻舞飞扬使世界充满生气;如果你是沉稳的，那么就成为山，用你的巍峨雄伟使世界充满色彩；如果你使灵动的，那么就成为水，用你的蜿蜒轻快使世界充满活力。云的轻盈“诗仙”放荡不羁，蔑视权贵，于是，便有了“醉酒戏力士”的快感；有了“蜀道难，难于上青天”的感慨；有了“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的悠闲；也有了“李杜文章在，光焰万丈长”的美誉。山的沉稳面对着君王的昏庸无能，面对着宫刑过后的痛苦不堪，面对着昔日同僚的嘲笑讥讽，您，没有沉沦，没有倒下，而是毅然的拿起了笔，写出了“史家之绝唱”。从此，您的名字也写进了历史，写进了人们的心中。历史会永远记住您，人民也会永远记住您。水的灵动您，才华横溢，却因为种种原因，遭受到朝廷的排斥。左迁，左迁，再左迁。您，虽然屡遭左迁的厄运，但这些都不足以让您丢失自己的本性——乐观。于是，闲逸之时与友泛舟于赤壁之上，发出了“浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的感慨：欣然时夜游承天寺，道出了“但少闲人如吾两人耳”的愉悦；工作之余“聊发少年狂”，“千骑卷平冈”，“亲射虎，看孙郎”。您，忘却了左迁之时的痛苦，与民同乐，为民造福。于是，人命忘不了您，历史忘不了您。个性是风，角色是云，风起云涌；个性是沙，角色是山，沙堆山起；个性是水，角色是河，水聚河出。500字 高三 读后感
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山和水水，灵动飘逸。山，沉稳厚敦。山孕育着水，水依傍着山。山是爸爸，水便是我。水曾听过一支歌“世上只有妈妈好……”水从出生以来第一个叫的是“妈妈”，而不是“爸爸”。天空中的水珠，一滴两滴……凝成云，尔后便落了下来，汇成溪。溪在山的呵护下曲折流淌，像是跌跌撞撞地学行走。顺着山的指引，水汇入了溪流。调皮地做着鬼脸，回响着的是山爽朗的笑声，响彻晴空……雨下了几场，溪流渐渐长大，面对的是山严峻的目光，水也渐渐懂事开始选择自己的路。溪流日复一日地流着，身体也逐渐变长变大，它投入了大江！大江汹涌澎湃，对天怒吼，抛弃一个童真的梦，面对的是现实的考验。山的影子逐渐模糊，惟有一声声呐喊在水的耳边想起：“遇到挫折不要放弃，你将变为海！”海是什么？我疑惑。我知道山在支持整个森林的压力，山孕育了豺狼，也孕育了世上的无数个生命。海是什么？也要承担责任吗？我感到疲倦，日复一日，年复一年的随波逐流，使我手脚酥软，但每当这时，我会想起山的话：“你将变为海！”不知为何。我的身子开始变咸，是泪水吗？我诧异。山已没了影子，只有我朦胧地记得山严峻的模样。哦，我变成了海。直觉告诉我。我已在承受压力，承受着鱼虾们的生命和一切的一切。山给予我勇气。我觉得对山不公平，为什么世上这么多人都要赞扬母亲而不称颂父亲呢？于是我情不自禁地唱起一支歌谣“世上只有爸爸好，没爸的孩子像根草……”悠扬的歌声传到山那儿，山那儿响起响亮的回声“世上只有爸爸好，没爸的孩子像根草……”500字 初一 记叙文
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那山那水天雷滚滚，远处的山脉深处发出一声声闷闷的雷。连绵起伏的小丘，一山接着一山，虽没有那么陡峭，但望着这盘龙般的公路，仍觉得障眼。一席的绿色从山顶上绵延至此。从绿的发黑，到青翠欲流。再至路边嫩绿的草芽，都令人眼前一亮。仿佛大地奶奶肩上的披风，深沉冷静，从不发泄怒火。当我们走进它时，它也只卷起俏皮的衣角，顽皮的向我们挥挥手，饮下头顶上的晶莹露珠，一干为敬。乌黑的云团终究会来，一场大雨过后，远远近近的山沟里隐隐约约的显露出几条轻快明亮的小河。细细聆听，水声湍急了许多，并没有山间小溪那般如银铃的清脆声响。一种浑浊咆哮的嘶吼声从山涧中倾泻出来，如战场上的千军万马，奔腾、翻滚、飞跃、纠缠在一起，扭打在一起，倾诉着千言万语向我们袭来。往着溪流渐近，山坡上散发出雨后泥土独有的香味。清新的种子与甜美的花蕊都在一雨间苏醒过来，抽展出新的枝芽，绿的希望。那山更加生机蓬勃，灿烂的阳光似金蚕丝般柔柔地覆在山坡，夹杂着泥土独有的气息。将人紧紧的包住了，从人体各个细胞钻进去，滋润着生命。循着声音找到小溪，似乎没有它的声音那么暴怒，团团朵朵的浪花顽皮地扑向圆石，像快乐的孩子那般永无倦态，嬉笑着，打闹着，令人心旷神怡。哦，这就是内蒙古草原的俏山丽水。500字 六年级