快乐是什么
350字
三年级
快乐是什么?是考试考到了100分;快乐是什么?是考试考到了100分;快乐是什么?是在假期和全家一起去旅游;快乐是什么?是读了一本有趣的书……这都是快乐,我就是一个很容易就能让我快乐的小女孩。前不久,我就在运动会上被快乐包围了。
运动会上,我参加了2分钟的跳绳比赛,一开始,我精神焕发,渐渐地,越往后越累,仿佛被五花大绑在烤鸭架上煎熬,两只脚也像被灌了铅似的沉重,怎么跳都跳不动。就在这时,我听见班级同学和老师在观众席上的鼓励:“馨月,加油!馨月,加油!”他们的鼓励声就像给我的双脚充了电一样,突然有了力气,让我坚持到了最后一秒!
成绩很快出来,我吃了一惊,竟然是第一名。连班里体育一向很好的安安也向我竖起了大拇指,夸赞道:“你真厉害!来拍张照!”我双手撑住下巴,嘴角微微上扬,眼睛眯成一条缝。“咔擦”一声,相机把这美好的瞬间记录下来。
快乐其实很简单,只要你用心去找,每天都会有快乐!
夜晚的路人_100字
100字
初一
诗歌
天黑了
蜗牛还在路上慢慢地爬着
蝴蝶还在路上
匆匆往家的方向飞去
一位小男孩
还在路上颤颤发抖
星星呀星星
请投下一束光芒吧
为还未回家的孩子们
照亮道路
有多少母亲
还在家里盼望着
孩子呀
初一:王绥旺
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快乐是什么快乐是什么?快乐就是和别人一起分享开心的事情,心情低落时,有如鬼见愁,人见人怕,生灵勿近,然而只要朋友在我身边为我加油打气,就能让我跟阴霾挥手道别,迎向如阳光般的灿烂,跟家人出游踏青,联系感情和玩玩脸书分享近日的经历都能带给我快乐。快乐就是和家人去欢乐谷尽情玩乐,释放平日的课业压力,前几天虽然寒流来袭,乌云密布好像随时都会下起大雨来似的,幸好那儿的天气还不错,太阳公公愿意露出微笑,当我抵达目的地当然就迫不及待的冲向那让人眼花撩乱的游乐设施,疯狂列车的刺激至今仍让我回味无穷,当我旁观时总觉得没什么大不了的,没想到我一上车我的手只能握住妈妈的手不放,转弯时人好像都要飞起来一样,上去之后开始往下冲时,我整个人好像灵魂都要出窍了,整个脸色发白毫无血色,让妈妈好气又好笑,缓缓升空的摩天轮让我对园区的美景一览无遗,和家人在至高点时的悠闲时光让我是如此自在,还有旋转酒杯,虽然让我有点天旋地转的错觉,似乎也帮我把不愉快的情绪通通甩开一样。让我感到最快乐的事情就是和同学之间珍贵的友情,原本一开始我的朋友寥寥无几,觉得很孤单,然而我终于明白友情是需要互相付出的,有了友情忧伤就不堪一击,只能逃之夭夭;有了友情,无论何时何地都能感受到力量,获得真正的快乐。当我难过时,朋友们会拉我出去散心,一边走一边听我的满腹牢骚和委屈,在旁开导我走出低潮,功课不会时,这群好朋友们也会耐心的教导我,当我因为成绩垂头丧气时,他们也会用“只要功夫下得深,铁杵也能磨成绣花针”和“失败为成功之母”来鼓励我和帮助我,不会因此看不起我,多少次都是因为他们把我从黑暗沮丧的世界里拯救出来,我何其有幸拥有这群不离不弃的好朋友,我一定会好好的珍惜这份真挚的友谊。作家布雷默说:“真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。”快乐就是这么简单的东西,不假于人,因此陶渊明能悦亲戚之情话,乐琴书以销忧,当我们懂得知足常乐,学会珍惜眼前拥有的一切,细心的体会将会发现快乐就在我们的身边,也更能乐观积极的迎向未来的挑战,欣赏属于自己生命的璀璨!800字 高三 议论文
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快乐是什么“快乐是什么?”总有人疑惑地问我,但我的回答总是支支吾吾的,因为这个问题困惑了我多年,于是我踏上了寻找答案的漫长之路……我来到一片死气沉沉的大森林中。我问小鸟:“快乐是什么?”小鸟回答到:“快乐是活着。我在森林中要好的朋友,无一逃出人类的魔爪,我整天提心吊胆的,仿佛到处都是猎枪、陷阱,闹得我不得安宁……”我实在听不下去了,带着悲伤来到了一条布满垃圾的小溪边,我问鱼儿:“快乐是什么?”鱼儿回答道:“快乐是人类不再向河中投放垃圾,排放污水。而且海中霸王——鲨鱼也被人类割去了鳍,还被丢进大海中活活的饿死了……”我又听不下去了,迈着沉重的脚步,来到了一片废墟中,我问一个衣衫褴褛的人:“快乐是什么?”他放声大哭道:“快乐是和平,只要世界和平,我才能快乐。我原本上有老,下有小,一家人其乐融融地过着平淡恬静的小日子,而一场战斗过去了,我的家人无一幸存,他们都在这场战斗中牺牲了。家被毁了,什么都没有了……”我又一次听不下去了,满怀悲伤地缓缓走向一片沙漠,看见一位探险者。我问他:“快乐是什么?”他口齿不清地说:“快乐是拥有一壶清澈的水,让它滋润着我的舌头,滋润着我的嗓子,滋润着我的胃,我就心满意足了。同时,我希望人们节约用水了,因为你们感受不到没有水的痛苦,只有亲身经历了,才能更加懂得如何珍惜水源,珍惜每一滴水。”说完,我便给了他一壶水,他喝了下去,又去冒险了。接着我又去问了盲人、大数、小草、猴子……我突然发现:快乐居然如此简单,其实快乐无处不在,只要你愿找,你就会发现快乐就在你的身边了。600字 五年级 记叙文
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快乐是什么吉林双辽第一小学四年一班杜洋别人的快乐是什么呢,现在我就去快乐真谛,去探寻别人的快乐是什么。我去快乐真谛的时候,看见了我最好的朋友朱冠桥,他在跑步,我快速的走过去问:“朱冠桥你真正的快乐是什么?”他说:“我真正的快乐是好好学习,长大成为发明家,发明一些机器人。”我又跑到商店,进去我看见了商店的阿姨,她正在收一位买完东西顾客的钱,那个人走后我就问:“您真正的快乐是什么?”她说:“我真正的快乐是多卖点东西,家里有许多钱。”我又跑回我家,问开出租车的妈妈说:“妈妈您真正的快乐是什么?”妈妈说:“我真正的快乐是天天攒许多许多的钱,而且擦车不用钱,加油不用钱。”我又去探寻快乐的真谛了,这次我又访问了一个老人在给孩子讲故事,我去访问他说:“您的快乐是什么?”她说:“我的快乐是和孩子在一起,给他们讲故事,逗他们开心。”我知道答案了:快乐是每个人追求想要的东西。350字 四年级 状物
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快乐是什么在生活中有许许多多值得我们收藏的。也许是一个关怀的眼光;一个灿烂的微笑;也许是一句鼓励的话语;一次亲切的抚摸。。。。。。但是在我的心中却不是这些,而是。。。。。。小时候的我心中一直有一个疑惑。快乐什么?到底什么才是快乐我一直在寻找答案,我就去问妈妈,稚嫩的声音对着妈妈说;妈妈到底什么才是快乐呀?我用疑惑的目光望着妈妈,妈妈思考了一下对我说;好孩子,快乐的感觉是幸福的,就像喝了蜜一样甜,我似懂非懂的点了点头。有一次,我在一次测试中取得了优异的成绩,心里很快乐我得意洋洋的把试卷给妈妈看了,妈妈离我五元钱,于是我那这钱跑到附近的商店买了一包糖果,我一口气把糖果全部都吃了下去,可是我并没有感觉到快乐的滋味,于是我又去问妈妈,妈妈说;快乐是发自内心的,不是表表皮皮味觉上的快乐,而是发自内心的,记住。这一次我懂了。快乐是发自内心的快乐,需要发自内心的快乐。。。。。。又有一次,我看见了一个老婆婆正在吃力的推着三轮车上坡,不知要去哪儿?我看见急忙跑过去用力的推起了那辆载满货物的三轮车;一.二.三。我和老婆婆用力的推起来了,我们咬紧牙关,用力的推,终于到达了顶点,老婆婆亲切的看了看我对我说;小朋友,谢谢你,今天要不是你,我可能就推不上来了,真生感谢你了。听了老人的话,我感觉像喝了蜜一样甜。我太高兴了,我感觉到了快乐,我欣慰,我告别了老婆婆。突然感觉到天空晴朗,万里无云,我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳,叽叽喳喳。。。。。。我知道了这就是发自内心的快乐。这件事让我难忘,这份收藏让我铭记。催我上进。600字 六年级 叙事
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快乐是什么我独个漫步雨后泥泞的乡路,闭上眼睛独享,那份忧郁的孤独。这路更加难走,更令人多丝忧愁。雨打湿的草叶低沉着,冰冷的水珠渗入鞋中,沾湿我的裤脚但我毫不在乎。目力所及,远处薄雾朦胧,四周一片死寂,偶尔传来渺远的鸟啼。独处的伤感已使我习惯,只是心中依旧凄凉、淡漠。我心中不服,无时不在寻觅那份属于我应有的快乐,可是从何找起?从何忆及······快乐,是什么意思?快乐,有何作用?快乐,是什么东西?我知道它无从触摸,无从看到,但我想用心应该可以触碰它无形的身体。也许我快乐,也许我孤独。我无法解译,像是我们“呼吸”的触感。快乐到底在哪里,人们说它在自己的心里。为了寻找这快乐,我融入到社会这个家庭中去,让别人带动我找到快乐找到真正的记忆。我开始了无休止的欢笑,这笑发自内心的最深处,在我自己都无法想象的地方。我找到快乐了吗?不,没有,至少我是这样认为的。表面上快乐的我,但内心还是孤独的,越是孤独我的笑容越是多;越是孤独,我越是希望得到的别人的认可。我拼命地让别人“快乐”露出笑容,以自己悟出快乐的真谛。我自己欢笑的同时无刻不在带动他人的笑,希望笑能是快乐的起源。我找了许久,至今日似乎还未曾找到,难道快乐不可能被我找到吗?我真的不明白,只觉快乐带来的只有孤独,那份渴求的孤独。我极力的去创造人际关系,以至不在自己把自己关入自己狭小的空间里。我想要一个更大的空间,来打造我自己的快乐,真正的快乐。但回首一想,越是渴求快乐,我就越发的孤独、无助,像是陷入沼泽,越陷越深,可我自己不能自拔,因为我想要久违的快乐。在寻找快乐的过程中,我发现快乐仿佛是空气在手中,想去抓,但一抓他就消散了,不留痕迹。快乐到底在哪里?它像花香一样可以闻到香味,但带不走。我相信在将来我定能找到快乐,也可能是死的最后那一刻。快乐其实是孤独无从考证的孤独。750字 四年级 记叙文
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什么是快乐什么是快乐?是考试得了一百分,是买了一件新的衣服,还是同父母一起去旅游……这都很快乐。在前不久,我被另一种快乐和幸福的泡泡包围着。“温莉莉,语文94。5分。”祁老师那熟系的嗓音,穿过乱哄哄的吵闹声,传到了我的耳朵里。“啊!”我一愣,继而一声惊呼,像火山爆发一样从喉咙里喷薄而出。“这次试题那么难,这分数也太高了吧!她好厉害啊!”前排同学用羡慕的眼光看着我。我嘴一抿,嘴角扬起一个弧度,兴冲冲地跑上讲台,双手领过试卷,得意洋洋地走了回去。小心翼翼展开试卷,一个鲜红的“94。5”分映入眼帘,它就像一股甘甜的清泉,流进我的心田,这一次考得好,全是自己努力的结果,在考试的前一天晚上,我忍着睡意,撑着脑袋,读着词语,背着古诗,尽管哈欠连连,可我还是坚持到底,才有了这么好的成绩。看着这个成绩,兴奋和激动如同决了堤洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦从我的心底倾泻了出来,我再也无法隐藏我那份淡定了,禁不住哈哈大笑起来,仿佛坐在幸福的云端,多么快乐啊!400字 三年级
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快乐是什么我问姐姐:“快乐是什么。”姐姐说:“快乐是考上一所好大学。”我问妹妹:“快乐是什么?”妹妹说:“快乐是和妈妈在一起。”我问妈妈:“快乐是什么?”妈妈说:快乐是看着孩子们一天天长大。”我问爸爸:“快乐是什么?”爸爸说:快乐是看到全家人平平安安。”我问爷爷:“快乐是什么?”爷爷说:“快乐是平安幸福。”我问奶奶:“快乐是什么?”奶奶说:“快乐是幸福美满。”快乐到底是什么?也许把所有人的快乐集合在一起,就是真正的快乐!三年级:季聪聪作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 叙事
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快乐是什么快乐是什么?快乐是享受丰盛得大餐,快乐是得到父母的表扬,快乐是参加有趣的活动……我的快乐特别简单,那便是一次愉悦的休闲时光。周末,我和弟弟去小姨家玩儿。一路上,我俩便叽叽喳喳地喊个不停,恨不得立即装上翅膀飞到目的地。来到小姨家,见到两个妹妹,我们的“疯玩儿小分队”便组建完成,在我带领下向公园进军了。充气城堡是我们的最爱。我身先士卒冲在最前面,弟弟妹妹们紧紧跟在我屁股后面,你追我赶,好不热闹。很快,我便将目标锁定为滑梯,迫不及待地爬上去,可滑梯就像抹了油一样,巨滑无比,我控制不住滚了下来,摔了个“狗吃屎”,简直糗大了。大家见了笑得直不起腰来,我也跟着笑了起来。还有便是蹦蹦床了。我可是跳蹦蹦床的高手,你瞧,两脚并拢,深吸一口气,双膝微曲,摆动双臂,奋力一跳,“咻”的一声便能蹦的老高老高。我一次次地挑战向上的高度,引得身边的小朋友们一片惊呼,纷纷投来羡慕的目光,弟弟妹妹更是众星捧月般的围着我,要我将秘诀倾囊而授,我自然毫不吝啬。玩儿的尽兴,肚子也不能受委屈,我们还买了冰淇淋吃。这其中最有趣的要数弟弟了,只见他一把撕开包装袋,把整只雪糕都塞进嘴里,像是有谁要跟他抢似的,不一会儿就糊的满嘴都是,像只可爱的小馋猫。快乐就在我们身边,需要你用心发现,认真定义。500字 三年级
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快乐是什么快乐,是世界上独一无二的乐观精神,她一直陪伴着我们,像是仙女一样,能让人永葆青春;像我们的好朋友,形影不离。当同学摔倒的时候,我把她扶了起来,我感到很快乐。当我干家务活的时候,我感到很快乐。因为我做了一件非常有意义的事情。当我在刻苦学习的时候,妈妈给我端了一杯热乎乎的水时,我感到很快乐。当我读每一本书时,我感到很快乐。因为我把更多的知识细嚼慢咽的吸收了下去。快乐就像风筝,无论走到哪里,都很快乐。200字 三年级 诗歌
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快乐是什么我是一尊石雕,屹立在北沙学堂,日复一日,我觉得万分无聊,心里一点也不快乐。这天,空中飘着晶莹的雪花,连我都冷得直打哆嗦,这讨厌的天气!可是,四周的伙伴却带给我另一种感受,那是高兴的感觉。我疑惑地问了问一旁的石雕大哥:“大哥,你怎么那么高兴啊?这雪花多冷啊!”“老弟,我说你怎么了?我们连砍头都不怕,还会怕这小小的雪花?真是笑话!再说这雪花没准会将我变成一个憨态可掬的大雪人呢!多好呀!”我听起来味道却是怪怪的:呸!变成大雪人有什么好?不把你给冷死!我又去问树枝弟弟:“小弟,这天气真冷,你为何还如此高兴?”“这雪可是好东西呀!它轻轻地落在我的枝头,不仅对我没有任何负担,而且能将我装点的更加美丽璀璨,何乐而不为呢?”我却暗想道:真是无聊,美丽也不过是转瞬即逝的。可想是这么想,但我的心却也在大家的一片欢乐中逐渐融化,开始有了些许快乐的心情。下午,同学们放学了。他们看到满地的雪,也是欢喜得不得了,打雪仗、捏雪团,好不热闹。大家都哈哈大笑起来,校园里充满了欢声笑语,好不欢喜。此时,我惊讶的发现;自己的心,竟也传出了快乐的意念。快乐,如此简单!原来快乐,竟也是如此简单!当你用心去寻时,它便出现了。愿你也寻到属于你的快乐。450字 三年级 叙事
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快乐是什么懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。快乐有时就像在天上飞的风筝一样,虽然有时你看不见它,但线在你手中,它不会飞远,只要你愿意,快乐就会随时围绕着你,直到永远。拥有了一颗快乐的心,你就知道,快乐是无处不在的。有人说痛苦,痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟,不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样,如果你选择夏天,认为夏天会给你带来快乐,然而冬天定会来临,它并不会给你带来不幸和痛苦,只是你选择了夏天而拒绝了冬天,所以才有不幸和痛苦的产生。其实,不管是夏天或冬天,对你来讲都没关系,不同的只是你的感受。只要你拥有一颗快乐的心,别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛,别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁,你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落,唾手可得。快乐就是与伙伴朋友们分食一袋话梅,一袋果冻。快乐其实很简单。350字 五年级 叙事
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什么是快乐?小松鼠圆圆想知道什么是快乐。于是,她去问斑马老师:“老师,您知道什么是快乐吗?”班马老师问她:“你为什么想知道什么是快乐呢?”“嗯,我想变得快乐起来!”“哦,这样啊,你去问问小猴呆呆吧,他每天都很快乐!也许,他会知道!”“谢谢老师!”圆圆向班马老师鞠了一躬,然后去找呆呆了。圆圆在树上找到了呆呆。“呆呆,呆呆,你知道什么是快乐吗?”圆圆着急地问。“快乐就是你遇到了好事,那么你那时候的心情就叫作快乐。不过,我说的不全,你还是去问问山羊爷爷吧!”说着,便爬到另一棵树上去了。听了呆呆的话,圆圆又一口气爬到了山羊爷爷所住的山上。“老山羊爷爷,你知道什么是快乐吗?”圆圆气喘吁吁地问。“呵呵,快乐就是你帮助了别人,看到了别人的笑容,或者是别人帮助了你,你心里的感动就是幸福!其实,我们身边处处是幸福和快乐,只不过你还没有发现而已!”老山羊爷爷意味深长地说。圆圆知道了什么是快乐。现在,她常常帮助别人从而获得了快乐,学校还给她一个称号“小雷锋圆圆”呢!五年级:王佳翌QQ:2438634241350字 五年级 散文
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快乐是什么快乐是风筝。我在楼下空地上放风筝,看到风筝高高飞向天空,像一只小鸟自由的飞翔。我闭上眼睛,感觉自己和风筝一起飞上天空,白云在向我招手,小鸟向我鸣叫,风儿呼呼的在我耳边吹,我和风筝飞得越来越高,那感觉真是太痛快了!快乐是童话书。我喜欢看郑渊洁的童话,因为他讲的故事很精彩,我最喜欢 《训兔记》《元元和比克》这两篇童话故事。我看《训兔记》,知道了班上只有皮皮鲁没有变成兔子,可老师和家长却认为变成听话的兔子要比做有个性的孩子好,后来皮皮鲁下决心坚决不变成兔子。我看这篇故事时,乐得前仰后合,但是笑过之后,又想到我要做一个像皮皮鲁一样的学生。快乐是相片。我喜欢别人给我照相,更喜欢给别人照相。尤其是给爸爸妈妈照合影,我喜欢爸爸妈妈甜蜜的笑容,我用相机把每一个快乐的瞬间照下来,留在电脑里,留在我心里。快乐是什么?快乐是我一切喜欢的事情。350字 四年级 读后感
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快乐是什么-写事快乐是什么?快乐是被父母宠着、惯着、饭来张口,衣来伸手吗?我们是幸福的,是家中的小公主、小皇帝,总是要这要那,曾经的我认为这就是快乐。有一次我看到一篇报道,让我明白了什么才是真正的快乐。报道中我到一个十岁的小女孩在寒冷的冬天,穿着单薄的衣服,光着脚丫,双手冻得通红,在路边拾着废品,她为了给养育她的爷爷治病,放弃了读书的机会,当记者问她:“你为什么要这么做呢?”女孩笑容满面地说:“我要报答我的爷爷,是他给了我第二次生命,我从小就是被扔掉的孩子。”当我看到这里心里很伤心,难过,也很惭愧,她是一个多么懂得感恩的孩子啊,再想想我,一个不懂事的孩子。我总是向父母要求这样要求那样,不懂得珍惜我所拥有的幸福生活。自从我看了这篇报道后,在家里再也不像以前那样调皮、不听话。我开始认真学习,也学着做一些力所能及的家务事,减轻长辈的负担。凡事多替父母着想。现在的我是快乐的,因为我学会了感恩!350字 四年级 叙事
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