递过书本的手
650字
六年级
叙事
爱，无需用华丽的词藻去修饰，有时，它就像一杯暖开水，虽然平淡无味，但足以让人感到温暖。而那只递过书本的手，就是最美丽的母爱写照。
有一次，我急急忙忙冲进教室，坐在位置上，费劲地翻着书包，准备拿《英语活动手册》早读，忽然，心头一颤，咦？手册呢？难道……
时间回到早晨上学前，因为英语老师说今天要考英语活动手册，我便早早地起来背诵。正当背地津津有味时，猛然间发现时间不早了，我便胡乱地吃了早饭，急忙收拾书包，就走出了家门。难道，就是那时，把《英语活动手册》落在家里？想到这里，不禁心中大喊：我怎么这么倒霉啊！但事已至此，也只能认栽了，现在只好看着同桌的书和大家一起早读。
就在这时，一个熟悉的身影出现在教室门口，啊，是妈妈！我赶紧跑过去，叫道：“妈，你怎么来啦？”妈妈小心翼翼地把手上的书递给我，还不忘关心地说上一句：“真是粗心，这么大一本书放在桌子上都看不见。”
接过这本书，我欣喜若狂地回到了位置。打开书才想起，还没和妈妈说“谢谢”呢，妈妈每天忙里忙外地操持着这个家，而现在看到落下的书本，又马上不辞辛苦送来学校。我不禁感慨：妈妈每天早晨五点就得起床煮饭，这是多么勤劳的手啊；妈妈晚上很晚才睡，半夜还要起床给我盖被子，这是多么温暖的手啊；我的每次作业妈妈都仔细地检查，指点出错误的地方，这是多么严格的手啊。
而如今，递过书本的这双手，因没日没夜地操劳，已不再细嫩。然而正是这普普通通的手，却比任何人的都要美丽。只要一想到这双手，我就会觉得有一股暖流涌上心头：这真是一双极度不平凡的手！
妈妈用双手诠释着关怀，让我感到了温暖与快乐，也正是这伟大的母爱，让我的心灵得到极大的鼓励与自信。我很幸运，有这样的妈妈。“谁言寸草心，报得三春晖”，但我一定会好好学习，用实际行动报答那双不平凡的手。
六年级:严思佳
老师迟到了
450字
五年级
叙事
打架的那一群人在说些什么，我没有过于仔细地听，只听见一个男生大叫：“啊！野蛮女友来了，你们快逃呀！边跑边叫，差一点就被那位“野蛮女友”给追上了。还好，没被抓到，真是有惊无险！那一群疯赶的人，东跑跑，西跑跑，东撞撞，西撞撞，好像不知道疲乏和疼痛。那些骂人的话，我听了很不舒服，所以是一个耳朵进，一个耳朵出，没把它当回事。擦黑板的“调皮大王”徐山荃，擦了一遍又一遍，没有把黑板擦干净，反而越擦越像“白板”了。有的同学说老师是去上厕所了，有的说老师肯定是去喝水去了。还有的说老师下去买报纸或者是杂志了，有的说老师遇上坏人，被他们绑起来当了人质，有的还说老师是看见了某个人受伤或怎么了，把他送到医院去了……他们你一句我一句争吵了起来。突然，班里变得鸦雀无声了。我心想：哟，真是巧了，太阳怎么突然从西边出来了？我往门口一看，原来是望老师来了。望老师大步走上讲台说：“我刚才在教务处，班里发生了什么事情，你们说一说吧！”同学们听了，七嘴八舌地讲开了。望老师听了说：“这样吧，你们就以这件事写一篇作文吧，题目就定为
《老师迟到了》。”“调皮大王”徐山荃又发话了：“老师，你这是诈骗！”
我想，以后上课后老师没来，应该坐在位子上安安静静地等老师来。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
650字
-
《我读过的一本书》(作文)《我读过的一本书》(400字作文)《我读过的一本书》_400字人的一生会读过无数本书，总会有一本让你恋恋不舍，难以忘怀。我也有这样一本书，它的名字叫——《安妮日记》。当我第一次打开这本书时，我就深深的爱上了它。每读一章，就让我渴望读下一章。安妮快乐，我也会跟着乐起来：安妮忧伤，我心里也难受。我总是身临其境，跟着主人公一起面对重重困难这本书表达了人类对战争的控诉，厌恶。和平这个词就是主人公渴望而不可及的梦想。故事的内容大概是这样的：安妮一家是犹太人，为了躲避德军，安妮一家和邻居一起藏到了他爸爸公司的密室。在公司员工的帮助下，躲避了德军的疯狂追杀。可是最终又一个人告了密，所有人都被抓走了，只有公司的打字员小姐带着安妮的日记逃了出来在故事的后续中，描写了德军的残忍。每次重温这本书时，我就会想到安妮的悲惨命运，让我们远离战争的警钟，把和平再次放在心中吧！这就是我的最爱——《安妮日记》。五年级:xinxin1010400字 六年级 叙事
-
一本书我的书架上有一本书，每当我看到它，就会想起一件令我感到羞愧万分的事。那是 在一个风和日丽的中午，弟弟正拿着一本书兴致勃勃地看着，我一看这本书有些眼熟，再定睛一看：那不是我的书吗？怎么在他手里？于是我生气地一手夺过，叫道：“这是我的书，怎么会在你家。”弟弟见了我如此生气，连忙支支吾吾地说道：“这是我同学的，我····我只不过是借过来看看。”我见他说话就像“葫芦里灌水——吞吞吐吐”就觉得事情一定没有这么简单。 于是我 回到 家里把书柜都翻了个底朝天都找不到那本书，这下我就更肯定书是他拿的了，因此我在家里召开了家庭审判会。审判会如期召开，法官（哥哥）说：“带原告、被告上庭。”被告（弟弟）坐在被告席上大喊：“冤枉啊！这书是我同学的。”并拿出证据来，他翻开第一页，说：“看，这是我同学的名字。”我想：改个名字谁不行，把原来的名字改成别人的不就行了。于是就理直气壮地喝道：“这又算得了什么证据，改一下名字谁不行。”他又说：“你看，这书很旧，你那本是刚买的，而这本旧得连边都皱起来了。”我又说：“这就更不能算证据了，把边弄皱谁不会。”被告无计可施了，急得直跺脚。为了公平起见，法官再次来到了我的书房检查，可是不一会儿他便满脸阴云地走了出来，同时手里拎着两本一样的书只是一本新，一本旧。我顿时大惊失色，结结巴巴地问：“这····这是怎么回事？”法官脸色铁青地说道：“这是从你书包里找出来的。”原来那一本书我看了就忘了放进书架被妈妈收拾进书包了。法官立刻宣读断案结果：“事实已真相大白，被告无罪，原告败诉，罚一个月的家务。退堂。”我一听傻了眼，弟弟听了兴高采烈。我真倒霉。650字 六年级 叙事
-
一本书星期一，我将高尔基的《童年》带到了学校，目的是消遣自习课无聊的时光。这本书使在第一排的张洪泽驻足痴望了四十五分钟。下课后他迫不及待得向我走来，用手摩挲着那本书，怯生生地问道：“能不能借我看看这本书，下礼拜就还你”我用鄙夷的目光望着他，“就你？能看得懂《童年》么？再说，就算你能看得懂，你会看吗？你连写作业的时间都被玩占用了，还会去看这深奥的名著？笑话！我看，你就是因为封面好看，才借罢了”但出于一种想看他出丑的心理，我把书借给了他。转天，我与他并肩拖着扫帚去做室外卫生。在途中，我问他：“我的那本书你看得怎么样？”我是在明知顾问——他肯定一页都没看，我确切地看到，他在楼下打了两个小时的羽毛球，直到七点才回家，而且昨天的作业又超多，他肯定连作业都没写，还会去看我的书吗？ 可是——，出乎意料！出乎意料！我简直不敢相信自己的耳朵！他说：“我看了一百多页——在我翻开第一页时就放不下了，它特别吸引人：高尔基在那样贫困的环境下还努力读书、学习、而我却放着优越的条件不用，整天闲玩，真丢人！”在做值日时，他反常地去争着、抢着，去扫叶子、去收叶子，他一个人干了差不多“总工程”的75%，当我们让他休息时，他摇了摇头，说：“还没干完呢！”有一个同学大胆地摸了摸他的额头，得出一条结论——没有发烧。当天，老师重点表扬了他，说他破天荒的完成了所有科目的作业，而且，质量很高，比较他自己，有着很大的进步。说罢，还让同学轮流欣赏了一下。我真的没想过我的一本普通的书，能给他带来如此巨大的变化。我被他感动了——他能用书中的角色来与自己做比较，并将不足改正。这是我们许多好学生，甚至成年人，都难以办到的！从此，我对他有了一个新的认识：他不是差生，它是值得我们学习的榜样！回想起老师对我指出错误时我彻底改正了么？今后我看他的眼神中多了一丝敬意……此时此刻那本《童年》，仿佛有了生命，他仰天长啸：“善读者，乃张洪泽也；知我心者，亦张洪择也。”800字 六年级
-
一本书“四海之内皆兄弟，天下皆为一家人”——英雄聚义：武松醉打蒋门神，吴用智巧生辰纲，鲁智深野猪林救林冲……诸如此类，只为兄弟情义。正是如此，想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火热之中，却从不顾已，方有“及时雨”。兄弟情深如此：怎不为英雄？“大丈夫生天地间，应以天下为已任，终生不移”——替天行道。劫富济贫，保境安民：二退高俅老贼，何人不拍手称快？三打祝家庄，何人不拍手称妙？扫平曾头市，何人不拍手称绝？正是如此：集正义、公理于一身，嫉恶如仇，除暴安良，方有“仗义疏财归水泊，报仇雪恨上梁山”。行侠仗义如此，怎不为英雄？思绪若惊涛骇浪般澎湃：时而为武松血溅鸳鸯楼而喜，时而为林冲误入白虎堂而忧，时而为宋江甘心被招安而悲。滚滚长江汇成两行辛酸泪，冲破眼眶海岸线，顺脸颊倾泻。合上英雄传奇的扉页，“英雄聚义，替天行道”仍在脑海久久回荡。不禁问“曰”：怎显英雄本色？微抿一口茗茶，陷入沉思之中：眼前依稀可见：路逢扒手，熟视无睹；巧遇盗贼，若无其事……当自己回到家门口，正庆幸着巧妙逃避了n+1次打斗，打算进屋大肆庆贺一番，这才发现：口袋中岂止钥匙的不翼而飞，连同深藏不露的钱包都不经意间被洗劫一空，无奈摇头，自认倒霉，仰天长叹：“英雄何处？”可曾听过刘欢的《好汉歌》：“该出手时就出手”偏偏自己都胆心怕事，甘做一介懦夫，怎能指望他人大吼一声，为已免灾呢？可曾设想：释放一丝丝勇气，大吼一声：“抓贼！”周围那些昏昏欲睡的懦夫将会如何似梁山好汉般热血沸腾，一拥而上，将其制服，而你，则在拥挤而空旷的人群中感受英雄独有的成就感，何等自豪，何等荣耀？早知如此，当初又为何吝啬于区区几滴口水呢？茶中苦涩涌上，一如人们频频摇头的叹息和无奈；苦尽甘来，一如人们共拥着英雄欢呼。嘴角略一抽动，又抿一口：“八方共域，异姓一家”顿时浮现于脑海：相貌语言，南北东西虽各有别；心情肝胆，忠诚信义并无异，不论地位高低，不论贫富贵贱，以兄弟相称，以姐妹相道，肩并肩，手牵手……有福同享，有难同当。“海内存知已，天涯若比邻”也许就是最完美的诠释。时代在进步，社会在发展，“地球村”的出现不足为奇，“天涯”似乎的确成了“比邻”，偏偏，在频繁推出普及的高品质防盗窗和高科技防盗门禁锢下，看似安全倍增，却潜移默化般早已失去了“比邻”应有的和谐信任，总是习惯于“人心隔肚皮”，总是习惯于“嘴里叫哥哥，手里抄家伙”，处处戒备，时时提防，终日碌碌于挡明枪，防暗箭，徜若初唐四杰之王勃仍在世，唯恐会因佳作被曲解得如此荒唐而再度吐血身亡，倘若梁山好汉其一仍在世，唯恐忧于应付虚伪的面具而愤懑至死。何苦呢？不妨敞开胸怀，真诚相待。在他无助时给予扶持，在他失败时给予鼓励，在他成功时给予赞美。蓦然发现，他正以同种方式对待你，“比邻”应有的方式。茶亦无味，人皆有情。品过方知茶浓，聚过方知情深。轻闭双眼，又抿一口：竟是甜的！大概是从英雄苦涩的辛酸史中提炼的方糖尽溶其中吧，又或许是浓厚的喜爱之情尽溢于此吧。茶已冷却，热情却未曾消退，手中依旧捧着《水浒传》，久久不肯释手……1200字 六年级
-
一本书2017年2月10日星期五天气：阴转小雨早上，我迷迷糊糊地起了床，看了看日历，竟然让我精神倍增。原来，我有一个计划：称这个寒假学习几样东西，开学好让同学们对我刮目相看。但是现在已经离开学还有几天，我还是没有学到什么东西，所以才让我精神倍增起来。我想了又想，都想不出来学习一些什么，结果竟然忘记了这件事！晚上，我正闲着无聊，就到处走走，拿起了一本物理书，看了大概一个小时，我竟然对这本书感兴趣了！然后我就想起了我预先定好的计划，我就奋勇地学习好这物理，让同学们对我刮目相看。同时也感激这本物理书，是他让我知道物理的魅力所在，是他让同学们令我刮目相看！250字 六年级 日记
-
手帐本不知从何时起，我就对印章情有独钟，经常把父母公司的印章，用水彩笔涂上红色，胡乱的盖在纸上，然后，小心翼翼的剪下来，贴在我的“手帐本”上。记得第一次去西安旅游，到了“地方风情街”，我把“手帐本”紧紧地抱在怀里，像捧着一只精美的玉器那样。每当跟妈妈走进一间店铺，我就急忙跑进店里，踮起脚尖把“手帐本”高高举起，递给店员，然后用奶声奶气的声音向店员问道：“阿姨，给我盖个章好吗？”当那红色的有着精美纹路的章在我的“手帐本”上出现时，我的内心就会有一丝浓浓的幸福感滑过。我轻轻地抚摸印章上的图案——那有着长长辫子的小女孩，穿着泡泡袖的公主裙，手里抱着一只猫——水汪汪的眼盯着小女孩，有些迷茫又有些可爱。后来去了厦门，游玩了鼓浪屿。那时，我小小的“手帐本”已经盖满了四十多页的章哩！在我七八岁的时候，母亲转行做了会计，手里有着不少有趣的章，有数字的，有名字的。每当母亲出门时，我便偷偷地拿出印章，打开印台，盖上今天的日期，每天亦是如此——2012.1.1，2012.1.2······那“手帐本”上的个个日期，都象征着我曾经做过的每一件事，记录了我的点点滴滴，在我的成长路上盖满了一个又一个的烙印。每一天结束时，我都要抱着我的“手帐本”回忆我的过去，数着成长路上的一个又一个足迹，每一件事都随着印章重现在我脑海之中。嗅着印章上清甜的油香味，看着看着，又进入梦乡，记忆中的那个女孩抱着“手帐本”从远方徐徐走来。550字 五年级 叙事
-
我读过的一本书我读过许多系列的书，但是，我最喜欢的还是一个系列，他的名字叫—“怪同学”。这册书里，我最喜欢的是《变来变去的怪同学》了。这本小说非常好看，也非常好笑。主人公有很多，像：“白T、王小怪、王小卦……书的开头非常好笑：白T早上要和同学们一起见面的，可是，今天却没有见到白T，只看到一个女生，王小怪说：“我们可以问一下那个‘女生’。”他们一问，吓了一大跳，那个女生一下子变成了白T。白T笑笑说：“我爸爸给我安装了可以变来变去的芯片，但是，我只能变成女生，其他的都不能变。”“没事，你爸爸肯定还会给安装更好的芯片！”狄答说。一会功夫，时间飞逝，已经7：59分零50秒了，他们马上向学校奔去，终于到了学校，可是，同学们笑得人仰马翻，白T一出去，马上笑声停止，白T一看，马上跑到卫生间去了。原来，是它变成了男人，可穿着女人的衣服，真是太丢脸了。在这本书中：“白T还变过：路灯、牛、汽车、公文包……这是一本搞笑滑稽，风趣幽默的小说。400字 三年级 叙事
-
我读过的第一本书_作文我读过的第一本书本文是关于初中作文的我读过的第一本书，感谢您的阅读！我从小到现在为止，读过很多本书。我读过第一本书是一本古诗总集，相信大家对这本古诗总集并不陌生，这本古诗总集叫《唐诗三百首》。也许这本书大家都读过，但这本书对我却是珍宝，我对这本书是像对弟弟妹妹一样爱护。大家会不会想不过是一本《唐诗三百首》而已吗？我家也有。这本书是当年我家还不怎么富裕有的。那时我还是一个不到7岁的小孩。一天在书店看到了一本版式较老的书，当时我妈妈对这本书一点也没有在意，但我却这本书独见钟情。我看到了这本书我就哀求妈妈帮我买。妈妈看我这么忠诚的表情就帮我买了。其实我后来才发现这本书在当初是比较贵的，但妈妈为了满足我的愿望还是帮我买了。当初买了之后我就开心了好几天，觉得那是我的荣耀。我觉得不好好读它真是太可惜了。我从李白的唐诗读起。“床前明月光，疑是地上霜……”我从从容容地背诵了一首首古诗，后来我竟背完一整本书。这第一本书给我的人生有莫大的启明，他在告诉我读书必须有兴趣和超长的耐心。相信自己通过这本书可以成长。450字 初中 叙事
-
第一本书落叶飘飘，凉风习习。在小学生活了六个春秋，书读了不少，收获也不少。然而，最让我难忘的不是名着，也不是精彩的作文，而是……记得小时候，家里并没有书。幼儿园每年发的课本中那短短的故事和配着插图的小诗成了我唯一的阅读来源。每次去商店，那有趣的广告语也被我称之为“书”。一年级，妈妈第一次给我带来一本真正的书——那是本作文书。它里面每一篇作文都很短，还不能使我满足。于是，我开始找书，爸爸大学用的厚字典和妈妈买的书都成了我的宝贝。那时，爸爸已经去了北京工作，我要求他每天给我讲故事。也因为我的要求，第一本小说出现在我的生活中——《神秘岛》。但那不算是买回来的书，而是爸爸从网上找的“在线阅读”，一篇篇从电话里讲给我听。而我最难忘的，正是《神秘岛》。里面的故事情节我至今仍然记得：为了逃难，一行人乘热气球落在了一个荒岛。可是，他们并没有被打倒，利用智慧把岛变成了一个富裕美好的“家”。中间那些求生的过程最让我喜爱，我更不会忘记尼莫船长对主人公时时刻刻的帮助。从中，我收获很多——我知道了怎样用放大镜起火；我知道了碗碟是怎么制成的；我认识到了许许多多的野生动物……这些可以列满满两页纸！可是，让我最喜欢的不是这些收获，而是从这本书中我感受到了大自然的气息，让我体会到了自立的滋味，作文书和小说就是不同的……秋风送爽，虽然我没有抚摸过那本凝聚着父爱的书，但我相信，那是让我爱上文学的第一本书……初一:曾林550字 初一 叙事
-
一本书我和丁雨欣是最好的朋友。有一天，丁雨欣向我借了一本书，我放学回家第一件事就是为我的好朋友找书。第二天早上，我便把那本妈妈作为生日礼物的书借给了她。“小丁，拿书啊。”我叫道。“来了！”小丁说道。丁雨欣很宝贵地捧到了座位上。第四天，丁雨欣很快地把那本书看完了。我把书拿了过来，随意地翻了一页，结果那一页的顶部竟然被撕破了。我一气之下跑到了她的座位上，把她妈妈送给她的书撕了一点，她大叫道：“张妍，你干什么？”我把我的书抓在手上，叫道：“我干什么，你把我的书都撕了，你说我干什么？”她的眼泪流了下来：“不是我撕的。”我气冲冲地说：“不是你，那还是谁？只有你看过这本书。”放学后，妈妈看我生气了，便说：“怎么了呀，妍儿。”“丁雨欣把我的书撕破了。”我边说边把书拿给妈妈看，妈妈摸了摸我的头说：“丫头，你误会雨欣了，那不是她撕的，是妈妈收拾书柜时不小心撕的。”我用惊奇的眼神看着妈妈。早读课结束时，我走向了丁雨欣的位置：“对不起，我误会你了，我会重新买一本送给你的，对不起。”丁雨欣亲切地说：“没关系，我相信你不是故意的。”丁雨欣说完，我想了想自己的行为，脸一下子刷红了。就这样，我和丁雨欣又成了形影不离的好朋友。老师点评：“友谊”贯穿全文，写出了曲折，首尾呼应，很好500字 五年级 叙事
-
我读过的一本好书书是粮食，它给予人力量；书是指南针，它为我引导前进的方向；书是桥梁，帮我们走上成功的坦途……。大家一定也读过不少书吧，我就曾读过这样一本好书——《岳飞传》。《岳飞传》记载了宋代岳飞的故事：岳飞从小立志报国，母亲在他的背上刺了“精忠报国”四个字。后来他当了元帅，抗击金兵，灭兀术于黄天荡。后因奸臣陷害，屈死于风波亭。读了这本书，我深有感触。岳飞从小立志要“精忠报国”，克服艰难险阻，终于带兵击败了来犯之敌。现在呢？物质生活比过去越来越丰富了，而人们的精神反而空虚了许多。许多孩子都不想学数学、英语等基本学科了，原因是觉得枯燥无味，不掌握基本的科学知识，我们用什么去战胜未来的挑战，我们用什么去报效我们的国家？如果我们有岳飞那样的远大志向，有他那种勇往直前，知难而进的精神，还有什么能难倒我们呢？岳飞对国家、对人民的忠诚，也给我留下了深刻的印象。虽然岳飞蒙受了巨大的冤屈，但他到死都没有怪罪于朝廷，还一心想着国家的安宁。而现在许多人，不要说忠诚于国家、忠诚于人民了，就连基本的道德都要失去了，眼里只有钱，要不怎么会有那么多的豆腐渣工程，那么多的有毒食品。如果我们每人都能像岳飞那样，忠于自已的国家，为祖国的发展增砖添瓦，我们的祖国才会更美好。岳习一生穿着朴素，每天吃的是粗茶淡饭，哪怕是当上了一军的统帅还是如此。而现在我们许多人，还没怎么富裕呢，倒先学会了讲排场。比如到饭店点餐，为了面子经常要多点许多饭菜，吃不了倒掉，每年都造成了巨大的浪费。而国外许多发达国家，人们反而节俭很多，吃东西很少浪费。难道有五千年文化的大国，反而还不如外国了。这本书让我懂得了许多道理，它就像一面镜子，照出我们的不足之处，指明我们前进的方向。650字 五年级 应用文
-
一本书一本书临泽县城关小学五年级（3）班 赵浤博今天我做清洁，刷刷几扫帚就扫干净了卫生责任区以后，我就开始清理桌洞里的垃圾，掏着掏着。突然，我摸到了一个长方形的东西，而且沉甸甸的，我拿出来一看，啊！原来是一本科幻书。正是这几天我想买却没有买到的书，哈哈，我心里想：“这一次我可赚大了，真是天上掉下一馅饼砸我头上了。”我看了看四周，拉开书包，瞄准书包口把这本书扔了进去。然后，把垃圾清理干净完毕后，背上书包走出了学校。回家的路上，我哼着歌，高兴得不亦乐乎。我一进家门，躲到自己的房间，关上门，拿出那本书来就读，说实话这本书的确非常好看。这时，老妈叫我吃饭，我急忙瞄准书包口，把这本本不应该属于我的书又扔进了我的书包。嘴里还嘀咕了一声：“好好给我待着”。然后,我就开门去吃饭了。吃完饭，我们一家三口上街溜达了一圈，便回家了。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，都快疯了，我身边好像总有个人在恶狠狠地说：“把书还我！”。这一夜，我没咋的睡好觉天就亮了。星期一，我照样去上学了。走进教室，我刚要把我沉甸甸的屁股准备放在小椅子上时，就听到有人在大声叫喊：“谁见我的科幻书了？”我转过身子看了看，拉开书包把手伸进去触摸了一下那本不该属于我的书，但又很快的缩了回来。但又一细想：“这书本来就不属于我而是属于他的”。终于，我作出了一个正确的选择，将书从书包里拿了出来，然后大声地喊了一声：“在这呢”。他跑过来，接过书，看看书又看看我，然后对我说了一句：“谢谢。”这时，我也赶紧说了一声：“不客气”。他飞快的转过身就走了。这时的我别提有多么的快乐。（指导老师：马维平）650字 五年级
-
一本魔 书“叮零零”随着清脆的铃声冯老师来到了教室里。冯老师一进教室在黑板上写了一个大大的“魔”字。接着，冯老师问同学：“你们知道有哪些有魔的词语?”冯老师话音刚落，台下就爆开了锅。有人说：“魔鬼。”有人说：“魔术。”还有人说：“魔法。”……冯老师说：“你们知道魔书吗？”并在黑板上再写上了一个“书”字，我们同学又说了几个有关魔书的故事。后来，冯老师让我们和同桌合作把两本书一页一页夹了起来。顿时，我们的心中充满了疑问：这样夹起来有什么用处呀？这样夹起来，等一下就会掰出来了？到底要干什么呀？如果没有用，还不是要白费功夫吗？冯老师又说：“谁夹的最快，拿到讲台上面来。”听冯老师这么一说，我和同桌飞快地夹呀夹。可还是丁雅婷他们一桌的速度快，他们的书被送了上讲台，丁雅婷说：“冯老师，两本书怎么掰不开呀？”冯老师没有说，只是神秘地笑了笑，这让我们感到疑问最来最大了。冯老师说：“接下来我们要做一个小小的实验。”接着冯老师请了我们班力气最小的王琪来把两本书给掰开了。王琪来到讲台上，用两只手抓住两本书一边，用力地掰了起来。只见她掰得面红耳赤也掰不出来。我们又请了力气最大的王家康上台来掰。王家康大摇大摆地来到了讲台上，用力地掰开两本书，王家康已经掰得满头大汗了，可那书还是纹丝不动。我们不相信又请了第二个大力士柯玺杰和王家康一同掰，当他们留得呼呼吐气的时候，书还是原封不动。台下的同学都纷纷举手。难道着两本书着魔了不成？我们百思不得其解。最后的迷团还是我们的小书迷项扬浩解开的。原来是摩擦力在起作用呀！我们不由赞叹项扬浩比我们的课外知识还要多。哦！看来多增加一些课外知识确实不错噢！650字 六年级 叙事
-
推荐一本书说起来你也许不相信，这本书是我的一个学生推荐给我看的，今天我也推荐给更多的孩子们读读。这是一本推理小说，作者是美国儿童作家辛西娅·沃伊特，本书曾获得常青藤国际大奖。与以往我们看到的推理小说不同的是，这本书语言朴实，娓娓道来的感觉仿佛在听一个人讲述着她的故事。主人公琼是一个不满十三岁的女孩子，从小跟着姨妈长大。十三岁那年被蒂尔先生邀请去收拾整理他家阁楼里的文件。于是故事就从此打开。跌宕起伏的故事情节，没有血腥的场面描写，没有恐怖的推理情节，文章充满生活气息。最重要的是，在朴实无华的描写中我看到了人性的美丽。作者对文章中的伊诺克·爱德华（琼的亲舅舅）的描写非常成功，在描写其狡诈自私的同时，处处都表现出作者包容的态度。看着心中总有一股暖意。琼的母亲是一个受害者，父亲为了保护她，把她送给了相对安全的姨妈抚养，在那里，琼得到了很好的教育，对每一件事情都有自己的思考，成了一个有自己理想的独立的女孩。这样的主人公性格实在是值得我们的孩子效法。现今有的孩子以自我为中心，对物质的欲望要求极高，对周围弱小事物没有太多的关注。这本书刚好可以起到潜移默化的作用。一本书的价值在于阅读时给予的快乐，合卷时的沉思与感叹，当然还包括潜藏在内心深处要求改变的渴望。很喜欢这本书翻译的风格，文章保留了很多环境描写的细节和作者内心活动的描写，每一处都如清新淡雅的小花点缀在小说的文字中，让人如入花丛，心旷神怡。阅读是一件极美好的事，深入阅读需要孩子用每天固定时间来好好品读文字，不必贪图快速，但求日积月累极少成多。愿每一个孩子都爱上阅读，在最美的年龄读最美的书！650字 五年级
-
爸爸是本书从小，你不像别的家长让我学琴学奥数，也不会拿着我的成绩单问这问那，你信任我.我只记得，在无数个夜晚，你我走在大街上，管仲相齐、楚汉争霸、赤眉绿林、永嘉之乱、玄武之变……一个个鲜活的历史故事从你的嘴里蹦出来，蹦进我的脑海里，以史为鉴，我受益无穷。你是一部内含历史的书。我在学校里轻松地学习，你却走南闯北到处挣钱。深圳是你送给我的一个绝好的礼物，我一来就爱上她了。我俩躺在床上，你给我讲你的打拼史。一天一瓶矿泉水，三餐都是桂林米粉，过节吃条鱼就算丰盛了……你讲得那么轻松，我却知道其中不乏辛酸。你讲那么多只是为了让我好好学习、努力拼搏，我明白。你是一部励志地书。我长大了，你也安定下来了。我们讨论地话题变得成熟而有深意，谈人生、谈世界。我说学习累、压力大，晚上睡不好。你说中庸之道，一张一弛，劳逸结合，过犹不及。我说要抵制日货。你说我还没长大，中国需要日本的市场、技术，日本需要中国的市场、原材料，双方经济往来对双方的社会发展都是有利的。美日联盟并不牢固，抵制日货不就是把日本往美国推吗？你的分析能力和眼光令我佩服。爸，你是一部内含哲学、经济和政治的书。高三了，我在深圳，你在北京。你每星期都会给我打电话，讲你的见闻，让我放松心情。我考试不理想，你也会安慰我，说没关系，再接再厉。有时候你打电话来讲的都是琐碎，我知道你想我了。我也想你。你是一部内含丰富感情的书。爸，你是一部内容那么清晰的书，但我总感觉有点模糊。我还记得你跟我说的：一步错，步步错。让我不要放松，努力奋斗，不要走歪了。你说以后你会教我如何驰骋职场、教我如何处理棘手问题。你是一部内容如此丰富的书，让我十八年来不断吸取其中的营养。爸，谢谢你。我会以你为标杆，超越你，变成一部内容更丰富的书！650字 初二 散文
栏目热门
-
1.0