我的老师500字

我的老师

500字 五年级 写人

你的老师有一张神奇的嘴巴吗?你的老师有一双锐利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的语文杨老师,一位和蔼可亲的语文老师!叶老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,仿佛我进入了课文里的内容。

有一次,老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到“江面很平静,越往东越宽……”这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些,只见白浪……”老师的心情和语言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河,一会儿手舞足蹈……我的老师有一双锐利的眼睛,不放过一个做小动作的同学,老师只需要瞪一下那位同学,他就老实地坐在那里呆若木鸡了。

有一次,我没有背书,被叶老师发现了,把我留下背书,累得妈妈在校门口焦急地等待。

背完后,我惭愧地回了家,但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。

看,这就是我的老师,让我既爱又惧的杨老师。

三明市尤溪县实验小学五年级:余越

感受师生情

550字 一年级 记叙文

我上小学三年级时,我们换了一位语文老师,她有一个好听的名字叫景清艳。

在我们认识新老师的两天后,我们就相互交流、沟通了。在上课时,老师常提问我,我回答正确时,景老师给我热情的鼓励。当我回答不出时,她启发我。久而久之,景老师培养了我善于思考,敢于发言的能力和勇气。课余时,她还专心致志地辅导我的学习和作业,提高我的课外阅读水平,还给我讲英雄模范的故事,让我端正了学习态度,明确了学习目的。我的作文水平有了提高。她还教育我与同学友好相处,取长补短。我非常喜欢景老师。她就像一盆清水,把我心灵上的污点冲洗,使我有一颗纯净、透明的心。

记得那是一次课余时间,我和几个好朋友跳皮筋,我们正玩得起劲时,意想不到的是,我跳进去的时候,不小心摔了一跤。景老师知道后,下楼亲自来看我,看到我心疼地说:“董思淼,你怎么这么不小心呀!摔成这样多疼啊。”景老师的话让我心里一阵温热,她边说边扶我起来,送我去医务室,安慰着我说:“别害怕,你也别觉得痛,想着你开心的事就不会痛了。”我试着用这个方法,可真灵啊!果然不那么疼了。医务室的孙老师给我涂上了紫药水和云南白药粉,再给我包上伤口,回到班级,我又成了活蹦乱跳的董思淼了。

想到景老师对我的关爱,我记起了在课外阅读时看到的几句赞美亲情的话,大意是:亲情是动听的歌,让你永远没有听厌的时候;亲情是清澈见底的小河,让你永远徜徉其中;亲情是天空闪烁的星星,当你迷路时,能照亮你前行的路。这和老师对我的恩情多么相似啊!我深切地感受到:师生情,不是亲情胜似亲情。

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