假如我是一位
350字
五年级
叙事
假如我是一位……
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 张雯
假如我是一位老师，我会把我的青春献给每一位学生，让一个个孩子成为一个个有用的人才，为祖国奉献出各自的力量。我会从开始抓起，我会努力地让每一位学生上课认真听讲，积极发言，有所创见，作业都能够按时完成，有了错误马上会订正交上来让我再批。我要让每一位学生的成绩都能够获得优秀。如果我的想法真的实现了，就算一夜就让我的头发全部白了都心甘情愿。
假如我是一位警察，我会公私分明，不但把工作做好，而且会把工作做到前面，尽量不让事故发生。假如有人犯罪，我一定会把他们逮捕归案。然后，做好他们的教化工作，让他们重新做人。让我们这一个城市不再出现罪犯。
假如我是一位演员，我会演出一集集好看的剧本，让每一个人尽情地观看欣赏。
我不管是什么，也不管我做什么，都会带给别人快乐和幸福！
当然，我更加希望我们的每一个人都热爱自己的事业，做好自己的工作，让我们的生活变得更加美好！
指导教师：冯永康
天空城的两个小女巫
450字
五年级
叙事
“嗯，那个……我要和你们说一件事。”樱轻声对冰心儿和雪贝儿说。
“嗯？什么？”冰心儿问。
“其实……我是地底世界的公主。”樱说。“啊，什么……不会吧！”连对奇怪的事都不感冒的雪心儿说。“听我说吧。几千年前，地底世界的女王背叛了我们的种族--那时地底世界的女王还不是女王，她有个名字，叫月·?，她……背叛了我们卡尔泰泰族，和地底世界的英俊的国王：氩·奇结婚了，然后再我们种族的地盘里生下了我，我们的族人发现了我--我被月遗弃了，应为我们的族人正在追杀他们，他们没办法照顾我，所以把我抛弃了，我……我恨他们，几年过去了，他们找到了我，让我做公主，我想，当公主后可以报复他们，就当了，他们还给我一个金牌，看就是这个。”樱说着拿出那个金牌--多次免罪的金牌。“嗯，我不想待在王宫里，我出来了，按照规定，公主不可以出宫，但他们允许了，所以，现在我在这里。蓝，是我在吞光谷认识的，我们青梅竹马，不久便走到了一起，可是……现在……他，哼，我要和他分手！！！！”樱说的咬牙切齿。
这时，蓝醒了，蓝看见了樱，便说：“樱，我刚刚气……，嗯，淇儿怎么样了？”樱背过脸，说：“哼，去找你的淇儿吧，我们……分手！！”蓝愣了一下，摇摇头说：“你……好！！！分，先把我们的项链交换！！”樱冷笑一下，说：“好。”交换项链后，蓝便去了灰哀淇那一边，樱则带着冰贝儿和雪心儿走了。
小屋门前的花落了……
-未完
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叙事
350字
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假如我是一位红军我们为什么会过上幸福快乐的生活？我们的祖国为什么会如此安宁和谐？这还不是靠了以前不怕艰辛、不怕劳累、爱祖国、值得我们学习的红军们！假如我是一位小小的红军，我要替八路军们运送弹药，那个场景会是怎么样呢？我穿着红军服，手扛着用铁做的弹药，来到山洞面前准备爬山洞，我爬着不平整的路上，手磕破了皮，甚至手上全是鲜血，我不能抬头，因为头上全是针状的石头，只要一抬头，弹药就会引爆，所以只能忍着那种痛，一点一点地前进。有一个日本鬼子把自己隐藏地极为甚好，在离他的50米处，挖了一个大大的洞，只要一碰到身体的哪个部位，就会掉下去。我为了测试前面有没有炸弹或危险物品，我就用地上的石子一扔，那石头的声音很清脆，就像掉进了洞里，我故意叫了一声，“啊”，鬼子就中计了，他以为我掉了进去，就去洞旁一看，我马上爬到敌人的旁边，把他推了下去。穿完山洞，我又要爬一座拴着铁链的山，我神情很严肃，心里面无比的紧张，一点一点地往山上爬，我用一只手爬，另一只手拿弹药，无比艰难，突然的的脚卡在铁链上，无法挣扎，我只能把两只鞋子弄掉，一步一步往上爬。翻完一座山，我要过草地，一路小跑，脚扎破了，全是鲜血，痛不欲生，一直到晚上2：00，才把弹药安全地运送给八路军们。我才是我想象的，但是以前的红军们，就是经过这样的痛苦、艰难、痛不欲生，才把弹药安全送给红军们，我们中国有这样的生活，多亏了以前的红军们。550字 五年级
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假如我是一位老师假如我是一位老师，我会做一位“懒”老师。假如我是一位老师，我不会像其他老师一样，把知识像白开水一样灌进孩子们的脑子里，我会让他们自己去发现知识，学习知识。让他们体会到自己发现的快乐。我会抓住一切机会把我的学生带到大自然里，让他们了解自然，亲近自然，感受大自然的美景。让他们体会到大自神奇与奥秘。假如我是一位老师，我不会偏心某些同学。比如两个同学打架，我不会包庇学习好的同学，更不会轻视学习不好的同学，我会先问他们为什么打架，然后要求他们两个一起负责，找到解决矛盾的办法。假如我是一位老师，我会告诉我的学生，不可以浪费粮食。粮食是农民伯伯用心血和汗水种出来的，如果把粮食浪费掉，就等于浪费了农民伯伯的心血和汗水。所以我会教他们，珍惜一切心血和汗水浇灌的东西，让他们体会劳动的艰难和珍惜的光荣。假如我是一位老师，我要做一位好老师。学生考试成绩不理想，我不会像其他老师一样训斥，而是先问他们为什么没考好，然后鼓励他们不要灰心，下一次认真了，一定可以考一个优异的成绩，我会让每一个学生感受到被好老师呵护与尊重的快乐。我会尽我最大的可能，成为每个学生心目中的好老师。被我教出来的一批批高材生，有的当了歌星，有的当了市长，有的当了秘书，有的当了医生，我快乐地看着他们成长，快乐无比。假如我是一位老师，我就会做这样又“懒”又好的老师。550字 五年级
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假如我是一位诗人假如我是一位诗人，我要游览中国的每个角落。假如我是一位诗人，我要游览李白去过的高大的敬亭山，看鸟儿成群地飞向远方，蔚蓝的天空中，洁白的云朵在飘动着。我坐在半山腰上的石亭里，和孤独的敬亭山说着悄悄话，吟诵着李白的《独坐敬亭山》：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”假如我是一位诗人，我要浏览刘禹锡曾去过的水平如镜的洞庭湖，看没有起风的湖面，翠绿的山和水。湖中心一座海螺型的小岛，在远处我吟诵着刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”假如我是一位诗人，我要游览白居易曾过到花繁叶茂的江南，看太阳升起时，红的像火的江花，春天到来时像蓝草一样的江水。我站在岸边，吟诵着白居易的《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”假如我是一位诗人，我要去看范成大描写的田园风光，看人们早晨出门除田里的杂草，夜晚回家把麻搓成线。村庄里的男人、女人各自当家，就连不懂耕织的孩童们，也积极好学，学着大人的样子在桑阴下种瓜。站在村庄里，我吟诵着范成大的《四时田园杂兴》：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”当一位诗人，是一件多么浪漫的事！500字 五年级
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假如我是一位老师每个人都有一个梦想，一个离我们遥不可及的梦想，我一直坚定地说：“等我长大，我一定要当一位知识渊博的老师！”假如我是一位老师，我会怎么做呢？假如我是一位老师，我会让孩子们在愉快的知识海洋里尽情遨游，全面展开孩子们的奇妙想象力。并不会让他们死记硬背公式，并不会让他们跟着我的思路走，而是让他们原本生锈的脑子，想出更多优秀的解题思路，这样他们的脑子才会开动起来，学习成绩也会不断的提高上去。很多老师用错了方法，孩子的想象力也不断减弱，学习成绩也如同滑滑梯一般下降。假如我是一位老师，我会在课堂上加入一些趣味小游戏、一些能让人笑掉大牙的笑话以及一些巩固知识的故事，这些都会增加孩子们的学习兴趣，学习的兴趣增加了学习成绩也自然而然地提上去了。我并不会把所有内容都按照ppt上面这样讲，这样孩子们就会觉得上课十分枯燥。孩子们天生就是活泼好动的，如果你们选择一种单调枯燥的教学方式，孩子们的性格就没有地方去散发，他们就不会聚精会神地认真听讲了。假如我是一位老师，我会让犯了错的孩子先有一个自我意识，应该让他们自己知道自己错在哪里，为什么要这么做，只要你能进入孩子们丰富多彩的内心世界，问题就可以迎刃而解。我并不会不清楚事情真相，就无怨无故地责打、斥责孩子，这样会伤害孩子们的自尊心，孩子们就会产生旷课、厌学、逃学等现象。我觉得有时正因为许许多多老师使用了不正当的教育方式，孩子们才会养成许多不文明的行为。假如我是一位老师，我一定会让孩子们养成良好的行为习惯。600字 五年级
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假如我是一位作家假如我是一位作家读书虽苦，乐在其中。我读过不少课外读物。在我们现实生活中，书的种类有许多。例如：《十万个为什么》主要激发了我们爱科学、学科学的乐趣；《中国通》记载着我国悠久的历史故事；中国四大名著：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》都鼓励着我们青少年读书成才。虽然书的种类有很多，但是我们还缺少着一些书。假如我是一位作家，我会……假如我是一位作家，我会写《教师颂》这本书。因为老师辛辛苦苦地哺育了我们，老师既是严师又是慈母。我们从他们身上学到了不少知识。老师是蜡烛，老师是春蚕，老师是……我要努力写好这本书，赞美我们人类灵魂的工程师——人民教师。假如我是一位作家，我会写一些关于环保方面的书籍。因为这世界上还有许多人没有保护环境，还没意识到环保重要性。这样，我们的母亲——地球，会受到损伤。我要推广人们“保护环境，人人有责。”我要努力读书，我们的家园将会变得更美丽、更可爱的。假如我是一位作家，我会写一些有趣的童话故事，培养儿童丰富的想象力，像《神笔马良》《卖火柴的小女孩》……这些充满童趣的图书，看了，将会对儿童的写作水平得到提高的。这样，世界上的儿童们会变得更加聪明的。我要用功，写下一本本孩子们爱看的图书。假如我是一位作家，我会……现在，我还是个儿童，正处于学习知识的时候。要想成为作家，我要不懈努力。要努力学习，为将来打好基础。这样，成为作家将会一步一步地靠近。读书虽是一件普普通通的事，但这些书都来自于作者辛勤的结果。我想：如果世界上没有书，会变得多么沉闷，会缺乏读书的乐趣。我要认真学习，为人类作出贡献。600字 五年级 抒情散文
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假如我是一位发明家每一个人都有自己的理想，而我也不例外，我的理想就是长大后当一位发明家，发明许多好的发明来造福人类，方便人们的生活。假如我是一位发明家，我就会发明一种名叫“清洁机器人”的超级智能机器人，它适用于各种环境，耐得往风吹雨打，你想不想知道它的作用呢？听我向大家介绍吧！“清洁机器人”在平时和一般的垃圾桶没什么两样，但它却有一双“火眼金睛”，那是两个红外线摄像头，只要在它的监控范围之内有垃圾出现，它就会立即自动过去把垃圾打扫干净，然后放进自己的“大肚子”里；当遇到了灰尘时，它的“大嘴”就会把灰尘吸进去再“咽下肚子”。如果垃圾在河水里，机器人就会将在“肚子”里面的大网射出，将垃圾包住再吸回去；如果天花板上有垃圾的话，它的头顶就会伸出一个扫把，根据高度位置的不同自由转动，将垃圾扫下来再进行清理。当灰尘或垃圾粘在物体上时，它的手会变成抹布，“嘴”中吐出清洁液，对物体进行擦洗清理，直到物品变得一干二净才肯停止清除工作。这种机器人还有“污水净化”的功能，只要你把污水从一边倒进去，干净的水就会从另一边流出来，这些水不仅可以拿来清洗东西，而且可以直接使用，可真是变废为宝啊！也许有些人可能对我发明的机器人的充电问题而感到疑惑不解，其实我发明的机器人是靠垃圾充电的，被它“吃”进去的垃圾就能有效地转化成电能，供机器人使用，剩下杂物就能快速被高温熔化，是不是很方便呢？还有其他的疑问吗？假如我是一位发明家，我一定要把这种“环保机器人”发明出来，大家敬请期待吧！550字 六年级 叙事
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假如我是一位老师假如我是一位老师，我不会把课堂只定在教室，我会像一句出色的导游，带着学生们去东北看美丽的小兴安岭，去海南看富饶的西沙群岛，去安徽登黄山的天都峰……还要教会同学们怎样辨别翠鸟、灰雀、紫貂这些可爱的小动物，让同学们一看见它们，就能立刻叫出它们的名儿来。假如我是一位老师，我一定做同学们的好朋友，绝不会见到家长就“告状”。同学们犯了错误，我会像列宁那样，既让小男孩放了灰雀，又不让小男孩丢面子。我还会体谅同学们，决不会布置一大堆作业，要让大家有时候到邻居家下下棋，在家做做手工，星期天陪爷爷去钓鱼……假如我是一位老师，我一定会像包青天那样公正地办事。张小红和刘园园都喜欢上课讲话，但挨批评总是刘园园！李小明只要一举手，老师总请他发言，别的同学举酸了手，有时也轮不到一次……这类毫不公正的事，在我的班上绝不会发生。我还会像包青天那样明察秋毫，不冤枉一个好人，也不放过一个“坏人”。假如我是一位老师，我一定会常常微笑，用小鸟般的声音和同学们讲话，用妈妈一样的眼神望着大家，我会穿上一套干净漂亮的衣服。啊！这样，同学们每天都可以看到一位天使一样的老师！假如我是一位老师，那真是太好了！当然现在还只能是“假如，但只要我们努力学习文化知识，严格培养自己的道德品质，到那时，‘假如’就不再是假如了！500字 一年级 叙事
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假如我是一位天使假如，我是一位天使，我会无怨无悔地帮助人们。第一天，我飞到了汶川，来到了那些失去家人的人们的家里，我挥动了手里的魔棒，那些人没有再哭泣，变得快乐起来。我走到了他们的面前，说：“哭泣，是解决不了一切的，只有开心、快乐，你才会克服困难，走出悲伤。”他们笑了笑，说：“谢谢你！天使小姐！”我又继续去帮助人们了。第二天，我飞到了孤儿院，我又挥起手里的魔棒，让小弟弟小妹妹突然变得活泼开朗起来，我陪他们做游戏、上课……几天后，他们不再为没有爸爸妈妈而伤心了，反而比有爸爸妈妈更快乐了。我开心地对他们说：“弟弟妹妹们，有没有爸爸和妈妈都不要伤心，因为他们就算没有在你身边，他们也依然爱着你们！”他们说：“谢谢你，大姐姐！我们明白了！”我摸了摸他们的头，飞走了。当然，我不会停止帮人，反而还会帮更多的人！四川泸州龙马潭区新梓?H路学校四年级:王珍艺300字 四年级 叙事
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假如我是一位老师每当我上课的时候，看到老师在讲台上教给我们知识，我就想到，假如我是一位老师就好了，我就能体会到老师的思想和辛苦。我虽然还是学生，但是我能清楚的知道，我的理想是什么，那就是当一位老师。如果我是一位老师，我也可以做百花园里的园丁，我会用我一生所学的只是教给我的学生，如果我是一位老师，我对待我的学生绝对不会自私，我愿意为他们奉献一切，如果我是一位老师，我会对我的学生严厉，也许他会恨我，但是我也愿意被他恨，也不愿意把他给放弃，如果我是一位老师，我会把我的每一位学生当成我自己的孩子，不管他们的成绩怎样，我也会努力，不会放弃一位孩子，如果我是一位老师，我会在他们哭泣的时候给与最大的安慰，也许我不能想他们父母一样那样对待他们，可是我会把我能给的都给他们。这就是一位老师，我就想当一位老师，老师就像一片绿荫，给我们遮蔽刺眼的阳光，老师就是我们的避风港和一把大伞，为我们遮风挡雨。每一位老师就是这样，就算他骂我们，他也是恨铁不成钢。等我长大了，我也要成为一名人民教师，和那些老师一样，做学生的绿荫，做学生的避风港和大伞。400字 六年级 叙事
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