假如我是一位老师
假如我是一位新老师,面对坐在讲台下50张微笑的小脸,我丝毫不会害怕。我会大大方方地对大家说:“同学们好,我叫韩闰罡。是刚来的新老师,经验不足,请大家多多指教。”自我介绍完后,我会让同学们上来自我介绍。然后我会让同学们竞选班干部,学习委员。
在上课时,我会要求同学们认真地学习,但是我不会给同学们布置大量的作业,只要质量好,我还是喜欢他们。下课的时候,我会像大哥哥一样陪着同学们玩游戏,做早操。度过这愉快的十分钟。
假如我是一位有经验的老师,我会以自己最大的经验来教育我的学生。在上课时,我会让同学们模仿课文做动作,使他们更加了解课文的意思;在活动的时候,我会不时考他们一些知识,就这样在学习中活动,在活动中寻找知识,他们的成绩就一定会提高!
对于那些学习好的同学,我会鼓励他继续前进。对于那些学习差的学生,我会帮他们分析错误并改正。
假如我是一位老师,我一定要让学生把学习当成快乐!
上学八年
感恩,也是一种温暖.....
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天.
没
没没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源;就没有生命的存在;没有父母,就没有我们自己;没有亲情和友情,世界就会是一片黑暗与孤独。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,”我们小时侯背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,当涌泉相报;中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的是也要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论是生活还是生命都需要感恩。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”人生最应该感谢的是父母的恩情。母爱是船,载着我们从少年走向成熟,她的真情,点燃了我们心中的希望;父爱是港湾,他让我们远离伤害,他的情谊,在我们心里燃烧了激情的火把。
感恩是一种美德,是中华民族的美德。每年的十一月第四个星期四’美国总统林肯把它定为感恩节’有四天休息日’这些日子’人们通常来回报原来给自己帮助的人们。
落叶在空中盘旋,那是大树对滋养它的母亲朗诵感恩的诗篇;彩霞映红了半边天空,那是白云为培育自己的蓝天送上鲜花;溪流千里不知倦,那是雪源之水带着梦终归向大海。
小鸟在空中翱翔,那是感谢大自然给了它一片自由的天空..
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假如我是一位老师假如我是一位老师,我会做一位“懒”老师。假如我是一位老师,我不会像其他老师一样,把知识像白开水一样灌进孩子们的脑子里,我会让他们自己去发现知识,学习知识。让他们体会到自己发现的快乐。我会抓住一切机会把我的学生带到大自然里,让他们了解自然,亲近自然,感受大自然的美景。让他们体会到大自神奇与奥秘。假如我是一位老师,我不会偏心某些同学。比如两个同学打架,我不会包庇学习好的同学,更不会轻视学习不好的同学,我会先问他们为什么打架,然后要求他们两个一起负责,找到解决矛盾的办法。假如我是一位老师,我会告诉我的学生,不可以浪费粮食。粮食是农民伯伯用心血和汗水种出来的,如果把粮食浪费掉,就等于浪费了农民伯伯的心血和汗水。所以我会教他们,珍惜一切心血和汗水浇灌的东西,让他们体会劳动的艰难和珍惜的光荣。假如我是一位老师,我要做一位好老师。学生考试成绩不理想,我不会像其他老师一样训斥,而是先问他们为什么没考好,然后鼓励他们不要灰心,下一次认真了,一定可以考一个优异的成绩,我会让每一个学生感受到被好老师呵护与尊重的快乐。我会尽我最大的可能,成为每个学生心目中的好老师。被我教出来的一批批高材生,有的当了歌星,有的当了市长,有的当了秘书,有的当了医生,我快乐地看着他们成长,快乐无比。假如我是一位老师,我就会做这样又“懒”又好的老师。550字 五年级
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假如我是一位老师每个人都有美好的理想,有的人长大了想做工程师,为人类建造出漂亮的房子;有的人长大了想做医生,为更多的病人解除病痛;而我长大了想做一位老师,培养出更多的对国家对社会有用的人。在我刚上幼儿园,看见那位温柔的老师时,就产生了做老师的念头。我现在小学四年级了,每一位教过我的老师,都给我留下了很深刻的印象。他们教会了我很多,写字、唱歌、画画、跳舞等等,还有最重要的做人的道理,这使我对老师这个职业产生了敬佩之情。假如我是一位老师,我会不停的学习更多的知识,给自己充电,提高自己的能力,时刻准备着为我的学生们答疑解惑。我会帮助他们看清楚自己的人生目标,制定出有效的学习规划,指引着他们朝着自己的目标,一步一个脚印的踏踏实实的努力前行。假如我是一位老师,我会更多的关心和了解我的学生,哪怕只是成功过后的一句肯定,失败后的一句鼓励,哪怕只是天冷时的嘘寒问暖,哪怕只是在他们生日时的一句轻声祝福,我要让同学们感受到老师对他们的爱。这就是我的愿望,我相信,通过我的努力,一定会让梦想成真。400字 四年级
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假如我是一位老师每个人都有一个梦想,一个离我们遥不可及的梦想,我一直坚定地说:“等我长大,我一定要当一位知识渊博的老师!”假如我是一位老师,我会怎么做呢?假如我是一位老师,我会让孩子们在愉快的知识海洋里尽情遨游,全面展开孩子们的奇妙想象力。并不会让他们死记硬背公式,并不会让他们跟着我的思路走,而是让他们原本生锈的脑子,想出更多优秀的解题思路,这样他们的脑子才会开动起来,学习成绩也会不断的提高上去。很多老师用错了方法,孩子的想象力也不断减弱,学习成绩也如同滑滑梯一般下降。假如我是一位老师,我会在课堂上加入一些趣味小游戏、一些能让人笑掉大牙的笑话以及一些巩固知识的故事,这些都会增加孩子们的学习兴趣,学习的兴趣增加了学习成绩也自然而然地提上去了。我并不会把所有内容都按照ppt上面这样讲,这样孩子们就会觉得上课十分枯燥。孩子们天生就是活泼好动的,如果你们选择一种单调枯燥的教学方式,孩子们的性格就没有地方去散发,他们就不会聚精会神地认真听讲了。假如我是一位老师,我会让犯了错的孩子先有一个自我意识,应该让他们自己知道自己错在哪里,为什么要这么做,只要你能进入孩子们丰富多彩的内心世界,问题就可以迎刃而解。我并不会不清楚事情真相,就无怨无故地责打、斥责孩子,这样会伤害孩子们的自尊心,孩子们就会产生旷课、厌学、逃学等现象。我觉得有时正因为许许多多老师使用了不正当的教育方式,孩子们才会养成许多不文明的行为。假如我是一位老师,我一定会让孩子们养成良好的行为习惯。600字 五年级
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假如我是一位老师假如我是一位老师这个世界以形形色色的职业而美丽。譬如;勤劳的清洁工,勇敢威武的警察,救死扶伤的医生,但是我最喜欢的还是“春蚕到死丝方尽”的老师这一职业。假如我是一位老师,我会肩负起肩上的职责,努力的为国家培养栋梁之才,我会改变学生与老师中的那种“课堂上是老师,课下更是老师”这一规律。我会改成“课堂上是老师,课下是朋友”,我会常常与同学们交流,让他们说出自己最真挚的想法,来维持同学与老师间的友谊发展。200字 初一 抒情散文
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假如我是一位老师假如我是一位老师,我要教给他们很多知识,告诉他们:真诚是支持社会的栋梁,让他们都以诚待人。假如我是一位老师,我一定不对他们横眉竖眼:“都说了多少遍了,还不懂!”我一定不给他们布置如山的作业,不让他们早上到校时都变成“熊猫眼”。假如我是一位老师,我只让他们做一些有趣的作业。今天的作业是:回去和家长设计一个有关今天知识的游戏。假如我是一位老师,我要带他们去树林里游玩,带他们聆听鸟儿唱歌,让他们体会自然的美丽。200字 四年级 诗歌
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假如我是一位老师假如我是一位老师.我一定不会辱骂每一个学生,因为这不仅对他们的人格上有很大的侮辱性,还会削弱学生的自信心,使他们在人们面前抬不起头来,使他们自己站不起来.最终成为了一个对社会无用的人,一个对人民无用的人.假如我是一位老师.我不会占用学生的课间时间.因为作为一位受同学爱戴的老师,一位能和学生融合在一起的老师.就要让他们下课时尽情地玩,上课时专心听讲,这样他们才会对学习有信心.假如我是一位老师.我不会定任何一位学生为班干部.因为我要让学生养成自觉自立的好习惯.这样对他们将来的生活有很大的帮助.所以,从现在开始,我一定要好好学习,将来做一位真正的老师.但是我不会忘记这一切我为我自己定的规矩,因为这是一位优秀教师应该做到的.300字 四年级 议论文
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假如我是一位老师假如我是以为老师,那我就会选择去山区教书。我相信那里的孩子一定天真活泼,他们需要我把全部知识都教给他们,让他们在知识的海洋中遨游,长大后把自己的家乡建设得美丽繁荣。……云雾缭绕,青山环抱之中,有一排粉墙黛瓦的校舍。我拉着孩子们的小手走出了教室,带着他们到清清的溪边,给他们请讲民间故事和童话。当讲到卖火柴的小女孩如何捏着一把火柴冻死在大年夜的大街上,孩子们的眼里闪着晶莹的泪花。雨天,我领着孩子们小心翼翼地涉过小溪,送他们回家,并对他们说:“不要忘了学习,明天我为接你们。”这时,我听到响亮的回答:“老师再见,我们记住了!”其实,我的话也是多余的,山里的孩子都有一个勤奋的童年。每逢节假日,我就会带着他们去森林,去高山。我会带着他们爬山,比赛谁先到山顶。大家都会在山顶上快活地打滚、做游戏,高声唱着山歌。我相信,我的梦一定会实现。300字 四年级 叙事
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假如我是一位老师夜,多么灰暗,伸手不见五指,在这茫茫的黑夜里,我昏昏沉沉地进入了梦乡。“叮铃铃”上课铃响了,热闹的校园顿时变得宁静起来。只听见四年级四班的教室里传出了这样的声音。“上课。”“起立。”“同学们好。”“老师您好。”谁是老师?我,秦璇就是老师。我神气十足地站在讲台上,扫视了一下全班,咦,怎么还有一个同学没来?正当我迷惑不解的时候,突然,从教室的门缝里探出一个小脑袋,原来这就是那位迟到的同学。“下去,呆会儿再来处置你。”我翻开备课本和教材,故意咳了两声,清了清嗓子,便开始上课。“请同学们翻到22页,让我们一起来学习>这一课。”我说完便转过身去写板书。突然,我听见下面有小声的嬉笑声,我猛地转过身去,原来是我们班的捣蛋鬼。我生气地喊:“笑什么笑,站起来。”随着我的一声令下,捣蛋鬼便站了起来,可他好像并没有认识到自己的错误,站起来还得意洋洋,我不去理会他,继续上课,“上节课讲到第三自然段......”我便滔滔不绝地讲起来。讲了一会儿,我就请同学起来回答问题,同学们纷纷举起了手,我请了没举手的一位同学,他支支吾吾一阵就不知道了,因为他基础差,我没有批评他。但同学们对他却是冷嘲热讽,我生气了,让教室里安静下来后,便对他说:“放学后我给你补课,好吗?”他点了点头,我便让他坐下了。正当我讲到关键时刻时,却下课了。我想,上课总不能留个尾巴,于是就继续讲下去,可同学们却不愿听了,他们在想下课怎么玩。看着同学们那无精打采的样子,我生气地一拍讲台桌,“今天不下课了!”......阳光从窗外射进屋里,我被“叮铃铃”的闹钟声惊醒了,原来这只是一场梦。550字 四年级 叙事
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假如我是一位富商可能人们都会认为,富商都是十分霸道、自以为是,还瞧不起穷人。可是如果我是一位富商,我就会改变人们的想法,让人们觉得富商也是有爱心的。如果我是一位富商,我会成立一个基金会,只要全国人民每个月捐一两元,或是几毛,也会积少成我,然后拿这些慈善基金操纵贫困小学、灾区人民等等。如果我是一位富商,我会为贫困的小学生建造一所希望小学,让孩子们免费读书。在这希望小学里还有一所专为孩子们提供看图书馆。在雪山上生活的居民很少出来大城市,有的甚至没有出过雪山,这样,我会准备一架飞机,让生活在那的居民体验城市的生活。如果我是一位富商,我会建一所医院,让没钱治病的病人享受到最好的医疗服务。如果我是一位富商,我会为贫困山区修建一条通往城市的公路,让他们不再为交通问题而困扰。如果我是一位富商,我会为缺水的县城疏通水源,让他们能喝到纯净又香甜的自来水。如果每个富商都能像这样做,那么中国,或全世界都会充满爱,让世界更加美好。400字 四年级
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假如我是一位画家同学们,你们都有理想吧!我的理想是当一名画家。假如我是一名画家,我要去祖国的山山水水去写生,画下奔腾的黄河,澎湃的长江,深沉的大海,雄伟的万里 长城,神秘的布拉宫,杭州西湖,我要走遍祖国的名山大川,名胜古迹,把它们的风彩都描绘下来。假如我是一名画家,我要在首都举行一个美术展览,我要用我的画向外国友人展现我国的大好河山,我要用流利的英语向他们介绍我们伟大的祖国,我要让世界人民了解我们伟大祖国。假如我是画家,我要时时刻刻背着画夹,带着画笔,我走到哪里就要画到哪里,描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。假如我是一名画家,我还要画下光秃秃的山丘,乌水横流的小溪,臭气熏天的小河, 河里的鱼虾大半都死光了, 只有一些生命力强的虾子在水里挣扎着有气无力, 我要让大家都知道,再也不能乱砍树木, 保护环境.我渴望当一名画家.300字 四年级
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假如我是老师假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。登录作文网,你也可投稿。假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。登录作文网,你也可投稿。我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?登录作文网,你也可投稿。假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。登录作文网,你也可投稿。假如我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化,但我会努力向这个标准靠近。登录作文网,你也可投稿。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。四年级:1415968763550字 四年级 状物
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假如我是老师假如我是一名老师,是2017年被招聘到XXX小学的一名老师,我被选进了一年级三班,当语文老师。这真让我怀念起从前,我在这所小学上学的时候。那时候校长姓李,可现在早退休了,现在的校长他姓方。第二天,我来到了一年级三班,教室里一片欢笑声。每个孩子脸上都有灿烂的笑容。过了两、三分钟开始上课。叮铃!叮铃!铃声响了!大家等待着上课。“同学们,今天是我们初次见面,我来自我介绍一下。我是四川人,今年23岁。从四川师范大学毕业,我叫郭若萱,大家就叫我郭老师吧!”我说。同学们听懂了我的话,都坐得直直的,像一棵棵小树苗。叮铃!叮铃!下课了,同学们都走了,我却留在教室里。一天就这么过去了。第三天,我改作业的时候看见一个空本子,啊,原来是李静仪的作业!我把她找来,她脸红了!我说:“为什么不做作业?”她用细小的声音说:“忘了。”我说:“这是你第一次拖欠作业,我希望也是最后一次,好吗?”她点了点头微笑着走了,我也为她高兴。又一天,有个男孩在打女孩。我上前询问,原来女孩子不小心把男孩的文具盒摔在了地上。我说:“这种小事哪用打架呀。”我对男孩说了几句话,也对女孩说了几句话。他们互相说了对不起,事情就解决了,男孩女孩和好了,都向我表示感谢。我微微一笑转身走了,心想又解决了一件事。滴答,滴答,时间过去了,转眼一年级三班变成了六年级三班。今天是最后一节课了,我望望对面的教室,学生们都在紧张的考试中,我也为他们担心。过了十分钟,一群孩子像一阵风跑了过来,啊!原来是六年级三班的呀!真把我吓了一大跳!他们把礼物放在桌子上,堆得比我还高。我激动得哭了,他们也哭了!那几天我的电话不停,全是学生打来的。都说自己考上了重点中学,我非常高兴。他们走后,再也没跟我联系了。我也教了一批新学生。想到这儿,我笑了,假如我真的是老师那就好了。650字 四年级 状物
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假如我是老师等我长大后我就想当一名老师我要用好方法把学生(孩子)培育(培养)成才我会叫他们读书、写字我要给他们讲有趣的课文、故事、笑话……告诉他们:疑问号为什么像耳朵告诉他们:省略号为什么会有六个点告诉他们所有标点符号的用处我一定不对他们说“你怎么就那么笨啊”答应过别人的事:(不会对他们说)我正忙着呢、下次吧!哎呀、我真想长大长大的感觉会得爽、令你很满意不过你得向你小时候许下的愿望或……向前“奔跑”向自己的目标前进前进!前进!200字 四年级 状物
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假如我是老师假如我是家长,一定不会干涉孩子的兴趣爱好,不会强迫他们学不想学的东西。孩子对那些方面有兴趣,只要是好的、积极的,我都会支持。假如我是家长,决不会让孩子整天“泡”在学习中、作业中。我会带他们到大自然,体验大自然的美好,投入到大自然的怀抱,让他们了解更多的知识,得到更大的收获。假如我是家长,也不会过于溺爱孩子。因为要让孩子们学会独立生活,就不能娇、不能惯。我还要他们多到外面去,去经历风雨,锻炼他们的承受能力。假如我是家长,如果孩子摔倒了,要自个儿爬起来,还要教育孩子他们时时刻刻都得坚强,不能软弱,否则以后不能立足于社会。假如我是家长,就要正确的教育他们不要走上犯罪的道路。在学校里要尊敬老师,团结同学,与同学多交往,同学困难应伸出支援的手,帮助他们。在校园里不打架不骂人,做一个守纪律的好学生。假如我是家长,孩子们在家里要教育他们尊老爱幼。看见院子里体弱多病的老人上楼梯时,应上前去扶;他们看见一些不懂事的小朋友摘花时,应去阻止他们。这就是我自己当一名家长,对孩子的教育。我想向全世界的家长们呼吁:你们望子成龙、望女成风的心情我能理解,但应该顺应孩子们的生理特点和心理特点,不能操之过急,不然,就会适得其反。450字 六年级 状物
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假如我是老师假如我是老师我是高中的一位优秀教师,我严肃而又认真,可是却让我领了一群顽皮的孩子。这天,又轮到我来上课了。我简直不想在上课了,因为,下面你就自己看吧!这天,我刚开开门,就有一桶水泼在了我的头上,我心想又是这帮捣蛋的孩子干的好事,我生气极了,骂了他们几句。他们居然还笑嘻嘻的。我终于忍不住了。把那几个学生领到了校长办公室,校长一生气,就把他们赶出了学校。我终于明白了当老师的辛苦。150字 四年级 状物
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假如我是一位老师假如我是一名老师,我会教导学生们正确的认识游戏厅的危害,绝不让他们走进那个危险的地方。假如我是一位老师,我不会让学生们做太多的作业,考太多的试卷。我会学习《漂亮老师与坏小子》里的米兰老师,和蔼的对待每一位学生,帮助每一位学生取得好成绩。尤其是差生我会不厌其烦的教他。假如我是一位老师,我会教他们认识校徽的真正含义。他不只代表那位学生在哪所学校里哪个年级哪个班上学、读书,它还象征着我们这学校的尊严!爱护校徽就是爱护我们这所学校!假如我是一位老师,我不只是教他们书面上的知识,我会让们从德、智、体全面发展。每天上下学时,我会让他们留意路边的清洁工是多么辛苦的为大众服务、为大家创造一片良好的环境。假如我是一位老师,我会教育他们要有拾金不昧的优良品质。在校园里捡到物品要交给校长或老师。在校外捡到钥匙、钱包之类的东西要赶快交给警察叔叔们。假如我是一位老师……虽然现在还是一个“假如”但我相信这个“假如”过不久就会成为现实!350字 五年级 记叙文
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假如我是一位老师五三小学五3 班程 嵘人类生活在群居的社会里。所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。但是人们各有各的兴趣,各有各的志向,我希望我是一位老师。假如我是一位老师,我要认认真真的工作,并且能让孩子们学习的更快乐些。假如我是一位老师,如果同学们累了,不想再听课时,我会出一道脑筋急弯的题,让他们猜,同学们肯定会争先恐后的回答,这样,就会提起同学们的精神。假如我是一位老师,我会亲切、耐心的去教育他们。如果同学不写作业,我就会很严厉的批评他;假如有同学犯错误,我会让他承认并改正错误。假如我是一位老师,我会认真的批改作业。如果同学有错题,我会耐心地为他讲题;如果同学字写的不规范,我会为他示范;如果有同学破坏公物,我会让他修好,还要知道错。为了这神圣、美好的愿望,我会努力学习。如果我的愿望能实现,首先感谢辛勤栽培我的老师。指导老师:祁爱玲350字 五年级 散文
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假如我是一位老师我有一个伴随我多年的理想,是长大以后能当一名无私奉献的老师。假如我是一位老师,首先我会严格要求学生把字练好,不要交上来的作业一塌糊涂。我会让学生们多买一些课外书,特别是名人所写的好书,让他们从课外书中学到更多的知识,同时也可以开阔同学们的视野。假如我是一位教师,我会把自己的学生当作自己的儿女,用心去教他们,把他们带到浩瀚的天地,让他们自由地在知识的海洋遨游。我会把一些带有教育深刻的故事详细慢讲地告诉他们,让他们知道一些人情世故和真理。假如我是一位教师,我一定挖苦那些成绩差的同学,也不会因为成绩好的同学犯了错误而无济于事。如果哪位学生犯了错误,我会给他第二次改正的机会。我一定会努力实现这个理想,因为老师是无私的,他夜以继日地为我们批改作业,是为了让我们以后的生活更美好。人生没有做不到的事,只怕你没有一颗奋斗的心。350字 五年级 散文
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假如我是一位假如我是一位……浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 张雯假如我是一位老师,我会把我的青春献给每一位学生,让一个个孩子成为一个个有用的人才,为祖国奉献出各自的力量。我会从开始抓起,我会努力地让每一位学生上课认真听讲,积极发言,有所创见,作业都能够按时完成,有了错误马上会订正交上来让我再批。我要让每一位学生的成绩都能够获得优秀。如果我的想法真的实现了,就算一夜就让我的头发全部白了都心甘情愿。假如我是一位警察,我会公私分明,不但把工作做好,而且会把工作做到前面,尽量不让事故发生。假如有人犯罪,我一定会把他们逮捕归案。然后,做好他们的教化工作,让他们重新做人。让我们这一个城市不再出现罪犯。假如我是一位演员,我会演出一集集好看的剧本,让每一个人尽情地观看欣赏。我不管是什么,也不管我做什么,都会带给别人快乐和幸福!当然,我更加希望我们的每一个人都热爱自己的事业,做好自己的工作,让我们的生活变得更加美好!指导教师:冯永康350字 五年级 叙事
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假如我是位语文老师我有一个美好的愿望.就是长大后当一名语文老师.假如我是语文老师,春天我会带学生去春游,让学生体会到大自然的力量,让学生充满童年的快乐和幸福;秋天,我会带学生去秋游,去采集标本,让学生感受秋天的美..假如我是语文老师,我会培养学生自学的良好习惯,让学生感受到,让学生感受到学习的乐趣..假如我是语文老师,我绝不会把知识往里面灌,而运用到生活中去,我会让学生明白读书是一种快乐,并告诉他们有多少人渴望读书,但仍是遥遥无期,我要让他们热爱读书,将来做社会的人才.假如我是语文老师,我决不会包庇那些成绩优秀的学生,更不会视那些成绩差的学生,让学生认识到错误,从思想上.生活帮助他们,然后再慢慢地把知识补会来.假如我是语文老师,我会让学生把书上的好词好句都摘吵下来,并且巧妙地运用.假我如我是语文老师,我会布置少一些作业,让学生有更多的时间去学习课外的知识.我相信只要通过不懈的努力,梦想一定可以实现的,我会加油的!!350字 初一 记叙文
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